因传纸条检讨书
上课传纸条检讨书范文四篇
上课传纸条检讨书范文四篇【篇一】上课传纸条检讨书范文尊敬的班主任老师：全体成员向您认错了，我们愿意每节课都认真听讲，课堂上积极发言，宁愿扣100德育分。
我们愿意竭尽全力去考试！我只是希望您不要生气！我们知道，上数学课传递了纸条，我们的放纵，使得班主任老师您非常生气！我们愿意受到惩罚。
然而，俗话说：“笑一笑，十年少。
”老师，希望您不要生气，我们不喜欢您生气，一想起您生气的样子，我们心里就非常难过。
可是我们这次真是不应该的成为了导火索。
事实上，我们犯了严重错误，既然我们犯了错误，我们就必须纠正错误，我们希望您给我们改正的机会。
我们知道你是慷慨大肚的，你的心灵就跟您的姓名一样软。
在此，我们希望您能够惩罚我们，就是不愿意看到您发怒、心情不好。
因为发怒只会让你眉头多生几根皱纹，并不能够解决实质问题。
检讨人：20xx年xx月xx日【篇二】上课传纸条检讨书范文老师：你好！对于今天我没遵守课堂纪律自我做出了深刻的反省。
首先，造成自修讲话最直接的原因是我们自我约束力差了，作业完成以后，就觉得没事可做；间接原因是我们希望做点课业之外的事情，不免相互交流，说话声音无所顾忌之时，慢慢的自习课就沸腾了。
当然，这不能成为自习课不遵守纪律的理由。
寻找错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。
这次上自习讲话违背了教育管理体制，影响了老师的工作正常运转，此乃不忠，一罪也。
又有辜负了伟大父母对我殷切希望，好浪费在校学习的时间，乃不孝，二罪也。
更让老师您为此事殚精竭虑，伤心失望，此乃不仁，三罪也……在写此检讨之时，我深感自己的无知，后悔之极。
最后，麻烦老师及同学费时来检阅本人所做之检讨，交了这份检讨，我正处在老师对我的考验之中，我现在彻底理解老师教育我们的苦口婆心，自习课不遵守纪律，决不是一件可忽略的小事！只要我们都有很好的约束能力、自主学习能力，在自习课上就没有任何借口，任何理由可以为讲话开脱！我们只有认认真真思考人生有那么多事要做，那么多的担子要挑，就没有理由在正常的自习课堂上不遵守纪律了。
传纸条检讨书（精选7篇）
传纸条检讨书（精选7篇）传纸条篇1亲爱的老师：您好!今天因为在课上传纸条影响了班级正常的上课纪律，现在内心感觉到非常的愧疚，在此特向老师您表达我深深的歉意：老师，对不起，我保证以后绝对不会再发生类似的情况!上课传纸条这件事从自己的方面来讲，说明自己没有专心听讲，没有珍惜课堂上向老师学习的机会，没有珍惜课堂上宝贵的时间;从别人的角度来看，上课传纸条影响了别人的正常上课，使同学也无法专心听讲;从集体的角度来看，上课传纸条，严重影响班级正常的上课纪律，影响了老师您上课的情绪，使您无法正常开展教学工作。
对我的行为造成以上不好的影响，我内心非常难过，希望老师您能够原谅，给我一次改过自新的机会!如果老师能够原谅，我将在以后的学习过程中更加严格要求自己，认真遵守课堂纪律，认真听讲;如果老师您不能原谅我，说明我还做得不够，我将继续努力，以期早点得到老师您的原谅!此致敬礼!姓名：日期:传纸条检讨书篇2我没有控制住自己的贪玩个性，上课传纸条.现在想起我当时的行为，可真是千般懊恼.我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻.我要避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。
我要避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。
我在上课的时候传纸条是一种对老师的工作不尊敬的表现。
中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。
我这样做，直接造成了不尊重老师，不尊重他人，不尊重他人劳动的恶劣影响。
作为一名当代学生，一名正在接受教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求。
同学之间本应该互相学习，互相促进，纪律良好，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设。
在同学们中间造成了不良的影响,由于我在上课的时候传纸条,有可能影响班级纪律性。
都没有好好听课，这实际上也是对别的同学的父母的不负责. 影响个人综合水平的提高,如今错已铸成,我深感懊悔,深刻检讨自己的错误.思想觉悟不高.我还没有达到一个现代学生应具有的认识问题水平,为能对老师的辛勤劳作作出回报,我越来越清晰的感觉到自己所犯的错误,为此,我一定会在以后的几年里更严格地要求自己,在认真完成作业，在上课的时候不传纸条地同时,使自己的言行都与一个现代中学生相符。
上课跟同桌传纸条的检讨书
我是您班上的学生，因在课堂上与同桌传纸条一事，给您和同学们带来了很大的困扰，我深感愧疚。
