最新2017节粮、节水、节电活动方案
节水节电和节粮主题班会活动方案
节水节电和节粮主题班会活动方案主题班会活动方案：节水节电和节粮活动目的：1. 培养学生的节约意识和环保意识，增强他们对水、电、粮食等资源的珍惜和保存意识。
2. 通过互动交流、讨论和实践活动，提高学生的实际操作能力和环境保护意识。
3. 增强学生关注社会问题的能力，培养他们的团队合作和解决问题的能力。
活动形式和内容：1. 活动形式：(1) 班会主题讨论：通过班会形式组织学生讨论节水节电和节粮的重要性和途径。
(2) 示范演示：组织学生进行一些节水节电和节粮的实验和操作示范，让学生亲自体验和参与其中。
(3) 宣传展览：组织学生设计制作节水节电和节粮宣传展板，展板内容包括节水节电和节粮的知识、操作方法和效果等。
(4) 实践活动：组织学生走访社区，调查了解当地的节水节电和节粮情况，并向社区居民普及相关知识和方法。
2. 活动内容：(1) 节水知识普及：通过影片、PPT等方式向学生普及节水知识，包括水资源的紧缺性、节约用水的方法和注意事项等。
(2) 节电知识普及：介绍节电的重要性和可行性，提醒学生关注用电安全问题，同时介绍一些简单的节电方法。
(3) 节粮知识普及：通过讲解和影片展示，向学生介绍从粮食生产、加工、储存到消费的全过程，告诉他们如何减少粮食浪费。
(4) 实践操作：组织学生进行一些节水节电和节粮的实践操作，如制作水龙头节水器、灯泡节能罩、定量用米工具等。
(5) 社区调查：组织学生走访社区，调查居民的节水节电和节粮情况，并向他们推广相关的知识和方法，提供一些小贴士和建议。
活动时间安排：1. 第一周：主题班会活动准备与宣传(1) 班干部召开会议，确定活动方案和任务分工。
(2) 宣传活动：设计制作宣传海报，宣传活动内容和活动时间地点。
2. 第二周：节水知识普及与实践操作(1) 班会讨论：学生分享节水的方法和经验。
(2) 演示操作：老师示范制作节水器，学生亲自动手制作。
(3) 操作实践：学生组织走访社区，调查当地的节水情况并分析调查结果。
《节粮,节水,节电》主题班会教案3篇
《节粮，节水，节电》主题班会教案3篇《节粮，节水，节电》主题班会教案1一、教学目标1. 让学生认识到节粮、节水、节电的重要性，培养节约意识和环保意识。
2. 通过班会活动，增强班级凝聚力，提高学生的社会责任感。
3. 让学生掌握节粮、节水、节电的方法和技巧，形成良好的生活习惯。
二、教学重点和难点1. 重点：让学生充分认识到节粮、节水、节电的意义，掌握一些具体的节粮、节水、节电的方法和技巧。
2. 难点：如何引导学生从自我做起，自觉节约，培养环保意识，养成良好的生活习惯。
三、教学过程1. 导入：通过故事、图片或视频等引入话题，让学生初步认识到节粮、节水、节电的重要性。
2. 展开：（1）讲解粮食、水、电的宝贵资源及其在生活中的作用，让学生认识到它们的价值。
（2）通过案例分析，让学生了解浪费粮食、水资源和电力资源的危害及后果。
（3）介绍一些节粮、节水、节电的小窍门，如选购节能家电、合理使用电器、一水多用等。
3. 深入：组织学生进行小组讨论，分享自己在生活中实践节粮、节水、节电的经验和体会，共同探讨更好的节约方法。
4. 总结：老师总结班会内容，强调节粮、节水、节电的意义和价值，鼓励学生在日常生活中实践节约行动。
四、教学方法和手段1. 采用讲解、案例分析、小组讨论等多种教学方法，注重启发学生的思考能力和实际操作能力。
2. 使用多媒体手段，如PPT演示文稿、视频等，丰富教学内容，提高学生的学习兴趣。
五、课堂练习、作业与评价方式1. 课堂练习：组织学生进行现场操作，如家电节能改造、一水多用等实际操作，巩固所学知识。
2. 作业：要求学生回家后记录一周的节粮、节水、节电情况，并写下自己的心得体会。
《节粮，节水，节电》主题班会教案2一、教学目标1. 知识目标：了解节粮、节水、节电的基本知识，明确节约的重要性和必要性。
2. 能力目标：掌握节粮、节水、节电的方法和技巧，培养学生的实际操作能力和创新思维。
3. 情感态度和价值观目标：培养学生对自然、对社会的责任感，形成节约资源、保护环境的意识和价值观。
《节粮节水节电》主题班会教案
《节粮节水节电》主题班会教案一、教学目标1. 让学生认识到粮食、水资源和电能的重要性，意识到节约的必要性。
3. 学会在日常生活中实践节粮、节水、节电的行动。
二、教学重点1. 节粮、节水、节电的意义和方法。
2. 如何在日常生活中实践节约行动。
三、教学难点1. 如何让学生真正意识到节粮、节水、节电的重要性。
2. 如何在日常生活中坚持实践节约行动。
四、教学准备1. PPT课件2. 教学视频或图片3. 小组讨论材料五、教学过程1. 导入（5分钟）a. 教师简要介绍节粮、节水、节电的重要性。
b. 学生分享对节约资源的看法和经验。
2. 学习环节（10分钟）a. 观看节粮、节水、节电的宣传片或图片。
b. 教师讲解节粮、节水、节电的方法和技巧。
