工程热力学实验指导书(guo)

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工程热力学实验指导书

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工程热力学实验指导书土木工程学院2009年5月19日目录一、气体定压比热测量实验…………………………………………………………二、二氧化碳临界状态观测及关系测定实验………………………………实验一气体定压比热测量实验一、实验目的和要求、了解气体比热测定装置的基本设备与测量原理。

、熟悉本实验中的温度测量、压力测量、热量测量、流量测量的方法。

、掌握由基本数据计算出比热值和求得比热公式的方法。

、分析本实验产生误差的原因及减小误差的可能途径。

二、实验装置和原理实验装置由风机、流量计、比热仪主体、电功率调节及测量系统等四部分组成,如图所示,比热仪主体如图所示。

气体的流量由调节阀控制,气体出口温度由输入电热器的功率来调节。

本比热仪可测℃以下的定压比热。

三、实验内容开启风机,调节流量,使它保持在额定值附近。

调节电热器的输入功率,根据测得的室温;空气在流量计进口处的干、湿球温度(,);气体经比热仪主体的出口温度();每流过10L 空气所需的时间(τ);电热器的输入功率();以及实验时相应的大气压()和流量计出口处的表压(Δ)等数据,并查用相应的物性参数,计算出被测气体的定压比热()。

四、实验步骤和数据处理、接通电源及测量仪表,将型管(测量压力)安装好,将出口温度计插入混流网的凹槽中。

、开动风机,旋转调节阀,读出每10L 空气通过流量计所需时间(τ,秒),使流量保持在额定值附近。

、调节电热器功率至某值[可以根据下式预先估计所需电功率:τt W ∆≈12,式中:为电热器输入电功率();Δ为进出口温度差(℃)——可假设从℃加热到℃,取个间隔,预估出Δ];τ为每流过10L 空气所需的时间()],连续加热进入设备的空气,记录加热后的出口温度。

、需要记载的数据:室温;比热仪进口干、湿球温度——即流量计的进口温度(,,℃);连续变化的出口温度(,℃);当时相应的大气压力(,)和流量计出口处的表压(Δ,);电热器的输入功率(,)。

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热能与动力工程专业工程热力学实验指导书编写教师:商福民能源动力学院热工实验室实验一 空气定压比热的测定一、实验目的比热是理想气体十分重要的热力性质。

气体定压比热的测定是工程热力学的基本实验之一。

实验中涉及温度、压力、热量(电功)、流量等基本量的测量。

本实验将通过流通量热法使学生掌握测定空气平均定压质量比热的基本方法,以加深对比热理论的理解,增强热物性实验研究方面的感性认识,促进理论联系实际,培养分析问题和解决问题的能力。

二、实验原理让空气连续而稳定地(即所谓稳定流动)流经一个特制的加热器,在加热器中空气被加热,温度升高,比容变大,流速加快,而压力只有一小部分消耗在摩阻上,当流动阻力相对工质压力而言很小时,若加热器入口压力恒定,则我们就可以近似地认为空气是定压流动。

当空气流速和温度都达到稳定后,若加热器对外热损失很小而忽略不计,则加热器内热源的放热全部被空气吸收(注意:必须是当达到稳定流动时才如此,因为温度等不稳定,说明有一部分热量储存在加热器本体内)。

此热平衡关系可用下式表示:)(1221t t mc Q tt p -=式中:t 1、t 2 —加热器入、出口空气温度,℃;m —空气的质量流量,kg/s ;21tt p c —空气在t 1、t 2范围内的平均定压质量比热,J/(kg·K);Q —加热器内热源单位时间内的放热,W 。

如上所述21tt p c 待求,而Q 、t 1、t 2、m 大小均可在实验中测出,方法如下:1.t 1、t 2大小由温度计直接读得。

2.111RT V p m =,式中T 1、p 1为加热器入口空气温度T 1=t 1+273.15和绝对压力p 1=p g +p b (Pa ),p g 和p b 大小由U 型管压力计和大气压力计读得(注意单位的统一)。

空气的容积流量V (m 3/s )大小由流量计上直接读取(m 3/h )(注意单位的换算)。

3.本实验用的是电加热器,电热源是一只电热丝,因而其放热量Q=IU(W)。

工程热力学实验指导书

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工程热力学实验指导书目录实验课注意事项 (3)有关从事实验的基础知识 (4)实验—二氧化碳p—v—T关系测定实验 (7)实验二可视性饱和蒸汽压力和温度关系实验 (13)实验三喷管实验 (16)实验四气体定压比热测定实验 (16)实验注意事项1、实践的观点是辩证唯物的认识之第一的基本的观点。

所以对待实验课必须严肃认真。

课前先做预习,明确目的要求。

课内亲自动手,留心观察现象,准确测取数据,及时分析问题,实验结束后,根据材料,进行科学的分析及综合,做出有材料,有观点,有分析,有讨论的精简扼要的实验报告。

2、爱护国家财产,珍惜实验设备,动手操作前先弄清仪器设备的使用方法,不要不懂装懂,乱行启动,以致损坏设备,造成损失,影响教学,非本次实验用的仪器设备,一律不准使用。

3、认真执行的原则,在保证实验质量的前题下,努力降低水电等物质的消耗额。

4、遵守下列安全规定,做好安全工作。

(1)进入实验室后,要严肃认真,不得追逐嬉笑。

(2)不要赤足或穿拖鞋进入实验室,以防触电。

有关从事实验的基础知识一、从事科学实验的基本态度实验人员首先要具有一种最基本的态度即实事求是的态度。

我们这里所说的“实事求是”就是要把实验中所观测到的现象、数据、规律忠实地记录下来,把它们当作第一手的材料来对待,科学推理以实验观测为依据,科学理论要用实验观测来检验,因此记录下来的应该是实际观测到的情况,而不能在任何理由下加以编造,修改或歪曲。

例如某个参数根据理论计算其值应该是100,而在实验中测到只是20的值记录下来,然后再去找原因,而不能用任何其他数字来搪塞。

实验中直接观测到的现象和数字,当然也可能不够准确,也可能有错误,但是某次实验数据不可靠也只能用反复多次的实验来核对,不能够“与书本已有的陈述不符”或“与依据某种理论的计算结果不符”就来修改记录或取消某次记录,对待实验观察必须严肃认真,决不能随便记录某个数字。