为了表达我的悔过之情，我特此写下这篇检讨书，以示对自己的反省和道歉。
一、事件经过那是一个阳光明媚的上午，我们正在上语文课。
正当老师讲得兴致勃勃时，我突然感到一阵无聊。
我的同桌小李是个调皮的孩子，他见我无聊，便偷偷地给我递了一张小纸条。
我见纸条上写着：“你有没有觉得这节课很无聊？”我不禁笑了出来，随即传给了后面的同学。
很快，这个小纸条就在班级里传开了，同学们纷纷议论起来。
这时，老师发现了我们的行为，严肃地批评了我们。
二、我的反思通过这次事件，我深刻反思了自己的错误，认识到以下几点：1. 课堂纪律的重要性。
作为一名学生，我应该遵守课堂纪律，认真听讲，尊重老师。
我传纸条的行为严重影响了课堂纪律，给老师和同学们带来了不便。
2. 自律意识不足。
我之所以会犯这样的错误，是因为自律意识不强。
在课堂上，我应该时刻提醒自己，认真听讲，积极参与课堂活动，而不是被无聊所困扰。
3. 对同桌的不尊重。
我传纸条的行为，不仅影响了课堂纪律，也对我同桌造成了困扰。
我应该尊重他，遵守课堂纪律，共同维护良好的学习氛围。
三、改正措施为了改正我的错误，我决定采取以下措施：1. 严格遵守课堂纪律。
在课堂上，我会认真听讲，积极参与课堂活动，不再传纸条或做其他影响课堂纪律的事情。
2. 加强自律意识。
我会时刻提醒自己，严格要求自己，做到自律、自省、自警。
3. 与同桌沟通。
我会向同桌道歉，表示自己的错误，并承诺以后不再犯类似的错误。
4. 积极参与班级活动。
我会以积极的态度参与班级活动，为班级的和谐发展贡献自己的力量。
通过这次事件，我深刻认识到自己的错误，并决心改正。
在今后的学习和生活中，我会严格要求自己，做一个遵纪守法、品学兼优的好学生。
请老师相信我，给我一个改过自新的机会，我一定会用实际行动来证明自己的决心。
再次为我的错误向您和同学们表示诚挚的歉意！此致敬礼！学生：（签名）年月日。
上课传纸条被发现检讨书
我是您班上的学生XXX，因在上节课传纸条一事，给您和同学们带来了不良影响，我深感愧疚。
在此，我向您和全班同学诚恳地道歉，并写下这篇检讨书，以表达我内心的懊悔和决心。
一、事情经过那是在上节课的课堂上，我因为与同桌XX同学聊天，注意力不集中，导致课堂学习效果不佳。
为了方便交流，我偷偷地传了一张纸条给他。
不幸的是，这张纸条被老师发现了。
老师严厉地批评了我，并让我写下检讨书。
二、我的错误1. 课堂纪律意识淡薄。
我深知课堂纪律是保证教学质量的重要前提，然而，我却因为一时的贪玩而违反了课堂纪律，给老师和其他同学带来了困扰。
2. 自律能力差。
我本应珍惜学习机会，自觉遵守课堂纪律，然而，我却因为缺乏自律，让不良习惯影响了我的学习。
3. 不尊重老师。
我传纸条的行为，是对老师的不尊重。
我深知老师的辛勤付出，却因为自己的错误，让老师失望。
三、我的反思1. 课堂纪律的重要性。
课堂纪律是保证教学质量的重要前提，我应时刻牢记这一点，自觉遵守课堂纪律，为同学们树立良好的榜样。
2. 自律的重要性。
自律是成功的关键，我应从自身做起，提高自律能力，养成良好的学习习惯。
3. 尊重老师。
老师是我们学习的引路人，我应尊重老师，珍惜老师的教诲，努力学习，回报老师的辛勤付出。
四、改正措施1. 课堂上，我将集中注意力，认真听讲，不再传纸条或做其他影响课堂纪律的事情。
2. 我将提高自律能力，养成良好的学习习惯，努力学习，提高自己的学习成绩。
3. 我将尊重老师，珍惜老师的教诲，努力学习，争取在学业上取得更好的成绩。
尊敬的老师，我深知这次错误给您和同学们带来了不良影响，我深感愧疚。
在此，我向您和全班同学诚恳地道歉。
今后，我将严格要求自己，遵守课堂纪律，努力学习，争取取得更好的成绩，以弥补这次的错误。
再次向您和全班同学道歉，并感谢您的宽容和教诲。
此致敬礼！学生：XXX年月日。
上课传纸条被发现的检讨书
您好！我写这封检讨书，是为了深刻反省我在课堂上传纸条的行为，以及这种行为对我的学习态度、纪律意识和集体荣誉所带来的负面影响。
在此，我深感懊悔，并愿意承担相应的责任。
首先，我要向您表示我最诚挚的歉意。
我知道，作为一名学生，我应该认真听讲，遵守课堂纪律，尊重老师的辛勤付出。
然而，我却因为一时的冲动和无聊，做出了不恰当的行为。
这不仅是对您的不尊重，也是对同学们的不负责任。
在此，我向您和同学们道歉，请原谅我的错误。
以下是我对这次事件的具体反省：一、认识错误1. 课堂传纸条的行为严重违反了学校纪律，扰乱了课堂秩序。
我深知这种行为是不道德的，也是对自己和他人的不负责任。
2. 传纸条的行为分散了我的注意力，使我无法专心听讲。
这样一来，我错过了很多重要的知识点，对学习产生了负面影响。
3. 传纸条的行为给同学们带来了不良影响，破坏了班级的和谐氛围。
我深感愧疚，为我的错误行为向大家道歉。
二、分析原因1. 自律意识差：我深知课堂纪律的重要性，但内心却无法抵制诱惑，导致我在课堂上做出了错误的选择。
2. 对学习态度不端正：我认为学习是自己的事，与他人无关。
