学校教材购销系统-需求分析(范例)
学校教材订购系统-需求分析
需求分析报告1.引言1.1 编写目的随着生活节奏的加快和网络的发展，教师、学生对教材的订购越来越重视，希望获取教材的过程简单，方便，快速。
因而，做一个好的学校教材订购系统是十分重要的。
在本小组成员对系统进行了全面细致的分析后明确了该系统“做什么”，编写这份说明书的目的是将小组分析结果条理清晰的展示出来，它说明了本产品实现的各种功能以及各种功能的适用范围。
使小组成员充分认识本系统的情况,方便以后更好的开展具体工作。
本说明书主要提交给老师,小组成员和其他同学参考,以达到最终满足用户的要求，让用户满意。
1.2 项目背景项目名称：学校教材订购系统项目提出者：XX（老师）项目开发者：XXX 用户：学校教务科，教师，学生运行环境：计算机开发平台：Eclipse、MySQL、JDK 1.61.3 定义Eclipse：适合快速开发的Java的开源IDE。
Java：一种面向对象的程序设计语言，具有面向对象、简单性、可移植性、稳定性、安全性等特点。
它最大的优势是不受平台限制，如.NET,VB，VC,C++只能在Windows环境中运行而Java却可以在任何平台中运行。
MySQL：高性能的开源的数据库。
1.4 参考资料1.《软件工程导论》(第四版) 张海藩，清华大学出版社,20032.《实用软件工程》(第二版) 郑人杰等，清华大学出版社,19974.《Java语言程序设计》马皓等，清华大学出版社，20063.《Eclipse使用教程》林峰等，东南大学出版社，20084.《MySQL使用手册》2.目标系统概述2.1 目标本系统可细化为两个子系统：销售系统和采购系统。
销售系统的工作过程为：首先由教师或学生提交购书单，经教材科发行人员审核是有效购书单后，开发票、登记并返给教师或学生领书单，教师或学生即可去书库领书。
若是脱销教材则生成缺书单。
采购系统的主要工作过程为：汇总缺书单，发采购单给书库采购人员；一旦新书入库后，即发到货通知。
软件需求说明书------教材购销系统
无
1.4. 参考资料
无
二.软件概述
2.1.软件范围定义
教材科工作是传统的教材发放系统,是与教程的费用的收取和订购分开的一个系统,本软件是将教材科的工作进行整合,将教材的订购,收费,发放在同一个软件中实现,将教材科的模式像书店一样的工作,也可以说是网上购书的方式,只不过免除了邮寄的形式,在高校使用,利用网络技术,计算机技术,通信技术等实现,使得教材科的工作准确及时,实现流水线作业,提高准确度和效率,给工作人员和学生教师提供方便.
5.1 一般性性能需求
教材管理系统主要也就是由教材信息、订购信息、学生信息、发放书信息等这几部分组成。它的基本功能和操作如下：
(1) 教材基本信息制定、输入、修改、查询，包括教材编号、教材名称、类别、单价、数量、备注。
(2) 订购信息的制定、输入、修改、查询，包括订购日期、客户名、教材编号、教材名称、教材数量、单价、备注。
大连民族学院
计算机科学与工程学院实验报告
实验题目：网上图书销售需求规格说明书
课程名称：软件工程
实验类型：□演示性 □验证性 □操作性 ■设计性 □综合性
专业：软件工程 班级：06-3 学生姓名：张倩学号：******29
实验日期： 2008年12月1日实验地点：学院多媒体实验室（二）
实验学时：8 实验成绩：
3.外部接口需求
3.1 用户界面
描述需要的用户界面的逻辑特征。
1）用户界面简洁，以图表为主，重点体显示的是数据，如学生用书表等，色调为灰色
2）屏幕分为左右两侧，左侧占屏幕的25%，右侧75%，右侧上半部分为图表信息，下半部分为操作按钮
3）按钮为标准的矩形按钮，有登录确定和退出
4）错误信息显示以弹出对话框的形式
教材购销系统软件需求说明书
实验报告（三）课程名称_ 软件工程 __ 共页系别_计算机学院_____________________ 实验日期 2012年 3月 23日专业班级__09计算机科学与技术1班 __ 实验报告日期年月日实验名称: 实验三软件需求规格说明书一.实验目的在软件系统数据流图和数据字典的基础上，学习软件需求说明书SRS的编写。
二.实验任务编写教材购销系统的软件需求说明书SRS。
三.实验要求按需求规格说明书格式编写：1.引言(1)编写目的:说明编写需求规格说明书的目的.(2)背景说明:软件产品的名称,项目的提出者、开发者及用户，软件产品能作什么。
