2016年农大耕作学100分-在线作业 (1)
2015春中国农业大学《耕作学》在线作业_E及满分答案-更新
2015春中国农业大学《耕作学》在线作业_E及满分答案一单项选择题1.关于氮循环说法错误的是（C）。
a 生物小循环为主b 总量无限c 生物小循环无口d 半气相型2.以下不属于农田氮素控制途径的是（D）。
a 合理灌溉b 硝化抑制剂c 改进氮肥施用技术d 多施有机肥3.以下哪项不是氮的输出途径（C）。
a 淋失b 挥发c 作物吸收d 微生物反硝化作用4.农田生态系统的物质循环是开放型的，以下属于农田生态系统循环输入的是（A）。
a 土壤矿质分解b 土壤固定c 土壤的淋失d 土壤的冲刷5.下列关于生物小循环的说法，正确的是（D）。
a 时间长，范围小，开放式循环b 时间长，范围小，闭合式循环c 时间短，范围小，闭合式循环d 时间短，范围小，开放式循环6.氮循环主要是在大气、水体、生物和土壤之间进行，以下哪种不是大气中的氮进入土壤和植物的方法（C）。
a 植物固氮b 人工固氮c 微生物氮转化d 非生物固氮7.以下关于磷循环哪项是错误的（D）。
a 持续性受威胁b 典型沉积型循环c 生物小循环为主d 磷循环是双向循环8.下列关于沉积型循环的说法，正确的是（B）。
a 循环缓慢，不受干扰，成为”完全”的循环，受生物作用负反馈调节，变化较大b 循环缓慢，受干扰，成为”不完全”的循环，受生物作用负反馈调节，变化较小c 循环缓慢，受干扰，成为”不完全”的循环，受生物作用正反馈调节，变化较大d 循环缓慢，受干扰，成为”不完全”的循环，受生物作用正反馈调节，变化较小9.下列关于气相型循环的说法，正确的是（D）。
a 循环比较迅速，自我调节慢，较完全的循环b 循环比较迅速，自我调节慢，不完全的循环c 循环比较迅速，自我调节快，不完全的循环d 循环比较迅速，自我调节快，较完全的循环10.耕作制度发展的主要内涵是（C）。
a 自然条件b 社会需要c 用地程度和养地制度的提高d 继承与发展结合二判断题1.在人口稀少的原始社会，土地充足，人们以狩猎生活为主，单页烧毁森林草原播种谷物，肥力下降后开辟新的荒地加以利用，这属于休闲耕作制。
东农耕作学网上作业
东北农业大学网络教育学院耕作学作业题（一）一、解释名词1、耕作学：亦称农作学，是研究建立合理耕作制度（亦称农作制度）的理论及其技术体系的学科。
2、种植制度：是指一个地区或某个生产单位的作物种植结构及其在空间（地域或地块）对时间（季节、年代）上的安排。
3、单作：在一块地上一年或一季只种一种作物的种植方式，又称清种，华北称平作。
4、间作在同一块地上成行或带状（若干行）间隔种植两种或两种以上（通常为两种）生育季节相近（亦有不相近者）的作物。
二、简述题1、简述农业生产的严格地域性。
答：农业生产，是通过动植物的生命活动和环境资源进行物质和能量交换过程中实现的。
因此，环境是向植物提供所需生活因素的质和量是形成产量的客观条件。
环境的异质性，不仅存在于大自然区域之间，甚至在小范围内，由于小气候和土壤变化的相互作用常常引起环境生产潜力的巨大差异，要求完全不同的管理技术和利用途径。
因而农业生产具有严格的地域性。
2、简述我国粮食生产发展的四阶段。
答：1949-1958年为第一阶段，粮食产量达2亿吨；1959-1978年为第二阶段，粮食产量跃上了3亿吨；1979-1984年为第三阶段，粮食产量达4亿吨；1985-1996年为第四阶段，粮食产量跃上5亿吨。
3、简述农业生产应用连作的原因。
答：第一，在某些地区，气候和土壤条件比较适宜某种作物的种植。
第二，专业化程度高，生产者掌握其高产栽培技术，累积了丰富的高产稳定经验。
第三，在一些生产单位，适合于某一作物种植的机械化程度较高，种植作物种类少，相应的机械设备投资就少，降低了生产成本，提高了经济效益。
在商品生产较高的地区，为了赚取更多的利润，不可避免地出现商品性作物的连作。
第四，农田基本建设的改善和某些新技术的应用，克服了连作中产生的问题。
第五，不同作物对连作的反应不同，这是连作大量存在的原因。
三、论述题1、试论述垄作耕法中扣种的作业方法，以及垄作耕法的优缺点。
答：（1）扣种是一种垄耕作业，其方法有很多种，主要用于大粒种子作物，如玉米、大豆等。
2016年农大耕作学100分-在线作业-1
耕作学_在线作业_1交卷时间：2016-01-26 16:59:22一、单选题1.(5分)∙A. 玉米 ∙B. 大麦∙C. 小麦 ∙D. 西瓜得分： 5知识点： 4.3 连作及其应用 展开解析 答案 D 解析2.(5分)∙A. K ∙B. N∙C. P ∙D. 重金属得分： 5知识点： 6.2 农田土壤培肥下列作物属于忌连作的作物有（ ）。
造成我国主要河流水体富营养化的是（ ）。
展开解析 答案 C 解析3.(5分)∙A. 东北平原、长江流域和东南沿海∙B. 东北、华北、西北、西南、南方∙C. 黄淮海、长江中下游、西南、西北、东北 ∙D. 黄河流域、长江流域、西北内陆得分： 5知识点： 3.2 复种 展开解析 答案 C 解析4.(5分)∙A. 短日照作物北移，发育提前∙B. 短日照作物南移，发育延迟 ∙C. 长日照作物南移，发育提前 ∙D. 长日照作物北移，发育提前得分： 5我国小麦优势区主要分布在（ ）。
以下说法正确的是（ ）。
知识点： 2.3 作物的生态适应性 展开解析 答案 D 解析5.(5分)∙A. 人工固氮 ∙B. 植物固氮 ∙C. 微生物氮转化 ∙D. 非生物固氮得分： 5知识点： 6.2 农田土壤培肥 展开解析 答案 C 解析6.(5分)∙A. 16亿亩∙B. 20亿亩 ∙C. 15亿亩氮循环主要是在大气、水体、生物和土壤之间进行， 以下哪种不是大气中的氮进入土壤和植物的方法（ ）。
我国耕地资源紧缺，我国耕地的红线是（ ）。
∙D. 18亿亩得分： 5知识点： 2.1 资源环境与耕作制度 展开解析 答案 D 解析7.(5分)∙A. 春小麦、春玉米、马铃薯 ∙B. 橡胶、水稻、油菜 ∙C. 冬小麦、甘蔗、甜菜 ∙D. 冬小麦、夏玉米、棉花得分： 5知识点： 2.3 作物的生态适应性 展开解析 答案 D 解析8.(5分)∙A. 地温下降∙B. 长期土壤变紧实 ∙C. 易造成水土流失下列作物哪些属于我国华北平原适宜种植的作物（ ）。
农大耕作学100分-在线作业
耕作学_在线作业_2交卷时间：2016-01-27 10:16:04 一、单选题1.(5分)A.时间长，范围小，开放式循环B. 时间长，范围小，闭合式循环C. 时间短，范围小，闭合式循环D. 时间短，范围小，开放式循环得分： 5知识点：农田土壤培肥展开解析答案 D解析2.(5分)A. 改下列关于生物小循环的说法，正确的是（）。
以下不属于农田氮素控制途径的是（）。