这种观念使我忽视了课堂纪律，导致我在课堂上做出不恰当的行为。
3. 缺乏集体荣誉感：我认为个人的行为与他人无关，没有意识到自己的行为会影响整个班级的荣誉。
三、改正措施1. 提高自律意识：在今后的学习中，我要时刻提醒自己遵守课堂纪律，做到自律。
2. 转变学习态度：我将把学习视为自己的责任，端正学习态度，专心听讲，提高学习效率。
3. 增强集体荣誉感：我要认识到自己的行为与班级荣誉息息相关，为班级的和谐氛围贡献自己的力量。
4. 加强与同学们的沟通：在今后的学习中，我会与同学们保持良好的沟通，共同进步。
5. 积极参加班级活动：通过参加班级活动，增进与同学们的感情，为班级的团结做出贡献。
四、承诺1. 从今往后，我将严格遵守课堂纪律，不再犯类似错误。
2. 我将端正学习态度，专心听讲，努力学习，提高自己的综合素质。
因传纸条检讨书
因传纸条检讨书篇一：上课传递纸条的检讨书尊敬的班主任老师：我霹雳组全体成员向您认错了，我们愿意每节课都认真听讲，课堂上积极发言，宁愿扣100德育分。
我们愿意竭尽全力去考试！我只是希望您不要生气！我们知道，上数学课传递了纸条，我们的放纵，使得班主任老师您非常生气！我们愿意受到惩罚。
然而，俗话说：“笑一笑，十年少。
”老师，希望您不要生气，我们不喜欢您生气，一想起您生气的样子，我们心里就非常难过。
可是我们这次真是不应该的成为了导火索。
事实上，我们犯了严重错误，既然我们犯了错误，我们就必须纠正错误，我们希望您给我们改正的机会。
我们知道你是慷慨大肚的，你的心灵就跟您的姓名一样软。
在此，我们希望您能够惩罚我们，就是不愿意看到您发怒、心情不好。
因为发怒只会让你眉头多生几根皱纹，并不能够解决实质问题。
宽容是荆棘丛中生长出来的稻谷——普列姆昌德宽容所激发的道德震动远比责罚激发得多——苏霍姆林斯基霹雳组全体成员签字时间：20xx年10月20日篇二：考试传答案检讨书考试传答案检讨书1、考试给别人答案检讨书尊敬的老师同学们：大家好。
这次考试的时候给同学传答案这是极不应该的。
我错了，真诚的向大家承认错误，并愿意作出深刻检讨。
考试要诚信、守纪。
可是我作为一个学生干部，缺乏正确的认识，采取无所谓的态度，是不对的。
其实这件事情反映了我平时就没有把学习放在心上，自由散漫，也以同学哥们义气为重，现在想起来很丢人，辜负了老师和同学们的希望。
给自己的声誉造成影响。
今后我一定改掉不良的习惯，在老师的教育下，在同学们的帮助下，加强学习，争取做一个优秀的学生。
请大家原谅我，并且给与我很好的帮助！**班学生****年**月***日2、考试传答案检讨书尊敬的系领导：你们好!我知道自己没有遵守考场规矩的行为影响很不好，这是我对自己不负责任的表现，我知道自己错了，我很后悔，在这段时间，我对于自己的行为进行了深刻的反省，对不起!我知道我今天的行为不光彩，就算过的又怎么样，想到被人都是自己的努力才拿到证书，而我却是通过不光彩的方法拿到一张空的证明书。
上课传纸条检讨书三篇
上课传纸条检讨书三篇上课传纸条检讨书篇一：上课传纸条检讨书亲爱的老师：您好!首先，我在这里要告诉你，我很抱歉，我让你对我的殷切希望。
我上课传纸条，伤了你的心，让我羞愧。
我的自我控制能力是比较差的，有时是学校无法控制自己，没有办法好好听讲，我自己有一个很好的反射。
您平时会经常告诫我们认真聆听的类，我不能改变的传音符的问题。
不过，我不应该给自己找理由，放心，老师，我会改正。
在平时，我总是不能集中精力在课堂上不认真听讲。
我会从痛苦的经验中学习。
这个假期，我一定要审查的时间，我决定了未来，如果有什么不明白的问题或错误记录。
而且，如果你不明白的问题，我将百度知道的。
同时，我要经常了解本贴去了解一些学习方法。
我一定要全面发展。
老师，我知道，唯一的语言是苍白无力。
请放心，我一定会自己的实际行动来履行我的诺言。
老师，请不要生气。
看我的实际行动吧!检讨人：xx20xx年xx月xx日上课传纸条检讨书篇二：上课传递纸条的检讨书尊敬的班主任老师：我霹雳组全体成员向您认错了，我们愿意每节课都认真听讲，课堂上积极发言，宁愿扣100德育分。
我们愿意竭尽全力去考试！我只是希望您不要生气！我们知道，上数学课传递了纸条，我们的放纵，使得班主任老师您非常生气！我们愿意受到惩罚。
然而，俗话说：“笑一笑，十年少。
”老师，希望您不要生气，我们不喜欢您生气，一想起您生气的样子，我们心里就非常难过。
可是我们这次真是不应该的成为了导火索。
事实上，我们犯了严重错误，既然我们犯了错误，我们就必须纠正错误，我们希望您给我们改正的机会。
我们知道你是慷慨大肚的，你的心灵就跟您的姓名一样软。
在此，我们希望您能够惩罚我们，就是不愿意看到您发怒、心情不好。
因为发怒只会让你眉头多生几根皱纹，并不能够解决实质问题。
宽容是荆棘丛中生长出来的稻谷——普列姆昌德宽容所激发的道德震动远比责罚激发得多——苏霍姆林斯基霹雳组全体成员签字时间：20xx年10月20日上课传纸条检讨书篇三：上课传递纸条的检讨书X老师：你好！对于今天我没遵守课堂纪律自我做出了深刻的反省。