二、有关从事实验的基础知识(一)、实验课和重要性实验课在帮助同学们学好本课程的主要内容方面,在培养同学运用理论和实践相结合的方面及独立地从事科学实验的能力方面有极为重要的意义。

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重庆科技学院工程热力学实验指导书热能与动力工程教学示范中心二〇〇八年九月目录实验一气体定压比热容测定实验1实验二二氧化碳p-v-t关系测定实验8实验三饱和蒸汽压力和温度关系实验15实验四喷管实验18实验一 气体定压比热容测定实验一、实验目的1.了解气体比热测定装置的基本原理和构思。

2.熟悉本实验中测温、测压、测热、测流量的方法。

3.掌握由基本数据计算出比热值和比热公式的方法。

4.分析本实验产生误差的原因及减小误差的可能途径。

二、实验原理引用热力学第一定律解析式,对可逆过程有:pdv du dq += 和 vdp dh dq -=(1)定压时0=dpp p T h dT vdp dh dT dq c ⎪⎭⎫ ⎝⎛∂∂=⎪⎭⎫ ⎝⎛-=⎪⎭⎫ ⎝⎛=(2)此式直接由p c 的定义导出,故适用于一切工质。

在没有对外界作功的气体的等压流动过程中:p dQ m dh 1= (3)则气体的定压比热容可以表示为:()1221t t m Q c p t t p -= kJ/kg •℃(4)式中:m ——气体的质量流量,kg/s ;p Q ——气体在等压流动过程中的吸热量,kJ/s 。

由于气体的实际定压比热是随温度的升高而增大,它是温度的复杂函数。

实验表明,理想气体的比热与温度之间的函数关系甚为复杂,但总可表达为:Λ+++=2et bt a c p (5)式中a 、b 、e 等是与气体性质有关的常数。

例如空气的定压比热容的实验关系式: 3102741087268.41002402.41076019.102319.1T T T c p ---⨯-⨯+⨯-=kJ/kg •K式中:T ——绝对温度,K 。

该式适用于250~600K ,平均偏差为0.03%,最大偏差为0.28%。

由于比热随温度的升高而增大,所以在给出比热的数值时,必须同时指明是那个温度下的比热。

根据定压比热的定义,气体在t ℃时的定压比热等于气体自温度t 升高到dt t +时所需热量dq 除以dt ,即:dt dqc p =当温度间隔dt 为无限小时,即为某一温度t 时气体的真实比热。

【建筑工程管理】工程热力学实验指导书

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《工程热力学》实验指导书喷管特性实验一、实验目的1、验证并进一步加深对喷管中气流基本规律的理解,树立临界压力、临界流速和最大流量等喷管临界参数的概念;2、比较熟练地掌握用热工仪表测量压力(负压)、压差及流量的方法;3、明确在渐缩喷管中,其出口处的压力不可能低于临界压力,流速不可能高于音速,流量不可能大于最大流量。

二、实验装置喷管实验台1.进气管2.空气吸气口3.孔板流量计4.U形管压差计5.喷管6.支架7.测压探压针8.可移动真空表9.手轮螺杆机构10.背压真空表11.背压用调节阀12.真空罐13.软管接头渐缩喷管三、实验原理1、喷管中气流的基本规律,来流速度,喷管为渐缩喷管.2、气流动的临界概念当某一截面的流速达到当地音速(亦称临界速度)时,该截面上的压力称为临界压力()。

临界压力与喷管初压()之比称为临界压力比,有:当渐缩喷管出口处气流速度达到音速,通过喷管的气体流量便达到了最大值(),或称为临界流量。

可由下式确定:式中:—最小截面积(本实验台的最小截面积为:19.625 mm2)。

3、气体在喷管中的流动渐缩喷管因受几何条件的限制,气体流速只能等于或低于音速();出口截面的压力只能高于或等于临界压力();通过喷管的流量只能等于或小于最大流量()。

根据不同的背压(),渐缩喷管可分为三种工况:A—亚临界工况(),此时m<,B—临界工况(),此时m=,C—超临界工况(),此时m,四、操作步骤1、用“坐标校准器”调好“位移坐标板”的基准位置;2、打开罐前的调节阀,将真空泵的飞轮盘车一至二圈。

一切正常后,全开罐后调节阀,打开冷却水阀门。

而后启动真空泵;3、测量轴向压力分布:用罐前调节阀调节背压至一定值(见真空表读数),并记录;然后转动手轮,使测压探针向出口方向移动。

每移动5mm便停顿下来,记录该点的位置及相应的压力值,一直测至喷管出口之外;4、流量的测量:把测压探针的引压孔移至出口截面之外,打开罐后调节阀,关闭罐前调节阀,启动真空泵,然后用罐前调节阀调节背压,每次改变50mmHg柱,稳定后记录背压值和U形管差压计的读数。

工程热力学实验指导书(三个实验)

工程热力学实验指导书(三个实验)

工程热力学课程实验指导书兰州理工大学2006年6月实验1空气定压比热测定实验指导书一、实验目的1.掌握气体比定压热容的测量原理及其操作方法;2.掌握本实验中测温、测压、测热、测流量的方法;3.掌握由基本数据计算比热值的方法;4.分析实验产生误差的原因及减小误差的可能途径。

二、实验装置如图1.1所示,本实验装置由风机、流量计、比热仪主体、调压器和功率表等组成。

实验时,被测空气由风机经流量计送入比热仪主体,经加热、均流、旋流、混流后流出。

比热仪主体构造如图1.2所示,由多层杜瓦瓶、电热器、均流阀、绝缘垫、旋流片、混流网、出口温度计等组成。

气体的流量由节流阀调节,比热仪出口温度由电加热器输入功率来控制。

比热仪可测200℃以下气体的定压比热。

图1.1 比热仪全套装置图1.2 比热仪主体三、实验原理根据气体平均定压比热定义,当气体在定压加热过程中温度由t1升到t2时,其平均定压比热可以由下式确定:21,21|()ptp m tmQcq t t=-J/(kg.℃)式中:Q p-湿空气在定压加热过程中的吸热量J/sq m-湿空气的质量流量kg/s湿空气是干空气和水蒸气的混合物,当湿空气中水蒸气含量较少,分压力较低时,水蒸气可以当作理想气体处理。