c. 学生互动讨论，分享自己的节约行动。
3. 小组讨论（10分钟）a. 学生分成小组，讨论如何在日常生活中实践节粮、节水、节电的行动。
b. 各小组汇报讨论成果，其他小组给予评价和建议。
4. 实践环节（15分钟）a. 教师引导学生制定个人的节约计划，如节粮、节水、节电的具体行动。
b. 学生分享自己的节约计划，并鼓励彼此坚持实践。
5. 总结与反思（5分钟）a. 教师总结本次班会的收获，强调节粮、节水、节电的重要性。
b. 学生分享自己的感悟和决心，如何在日常生活中坚持实践节约行动。
六、教学延伸（10分钟）1. 学生分组，每组设计一个关于节粮、节水、节电的主题活动，如宣传海报、短片、公益广告等。
2. 各小组展示自己的作品，其他小组给出评价和建议。
3. 教师总结学生的创意和表现，鼓励他们在日常生活中发挥积极作用，推广节约理念。
七、课后作业（课后自主完成）1. 制定一个星期的节约计划，包括节粮、节水、节电的具体行动。
2. 记录自己在实践节约行动过程中的心得体会，以便在下一节班会课上分享。
八、教学反思（教师课后反思）1. 本次班会教学目标的达成情况。
2. 学生对节粮、节水、节电的认识和实践程度。
节粮节水节电活动方案
节粮节水节电活动方案 Coca-cola standardization office【ZZ5AB-ZZSYT-ZZ2C-ZZ682T-ZZT18】2017年海口实验中学节粮、节水、节电活动实施方案为进一步增强全校师生节粮节水节电意识，树立节约观念，切实将“三节”活动落到实处，形成浪费可耻、节约光荣的良好风尚，从而努力构建和谐校园、打造节能校园，学校特制定以下实施方案。
一、成立学校节能工作领导小组组长：林茵茵梁琳副组长：林凯李婷高翔陈小燕成员：各年级主任及班主任主要负责组织、检查、落实我校节能减排。
各成员明确工作职责，层层落实，通过宣传发动，制定措施、实施推进、检查改进、巩固发展等阶段，积极开展节能减排学校行动工作。
二、节粮节水节电管理要求1、切实增强节约意识，全校师生要充分认识到开展节粮节水节电、保护校园环境、创建和谐校园活动的重要性和紧迫性，养成节粮节水节电的良好习惯，做到节约人人有责、人人有为。
2、根据学校降耗节能精神，严格执行学校水电管理制度，实施各种有效的节粮节水节电措施，做到领导有力、措施到位、责任到人。
三、节粮节水节电工作分工1、节粮节水节电工作由总务处、德育处牵头具体负责。
2、做好节粮节水节电宣传工作，通过丰富多彩的形式，使节约意识深入人心。
（1）由总务处及时将学校水电管理制度、节粮节水节电实施方案、学校财产管理制度、规定印发到各班主任和各处室，各部门应认真学习和领会学校的节能降耗意图。
（2）在每学期开展一次进行节能降耗宣传，充分利用全体教师会、学生集会和各种活动积极宣传学校节粮节水节电规章制度和节能降耗知识，使师生逐步树立起节约能源的意识。
（3）由团委组织，通过黑板报、宣传栏等形式每期进行一次节能降耗宣传活动，营造学校节能降耗氛围，使师生逐渐养成节能降耗的好习惯。
（4）在开关上方、走廊等醒目位置张贴提示牌，提醒随手关灯、关阀。
3、划分区域，责任到人，按照“谁管理的区域，谁负责”的原则将学校的水电粮的管理责任到人（1）节粮活动主要由政教处和食堂牵头，各年级班级要大力配合；（2）节电节水活动主要由总务处牵头，各处室年级班级同样配合好，做到当用则用，不该用时严禁使用，杜绝浪费。
节粮节水节电活动策划方案
节粮节水节电活动策划方案一、活动目的和意义节粮节水节电活动的目的是提高公众对资源节约的意识，倡导节约资源、环保的生活方式，实现可持续发展。
意义：1. 节约资源：鼓励公众减少对粮食、水和电力的消耗，减轻资源压力。
2. 环保减排：推广低碳生活方式，减少二氧化碳和温室气体的排放。
3. 保护生态环境：节约资源和能源，减少对自然环境的破坏。
4. 培养公民责任感：通过参与节粮节水节电活动，培养和提高公民的责任感和社会参与意识。
二、活动内容和形式1. 主题宣传活动：（1）举办主题宣讲会：邀请专家学者和公益组织代表进行主题演讲，向公众普及节粮节水节电的重要性，讲解如何实施和参与节约行动。
（2）举办主题写作、演讲比赛：以节粮节水节电为主题，邀请公众参与创作相关作文和演讲，增加宣传的影响力。
（3）主题微博/微信推广活动：在社交媒体平台开展主题推广活动，发布节约资源的小贴士，引导公众行动起来。
2. 校园活动：（1）开展节约用电主题的课堂教育活动，鼓励学生培养自觉节约用电的习惯。
（2）开展节约用水和粮食主题的实践活动，如进行水资源循环利用示范、菜园子育苗、自助餐推广等。
（3）组织学生形成绿色家庭行动，通过家访等方式宣传环保理念和实践方法。
3. 社区活动：（1）开展低碳生活示范区建设：以某一社区为范例，创建低碳生活实践示范区，倡导低碳生活方式，提高居民节约资源的意识。
（2）开展资源回收利用教育活动：组织居民参与废品回收和资源再利用，加强居民对环保概念的认知。
