2020清华附小学生毕业典礼窦桂梅寄语

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小学2020年毕业典礼校长寄语

小学2020年毕业典礼校长寄语

小学2020年毕业典礼校长寄语
亲爱的同学们:
你们在学校六年的学习生活,为你们幸福美好的童年增添了无限光彩,你们每个人都是一颗璀璨的星星,用你们自己最耀眼的光芒,感染着我们这个大家庭中的每一个人。

你们收获了丰富的知识,是老师们幸苦的付出,点亮了你们内心智慧之光;你们收获了友情,是同学们在成长的路上相依相伴;你们收获了健康与快乐,是爸爸妈妈用伟大的母爱和父爱陪伴你们一路前行。

在你们走出母校,去迎接金色未来的美好时刻,我衷心地祝福你们,满载着同学们真挚的友情、师长们真诚的祝愿,用感恩和善良、用智慧和毅力,开辟出一块属于你们自己的天地。

同学们:“心有所信,方能行远”希望同学们在未来的日子里,不断地努力学习,树立的远大的理想信念,行稳致远,长大成为祖国的栋梁之材;“天道酬勤、持之以恒”希望你们在今后的人生之路上,用立志、勤学、坚韧、奋斗、创新,这些美妙的音符,把它们和谐地组合起来,就能谱写出一首首动人的青春之歌。

再一次祝福你们把美好的童年记忆留在校园中、留在你们的心里,学校永远是你们的家,愿我们这份缘分、这份爱心永远伴随你们,成为你们人生经历最温馨、最永恒的力量,陪伴你们扬帆远航!
校长。

小学窦桂梅寄语

小学窦桂梅寄语

小学窦桂梅寄语1. 热爱学习,做一个好学生。

2. 学会自律,做事情有条不紊。

3. 培养爱心,帮助他人。

4. 保护环境,爱护我们的地球。

5. 尊重他人,与人为善。

6. 培养良好的习惯,养成良好的品质。

7. 保持积极的心态,勇敢面对困难。

8. 学会分享和合作,建立良好的人际关系。

9. 多读书,开阔视野。

10. 锻炼身体,保持健康。

11. 培养创新思维,勇于探索。

12. 学会宽容和谅解,理解他人。

13. 积极参与课堂活动,提高学习效果。

14. 尊重老师,听从老师的指导。

15. 学会感恩,珍惜所拥有的。

16. 学会理财,懂得节约。

17. 培养爱好,充实自己的生活。

18. 培养自信心,相信自己的能力。

19. 培养时间管理能力,合理安排学习时间。

20. 学会独立思考,勇于表达观点。

21. 培养协作精神,团结他人。

22. 学会总结经验,不断完善自我。

23. 学习尊重他人的隐私和个人空间。

24. 保持良好的卫生习惯,提高身体素质。

25. 学会坚持,勇往直前。

26. 合理安排学习和娱乐时间,保持身心平衡。

27. 学会坦诚为教,接受建议和批评。

28.学会独立完成作业,不依赖他人。

29. 培养团队合作精神,分工合作,共同进步。

30. 学会反思自己的错误,获得成长。

31. 学会管理自己的情绪,保持冷静。

32. 学会爱护自己和他人的财物。

33. 学会自我约束,克制不良的冲动。

34. 培养耐心,困难只是一时的。

35. 学会退让,与人为善。

36. 学会发现和发展自己的优势。

37. 锻炼社交能力,培养朋友之间的信任和友谊。

38. 学会尊重不同的文化和人群。

39. 学会对待失败,坚持再试。

40. 养成良好的生活习惯,保持良好的卫生环境。

清华附小校长窦桂梅给女儿的一封信

清华附小校长窦桂梅给女儿的一封信

清华附小校长窦桂梅给女儿的一封信2008年,清华附小校长窦桂梅在女儿18岁时提笔给女儿写了封长长的信,里面有如同朋友间的回忆,有慈母般的关怀,有对女儿的愧疚,有对未来的憧憬。