显然,当已知湿空气中水蒸气的吸热量Q v时,干空气的定压比热可由下式确定:21,,21|()p v t pm a t m a Q Q c q t t -=- J /(kg.℃)式中: Q p -湿空气在定压加热过程中的吸热量 J /s Q v -水蒸气的吸热量 J /s q m ,a -干空气的质量流量 kg /s由1t 加热到2t 的平均定压比热则可表示为:()212112,212t t t p m t a bt dt t t ca bt t ++==+-⎰ 若以(t 1+t 2)/2为横坐标,21,t p mt c 为纵坐标,如图3所示,则可根据不同温度范围的平均比热确定截距a 和斜率b,从而得出比热随温度变化的计算式。

工程热力学实验指导书

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工程热力学实验指导书土木工程学院2009年5月19日目录一、气体定压比热测量实验…………………………………………………………二、二氧化碳临界状态观测及关系测定实验………………………………实验一气体定压比热测量实验一、实验目的和要求、了解气体比热测定装置的基本设备与测量原理。

、熟悉本实验中的温度测量、压力测量、热量测量、流量测量的方法。

、掌握由基本数据计算出比热值和求得比热公式的方法。

、分析本实验产生误差的原因及减小误差的可能途径。

二、实验装置和原理实验装置由风机、流量计、比热仪主体、电功率调节及测量系统等四部分组成,如图所示,比热仪主体如图所示。

经比热仪主体的出口温度();每流过10L空气所需的时间(τ);电热器的输入功率();以及实验时相应的大气压()和流量计出口处的表压(Δ)。

有了这些数据,并查用相应的物性参数,即可计算出被测气体的定压比热()。

气体的流量由调节阀控制,气体出口温度由输入电热器的功率来调节。

本比热仪可测℃以下的定压比热。

三、实验内容开启风机,调节流量,使它保持在额定值附近。

调节电热器的输入功率,根据测得的室温;空气在流量计进口处的干、湿球温度(,);气体经比热仪主体的出口温度();每流过10L 空气所需的时间(τ);电热器的输入功率();以及实验时相应的大气压()和流量计出口处的表压(Δ)等数据,并查用相应的物性参数,计算出被测气体的定压比热()。

四、实验步骤和数据处理、接通电源及测量仪表,将型管(测量压力)安装好,将出口温度计插入混流网的凹槽中。

、开动风机,旋转调节阀,读出每10L 空气通过流量计所需时间(τ,秒),使流量保持在额定值附近。

、调节电热器功率至某值[可以根据下式预先估计所需电功率:τt W ∆≈12,式中:为电热器输入电功率();Δ为进出口温度差(℃)——可假设从℃加热到℃,取个间隔,预估出Δ];τ为每流过10L 空气所需的时间()],连续加热进入设备的空气,记录加热后的出口温度。

工程热力学——实验指导书

工程热力学——实验指导书

《工程热力学》课程实验指导书实验一空气绝热指数测定一、实验目的1、测定空气的绝热指数K和空气的比热C p和C V2、熟悉以绝热膨胀、定容加热基本热力过程为工作原理的测定绝热指数实验方法;3、演示刚性容器充放气过程的热过程现象二、实验装置及原理空气绝热指数测定装置如图所示,利用气囊往有机玻璃容器内充气,通过U型压力计测出容器内压力P1,压力稳定后,突然打开阀门5并迅速关闭。

在此过程中,空气绝热膨胀,在U型压力计上显示出膨胀后容器内的空气压力P2;然后,持续一小时左右,使容器中的空气与实验环境的空气进行热交换,最后达到平衡,即容器中的空气温度与环境温度相等。

此时,U型压力计显示出温度平衡后容器中空气压力P3。

三、实验方法与步骤1、测试前的准备1)将阀门5的锥形塞拔出,抹上一些真空油,以改善阀门的密封性能。

抹油后安装就位并拧紧。

2)在阀门5开放的情况下(即容器与大气相通),用医用注射器将蒸馏水注入U型压力计120~150mm左右的水柱高。

水柱内应不含气泡。

如有气泡,应设法排除。

3)调整装置的水平位置,使U型压力计两水管中的水柱高在一个水平线上。

2、测试步骤1)记录U型空压计初始读数h0。

2)关闭阀门5,把容器拧紧。

3)用气囊往有机玻璃容器内缓慢充气,容器内的压力由U型压力计的水柱差显示。

此时的压差150~200mm水柱为宜。

待压力稳定后,记录下此时的压差值△h。

4)突然打开阀门5并迅速关闭。

空气绝热膨胀后,在U型管内显示出膨胀后容器的气压。

记录此时的压差值△h2.5)持续1~2小时后,待容器内空气的温度与测试现场的大气温度一致时,记下此时容器内空气压力的压力差△h36)一般要求重复三次测试,取其测试结果的平均值。

四、实验注意事项1、气囊往往要漏气,充气后必须用夹子将胶皮管夹紧。

2、在测试过程,测试现场的温度要求保持基本恒定。

不然,很难测出可靠的数据。

五、实验报告及要求1、按照原始数据求出k值。

2、分析影响测试结果的因素。

工程热力学实验指导书

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实验一 CO2临界状态观察及P-T-V关系测定实验一、实验目的1.了解CO2临界状态的观测方法,增加对临界状态概念的感性认识;2.加深对课堂所讲的工质的热力状态、凝结、汽化、饱和状态等基本概念的理解;3.掌握CO2的P-T-V关系的测定方法学会用实际气体状态变化规律方法和技巧;4.学会活塞式压力计、恒温器等部分热工仪器的正确方法。

二、实验设备及原理1.整个实验装备由压力台,恒温器和试验本体及其防护罩三大部分组成,如图1-1所示;2.试验台本体如图1-2所示。

3.对简单可压热力系统,当工质处于平衡状态时,其状态参数p、υ、t之间有:F(p,υ,t)=0或t = f(p,υ)(1-1) 本试验就是根据(1-1),采用定温方法来测定CO2 p-υ之间的关系。

