数据库课程设计题目1
数据库课程设计-仓库管理系统
任务书1、课程设计题目仓库管理系统2、设计任务和内容一个小型通用的仓库管理系统是实现企业对库存商品出库、入库进行高效的管理。
通过应用系统应能结合销售情况对库存商品进行录入、删除、修改等操作。
按照一定的条件，查询、统计符合条件的商品信息；并且对查询、统计的结果有一定的输出。
本课题任务是开发一个小型的仓库管理系统，并撰写符合规范的课程设计说明书以体现设计过程和设计结果。
3、设计步骤和要求设计步骤：首先进行相关资料查阅和学习，了解基本的业务流程和系统数据功能要求。
然后结合软件工程的理论和教材中数据库设计的六个阶段（重点是前三个阶段）完成设计任务，即系统结构设计（需求分析、概念结构设计、逻辑结构设计、物理结构设计）和系统功能设计。
设计要求：1、撰写课程设计说明书。
其要求如下：（1）基本要求：①能反映完成了上述设计内容要求。
②要求撰写不少于5000个文字（20页）的文档。
③文档中至少要包括：数据流图、数据字典、E-R图、数据库表的详细说明、系统功能结构图、主要功能模块说明。
④课程设计说明书一律用碳素墨水书写，其中用户界面设计可以附界面的计算机截图或手工绘图。
（2）文档格式要求（遵循数据库原理及应用课程设计大纲上的要求）其中，正文部分：①分章、层次等，每一章从新一页开始。
②章节安排可如下安排．概述：包括项目背景、编写目的、软件定义、开发环境等内容。
．需求分析：问题陈述、需完成的功能。
以数据流图和数据字典表达。
．概念结构设计：将上述需求分析的成果抽象为ER模型图。
．逻辑结构设计：把ER模型图转换为关系表；描述每一个基本表关系。
并进行规范化；定义视图、定义索引、主关键字、定义权限。
．软件功能设计：画出系统功能结构图，描述每个功能所完成的任务。
．代码设计和界面设计：给出主要功能的代码并有适当的说明；界面设计要合理，给出主要界面。
2、一个可运行的仓库管理系统原型。
（可选）教师签名：摘要随着计算机技术的飞速发展，计算机在企业管理中应用的普及，利用计算机实现管理企业势在必行。
数据库课程设计题目
ER模型目录1．库存管理信息系统的ER模型及转换 P22. 人事管理信息系统的ER模型 P33. 住院管理信息系统的ER模型 P44. 公司车队信息系统的ER模型 P55. 证券业务管理系统的ER模型及转换 P66. 社区物业信息管理系统的ER模型及转换 P7 7．电脑销售信息管理系统的ER模型 P8 8．图书发行信息管理系统的ER模型 P99. 库存销售信息管理系统的ER模型及转换 P1010. 旅游管理信息系统的ER模型及转换 P1111. 医疗和药品信息管理系统的ER模型及转换 P1212. 车辆信息管理系统的ER模型及转换 P1313. 原材料和产品信息管理系统的ER模型及转换 P1414. 高校社团信息管理系统的ER模型及转换 P1615. 物资库存信息管理系统的ER模型 P1716. 中学教务管理信息系统的ER模型 P1817. 固定资产管理信息系统的ER模型 P1918. 学校图书管理信息系统的ER模型 P2019. 进销存管理信息系统的ER 模型 P212. 人事管理信息系统的ER 模型某公司设计了人事管理信息系统，其中涉及到职工、部门、岗位、技能、培训课程、奖惩记录等信息。
其ER 图如图2所示。
M11NN1M M NN1N图2 人事管理信息系统的ER 模型这个ER 图有7个实体类型，其属性如下：职工〔工号，姓名，性别，年龄，学历〕 部门〔部门号，部门名称，职能〕岗位〔岗位编号，岗位名称，岗位等级〕 技能〔技能编号，技能名称，技能等级〕 奖惩〔序号，奖惩标志，工程，奖惩金额〕 培训课程〔课程号，课程名，教材，学时〕工资〔工号，根本工资，级别工资，养老金，失业金，公积金，纳税〕这个ER 图有7个联系类型，其中1个1:1联系，2个1:N 联系，4个M:N 联系。
联系类型的属性如下：选课〔时间，成绩〕 设置〔人数〕考核〔时间，地点，级别〕 接受〔奖惩时间〕试把这个ER 图转换成关系模型。
数据库课程设计精选题目
题目
1.高校人事管理系统；
2.商场库存管理系统
3.学生学籍管理系统
4.酒店管理系统——餐饮子系统
5.酒店管理系统——住宿子系统
6.城市公交线路查询系统
7.酒店考勤管理系统
8.出版社图书管理系统
9.教材管理系统
10.小型药店管理系统
11.学院教师工资管理系统
12.大学选课系统
13.物业管理系统
14.派出所户籍管理系统
15.小型商店管理系统
16.电脑公司进销存管理系统
17.教室信息管理系统
18.高校档案管理系统
19.学生公寓管理系统；
20.学院综合奖学金评定系统
21.书店信息管理系统
22.授课教师管理系统
23.学生成绩管理系统。
广东医学院数据库课程设计一前40题答案
课程设计一学校的教务数据库设计如下：学生表1 T_STUDENT考试成绩表4 T_SCORET_COURSE1）创建以上几张表，并给表中输入数据。
2）查询T_STUDENT中所有的数据select *from T_Student3）查询T_STUDENT中所有学生的姓名和性别select STUNAME,STUSEXFROM T_Student4）将学号和姓名显示，其中，姓名的格式为：“姓名：xxx”SELECT '姓名:' bb,STUNAME ,stunofrom T_Student5）为了更好地体现各个学生的考试情况，将T_SCORE中的信息显示，分数显示为与60分的差。
select Score-60 AS "分数"FROM T_SCORE6）将学号和姓名显示，其中，列名分别显示为“学生”和姓名。
SELECT STUNAME AS "姓名:",stuno as "学号"from T_Student7）将学号和姓名显示在一个列中，列名显示为：信息。