进氮肥施用技术B. 多施有机肥C. 合理灌溉D. 硝化抑制剂得分： 5知识点： 农田土壤培肥 展开解析 答案 B 解析3.(5分)A. 循环快而均匀B. 循环不充足C. 直接进入食物链D. 总量无限得分： 5知识点： 农田土壤培肥 展开解析 答案 B 解析下列关于碳循环的说法，不正确的是（ ）。
4.(5分)A. 减少肥料的使用B. 提高土地利用率C. 协调争地矛盾D. 提高农民经济效益得分： 5知识点： 多熟种植概念及其发展 展开解析 答案 A 解析5.(5分)A. 马铃薯B. 花生C. 水稻D. 西瓜得分： 5知识点： 作物的生态适应性 展开解析多熟种植的作用主要有（ ）。
下列作物哪个是适粘土性作物（ ）。
答案 C 解析6.(5分)A. 气候变暖对我国粮食生产影响不大B. 目前处于新的气候冰期，气候将越来越趋于变冷，现在就是典型冷期表现C. 极端气候现象也是气候变暖的重要表现D. 气候变暖有利于粮食增产得分： 5知识点： 6 养地制度 展开解析 答案 C 解析7.(5分)A. 循环比较迅速，自我调节慢，较完全的循环B. 循环比较迅速，自我调节快，较完全的循环下列描述正确的是（ ）。
下列关于气相型循环的说法，正确的是（ ）。
C. 循环比较迅速，自我调节慢，不完全的循环D. 循环比较迅速，自我调节快，不完全的循环得分： 5知识点： 农田土壤培肥 展开解析 答案 B 解析8.(5分)A. 用地程度和养地制度的提高B. 继承与发展结合C. 社会需要D. 自然条件得分： 5知识点： 耕作制度演变 展开解析 答案 A 解析9.(5分)耕作制度发展的主要内涵是（ ）。
2015春中国农业大学《耕作学》在线作业_D及满分答案-更新
2015春中国农业大学《耕作学》在线作业_D及满分答案一单项选择题1.下面选项中属于常规耕作的优点是（C）。
a 利于有机质的积累b 减少风蚀水蚀c 翻埋作物残茬和肥料d 降低生产成本2.下面选项中不是免耕的技术环节是（D）。
a 免耕播种b 应用广谱性除草剂c 覆盖d 耙地3.下面选项中属于常规耕作的缺点是（C）。
a 表层土壤养分富化下层贫化b 地温下降c 易造成水土流失d 长期土壤变紧实4.造成温室效应的主要是（B）。
a O2b CO2c COd N25.造成我国主要河流水体富营养化的是（B）。
a 重金属b Pc Nd K6.下列关于碳循环的说法，不正确的是（C）。
a 直接进入食物链b 总量无限c 循环不充足d 循环快而均匀7.以下哪项不是二氧化碳浓度的升高所带来的后果（C）。
a 全球气候变暖b 季节不变c 种植面积向高纬度扩展d 干旱加剧8.下列气体属于温室气体的是（B）。
a N2、NO、N2Ob N2O、CH4、CO2c CH4、O2、N2Od CO、CO2、O29.下列描述正确的是（B）。
a 气候变暖对我国粮食生产影响不大b 极端气候现象也是气候变暖的重要表现c 目前处于新的气候冰期，气候将越来越趋于变冷，现在就是典型冷期表现d 气候变暖有利于粮食增产10.作物的生态经济适宜区可划分为（D）级。
a 三b 五c 六d 四二判断题1.养地制度是与种植制度相适应的以提高土地生产力为中心的的综合技术体系。
Aa 正确b 错误2.社会需要是耕作制度发展的基础，自然条件是推动耕作制度改革的动力。
Ba 正确b 错误3.我国农业发展面临众多任务，主要包括不断增长的农产品消费、效益问题与生态问题。
Aa 正确b 错误4.熟带的划分主要以热量（积温）条件为依据。
Aa 正确b 错误5.东北平原丘陵半湿润喜温作物区是复种指数最高的一个分区。
Ba 正确b 错误6.我国耕作制度改革的战略原则是适应原则、协调原则、经济原则、持久原则。
耕作学练习题
《耕作学》练习题第一章引论部分一、填空题1、耕作制度包括与两部分，以为中心，为基础。
2、是指一个地区或生产单位的作物组成、配置、熟制与种植方式的综合。
3、养地制度是与相适应的以提高土地生产力为中心的一系列技术措施，包括，，水土保持，以及等。
4、耕作制度的功能包括2个方面：即功能和功能。
5、与单项技术不同，耕作制度的技术体系特点往往带有较强的，，和。
6、我国耕作制度发展的战略目标是：精致农作，经济高效，和持久发展。
7、耕作学的研究对象是：。
8、耕作学从性质上属于自然科学，但它与社会经济条件有着十分密切的关系。
它是，有很强的，但也包含着一定宏观布局的软科学内容。
二、选择题1、耕作制度包括的2大部分：( )A.种植制度B.旱作农业C.养地制度D.农牧结合2、下列哪一个不属于种植制度范畴：( )A.作物布局B.熟制C.平衡施肥D.种植方式3、耕作制度在农业发展中的功能体现在：( )A.减少投入B.技术指导C.宏观调控与决策D.高产优质4、下面哪项不是现代农业的基本特征：( )A.生产程序机械化B.生产技术科学化C.农业主体知识化D.作物管理工业化5、我国可持续农业的科学体系有：( )A.多熟种植B.节水农业C.营养管理D.农制改革三、名词解释1、耕作制度2、种植制度3、养地制度4、农作制度四、简答题1、耕作制度在农业生产中的功能。
2、现代农业的基本特征有哪些？3、中国农业现状及存在问题有哪些？五、论述题1、耕作制度的含义？包括哪两大部分内容？2、简述为什么要建立合理的耕作制度？3、论述中国农业的发展趋势？4、我国可持续农业的科学技术体系包括哪些方面？第二章作物布局一、填空题1、作物布局是指一个区或生产单位作物结构与配置的总称。
作物结构包括、、和等，配置是指作物在区域或田地上的分布，即解决、与的问题。
2、是种植制度的主要内容与基础。
3、作物布局的原则应该以为基础，为目标，为可行性。
4、作物的生态经济适宜区可划分为四级，分别是、、和。
耕作学试题
(一)、选择题1、有机质中的（C）可以增强植物呼吸作用，提高细胞膜的通透性，增强对营养物质的吸收，同时有机质中的维生素和激素能促进植物的生长发育。
A、木质素B、纤维素C、胡敏酸D、糖类2、豆科植物氮素利用率大，主要是由于与豆科共生的根瘤菌从寄主接受（D），作为使（）还原必需的能源，再把生成的（）供给寄主A、分子态氮氨基酸氮素B、碳水化合物氨基酸分子态氮C、氨基酸分子态氮氨基酸D、碳水化合物分子态氮氨基酸3、土壤一耕性是土壤物理机械特性（包括结持力、黏着性、可塑性等）在耕作时的综合表现，而（B）的土壤状况是宜耕的。