以下为信函正文:写给我的女儿,何松阳阳阳:提起笔,竟然不知道说什么,只觉得又是辛酸,又是高兴。

阳阳,我还没有来得及疼够你,你就像雏鹰,要自己飞了。

可在我眼里,你永远是我小小的,长不大的孩子。

总幻想着有一天,我能够彻底闲下来,做一个慈爱的妈妈,只属于你,做你最好的朋友,听你最撒娇的话,并且和你一起做游戏,要让你感到母爱是从容的幸福。

可惜,这个机会终究还是失去了。

我有些心酸。

可是,我的孩子,今天你十八岁了,我又怎么能不为你感到高兴呢?十八岁,是一个庄严而又神圣的仪式,只有你爱的人和爱你的人才能体会到。

十八岁,是童年走向"成人"的标志。

我的孩子:你准备好了吗?作为你的母亲,看到你走进十八岁的行列,老实说,我心理上并没有准备好,还有很多愧疚压在心上。

真的,孩子,我不知道以一个什么样的身份,或是什么样的姿态给你写信。

在你成长的过程中,你要知道,我们养育你的过程,也是我们不断学习如何做父母的过程,我们的教育可能简单,可能粗糙,我们总认为,我是为了你好啊,你以后会明白的。

现在后悔已经来不及了,过去的永远过去了。

孩子,我多么想以朋友的身份,求你能原谅我。

阳阳,我的朋友,那就把这封信当作我们彼此的回忆与展望,好吗?善良,一个人的慧根还记得吗?十多年前,我俩在电视机前看动画片《小蜜蜂》。

小蜜蜂失去了妈妈,就伤心地哭起来,才4岁的你,眼泪也跟着流了出来,清澈的流淌,我手忙脚乱的帮你擦,却怎么也擦不完。

孩子,那一幕将永远镌刻在我的心里。

孩子,我为你骄傲,一个眼泪为别人而流的孩子,内心一定是柔软的,善感的,温润的。

后来,你也经常哭鼻子,可在我眼里,我从不觉得那是缺点,是软弱,眼泪是你的一种倾诉与表白。

孩子,你的眼泪是懂得自己,也懂得他人;呵护自己,也呵护家人,你的泪就是你的心,会如溪水般柔软,像春天一样明媚。

清华附小窦桂梅:呼唤教育里的工匠精神

清华附小窦桂梅:呼唤教育里的工匠精神

清华附小窦桂梅:呼唤教育里的工匠精神身为教育者,我们应再次呼唤教育的工匠精神。

教育的工匠精神究竟是什么?不同的人会有不同的理解。

但不管怎么,我想说:先匠气十足,再神气十足;先低头奋斗,再抬头看天。

——“五四”青年节,清华附小窦桂梅老师致青年教师清华附小校长窦桂梅(资料图)清华附小把招聘和教师教育作为常态。

所遇见的青年教师中,研究生学历不必多说,各方面能力一定比我们当年强多了,我很是欣赏。

然而交流中,甚至实习的过程中,我总有隐约的担心,新一代的教师是不是太聪明了?他们思考的常常是工作如何能走捷径,如何花费更少的时间精力,取得显著的成果。

但如果要求他坐下来,一点一滴地积累经验、深入研究,比如手写教案、做课堂札记……恐怕已经吃不消了,不耐烦了。

一遇到困难就浅尝辄止,更有甚者遇到情绪波动就撂挑子。

一些年轻教师似乎只愿意花费精力钻研自己喜欢的,而非基本功。

好高骛远,拈轻怕重,不能从小处、细处着手,似乎成了很多年轻人发展过程中的障碍,亦或是难以逾越的瓶颈。

我们该如何共同面对?年度教育研讨,年轻教师在“火花”中得到成长曾经,我们的前辈教师上课是那样一丝不苟,不计得失,从一而终,奉献一生。

受其影响,当年的我作为一名从音乐、数学转任语文的年轻教师,为了上好每一节语文课,寒暑假前必定会到图书馆,把能借阅到的书籍、杂志都带回家仔细阅读。

常态课的教案一般要写三次。

一次是草案,一次是上交学校的工整的教案,最后一次是上课之前的头一、两天,为了进一步熟悉学情、教情,而重新整理书写的、夹在语文书中的教案——那上面密密麻麻记下了自己的教学流程。

课堂重点如何突出,难点如何突破,设计了然于心。

每每打开,爱不释手……记得教学《秋天的怀念》,我几易其稿,仅开头就设计了十几种预设,还把备课的体会发表在《人民教育》上。

至今,我备课依然一丝不苟,不敢马虎半步。

做校长的这几年里,把备课与上课精神迁移到管理上,善于闭合、关键事情较真、直至完美……虽说自己还有这样那样的不足,但做事精益求精、追求品质的习惯已刻入我职业生涯中的每一个角色。

窦桂梅小学毕业典礼发言稿

窦桂梅小学毕业典礼发言稿

窦桂梅小学毕业典礼发言稿窦桂梅小学毕业典礼发言稿亲爱的同学们:从六年前踏入清华附小的那一刻,就注定,她永远成了你的母校。

今天的毕业典礼,作为校长、教师的我们,就好比母亲,看到自己的女儿要出嫁,心中格外不舍。

尤其是你们这个年级,成为了母校心中的念想。

我们记得,每周一升旗仪式中,六年级的仪仗队是那么令人肃然起敬,那挺拔的身姿,那铿锵的脚步,留在了全校近1500名师生的脑海中,也留在了这雅静的书香校园里是你们,留给母校一份庄严与神圣!我们记得,去年秋季开学典礼上,你们为一年级新生戴上小红花,把“启程护照”送到了一年级小同学的手中,并俯下身子拥抱他们是你们,留给母校一份呵护与友爱!我们记得,今年一年级同学的入队仪式上,你们双手托起红领巾,带领他们从清华的二校门穿过,驻足在日晷前,走到清华大礼堂门前,亲手为他们佩戴上红领巾,让他们懂得“选择了清华,就选择了一生的责任!”是你们,留给母校一份“担当”!我们还记得,新年联欢会上,你们七彩律动的青春曼妙舞姿;你们作为学校金帆民乐团的主力,到亚洲、欧洲演出获得的赞誉;你们代表学校轮滑队,获得北京市七连冠;你们在今年“小升初”的“推优”、“特长”选拔中取得的骄人成绩!是你们的全面发展、学有所长,留给母校这么多念想!那么,我亲爱的同学们,母校给你们留下了什么念想?你们是否记得学校提供的新的自主午餐的形式?你们是否体会到了校园加固与改造后的不同?当你穿梭在如园林般的'校园,漫步在华宇池的戏水栈道上、坐在丁香书院的长凳上阅读时,你的心灵是否也有一番触动?还有,每一天的课堂生活,你是否体验到了新的小组化学习方式?呵呵,也许,你留下的是因为一次作业没有完成,向老师撒了谎的记忆;你留下的是,每次国歌奏完后国旗有多少次正好停在了杆顶;你也许留下的是为什么考试定的是60分及格而不是50或者59分的幽默讨论?凡此等等,一定还有很多很多。

但最值得我们思考的是,母校究竟是一个什么样的地方?那是你们不可能再重新选择一次的地方――清华大学附属小学!正如童年只有一次,生命不能重来一样,清华附小,这位教育学意义上的母亲,孕育了你的庄严神圣、勇于担当、感恩与爱、全面发展你们是多么幸运,有六年的时光能在清华园里的附小度过。

2024年小学毕业给同学寄语

2024年小学毕业给同学寄语
29、我们不得不分离,轻声地说声再见,心里存着感谢,感谢你曾给过我一份深厚的情谊。
30、我不去多想是否能够成功,既然选择了那块绿洲,便不再瞻前顾后!
31、是否还记得校园里那条彩色卵石铺成的小路?两旁有缤纷的鲜花花镶边,还有翠绿的柳丝飘拂。多少个早晨,多少个傍晚,我俩在这路上漫步……它和友情一起,留在我的记忆里,也烙在你的印象中。
哎,六年时间如同一支箭一样,一眨眼就过去了。我是多么的舍不得呀! ——————汪雅琴
是谁用雨露滋润禾苗?是谁将阳光洒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是谁让人生鲜花怒放?是您老师!是您将智慧的通行证交给了我们,而自己却只能站在岸上挥手送别。老师,再见!愿您永远健康快乐。永远感谢我最好的老师!——陈星宇
小学毕业给同学寄语4
11、还记得初相识的美好,相视一笑;还记得常相处的温暖,彼此关照;还记得已相知的默契,心有灵犀。这些美好都似一缕缕美妙的乐音醉在彼此的心怀,愿这份美好伴着你我走向未来前行的路。
12、向天空,展开你翱翔的翅膀;向海洋,扬起你快乐的双桨;朝着理想,向着希望,带着激情,携着坚强,勇敢地前进吧!祝毕业后一帆风顺,心想事成。
45、那个拨动着六弦琴的你,那个满不在乎地扬起黑发的你,即将像一只鸽子般地飞走了,多少年后,还能记得你我曾经同桌苦读的这段日子么?
46、跑道上的加油,声声回响;教室里的鼓励,句句暖心;宿舍里的调侃,笑翻全场;一起努力的.默契,心中流淌。快乐总是那么短暂,毕业在即,让我们珍存青春,作一辈子的财富吧。祝你明天更辉煌。
39、离别不代表永久的分隔,离别只是一种追求的起点。在夕阳落下的地方,我们挥手说再会;在朝阳升起的地平线,我们会再次惊喜相聚!
40、六月的阳光是那么火热,六月的奋斗是那么激情;六月的分别就在眼前,六月的祝福连绵不绝。曾经三年共度的美好时间,将永远留在我们的记忆里。愿你前途光明,我们友谊长存!