SELECT STUNO AS "信息"FROM T_STUDENTUNION ALLSELECT StunameFROM T_STUDENT8）查询教师的职称种类SELECT TEATITLEFROM T_Teacher9）查询女生的姓名SELECT STUNAMEFROM T_STUDENTWHERE Stusex='女'10）查询女生的姓名SELECT STUNAMEFROM T_STUDENTWHERE Stusex='女'11）查询课程VB的信息SELECT *FROM T_COURSEWHERE COURSENAME='VB'12）显示所有期中考试及格的记录SELECT *FROM T_SCOREWHERE TYPE='期中'13）为了找出考试尖子，需要显示所有期末考试在90-100的考试记录（使用<,>）SELECT *FROM T_SCORE,T_STUDENTWHERE =AND >9014）学校要举行一帮一活动，让高分学生帮助低分学生。
数据库原理课程设计选题及要求
一、《数据库技术》课程设计目标：1．掌握数据库应用系统设计的特点、方法和基本步骤，在Windows环境下开发一个基于数据库的应用系统。
2．掌握设计实现一个完整的数据库应用系统的流程和方法，包括功能分析、数据库设计、应用程序设计。
3．熟悉对数据库的操作，包括数据库连接、SQL、完整性约束、索引，以及视图、触发器、存储过程等数据库对象的综合运用。
4．加深理论基础：关系数据库、数据库设计、事务。
二、开发工具、编程经验、交流能力题目：①选择个人熟悉的题材或题目自拟。
②语言：开发语言有Delphi、JAVA、VB、VC、PB、C#等，选择个人熟悉的语言。
③数据库：使用SQL SERVER2000、Access等数据库。
三、本次设计评分：1.系统设计与XXX：50分包括：操作界面（10分）、功能强弱（20分）、健壮性（5分）、数据库设计（10分）、性能（5分）2．文档：35分包括：数据库规划、系统定义、需求分析（10分）、逻辑设计（10分）、物理设计和其他（10分）3.考勤：15分包括：实验考勤、课堂考勤总计：100分，折算成优、良、中、合格。
（注：自行增加可行性的功能模块，最多可另加20分。
）四、《数据库技术》课程设计选题及要求(共11题，也可自拟题目)：选题一：人事管理系统1、系统功能的基本要求：◆员工各种信息的输入，包括员工的基本信息、学历信息、婚姻状况信息、职称等。
◆员工各种信息的修改；◆对于转出、辞职、辞退、退休员工信息的删除；◆按照一定的条件，查询符合条件的员工信息；至少应该包括每个员工详细信息的查询、按婚姻状况查询、按学历查询、按工作岗位查询等；2、数据库要求：在数据库中至少应该包含下列数据表：◆员工基本信息表；◆员工婚姻情况表，反映员工的配偶信息；◆员工学历信息表，反映员工的学历、专业、毕业时间、学校、外语情况等；◆企业工作岗位表；◆企业部门信息表。
3、本课题设计的基本要求：（1）必须提交系统分析报告，包括系统的功能分析、系统的功能模块设计、数据库的数据字典，数据库的概念结构（E－R图），数据库中的表、视图（如果使用）、存储过程（如果使用）的结构和定义（可以用SQL脚本提供）；（2）程序设计的报告：包括程序的运行环境、开发环境、程序的详细设计（包括模块之间的关系，模块的功能、主要功能实现的程序段）（3）系统的源程序，包括数据库脚本程序。
数据库课程设计题目
题目一学生学籍管理系统1、实验内容：(1)主要的数据表学生基本情况数据表，学生成绩数据表，课程表等等。
(2)主要功能模块1)实现学生基本情况的录入、修改、删除等基本操作。
2)对学生基本信息提供灵活的查询方式。
3)完成一个班级的学期选课功能。
4)实现学生成绩的录入、修改、删除等基本操作。
5)能方便的对学生的每个学期成绩进行查询。
6)具有成绩统计、排名等功能。
7)具有留级、休学等特殊情况的处理功能。
8)能输出常用的各种报表。
9)具有数据备份和数据恢复功能。
2、实验要求：(1)学生成绩表的设计，要考虑到不同年级的教学计划的变化情况。
(2)对于新生班级，应该首先进行基本情况录入、选课、然后才能进行成绩录入。
题目二图书管理系统1、实验内容：(1)主要的数据表图书基本信息表，借书卡信息表，借阅信息表，图书分类信息表等等。
(2)主要功能模块1)图书基本情况的录入、修改、删除等基本操作。
2)办理借书卡模块。
3)实现借书功能。
4)实现还书功能。
5)能方便的对图书进行查询。
6)对超期的情况能自动给出提示信息。
7)具有数据备份和数据恢复功能。
2、实验要求：图书编号可参考国家统一的图书编码方法，再完成基本功能模块的情况下，尽量使系统能具有通用性。
题目三银行储蓄系统1、实验内容：(1)主要的数据表定期存款单，活期存款帐，存款类别代码表等等。
(2)主要功能模块1)实现储户开户登记。
2)办理定期存款帐。
3)办理定期取款手续。
4)办理活期存款帐5)办理活期取款手续。
6)实现利息计算。
7)输出明细表。
8)具有数据备份和数据恢复功能。
2、实验要求：(1)要进行实际调研，系统功能在实现时参照实际的储蓄系统的功能。
(2)同时要考虑银行系统数据的安全与保密工作。
题目四设备管理系统1、实验内容：(1)主要的数据表设备明细帐表，设备使用单位代码表，国家标准设备分类表等等。
(2)主要功能模块1)实现设备的录入、删除、修改等基本操作。
2)实现国家标准设备代码的维护。
数据库课程设计题目汇总
《数据库原理及技术》课程设计一、课程设计的目的和要求（1）培养学生运用所学课程《数据库原理》的理论知识和技能，深入理解《数据库原理》课程相关的理论知识，学会分析实际问题的能力。
（2）培养学生掌握用《数据库原理》的知识设计计算机应用课题的思想和方法。
（3）培养学生调查研究、查阅技术文献、资料、手册以及编写技术文献的能力。
（4）要求学生独立完成大作业要求的相关内容。
二、课程设计报告提纲(1) 课程设计的题目、系统的总体功能描述(2) 需求分析(概括描述)(3) 数据库概念结构设计(局部E-R图、基本E-R图)(4) 数据库逻辑结构设计(关系模式)(5) 应用系统功能结构图(模块结构图)(6) SQL代码及其说明(7) 总结(课程设计中遇到的主要问题和解决方法；创新之处；课程设计中存在的不足，需进一步改进的设想；课程设计的感想和心得体会。
）(9) 参考文献三、评分规则四、课程设计作业提交每人将设计的全部文档文件上传到课堂派。
文件命名方式为：学号+姓名+设计题目。
并打印交给课代表。