A、坚硬B、酥软（脆）C、可塑D、黏韧4、下列不属于翻耕方法之一的是（D）A、全翻垡B、半翻垡B、复式犁分层翻垡D、垂直翻垡5.通常土壤水分多时，不利于微生物活动，有机质矿化率低，此时有利于有机质的（B）A、分解B、积累C、矿化D、腐殖化6.一般豆科植物残体（B）25:1，有利于有机质分解且给土壤提供大量氮素A、>B、<C、=D、<=7.种植结合的理论基础有（D ）A.循环再生原理 B 食物链加环原理 C 生态位原理 D 生态适应与边际效应原理8. 目前我国的稻田养鱼主要的形式不包括（C ）A 沟鱼式B 田沟式C 深环沟式D 流水沟式9.以下哪个不是水蚀的类型（C ）A、溅蚀B、片蚀C、剥蚀D、沟蚀10.要阻止流沙入侵绿洲、破坏农田，要建设三道防线的正确顺序为（C ）①草、灌木结合阻沙带②农田防护林带③沙障、草同沙④乔木和灌木组成防沙带A、①②③B、①③②C、①④②D、③④②11.现代农业具有以下哪些特征（D）（1）生产工序机械化（2）生产技术科学化（3）科学生产高效化（4）产供销加社会化（5）农业主体知识化A(1)(3) B (2)(4) C(1)(2)(3) D(1)(2)(3)(4)12.人类社会第一个开创的生产部门是(A)A 原始农业B传统农业 C 刀耕火种 D 有机农业E采集和渔猎13.根据间混套作的效应原理，要发挥符合群体的互补优势，必须造成时间、空间、营养方面的生态位分离，下列哪项不是间混套作上采取的措施（D）A.适时播种B.水肥管理C.早熟早收D.早熟晚收14.为了保证复种作物正常成熟，采取的争时技术有（B）A．育苗移栽 B.套作C．间作 D.地膜覆盖15.全国耕作制度共分为B 个一级区，个二级区。
耕作学考查试题参考答案与评分标准
耕作学考查试题参考答案与评分标准耕作学复习题一、单项选择题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1、下列作物哪种是长日照作物：【 D 】A、大豆B、棉花C、玉米D、油菜2、下列哪种熟制属于多熟制【 A 】A、一年三熟B、四年三熟C、一年一熟D、两年二熟3、农牧结合的关键是【 C 】A、玉米B、小麦C、饲料D、油菜4、坡地耕作最适宜采用的耕作方法是【 A 】A、横坡耕作B、顺坡耕作C、斜坡耕作D、表面耕作5、半干旱区的干燥度应该为【 B 】A、1.0以下B、1-1.5C、1.5-4.0D、4.0以上6、我国复种指数最高的地区是【 B 】A、西南高山地区B、华南地区C、四川盆地D、江淮平原7、易感染土壤病虫害的作物是【 B 】A、玉米B、辣椒C、水稻D、小麦8、下列哪种循环属于气态型循环【 A 】A、氮循环B、磷循环C、钾循环D、硫循环9、下列哪种作物是富碳耗氮作物【 A 】A、禾本科B、茄科C、豆科D、十字花科10、下列哪种作物属于C3作物【 B 】A、甘蔗B、水稻C、高粱D、玉米11、下列属于套作的种植模式是：【 B 】A、玉米||马铃薯B、小麦/烤烟C、大麦×豌豆D、油菜—稻12、下列作物中耐连作的作物是：【 B 】A、西瓜B、水稻C、烟草D、甜菜13、下列作物哪个是C4作物：【 C 】A、木薯B、水稻C、玉米D、小麦14、我国的耕作制度共分为几个熟制带？【 C 】A、1个B、2个C、3个D、4个15、下列哪种作物是禾本科作物【 A 】A、小麦B、马铃薯C、大豆D、甘蔗16、中国干湿分区将农业分成四个区，其中半湿润区水分为【C 】A、250mm以下B、250—500mmC、600—1000mmD、1000mm以上17、翻耕的缺点是【 C 】A、松碎土壤B、翻转耕层C、土壤水分损失（失墒）D、翻埋杂草18、下列作物中哪种是热带作物【 C 】A、水稻B、玉米C、橡胶D、高粱19、我国的耕作制度共分为多少个一级区【 D 】A、3个B、6个C、9个D、12个20、下面的哪种种植方式为立体种植模式【D】A、豌豆+蚕豆B、白菜+青菜C、葱+蒜D、玉米+大豆21、下列属于复种的种植模式是：【 D 】A、玉米||马铃薯B、小麦/玉米C、大麦×豌豆D、稻—稻—稻22、中国半干旱区的降水量一般为【 B 】A、250mm以下B、250—500mmC、600—1000mmD、1000mm以上23、地膜的运用可使玉米成熟期提早：【 B 】A、1-3天B、7-10天C、20-25天D、30-35天24、下列哪种循环属于沉积型循环【 B 】A、氮循环B、磷循环C水循环D、碳循环25、我国的耕作制度共分为多少个二级区【 A 】A、38个B、12个C、25个D、18个26、一般≥10℃的日数少于多少天的地区为一年一熟？【 C 】A、100天B、120天C、180天D、200天27、湿润区的干燥度应该为【 D 】A、1.0以下B、1.0-1.5C、1.5-4.0D、4.0以上28、下列作物中哪种是喜温作物【 A 】A、水稻B、马铃薯C、小麦D、大麦29、耕作层的厚度一般为【 B 】A、0-5厘米B、0-20厘米C、0-30厘米D、0-35厘米30、下列哪种作物是豆科作物【 C 】A、小麦B、水稻C、大豆D、玉米31、下列属于混作的种植模式是：【 C 】A、玉米||大豆B、小麦/烤烟C、大麦×豌豆D、菜—稻—稻32、下列作物中忌连作的作物是：【 A 】A、马铃薯B、水稻C、小麦D、玉米33、下列作物哪个是C3作物：【 B 】A、甘蔗B、水稻C、玉米D、高粱34、一年两熟制主要分布在≥10℃积温多少的暖温带旱作区域？【 C 】A、1000-1500℃B、2000-2500℃C、3500-4500℃D、500-5500℃35、中国干旱区的降水量一般为【 A 】A、250mm以下B、250—500mmC、600—1000mm，D、1000mm以上36、复种面积最大的国家是：【 C 】A、美国B、德国C、中国D、埃及37、下列哪种属于旱三熟【 B 】A、小麦-水稻-花生B、小麦/玉米/甘薯C、甘薯-稻-稻D、花生-稻-稻38、下列作物中哪种是粮食作物【 A 】A、水稻B、白菜C、烤烟D、辣椒39、下列哪种耕作措施是基本耕作措施【 C 】A、中耕B、镇压C、旋耕D、起垄40、我国的油菜主要集中于【 C 】A、东北地区B、华北地区C、长江流域D、黄河流域41、下列属于间作的种植模式是：【 D 】A、菜—稻—稻B、小麦/玉米C、大麦×豌豆D、玉米||马铃薯42、下列作物中耐阴的作物是：【 A 】A、马铃薯B、高粱C、棉花D、玉米43、下列哪种肥料容易挥发【 A 】A、氮肥B、磷肥C、钾肥D、有机肥44、下列作物哪种是根茎类作物：【 D 】A、南瓜B、玉米C、大豆D、马铃薯45、喜凉作物一般需≥10℃的积温为【 B 】A、800℃以下B、900-2200℃C、2500-3500℃D、4000℃以上46、生长期在多少天以上才能实行一年三熟【 D 】A、100天B、130天C、190天D、250天47、我国干旱半干旱地区占国土面积的【 C 】A、10-15%B、20-25%C、50-55%D、75-80%48、下列作物中哪种是饲料作物【 B 】（1）小麦B、紫云英C、烤烟D、辣椒49、下列哪种耕作措施是表土耕作措施【 B 】A、翻耕B、镇压C、旋耕D、深松50、我国花生的主要产地是【 C 】A、河南B、湖北C、山东D、贵州二、多项选择题（本大题共 10小题，每小题 2分，共 20分）在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
2015春中国农业大学《耕作学》在线作业_B及满分答案
2015春中国农业大学《耕作学》在线作业_B及满分答案一单项选择题1.以下说法正确的是（A）。
a 长日照作物北移，发育提前b 短日照作物北移，发育提前c 短日照作物南移，发育延迟d 长日照作物南移，发育提前2.下列属于长日照作物的有（B）。