2024年班主任给小学毕业给学生的寄语

2024年班主任给小学毕业给学生的寄语

2024年班主任给小学毕业给学生的寄语班主任给小学毕业给学生的寄语1 1、毕业不是结束,毕业意味着开始,希望同学们在新的征程上脚踏实地,走得晚高更远! 2、昨日,已经是历史;明天,还是个未知数;把昨日和明天连接在一起的是今日。

愿你紧紧地把今日攥在手心里! 3、请带着一颗求知的心走吧。

毕业只是学习阶段的一个小结,而不是学习生涯的结束,当代社会需要终身学习。

生活之树长青,社会这所没有围墙的大学将更加精彩,好好去读生活这本大书吧。

4、亲爱的孩子,你有着最令人羡慕的年龄,你的面前条条道路金光灿灿,愿你快快成长起来,去获取你光明的未来。

5、愿你是风,鼓起白色的帆;愿你是船,剪开蓝色的波澜。

生活正在你的前方微笑,勇敢的走上前去,将彩色的人生拥抱。

6、你面前那生活之海的沙滩,是一张金色的稿笺。

愿你在这张无边的素笺上,用理想的霞光写出人生的诗篇! 7、还记得偶尔的受伤与挫折?我们相互理解相互扶持,肩并肩走出困境,昂起头再次唱响生命的乐章。

8、永远都别把事情想得太糟,乐观满点,危机警戒,望大家都能成功! 9、昨日的你最勤奋,今日的你最自信,我坚信,明天的你最成功! 10、请带着一颗平和的心走吧。

喧嚣的时代,更需要“宁静以致远”,读研,就业,创业,不分高下,每个人都能够有自己的选择。

11、假如你曾有过虚度的时光,请不要以叹息作为补偿;明天的路途毕竟长于逝去的岁月。

快迈步,前面相迎的是幸福的曙光! 12、丽的梦和美丽的诗一样,都是可遇而不可求的。

我真喜欢那样的梦,明明知道你已为我跋涉千里,却又觉得芳草鲜美,好像你我才初次相逢! 13、不要因为舟升学无望而心灰意懒,要看到你身处的这个时代的色彩,比你想象的丰富得多,你能够作出的选择也比你设想的多得多。

14、你我为了理想而历尽了艰难,才走向了成功之路。

但愿你还能记得,永远地记得,那一段充满着奋斗激情的闪亮日子。

15、愿你在这短暂的学习时日里,获得高超的本领顽强的意志博大的胸怀;像赛马一般,越过一道又一道高栏;让生命扬帆前进,驶向碧波滔滔的大海…… 16、黎明即起,孜孜为善。

清华附小校长窦桂梅:给师生、家长的三句话

清华附小校长窦桂梅:给师生、家长的三句话

清华附小校长窦桂梅:给师生、家长的三句话清华附小校长窦桂梅:给师生、家长的三句话以“为聪慧与高尚的人生奠基”的办学使命践行社会主义核心价值观给师生、家长的三句话清华附小校长窦桂梅(2014-09-01)亲爱的同学、老师、家长及领导们:打从进校门,我就看到了你们脸上的微笑——这是我们清华附小的第一张名片。

就这样你们微笑着从四面八方赶来,相聚在清华园这有着百年历史的附小。

在构筑北京新教育地图的路上,身在海淀区的百年的清华附小,以为聪慧与高尚的人生奠基的办学使命践行社会主义核心价值观,并辐射到石景山、朝阳与昌平等地区。

为此,我想说三句话:第一句,我想对同学们说——选择了就读清华附小,你从小学开始就要努力做一个带有清华烙印的中国人!清华烙印是什么?那是自强不息、厚德载物,中国灵魂,国际视野!我发现,无论清华大学还是附小,近百年来都是用办学使命践行社会主义核心价值观。

"富强、民主、爱国、文明、诚信、友善"等,与我们六年要做的养成教育是那么契合:一年级,言行得体;二年级,协商互让;三年级,诚实守信;四年级,自律自强;五年级,勇于担当;六年级,尊重感恩。

我坚信,小学的六年,你们一定成为健康、阳光、乐学的,有着爱国情怀,健全人格的清华少年,进而走向聪慧与高尚的完整人生!第二句,我想对家长们说——选择了清华附小,就选择了做一名清华学生家长的责任!人们常说,如果没有一个好的出身,就一定要给孩子一所好的学校。

那么,今天在场的几百位家长,你可知道,北京新教育地图战略,清华大学的公益精神,让你们有机会选择了有着与共和国命运共呼吸,具有百年悠久历史与文化的清华大学的附属小学——这是多么值得庆贺的事情!既然选择了清华,我要提醒各位家长,你要遵循并敬仰国家与清华的价值观,尊重教育规律,你要认同清华附小的"为聪慧与高尚的人生奠基"的办学使命。

要理解"1+X课程"整合后强调的,每天体育三个一内容,每天亲近母语的经典阅读,每一天重视实践创新这三大特色,让孩子成为全面发展,学有所长,持续提高的人。

给师生、家长的三句话(窦桂梅)

给师生、家长的三句话(窦桂梅)

清华附小校长窦桂梅:给师生、家长的三句话以“为聪慧与高尚的人生奠基”的办学使命践行社会主义核心价值观给师生、家长的三句话清华附小校长窦桂梅(2014-09-01)亲爱的同学、老师、家长及领导们:打从进校门,我就看到了你们脸上的微笑——这是我们清华附小的第一张名片。

就这样你们微笑着从四面八方赶来,相聚在清华园这有着百年历史的附小。

在构筑北京新教育地图的路上,身在海淀区的百年的清华附小,以为聪慧与高尚的人生奠基的办学使命践行社会主义核心价值观,并辐射到石景山、朝阳与昌平等地区。

为此,我想说三句话:第一句,我想对同学们说——选择了就读清华附小,你从小学开始就要努力做一个带有清华烙印的中国人!清华烙印是什么?那是自强不息、厚德载物,中国灵魂,国际视野!我发现,无论清华大学还是附小,近百年来都是用办学使命践行社会主义核心价值观。