五、课程设计题目（任选一个题目）（1）学校图书借阅管理系统功能要求：●实现图书信息、类别、出版社等信息的管理；●实现读者信息、借阅证信息的管理；●实现图书的借阅、续借、归还管理；●实现超期罚款管理、收款管理；（2）高校学籍管理系统功能要求：●实现学生信息、班级、院系、专业等的管理；●实现课程、学生成绩信息管理；●实现学生的奖惩信息管理；（3）学校人力资源管理系统●实现学校部门信息、职务、职称和教职工信息管理；●实现教师的学籍经历管理；●实现教师的家庭关系管理；●实现教师的奖惩信息管理；（4）某单位人事管理系统●实现部门、职务、职称等信息的管理；●实现职工信息的管理；●实现职工学习经历和任职经历的管理；●实现职工家庭关系的管理；●实现奖惩信息的管理；（5）某书店图书进货、销售管理系统●实现图书类别、出版社、图书、仓库信息的管理；●实现进货、入库管理；●实现销售、出库管理；（6）某医院信息管理系统（药品库存、收费、医生病人等）●实现药品类型及药品信息的管理；●实现药品的入库、出库管理；●实现科室、医生、病人的管理；●实现处方的登记管理；●实现收费管理；（8）某期刊的在线投稿审稿管理系统●实现作者、审稿人的信息管理；●实现稿件类型、稿件信息的管理；●实现稿件的审阅过程管理；●实现稿费、审稿费和版面费的管理；（9）学校的工资管理系统●实现部门、职务、职称等基本信息的管理；●实现教职工信息的管理；●实现工资项目的管理，工资项目设有启用标志和加扣标志；●实现教职工工资项目及其工资的管理；（10）某高校科研管理系统●实现部门、职务、职称等基本信息的管理；●实现教师信息的管理；●实现可以科研项目的申报、审批管理；●实现科研项目的验收管理；（11）某中学的排课管理系统●实现班级、课程等基本信息的管理；●实现学生、教师信息的管理；●实现班级课程及课程的任课教师和排课管理；（12）某家具城进销存管理系统●实现家具类型、供应商信息的管理；●实现客户信息、家具信息的管理；●实现家具入库管理；●实现家具的销售管理；●实现收款管理；（13）高校教材管理系统●实现出版社、教材类型等的管理；●实现教材的订购管理；●实现教材的入库管理；●实现教材的领用管理；（14）高校教师信息管理系统●实现部门、职称、职务的基本信息的管理；●实现教师信息的管理；●实现教师家庭关系和教育经历的管理；●实现教师的奖惩管理；（15）建材物资管理信息系统●实现物资类型、供应商、仓库等信息的管理；●实现物资信息的管理；●实现物资入库、销售管理；（16）某学校的题库管理系统●实现课程、题型等基本信息的管理；●能管理每一门课程的题型，每门课程的章节；●实现习题信息的管理，能按题型或章节录入每门课程的习题；（17）某高校的学籍管理系统●部门、专业、班级等基本信息的管理；●实现学生信息的管理；●实现学生成绩的管理；●实现学生的奖惩管理；（18）某书店书刊出租和零售管理系统●实现图书类别、期刊类别、出版社等基本信息管理；●实现图书信息、期刊信息、客户信息管理；●实现借阅、归还、零售管理；（19）某高校学生选课管理系统●实现学生信息、课程学生管理；●实现教师及任课信息管理；●实现选课登记，要保证学生不能选修重复的课程（实用触发器实现）；。
数据库课程设计--图书馆管理系统
数据库课程设计--图书馆管理系统数据库系统概论课程设计设计题目：图书管理系统学院：计算机信息与科学学院专业：计算机科学与技术学号：20110514323姓名：刘静指导教师：潘林森目录1．引言 .................................. 错误!未定义书签。
2. 需求分析阶段......................... 错误!未定义书签。
2.1任务概述（目标）………………………………………..错误!未定义书签。
2．2数据需求：..................................3 概念设计阶段.......................... 错误!未定义书签。
3.1 任务与目标……………………………………….错误!未定义书签。
3.2 各阶段的结果…………………………………………3.3各E－R图中联系的属性4．逻辑设计阶段 (12)4.1逻辑设计的任务和目标 (12)4.2数据组织 (12)4.2.1将E-R图转换为关系模型 (12)4.2.2模型优化 ............................................. 错误!未定义书签。
4.3具体的基本E-R图向关系模型转化5．物理设计阶段 (15)5.1物理设计阶段的目标与任务 (15)5.2数据存储方面 (15)5.3系统功能模块 (16)5.3.1 读者基本信息的查询和更新模块 (16)5.3.2 图书基本信息的查询和更新模块 (16)6．数据库实施阶段 (17)6.1建立数据库、数据表、视图、索引 (17)6.1.1 建立数据库 (17)6.1.2 建立数据表 (17)6.1.3 建立视图 (21)6.1.4 建立索引 (23)6.1.5 建立触发器 (23)6.2数据入库............................................................. 错误!未定义书签。
《数据库原理》课程设计
《数据库原理》课程设计一、课程设计的性质、目的和意义《数据库原理》课程设计是实践性教学环节之一，是《数据库系统原理》课程的辅助教学过程，是计算机科学与技术专业的必修课。
通过课程设计，结合实际的操作和设计，巩固课堂教学内容，使学生掌握数据库系统的基本概念、原理和技术，将理论与实际相结合，应用现有的数据建模工具和数据库管理系统软件，规范、科学地完成一个小型数据库的设计与实现，把理论课与实验课所学内容综合为一，并在此基础上强化学生的实践意识、提高其实际动手能力和创新能力,从而为后续课程的学习，毕业设计环节以及将来的实际工作打好坚实的基础。
二、课程设计的具体内容数据库系统原理的课程设计要求学生综合利用本课程的有关知识，在教师的指导下，利用特定的数据库设计环境，针对具体的问题，完成从系统的需求分析、数据库的概念设计、数据库的逻辑设计，到数据库实现等设计过程，最终实现一个较为完整的反映应用需求的数据库系统。
因此，在设计中，要求学生应该全面考虑各个设计环节以及它们之间的相互联系。
下面是各个设计阶段的具体内容。