a 甜菜b 冬小麦c 水稻d 番茄3.我国耕地资源紧缺，我国耕地的红线是（C）。
a 20亿亩b 16亿亩c 18亿亩d 15亿亩4.下列关于我国水资源特点的描述错误的是（D）。
a 水资源紧缺，特别是人均资源量十分紧缺b 我国水资源资源季节和年际分布不均c 我国水资源地区分布不均，南多北少d 水资源总量和人均资源均很充足5.下列关于我国资源与农业生产特点叙述不正确的是（A）。
a 建国以来，半个多世纪以来，由于我国农业走的是集约化的道路，对农区的生态和生产条件破坏很大，农区总的状况“局部改善、总体破坏”b 我国农业资源禀赋先天不足，通过技术、政策的保障，对解决我国的粮食生产仍然是有希望的c 人多耕地少我国资源是最重要特征d 我国西北光热好但降水少，西南水热好但山多平地少6.多熟种植的作用主要有（C）。
a 提高农民经济效益b 协调争地矛盾c 减少肥料的使用d 提高土地利用率7.下列关于我国土地资源特点的说法，错误的是（B）。
a 人均土地多，耕地少b 耕地中灌溉面积较小c 后备耕地资源不多d 非耕地农用地多8.我国经济作物布局特点不包括（A）。
a 商品率高b 布局较为分散，专业性强c 投入高，经济效益多d 技术性强9.有关作物布局原则的说法错误的是（C）。
a 适当集中、灵活多样b 满足社会需求c 追求高产d 合理的经济效益10.作物生长发育调控技术不包括（C）。
a 防治病虫害b 化学调控技术c 早熟晚收d 适时播种技术二判断题1.热量条件是决定一个地区能否复种的首要条件。
Aa 正确b 错误2.农田土体主要层次有覆盖层、种床层、稳定层、犁底层。
Aa 错误b 正确3.心土层指的是30～50cm土壤结构紧密，受外界影响较小，肥力因素较为稳定，物质转化慢，对耕层肥力和作物生长有影响。
农大网上作业参考答案
农大网上作业参考答案思想概论：第一套：1.A 2.C 3.B 4.B 5.B 6.D 7.C 8.C 9.C 10.B11.ABE 12.ABC 13.AB 14.ABCD 15.ADE 16.ACE 17.ABE 18.ABCDE 19.BCE 20.AC第二套：1.D 2.A 3.D 4.A 5.A 6.C 7.C 8.B 9.A 10.C11.ABCDE 12.ABD 13.ABD 14.ABD 15.ABD 16.ABCDE 17.ABC 18.AB 19.BCDE20.BCE理论概论：第一套：1.C2.C3.C4.B5.B6.D7.C8.D9.B 10.B 11.D 12.B 13.A 14.A 15.ABE 16.CDE 17.ABCDE 18.BCDE 19.ABCE 20.ABE第二套：1.A 2.A 3.D 4.B 5.D 6.D 7.C 8.D 9.A 10.C 11.C 12.D 13.A 14.D15.DE 16.ABDE 17.ABC 18.AB 19.ABCD 20.BCE社会心理学：第一套：1.D 2.C 3.ACE 4.CE 5.ACE 6.A 7.ABC 8.AE 9.ABCD 10.AD 第二套：1.C 2.ABE 3.C 4.BE 5.AB 6.B 7.ACE 8.A 9.AE 10.ABCD 11.BCD 12.B传播与沟通：第一套：1.B2.C3.D4.C5.A6.C7.D8.D9.B 10.D 11.D 12.D 13.A 14.B 15.C 16.B 17.B 18.A19.A 20.C第二套：1.A2.B3.C4.C5.D6.D7.B8.C9.D 10.A 11.C 12.C 13.A 14.C 15.C 16.C 17.C 18.A19.C 20.A创造发明学：第一套：1.C 2.B 3.D 4.A 5.C 6.B 7.C 8.B 9.D 10.C11.ABCDE 12.ABC 13.ABCDE 14.ABCD 15.ABC第二套：1.C 2.B 3.A 4.B 5.D 6.C 7.B 8.A 9.A 10.D11.ABCDE 12.AB 13.ABC 14.ABCDE 15.ABCD中国法制史：第一套：1.A 2.B 3.B 4.C 5.B 6.A 7.B 8.D 9.A 10.C11.ACD 12.ACD 13.ACE 14.ABDE 15.ADE 16.CE 17.ABDE 18.ACD 19.AC 20.ABCDE第二套：1.B 2.C 3.D 4.C 5.C 6.C 7.A 8.A 9.B 10.B11.ACD 12.ABCD 13.AC 14.ACD 15.BC 16.CD 17.AC 18.AC 19.AD 20.ABCDE乡村传播学：第一套：1.B2.A3.A4.A5.D6.B7.C8.D9.A 10.A 11.A 12.A 13.C 14.A 15.A 16.C 17.A 18.A19.B 20.D第二套：1.B2.D3.D4.A5.B6.A7.D8.C9.B 10.B 11.C 12.A 13.C 14.D 15.D 16.B 17.B 18.B19.D 20.C经济法：第一套：1.A2.D3.A4.C5.C6.D7.D8.D9.A 10.B 11.B 12.D 13.A 14.C 15.A 16.B 17.D 18.B19.D 20.C第二套：1.C2.D3.B4.A5.A6.D7.B8.C9.D 10.C 11.C 12.A 13.A 14.B 15.C 16.B 17.A 18.D19.D 20.C微观经济学：第一套：1.C2.C3.D4.A5.B6.D7.A8.B9.C 10.A 11.B 12.A 13.C 14.A 15.B 16.C 17.A 18.B19.B 20.D第二套：1.B2.B3.B4.A5.B6.B7.B8.A9.A 10.C 11.D 12.C 13.D 14.A 15.D 16.A 17.B 18.A19.C 20.D中国传统文化概论：第一套：1.C 2.D 3.B 4.A 5.B 6.C 7.A 8.B 9.A 10.A11.ACDE 12.ABCDE 13.ABC 14.ABCD 15.DE 16.ACDE 17.BCD 18.BE 19.ACD 20.AC第二套：1.D 2.D 3.C 4.C 5.C 6.D 7.D 8.D 9.A 10.C11.ABC 12.AB 13.A 14.ABDE 15.CD 16.ABCD 17.ABCD 18.ACDE 19.ABCD 20.ABCE宪法学：第一套：1.D2.C3.B4.A5.A6.D7.D8.C9.C 10.C 11.B 12.B 13.D 14.D 15.A 16.A 17.D 18.CD 19.BCD 20.ABC第二套：1.A2.B3.AC4.ABE5.AB6.ABDE7.ABC8.ACD9.BCD 10AE 11.B 12.D 13.A 14.A 15.A 16.ABCDE 17.AB 18.ABCD 19.ABC 