"富强、民主、爱国、文明、诚信、友善"等,与我们六年要做的养成教育是那么契合:一年级,言行得体;二年级,协商互让;三年级,诚实守信;四年级,自律自强;五年级,勇于担当;六年级,尊重感恩。

我坚信,小学的六年,你们一定成为健康、阳光、乐学的,有着爱国情怀,健全人格的清华少年,进而走向聪慧与高尚的完整人生!第二句,我想对家长们说——选择了清华附小,就选择了做一名清华学生家长的责任!人们常说,如果没有一个好的出身,就一定要给孩子一所好的学校。

那么,今天在场的几百位家长,你可知道,北京新教育地图战略,清华大学的公益精神,让你们有机会选择了有着与共和国命运共呼吸,具有百年悠久历史与文化的清华大学的附属小学——这是多么值得庆贺的事情!既然选择了清华,我要提醒各位家长,你要遵循并敬仰国家与清华的价值观,尊重教育规律,你要认同清华附小的"为聪慧与高尚的人生奠基"的办学使命。

要理解"1+X课程"整合后强调的,每天体育三个一内容,每天亲近母语的经典阅读,每一天重视实践创新这三大特色,让孩子成为全面发展,学有所长,持续提高的人。

一个老师的嘱托——学生毕业典礼上的讲话——窦桂梅

一个老师的嘱托——学生毕业典礼上的讲话——窦桂梅

一个老师的嘱托——学生毕业典礼上的讲话窦桂梅同学们,今天是个特别的日子,既是相聚,也意味着分别。

在这所具有深厚文化底蕴和优秀历史传统的百年老校,你们翻开了生命的序曲,度过了童年里最值得怀念的岁月。

想想吧,在这个院子里生活了六年的你们,被给予过什么?知识、能力,还是智慧?那么,是否可以这样说,所有的家长,全体的老师,期待你们将来为家人、为社会做出贡献。

在欢送你们离开学校之际,哪些人生永远不能变的底色可以伴我们走向美好?我想了想,作为你们的老师,作为一个走过童年,走过青年的我,送大家三句话。

第一句话:不管怎样,总要读书。

生命究竟有多长?你无法控制。

但有一点确信无疑,我们每天都在消费生命。

活一天,我们的生命就减少一天。

既然生命是减法,就让读书帮助我们获得加法。

一个民族之所以伟大,是因为有它的文化;一个人之所以高贵,也是来自他自身的文化素养。

素养怎么来?靠的就是阅读。

所以,不管你中学学习压力多么大,不管你将来做什么,首要的是,做一个永远热爱读书的人。

第二句话:不管怎样,总要善良。

人是宇宙精华,万物灵长。

我们之所以接受教育,既是为了提高能力,更是为了陶冶情操,让心灵柔软、善良。

大家都知道这样一句名言:“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”,这句话的意思是:不要以为坏事小就去做,不要以为好事小就不去做。

善良的品性,意味着在今后的学习上既谦虚谨慎、又能不骄不躁;既海纳百川,又善于听取不同的意见。

第三句话:不管怎样,总要心向光明。

你们即将走进中学,步入青年的行列。

青春是打开了再也合不上的书,人生是踏上了就回不了头的路。

是书,难免遇到错字,是路难免道路崎岖——不管怎样,我们心中要永远拥有梦想,执着向前。

还记得《夸父追日》的故事吗?夸父翻过了无数高山峻岭,跨过了数不清的激流深涧,战胜了重重艰难险阻,终于看到了盼望已久的太阳。

夸父追日,告诉我们一个道理,任何时候不要放弃对理想的追求,对光明的追求!亲爱的同学,前方有许多未知数,我们谁都无法预测。

窦桂梅:教育变革要回到一种慢的教育,回到基础

窦桂梅:教育变革要回到一种慢的教育,回到基础

窦桂梅:教育变革要回到一种慢的教育,回到基础南开大学校长龚克先生、北京语言大学校长崔希亮先生、北京师范大学教授于丹女士、21世纪教育研究院院长杨东平先生、清华大学附属小学校长窦桂梅女士齐聚,共同讨论"教育谋变"话题。

以下为清华大学附属小学窦桂梅女士的精彩实录:曹景行:您作为小学校长,您觉得过去一年中推动您在变革的力量是什么?窦桂梅:非常感谢有这么一个机会。

刚才听了一会儿,一边记录,给我一个作为小学老师或者校长身份的一种提升。

今年盛典的题目叫"国之崛起,因教而变",作为小学校长,首先讲到基础教育。

刚才听三位人讲的有很多词儿:家教问题,公平问题、考试问题希望和焦虑问题。

而是否社会上所有的现象都可以在小学里找到它的根基,作为一个从事小学教育的人谈下我的感觉。

来讲一讲一种心声。

教育变革强调改变,强调创新,甚至刚才说强调有用的时候,真的提到一个小学的时候,我们才发现,需要的是一种慢的教育,需要回到基础,回到常识。

我觉得现在的问题对于我们现在小学的儿童,小学的老师侵略太大了。

所以会造成家长的家教的问题,焦虑的问题,考试的问题,公平的问题。

我做老师、校长很多年,每天要面对那么多的儿童,我一直在想,今天的儿童像我这个年龄,或者比我再长的年龄,他那个社会会是什么样子?他未来的可持续发展应该是什么样的样态?我们国家要想,小学老师要想,大学学者们都要想,才能想到儿童未来的样子才是这个民族的样子。

把我们的心放下来,我们不去高论阔论,看一个小的声音成长,我们会变得柔软,变得谦卑,心怀愧疚会呵护每个儿童的生命。

在这里我想说三句话。

第一句话是回到基础,回到小学,才是解决问题的基础。

那些大师们都教过小学,而我们应该是小学里的大学。

回到小学里的基本的使命、常识,那些基础的、阳光的、乐学、文明的,礼仪的,那些最基本的兴趣需要我们来完成。

但是我们怎么做,还需要静静的梳理一些核心价值观,去打下这个底子,如果这个底子都烂了,如果未来上游的水都不好了,说什么都没有用了了。

窦桂梅送给毕业学生的三句话

窦桂梅送给毕业学生的三句话

第一句:做一个永远的读书人。

今天什么对全球冲击最大?互联网。

这样的全球化竞争对你们未来的适应性提出了更高的要求,那就是看你的综合人文素养。

作为网络时代的原住民,依靠怎样的力量才能使自己在拥有国际视野的同时具备中国灵魂,而不会成为拥有丰富专业知识的"野蛮人"?我想,关键还是一个人的人文素养的基础。

而这基础的达成,关键应当依靠经典阅读。

"经典"是前人思考的结晶,是我们这些现代人可以信赖的精神家园,相对于各种时髦的话题与技术的花样翻新而言,也许显得老旧而稚拙,但正是这些历经时间淘洗而传承下来的"经典",保存了我们人类文明当中真善美的火种。