(3)术语定义:列出文档中所用的专门术语的定义等.(4)参考资料:列出文档所引用的全部资料.2.概述(1)功能概述:列出待开发软件产品将完成的主要功能.(2)约束:叙述对系统设计产生影响的限制条件或特殊需求的理由,如管理模式、硬件限制、与其它应用系统的接口、安全保密等。
3.数据流图与数据字典(1)数据流图:加工说明(编号、加工名、输入流、输出流、加工逻辑)、数据流说明；(2)数据字典:文件说明(文件的成分及组织形式)、数据项说明。
4.接口(1)用户接口:屏幕格式、报表或菜单的页面格式及内容、功能键等；(2)硬件接口:软件产品与硬件各接口特点、运行软件的硬件设备等；(3)软件接口:该软件与其它软件之间的接口。
5.性能需求:精度、时间特征、灵活性等。
6.属性:可使用性、保密性、可维护性和可移植性。
7.其它需求:数据库、操作及故障处理。
四.实验内容教材购销系统软件需求说明书一、引言1.编写目的详细介绍教材购销系统的需求说明，为用户描述出一个具体的产品模型，为软件设计、开发及测试人员提供下步工作的依据。
此文档说明了系统的设计考虑，包括系统的功能概述、数据流图、数据字典、接口设计、性能需求、属性设计和故障处理设计等，为详细设计提供基础。
并控制系统进化过程，项目开发的目标是否完成根据需求规格说明书中确立的可测试标准决定。
购书系统需求分析
购书系统需求分析关于系统的总体功能图1.1 书籍浏览1.1.1 书籍列表1、功能意义为客户提供所有书籍信息，方便客户选择。
2、功能说明在书籍列表栏目中，客户可以直接浏览一定量的书籍。
输入项：1）系统自动输入：按书籍标识号降序排列的八本书籍2）选择输入：书籍标识号。
3）数据库输入：要显示的书籍信息，包括书籍标识号，书籍价格，书籍图片。
输出项：向数据库输出：点击次数+1处理：1）系统输入查询条件（书籍标识号），得到查询结果（输入项3））在页面中以列表显示2）选择输入查询条件（书籍标识号），得到查询结果（输入项3））在页面中以列表显示。
3）将输出项保存到数据库。
3、功能关键约束无4、字段描述无1.1.2 图书详细信息1、功能意义为客户提供所查看书籍的详细信息，方便客户选择。
2、功能说明在图书详细信息栏目中，客户可以查看书籍的详细信息。
输入项：1）选择输入：书籍标识号。
2）数据库输入：某本书籍的详细信息，包括书籍标识号，书籍价格，书籍图片，书籍名字，书籍作者，书籍描述信息。
输出项：向数据库输出：点击次数+1处理：1）选择输入查询条件（书籍标识号），得到查询结果（输入项2））在页面中以列表显示。
2）将输出项保存到数据库。
3、功能关键约束无4、字段描述无1.2 书籍查询1.2.1 图书名称查询1、功能意义提供客户按图书的名称查找图书的功能，有利于客户方便快捷的找到所需要的图书。
2、功能说明客户可以按图书的名称查找图书。
输入项：1）键盘输入：书籍名称。
2）数据库输入：书籍标识号，书籍价格，书籍图片，书籍名字，书籍作者，书籍描述信息。
输出项：向数据库输出：点击次数+1处理：1）选择输入查询条件（书籍名称），得到查询结果（输入项2））在页面中以列表显示。
2）将输出项保存到数据库。
3、功能关键约束无4、字段描述无1.2.2 图书作者查询1、功能意义提供客户按图书的作者查找图书的功能，有利于客户方便快捷的找到所需要的图书。
学校教材订购系统报告.doc
图2-1教材订购系统数据流程图
在数据流图分解时，每个变动都可能引出新的问题。这些问题的回答可以到处数据字典的新条目，发现后及时更正。随着分析过程的深入，通过不断地提问和问答，把软件系统定义得越来越准确详细。最终就能对系统的功能要求有一个较全面的认识。应当高度重视：通过各层数据流图和数据字典把对系统的完整认识描述出来，并作为正式文档保存。
2、数据流图
将数据流图模块中的内容进一步细化，便于理解与设计。
学生信息包括：姓名、学号、购书日期、采购书籍名称、书籍编码、书籍数量、单价、联系方式。
老师信息包括：姓名、编号、购书日期、采购书籍名称、书籍编码、书籍数量、单价、联系方式。
书籍信息包括：书籍名称、书籍编码、价格、现有数量、出版社、作者。
购书单信息包括：日期、书籍名称、数量、学生（老师)姓名、购书人员编号。
图3-1 book数据库图
表asminlist用于存放系统管理员和老师或学生的登陆用户名和密码，其中帐号为主码，如图3-2 adminlist图所示。
图3-2 adminlist图
表book07用于存放过去两学期中计算机系所有已定教材的信息，其中书号为主码，如图3-3表book07图所示。
