圆周运动专题复习教案
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高二学业水平测试物理专题复习——圆周运动
班级姓名
一、向心力
1、概念:叫做向心力。
2、特点:方向总是与垂直,从不同的角度指向,方向时刻,
向心力大小,向心力是,是按效果命名的作用力。
3、大小:由牛顿第二定律可知,
F向= = = =
〖注意〗
①、向心力是产生向心加速度的原因,所以向心加速度的方向时刻在变化,匀速
圆周运动是变加速运动,而不是匀变速运动。
②、向心力的效果:改变线速度的方向而不改变线速度的大小。
③、向心力是按效果命名的力,是匀速圆周运动的物体所受的合力。
二、向心力的来源分析
①、向心力可以由弹力、摩擦力、绳子的拉力等等来提供,也有可能是几个
力的合力来提供。
②、向心力是由物体指向圆心的合力来提供。
: =
③向心力不参与力分析。
四、圆周运动的一般解题思路
1)明确对象,确定平面,找出圆心和半径
2)确定对象在某位置所处的状态,进行受力分析作受力图
3)根据向心力公式列方程求解
4)检查与讨论
五、中学常见匀速圆周运动向心力来源:
1、光滑水平面上的圆运动:
2、圆锥摆:
3、随转盘运动的物体:
4、单摆最低点的向心力:
5、汽车拐弯:
6、卫星绕地球做匀速圆周运动:
一:水平面上的匀速圆周运动
当物体在水平面内做匀速圆周运动时,关键在于找出物体所需的向心力的来源
例1、长为L的细线,栓一质量为m的小球,一端固定于O点,让其在水平面内做匀速圆周运动(这种运动通常称为圆锥摆运动),如图所示,摆线L与竖直方向的夹角为α。求:
(1)线的拉力F
(2)小球运动的线速度的大小
(3)小球运动的角速度及周期
例2、在匀速转动的圆筒内壁上,有一物体随圆筒一起转动而未滑动。当圆筒
的角速度增大以后,下列说法正确的是()
A、弹力增大,摩擦力也增大了
B、弹力增大,摩擦力减小了
C、弹力和摩擦力都减小了
D、物体所受弹力增大,摩擦力不变
二:竖直平面内的圆周运动
此类题目的关键在于找准竖直方向的合外力,千万不要忘记重力。此外此类
题目还经常与机械能守恒定律或动能定理结合,应当引起注意。另外在竖直平面内作圆周运动时注意轻绳模型和轻杆模型的区别。
例3、某辆汽车以速度为72km/h通过凸形桥最高点,这时对桥的压力是车重的一半,则凸形桥圆弧形桥面的半径是多大?欲使该车通过桥最高点时对桥面的压力恰好为零,则此时的汽车的行驶速度应该是多大?(g取10m/s2)。
例4、用长为L=0.6m的绳子系着装有m=0.5kg水的小桶,在竖直平面内做圆周运动,成为“水流星”,求:①在最高点水不流出的最小速度为多少?
②若过最高点时速度为3m/s,此时水对桶底的压力为多大?
例5、如图所示,杆长为L,球的质量为m,杆连球在竖直平面内
绕轴O自由
转动,已知在最高点处,杆对小球的弹力大小为F=mg/2,
求此时小球的瞬时速度大小。
圆周运动专题复习课后小练
班级 姓名
1、冰面对溜冰运动员的最大摩擦力为运动员重力的k 倍,在水平冰面上沿半径为R 的圆周滑行的运动员,若依靠摩擦力充当向心力,其安全速度为多大?
2、m =1kg ,r =5cm ,ω=10rad/s ,最大静摩擦力3N ,物体在该处能否处于相对静止状态?
在该处处于静止的最大ω是多大?
3、如图所示,细绳一端系着质量m=0.1 kg 的小物块A
;
另一端通过光滑小孔O 与质量M=0.5 kg 的物体B 相连,B 静止于水平地面上.当A 以O 为圆心做半径r =0.2m 的匀速圆周运动时,地面对B 的支持力F N =3.0N ,求物块A 的速度和角速度的大小.(g=10m/s 2)
4、如图所示,质量为m=0.2㎏的小球固定在长为L=0.9m 的轻杆一端,杆可绕O 点的水平转轴在竖直平面内转动。g=10m/s2,求:
(1)当小球在最高点的速度为多大时,球对杆的作用力为零?
(2)当小球在最高点的速度分别为6m/s 和1.5m/s 时,球对杆的作用力的大小与方向?
(3)小球在最高点的速度能否等于零?这时球对杆的作用力的大小与方向?
5、如图所示,一个人用一根长1m ,只能承受46N 拉力的绳子,拴着一个质量为1㎏的小球,在竖直平面内作圆周运动,已知圆心O 离地面h=6m 。转动中小球在最底点时绳子断了,
(1)绳子断时小球运动的角速度多大?
(2)绳断后,小球落地点与抛出点间的水平距离。
6、如图所示,质量为m 的小球以速度V 冲上放在竖直平面内的光滑园轨道,刚好能够到达轨道的顶部,如图所示,求小球飞离轨道顶部后落地点距离圆心O 的水平距离设轨道的半径为r 。
7、如下图所示,ABC 为一细圆管构成的4
3园轨道,固定在竖直平面内,轨道半径为R (比细圆管的半径大得多),OA 水平,OC 竖直,最低点为B ,最高点为C ,细圆管内壁光滑。在A 点正上方某位置处有一质量为m 的小球(可视为质点)由静止开始下落,刚好进入细圆管内运动。已知细圆管的内径稍大于小球的直径,不计空气阻力。
(1) 若小球刚好能到达轨道的最高点C ,求小球经过最低点B 时的速度大小和轨道对
小球的支持力大小;
(2) 若小球从C 点水平飞出后恰好能落到A 点,求小球刚开始下落时离A 点的高度为
多大。