在那里你,只要你愿意吸纳,就取之不尽、用之不竭,而且也不会向你索取任何。

尤其,在你未来充满歧路的选择中,帮你拥有强大的理解力与价值判断力,安身立命、成为一个有根的人!改变,从阅读经典开始!这是母校给师生的箴言。

我亲爱的同学,你的生命是打开了再也合不上的画卷。

这幅生命画卷究竟有多长,你无法控制。

但有一点确信无疑,我们每天都在消费生命。

活一天,我们的生命就减少一天。

既然生命的长度是减法,而且每天面对的"碎片"那么多,作为过来人,我的心得是:面对复杂的社会与人生,保持长久的单纯,就是读书!尤其是回到经典阅读,才会让生命画卷的宽度获得加法,并以此来丰富你生命画卷的色彩,饱满你生命的宽度和厚度。

在多种场合我都引用邱吉尔首相说过的话:宁可失去50个印度,也不能失去一个莎士比亚。

我要强调的还是:一个民族的发展史就是她的文化史,一个人的精神发育史就是他的阅读史。

咱们附小老师常说的一句话是"校长好好学习,教师天天向上;教师好好学习,学生天天向上"。

清华附小一直以书香校园闻名全国,读书成了附小人的基因。

因此,请求你,不管在中学的学习压力有多么大,不管你将来做什么,成为一名学者、一位教师,或者只是我们这个时代的普通劳动者,在火车上、飞机上、地铁里,你都要读起来,哪怕单篇,哪怕短语。

小学毕业季老师给学生赠言大全

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小学毕业季老师给学生赠言大全如果你面对汹涌的波涛,不必惊怕,更不用自认渺小。

一旦有了博大的胸怀,你的人生将会像大海一般壮阔。

毕业分别,愿走出新路!下面是小编为您带来的是小学毕业季老师给学生赠言,希望对您有所帮助。

小学毕业季老师给学生赠言11、你是一个热爱生活热爱学习不断进步的好学生,你已经懂得学会做人学会求知学会生活的道理,因此,你的前途一定是一片光明!2、雨天卖雨伞,晴天卖阳伞。

用积极的心态做任何事情,你收获的不仅有成功,还有快乐。

3、老师很喜欢你,不仅是因为你的成绩好,更重要的是你有责任心,有上进心,有爱心。

4、一分汗水,一分耕耘;一分辛劳,一分收获。

相信你已经懂得了这个道理。

为了美好的明天,你还应该做得更好一些。

5、一辈子不出错,不敢冒险,不愿做决定的人,不可能成为领袖。

6、春天是碧绿的天地,秋天是黄金的世界。

愿你用青春的绿色去酿造未来富有的金秋!7、学会做人,学会做事,学会做题;言而有信,言而无信,何以为言;诚信为人,人若无信,何以为人。

8、性命在最困厄的环境中才能认识自我,彰显自我,完成自我。

9、要与父母建立好良好关系,多与他们沟通,交换看法,让他们成为你坚强的后盾!10、你是一个聪明好学的孩子,老师为你高兴。

有了今天的付出,才有明天的收获。

相信自己,珍惜时光,播种希望,一定能收获幸福的人生!11、别以为父母等告诫你是"读书为自己啊",你就可以轻松自如。

既然你花着父母的钱,享受着父母给予的生命,那你也应有一颗"感恩的心"。

这,就是责任!12、你拥有成功的昨天,但那毕竟已经成为历史。

只有不断地努力,才能不断地进步,千万不要躺在过去的功劳簿上睡大觉!13、所有爱你的人都关心着你。

我为你的进步喝彩,我为你的人生祝福。

努力进取,全面发展,你会更优秀。

14、你终于要走了,但你把花的形象留了下来,你把花的芬芳留了下来,你把我们共同浇灌的希望也留了下来。

今后只要我想起你,我的岁月就会永远地鲜艳,永远地芳菲。

清华校长毕业寄语(1)

清华校长毕业寄语(1)

清华校长毕业寄语六月、七月毕业季,在孩子人生中的毕业典礼上,陪伴过孩子的校长、师长往往会向孩子们提出自己的寄望和嘱托!是的,总有一段毕业寄语让孩子印象深刻,甚至受益终身!今天,和大家分享清华附小校长、特级教师窦桂梅送给毕业生的3句话、推荐的3本书。

亲爱的同学们:六年前,你们踏入清华附小的那一刻,注定她永远成了你教育学意义上的母亲。

今天,你们即将远行,我百感交集:启程、知行、修远,你们沿着三进阶走完了六年旅程。

母校给了你们一份预学单,你们郑重地写上了“温暖、欢笑、平等、担当、进取”等这些沉淀于你们内心的美好词语。

当我和老师们一道翻阅你们的心路历程,我们发现,每一届毕业生的感受都是那么相似。

你们留下的这些温暖词句,是清华附小毕业学子们共同的语言密码和成长胎记。

看着这些温暖的词句,我想,这一堂课就从你们的预学单谈起,伴随着三句话、三本书,送给你们:第一句若要获得温暖,必须做主动的行动者道理可以引人深思,故事更能引发内心的共鸣。

我先从一个故事说起:前几天高考,深圳一位交警暴雨中送高考生赶赴考场并提供雨衣,不巧的是,考生衣服还是湿了。

家长不但没领情,反将交警投诉,要求辞退他……像新闻中的家长一样,今天很多人早已忘记感恩内省,而将自以为是与“理所应当”当成了生存法则。

他对我不好,我凭什么善待他人?我们习惯把别人当作假想敌,给自己设“防火墙”。

稍微不满足不顺心,就报怨不止,甚至怨恨丛生,仿佛全世界都亏欠他的。

要相信主动帮助他人的力量,这力量不仅带给他人温暖、勇气,也让你能感受到付出与奉献之后的喜悦。

它不止温暖了别人,也温暖了你。

这让我想起了你们的爸爸妈妈,每天的校门值周、图书馆志工,每周末的亲子阅读,班级里的家长课堂,一年一度“马约翰足球联赛”,每个月的主题实践活动中自觉承担公共责任。

感动!想是因为学校和家庭影响,我在门口值周的时候,发现同学们会对保安报以微笑和鞠躬礼,在校外遇见我和其他老师会主动问候;对家长、老师给与你的爱,也会在适当的场合表达感恩……是更多的你们,影响了我们,让彼此懂得,生存在这个世界相互温暖的意义。