（3）开展居民节电节水家庭评比：通过家庭的用电用水数据，评估家庭对节电节水的积极参与程度，树立榜样家庭，鼓励其他居民学习。
4. 企业活动：（1）组织节约用电用水技术和经验交流会议，分享企业节约能源的成功案例和经验。
（2）开展员工培训活动，培养员工的节约意识，鼓励员工在工作和生活中节约资源。
三、活动推广和宣传1. 利用多种媒体渠道进行宣传，如电视台、广播、互联网、报刊杂志等，提高活动的知名度和参与度。
水资源电力粮食节约活动实施方案
水资源电力粮食节约活动实施方案背景水资源、电力和粮食是人类生存和发展的基本需求，但随着全球人口的增长和经济的发展，这些资源正面临着严重的压力和浪费问题。
为了提高资源利用效率，保护环境和可持续发展，制定并实施水资源、电力和粮食节约活动方案至关重要。
目标本实施方案的目标是促进水资源、电力和粮食的节约和可持续利用，以减少资源的浪费和环境污染，保障人民的基本生活需求，并为社会经济发展提供支持。
方案内容1. 水资源节约活动- 提倡节水意识：通过开展宣传教育活动，增强公众对水资源保护和节约的认识，培养节水惯和行为。
- 改良农业灌溉技术：推广高效用水灌溉技术，减少农业用水浪费。
- 支持水务管理创新：加强水资源管理和监测能力，提高水资源利用效率。
2. 电力节约活动- 能源管理宣传：开展能源节约宣传教育活动，提高公众对节能意识的认识。
- 节能改造：推广节能灯具和高效电器，减少电力消耗。
- 优化用电结构：通过优化电力供需结构和提高供电质量，减少电力损耗。
3. 粮食节约活动- 提高农业生产效率：推广科学种植技术和现代农业管理方法，提高粮食产量。
- 减少粮食损耗：加强粮食储存、运输和加工技术，减少粮食损耗。
- 推广粮食节约餐饮方式：倡导公众减少浪费，合理使用粮食，避免餐饮浪费。
实施计划本方案将根据不同的区域和行业，制定详细的实施计划。
实施计划将包括宣传教育活动，技术推广培训，政策支持以及监测评估等方面的内容。
同时，将建立监督机制，定期评估和调整方案的实施效果。
预期效果通过本方案的实施，预计可以节约大量的水资源和电力，并减少粮食的浪费。
有效的节约措施将为社会经济发展提供有力支持，促进可持续发展并改善人民生活质量。
结论水资源、电力和粮食节约活动的实施方案对于资源的合理利用和环境的可持续发展至关重要。
希望能够通过本方案的实施，提高公众的节约意识和行为，并积极推动相关政策和措施的出台和执行，共同实现资源的可持续利用和保护环境的目标。
开展节水节电节粮三节活动方案
开展节水节电节粮三节活动方案
节约资源，保护环境，是我们每个人的责任。
为此，我们要开展节水节电节粮三节活动。
下面是方案，仅供参考。
一、活动目标：
1. 提高全员对资源保护意识，建立低碳环保的生活方式；
2. 向全校师生宣传资源的宝贵性和营养丰富的饮食习惯；
3. 有效降低学校和个人的用电和用水量，达到资源节约和环保的效果。
二、具体方案：
1. 节水活动
(1) 宣传教育，强化节水意识
在全校进行节水宣传教育活动，节水专题课、节水公益广告、节水海报等，让学生了解节水的重要性，激发节水意识，从而让节水成为自觉行动。
(2) 学校管理，实行节水措施
学校可以采取正反馈机制，提高资源利用效率，改变以往浪费的行为，对学校的水源进行合理利用，使用环保水，定期检查及时修复漏水点，严禁滥用水资源。
(3) 学生管理，形成节水习惯。
节约用水用电用粮活动实施方案
节约用水用电用粮活动实施方案
目的
旨在促进节约用水、用电、用粮意识的普及，引导广大师生落
实全面节约资源和保护环境的方针，增强节约社会的自觉性和主动性。
实施方案
1.宣传教育：制作宣传海报、宣传单、展板、发放宣传资料等，让节约用水、用电、用粮的理念深入人心。
2.科学管理：在教学楼、宿舍、办公场所设置相关标识和提示语，落实制度，从源头控制消耗。
3.责任考核：生活区、教学区、图书馆、学生餐厅等设置用电、用水、用餐账单，并对相关单位进行考核，倒逼各部门落实节约用水、用电、用粮措施。
4.技术改造：使用新型节水厕所、水龙头、节能灯等设备，优
化用水和用电方式。
5.倡导环保：营造绿色环保文化氛围，开展环保知识竞赛、环
保宣传月等活动，让环保理念深入人心。
成效评估
定期对各单位、各学生的用水、用电、用餐情况进行监督与考核，及时发现问题并予以改进。
通过各种渠道收集反馈意见，不断
完善方案，提升工作效率和水平。
结论
节约用水用电用粮是社会责任和义务，是全体师生的共同目标。
本着可持续发展的理念，我们将一直坚持开展节约用水、用电、用
粮的活动，落实好节能环保的方案，使我们的天空更蓝、空气更清新、环境更美好！。
五三班节粮节水节电主题班会设计方案
《节粮节水节电》主题班会设计方案五三班活动目旳：1、引导学生从小事做起、从自己做起，逐渐养成节省旳行为习惯。
2、要持续开展光盘行动，引导学生将节粮行动落到实处，最大程度减少食品挥霍。
3、动员学生积极参与节电节水活动，促使学生养成及时关水、关灯习惯，杜绝长流水和长明灯现象。
活动准备：1、理解国家倡导旳“光盘行动”及“节粮节水节电”旳有关规定。
