商业项目计划书(完美版) ppt

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项目简介
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精兵团队
2012
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2013
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2014
精兵团队
1.团队简介 2.案例展示 3.荣誉奖项
精兵团队
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项目实施
标题
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1. 你真让人感动，老师喜欢你的敢想、敢说、敢问和敢辩，希望你继续保持下去。 2. 这么难的题你能回答得很完整，真是了不起！你是我们班的小爱因斯坦。 3. 你预习的可真全面，自主学习的能力很强，课下把你的学习方法介绍给同学们，好不好？ 4. 哎呀. 通过你的发言，老师觉得你不仅认真听，而且积极动脑思考了，加油哇！ 四、提醒类
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教师课堂用语在学科专业方面重在进行“引”与“导”，通过点拨、搭桥等方式让学生豁然开朗，得出结论，而不是和盘托 出，灌输告知。一般可分为：启发类、赏识类、表扬类、提醒类、劝诫类、鼓励类、反思类。
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项目简介
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一、启发类
1. 集体力量是强大的，你们小组合作了吗?你能将这个原理应用于生活吗?你的探究目标制定好了吗? 2. 自学结束，请带着疑问与同伴交流。 3. 学习要善于观察，你从这道题中获取了哪些信息? 4. 请把你的想法与同伴交流一下，好吗? 5. 你说的办法很好，还有其他办法吗?看谁想出的解法多? 二、赏识类
项目简介
1.市场前景 2.需求分析 3.产品简介
项目简介
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2015
2016
2017
2018
2019
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1. 说得太好了，老师佩服你，为你感到骄傲！ 2. 你的设计(方案、观点)富有想象力，极具创造性。 3. 我非常欣赏你的想法，请说具体点，好吗? 4. 某某同学的解题方法非常新颖，连老师都没想到，真厉害！ 5. 让我们一起为某某喝彩！同学们在学习过程中，也要敢于猜想，善于猜想，这样才能有所发现，有所创造! 三、表扬类
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2015
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精兵团队
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商业项目计划书
LOREM IPSUM DOLOR SIT AMET CONSECTETUER
项目人：xxx
时间：XXXX
目录
CONTENTS
项目简介
1.市场前景 2.需求分析 3.产品简介
精兵团队
1.团队简介 2.案例展示 3.荣誉奖项
项目实施
1.竞争分析 2.商业模式 3.实施计划
投资回报
1.风险分析 2.财务管理 3.收益预期
1. 你虽然没有完整地回答问题，但你能大胆发言就是好样的！
项目实施
1.竞争分析 2.商业模式 3.实施计划
项目实施
优势包括有利的竞争态势； 充足的财政来源；良好的企 业形象；产品质量；成本优 势等。
S
W
劣势包括设备老化；管理混 乱；资金短缺；经营不善； 产品积压；竞争力差等。
机会包括新产品；新市场； 新需求；外国市场壁垒解除； 竞争对手失误等。