清华附小校长窦桂梅的演讲

清华附小校长窦桂梅的演讲

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我知道有家长从很远地方过来,我现在脸和眼睛也还是肿的。

但没关系,今天我不想以一位校长的身份,就想以一个普通母亲的感觉,和各位谈谈,怎么做一个家长。

演讲窦桂梅猜猜我有多爱你我从一个小故事说起。

《猜猜我有多爱你》是一本我必须要推荐的书。

这本书在英国几乎人手一册。

如果你们家里还没有的话,应该买一本。

如果你不愿意买,来找我,我愿意送你一本。

以及读这本书时,必须图文对照。

故事里有一只大兔子和一只小兔子。

小兔子要上床睡觉了,它紧紧抓住大兔子的长耳朵,它要大兔子好好地听她说,“猜猜我有多爱你”。

大兔子:“噢,这我可猜不出来”。

“这么多”,小兔子把手臂张开,开得不能再开。

大兔子的手臂要长得多,也张开手说“我爱你有这么多。

”嗯,这真是很多,小兔子想。

于是小兔子换了一个办法,说“我的手举得有多高,我就有多爱你”。

大兔子也高高举起双手,说“我的手举得有多高,我也就有多爱你”。

这可真高,小兔子想,我要是有这么长的手臂就好了。

小兔子又有了一个好主意,他倒立起来,把脚撑在树干上,“我爱你一直到我的脚趾头”。

他说。

小兔子又笑着跳上跳下,说“我跳得多高就有多爱你!”“我跳得多高就有多爱你。

”大兔子也笑着跳起来,他跳得这么高,耳朵都要碰到树枝了。

这真是跳得太棒了,小兔子想,我要是能跳得这么高就好了。

“我爱你,像这条小路伸到小河那么远”,小兔子喊起来。

“我爱你,远到跨过小河,再翻过山丘”,大兔子说。

这可真远,小兔子想,他太困了,想不出更多的东西来了。

他望着灌木丛那边的夜空,没有什么比黑沉沉的天空更远了,说“我爱你一直到月亮那里。

”大兔子低下头来,亲了亲小兔子,对他说晚安,然后微笑着轻声说:“我爱你一直到月亮那里,再从月亮上,回到这里来。

”哎呀,“我爱你一直到月亮那里”,这句话简直太精彩了。

第一次我读到这时,我热泪盈眶。

2020年小学生毕业校长寄语

2020年小学生毕业校长寄语

2020年小学生毕业校长寄语亲爱的同学们:你们好!时光荏苒,岁月如歌,今天我们迎着初夏的微风,伴着校园的书香,在这孕育丰收和希望的季节里,你们这些活泼可爱的孩子就要毕业,就要与母校离别,满怀着理想起锚远航了。

我们也又将送走一批勤奋好学、聪明能干、品学兼优的好学生。

时光匆匆,六年的时光很快过去,你们已经由一个个充满稚气的孩童成长为知书达理的少年。

小学的学习生活多像一幅五彩斑斓的画卷。

你们在老师的辛勤培育下,圆满地完成了你们的学业。

你们学会了学习,学会了生活,学会了做人。

在这六年的时间里,学校、老师与你们共成长,我们始终秉承“崇德弘志,励学笃行”之校训,坚持“关注人的可持续发展,促进学生、教师、学校共同发展”的办学理念,履行“行教育之善,让每个学生在蓝天下都有受教育的权利和机会”的职责,团结协作、励精图强。

全体老师爱岗敬业、无私奉献、以身作则、为人师表、学而不厌、诲人不倦,用自身的发展引导学生的发展;用自身的成长引领学生的成长;使学校成为学生学习的乐园、教师成长的沃土。

今天的鸣山中心小学,荣获市中小学教育信息化建设达标学校、市示范学校、市平安校园建设先进学校。

电视台,新闻媒体还竞相报道了学校先进育人理念与举措。

所有成绩的取得,都离不开你,离不开我,离不开大家的共同努力;所有成绩的取得,都属于你,属于我,属于我们每一个鸣山中心小学人。

今天,你们即将离开母校,小学毕业了,但这不是终点,而是攀登新高度的新起点。

今后在漫漫的人生长路上,你们要努力学习不断充实自己,使自己成为一个对社会有作为的人。

我衷心希望,在今后的岁月里你们用手中勤奋、诚信之笔,描绘属于自己的朗朗晴空,书写或平凡或伟大的人生。

泰戈尔说:无论黄昏把树的影子拉得多长,它总是和根连在一起。

无论你走得多远,我的心总是和你连在一起!请记住,老师那期待的目光将永远、时刻注视着你们。

昔日你们以母校为荣,它日母校将会以你们为荣,母校期待着你们的好消息。

海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。

窦桂梅在清华附小学生毕业典礼送同学的三句话

窦桂梅在清华附小学生毕业典礼送同学的三句话

小学生毕业典礼送同学的三句话从六年前踏入清华附小的那一刻,就注定,她,永远成了你教育学意义上的母亲。

今天的毕业典礼,作为校长妈妈,看到儿女们将要离开自己,心中格外不舍。

不舍之余,我也想与同学们一道回味,清华大学附属小学作为你的母校,究竟是一个什么样的地方经植入你的内心,成为你人生的价值观:清华附小是给你打上了"选择了清华就选择了一生的责任"烙印的地方,是怀揣"立人为本,成志于学"的校训,带着你在附小六年的"健康、阳光、乐学"样态,走向"聪慧与高尚"完整人生的地方……此刻,我以一个母亲的情怀,把以上这些"芯片"编织成三句话,作为对你们的嘱托,而这也是我为每一届即将毕业的六年级同学送上的三句话。

虽同学与内容不同,但我愿这不变的三个主题,作为精神的种子,播撒同学们的心田,成为从清华附小走出去的所有人的共同的语言密码与成长胎记!第一句:做一个永远的读书人。

今天什么对全球冲击最大?互联网。

这样的全球化竞争对你们未来的适应性提出了更高的要求,那就是看你的综合人文素养。

作为网络时代的原住民,依靠怎样的力量才能使自己在拥有国际视野的同时具备中国灵魂,而不会成为拥有丰富专业知识的"野蛮人"?我想,关键还是一个人的人文素养的基础。

而这基础的达成,关键应当依靠经典阅读。

"经典"是前人思考的结晶,是我们这些现代人可以信赖的精神家园,相对于各种时髦的话题与技术的花样翻新而言,也许显得老旧而稚拙,但正是这些历经时间淘洗而传承下来的"经典",保存了我们人类文明当中真善美的火种。