20.AE项目投资管理：第一套：1.B2.B3.C4.D5.D6.ACD7.ABD8.ABCD9.ABCD 10.AD 11.ABD 12.ABCD 13.ABCDE14.ABD 15.ABCDE 16.ABCD 17.ABCD 18.B 19.ABCE 20.ABCD第二套：1.C2.B3.B4.D5.B6.ACE7.C8.ABCD9.B 10.ABD 11.ABC 12.ABCDE 13.ABCE 14.ABC 15.ABC 16.ABD 17.ABCD 18.ABCD 19.ABCD 20.ACD社会调查研究方法：第一套：1.B2.A3.A4.B5.B6.B7.A8.A9.B 10.B 11.A 12.B 13.A 14.B 15.B 16.B 17.B 18.C第二套：1.A 2.A 3.C 4.B 5.A 6.AC 7.ABCDE 8.BDE 9.ABCDE 10.BCDE网络学习指导：第一套：1.A2.D3.C4.B5.C6.A7.B8.C9.D 10.B 11.C 12.A 13.B 14.D 15.A 16.C 17.B 18.A19.C 20.D21.ABD 22.BCDE 23.ABCDE 24.ACDE 25.CDE第二套：1.B2.C3.D4.A5.C6.D7.B8.A9.D 10.C 11.B 12.A 13.D 14.C 15.B 16.A 17.D 18.B19.C 20.B21.BCDE 22.ABCDE 23.ABCD 24.ABCDE 25.ABC第三套：1.C2.A3.B4.A5.C6.B7.D8.C9.A 10.B 11.D 12.C 13.A 14.D 15.A 16.C 17.D 18.A19.C 20.B21.ABCDE 22.ABCDE 23.ABD 24.CE 25.BCE第四套：1.A2.C3.D4.B5.B6.A7.D8.C9.D 10.B 11.A 12.C 13.A 14.D 15.B 16.C 17.B 18.C19.A 20.D21.AC 22.ABCD 23.BCD 24.ABCDE 25.BE农业经济管理：第一套：1.D2.D3.D4.D5.A6.A7.A8.ABC9.ABCD 10.ABC 11.ABCD 12.ABCDE 13.ABCD 14.AB 15.ABCD第二套：1.D2.A3.A4.B5.A6.B7.A8.A9.ABC 10.ABC 11.ABCDE 12.ABC 13.ABCD 14.ABCDE15.ABC人力资源管理：第一套：1.D2.A3.B4.C5.B6.D7.A8.D9.A 10.A 11.ABCDE 12.ACE 13.ABCD 14.BCD 15.ABCDE 16.ABE 17.ACDE 18.ABCDE 19.ABC 20.ABCDE第二套：1.D2.C3.B4.D5.C6.B7.D8.B9.D 10.D 11.ABC 12.ABCDE 13.ACDE 14.ABCE 15.ABCDE 16.ACDE 17.ABCE 18.ABCDE 19.ABDE 20.ACDE哲学：第一套：1.D2.C3.B4.D5.C6.D7.A8.D9.D 10.D 11.BDE 12.BCD 13.BCD 14.AC 15.ABCD 16.ABCD 17.BCD 18.ACD第二套；1.A2.A3.D4.C5.D6.B7.C8.D9.C 10.D 11.BCD 12.CD 13.ABCD 14.AD 15.BD 16.BD 17.AD 18.CD 19.ABCD领导科学与艺术：第一套：1.D2.C3.A4.A5.B6.A7.C8.A9.B 10.D 110ACD 12.BCD 13.ABCD 14.ABC 15.BDE16.ACD第二套：1.C2.C3.D4.B5.D6.D7.A8.C9.B 10.C 11.BCE 12.ABCDE 13.ABDE 14.ABC 15.ABCDE 16.ACE统计学原理：第一套：1.A2.B3.C4.C5.B6.B7.B8.D9.D 10.C 11.B 12.A 13.D 14.D 15.B 16.B 17.B 18.ABE 19.ABC 20.BCD第二套：1.D2.A3.C4.A5.A6.B7.D8.C9.D 10.D 11.A 12.A 13.A 14.A 15.D 16.ABE 17.ABE18.CD 19.ABCD 20.ABDE刑法学：第一套：1.A2.B3.A4.C5.C6.A7.D8.C9.C 10.D 11.ABC 12.ABCD 13.ABCD 14.ABC 15.ABCD 16.ABCD 17.ABCD 18.ABCD 19.ACD 20.ABC第二套：1.A2.D3.C4.C5.C6.D7.A8.C9.A 10.B 11.AC 12.ABC 13.AC 14.AB 15.BC 16.AB 17.ABC 18.ABC 19.ABC 20.BC政治经济学：第一套：1.B 2.D 3.B 4.A 5.D 6.C 7.BCD 8.BE 9.ACD 10.ABDE 11.ACD第二套：1.D 2.A 3.A 4.C 5.B 6.A 7.CE 8.ACDE 9.BDE 10.AE 11.ABCDE农业经济学：第一套：1.B2.A3.B4.C5.B6.A7.B8.D9.A 10.C 11.ABCDE 12.ACD 13.BCE 14.ABDE 15.ABCDE 16.ACD 17.BCDE 18.ACD 19.AE 20.BCE第二套：1.C2.B3.C4.D5.C6.B7.B8.A9.A 10.C 11.ACD 12.BCDE 13..ABD 14.BD 15.AD 16.BCE 17.ABCE 18.AC 19.CD 20.ACE 21.ABD 22.ABCDE 23.AB 24.BC 25.BCE亲属法与继承法：第一套：1.B2.B3.B4.B5.D6.C7.ABCDE8.BCD9.ACD 10.BCD 11.AB 12.ABC 13.ABD 14.ABCDE 15.ABD第二套：1.A2.D3.B4.ACD5.ABCDE6.ABCDE7.ABC8.AC9.ABC 10.ABD 11.ABD 12.AC 13.ABC 14.BCD 15.AC财务管理：第一套：1.B2.B3.D4.C5.A6.A7.A8.C9.A 10.A 11.ABCDE 12.ABCDE 13.ABCD 14.ABCDE 15.ACDE 16.ABD 17.ABCD 18.CD 19.ABCD 20.AB第二套：1.B2.C3.D4.A5.C6.C7.D8.C9.B 10.C 11.A 12.A 13.B 14.B 15.B 16.A 17.D 18.B19.C 20.C 21.ABCD 22.ABC 23.ABDE 24.ABCE 25.ABCDE 26.AB 27.ABD 28.ABCDE 29.ABCD 30.ACE货币银行学（专）：第一套：1.C 2.D 3.C 4.C 