从而找出CO2的p-υ-t关系。

4.实验中由压力台送来的压力油进入高压容器和玻璃杯上半部,迫使水银进入预先装了CO2的承压玻璃管。

CO2被压缩,其压力和容积通过压力台上的活塞螺杆的进,退调节,温度由恒温器供给的水套里的水温来调节。

5.实验工质二氧化碳的压力由装压力台的压力表读出(如要提高精度可由加在活塞转盘上的砝码读出,并考虑水银柱高度的修正)。

温度由插在恒温水套中的温度计读出。

比容首先由承压玻璃管内的二氧化碳柱的高度来度量,而后这根据承压玻璃管内径均匀、截面积不变等条件换算得出。

三、实验步骤(一)使用恒温器调定温度1.将蒸馏水注入恒温器内,注至30~50mm为止。

检查并接通电路,开动电动泵,使水循环对流。

2.旋转点接点温度计顶端的帽形磁铁调动凸轮示标使凸上端面与所要调定的温度一致,要将帽形磁铁用横向螺钉锁紧,以防转动。

3.视水温情况,开、关加热器,当水温未达到调定的温度时,恒温器指示灯是亮的,当指示灯时亮时灭闪动时,说明温度已达到所需恒温。

4.观察玻璃水套上两支温度计,若其读数相同且与恒温器上的温度计及点接点温度计标定的温度一致时(或基本一致)则可(近似)认为承压玻璃管内的CO2的温度处于所标定的温度。

第二篇 工程热力学实验指导书

第二篇  工程热力学实验指导书

第二篇工程热力学实验指导书实验一二氧化碳临界状态观测及p-v-t关系测定实验一、实验目的1、了解CO2临界状态的观测方法,增加对临界状态概念的感性认识。

2、加深对课堂所讲工质的热力状态、凝结、汽化、饱和状态等基本概念的理解。

3、掌握CO2的p-υ-t关系的测定方法,学会用实验测定实际气体状态变化规律的方法和技巧。

4、学会活塞式压力计、恒温器等部分热工仪器的正确使用方法。

二、实验内容1、测定CO2的p-υ-t关系。

在p-υ坐标图中绘出低于临界温度(t=20℃)、临界温度(t=31.1℃)和高于临界温度(t=50℃)的三条等温曲线,并与标准实验曲线(见图三)及理论计算值相比较,分析差异原因。

2、测定CO2在低于临界温度时(t=20℃,25℃)饱和温度与饱和压力之间的对应关系并与图四中绘出的t s=p s曲线比较。

3、观测临界状态(1)临界状态附近汽液两相模糊的现象。

(2)汽液整体相变现象(3)测定CO2的t c、p c、υc等临界参数,并将实验所得的υc值与理想气体状态方程和范德瓦尔斯方程的理论值相比较,简述其差异原因。

三、仪器设备1、实验所用设备及仪表有实验台本体及其防护罩,恒温器,压力台等三大部分组成。

如图3-1所示。

2、实验台本体如图3-2所示.图3-1 CO 2实验台系统图 1-实验台本体;2-活塞式压力计; 3-恒温器图3-2 实验台本体示意图1-高压容器;2-玻璃杯;3-压力油;4-水银;5-密封填料;6-填料压盖7-恒温水套;8-承压玻璃管;9-二氧化碳空间; 10-温度计四、所需耗材液压油。

五、实验原理、方法和手段1.当简单可压缩热力系统处于平衡状态时,状态参数压力p 、温度t 和比体积v 之间存在一定的函数关系,有:(,,)F p v t p = (3-1)或者 (,)t f p v = (3-2)当温度维持不变时,测定与不同压力所对应的比体积数值,从而可获得等温线的数据。

1873年范德瓦尔对理想气体状态方程作了相应修正,提出下列实际气体状态方程:RT b v v aP =-+))((2 (3-3) 或者 =p b v T R --2va(3-4)式中,a 与b 是各种气体所特有的,数值为正的常数,称为范德瓦尔常数。

工程热力学实验

工程热力学实验

《工程热力学》实验指导书实验一 CO2基本状态参数P-V-T的关系实验二饱和水蒸汽P-T关系实验一 CO 2 基本状态参数P-V-T 的关系一、 实验目的和任务1 目的:巩固课堂讲授的工程热力学状态参数及实际气体状态变化规律的理论知识,掌握用实验测定实际工质状态变化规律的方法和技巧。

通过实验熟悉部分热工仪器的正确使用方法(如活塞式压力计、恒温器等),加深对饱和状态,临界状态等基本概念的理解,为今后研究新工质的状态变化规律奠定基础。

2 任务:(1)测定CO 2的P-V 关系,在P-V 坐标图中绘出t 为20℃,27℃、31.2℃,50℃四条等温曲线;与标准实验曲线相比较并分析差异原因。

(2)观察临界状态附近汽液两相模糊的现象,测定CO 2 的临界参数(P c 、V c 、 t c )将实验所得的Vc 值与理想气体状态方程、范德瓦尔方程式的理论计算值作一比较,简述其差异原因。

(3)测定CO2在不同压力下饱和蒸汽与饱和液体的比容(或密度)及饱和压力的对应关系。

二、实验原理1、 实际气体在压力不太高,温度不太低时,可以近似地认为是理想气体,并遵循理想气体状态方程式:mRT PV = (1)式中:P —绝对压力[kgf/cm 2] V —容积[m 3] T —绝对温度[K] m —气体质量[kg] R —气体常数]./.[27.19448482.0K kg m kgf R ==实际气体中分子力和分子体积,在不同温度压力范围内,这两个因素所起的相反作用表现是不同的,因而,实际气体与不考虑分子力,分子体积和理想气体有一定偏差,1873年范德瓦尔针对偏差原因提出了范德瓦方程式:RT b V V aP =-+))((2(2) 或 0)(23=-++-ab av V RT bp PV (3) 式中2Va——是分子力的修正项 ]/[277.196427422kg m P T P a cc =⋅⋅=b ——是分子体积修正项]/[00097439.083kg m P RT b cc==P c 、T c 分别为临界压力和临界温度,对CO 2、T c 、P c 如下:2.31=c T ℃2kgfP75cm/2.c(3)式随PT的不同,V可有三种解①不相等的三个实根②相等的三个实根③一个实根、二个虚根本实验将类似地重复1869年安德鲁实验,论证以上三种解的形成和原因,同时论证范德瓦方程较理想气态方程更接近于实际气际气体的状态变化规律,但仍有一定偏差。