2、指导学生查找有关名人以及国外旳节俭经典事例。
3、让学生提前准备思索身边旳挥霍粮食、水、电旳现象及可行旳改善措施。
4、准备向全校师生发出旳倡议书。
活动过程：1、地球只有一种，保护自然资源，人人有责。
可是，伴随人民生活水平旳日益提高，在平常生活中挥霍粮食、水、电旳现象却日趋严重。
因此我班开展了“节粮节水节电”主题班会。
2、主持人解释，为何要定这个主题，于我们有何意义。
有人说今天我们旳物质生活已经非常丰富了，没有必要再那样旳节俭，实际上，我们旳国家诸多资源还是很紧缺旳，为了我们更好地生活以及发展，我们还是要倡导勤俭节省。
3、由四位同学简介名人旳节俭故事：周总理、雷锋以及我们身边旳楷模。
虽身为名人，不过仍旧非常地节俭，这些朴素旳故事让我们感动，尤其是身边节俭事例旳简介，让同学们意识到我们身边也有诸多这样旳楷模，我们应当向他们学习。
4、小品：最终旳一滴水5.主持人：看了这个小品，我们有何感想？请大家畅所欲言。
请大家再讨论我们身边旳挥霍水旳现象。
学生举例：如：①洗衣服时洗衣机用水量比用手洗费水多得多。
②刷碗时放着水笼头一种碗一种碗地冲很费水。
③冲厕所很费水，并且冲完后水箱不严一滴一滴地往便池中流，日久天长就会挥霍诸多水了。
④洗澡时，不冲旳时候，水也哗哗地流着白白旳挥霍了。
……6、主持人引导全班同学算一种账：对于一种家庭来说，挥霍某些不算什么，可是请大家算一算，我国有12亿人口，每人每天挥霍1斤水，每天挥霍多少？每月多少？每年又是多少？多么触目惊心旳数字呀！地球资源再也不能任意挥霍了，否则，很快旳未来，我们见到旳最终一滴水将是我们旳眼泪！主持人：其实除了水，我们每天离不开旳粮食，电力资源，都需要我们去节省。
节粮节水节电活动方案
节粮节水节电活动方案•相关推荐节粮节水节电活动方案范文（通用6篇）为了确保活动取得实效，通常需要预先制定一份完整的活动方案，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的企划案。
那么活动方案应该怎么制定才合适呢？下面是小编为大家收集的节粮节水节电活动方案范文（通用6篇），欢迎大家分享。
节粮节水节电活动方案1一、活动目标通过这次活动，让同学们认识到勤俭节约、爱惜粮食是中华民族的传统美德，同时也让同学们在活动当中树立起爱惜粮食、节约粮食的意识，并贯彻到生活中的方方面面。
二、活动目的让大家懂得粮食的重要性和劳动人民的艰辛，形成节约粮食的好习惯。
三、活动主题爱惜粮食，节约粮食四、活动时间20xx年10月17日（本周五）五、活动主持韩威李珂涵六、活动议程1. 认一认，请4位同学认一认图片中的粮食作物（玉米、水稻、麦子、土豆），并作简单介绍。
2.讲一讲，请3位同学分别讲讲“粮食日的由来”、“粮食的作用”以及“名人爱惜粮食的故事”。
3.答一答，请10位同学答一答有关世界粮食日的相关知识，答对的同学可获得小奖品。
4.想一想，为世界粮食日拟定几个宣传标语，突出“爱惜粮食，节约粮食”的主题，并请6位同学读一读自己拟好的标语，同学之间可以相互点评交流。
5.诵一诵，由主持人带头，全班集体朗诵《珍惜粮食》的诗歌。
6.最后由陈老师总结。
节粮节水节电活动方案2一、活动主题：爱粮节粮，从我做起二、活动目的：1、了解勤俭节约是中华民族的传统美德，懂得勤俭节约的重要性，知道现在虽然生活条件好了，但还应该发扬勤俭节约的优良传统。
2、通过主题班会，使学生知道粮食的来之不易以及粮食的可贵，进而养成爱惜粮食节约粮食的好习惯。
3、懂得勤俭节约要从我做起，从现在做起，从平时的一点一滴做起。
三、活动准备1、确定男女主持人各一名。
2、确定诗歌朗诵以及讲故事的同学。
3、收集珍惜粮食方面的诗歌以及故事。
四、活动过程班主任：同学们，今天我们的班会话题是“爱粮节粮，从我做起”。
节水节电节粮活动实施方案
节水节电节粮活动实施方案Document number：PBGCG-0857-BTDO-0089-PTT1998鲁城中心小学关于开展“节粮、节水、节电”活动措施为深入贯彻教育部关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费的精神，把节能环保、生态文明纳入社会主义核心价值体系和教育教学体系，大力推进节约型校园建设，教育引导学生树立“节约光荣、浪费可耻”的意识，养成良好行为习惯，学校决定在全校范围内深入开展节粮、节水、节电（以下简称“三节”）活动。
一、活动目的更好的培养我校学生“节约光荣、浪费可耻”的意识，引导我校学生从点滴做起，让勤俭节约蔚然成风。
二、活动时间2017年9月至11月30日三、活动内容1.“以勤俭节约为荣，以铺张浪费为耻”主题班会各班级须在2017年10月前以“以勤俭节约为荣，以铺张浪费为耻”为主题的班会，将勤俭节约的理念贯彻落实到每位学生身上。
班会要求每名学生积极发言。
2.“节水节粮节电，爱惜点滴资源”手抄报比赛以“节水节粮节电爱惜点滴资源”为主题开展手抄报。