5.B 6.ABCD 7.ABC 8.ABCD 9.ABD 10.ACE第二套：1.C 2.B 3.C 4.A 5.B 6.AB 7.ABD 8.ABCE 9.ABDE 10.ABDE应用文写作：第一套：1.B 2.D 3.C 4.D 5.C 6.B 7.C 8.D 9.ADE 10.ABE第二套：1.C 2.D 3.B 4.C 5.C 6.B 7.C 8.C 9.ABE 10.BD会计学原理：第一套：1.A2.A3.B4.A5.B6.C7.B8.D9.D 10.B 11.ABC 12.ABC 13.ABD 14.ABCD 15.BC第二套：1.C2.B3.D4.A5.C6.B7.A8.B9.B 10.A 11.ABCD 12.ABD 13.BC 14.AB 15.BCD中国税制：第一套：1.C2.A3.D4.A5.C6.A7.C8.C9.B 10.C 11.ABCE 12.BCDE 13.CD 14.CD 15.ACE 16.BDE 17.ABCDE 18.ABD 19.AC 20.BCE第二套：1.B2.D3.B4.D5.A6.D7.C8.D9.A 10.C 11.ABCE 12.BCD 13..ACE 14.BCD 15.ABDE16.BCDE 17.ABCD 18.ABD 19.BDE 20.CE高级财务会计：第一套：1.A2.C3.B4.A5.A6.D7.B8.D9.A 10.D 11.AB 12.ABCD 13.BC 14.AC 15.CD 16.AB17.ABC 18.CD 19.AB 20.ABCD第二套：1.D2.D3.C4.C5.A6.B7.D8.D9.D 10.B 11.ABCDE 12.ABC 13.ABCD 14.ABD 15.ABE16.AC 17.ABCD 18.ABCE 19.ABCD 20.ABC工程建设法规：第一套：1.C2.B3.D4.C5.B6.A7.D8.C9.D 10.B 11.ACD 12.BDE 13.ABE 14.ADE 15.ACD 16.CDE 17.BDE 18.ABD 19.ABE 20.BCD第二套：1.C2.A3.C4.B5.D6.C7.A8.B9.C 10.D 11.ABCE 12.CDE 13.ACDE 14.ABC 15.BCDE 16.ADE 17.BCDE 18.ADE 19.ABC 20.BD公司法：第一套：1.B2.C3.A4.ABC5.B6.C7.ABCD8.A9.B 10.C 11.B 12.B 13.ABCD 14.A 15.ABC 16.C 17.C 18.BD 19.B 20.A第二套：1.A2.D3.ABC4.C5.B6.ABC7.A8.A9.C 10.C 11.ABCD 12.C 13.ABCD 14.B 15.ACD16.B 17.B 18.ABCD 19.B 20.C。
《耕作学》试题5答案.doc
〈〈耕作学》试题5答案题号―二三四五六七八合计满分1020203020100得分阅卷得分一、不定项选择（10分，每小题2分）1.下列作物属于耐旱怕涝作物是：（C）A、棉花B、水稻C、甘薯D、玉米2.作物生态条件存在少量缺限，但人为地采取某些措施后容易弥补，作物生长与产量较好，产量变异系数小的区域称为：（B）A、最适宜区B、适宜区C、次适宜区D、不适宜区3.多熟种植主要包括：（ABCD）A、间作B、套作C、混作D、复种4.忌连作的作物有：（AD）A、西红柿B、水稻C、小麦D、马铃薯5.基本耕作主要包括：（ABD）A、翻耕B、深松耕C、耙地D、旋耕得分二、名词解释（20分，每小题4分）1.作物生态适应性:是指农作物的生物学特性及其对生态条件的要求与当地实际外界环境相适应的程度。
（在一定地区，作物与自然生态条件相适应的程度。
）2.复种：是指在同一田地上一年内接连种植二季或二季以上作物的种植方式。
3.密植效应：是指间（混）、套作复合群体的混合密度大于单作所起到的增产、增值效应。
4,轮作：是在同一田地上有顺序地轮换种植不同作物的种植方式。
5.耕层构造：是指耕层内各个层次中矿物质、有机质与总孔隙之间及总孔隙中毛管孔隙与非毛管孔隙的比例关系。
得分三、计算与分析题（20分，每小题10分）1.某单位有耕地600 hm2,其中粮田400hm2,果园200 hm2o粮田中有200 hm2小麦套种玉米，lOOhn?小麦收获后复种夏甘薯，lOOhn?玉米间作花生；果园中有100hm2 苹果间作蘑菇，lOOhn?冬枣间作小麦。
计算该单位粮田、果园及所有耕地的复种指数。
根据所学的理论，分析粮田高效的原因。
答案：粮田复种指数为1.75 ,果园复种指数为1.0 ,该单位耕地复种指数为1.5（6分）。
原因：①提高了播种面积；②利用了作物间的关系，如豆科作物与禾本科作物可以互补地利用氮；③边际效应等。
（4分）2.某单位种植了500 hm2春夏玉米套作种植模式，每hn?平均产量为：春玉米6400kg, 夏玉米7800kg；而同等条件下单作，每hn?平均产量为：春玉米8000kg,夏玉米9750 kg o计算春夏玉米套作种植模式的土地当量比。
耕作学作业题
耕作学作业题（一）一、解释名词1、耕作学2、种植制度3、单作4、间作二、简述题1、简述农业生产的严格地域性。
2、简述我国粮食生产发展的四阶段。
3、简述农业生产应用连作的原因。
三、论述题1、试论述垄作耕法中扣种的作业方法，以及垄作耕法的优缺点。
耕作学作业题（二）一、名词解释1、套种2、轮作3、连作4、土壤耕作二、简答题1、简述我国耕地质量不高的原因。
2、简述通过耕作保持水土的基本方法。
3、简述农业生产的强烈的季节性。
4、简述土壤有机质是土壤肥力的决定因素。
三、论述题1、试论述深松耕法的由来以及作业方法。
耕作学作业题（三）一、名词解释1、耕作制度2、种植制度3、复种4、休闲二、简答题1、简述种植结构调整的步骤与内容。
2、简述合理轮作显著增产的原因。
3、简述植被与土壤侵蚀的关系。
4、简述农业生产的连续性。
三、论述题1、试论述免耕法的由来、技术环节以及优缺点。
耕作学作业题（四）一、名词解释1、土壤培肥2、轮作3、连作4、耕法二、简答题1、简述我国粮食生产的变化特点。
2、种植结构调整的原则。
3、简述土壤耕作的主要任务。
三、论述题1、试论述建立土壤耕作制的原则。
耕作学作业题（五）一、名词解释1、混种2、作物布局3、重茬4、种植结构5、单作6、耕层构造7、耕法二、简答题1、简述间作、混作和套作与农田保护的关系。
2、简述地形与水土流失的关系。
3、简述合理轮作显著增产的原因。
4、简述土壤有机质是土壤肥力的决定因素。
三、论述题1、试论述平翻耕法的作业环节，以及平翻耕法的优缺点。
2、试论述产生土壤侵蚀的原因。
作物育种学本科作业题（三）第五章杂交育种一名词解释：杂交育种系统群姊妹系衍生系统原始材料圃二简答题1、杂交育种按其指导思想可分为哪两种类型？它们各自的遗传机理是什么？2、简述在杂交育种选配亲本时对亲本的优缺点要求的理论依据。