工程热力学实验指导书

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《工程热力学》实验指导书喷管特性实验一、实验目的1、验证并进一步加深对喷管中气流基本规律的理解,树立临界压力、临界流速和最大流量等喷管临界参数的概念;2、比较熟练地掌握用热工仪表测量压力(负压)、压差及流量的方法;3、明确在渐缩喷管中,其出口处的压力不可能低于临界压力,流速不可能高于音速,流量不可能大于最大流量。

二、实验装置喷管实验台1.进气管2.空气吸气口3.孔板流量计4.U形管压差计5.喷管6.支架7.测压探压针8.可移动真空表9.手轮螺杆机构 10.背压真空表 11.背压用调节阀12.真空罐13.软管接头渐缩喷管三、实验原理1、喷管中气流的基本规律cdcM A dA )1(2-= , 来流速度 1<M ,喷管为渐缩喷管)0(<dA . 2、气流动的临界概念当某一截面的流速达到当地音速(亦称临界速度)时,该截面上的压力称为临界压力(c p )。

临界压力与喷管初压(1p )之比称为临界压力比,有:1p p c=γ 当渐缩喷管出口处气流速度达到音速,通过喷管的气体流量便达到了最大值(ma x m ),或称为临界流量。

可由下式确定:1112minmax 1212νp k k k A m k ∙⎪⎭⎫⎝⎛++=-式中:min A —最小截面积(本实验台的最小截面积为:19.625 mm 2)。

3、气体在喷管中的流动渐缩喷管因受几何条件)0(<dA 的限制,气体流速只能等于或低于音速(a C ≤);出口截面的压力只能高于或等于临界压力(c p p ≥2);通过喷管的流量只能等于或小于最大流量(max m )。

根据不同的背压(b p ), 渐缩喷管可分为三种工况: A —亚临界工况(c b p p >),此时m<max m , c b p p p >=2 B —临界工况(c b p p =),此时 m=max m , c b p p p ==2 C —超临界工况(c b p p <),此时 m max m >, b c p p p >=2四、操作步骤1、用“坐标校准器”调好“位移坐标板”的基准位置;2、打开罐前的调节阀,将真空泵的飞轮盘车一至二圈。

《工程热力学》实验指导书

《工程热力学》实验指导书

喷管压力流量变化规律实验一、实验目的1、巩固和验证气流在喷管中流动的基本原理,熟悉不同形式喷管的机理。

2、了解气流在喷管中流速、压力、流量的变化规律及测试方法。

3、加深对临界状态基本概念的理解。

二、实验原理1、喷管中气体流动的基本规律在亚音速等熵流动中,气体在渐缩管里,速度增加,而压力、密度降低;在渐扩管里,速度减小而压力、密度增大。

在超音速等熵流动中,情况正好与亚音速流动的特点相反,气体在渐缩管中速度减小而压力、密度增大,在渐扩管中速度增加,压力、密度减小。

因此要想获得超音速气流,就必要使亚音速气流首先在渐缩管中加速,当气流被加速到音速,即达到临界状态时,就要改用渐扩管,以使气流继续加速到超音速。

2、喷管中流量的计算根据气体一元稳定等熵流动的连续方程、能量方程、绝热气体状态方程、等熵过程方程,得到气流在喷管中流量m 的表达式为:由式(1)可以看出:当P 2=P 0时,m=0;因此,只有在0<P 2≤P c ,渐缩喷管的出口压力或缩放喷管的喉部压力达到临界压力时,喷管中的流量m 将存在最大值m max ,计算如下:很显然,满足式(2)的P 2即为临界值P c 。

对应于该截面上的气流速度W 2将达到音速a 。

将k=1.4代入(2)式得:P 2=P c =0.528P 0 (3) 将式(2)代入(1)式得m max 的表达式为:)(1/12102202002222s kg p p p p v p k k f v w f m k k k ⎥⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎢⎣⎡⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛-⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛⋅-==+)(,得令21201022-⎪⎭⎫⎝⎛+==k kk p p dp dm喷管中的实际流量前面(1)(4)式给出理想流动的流量表达式,实际上,由于气流与管壁的摩擦所产生的边界层,减少了流动截面积。

因此,实际流量是小于理论流量的。

二者之比称为流量系数。

本实验台是采用锥形入口孔板流量计来测量喷管的实际流量。

根据孔板流量计上所测量的压差△P (在U 形管压差计上读出),求得流量m 与压差△P 的关系表达式:)(510373.14εβγ⨯∆⨯=-P m 式中:γ几何修正系数(标定值,本实验条件下可取为1)△P 为U 形压差计读数(mmH 2O ),Pa 为大气压,ta 为大气温度。

《工程热力学》试验指导书

《工程热力学》试验指导书

《工程热力学》实验指导书赵文彬实验一 气体定压比热容测定实验一、实验目的1、了解气体比热测定装置的基本原理和构思。

2、熟悉实验中测温、测压、测热、测流量的方法。

3、掌握由基本数据计算出比热值和比热公式的方法。

4、分析本实验产生误差的原因及减小误差的可能途径。

二、实验原理引用热力学第一定律解析式,对可逆过程有:pdv du q +=δ 和 vdp dh q -=δ 定压时0=dppp T h dT vdp dh dT q c ⎪⎭⎫ ⎝⎛∂∂=⎪⎭⎫ ⎝⎛-=⎪⎭⎫ ⎝⎛=δ 此式直接由p c 的定义导出,故适用于一切工质。

在没有对外界作功的气体的等压流动过程中:p Q mdh δ1=则气体的定压比热容可以表示为:()1221t t m Q c p t t pm-=kJ/kg •℃式中:m ——气体的质量流量,kg/s ;p Q ——气体在等压流动过程中的吸热量,kJ/s 。