1.系统需求分析需求分析是数据库系统设计的一个重要的环节。
本阶段应该对整个应用情况作全面的、详细的调查，确定特定数据库应用环境下的设计目标，收集该应用环境下针对系统设计所需要的基础数据以及对这些数据的具体存储要求，从而确定用户的需求。
用户对数据库的需求包括：⑴处理需求。
即用户要完成什么处理功能等。
学生在设计中应根据具体的课题要求确定系统应该实现的功能，一些基本的功能通常是必须具备的，如用户的管理与维护，基本数据的维护，灵活的信息查询等。
⑵信息需求。
即在数据库中需要存储哪些数据。
学生应该根据具体的课题，认真分析有关的要求，确定本设计的信息需求。
⑶安全性和完整性功能。
实践中这是一个需要与用户不断交流才能逐步确定的需求。
本课程设计要求学生在自己的设计中能反映出基本的安全性和完整性功能。
本阶段的设计结果（即系统需求分析）应该在课程设计报告中进行详细描述，画出系统的数据流图，写出较为详细的数据字典，作为本课程设计的验收依据之一。
数据库课程设计课题
数据库课程设计课题一、课程目标知识目标：1. 理解数据库的基本概念，掌握数据库的分类、结构和应用场景；2. 学会使用SQL语言进行数据库的创建、查询、更新和删除操作；3. 掌握数据库设计的基本原则和流程，能够独立完成小型数据库的设计与实现。
技能目标：1. 能够运用所学知识，使用数据库管理软件（如MySQL、Access等）进行实际操作；2. 培养学生的逻辑思维和问题解决能力，使其在遇到实际问题时能够运用数据库知识进行有效分析；3. 提高学生的团队协作能力，通过分组讨论、共同完成课程项目，锻炼学生与他人合作的能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对数据库技术的兴趣和热情，激发学生主动探索新知识的欲望；2. 增强学生的信息意识，使其认识到数据库在现代社会中的重要作用，提高学生的信息素养；3. 引导学生树立正确的价值观，强调数据库技术的合理使用，培养学生的道德观念和社会责任感。
课程性质：本课程为实践性较强的学科，结合理论教学和实际操作，旨在培养学生的数据库设计与应用能力。
学生特点：学生已具备一定的计算机操作基础和编程能力，对数据库有一定了解，但尚不熟悉具体操作和应用。
教学要求：注重理论与实践相结合，以学生为主体，充分调动学生的积极性，培养其独立思考和解决问题的能力。
通过课程项目，使学生在实践中掌握数据库知识，提高综合运用能力。
二、教学内容1. 数据库基础知识：包括数据库的定义、分类、发展历程，数据库系统的组成与结构，关系型数据库的基本概念。
教材章节：第一章 数据库概述2. SQL语言及其应用：讲解SQL语言的语法、功能，以及如何使用SQL进行数据库的创建、查询、更新、删除等操作。
教材章节：第二章 SQL语言3. 数据库设计：介绍数据库设计的基本原则，讲解实体-关系模型、关系模型等数据库设计方法，以及数据库规范化理论。
教材章节：第三章 数据库设计4. 数据库管理系统：介绍常见的数据库管理系统（如MySQL、Oracle、Access等），以及如何使用这些系统进行数据库的创建、管理和维护。
数据库课程设计选题
XXXXXX班同学选题（A卷）1 图书借阅管理子系统设计本系统模拟学生在图书馆借阅图书的管理内容，包括查询图书、借书、借阅后的查询、统计、超期罚款等的处理情况，简化的系统需要管理的情况如下：1、可随时查询出可借阅图书的详细情况，如图书编号(BNO)、图书名称(BNA)、出版日期(BDA)、图书出版社(BPU)、图书存放位置(BPL)、图书总数量(BNU)等，这样便于学生选借。
2、学生查询图书情况后即可借阅所需图书，可借阅多种图书，每种图书一般只借一本，若已有图书超期请交清罚金后，才能开始本次借阅；3、为了唯一标识每一学生，图书室办借书证需如下信息：学生姓名(SNA)、学生系别(SDE)、学生所学专业(SSP)、借书上限数(SUP)及唯一的借书证号(SNO)。
4、每学生一次可借多本书，但不能超出该生允许借阅上限数，每个学生可多次借阅，允许重复借阅同一本书。
规定借书期限为二个月，超期每天罚二分。
5、学生可以进行借阅、续借、归还和查询书籍。
借阅时要登记相应的借书日期；归还时要记录还书日期；续借相当于归还书后重新借阅。
根据以上信息完成如下要求：1、请认真作系统需求分析，设计出反映本系统的E-R图(需求分析、概念设计)。
2、写出已设计E-R图相应的关系模式，根据设计需要还可增加辅助关系模式，并找出各关系模式的关键字(逻辑设计)。
3、在已设计的关系模式基础上开发设计功能子系统，要求子系统能完成如下功能要求(物理设计、设施与试运行)：1)在某数据库管理系统中建立各关系模式对应的库表，并设计所需的视图、索引等。
2)能对各库表进行输入、修改、删除、添加、查询、打印等基本操作。
3)能根据学生要求借阅图书库中有的书，并完成一次借阅任务后汇总已借书本总数，报告还可借书量，已超期的需付清罚款金额后才可借书。
4)能明细查询某学生的借书情况及图书的借出情况。
5)能统计出某图书的总借出数量与库存量及某学生借书总数，当天为止总罚金。
数据库课程设计选题
数据库课程设计选题1、高校学籍管理系统实现学生信息、班级、院系、专业等的管理实现课程、学生成绩信息管理实现学生的奖惩信息管理创建规则用于限制性别项只能输入“男”或“女”创建视图查询各个学生的学号、姓名、班级、专业、院系；创建存储过程查询指定学生的成绩单；创建触发器，当增加、删除学生和修改学生班级信息时自动修改相应班级的学生人数；建立数据库相关表之间的完整性约束2、在线投稿审稿管理系统实现作者、审稿人的信息管理；实现稿件类型、稿件信息的管理；实现稿件的审阅过程的管理；创建存储过程，统计指定作者的稿件信息；创建触发器，当收到审稿费时自动修改审稿费收到标记创建规则，使得作者的Email必须满足定义格式；建立数据库相关表之间的完整性约束3、产品销售管理系统实现客户、产品的管理；实现发票的管理；实现销售管理；创建存储过程查询某段时间内各种产品的销售情况；创建触发器当销售发生时，自动修改对应库存产品的数量；建立数据库相关表之间的完整性约束；4、用电管理系统实现客户信息、用电类型（类别号、类别名、电价）及业务员管理；实现客户用电信息管理（客户号、月份、用电类别号、用电度数）实现客户费用管理（客户号、月份、费用、收费标志），收费标志的默认值为“未收”实现收费登记（客户、月份、应收费用、实收费用、业务员），并编写触发器自动修改收费标志；创建触发器，实现收费时自动更新应收费用和实收费用，计算本次结余，然后修改客户信息表中的结余余额；创建存储过程统计指定月份应收费用和实收费用；创建存储过程查询指定月份未交费的用户信息；建立表间的关系。