在那里你,只要你愿意吸纳,就取之不尽、用之不竭,而且也不会向你索取任何。

尤其,在你未来充满歧路的选择中,帮你拥有强大的理解力与价值判断力,安身立命、成为一个有根的人!改变,从阅读经典开始!这是母校给师生的箴言。

清华附小:选择了清华,就选择了一生的责任

清华附小:选择了清华,就选择了一生的责任
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Planning
目 清华附小:选择了清华,就选择了一生的责任
培 养什 么样 的人 ,这 是清 华 附小在 落 实 “家国情 怀” 中最根 本 的思 考 窦桂梅提 出 了 “选择 了清华 ,就 选择 了一 生的 责任”,并 从 学生 、家长 、教 师三 方面解 读,学 生: 附小人之 所以取 得 了这 些成 就 ,是 因为他 们 传 承 了清华 人的 责任 : “自强不 息 、厚 德 裁物 ” , “国 家兴 亡 、我 的 责任 ”的 高 尚人 生追 求 家 长 :在 功利 社 会 、应试 教 育的 夹缝 中,希 望 家长和 学校 不要 联 手 “折 磨”孩 子 , 而应该 和 学校培 养出孩 子—— 低 头 奋 斗的 智 慧和抬 头 看天 的情 怀 ~教 师 :既 然 选择 了做 清 华 附小的教 师,就 必 须带 着全 心 的爱 ,把 清华的 责任化 作使 命 感 ,和学 生 家长一道 肩并肩


面勘
学校被教 育部命 名为 2()17国防教育特 色学校 学校 以国防教育育有担 当的 学子 国防 教 育与课 堂 教 学相 结合 ,激 发 学 生的 爱 国主 义情 怀 国防教 育与校园活动相结合 、军事训练、 “家乡行”为主题 的军事拉练、老红 军老 党 员 国防教 育讲 座 、革命 歌 曲 大比拼 等 活动 激发 出学 生对建 设祖 国的一 份 责
僦 漉
巍 鑫 。
学校以国庆节、抗践胜利纪念 日等为契机,组织学生走进科技馆、博物馆 、
革命纪念馆等社会实践基地,接 受爱国主义教育 例如纪念抗 日战争胜利 7I
周年 ,开展 了持 续 一个 多月的 “寻找 武 汉抗 战足迹 ” “我 的 中国心 ”主题 队会 、
红歌传 唱 大 PK等一 系列 活动
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2020清华附小学生毕业典礼窦桂梅寄语
我亲爱的六年级同学:
从六年前踏入清华附小的那一刻,就注定,她,永远成了你教育学意义上的母亲。

今天的毕业典礼,作为校长妈妈,看到儿女们将要离开自己,心中格外不舍。

不舍之余,我也想与同学们一道回味,清华大学附属小学作为你的母校,究竟是一个什么样的地方?
如果说毕业典礼是一段新旅程的起航,每年这个依依不舍的时刻,我发现,有些语词已经植入你的内心,成为你人生的价值观:清华附小是给你打上了“选择了清华就选择了一生的责任”烙印的地方,是怀揣“立人为本,成志于学”的校训,带着你在附小六年的“健康、阳光、乐学”样态,走向“聪慧与高尚”完整人生的地方--
此刻,我以一个母亲的情怀,把以上这些“芯片”编织成三句话,作为对你们的嘱托,而这也是我为每一届即将毕业的六年级同学送上的三句话。

虽同学与内容不同,但我愿这不变的三个主题,作为精神的种子,播撒同学们的心田,成为从清华附小走出去的所有人的共同的语言密码与成长胎记!
第一句:做一个永远的读书人。

今天什么对全球冲击最大?互联网。

这样的全球化竞争对你们未来的适应性提出了更高的要求,那就是看你的综合人文素养。

作为网络时代的原住民,依靠怎样的力量才能使自己在拥有国际视野的同时具备中国灵魂,而不会成为拥有丰富专业知识的“野蛮人”?
我想,关键还是一个人的人文素养的基础。

而这基础的达成,关键应当依靠经典阅读。

“经典”是前人思考的结晶,是我们这些现代人可以信赖的精神家园,相对于各种时髦的话题与技术的花样翻新而言,也许显得老旧而稚拙,但正是这些历经时间淘洗而传承下来的“经典”,保存了我们人类文明当中真善美的火种。

在那里你,只要你愿意吸纳,就取之不尽、用之不竭,而且也不会向你索取任何。

尤其,在你未来充满歧路的选择中,帮你拥有强大的理解力与价值判断力,安身立命、成为一个有根的人!
改变,从阅读经典开始!这是母校给师生的箴言。

我亲爱的同学,你的生命是打开了再也合不上的画卷。

这幅生命画卷究竟有多长,你无法控制。

但有一点确信无疑,我们每天都在消费生命。

活一天,我们的生命就减少一天。

既然生命的长度是减法,而且每天面对的“碎片”那么多,作为过来人,我的心得是:面对复杂的社会与人生,保持长久的单纯,就是读书!尤其是回到经典阅读,才会让生命画卷的宽度获得加法,并以此来丰富你生命画卷的色彩,饱满你生命的宽度和厚度。

在多种场合我都引用邱吉尔首相说过的话:宁可失去50个印度,也不能失去一个莎士比亚。

我要强调的还是:一个民族的发
展史就是她的文化史,一个人的精神发育史就是他的阅读史。

咱们附小老师常说的一句话是“校长好好学习,教师天天向上;教师好好学习,学生天天向上”。

清华附小一直以书香校园闻名全国,读书成了附小人的基因。

因此,请求你,不管在中学的学习压力有多么大,不管你将来做什么,成为一名学者、一位教师,或者只是我们这个时代的普通劳动者,在火车上、飞机上、地铁里,你都要读起来,哪怕单篇,哪怕短语。

因为那是你作为清华附小人的名片:“我是一个永远热爱读书的人”。

第二句:做一个永远善良的人。

我亲爱的同学,附小每年的年度语大家一定耳熟能详:XX年的“微笑、感谢与赞美”;XX年的“心存感恩、常知愧疚、卓越攀行”;XX年的“心存正念、遇事正思维、传递正能量”;今年的“猜猜我有多爱你”“别担心,我们和你在一起”!所有的这些,都有一个相同的内核:“善良”。