由于气体的实际定压比热是随温度的升高而增大,它是温度的复杂函数。

实验表明,理想气体的比热与温度之间的函数关系甚为复杂,但总可表达为:+++=2et bt a c p式中a 、b 、e 等是与气体性质有关的常数。

在离开室温不很远的温度范围内,空气的定压比热容与温度的关系可近似认为是线形的,假定在0-300℃之间,空气真实定压比热与温度之间进似地有线性关系:bt a c p +=则温度由1t 至2t 的过程中所需要的热量可表示为:()dt bt a q t t ⎰+=21由1t 加热到2t 的平均定压比热容则可表示为:()221122121t t ba t t dtbt a ct t t t pm ++=-+=⎰ 若以(t 1+t 2)/2为横坐标,21t t pmc 为纵坐标(如下图所示),则可根据不同温度范围的平均比热确定截距a 和斜率b,从而得出比热随温度变化的计算式bt a +。

大气是含有水蒸气的湿空气。

当湿空气气流由温度1t 加热到2t 时,其中水蒸气的吸热量可用式下式计算:()dt t m Q t t w w ⎰+=210001172.0844.1式中:w m ——气流中水蒸气质量,kg/s 。

工程热力学实验指导书[1]上交稿

工程热力学实验指导书[1]上交稿

“热工学基础”实验指导书天津大学机械工程学院编著二零一零年十二月前言热工学基础实验包括:“工程热力学”和“传热学”两部分实验内容,共有9个基础实验。

实验教学的目的是验证巩固和补充课堂讲授的理论知识,通过实验使学生初步掌握热能有效利用以及热能和其他能量转换规律的基本知识,以及热量传递的基本规律。

使学生能正确运用热力学的基本原理进行热工和热力循环的分析;培养学生运用所学的理论解决实际问题的能力以及对实验结果进行综合分析并撰写实验报告的能力,通过实验使学生能辨识热工设备、学会热工仪器仪表的使用方法。

《热工学基础实验指导书》是根据高等教育自学测试课程“热工学基础”实践教学大纲的教学计划编写的。

在编写过程中参考了《热工实验基础》(1986年高等教育出版社)、《工程热力学实验指导书》、《传热学实验指导书》(1996年工程热物理教研室、热工实验室编著)及教材《热工基础和使用》(机械工业出版社2009年第二版),并结合热工实验室的实际设备,吸收了多年来实验室设备的改进和科研工作的成果而编著的。

根据学生在实验过程中的表现及实验报告的质量对学生进行考核。

考核内容包括实验前预习、实验过程、实验方法和步骤以及实验结果的数据处理、分析等内容,进行综合考核。

本指导书由郑宗和、刘靖主持编整。

目录实验1 热电偶温度计的刻度和校验 (4)实验2 压力表校验 (8)附录1 压力表的常见故障机器发生原因和排除方法 (11)实验3 二氧化碳气体P-V-T关系的测定 (12)实验4 喷管中气体流动基本特性试验 (16).实验5 压气机性能试验 (23).实验6 蒸汽压缩制冷(热泵)装置性能实验 (27)..实验7 用球体法测量导热系数实验 (31)实验8 空气横掠单管强迫对流换热系数测定实验 (34)附录2 空气横掠单管强迫对流换热系数测定实验的简要说明 (39)实验9 套管式换热器性能测试试验 (40)实验1 热电偶温度计的刻度和校验温度是热力学中一个基本状态参数,在各种热工实验中都离不开温度。

工程热力学实验指导书:实验三 空气在喷管内流动性能测定实验

工程热力学实验指导书:实验三 空气在喷管内流动性能测定实验

实验三 空气在喷管内流动性能测定实验一、实验目的(1)巩固和验证有关气体在喷管内流动的基本理论,掌握气流在喷管中流速、流量、压力的变化规律,加深临界状态参数、背压、出口压力等基本概念的理解。

(2)测定不同工况(b p >cr p ,cr b p p =,cr b p p <)下,气流在喷管内流量m的变化,绘制s b p p m- 曲线;分析比较max m 的计算值和实测值;确定临界压力cr p 。

(3)测定不同工况时,气流沿喷管各截面(轴相位置X )的压力变化情况,绘制1p p X x-关系曲线,分析比较临界压力的计算值和实测值。

二、实验类型综合性实验 三、实验仪器本实验装置由实验本体、真空泵及测试仪表等组成。

其中实验本体由进气管段,喷管实验段(渐缩喷管与渐缩渐扩喷管各一),真空罐及支架等组成,实验装置系统图见图3.1,采用真空泵作为气源设备,装在喷管的排气侧。

喷管入口的气体状态用测压计6和温度计7测量。

气体流量用风道上的孔板流量计2测量。

喷管排气管道中的压力p 2用真空表11测量。

转动探针移动机构4的手轮,可以移动探针测压孔的位置,测量的压力值由真空表12读取。

实验中要求喷管的入口压力保持不变。

风道上安装的调节阀门3,可根据流量增大或减小时孔板压差的变化适当开大或关小调节阀。

应仔细调节,使实验段1前的管道中的压力维持在实验选定的数值。

喷管排气管道中的压力p 2由调节阀门3控制,真空罐13起稳定排气管压力的作用。

当真空泵运转时,空气由实验本体的吸气口进入并依次通过进气管段,孔板流量计,喷管实验段然后排到室外。

喷管各截面上的压力采用探针测量,如图3.2所示,探针可以沿喷管的轴线移动,具体的压力测量是这样的:用一根直径为1.2mm 的不锈钢制的探针贯通喷管,起右端与真空表相通,左端为自由端(其端部开口用密封胶封死),在接近左端端部处有一个0.5mm 的引压孔。