展现学生勤俭节约精神。
（1）手抄报必须围绕活动主题，根据所选题目进行材料搜集和版面设计，可摘抄，也可写自己的心得体会，要求内容健康向上、语句通顺、无错别字。
（2）手抄报内容自定，版面整洁，设计规范，布局合理，色调和谐，活泼新颖，富有创意。
（3）手抄报名称自拟，要有自己的创意。
四、活动要求1.全校各班级要大力推进“三节”活动开展，常抓不懈，真正落实到实际。
2.各班级要结合实际，积极开展多种形式的宣传教育活动，使活动深入人心，全面贯穿于学生教育的全过程。
并且要充分利用各种媒体、报道形成宣传声势，营造良好舆论气氛。
鲁城镇中心小学2017年9月。
节水节电节粮主题班会方案
节水节电节粮主题班会方案【节水节电节粮主题班会方案】主题：践行节约生活，共筑可持续未来一、活动目的1. 增强学生节约意识，培养绿色环保习惯；2. 通过具体案例，引导学生了解节约资源的重要性；3. 提升学生的团队合作和创新意识。
二、活动准备1.展板、PPT、视频等多媒体装备；2. 素材搜集：各类节约资源资料、案例；3. 礼品准备：环保袋、水杯等可重复使用物品。
三、活动流程时间安排：40分钟第一部分：导入（5分钟）1. 主持人介绍本次主题班会内容和目的；2. 邀请一位同学发言，谈谈他对节约资源的理解和个人实践经验。
第二部分：理论知识介绍（15分钟）1. 呈现相关的图片和数据，介绍水、电、粮食的重要性和消耗现状；2. 分析造成水电浪费，粮食浪费的原因，并引发学生讨论；3. 通过PPT、小视频等方式，向学生介绍一些简单的节约资源的方法和技巧；4. 根据学校、班级的实际情况，组织一个小游戏或问答环节，加深学生对节约资源的理解。
第三部分：案例分享（10分钟）1. 邀请几位同学上台，讲述自己在生活中节约水电、粮食的经验；2. 邀请同学们讲述家人、亲戚朋友的案例，分享他们在节约资源方面的做法。
第四部分：创意分享（5分钟）1. 分组活动：将全班学生分为若干小组，每组设计一种鼓励节约资源的创意活动，主题可任选；2. 各小组派代表上台展示并分享创意活动的内容，经全班投票选出一两个最佳创意。
第五部分：总结（5分钟）1. 主持人总结本次班会的主要内容和调查结果，强调学习节约资源的重要性；2. 对班会中优秀的分享者进行表扬，鼓励他们继续努力；3. 分发环保袋、水杯等小礼品，以鼓励学生在日常生活中践行节约资源的理念。
四、教师角色1. 主持人：引导班会的进行，掌控时间，准确介绍活动内容；2. 辅导者：提供理论知识和案例分享，引导学生进行讨论；3. 监督者：确保班会秩序和正常进行，对学生表现予以肯定和鼓励。
五、学生角色1. 学生应积极参与讨论、分享和小组活动；2. 准备案例，发表自己的观点和经验。
节水节电节粮的主题班会方案
节水节电节粮的主题班会方案标题：珍惜资源，共建可持续未来——节水、节电、节粮主题班会方案第一部分：主题引入（500字）活动目标：通过主题班会，引导学生树立环保意识，提高节约资源的重要性，并培养学生的节水、节电、节粮的实际操作能力，激发学生参与环保行动的积极性。
1.1 班会主题引入班会主持人以一个简短的故事或现实案例引发学生对资源浪费和环境破坏的思考，并引入主题班会内容。
1.2 班会主题概述介绍班会主题——节水、节电、节粮，并解释为何选择这个主题以及与学生生活和未来发展的关系。
1.3 学习预期向学生展示本次班会的学习预期，包括理解资源的有限性、掌握节约资源的基本知识、培养节约意识和实际行动能力。
第二部分：节水（____字）2.1 节水概述介绍水资源的重要性和有限性，引导学生思考为什么需要节约水资源，并以真实案例说明水资源浪费对社会和环境的影响。
2.2 节水知识普及向学生普及节约用水的知识，包括正确认识洗手、洗澡、刷牙等日常生活中的用水行为，并提供一些实用的节水技巧。
2.3 学生互动环节小组讨论：学生分小组讨论日常生活中存在的浪费水资源的行为，并提出相应的改进方案。
2.4 学习成果展示请学生展示小组讨论的结果，并进一步解释如何将节水行为融入自己的生活中。
第三部分：节电（____字）3.1 节电概述向学生介绍电力资源的重要性和有限性，并以真实案例说明节约用电对环境和未来发展的积极作用。
3.2 节电知识普及向学生普及节约用电的知识，包括正确使用电器、充分利用自然光线、控制室内温度等，并提供一些实用的节电方法。
3.3 学生互动环节分组演绎：学生分小组进行现场小剧场演绎，模拟日常生活中常见的用电浪费行为，并提出相应的改进方案。
3.4 学习成果展示请学生展示小组演绎的结果，并进一步解释如何将节电行为融入自己的生活中。
第四部分：节粮（____字）4.1 节粮概述向学生介绍粮食资源的重要性和有限性，以及粮食浪费对社会和环境的影响，并引导学生思考合理消费和粮食浪费的关系。
《节粮节水节电》主题班会设计[修改版]
![《节粮节水节电》主题班会设计[修改版]](https://img.taocdn.com/s3/m/47fe13921ed9ad51f11df2b9.png)