5、高校人力资源管理系统实现部门信息、职务、职称以及职工信息管理；实现教师的奖惩信息管理；实现教师的工作量管理；实现教师的学籍经历管理；创建存储过程查询学校各部门各种职称的教职工数量；创建触发器，当增加、删除教职工以及修改教职工部门信息时自动修改相应部门的教职工人数；创建规则用于保证教职工的E-mail的输入格式正确；建立数据库相关表之间的完整性约束。
数据库课程设计题目1
数据库课程设计题目11、某商业集团的销售管理系统数据库中有三个实体集。
一是“商店”实体集，属性有商店编号、商店名、地址等；二是“商品”实体集，属性有商品号、商品名、规格、单价等；三是“职工”实体集，属性有职工编号、姓名、性别、业绩等。
商店与商品间存在“销售”联系，每个商店可销售多种商品，每种商品也可放在多个商店销售，每个商店销售一种商品，有月销售量；商店与职工间存在着“聘用”联系，每个商店有许多职工，每个职工只能在一个商店工作，商店聘用职工有聘期和月薪。
（1）试画出ER图，并在图上注明属性、联系的类型。
（2）将ER图转换成关系模型，并注明主键和外键。
解：(1) ER图如图5.1所示。
月销售量 M 商店 1 月薪销售聘用聘期商店编号商店名地址 N 商品N 职工商品号商品名规格单价姓名性别业绩图5.1 职工编号（2）这个ER图可转换4个关系模式：商店（商店编号，商店名，地址）职工（职工编号，姓名，性别，业绩，商店编号，聘期，月薪）商品（商品号，商品名，规格，单价）销售（商店编号，商品号，月销售量）2、设某商业集团的仓库管理系统数据库有三个实体集。
一是“公司”实体集，属性有公司编号、公司名、地址等；二是“仓库”实体集，属性有仓库编号、仓库名、地址等；三是“职工”实体集，属性有职工编号、姓名、性别等。
公司与仓库间存在“隶属”联系，每个公司管辖若干仓库，每个仓库只能属于一个公司管辖；仓库与职工间存在“聘用”联系，每个仓库可聘用多个职工，每个职工只能在一个仓库工作，仓库聘用职工有聘期和工资。
(1) 试画出ER图，并在图上注明属性、联系的类型。
(2) 将ER图转换成关系模型，并注明主键和外键。
解：(1) ER图如图5.2所示。
公司 1 隶属仓库编号N 仓库 1 聘用工资N 职工公司编号公司名地址仓库名地址聘期图5.2职工编号姓名性别（2）这个ER图可转换3个关系模式：公司（公司编号，公司名，地址）仓库（仓库编号，仓库名，地址，公司编号）职工（职工编号，姓名，性别，仓库编号，聘期，工资）3、设某商业集团的商品供应管理系统数据库有三个实体集。
数据库课程设计模板
网络教育学院《数据库课程设计》题 目：XXXX数据库系统的设计与实现学习中心： 学 学1 系统概况本章需简单介绍开发项目基本情况，如系统的编写目的，系统的开发背景，系统的实现目标等。
2 系统需求分析2.1 系统总体需求系统总体需求主要根据系统功能分析系统设计之前的规划工作，包括分析系统元素的种类、功能、各数据项以及系统整体性能模式。
另外，也包括系统各实体之间的联系，系统各模块功能的分析，软硬件平台的介绍等。
2.2 系统整体功能介绍针对某一特定的系统，介绍该整体系统的功能结构，最好给出整体的功能结构图。
2.3 系统元素、实体介绍分析系统中包含的元素项，实体以及他们之间的联系。
2.4 软硬件平台介绍对系统中应用到的软硬件平台给予详细的介绍。
3 系统设计与实现系统设计与实现包括系统的概念设计、各功能模块的设计、逻辑设计、界面的设计以及数据库的设计等。
3.1 概念设计给出系统各实体之间关系的E-R图，并作相应的介绍，并给出系统整体结构功能。
3.1.1 XX与YY之间的联系3.1.2 XX1与YY1之间的联系3.1.3 XX2与YY2之间的联系3.2 模块功能设计给出系统各模块功能的详细设计。
3.2.1 XX模块的功能设计3.2.2 YY模块的功能设计3.3 系统总体功能给出总体系统设计的介绍，并给出相应的E-R图。
3.4 逻辑设计本部分设计主要包括各数据库功能表的设计。
3.5 界面设计本部分介绍各功能界面的设计与介绍。
4 系统总结总结系统的设计与实现的心得、体会，以及系统的优缺点等。
数据库原理课程设计题目
数据库原理课程设计题目说明：1、本次课程设计后台DBMS要求使用SQL SEVER，前台应用程序开发工具不限。
2、题目中的所有需求均要求同时使用SQL SEVER的企业管理器、查询优化器等工具和前台应用程序两种方式完成。
题目1：请按如下需求设计并实现一工程管理信息系统。
某系统有如下数据库，其中存放了三个表：Project （PID，Pname，city，principal）注：工程（工程号，工程名，所在城市，负责人）要求：工程号为主码，所有字段都不能为空Create table Project9527（PID varchar（8），Pname varchar（8）not null，city varchar（8）not null，principal varchar（8）not null，primary key （PID））Bank （BID，Bname，c ity）注：银行（银行号，银行名，所在城市）要求：银行号为主码，银行名唯一，所有字段不为空。
create table Bank9527（BID varchar（4），Bname varchar（8）unique not null，city varchar（8）not null，primary key （BID））Loan （PID，BID，money1，Bdate，RDate）注：贷款（工程号，银行号，贷款金额，贷款日期，偿还日期）要求：工程号和银行号作为主码，工程号为参照工程表的主码的外码，银行号为参照银行表的主码的外码，所有字段不为空，偿还日期必须迟于贷款日期或者为空。