3、为什么在三交、四交或五交中要把农艺性状最好的亲本放在最后一次杂交？4、根据下列杂交组合确定在杂交后代中各杂交亲本遗传组成的比重：A/6/C/F//E/G/3/R/S//K/4/B/5/I/J5、在1个由8个亲本配制的聚合杂交组合中，怎样才能使其中1个亲本在聚合杂交种的遗传比重中占到50%？6、在单交F4代采用系谱法选择时，应如何选择单株才更有效？7、下列代号表示什么意思：绥85182-2-32-21-11-13-15-2-1-3合98-4587第六章回交育种一名词解释：轮回亲本非轮回亲本二简答题1、试写一回交育种程序，将甲（RR）改造成甲（rr）。
大学耕作学考试题及答案
大学耕作学考试题及答案一、单项选择题（每题2分，共30分）1. 耕作学中，土壤耕作的主要目的是什么？A. 提高土壤肥力B. 增加土壤水分C. 改善土壤结构D. 促进作物生长答案：C2. 以下哪项不是耕作的基本方法？A. 翻耕B. 深松C. 浅耕D. 灌溉答案：D3. 土壤耕作的深度通常是多少？A. 5-10厘米B. 10-20厘米C. 20-30厘米D. 30-40厘米答案：B4. 土壤耕作的最佳时期是？A. 春季B. 夏季C. 秋季D. 冬季答案：C5. 土壤耕作对作物生长的影响主要体现在哪些方面？A. 增加作物产量B. 提高作物品质C. 促进作物根系发展D. 以上都是答案：D6. 土壤耕作对土壤微生物群落的影响是什么？A. 减少微生物数量B. 增加微生物多样性C. 破坏微生物平衡D. 促进微生物繁殖答案：B7. 土壤耕作对土壤水分的影响如何？A. 减少土壤水分B. 增加土壤水分C. 保持土壤水分不变D. 无法确定答案：B8. 土壤耕作对土壤温度的影响是什么？A. 提高土壤温度B. 降低土壤温度C. 保持土壤温度不变D. 无法确定答案：A9. 土壤耕作对土壤通气性的影响是什么？A. 减少土壤通气性B. 增加土壤通气性C. 保持土壤通气性不变D. 无法确定答案：B10. 土壤耕作对土壤侵蚀的影响是什么？A. 增加土壤侵蚀B. 减少土壤侵蚀C. 保持土壤侵蚀不变D. 无法确定答案：B11. 土壤耕作对土壤有机质含量的影响是什么？A. 增加土壤有机质含量B. 减少土壤有机质含量C. 保持土壤有机质含量不变D. 无法确定答案：A12. 土壤耕作对土壤盐分的影响是什么？A. 增加土壤盐分B. 减少土壤盐分C. 保持土壤盐分不变D. 无法确定答案：B13. 土壤耕作对土壤pH值的影响是什么？A. 增加土壤pH值B. 减少土壤pH值C. 保持土壤pH值不变D. 无法确定答案：D14. 土壤耕作对土壤养分状况的影响是什么？A. 增加土壤养分B. 减少土壤养分C. 保持土壤养分不变D. 无法确定答案：A15. 土壤耕作对土壤生物多样性的影响是什么？A. 增加土壤生物多样性B. 减少土壤生物多样性C. 保持土壤生物多样性不变D. 无法确定答案：A二、多项选择题（每题3分，共30分）1. 土壤耕作的主要目的包括哪些？A. 改善土壤结构B. 增加土壤通气性C. 减少土壤侵蚀D. 提高作物产量答案：ABCD2. 土壤耕作的基本方法包括哪些？A. 翻耕B. 深松C. 浅耕D. 灌溉答案：ABC3. 土壤耕作对作物生长的影响主要体现在哪些方面？A. 增加作物产量B. 提高作物品质C. 促进作物根系发展D. 增加作物抗病能力答案：ABCD4. 土壤耕作对土壤微生物群落的影响是什么？A. 减少微生物数量B. 增加微生物多样性C. 破坏微生物平衡D. 促进微生物繁殖答案：BD5. 土壤耕作对土壤水分的影响如何？A. 减少土壤水分B. 增加土壤水分C. 保持土壤水分不变D. 无法确定答案：B6. 土壤耕作对土壤温度的影响是什么？A. 提高土壤温度B. 降低土壤温度C. 保持土壤温度不变D. 无法确定答案：A7. 土壤耕作对土壤通气性的影响是什么？A. 减少土壤通气性B. 增加土壤通气性C. 保持土壤。
耕作学本科试题及答案
耕作学本科试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 耕作学是研究什么的学科？A. 农业机械B. 农业经济C. 土壤管理D. 农作物栽培答案：C2. 耕作学中，土壤耕作的首要目的是？A. 提高土壤肥力B. 增加土壤水分C. 改善土壤结构D. 防止土壤侵蚀答案：C3. 以下哪种耕作方式不属于传统耕作？A. 犁耕B. 耙耕C. 免耕D. 深翻答案：C4. 耕作学中，耕作深度的确定主要依据是什么？A. 作物种类B. 土壤质地C. 气候条件D. 所有以上因素答案：D5. 耕作学中，轮作的主要作用是什么？A. 增加土壤有机质B. 减少病虫害C. 提高作物产量D. 改善土壤结构答案：B6. 耕作学中，土壤耕作的次要目的不包括以下哪项？A. 促进作物根系发展B. 减少杂草C. 增加土壤水分D. 减少土壤养分流失答案：C7. 耕作学中，耕作方式的选择主要依据什么？A. 作物需求B. 土壤条件C. 气候条件D. 所有以上因素答案：D8. 耕作学中，耕作方式对作物生长的影响主要表现在哪些方面？A. 土壤温度B. 土壤水分C. 土壤养分D. 所有以上因素答案：D9. 耕作学中，耕作时机的选择主要考虑哪些因素？A. 土壤湿度B. 作物生长阶段C. 气候条件D. 所有以上因素答案：D10. 耕作学中，耕作机械的选择主要依据什么？A. 耕作方式B. 土壤条件C. 作物需求D. 所有以上因素答案：D二、填空题（每题2分，共20分）1. 耕作学中，________是土壤耕作的基本工具。
答案：犁2. 耕作学中，________耕作方式可以减少土壤侵蚀。
答案：保护性3. 耕作学中，耕作深度的确定需要考虑作物的________。
答案：根系深度4. 耕作学中，耕作方式的选择需要考虑土壤的________。
答案：质地5. 耕作学中，耕作时机的选择需要考虑作物的________。
答案：生长阶段6. 耕作学中，耕作机械的选择需要考虑耕作的________。