近年来，互联网也开始涉及学校的教材订购，教材订购系统近几年在各高校逐渐得到广泛的应用。但有些教材征订系统，仍然存在着在教材管理和征订方面半手工半信息化的状况。所谓半手工半信息化是教材科有详细的教材资料，并把他们存放在电子文档中。每次需要信息时，在电脑中找到对应文档提取所需信息，把所需的信息打印或手抄出来。即教材信息没有形成一个大型的整体的数据库，而且还没有对这些数据进行操作的网络应用程序。目前国内大部分的学校都是这种情况。针对这一情况，我们研究和开发了“学校教材订购系统”作为深入研究解决这一问题办法的初步尝试。
网上购书系统+需求分析
网上购书系统需求规格说明书1．引言信息社会的高科技，商品经济化的高效益，网络的飞速发展，使计算机的应用已普及到经济和社会生活的各个领域，尤其是网络已成为当今人们生活的不可或缺的一部分。
计算机网络与人们的日常生活关系愈来愈密切，人们通过上网购物已成为一种时尚潮流了。
在大学校园内，学生们需要一个基于数据库的网上购书系统，此系统用于在网络上实现购书及图书管理功能。
1.1目的开发一套校园内网上购书系统，可以让顾客通过浏览器浏览网站售书目录，从而挑选自己满意的图书，并下订单购买。
而网站后台人员需要维护网站会员信息、书籍信息以及订单信息。
本系统的目的就是要开发一套既方便客户网上购书，又方便网站维护人员维护网站WEB服务系统。
1.2项目背景我们在选毕业设计题目的时候，选择了索琦老师指导的校园电子商务（网上购书系统）。
1.3参考资料(1)、《基础开发篇》蔡毅邓格琳主编清华大学出版社(2)、《C#软件开发项目实践》方小伟赵永军李其中编著(3)、《 2.0电子商务开发实战》Cristian Darie,Karli Watson编著施游徐锋陈绍继译人民邮电出版社(4)、《C#高级编程(第4版) 》Christian Nagel Bill Evjen Jay Glynn等著李敏波译清华大学出版社(5)、《数据库系统概论》萨师煊王删编著高等教育出版社(6)、《软件工程》杨文龙姚淑珍吴芸编著电子工业出版社2．任务概述2.1 概述本需求说明书说明《网上购书系统》的外部行为，以及其它的相关因素，为下一步工作，系统分析/系统设计提供一个指导性方法。
给软件需求者（软件使用者）与我们设计者能更好的交流、沟通提供书面途径。
2.2开发意图a. 为了网上购书更方便安全；b. 为了网站管理员管理更方便；c.为力减低网站运营费用和维护成本。
2.3应用目标通过本系统软件，能帮助客户利用浏览器快速方便的进行网上购物，而网站管理员则可以方便管理会员信息、书籍入库和进行订单处理，使网上购书方便、安全、快捷。
面向学生的二手书籍网上交易系统需求分析文档
二手书籍网上交易系统需求分析分档专业、班:计算机科学与技术一班组员：杜变霞、刘梦兰、甘颖、李冬云1引言 (4)1.1编写目的 (4)1.2背景 (4)1.3定义 (5)1.4参考资料 (5)2任务概述 (5)2.1目标 (5)2.2用户的特点 (5)2.3假定和约束 (6)3需求规定 (6)3.1对功能的规定 (6)3.1.1功能图 (7)3.1.2详细功能描述 (8)3.1.3系统管理 (9)3.1.4用户管理 (9)3.1.5交易管理 (10)3.1.6出售管理 (10)3.1.7求购管理 (11)3.1.9搜索 (12)3.2对性能的规定 (13)3.2.1精度 (13)3.2.2时间特性要求 (13)3.2.3灵活性 (13)3.3输人输出要求 (14)3.4数据管理能力要求 (15)3.5故障处理要求 (15)3.6其他专门要求 (16)4运行环境规定 (16)4.1设备 (16)4.2支持软件 (16)4.3接口 (16)4.4控制 (16)1引言1.1编写目的每逢新学期开学，在校大学生对书籍的需求是很大的。
然而，如若全部购买新的书籍，对于大学生的经济上会造成一定的负担，同时旧的书籍大量遗弃，会环境也造成了一定的影响。
基于这个目的，我们想出要建造这个系统，为大学生的购书难问题提供一个较好的解决方案。
在编写本系统之前，我们写这份需求分析文档的主要目的是为后续设计、实现、测试与验收阶段提供一个规范化的参考，明确我们这个系统所要实现的功能，面对的用户。
1.2背景随着互联网的不断发展，网络成为大学生每天生活所必备的，大学生每天在网络上购物，在网络上交友，由于网络带来的方便，使得大学生不用出门也可以买到自己想要的东西。
依据目前这个形势，建造网上二手书籍交易系统，符合大学生的需求。