显然真空表上显示的数值应该是引压孔所在截面的压力,若移动探针(实际上是移动引压孔)则可确定喷管内各截面的压力。

(教材)工程热力学实验指导书

(教材)工程热力学实验指导书

内容简介本书主要是工程热力学实验,分2章。

第一章介绍具体的工程热力学实验,对每个实验,着重于阐明其实验原理、实验装置、实验操作方法和实验数据处理等内容。

每一实验均附有思考问题,以帮助读者进一步分析实验中的问题。

第二章是测量误差与数据处理,介绍了误差分析及数据处理方面的知识和方法。

本书可供高等院校动力类相关专业的本科生或研究生使用,亦可供有关教师、实验技术人员在编写工程热力学实验指导书、安排热力学实验时参考。

工程热力学实验教程是依据《工程热力学》本科生课程的教学大纲编写的。

它可供开设实验课、编写实验指导书的教师参考,亦可作为高等院校本科生、研究生的实验参考用书,也可供有关工程技术人员参考。

本实验教程以工程热力学实验为主,并据此编写了测量误差与数据处理。

书中每一项实验的内容着重于阐明她的基本原理、实验装置结构系统、基本测试方法、数据整理以及某些技术问题等。

每项实验都附有思考问题,以期使读者能进一步分析实验中的一些问题。

本书由朱强编写。

在本书编写过程中,得到了汪健生教授许多有意义的指导,在此表示衷心的感谢。

此外,感谢为本书提供各种资料和帮助的其他专家教授们以及参与修改和校对工作的人员。

在编写过程中,参考了国内外一些教材和文献的内容,在此一并致谢!由于受时间和作者水平的限制,书中难免疏漏和错误,可能还存在许多不尽如人意的地方,恳请读者们批评指正!以后将更加努力的学习和工作,以使本书的修订趋于完善。

第一章工程热力学实验1.1饱和蒸汽p-T关系曲线测量实验 (1)1.2CO2临界现象观测及p-v-t关系测定实验 (6)1.3绝热节流效应的测定实验 (15)1.4 喷管中气体流动实验 (22)1.5 压气机性能实验 (31)第二章测量误差与数据处理2.1 误差 (40)2.2 测量不确定度 (44)2.3 实验数据处理方法 (45)第一章工程热力学实验1.1饱和蒸汽p-T关系曲线测量实验一、实验目的1、通过观察饱和蒸汽压力和温度变化的关系,加深对饱和状态的理解,从而树立液体温度达到对应于液面压力的饱和温度时,沸腾便会发生的基本概念。

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重庆科技学院工程热力学实验指导书热能与动力工程教学示范中心二〇〇八年九月目录实验一气体定压比热容测定实验1实验二二氧化碳p-v-t关系测定实验8实验三饱和蒸汽压力和温度关系实验15实验四喷管实验18实验一 气体定压比热容测定实验一、实验目的1.了解气体比热测定装置的基本原理和构思。

2.熟悉本实验中测温、测压、测热、测流量的方法。

3.掌握由基本数据计算出比热值和比热公式的方法。

4.分析本实验产生误差的原因及减小误差的可能途径。

二、实验原理引用热力学第一定律解析式,对可逆过程有:pdv du dq += 和 vdp dh dq -= (1) 定压时0=dpp p T h dT vdp dh dT dq c ⎪⎭⎫ ⎝⎛∂∂=⎪⎭⎫ ⎝⎛-=⎪⎭⎫ ⎝⎛= (2)此式直接由p c 的定义导出,故适用于一切工质。

在没有对外界作功的气体的等压流动过程中:p dQ m dh 1= (3)则气体的定压比热容可以表示为:()1221t t m Q c p t t p -= kJ/kg •℃ (4)式中:m ——气体的质量流量,kg/s ;p Q ——气体在等压流动过程中的吸热量,kJ/s 。

由于气体的实际定压比热是随温度的升高而增大,它是温度的复杂函数。

实验表明,理想气体的比热与温度之间的函数关系甚为复杂,但总可表达为:+++=2et bt a c p (5)式中a 、b 、e 等是与气体性质有关的常数。

例如空气的定压比热容的实验关系式: 3102741087268.41002402.41076019.102319.1T T T c p ---⨯-⨯+⨯-=kJ/kg •K式中:T ——绝对温度,K 。

该式适用于250~600K ,平均偏差为0.03%,最大偏差为0.28%。

由于比热随温度的升高而增大,所以在给出比热的数值时,必须同时指明是那个温度下的比热。

根据定压比热的定义,气体在t ℃时的定压比热等于气体自温度t 升高到dt t +时所需热量dq 除以dt ,即:dt dqc p =当温度间隔dt 为无限小时,即为某一温度t 时气体的真实比热。

如果已得出()t f c =的函数关系,温度由1t 至2t 的过程中所需要的热量即可按下式求得:()dt et bt a dt c q p ⎰⎰+++==21221用逐项积分来求热量十分繁复。

但在离开室温不很远的温度范围内,空气的定压比热容与温度的关系可近似认为是线形的,即可近似表示为:bt a c p += (6)则温度由1t 至2t 的过程中所需要的热量可表示为:()dt bt a q t t ⎰+=21 (7)由1t 加热到2t 的平均定压比热容则可表示为:()221122121t t b a t t dt bt a c t t t t p++=-+=⎰(8) 大气是含有水蒸气的湿空气。

当湿空气气流由温度1t 加热到2t 时,其中水蒸气的吸热量可用式(8)计算,其中833.1=a ,0003111.0=b ,则水蒸气的吸热量为:()dt t m Q t t w w ⎰+=210003111.0833.1 =()()[]2122120001556.0833.1t t t t m w -+- kJ/s (9)式中:w m ——气流中水蒸气质量,kg/s 。

则干空气的平均定压比热容由下式确定:()()1212)(')(21t t m m Q Q t t m m Q c w w p w p t t pm ---=--= (10)式中:'p Q ——为湿空气气流的吸热量。

仪器中加热气流的热量(例如用电加热器加热),不可避免地因热辐射而有一部分散失于环境。

这项散热量的大小决定于仪器的温度状况。

只要加热器的温度状况相同,散热量也相同。

因此,在保持气流加热前的温度仍为1t 和加热后温度仍为2t 的条件下,当采用不同的质量流量和加热量进行重复测定时,每次的散热量当是一样的。

于是,可在测定结果中消除这项散热量的影响。

设两次测定时的气体质量流量分别为1m 和2m ,加热器的加热量分别为1Q 和2Q ,辐射散热量为Q ∆,则达到稳定状况后可以得到如下的热平衡关系()Q Q t t c m m Q Q Q Q w pm w w p ∆++--=∆++=11211111)(()QQ t t c m m Q Q Q Q w pm w w p ∆++--=∆++=21222222)( 两式相减消去Q ∆项,得到()()()()122121212121t t m m m m Q Q Q Q cw w w w t t pm -+-----=kJ/kg •℃ (11)三、实验设备图1-1测定空气定压比热容的实验装置系统1-节流阀;2-流量计;3-比热仪本体;4-瓦特表;5-调压变压器;6-稳压器;7-风机实验所用的设备和仪器仪表由风机、流量计,比热仪本体、电工率调节测量系统共四部分组成,实验装置系统如图1-1所示。