create table Loan9527（PID varchar（8）not null，BID varchar（4）not null，money1 int not null，Bdate datetime not null，Rdate datetime，primary key（PID，BID），foreign key（PID）references project9527（PID），foreign key （BID）references Bank9527（BID），check（Bdate<Rdate or Rdate is null））试用SQL语言完成下列功能：1.在数据库中建立上述三个表，请使用英文表名和属性名（满足上述表的每个要求）。
数据库课程设计实例
•ppt课件
9
1) 关系模式 公司员工（员工编号 、姓名 、性别 、上级领导＃ 、进 入公司日期 、 岗位 、部门 、）
学历） 企业（企业编号 、企业名称 、企业性质 、联系人姓名 、联系电话）
岗位（ 岗位编号 、 岗位名称 、学历要求 、职称要求 、工种 、工作年限）
•ppt课件
2
数据库设计实例三
实体之间的关系
职工与岗位之间的申请关系是多对多的关系 ， 一个职工可申请多个就职岗
位 ， 同样一个岗位能被许多职工申请 。
使用（材料编号 、项目合同号 、使用日期 、使用数量）
•ppt课件
6
数据库设计实例八
销售业务管理系统
a)公司员工（工号 、姓名 、性别 、进入公司日期 、 岗位 、部 门 、）
b)客户（客户编号 、客户名称 、联系人 、联系电话 、联系地 址 、所属省份）
c)产品（产品编号 、产品简称 、名称 、参考报价 、开发负责 人 、产品功能简介）
4
数据库设计实例四
钢材仓库管理
有实体： 职工（工号 、姓名 、性别 、 出生年月 、工种（销售员 、采购员 、仓库管理
员） ）
仓库（仓库编号 、仓库名称 、地址 、联系电话） 钢材（钢材号 、钢材名 、 品种 、规格）
供应商（供应商编号 、供应商名称 、地址 、 电话 、联系人）
•ppt课件
5
数据库设计实例四
岗位与企业之间的需求关系是多对多的关系 。
职工 、企业与岗位三者之间存在一个上岗关系 ， 它们之间的关系是1： 1： 1 的。
《SQL数据库技术》课程设计_学生成绩管理系统
《SQL数据库技术》课程设计一、题目：学生成绩管理二、因为我做的是学生成绩管理，所以数据库中至少有个一个表是来存储学生的各课成绩的。
有了学生成绩，得知道这个成绩是哪个学生的，所以此表中也得有学生姓名，但是学生姓名肯定有重复的，所以得必须有个标志来惟一标识一个学生，所以得给每个学生一个编号（学号），但是也得必须清楚，这个成绩是哪门课程的，所以给课程定义了一个编号。
之后，得想到有了学生成绩表，总得有个表来存放学生信息吧，所以又建立一个学生信息表，此表中的必须的字段得有学号、姓名、班级，其他的字段可以根据需要来添加。
然后就是得有个课程表来存放哪个教师教哪门课程信息，所以此表中至少得有课程号，课程名称和教师的惟一标识（教师编号），再有一个表来存放教师的信息的，其中的字段必须有教师编号，教师姓名和所在的部门，当然也可以有教师出生日期、职称、电话号码等字段。
总之，这个学生管理系统总共包括四个表学生信息表student、教师信息表teacher、成绩表score和课程表course。
Student表：在建表时，除了添加学号、姓名、班级必要字段，还添加一些其他的字段，比如：出生日期、性别、邮箱地址和类型等。
Teacher表：在建表时，除了添加教师编号，教师姓名，部门必要字段，还可以添加一些其他的字段，比如：出生日期、性别、和电话等。
Score表：此表应该包括学生学号、课程号和成绩等。
Course表：应包括课程号，对应的课程名称和教此课程的教师编号。
（1）、建立一个数据库，然后在此数据库中建立这四个数据表。
（2）、向表中添加记录。
（3）、用一些查询语句来查看表中的特定记录。
（4）、向表中添加一些字段。
如：向teacher表中添加字段tel（5）、创建一个自定义数据类型，并修改student表中的某个字段为此数据类型。
(6)、创建几个视图⏹查询某个班级的学生信息⏹查看每门课程的平均成绩⏹查看选修计算机课程的学生信息⏹查看所有男教师和所有男学生的信息（7）、创建几个存储过程●显示成绩表中的课程号在课程表中且所任教师性别为男、计算机系的成绩表●显示某学生的学号，姓名，所学课程号，课程名称和对应的成绩●在执行此存储过程时，如果没有给出参数（学生姓名），则输入全部的学生的学号，姓名，班级，任课教师编号及其姓名，所学课程名称和成绩，如果有，则显示此学生的以上信息。
mysql数据库课设题目
mysql数据库课设题目
当涉及到MySQL数据库课设题目时，有许多不同的选择。
以下
是一些常见的MySQL数据库课设题目，供你参考：
1. 电子商务平台数据库设计，设计一个电子商务平台的数据库，包括用户信息、商品信息、订单信息等。
2. 学生信息管理系统，设计一个学生信息管理系统的数据库，
包括学生基本信息、课程信息、成绩信息等。
3. 酒店预订系统数据库设计，设计一个酒店预订系统的数据库，包括酒店信息、客房信息、预订信息等。
4. 图书馆管理系统数据库设计，设计一个图书馆管理系统的数
据库，包括图书信息、借阅信息、读者信息等。
5. 社交网络数据库设计，设计一个社交网络的数据库，包括用
户信息、好友关系、帖子信息等。
6. 在线论坛数据库设计，设计一个在线论坛的数据库，包括用
户信息、帖子信息、评论信息等。
7. 音乐播放器数据库设计，设计一个音乐播放器的数据库，包
括音乐信息、用户收藏信息、播放历史信息等。
8. 医院管理系统数据库设计，设计一个医院管理系统的数据库，包括患者信息、医生信息、就诊记录等。
以上只是一些常见的MySQL数据库课设题目，你可以根据自己
的兴趣和实际需求选择一个适合的题目。
在设计数据库时，需要考
虑实体关系、数据完整性、性能优化等方面的问题，确保数据库的
设计合理、高效。
数据库原题课程设计
数据库原题课程设计一、教学目标本课程旨在让学生掌握数据库的基本原理和操作技能，培养他们运用数据库技术解决实际问题的能力。
具体目标如下：1.知识目标：（1）了解数据库的基本概念、特点和分类。