传纸条被老师发现了检讨书
您好！首先，请允许我向您表示我最诚挚的歉意。
我深知，传纸条这种行为严重违反了课堂纪律，破坏了课堂秩序，影响了教学效果，对此，我深感愧疚。
在此，我向您递交这份检讨书，以表达我对此事的认识和悔过。
一、事情的经过那是在上个月的一天，我因好奇心驱使，与同桌小王商量着传纸条。
当时，我们觉得这样做既能增进友谊，又能打发无聊的课堂时光。
然而，就在我们传纸条的过程中，不幸的事情发生了——老师发现了我们的行为。
二、我的认识1. 违反了课堂纪律课堂纪律是维护教学秩序的重要保障。
我传纸条的行为，严重违反了课堂纪律，破坏了课堂秩序。
作为一名学生，我应该严格遵守课堂纪律，尊重老师，珍惜学习机会。
2. 影响了教学效果传纸条分散了我的注意力，使我无法专心听讲。
这不仅影响了我的学习效果，还可能影响到其他同学的学习。
我深知，这种行为对教学秩序和教学效果造成了极大的负面影响。
3. 丧失了诚信诚信是做人的根本。
我传纸条的行为，是对老师的不尊重，也是对自己诚信的丧失。
我深感愧疚，为自己的一时冲动付出了代价。
三、我的悔过1. 深刻反省我深知，传纸条的行为是错误的，我为自己的所作所为感到羞愧。
在此，我向您表示诚挚的歉意，并决心改正错误。
2. 严格遵守纪律从今往后，我将以此次事件为鉴，严格要求自己，遵守课堂纪律，不再犯类似的错误。
3. 专心学习我将把精力投入到学习中，提高自己的综合素质，为班级争光，为学校争光。
4. 传承诚信我将以此事为教训，时刻铭记诚信的重要性，努力做一个诚实守信的人。
四、我的承诺1. 今后，我将严格要求自己，遵守课堂纪律，尊重老师，珍惜学习机会。
2. 我将把精力投入到学习中，提高自己的综合素质，为班级争光，为学校争光。
3. 我将传承诚信，做一个诚实守信的人。
请老师相信，我已深刻认识到自己的错误，并决心改正。
在今后的日子里，我会以更加饱满的热情投入到学习中，用实际行动证明自己的悔过。
再次向您表示歉意，并感谢您对我的教育和关爱。
1000字检讨书关于传纸条
1000字检讨书关于传纸条《传纸条》篇一老师，我错了，我知道在课堂上传纸条是不对的。
我现在就像个做了坏事被逮个正着的小老鼠，心里慌得很呢。
事情是这样的，那天上课的时候，我觉得那堂课实在是太无聊了，就像听和尚念经似的。
我同桌呢，也和我一样，感觉那课就像一团乱麻，理都理不清。
然后我就突发奇想，为啥不偷偷传个纸条来打发时间呢？也许这是个“好主意”，哈哈，现在想想，这真是个愚蠢到家的想法。
我就拿了张小纸条，在上面写了句“这课太无聊了，你觉得呢？”然后像个地下工作者似的，小心翼翼地递给我同桌。
我同桌接到纸条的时候，那眼睛都亮了一下，好像我们在做什么超级刺激的事情。
他回了我一句“是啊，简直要命。
”我们就这样你一来我一往地传着纸条，传着传着还开始画起小画来，我画了个老师在黑板前讲课，把老师画成了一个长着翅膀的老神仙，那翅膀还是用鸡毛掸子做的，现在想想，这多不尊重老师啊。
可是好景不长啊，就像电视剧里演的那样，我们的“小动作”被老师的火眼金睛给发现了。
老师当时那眼神，就像一道闪电，直接劈到了我们身上。
我当时就懵了，心里想：“完了完了，这下可捅娄子了。
”那纸条就像个烫手的山芋，我都不知道该往哪儿藏了。
我知道传纸条这种行为严重影响了课堂秩序，就像一颗老鼠屎坏了一锅粥。
其他同学都在认真听讲，就我们俩在这儿搞小动作。
这不仅对自己不负责，也是对老师的不尊重啊。
老师在上面辛辛苦苦地讲课，我们却在下面偷偷摸摸地传纸条，这就好比在人家用心浇灌的花园里乱踩乱踏。
我现在特别后悔，真的。
我以后再也不会在课堂上传纸条了。
我得把心思都放在学习上，就像一个登山者，一心朝着山顶前进，而不是在半路上做些不相干的事儿。
老师，您就看我以后的表现吧，我一定痛改前非。
要是我再犯这种低级错误，您就把我当成那调皮捣蛋的孙猴子，狠狠地念紧箍咒，让我长点记性。
《传纸条》篇二传纸条，传纸条，我怎么就这么糊涂地做了这件事儿呢？我现在满脑子都是后悔，感觉自己就像个无头苍蝇，到处乱撞。
上课传纸条检讨书
上课传纸条检讨书上课传纸条检讨书1尊敬的老师：您好！实在是特别的抱歉，因为我在学校纪律上的疏忽，竟让作为学生的自己在课堂上犯下这样严峻的错误！对此，我感到非常的惭愧，非常的懊悔！回顾这次的错误，在x月x日上午，你本在讲台上妙语连珠的为我们带来丰富的xx课学问，但就在大家都津津有味的听着您的教导的时候，我和xx同学却心不在焉！表面上，我们是在专心的看着黑板，看着讲台，但其实我们却还在向着刚才的课间的时候没有说完的课外话题！这本身就是特别过严峻，特别糟糕的走神行为了，但在一段时间后，我竟然因为实在忍不住心中那痒痒的感觉，竟在草稿纸上写下自己的想法，并撕下来丢给xx同学！显然，在这个时候我还没有意识到自己在做的是怎样的事情，只以为自己将心中的话说了出来，自己心中的想法终于得到了抒发。