目前，随着物价上涨，作为大学生，每个学期、每个月、甚至每天都需要阅读大量书籍，但其中相当一部分在短期阅读后就被搁置一边，造成较大的资源浪费。
教材购销系统需求规格说明书
大连民族学院计算机科学与工程学院实验报告实验题目：教材购销管理系统需求规格说明书课程名称：软件工程实验类型：□演示性□验证性□操作性■设计性□综合性专业：软件工程班级：06-1 学生姓名：张志明学号：06082129 实验日期：2008年12月1日实验地点：学院多媒体实验室（二）实验学时：8 实验成绩：指导教师签字：2008年月日目录1、引言 (2)1.1、背景 (2)2、软件概述 (2)2.1、软件范围定义 (2)2.2、软件运行环境 (2)2.2、假定和依赖 (3)3、需求规格 (3)3.1、业务说明 (3)3.2、总体功能描述 (3)3.3、总体功能图 (4)3.4、教材销售系统数据流图 (4)3.4、数据字典 (9)1、引言1.1、背景学校教材管理主要是由教材计划制定、采购、入库、发放、记账、结算等一系列工作所组成，该工作各院校都设有专门机构负责该项工作，通常是教材科。
由于学校中专业设置门类多，各专业每期开设课程种类多其业务不仅涉及出版部门，而且要面对全校各系、部的授课教师，各班级的学生，每期教材科涉及管理的入出库教材种类少则几百多则几千种，涉及教材册数少则几千多则几万，涉及人员广，工作量大，再者特别是近年来，我国高等教育规模的不断扩大，学校学生人数迅速增加，使教材管理工作更加繁重不堪。
据调查，到目前为止，我国还有许多学校甚至是一些重点院校的教材管理仍为手工管理方式，这种现状不但与现实学校教材管理的业务需求不相适应，并且也与学校信息化建设的发展趋势不相适应，因此，学校教材管理人员目前迫切需要一套方便、高效的计算机化的管理信息系统来代替他们繁琐、低效的传统手工管理方式，并最终实现教材管理的全面自动化。
2、软件概述2.1、软件范围定义本软件适用于高校教材数量多不易于管理的教材科使用，整个系统除了连接本系统自带的数据库服务器外，还要连接到教务处的学生信息管理数据库作为外部接口。
2.2、软件运行环境操作系统：win2000，winXP；数据库类型：sql server2000；2.2、假定和依赖学校的教务处学生信系系统预留接口，可将教务处的学生信息作为学生教材管理系统的数据输入组成部分。
高校采购需求分析报告模板
高校采购需求分析报告模板【高校采购需求分析报告模板】（1200字）一、引言在高校运营过程中，采购是一个具有重要意义的环节，直接关系到学校教学设施、实验器材、文化活动等方面的质量和效率。
本报告旨在对高校采购需求进行分析，为学校的采购决策提供参考依据。
二、需求背景1. 学校扩大规模和教学力量的提升，需要更新升级教学设施和器材；2. 学校文化活动的丰富多样化，对场地、设备的需求逐渐增加；3. 学校加强科学研究力量，对实验室设备提出更高要求。
三、需求分析1. 教学设施方面在教学设施方面，学校需要更新和升级的主要包括多媒体教室、实验室、图书馆等。
多媒体教室需要具备投影仪、电子白板、音响系统等设备，以提供更好的教学效果；实验室设备需要达到最新的科研要求，以满足学生的实践教学需求；图书馆需要购买新的图书、期刊和电子资源，以丰富学生的阅读资源。
2. 实验器材方面实验器材是高校科研和实践教学的重要支撑。
学校需要购置最新的实验器材，如生物实验箱、化学试剂、物理实验装置等，以提供先进的科研条件和实践环境。
3. 场地设备方面学校文化活动的增多，需要购置一些场地设备，如音响设备、舞台灯光设备、户外活动设备等，以提供良好的活动环境和表演效果。
四、需求优先级分析根据需求的重要程度和紧迫性，可以将需求分为三个等级：1. 高优先级多媒体教室设施、实验室设备是学校教学和科研的核心需求，对学校教学的影响最为直接和重要，应优先考虑购置。
2. 中优先级图书馆资源和实验器材对学校的教学和科研水平也有着重要影响，应在高优先级需求满足后，逐步购置和更新。
3. 低优先级场地设备对学校文化活动和学生社团活动的支撑作用较大，但相对于教学设施和实验器材来说，可暂时放在后续考虑。
五、采购策略分析1. 确定供应商合作关系与优秀的供应商建立长期合作关系，可以获得更好的价格优惠和售后服务，提高采购效率和品质。
2. 选用适合的采购方式根据不同的采购需求，选择合适的采购方式，如公开招标、竞争性谈判、询价等，以获得合适的产品和价格。
《学校教材订购系统》需求分析说明解析