（2）掌握数据库管理系统的基本原理和操作方法。
（3）熟悉数据库设计的一般步骤和规范。
（4）了解数据库安全性和完整性约束。
2.技能目标：（1）能够使用数据库管理系统进行基本的数据操作。
（2）能够根据实际需求设计简单的数据库模型。
（3）能够编写简单的SQL查询语句。
（4）能够对数据库进行性能优化和维护。
3.情感态度价值观目标：（1）培养学生对数据库技术的兴趣和好奇心。
（2）培养学生团队协作和自主学习的意识。
（3）培养学生对数据安全和隐私保护的重视。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括以下几个部分：1.数据库基本概念：介绍数据库、数据库管理系统、数据库系统的基本概念和特点。
2.数据库模型：讲解实体-联系模型、关系模型、层次模型和网状模型的原理和应用。
3.数据库设计：讲解数据库设计的一般步骤，包括需求分析、概念设计、逻辑设计和物理设计。
4.数据库操作：介绍数据库的基本操作，包括数据插入、删除、修改和查询。
5.数据库安全性和完整性：讲解数据库的安全性和完整性约束，包括用户权限管理、SQL注入防范等。
6.数据库性能优化和维护：介绍数据库性能优化和维护的方法和技巧。
三、教学方法本课程采用多种教学方法相结合，以提高学生的学习兴趣和主动性：1.讲授法：讲解基本概念、原理和方法。
2.案例分析法：分析实际案例，让学生更好地理解数据库的应用。
3.实验法：让学生动手操作，巩固所学知识。
4.讨论法：鼓励学生积极参与课堂讨论，培养团队协作能力。
四、教学资源1.教材：选择权威、实用的数据库教材作为主要教学资源。
2.参考书：提供相关领域的参考书籍，丰富学生的知识体系。
3.多媒体资料：制作精美的课件，提高课堂趣味性。
4.实验设备：保证学生能够进行实际操作，提高动手能力。
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§3 数据库系统课程设计指导一、课程设计目的《数据库系统原理及应用》课程设计是我校计算机科学与技术学科中计算机应用专业（本科）教学大纲要求的重要实践性环节之一，是学习完《数据库系统概论》课程后进行的一次全面的综合练习。
其目的在于：配合《数据库系统概论》课程的教学，使学生能巩固和加深对数据库基础理论和基本知识的理解；掌握使用数据库进行软件设计的基本思想和方法；提高学生运用数据库理论解决实际问题的能力；培养学生调查研究、查阅技术文献、资料、手册以及编写技术文献的能力。
二、课程设计题目以SQL Server 2000作为后台数据库，以VB 6.0 、VC6.0或其它开发工具作为前台开发工具，完成一个小型数据库应用系统的设计开发。
从以下课题中选择一个，完成系统的分析、设计和开发。
(1)通用工资管理系统的设计与实现(2)报刊订阅管理系统的设计与实现(3)医药销售管理系统的设计与实现(4)电话计费管理系统的设计与实现(5)宾馆客房管理系统的设计与实现(6)学生学籍管理系统的设计与实现(7)车站售票管理系统的设计与实现(8)汽车销售管理系统的设计与实现(9)仓储物资管理系统的设计与实现(10)企业人事管理系统的设计与实现(11)选修课程管理系统的设计与实现(12)药品进销存系统(13)快递管理系统(14)网络电子相册(15)部门级资料室管理系统(16)Google资源应用方案(17)条形码实验系统的设计与实现(18)IC卡实验系统的设计与实现(19)触摸屏实验系统的设计与实现(20)指纹实验系统的设计与实现(21)J2ME项目：手机背单词软件(22)图书销售管理系统的设计与实现(23)通用无纸化考试系统(24)宠物商店电子商务网站(25)高复用性的Reusable BBS论坛(26)毕业设计指导网站(27)教务处课程网站(28)内江市交通运输管理所车辆收费系统(29)公路沥青路面施工管理系统(30)四川省高等学校毕业生就业服务信息系统(31)摩托车配件进销存管理系统(32)自选题目主要内容和基本要求：（1）通用工资管理系统的设计与实现考察某中小型企业，要求设计一套企业工资管理系统，其中应具有一定的人事档案管理功能。
工资管理系统是企业进行管理的不可缺少的一部分，它是建立在人事档案系统之上的，其职能部门是财务处和会计室。
通过对职工建立人事档案，根据其考勤情况以及相应的工资级别，算出其相应的工资。
为了减少输入帐目时的错误，可以根据职工的考勤、职务、部门和各种税费自动求出工资。
为了便于企业领导掌握本企业的工资信息，在系统中应加入各种查询功能，包括个人信息、职工工资、本企业内某一个月或某一部门的工资情况查询，系统应能输出各类统计报表。
（2）报刊订阅管理系统的设计与实现通过对某企业的报刊订阅业务进行分析、调查，设计该企业的报刊订阅管理系统。
主要实现以下功能：①录入功能：录入订阅人员信息、报刊基本信息；②订阅功能：订阅人员订阅报刊（并计算出其金额）；③查询功能：按人员查询、按报刊查询、按部门查询有关订阅信息，对查询结果能进行预览和打印；④统计功能：按报刊统计、按人员统计、按部门统计，对统计结果能进行预览和打印；⑤系统维护：如数据安全管理（含备份与恢复）、操作员管理、权限设置等；（3）医药销售管理系统的设计与实现调查从事医药产品的零售、批发等工作的企业，根据其具体情况设计医药销售管理系统。
主要功能包括：①基础信息管理：药品信息、员工信息、客户信息、供应商信息等；②进货管理：入库登记、入库登记查询、入库报表等；③库房管理：库存查询、库存盘点、退货处理、库存报表等；④销售管理：销售登记、销售退货、销售报表及相应的查询等；⑤财务统计：当日统计、当月统计及相应报表等；⑥系统维护：如数据安全管理（含备份与恢复）、操作员管理、权限设置等；（4）电话计费管理系统的设计与实现对邮电局电话计费业务进行调查，设计的系统要求：①能用关系数据库理论建立几个数据库文件存储用户信息、收费员信息和收费信息等资料；②具有对各种数据文件装入和修改数据的功能；③能在用户交费同时打印发票；④能通过统计制定未来邮局服务计划方案；⑤有多种查询和统计功能。