但很快，xx同学又给我“回信”，甚至慢慢开始了你一言我一语的交流！多与同学交流，虽然不是坏事。
但就像你常说的那句话：“做什么事情，都要分清场合与时间！”在这个神圣的课堂上，你在讲台上挥洒汗水和努力，其他同学也在台下清静有序的奋斗学习。
但我们两人，却因为个人的想法，不仅自己不专心听课，还通过在老师不留意的时候扔纸条的行为来谈天！虽然一开始老师您没有察觉，但俗话也说：“常在河边走，哪有不湿鞋？”在我们这样的你来我往下，很快就被老师您锋利的眼神发觉了马脚。
在此，我真的感到很抱歉，很惭愧。
在您批判我们的时候我就感动非常懊悔！虽算不上您的优秀学生，但经过了这么多年的课堂学习，竟还在上课的时候传小纸条。
这一被您发觉，我才感到自己实在是幼稚。
作为一名学生，我们正式在学习的关键时期，但我如今的行为，不仅暴露出自己在学习上的不重视，还让我认识到自身对课堂，对班级，更是对老师的不尊重！课堂不是一个人的课堂，正因如此，我们才有了纪律和规定！我对纪律的不重视，就是对大家的不重视，是给整个班级带来不良影响的行为！对此，我非常懊悔！如今，我已经充分认识到了自己的错误，还望您能给我一次改正的机会，我肯定会专心悔过，并在今后的校园生活中严格的要求自己，专心遵守学校纪律，努力提高自己的成果！望您能原谅！此致敬礼！检讨人：年月日上课传纸条检讨书2XX老师：你好！对于今天我没遵守课堂纪律自我做出了深刻的反省。
学生上课传纸条检讨书
学生上课传纸条检讨书学生上课传纸条检讨书1尊敬的老师：您好！真的非常的抱歉，作为一名某某班的学生，但我在您的课堂上却没有严格的遵守课堂纪律，不仅违反了课堂的规定，甚至还给同学们的学习带来了不好的影响！对此，我真的非常抱歉！回顾当时的情景，在您的课堂上，我竟因为一时对知识点的不理解，就放弃了听您讲解这个题目！这时让我一直不敢说出口！我也知道，在这种情况下因该好好的向您请教，但我却胆怯，不敢在大家的面前问出这个问题！这使得我错过了重要的学习！并在之后都没能弄懂！且在我在课堂走神的时候，因为过于无聊，我甚至开始向其他的同学说话、用笔记本写字聊天！某某同学与我平时玩的较好，但是我们的座位却相隔甚远。
当时为了能和他说上话，我甚至开始让中间的同学帮我们传递纸条！！这时的我，殊不知自己早就将自己一人的学习问题，渐渐地，扩散到了班级中来！影响到了班级上很多的同学！也只有当您及时的拦下了这份纸条后，我们这样的行为才得以制止。
真的很抱歉。
其实，当你看了纸条后也应该明白，我们所说的，都是些没有一的闲话！可就为了这些闲话，我竟在课堂上主动的放弃了学习！甚至还引导朋友一起讲心思走出课堂！还影响了周围不少的同学！！这实在是不应该！也不正常的！可我却没能及时的发现自己的问题，给大家带来了这样的麻烦！我真的很对不起大家！之后，在您的批评声中，我彻底的反思了自己的问题！作为一名学生，我真的很惭愧自己竟忘记了自身的职责！我们学生的责任是学习，来到学校的目的，更是为了学习知识！可如今的我，竟因为“无知”而不敢提问！甚至因为这一点小小的挫折，而放弃整个课堂！更可恶的是，竟因为自己一人的问题，影响了整个班级！这是多么严重的恶循环啊！而这一切的起因，都是因为我在学习上的不主动！以及对自我管理的不严谨！如今，经过了此次的检讨和反思，我非常深刻的认识到了这些错误，并决定要严格的改正这些问题！今后，我一定会认真的要求自己，做到有疑就问！绝不将让问题耽误自己，更不会让自己的坏习惯去影响他人！我一定会对自己严格管理，望您原谅。
传纸条检讨书
传纸条检讨书传纸条检讨书篇一、传纸条检讨书亲的老师：您好！首先，我在这里要告诉你，我很抱歉，我让你对我的殷切希望。
我上课传纸条，伤了你的心，让我羞愧。
不过，人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为借口，我们还是要尽量的避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。
“人有失手，马有失蹄”。
我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。
绝对是失误，老师说的话很正确，就是想要犯错误也不应该再您的面前犯错误，我感到真的是很惭愧。
我的自我控制能力是比较差的，有时是学校无法控制自己，没有办法好好听讲，我自己有一个很好的反射。
您平时会经常告诫我们认真聆听的类，我不能改变的传音符的问题。
不过，我不应该给自己找理由，放心，老师，我会改正。
在平时，我总是不能集中精力在课堂上不认真听讲。
我会从痛苦的经验中。
这个假期，我一定要审查的时间，我决定了未来，如果有不明白的'问题或错误记录。
而且，如果你不明白的问题，我将百度知道的。
同时，我要经常了解本贴去了解一些学习方法。
我一定要全面发展。
老师，我知道，唯一的语言是苍白无力。
请放心，我一定会自己的实际行动来履行我的诺言。
老师，请不要生气。
