折线统计图
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折线统计图
问题1:折线统计图的组成的要素:(1)标题;(2)横轴、纵轴;(3)数据;(4)单位;(5)折线(由“.”和线“—”组成)
问题2:折线统计图的优势:(1)更清晰地反映整体趋势;(2)更易了解上升和下降的幅度(折线越陡,变化越大)
问题3:折线统计图与条形统计图的区别:
条形统计图:一般只要比较数据大小,没有发展趋势;
折线统计图:不仅要比较数据大小,还要反映数量的变化趋势。
下面的信息,适合用哪种统计图表示?
(1)上海市各区县的面积情况;(2)病人一天体温的变化情况;(3)四(1)班学生喜爱的体育运动项目情况;(4)小明本学期6次测试成绩情况.画折线统计图的步骤:
(1)规划折线统计图的范围与结构,如全图的范围,图身的范围等;
(2)规划全图的内容,如标题、刻度等;
(3)确定横。纵轴的刻度点,使得横、纵轴的最大刻度能够表示时间(次序)及统计数据的最大值;
判断折线统计图是否合理的标准:
(1)纵轴上每一格表示的数量相等;
(2)纵轴上的最小的刻度等于或小于统计数据的最小值;
(3)纵轴上的最大的刻度大于或等于统计数据的最大值;
(4)横轴上依时间(次序)大小按相同的比例确定位置;
(5)用线段联结相邻的表示统计数据的点
例题1:下面记录了某日气温的变化情况,画出表示这天气温变化情况的折线统计图,时刻(时)8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 )22 24 25 26 28 29 30 29 27 25 气温(C
()()()()()()
试一试:小丁丁对家里近几年旅游支出情况做了个统计表.根据表中的数据,画成折线统计图并回答问题.
小丁丁家近几年旅游支出情况
年份2003 2004 2005 2006 2007
金额(元)1500 1700 2000 2500 3000
(1)从2003年到2007年,小丁丁家年平均旅游支出多少元?
(2)根据统计情况,请你预测一下小丁丁家在2008年的旅游支出情况.
例题2:下面是一张小巧11月5日至11月6日的体温统计图.
(1)这个折线统计图的横轴表示(),纵轴表示().纵轴上每一小格代表()°C.
(2)小巧最高体温出现的时间是(),是()°C.她的最低体温出现的时间是(),是()°C.
(3)护士每隔()小时给小巧测一次体温.()时的体温是37.8°C,()时的体温是36.7°C.5日20时小巧的体温是()°C,23时小巧的体温大约是()°C.(4)()时~()时之间的体温上升得最快,上升了()°C.()时~()时之间的体温下降得最慢,下降了()°C.
(5)()时~()时,小巧的体温不高于37°C,
试一试:每天都有很多人点击雏鹰网,下面是2014年第三、四季度点击人数的统计图.
雏鹰网2014年第三、四季度点击情况
1.根据统计图填写下面的统计表,
月份7月8月9月10月11月12月点击数(万人)
2.第三季度平均每月点击人数是()万人,第四季度平均月点击人数是()万人.3.雏鹰网点击人数增长幅度最大的是()月到()月之间,增长了()人,人数减少幅度最大的是()到()月,减少了()人.()月到()月之间点击人数不变,
练习
1.填空.
(1)折线统计图可以通过图中折线的()来反映数量的()变化情况.(2)条形统计图可以通过图中条形的()来反映数量的().
(3)在折线统计图中,折线越(),反映数量变化越大.
2.学校统计各年级的人数应用()统计图;
气象局统计一昼夜气温变化情况应用()统计图;
统计班级某10名学生的身高情况应用()统计图;
统计小胖从5岁到10岁之间的身高变化应用()统计图。
3.科技竞赛获奖情况统计:
(1)一年级和四年级各有()人和()人
在科技竞赛中获奖。
(2)五个年级中获奖人数最多的是()年级。
(3)三年级获奖人数是二年级获奖人数的()倍。
(4)()年级和()年级获奖人数差异最大。
4.下图是小亚家旅行期间行车情况统计图。
(1)小亚家旅行共行了()千米。
(2)到达目的地时共用了()小时,途中休息了()小时。
(3)不算休息,她家平均每小时行()千米。
5.小红生病了。医生每天上午7时和下午7时测量小红体温,并根据测得的数据画一个折线统计图,根据折线统计图回答下列问题。
(1)上面折线统计图的横轴表示什么,纵轴表示什么?
(2)纵轴上的1小格表示多少°C?横轴上的1小格表示多少时间?
(3)小红何时的体温最高?是多少°C?
(4)从什么时候到什么时候,小红的体温上升幅度最大?
(5)从什么时候到什么时候,小红的体温下降幅度最大?
(6)小红7日下午的体温与8日下午的体温相差多少°C?
例题:小巧将近几年上海市区人均居住面积的数据制成了统计表,根据表中数据,画成折线统计图并回答问题,上海市区人均居住面积
年份2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 人均居住面积(平方米)11.4 13.2 13.8 14.8 16.6
(1)从2000年到2006年,上海市区人均居住面积增加了多少平方米?
(2)从折线统计图上看,2001年和2005年上海市区人均居住面积大约是多少?
试一试:下表是某日小丁丁观测所得的教室内的温度变化情况统计表.
(1)给统计图写上标题;在图中画出“~~~~~~~”表示省去部分。
时间 6时 8时 10时 12时 14时 16时 18时 温度(C )
7
9
10
11
10.5
9