⑥系统维护：如数据安全管理（含备份与恢复）、操作员管理、权限设置等；（5）宾馆客房管理系统的设计与实现具体考察本市的宾馆，设计客房管理系统，要求：①具有方便的登记、结帐功能和预订客房的功能，能够支持团体登记和团体结帐；②能快速、准确地了解宾馆内的客房状态，以便管理者决策；③提供多种手段查询客人的信息；④具备一定的维护手段，有一定权利的操作员在密码的支持下才可以更改房价、房间类型、增减客房；⑤完善的结帐报表系统；⑥系统维护：如数据安全管理（含备份与恢复）、操作员管理、权限设置等；（6）学生学籍管理系统的设计与实现调查学校学生处、教务处，设计一个学籍管理系统。
要求：①建立学生档案，设计学生入学、管理及查询界面；②设计学生各学期、学年成绩输入及查询界面，并打印各项报表；③根据各年度总成绩，查询、输出学生学籍管理方案（优秀、合格、试读、退学）；④毕业管理；⑤系统维护：如数据安全管理（含备份与恢复）、操作员管理、权限设置等；（7）车站售票管理系统的设计与实现考察市长途汽车站、火车站售票业务，设计车站售票管理系统。
要求：①具有方便、快速的售票功能，包括车票的预订和退票功能，能够支持团体的预订票和退票。
②能准确地了解售票情况，提供多种查询和统计功能，如车次的查询、时刻表的查询等；③能按情况所需实现对车次的更改、票价的变动及调度功能；④完善的报表系统；⑤具备一定的维护功能，如数据安全管理（含备份与恢复）、操作员管理、权限设置等；（8）汽车销售管理系统的设计与实现调查本地从事汽车销售的企业，根据企业汽车销售的情况，设计用于汽车销售的管理系统，主要功能有：①基础信息管理：厂商信息、车型信息和客户信息；②进货管理：车辆采购、车辆入库；③销售管理：车辆销售、收益统计；④仓库管理：库存车辆、仓库明细、进销存统计；⑤系统维护：如数据安全管理（含备份与恢复）、操作员管理、权限设置等；（9）仓储物资管理系统的设计与实现通过调查一个仓储企业，对仓库的管理业务流程进行分析。
库存的变化通常是通过入库、出库操作来进行。
系统对每个入库操作均要求用户填写入库单，对每个出库操作均要求用户填写出库单。
在出入库操作同时可以进行增加、删除和修改等操作。
用户可以随时进行各种查询、统计、报表打印、帐目核对等工作。
另外，也可以用图表形式来反应查询结果。
（10）企业人事管理系统的设计与实现通过调查本地的企业，根据企业的具体情况设计企业人事管理系统。
主要功能有：①人事档案管理：户口状况、政治面貌、生理状况、合同管理等；②考勤加班出差管理；③人事变动：新进员工登记、员工离职登记、人事变更记录；④考核奖惩；⑤员工培训；⑥系统维护：如数据安全管理（含备份与恢复）、操作员管理、权限设置等；（11）选修课程管理系统的设计与实现调查学校教务处，设计用于管理全校学生选修课活动的系统。
主要功能有：①全校选修计划课程管理；②全校选修开课课程管理；③全校学生选课管理；④全校选修课成绩管理；⑤打印报表；⑥系统维护，如数据安全管理（含备份与恢复）、操作员管理、权限设置等；要求：①设计学生选课录入界面及学生选课查询界面；②设计课程输入界面和学生选课表及课程选修情况查询界面；③根据学生库和课程库，输出学生课程表（选课冲突时按学号分配课程）；（12）药品进销存系统要求是网络版，进货、销售、库存各用一台工作站。
各自的业务，能及时更新到主数据库。
具备实验、演示功能，要有一台主机，能动态、滚动显示各种实时信息。
（13）快递管理系统具备窗口接收货物、各环节交接登记、妥投登记、网上追踪查询等主要功能。
（14）网络电子相册看到有些小组笼统地定了《网站建设》的题目，所以出个具体的任务。
做一个免费的网络电子相册，允许用户注册账户、上传、下载、管理、删除图片，设定不同的发布权限。
（15）部门级资料室管理系统为部门级资料室开发一个借阅管理系统。
该系统功能主要包括：一、图书期刊的登记入帐、编码；统计、查询，这些属于帐务管理的范畴；二、资料室面向本学院本部门师生借阅、归还登记，这些属于日常业务管理范畴。
采用条形码识别技术作为核心平台，配合数据库系统，进行系统开发。
（16）Google资源应用方案google是目前最具创新活力的互联网公司。
最近接连推出了在线文档和电子表格、网络相册、日历、Google Earth等服务。
请结合中小企业信息化的需求，利用Google的网络资源，设计信息化应用解决方案。
（17）条形码实验系统的设计与实现为MIS Lab开发一个条形码实验系统，从信息管理专业学生的成长需求出发，设计循序渐进、难易结合、先进实用的条形码实验，从初级的入门、中级的掌握，到高级的解决方案，提供一个完整的学习路线。
本系统的成果应包含实验指导书、例程、源代码、视频、电子文档等一切必要的配置。
（18）IC卡实验系统的设计与实现要求同上。
（19）触摸屏实验系统的设计与实现初步题目是饭店预订系统，能够以图形方式直观地显示所有包间的空闲、预订、在用等状态，并且由管理员在结帐或者接电话后，切换各种状态。
以触摸屏作为基本的平台，没有键盘、鼠标。
（20）指纹实验系统的设计与实现要求同上。
其实凡是标明为“实验系统”的，是同一个系列的题目，要求都是一致的。
（21）J2ME项目：手机背单词软件具备单词速记、单词浏览、填空测验、翻译测验等功能，要求界面友好，尽量少按键。
（22）图书销售管理系统的设计与实现调查一个书店的图书销售业务，设计的图书销售系统主要包括进货、退货、统计、销售、查询功能。
①进货：根据某种书籍的库存量及销售情况确定进货数量，根据供应商报价选择供应商。
输出一份进货单并自动修改库存量，把本次进货的信息添加到进货库中。
②退货：顾客把已买的书籍退还给书店。
输出一份退货单并自动修改库存量，把本次退货的信息添加到退货库中。
③统计：根据销售情况输出统计的报表。
一般内容为每月的销售总额、销售总量及排行榜等信息。
④销售：输入顾客要买书籍的信息，自动显示此书的库存量，如果可以销售，打印销售单并修改库存，同时把此次销售的有关信息添加到日销售库中。
⑤查询：允许用户设置条件进行进货、退货、统计、销售和库存书籍的信息查询。
⑥系统维护：如数据安全管理（含备份与恢复）、操作员管理、权限设置等；（23）通用考试系统调查目前各种考试情况，设计一个可适用于大多数情况的考试系统，考试系统主要包括考试模块、试题系统管理、评卷管理及查询功能等。
①考试模块用C/S与B/S两种方式给出，采用C/S模式时，须设计一个监考服务器子模块。