看我的实际行动吧！检讨人：xxx20xx年xx月xx日篇二、传纸条检讨书尊敬的xxx：我没有控制住自己的贪玩个性，上课传纸条。
现在想起我当时的行为，可真是千般懊恼。
我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。
我要避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。
我要避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。
我在上课的时候传纸条是一种对老师的工作不尊敬的表现。
思想觉悟不高。
我还没有达到一个现代学生应具有的认识问题水平，为能对老师的辛勤劳作作出回报，我越来越清晰的感觉到自己所犯的错误，为此，我一定会在以后的几年里更严格地要求自己，在认真完成作业，在上课的时候不传纸条地同时，使自己的言行都与一个现代中学生相符。
我觉得有必要对我们的行为作出检讨，所以按照老师的要求激纳保质保量的检讨书一份。
上课传纸条检讨书怎么写800字
上课传纸条检讨书怎么写800字上课传纸条检讨书怎么写【篇1】老师：你好！对于今天我没遵守课堂纪律自我做出了深刻的反省。
首先，造成自修讲话最直接的原因是我们自我约束力差了，作业完成以后，就觉得没事可做；间接原因是我们希望做点课业之外的事情，不免相互交流，说话声音无所顾忌之时，慢慢的自习课就沸腾了。
当然，这不能成为自习课不遵守纪律的理由。
寻找错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。
这次上自习讲话违背了教育管理体制，影响了老师的工作正常运转，此乃不忠，一罪也。
又有辜负了伟大父母对我殷切希望，好浪费在校学习的时间，乃不孝，二罪也。
更让老师您为此事殚精竭虑，伤心失望，此乃不仁，三罪也……在写此检讨之时，我深感自己的无知，后悔之极。
最后，麻烦老师及同学费时来检阅本人所做之检讨，交了这份检讨，我正处在老师对我的考验之中，我现在彻底理解老师教育我们的苦口婆心，自习课不遵守纪律，决不是一件可忽略的小事！只要我们都有很好的约束能力、自主学习能力，在自习课上就没有任何借口，任何理由可以为讲话开脱！我们只有认认真真思考人生有那么多事要做，那么多的担子要挑，就没有理由在正常的自习课堂上不遵守纪律了。
为了老师辛苦地花了平常所没有的，大量时间和大量耐性给我的教导，为了不再让老师和我丧失宝贵的时间，我依循老师写了这份检讨，检讨自己的错误，由于本人第一次写检讨且加脑袋愚钝，虽用整个午休时间和不让精神休憩外加眼酸怀着沉重复杂的心情写这篇检讨，但还是写得不好，只怿自己才蔬学浅，不能更好的运用我们深厚的汉语言文化，敬请老师谅解。
为了感谢老师的淳淳教导，我在此保证如果有一次重来的机会放在我面前，我尽我之所能克制自己，绝不让老师失望。
请老师谅解我这一次的错误吧！检讨人：20xx年xx月xx日上课传纸条检讨书怎么写【篇2】尊敬的老师：您好！我是xxx，在今天您上的课上，我因为坐在后面听得不是很清楚，再有就是自己也觉得课很无聊，所以就在上课时跟同学传小纸条打发时间，我以为这样做不会让您发现，也不会造成很大的影响，但是我这行为始终是错的额，很抱歉老师，在此向您去检讨。
给同学传纸条的检讨书
您好！我写这封检讨书，是为了对自己在课堂上给同学传纸条的行为进行深刻的反省。
首先，请允许我向您表示我最诚挚的歉意。
以下是我对这次事件的详细反思和检讨。
一、事件经过那是在上周的一堂语文课上，我因为对课程内容不够感兴趣，产生了厌学情绪。
在课堂上，我不认真听讲，而是偷偷拿出一张纸条，准备传给旁边的好朋友。
就在这时，您突然走到我身边，发现了我的举动。
您严肃地批评了我，并让我写下了这封检讨书。
二、错误分析1. 缺乏自律意识我在课堂上传纸条，首先反映出我缺乏自律意识。
作为一名学生，我应该自觉遵守课堂纪律，认真听讲，而不是在课堂上做与学习无关的事情。
这次事件让我深刻认识到，自律意识对于学生的重要性。
2. 忽视了老师的教诲在这次事件中，我明显忽视了您的教诲。
您在课堂上多次强调课堂纪律的重要性，但我却置若罔闻，最终导致了这次错误。
对此，我深感愧疚。
3. 缺乏责任感我传纸条的行为，不仅影响了自己的学习，还影响了周围同学的学习。
这反映出我缺乏责任感。
作为一名学生，我应该关心班级的整体学习氛围，而不是只顾自己。
4. 不尊重同学我在课堂上传纸条，不仅干扰了老师的教学，还让同学们分心。
这种行为是对同学们的不尊重。
我深知自己的错误，并决心改正。
三、改正措施1. 增强自律意识从现在开始，我要严格要求自己，增强自律意识。
在课堂上，我会认真听讲，积极思考，努力提高自己的学习成绩。
2. 认真遵守课堂纪律我会严格遵守课堂纪律，不参与任何与学习无关的活动。
同时，我也会提醒周围的同学，共同维护良好的课堂氛围。
3. 主动承担责任我会主动承担责任，向受到我影响的同学道歉。