第一篇：《节粮节水节电》主题班会设计《节水节电节粮》主题队会活动方案教育目标：1、引导学生从小事做起、从自己做起，逐步养成节约的行为习惯。
2、要持续开展光盘行动，引导学生将节粮行动落到实处，最大限度减少食品浪费。
3、动员学生积极参与节电节水活动，促使学生养成及时关水、关灯习惯，杜绝长流水和长明灯现象。
活动过程：1、全体起立2、各小队检查人数。
3、请坐4、各小队报告人数。
5、请示辅导员。
报告辅导员我中队《节水、节电、节粮》中队活动准备就绪，请您指导。
二、活动部分（一）全体起立，立正，敬礼，奏乐。
（二）出旗。
（三）唱队歌。
（四）礼毕，请坐，有请主持人上台。
甲：曾几何时，“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的诗句常在耳边回响；曾几何时，“一粥一饭，当思来之不易；一丝一缕，恒念物力维艰”的古训仍在心头萦绕；曾几何时，伟大领袖毛泽东掷地有声的一句话：“浪费是极大的犯罪”，指引着几代人艰苦奋斗。
总书记向全国青少年提出“”三爱三节”的号召。
节约,是一种美德；节约,是一种创造；节约是中华民族的优良传统。
今天，我们的主要目的就是来谈谈怎样做到勤俭节约。
乙：艰苦奋斗、勤俭节约是我国的优良传统，老一辈无产阶级革命家率先为我们作出了榜样。
甲：在毛主席生前用过的一百多件日常生活用品中，有一件穿过20 多年、已补过73次的睡衣。
身边的工作人员多次提出给他换一件新的，他都执意不肯，直到逝世前夕，他老人家还是穿着这件补钉缀补钉的睡衣。
在国民经济困难时期，他老人家首先倡导不吃肉、不吃水果，常常是几个烤芋头就是一餐饭，与全国人民同甘共苦。
乙：周总理一直保持着节约的习惯。
总理的一套睡衣，整整穿了20多年也不舍得丢弃，穿破了就补一补，白底蓝格的绒布已经磨成一块薄薄的白布了，总理出国访问，从来都没有换过新的，一直带着这身睡衣。
后来，总理身边的人看了实在不忍心，就劝他换一套新的，而总理却总是微笑着说：“旧的还可以穿嘛，补一补就好了！”“穿着带补丁的衣服照样可以接待客人。
节水节电节粮主题班会方案
节水节电节粮主题班会方案主题：节水节电节粮，爱护地球家园组织者：XXX一、活动目标：1.了解节水、节电、节粮的重要性，树立环保意识；2.培养学生的环保行为习惯，树立节约意识；3.提高学生的环保意识，共同保护地球家园。
二、活动准备：1.准备PPT，介绍节水节电节粮的概念和重要性；2.准备节约用水、用电、用粮的宣传海报及相关资料；3.收集相关实例故事，以生动形象的方式向学生传递环保知识；4.准备一些小道具，如水杯、LED灯泡、节约型用电器等，用于现场演示；5.组织学生准备节约用水、用电、用粮的口号和小作文。
三、活动步骤：1.开场白（5分钟）主持人简单介绍活动主题和目的，引起学生的兴趣和关注。
2.概念解读（10分钟）通过PPT介绍节水节电节粮的概念和重要性，引导学生明白环保行为对地球的影响。
3.环保事例分享（15分钟）组织学生分享环保事例，如家庭节约用水、节约用电的经验，或者身边的环保故事，以此来引发学生对环保的思考和热情。
4.现场演示（15分钟）使用准备的小道具进行现场演示，如展示普通灯泡与LED灯泡的比较、普通水龙头与节水水龙头的对比等，以直观的方式向学生展示环保的好处。
5.环保知识竞答（20分钟）组织环保知识竞答游戏，学生分小组参与，通过抢答方式回答环保相关问题，加深对环保知识的理解和记忆。
6.学生发言环节（15分钟）组织学生分享自己的环保体验和想法，鼓励学生表达对环保的支持和行动的决心。
7.宣传海报展（15分钟）学生展示准备好的节约用水、用电、用粮的宣传海报，用图文并茂的方式向同学们宣传环保知识。
8.颁发奖品和总结（10分钟）根据环保知识竞答游戏的成绩，颁发奖品给获胜的小组，同时总结本次活动的收获和感悟，强调节水节电节粮的重要性。
四、活动预期效果：通过本次班会活动，希望能够：1.增加学生对节水节电节粮的认识和重视程度；2.培养学生的环保行为习惯，如合理使用水资源、合理用电，减少粮食浪费等；3.增强学生的环保意识，共同保护地球家园；4.提高学生的环保知识水平，通过竞答游戏等方式增加学生对环保知识的了解和记忆；5.通过学生的分享和发言，加强班级的凝聚力，形成学校和家庭共同关注环保的良好氛围。
节水节电节粮的主题班会方案
节水节电节粮的主题班会方案主题：节水节电节粮，共同建设美好家园一、目标设定通过本次班会，我们的目标是：1. 了解节水、节电、节粮的重要性和意义；2. 学习具体的节水、节电、节粮的方法和技巧；3. 培养同学们的节约意识，积极参与节水、节电、节粮的行动；4. 教育同学们成为理性消费者，推动全社会的可持续发展。
二、活动安排1. 活动导入a) 观看短片《珍惜资源，节约用水》这段短片生动形象地展示了水资源的珍贵和稀缺性，引导同学们认识到节水的重要性。
b) 与同学们分享集体节水经验邀请同学们分享自己在家或学校中进行的节水经验，激发他们的参与热情。