装置中采用湿式流量计测定气流流量。

流量计出口的恒温槽2用以控制测定仪器出口气流的温度。

装置可以采用小型单级压缩机或其它设备作为气源设备,并用钟罩型气罐5维持供气压力稳定。

气流流量用调节阀3调整。

比热容测定仪本体(图1-2)由内壁镀银的多层杜瓦瓶2、进口温度计1和出口温度计8(铂电阻温度计或精度较高的水银温度计)电加热器3和均流网4,绝缘垫5,旋流片6和混流网7组成。

气体自进口管引入,进口温度计4测量其初始温度,离开电加热器的气体经均流网4均流均温,出口温度计8测量加热终了温度,后被引出。

该比热仪可测300℃以下气体的定压比热。

四、实验步骤1.接通电源及测量仪表,选择所需的出口温度计插入混流网的凹槽中。

2.取下流量计上的温度计,开动风机,调节节流阀,使流量保持在额定值附近。

测出流量计出口空气的干球温度0t和湿球温度w t。

3.将温度计插回流量计,重新调节流量,使它保持在额定值附近,逐渐提高电压,使出口温度计读数升高到预计温度。

(可根据下式预先估计所需电功率:τtw∆=12,式中:w为电功率(W),t∆为进出口温差(℃),τ为每流过10升空气所需的时间(s)。

4.待出口温度稳定后(出口温度在10分钟之内无变化或有微小起伏即可视为稳定),读出下列数据:10升气体通过流量计所需时间τ(s);比热仪进口温度1t(℃);出口温度2t(℃);大气压力计读数1B(kPa),流量计中气体表压h∆(mmH2O);电热器的功率p Q(W)。

5.根据流量计出口空气的干球温度0t和湿球温度w t确定空气的相对湿度ϕ,根据ϕ和干球温度从湿空气的焓-湿图(工程热力学附图)中查出含湿量d(g/kg干空气)。

6.每小时通过实验装置空气流量:τ/36=V(m3/h)(12)式中:τ——每10升空气流过所需时间,s ;干空气质量流量的计算式:()()()()15.273287/3681.91000101+⨯∆+-=t h B y m w g τ kg/h(13)7.水蒸气的流量:水蒸气质量流量的计算式:()()()15.2735.461/3681.9100001+⨯∆+=t h B y m w w τ kg/h(14)五、数据处理实验中需要测定干空气的质量流量m 、水蒸气的质量流量w m 、电加热器的加热量(即气流吸热量)'p Q 和气流温度等数据,测定方法如下:1.干空气的质量流量m 和水蒸气的质量流量w m电加热器不投入,摘下流量计出口与恒温槽连接的橡皮管,把气流流量调节到实验流量值附近,测定流量计出口的气流温度'0t (由流量计上的温度计测量)和相对湿度ϕ。

根据0t 与ϕ值由湿空气的焓-湿图确定含湿量g/kg ,并计算出水蒸气的容积成分w y 622/1622/d d y w += (15)于是,气流中水蒸气的分压力为p y p w w = N/m2 (16)式中:p ——流量计中湿空气的绝对压力(Pa ):h B p ∆+=81.9101 (17)式中:1B ——当地大气压,kPa ;由数字式压力计读出。

h ∆——流量计上压力表(U 型管)读数,mmH2O 柱;接上橡皮管,开始加热。

当实验工况稳定后测定流量计每通过V (m3)(例如0.01m3)气体所花的时间τ(s ),以及其它数据。

水蒸气的质量流量计算如下:0)/(T R V p m w w w τ=kg/s (18) 式中:w R ——水蒸气的气体常数:461=w R J/(kg •K ) (19) 0T ——绝对温度,K 。

干空气的质量流量计算如下:()0/RT V p m g g τ= kg/s (20)R ——干空气的气体常数:287=R J/(kg •K )2.电加热器的加热量'p Q电热器消耗功率可由瓦特表读出:瓦特表读书方法见瓦特表说明书pp Q Q 6.3'= (kJ/h ) (21) 式中:p Q ——瓦特表读数,W ;3.气流温度气流在加热前的温度1t 和加热后的温度2t 由比热容测定仪上的温度计测量。

实验 时,根据选定的气流初始温度1t 和加热温度2t 的变化范围及变化间隔,1t 用恒温槽调节,2t 由电加热器调节。

六、实验注意事项1.电热器不应在无气流通过情况下投入工作,以免引起局部过热而损害比热仪本体。

2.输入电热器电压不得超过220伏,气体出口温度最高不得超过300℃。

3.加热和冷却要缓慢进行,防止温度计比热仪本体因温度骤然变化和受热不均匀而破裂。

4.停止实验时,应先切断电热器电源,让风机继续运行15分钟左右(温度较低时,时间可适当缩短)。

5.实验测定时,必须确信气流和测定仪的温度状况稳定后才能读数。

实验二二氧化碳p-v-t关系测定实验一、实验目的1. 了解CO2临界状态的观测方法,增加对临界状态概念的感性认识。

2.增加对课堂所讲的工质热力状态、凝结、汽化、饱和状态等基本概念的理解。

3.掌握CO2的p-v-t关系的测定方法,学会测定实际气体状态变化规律的方法和技巧。

4.学会活塞式压力计,恒温器等热工仪器的正确使用方法。

二、实验内容1.测定CO2的p-v-t关系。

在p-v坐标系中绘出低于临界温度(t=20℃)、临界温度(t=31.1℃)和高于临界温度(t=50℃)的三条等温曲线,并与标准实验曲线及理论计算值相比较,并分析其差异原因。

2.测定CO2在低于临界温度(t=20℃、27℃)饱和温度和饱和压力之间的对应关系,并与图四中的ts-ps曲线比较。

3.观测临界状态(1)临界状态附近气液两相模糊的现象。

(2)气液整体相变现象。

(3)测定CO2的pc、vc、tc等临界参数,并将实验所得的vc值与理想气体状态方程和范德瓦尔方程的理论值相比教,简述其差异原因。

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