同时，我会努力帮助他们提高学习成绩，共同进步。
4. 尊重老师和同学我会尊重老师和同学，遵守学校规章制度，树立良好的形象。
四、结语老师，我深知这次错误给自己和班级带来了不良影响。
为了改正错误，我决心采取以上措施，努力提高自己的自律意识、责任感，以及尊重他人的态度。
请您相信，我会用实际行动证明自己的决心。
因传纸条被发现的检讨书
您好！我因在课堂上传纸条一事，深感愧疚，特向您提交这份检讨书，以表达我对此事的诚挚歉意和深刻反思。
一、事件经过那是一个平凡的周五下午，我们班正在上语文课。
课堂上，我旁边的同学小张突然低声对我说：“等会儿下课后，你帮我给小王传个纸条。
”我心中一动，觉得这是一个机会，可以趁机传递一些课堂外的消息。
于是，我毫不犹豫地答应了。
下课后，我找到小王，将纸条交给了他。
不料，就在这时，语文老师突然出现在教室门口，脸色铁青。
原来，有人在向她举报，说我们在课堂上传纸条。
老师立刻质问我们，我们只好承认了错误。
二、反思与认识1. 课堂纪律的重要性通过这次事件，我深刻认识到课堂纪律的重要性。
课堂是学生学习的场所，保持良好的课堂纪律是每位学生应尽的责任。
传纸条等行为严重影响了课堂秩序，导致教师无法正常授课，同时也干扰了其他同学的学习。
我对此深感愧疚。
2. 自律意识的缺失我在这次事件中，由于自律意识缺失，没有意识到自己的行为对他人和课堂的影响。
我认为，作为一名学生，应该时刻保持自律，严格要求自己，遵守课堂纪律，为营造良好的学习氛围贡献自己的力量。
3. 诚信原则的背离传纸条行为不仅违反了课堂纪律，更背离了诚信原则。
诚信是中华民族的传统美德，是每个公民应具备的基本素质。
我在这次事件中，没有做到诚实守信，给他人和自己带来了负面影响。
4. 沟通方式的错误在课堂上传纸条，是一种错误的沟通方式。
作为学生，我们应该学会通过正当途径与同学沟通，解决问题。
这次事件让我认识到，沟通方式的选择至关重要，要尽量避免给他人和自己带来困扰。
三、改正措施1. 提高自律意识从现在开始，我将严格要求自己，遵守课堂纪律，养成良好的学习习惯。
在日常生活中，我要时刻提醒自己，做到自律，为他人树立榜样。
2. 弥补损失为了弥补因传纸条给老师和其他同学带来的困扰，我将在课后主动向老师道歉，并向同学们解释事情的真相，表示自己的悔过。
3. 学习诚信知识我将加强对诚信知识的学习，深刻理解诚信的重要性，努力做到诚实守信，做一个有道德、有品质的人。
传纸条检讨书
传纸条检讨书传纸条检讨书在学习、工作或生活中出现了过错后，为了避免再犯，我们要通过写检讨书来反省，做事不能马虎，写检讨书也应如此。
还是对检讨书一筹莫展吗？下面是小编收集整理的传纸条检讨书，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
传纸条检讨书1XX老师：你好！对于今天我没遵守课堂纪律自我做出了深刻的反省。
首先，造成自修讲话最直接的原因是我们自我约束力差了，作业完成以后，就觉得没事可做；间接原因是我们希望做点课业之外的事情，不免相互交流，说话声音无所顾忌之时，慢慢的自习课就沸腾了。
当然，这不能成为自习课不遵守纪律的理由。
寻找错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。
这次上自习讲话违背了教育管理体制，影响了老师的工作正常运转，此乃不忠，一罪也。
又有辜负了伟大父母对我殷切希望，好浪费在校学习的时间，乃不孝，二罪也。
更让老师您为此事殚精竭虑，伤心失望，此乃不仁，三罪也……在写此检讨之时，我深感自己的无知，后悔之极。
最后，麻烦老师及同学费时来检阅本人所做之检讨，交了这份检讨，我正处在老师对我的考验之中，我现在彻底理解老师教育我们的苦口婆心，自习课不遵守纪律，决不是一件可忽略的小事！只要我们都有很好的约束能力、自主学习能力，在自习课上就没有任何借口，任何理由可以为讲话开脱！我们只有认认真真思考人生有那么多事要做，那么多的担子要挑，就没有理由在正常的自习课堂上不遵守纪律了。
为了老师辛苦地花了平常所没有的，大量时间和大量耐性给我的教导，为了不再让老师和我丧失宝贵的时间，我依循老师写了这份检讨，检讨自己的错误，由于本人第一次写检讨且加脑袋愚钝，虽用整个午休时间和不让精神休憩外加眼酸怀着沉重复杂的心情写这篇检讨，但还是写得不好，只怿自己才蔬学浅，不能更好的运用我们深厚的汉语言文化，敬请老师谅解。
为了感谢老师的淳淳教导，我在此保证如果有一次重来的机会放在我面前，我尽我之所能克制自己，绝不让老师失望。
传纸条被发现的检讨书
您好！我谨以此检讨书，深刻反省我在工作中犯下的错误——传纸条被发现的严重问题。
在此，我向您表示诚挚的歉意，并恳请您给予严厉的批评和指导。
一、错误事实及原因分析1. 错误事实在近期的工作中，我因工作需要，向同事传阅一份重要文件。
然而，在传阅过程中，不慎被领导发现。
此举违反了公司纪律，给公司形象造成了不良影响。
2. 原因分析（1）思想认识不足。