2. 知识讲解a) 为什么要节水、节电、节粮通过PPT或者图片，向同学们解释为什么要节水、节电、节粮，介绍相关的背景知识和数据。
b) 介绍节水、节电、节粮的具体方法详细介绍与节水、节电、节粮相关的具体方法和技巧，包括合理用水、关灯节电、合理安排饮食等方面。
3. 活动互动a) 分组讨论将同学们分成小组，讨论在日常生活中如何节水、节电、节粮，并列举出具体的行动计划。
b) 小组分享请各小组派代表分享他们的讨论结果，以便大家互相借鉴和学习。
4. 活动实践a) 环保实践组织同学们进行一次集体的环保实践活动，如清理学校周围的垃圾、栽种树苗等，提高他们的环保意识。
b) 节水达标活动每个同学设定一个节水目标，并在班会后的一周内自觉执行，每天记录用水量并与同学们分享自己的节水成果。
c) 节电达标活动每个同学设定一个节电目标，并在班会后的一周内自觉执行，每天记录用电量并与同学们分享自己的节电成果。
5. 结束总结a) 观看反思视频观看一段视频，反思节水、节电、节粮的意义和行动对环境和社会的影响。
b) 总结与展望让同学们分享本次班会的收获和反思，同时鼓励他们继续参与节水、节电、节粮的行动，共同建设美好家园。
c) 展示活动成果让同学们展示自己在环保实践和节水、节电、节粮达标活动中的成果，增强他们的自豪感和成就感。
幼儿园大班节粮节约水节电主题活动方案
幼儿园大班节粮节约水节电主题活动方案在幼儿园教育中，注重培养孩子们的环保意识和节约资源的习惯是至关重要的。
因此，设计一些主题活动来引导幼儿了解如何节约粮食、水和电力资源，具有重要的现实意义。
下面，我将提出一些幼儿园大班节粮节约水节电主题活动方案，并通过具体的操作方法和分析性推理来展开阐述。
首先，针对节粮主题，我们可以开展“美食DIY”活动。
通过这个活动，幼儿可以学习如何合理搭配食材，避免浪费。
教师可以准备一些简单的食材和食谱，让幼儿们亲自动手制作食物。
例如，在制作三明治的过程中，可以引导幼儿选择自己喜欢的食材，并控制食材的用量，培养他们的节约意识。
其次，对于节约水资源的主题，可以开展“珍惜每一滴水”活动。
在这个活动中，可以设置各种水资源利用的游戏环节，比如水桶接力赛、水滴接力等。
通过这些游戏，幼儿可以亲身体验到水资源的珍贵，了解浪费水资源的危害。
同时，教师还可以结合讲故事的形式，向幼儿传达保护水资源的重要性。
最后，针对节约电力资源的主题，可以进行“绿色环保手工”活动。
在这个活动中，可以利用废旧材料进行手工制作，比如废纸箱做成玩具、废旧纸张做成书签等。
通过手工制作的过程，幼儿可以了解再利用的概念，学会将废旧物品加以利用，减少对新资源的需求。
在实施这些主题活动的过程中，教师需要注重引导幼儿的参与和思考。
可以通过提问的方式，引导幼儿思考为什么要节约资源，如何节约资源，以及自己可以从哪些小事做起。
同时，教师还可以通过观察幼儿的表现，及时给予肯定和鼓励，激发他们的环保意识。
总的来说，幼儿园大班节粮节约水节电主题活动是一项很有意义的教育活动，通过这些活动，可以帮助幼儿树立保护环境、节约资源的观念，培养他们的环保意识和实践能力。
希望通过这些活动的开展，可以让更多的幼儿认识到自己的责任与义务，为建设美丽家园贡献自己的一份力量。
节水节电和节粮主题班会活动方案
节水节电和节粮主题班会活动方案今天是世界节水日，我们班拉开帷幕了关于“节水、节电、节粮”的主题班会，让我们深刻意识到了很多很多。
人类的生存需要水，我们的生活和经济社会系统运转的离不开水这一基本都物质。
水（H2O）是由氢、氧两种元素组合而成的无机物，在常温与常压下为无色无味目须的透明液体。
水是包括人类在内所有生命生存的重要资源，是生物体最重要肝细胞的重要组成部分。
水在生命演化中也起到了重要的作用。
水是工业、农业、服务业的命脉。
但事实上，我们赖以生存的水，正日益短缺。
目前，全世界还有超过10亿的人口用不上清洁的水，人类每年有310万人因饮用不洁水患病而死亡。
面临全国性的水资源匮乏，第47届联合国大会确定每年3月22日为世界水日。
水杨酸甲酯地球上的水是不断热解和变化的。
但它并是非取之不尽、用之不竭的，而是最为宝贵和不可替代的自然资源。
国际上许多地方面临着“有水皆干、有水皆污”以及“湿地退化、河道断流、地下水超采、入海水量减少”等严峻水问题的挑战。
“不积小流，无以成江河”。
当我们每天接受水的洗礼时，当我们享受水给人类带来的的同时，请不要忘记真诚地说声“谢谢”。
每个怀有人都应当怀有一份爱与感谢之心，要怀有对水的敬畏之心，从点滴做起，节水、爱水，珍惜水资源、保护水资源，保护我们生活的从零开始。
一滴水给树木以生机，给沙漠以希望，给生物以生存但是没有水，这一切将会是怎样呢……在我们身边，不珍惜水资源的事情时有发生。
一天，我从美术教室走出来，顿时，一个不好的鬼魂映入映入了我的眼帘：有人故意把水龙头弄坏了，洁白清澈的水“哗哗”地流淌，有如大地妻子的血在流失，我心里非常气愤。
还有，有的同学故意把水管揪出，然后用喷出的水洒人取乐，我真没想到，会有这么不文明的学生。