善良是正向的、积极的人生态度与取向。

懂得这个理儿,就知道,人啊,来到世上是争气的,不是来生气的;是来升华生命的,不是来抱怨的。

经常地,我会发现,同学间、师生间、家校间出现矛盾时,人们总是习惯于把自己撇得干干净净,问题与责任都归罪于他人。

其实,生活中所有的不满及怨恨,都与自己有关,关键看我们是否能够设身处地,换位思考,管理情绪,化解风险。

人无完人,社会也如此,真正的美玉总是存在瑕玷,只有赝品才完美得无可挑剔。

所以我诚恳希望你学会包容老师、父母的失误;学会容忍同学、同行的冒犯。

长大后学会宽容上级、下属的过错。

就拿教过你六年的老师们来说,他们也是成长中的普通人,他们在经验上、方法上、性格上也有这样那样的缺点,但请相信,他们的内心是善良的,他们正朝着敬业、博爱,儒雅的境界走去,把每一个孩子的成长当做自己的最高荣誉!也只有他们陪伴你们走过童年的六年,也只有他们更多的时候替代了母亲的角色,还承载着教育的角色,他们多么值得我们感念!
心态决定人生状态。

请相信,一旦你拥有了这份善良,你就会理性面对不满,平和面对周遭的人和事。

好比我们每天见面互行的“鞠躬礼”,微笑着,低下头,含胸--慢慢地,你面对一些事、一些人,哪怕是我们不理解的、带给我们伤害的,依然可以去理解、可以去包容、可以去隐忍--长此下去,自然也就排解掉那些负面的垃圾与杂草,日渐长成善良的参天大树!
有了这颗善良之树,你就会变得很强大,未来的人生里,你会坚信:如果有人不讲道理,思想谬误,自我中心,不管怎样,你总是会爱他们。

如果你做善事,有人说你别有用心,不管怎样,你总是会做善事。

如果你成功后,身边尽是假的朋友和真的敌人,不管怎样,你总是要成功。

诚实与坦率可能使你易受伤害,不管怎样,你总是诚实与坦率--
一句话,做一个把微笑挂在脸上,把感谢挂在嘴上,把愧疚常怀心中,不见利忘义,而能成为记住恩泽、洗去怨恨的、永远善良的人!
第三句:做一个永远有梦想的人。

大家都讲中国梦,梦想的含义太丰富。

大到国家,民族之梦,中到家庭、学校之梦,小到个人之梦。

说到大梦想,我想咱们清华人那可是永远的“爱国情怀,完整人格”。

今天,我不谈国家与学校,我想从个体的“小梦想”,跟大家聊聊。

从小,我的姥爷说我能做一位很好的老师。

这颗理想的种子就在我的心中发芽了。

怀揣这份梦想,我从小山村走到了师范学校,而今来到你们面前。

虽然你们都称我校长,但我知道,你们把我当老师看待的,那么亲近、那么依恋。

做一名永远不离开课堂的教师,是我永远的激情与信念。

因此,我一直坚持跟你们上研究课,交流讨论一些话题。

那,从清华附小走出来的你们呢?那就是,你可以平凡,但因为你选择了走向聪慧与高尚的人生责任,你不能平庸!你这一生,可以允许短暂的偷懒、偶尔的放松,但终其一生你不能浑浑噩噩、得过且过。

你的心中要有一个属于你的梦想的“小时代”。

今年六年级里的同学,推优、特长生、点招,共有几十人,应该说突破往年历史,也许这是他们的梦想,祝贺!然而,在我看来,梦想是伴随你一生由兴趣到志趣的,伴随一生的一种追求,
一种信念。

因此,我今年要讲的不是家长们津津乐道的,已被选拔到理想的重点中学的学生,而是一位你们身边最普通的,却全面发展,有着自己独特梦想的同学。

在学校“水木秀场”展示的舞台上,温和腼腆的她介绍自己的习字心得--而后那一个月,通向学校博雅楼的走廊上,展示了她的书法作品。

每每路过的大人、小孩,都禁不住啧啧称赞。

经历这些后的每一天,她依然如常,依然那样平静,淡定,快乐地上学、读书、写字。

如同以往一样,静静地、悄悄地,在六年岁月的每一天,让书法陪伴。

闲暇时,她用练习书法,磨练自己的性情,涵养自己的气质,感受中华文化的精髓。

甚至,她用练习书法的方式,消解对爸爸的思念。

她的作品获世界书画金奖,她的字,已经成为咱们清华附小赠送友人的纪念品之一。

可能未来她会成为书法家,也许还会获大奖出名。

但,我所欣赏的不是这个,而是她生命中,有一种属于自己习惯的“梦想”陪伴,相信她即便到了中学,甚至大学,学业压力那么大,她也会终伴随、追随“书法”而一生。

说到这里,大家一定猜到,她的名字叫冯舒婷。

这里,我不是让大家都成为她,或者是昨天“个人才艺展示”中的那些同学,而是希望你们,把自己的兴趣,变成志趣的梦想当做你一生的主语!哪怕你失败,哪怕你颗粒无收,但因为你有过爱好,有过
追求,有过梦想,并为此努力过,你的一生就不会碌碌无为、苍白无力。

今早,刚刚进入校门的时候,你们获得了一张梦想机票。

上面写着出发的时间,登机口的“修远楼”,以及到达的属于你的“梦想之地”。

回去,请你把梦想郑重填上,然后初中毕业,高中毕业,大学毕业,请你回来时,把梦想机票带给母校做见证!就这样,你的,我的,每一个人的小梦想,加起来,也就实现了家庭乃至民族的大梦想!
亲爱的同学,前方有许多未知数,但不管怎样,这三句话作为母校的礼物,让你相信读书、善良、梦想带给你未来的美好,并努力帮你成为人生路上,成功时的喝彩,失意时的搀扶,孤独时的问候,忧郁时的安慰。

最后让我们一起朗诵诗人食指在文革狱中写下的《相信未来》。

我相信,因相信未来,学业、生活等遇到的“蜘蛛网”,无比付出却属于别人的荣誉或情感的“紫葡萄或鲜花”都会淡去--而这所送你们的这三句话,也许是对你人生的最好诠释:当蜘蛛网无情地查封了我的炉台
当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀
我依然固执地铺平失望的灰烬
用美丽的雪花写下:相信未来
当我的紫葡萄化为深秋的露水
当我的鲜花依偎在别人的情怀
我依然固执地用凝霜的枯藤
在凄凉的大地上写下:相信未来我要用手指那涌向天边的排浪我要用手掌那托住太阳的大海摇曳着曙光那枝温暖漂亮的笔杆用孩子的笔体写下:相信未来。

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