我对公司纪律的重要性认识不足，认为传纸条只是小事，不会对公司造成太大影响，因此放松了对自己的要求。
（2）工作作风不严谨。
我在传阅文件的过程中，没有严格按照公司规定进行，而是采取了不规范的传阅方式，导致问题发生。
（3）缺乏责任感。
我没有充分认识到自己的错误，没有及时采取补救措施，而是等待问题暴露，给公司造成了不必要的损失。
二、错误带来的影响1. 影响了公司形象。
我的错误行为给公司带来了负面影响，损害了公司的形象。
2. 损害了同事关系。
我的错误行为可能导致同事之间产生误会，影响同事之间的和谐关系。
3. 给公司带来了潜在风险。
我的错误行为可能泄露公司机密，给公司带来潜在风险。
三、改正措施1. 提高思想认识。
深刻认识到公司纪律的重要性，严格遵守公司各项规章制度，自觉维护公司形象。
2. 改进工作作风。
在工作中，严谨细致，严格按照公司规定进行，杜绝类似问题再次发生。
3. 增强责任感。
对待工作认真负责，时刻保持警惕，确保公司利益不受损害。
4. 加强与同事的沟通。
主动与同事沟通交流，消除误会，增进同事之间的友谊。
5. 主动接受批评。
虚心接受领导的批评和指导，认真反思自己的错误，努力改进。
四、整改承诺1. 严格遵守公司纪律，不再犯类似错误。
2. 加强自身学习，提高业务水平，为公司发展贡献力量。
3. 积极参与公司各项活动，为营造和谐的工作氛围贡献力量。
4. 主动关心同事，关心公司发展，为公司创造价值。
请您相信，我已深刻认识到自己的错误，并决心改正。
在今后的工作中，我将严格要求自己，严守公司纪律，为公司的发展贡献自己的力量。
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因传纸条检讨书
上课要认真听讲，不能随便开小差或者传纸条。
为大家带来了因传纸条检讨书，仅供参考，希望您喜欢。
因传纸条检讨书(一)亲爱的老师：
您好!今天因为在课上传纸条影响了班级正常的上课纪律，现在内心感觉到非常的愧疚，在此特向老师您表达我深深的歉意：老师，对不起，我保证以后绝对不会再发生类似的情况!
上课传纸条这件事从自己的方面来讲，说明自己没有专心听讲，没有珍惜课堂上向老师学习的机会，没有珍惜课堂上宝贵的时间;从别人的角度来看，上课传纸条影响了别人的正常上课，使同学也无法专心听讲;从集体的角度来看，上课传纸条，严重影响班级正常的上课纪律，影响了老师您上课的情绪，使您无法正常开展教学工作。
对我的行为造成以上不好的影响，我内心非常难过，希望老师您能够原谅，给我一次改过自新的机会!
如果老师能够原谅，我将在以后的学习过程中更加严格要求自己，认真遵守课堂纪律，认真听讲;如果老师您不能原谅我，说明我还做得不够，我将继续努力，以期早点得到老师您的原谅!
此致
敬礼!
姓名：XXXX
日期:XXXX
因传纸条检讨书(二) 我没有控制住自己的贪玩个性，上
课传纸条.现在想起我当时的行为，可真是千般懊恼.我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻.我要避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。
我要避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。
我在上课的时候传纸条是一种对老师的工作不尊敬的表现。
中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。
我这样做，直接造成了不尊重老师，不尊重他人，不尊重他人劳动的恶劣影响。
作为一名当代学生，一名正在接受教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求。
同学之间本应该互相学习，互相促进，纪律良好，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设。
在同学们中间造成了不良的影响,由于我在上课的时候传纸条,有可能影响班级纪律性。
都没有好好听课，这实际上也是对别的同学的父母的不负责. 影响个人综合水平的提高,如今错已铸成,我深感懊悔,深刻检讨自己的错误.
思想觉悟不高.我还没有达到一个现代学生应具有的认识问题水平,为能对老师的辛勤劳作作出回报,我越来越清晰的感觉到自己所犯的错误,为此,我一定会在以后的几年里更严格地要求自己,在认真完成作业，在上课的时候不传纸条地同时,使自己的言行都与一个现代中学生相符。
我觉得有必要对我们的行为作出检讨,所以按照老师的要求激纳保质保量的检讨书一份.对自己的错误根源进行深挖细找的整理,并认清可能造成的严重后果.
望老师能念在我认识深刻而且平时表现也不错的份上,从轻处理,请关心爱护我的老师同学继续监督,帮助我改正缺点,取得更大的进步.
今后我一定会好好学习，上课不传纸条，并且积极为班级做贡献，为班级添光彩!请老师相信我!。