前几天，我们年级卫生间里有一个卫生间水龙头没有拆下，很多年轻人若无其事地从哪儿经过，连水龙头都不看一眼，就在这时，一个高二的小朋友跑三年级了过来，把龙头拧紧了。
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2017年海口实验中学节粮、节水、节电活动实施方案为进一步增强全校师生节粮节水节电意识，树立节约观念，切实将“三节”活动落到实处，形成浪费可耻、节约光荣的良好风尚，从而努力构建和谐校园、打造节能校园，学校特制定以下实施方案。
一、成立学校节能工作领导小组
组长：林茵茵梁琳
副组长：林凯李婷高翔陈小燕
成员：各年级主任及班主任
主要负责组织、检查、落实我校节能减排。
各成员明确工作职责，层层落实，通过宣传发动，制定措施、实施推进、检查改进、巩固发展等阶段，积极开展节能减排学校行动工作。
二、节粮节水节电管理要求
1、切实增强节约意识，全校师生要充分认识到开展节粮节水节电、保护校园环境、创建和谐校园活动的重要性和紧迫性，养成节粮节水节电的良好习惯，做到节约人人有责、人人有为。
2、根据学校降耗节能精神，严格执行学校水电管理制度，实施各种有效的节粮节水节电措施，做到领导有力、措施到位、责任到人。
三、节粮节水节电工作分工
1、节粮节水节电工作由总务处、德育处牵头具体负责。
2、做好节粮节水节电宣传工作，通过丰富多彩的形式，使节约意识深入人心。
（1）由总务处及时将学校水电管理制度、节粮节水节电实施方案、学校财产管理制度、规定印发到各班主任和各处室，各部门应认真学习和领会学校的节能降耗意图。
（2）在每学期开展一次进行节能降耗宣传，充分利用全体教师会、学生集会和各种活动积极宣传学校节粮节水节电规章制度和节能降耗知识，使师生逐步树立起节约能源的意识。
（3）由团委组织，通过黑板报、宣传栏等形式每期进行一次节能降耗宣传活动，营造学校节能降耗氛围，使师生逐渐养成节能降耗的好习惯。
（4）在开关上方、走廊等醒目位置张贴提示牌，提醒随手关灯、关阀。
3、划分区域，责任到人，按照“谁管理的区域，谁负责”的原则将学校的水电粮的管理责任到人
（1）节粮活动主要由政教处和食堂牵头，各年级班级要大力配合；
（2）节电节水活动主要由总务处牵头，各处室年级班级同样配合好，做到当用则用，不该用时严禁使用，杜绝浪费。
教室内的灯、扇等其它用电设备由班主任负责；
教师办公室内的灯、扇、空调等其它用电设备由备课组长负责；
处室内的灯、扇、空调等其它用电设备由处室主任负责；
年级主任严格提醒和巡查，总务处也将加大检查的密度和力度。
四、节水节电节粮工作具体措施
1、节约用电
（1）杜绝长明灯、白昼灯。
办公室、实验室、阅览室、教室和各功能室要选配“节能员”或“节能值日生”，做到人离灯关。
晴天光照度足够时不开灯，人少时少开灯，人走时随手关灯（学生不在本班教室上课时，要关闭本班教室里的所有灯及多媒体）；做到办公室、教室有专人负责在必要时开灯、关灯。
（2）养成人走断电的好习惯，下班时必须关闭电源；减少办公设备电耗和待机能耗，打印机、电子白板、电脑不用时及时关闭；关闭电脑主机时要一并关闭显示器、打印机电源开关、电子白板拔下电源插头；下班时也必须关闭或拔掉饮水机电源插头。
（3）杜绝在教室、办公室、各功能室等处使用电炉子、电暖气、电饭锅、热得快等电器。
（4）夏季30摄氏度以上才可合理使用空调，办公室、会议室等办公区域的夏季空调温度设置在26摄氏度以上，做到无人时不开空调，开空调时不开门窗，人走时关闭空调。
2、节约用水
（1）加强用水设备的日常维护管理，严禁跑、冒、滴、漏，坚决避免长流水现象的发生，发现水龙头滴水现象，应及时报修；用时控制水量，用后随手关闭；
（2）爱护水设施，切勿破坏。
（3）清洗地面时尽量控制水量。
3、节约粮食
（1）加大宣传教育力度，使学生养成良好的节约习惯。
（2）食堂在加工食品过程中要做到节约每一粒粮食、每一滴水、每一度电，凡发现一次有浪费行为提出批评并视其情节给予一定的处罚。
（3）师生在就餐过程中要适量配餐，不足给予补充。
但避免浪费，每餐的饭菜必须吃完，不允许有剩饭剩菜现象，自觉落实“光盘”行动。
（4）政教处负责组织值周教师对学生就餐后的情况进行检查，并设立“学生文明就餐监督员”，将节粮活动落实到实处，最大限度的减少浪费。
四、建立检查反馈机制和奖惩制度
各责任区负责人要切实做好每日巡检工作。
同时总务处每天将进行不定期巡查，并做好巡查记录，根据检查和反馈情况于下周一将上周水电使用检查结果进行通报，对浪费现象严重的办公室和班级，要予以通报批评，对工作完成出色的办公室和班级以适当的方式进行表彰，同时检查结果还要纳入到文明班级和办公室评比管理考核中。
1、总务处人员进行合理分工，做到每天一检查、每周一通报、每月一汇总。
2、总务处将班级检查情况交政教处后，由政教处将检查结果折合成班级量化分考核；将教师办公室检查情况交行政办进行考核。
海口实验中学团队
2017.3.11。