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1.本题分值：5.0 用户得分：5.0 用户解答：土壤培肥 知识点： 1.1耕作学及其相关内容2.本题分值：5.0 用户得分：5.0 用户解答：孙渠知识点： 1.1耕作学及其相关内容3.耕作学是 一门综合性应用科学，因此， 耕作制度功能更突出其技术的应用性，如养地技术就是种植制度中突出的重要功能耕作制度功能既包含技术功能也包含宏观布局功能 耕作制度是一项软技术，主要是功能在于其宏观布局单项选择题我国最早引进耕作学的是（ ）刘巽浩 姜秉权孙渠 蔡旭以下内容不属于种植制度内容的是（种植模式F 列关于耕作制度功能的描述正确的是（)熟制 功能本题分值 用户得分 用户解答 知识点：5.05.0耕作制度功能既包含技术功能也包含宏观布局功能1.2 耕作制度原理本题分值：5.0 用户得分：5.0 用户解答：水资源 知识点： 2.1资源环境与耕作制度5.本题分值：5.0 用户得分：5.0 用户解答：青藏高原 知识点： 2.1资源环境与耕作制度轮作倒茬技术等耕作制度更主要的是突出其技术功能，如作物布局、4.下列物质属于恒定性资源的是(我国年辐射量最大的地区是(6.我国年辐射量最低的地区是()化肥 人类水资源 矿产)长江中下游 东北平原四川盆地 青藏高原)东北平原 青藏高原本题分值：5.0 用户得分：5.0 用户解答： 四川盆地 知识点： 2.1资源环境与耕作制度7.本题分值 用户得分 用户解答知识点： 5.0 5.0冬小麦、夏玉米、棉花2.3 作物的生态适应性根据气候资源特点，我国东北地区的熟制是（知识点： 2.1资源环境与耕作制度8.下列作物哪些属于我国华北平原适宜种植的作物（冬小麦、夏玉米、棉花 橡胶、水稻、油菜长江中下游 四川盆地)年年两年二熟 一年一熟本题分值：5.0 用户得分：5.0用户解答：一年一熟春小麦、春玉米、马铃薯冬小麦、甘蔗、甜菜本题分值 用户得分 用户解答知识点： 5.0 5.0光饱和点低，CO2补偿点高2.3 作物的生态适应性二判断题1.地势对作物布局的影响集中表现在作物分布的水平地带性上。
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耕作学_在线作业_3
交卷时间：2016-01-27 10:29:24 一、单选题
1.
(5分)
A. 磷循环
是双向循环
B. 典型沉积型循环
C. 持续性受威胁
D. 生物小循环为主
得分： 5
知识点：农田土壤培肥
展开解析
答案 A
解析
2.
(5分)
A. 循环缓慢，受干扰，成为”不完全”的循
环，受生物作用正反馈调节，变化较大
以下关于磷循环哪项是错误的（）。
下列关于沉积型循环的说法，正确的是（）。
B. 循环缓慢，不受干扰，成为”完全”的循
环，受生物作用负反馈调节，变化较大
C. 循环缓慢，受干扰，成为”不完全”的循
环，受生物作用正反馈调节，变化较小
D. 循环缓慢，受干扰，成为”不完全”的循
环，受生物作用负反馈调节，变化较小
得分：5
知识点： 农田土壤培肥 展开解析 答案 D 解析
3.
(5分)
A.
孙渠
B. 蔡旭
C. 刘巽浩
D. 姜秉权
得分： 5
知识点： 耕作学及其相关内容 展开解析 答案 A 解析
4.
(5分)
我国最早引进耕作学的是（ ）。
CO 、CO 2 、O 2
B. N 2 、NO 、N 2O
C. N 2O 、CH 4、CO 2
D. CH 4、O 2、N 2O
得分： 5
知识点： 6 养地制度 展开解析 答案 C 解析
5.
(5分)
A.
水稻
B. 甜菜
C. 冬小麦
D. 番茄
得分： 5
知识点： 作物的生态适应性 展开解析 答案 C 解析
6.
(5分)
下列气体属于温室气体的是（ ）。
下列属于长日照作物的有（ ）。
淋失
B.
挥发
C. 微生物反硝化作用
D. 作物吸收
得分： 5
知识点： 农田土壤培肥 展开解析 答案 D 解析
7.
(5分)
A. O 2
B. CO 2
C. CO
D. N 2
得分： 5
知识点： 6 养地制度 展开解析 答案 B 解析
8.
(5分)
以下哪项不是氮的输出途径（ ）。
造成温室效应的主要是（ ）。
下列轮作模式属于复种轮作的是（ ）。
A. 大麦－水稻－水稻－→马铃薯/玉米－水稻－→大麦－水稻－水稻
B. 玉米－玉米→水稻－水稻－→玉米－玉
米
C. 小麦—→大豆—→玉米—→小麦
D. 小麦－水稻－→小麦－水稻—→蚕豆－
水稻
得分： 5
知识点：轮作倒茬的作用及其应用
展开解析
答案 D
解析
9.
(5分)
A. 一年三熟
B. 两年三熟
C. 一年一熟
D. 一年两熟
得分： 5
知识点：资源环境与耕作制度
展开解析
答案 C
解析
10.
根据气候资源特点，我国东北地区的熟制是（）。
(5分)
A. 五
B. 四
C. 三
D. 六
得分： 5
知识点： 我国耕作制度区划 展开解析 答案 B 解析
二、判断
1.
(5分)
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得分： 5
知识点： 耕作学 展开解析 答案 正确 解析
2.
(5分)
作物的生态经济适宜区可划分为（ ）级。
中国耕作制度分区的指导思想是作物种类、作物结构、熟制的相对统一性。
集约种植主要包括两个方向，即提高复种多熟程序的种植集约化和提高一季作物单位面积产量的栽培集约化。
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得分： 5
知识点：耕作学
展开解析
答案正确
解析
3.
(5分)
保护性耕作具有节水、节肥、增效等多种功能，可以替代的耕作措施。
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得分： 5
知识点：耕作学
展开解析
答案错误
解析
4.
(5分)
复种是指在同一田地上连续种植两季或二季以上作物的种植方式。
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得分： 5
知识点： 耕作学 展开解析 答案 错误 解析
5.
(5分)
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得分： 5
知识点： 耕作学 展开解析 答案 正确 解析
6.
(5分)
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得分： 5
知识点： 耕作学 展开解析 答案 正确 解析
7.
(5分)
磷循环是以生物小循环为主的循环。
我国耕作制度改革的战略原则是适应原则、协调原则、经济原则、持久原则。
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得分： 5
知识点： 耕作学 展开解析 答案 正确 解析
8.
(5分)
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得分： 5
知识点： 耕作学 展开解析 答案 正确 解析
9.
(5分)
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得分： 5
知识点： 耕作学 展开解析 答案 错误
豆科作物主要是富氮类作物。
黄淮海平原丘陵水浇地二熟旱地二熟一熟区属于Ⅵ区。
随着我国经济的发展，农村劳动力矛盾越来越严峻，多熟种植已不适用我国国情的发展需要。
解析
10.
(5分)
我国农业发展面临众多任务，主要包括不断增长的农产品消费、效益问题与生态问题。
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得分： 5
知识点：耕作学
正确。