《学校教材定购系统》用户需求说明书组长：组员：2012年5月10日信电学院计算班目录一、引言 (4)1.1编写目的 (4)1.2背景 (4)1.3定义 (4)1.4参考资料 (5)二、系统说明 (5)2.1系统目标 (5)2.2运行环境 (5)2.3条件、假定和约束 (5)2.4系统功能图 (6)2.5数据流图 (7)2.5.1顶层流图 (7)2.5.2第一层数据流图 (7)2.6 系统E-R图 (9)2.7 数据字典 (10)三．功能分析 (11)功能1订书功能 (11)功能2审核订书单 (12)功能3库存索引 (12)功能4缺书登记 (13)功能5书籍入库查看 (13)功能6书籍出库记录 (13)功能7采购系统 (14)四、外部接口要求 ........................................................................................ 错误！未定义书签。
4.1外部接口说明...................................................................................... 错误！未定义书签。
4.1.1用户接口........................................................................................ 错误！未定义书签。
4.1.2软件接口........................................................................................ 错误！未定义书签。
4.2性能需求.............................................................................................. 错误！未定义书签。
学校教材购销系统-需求分析-结构化分析范例
学校教材购销系统需求分析报告1.引言1.1 编写目的编写这份说明书主要是为了使小组成员充分认识本系统的情况,确定本系统的后继工作,方便以后更好的开展工作,本说明书主要提交给用户和小组成员参考,以达到最终实现用户的要求,给用户一份满意的答卷。
1.2编写背景a.本系统是学校教材科内部的一个教材订购系统,实现教材的销售和采购。
b.本项目有学校教材科提出,由老师委托我小组开发,开发人员包括: 组长兼系统分析员：AAA、系统设计员：BBB、程序设计员：CCC、数据库管理员：DDD、数据操作员：EEE.统最终用户为教材科,由教材科提供计算网络。
c.该系统还和学校财务科进行资金数据来往,.由本系统向财务处提供销售情况,实行教材的安全发放和采购.并顺便和各书店联营向个别人员单独售书。
2.系统任务概述2.1目标本系统可细化为两个子系统：销售系统和采购系统销售系统的工作过程为：首先由教师或学生提交购书单，经教材科发行人员审核是有效购书单后，开发票、登记并返给教师或学生领书单，教师或学生即可去书库领书。
采购系统的主要工作过程为：若是脱销教材，则登记缺书，发缺书单给书库采购人员；一旦新书入库后，即发进书通知。
下面给出系统的初步概图,方便用户和读者充分认识本系统的最初实现情况,并对系统有个初步的了解,也方便开发人员把握开发方向,最终实现本系统.2.2用户的特点本系统用户的特点：本软件的最终用户可分为操作人员、维护人员。
其中，操作人员要求对计算机有一定了解的企业技术人员。
最好能熟练运用计算机所用操作系统，精通所用系统功能，维护人员要求对本系统有较深的了解，同时对系统相关信息及工作流程有所了解的技术人员。
本系统主要在学期开学发书、学期结束订书时大幅度使用，这时候也是本系统最需要维护的时候，所以在这时候要对本系统进行必要的检修，防止数据出错。
3．需求规定3.1对功能的规定本系统在向学生售书时主要输入学生学号、班级代号、购书数量、购书书名信息，然后打印领书单返回给学生领取书籍。
学校教材订购系统需求分析
项目名称：学校教材订购系统文档名称：教材订购系统需求分析姓名：李金燚学号：20091863班级：1011班日期：2012-3-25学校教材订购系统需求分析1：引言1.1编写目的本学校教材订购系统在可行性研究的基础上，是为了进一步明确学校教材订购系统的软件需求，以便安排项目规划与进度，组织软件开发与测试，撰写本文档。
本文档供项目经理，设计人员，开发人员参考。
1.2项目背景整个系统的工作过程：首先由教师或学生提交购书单，经教材发行人员审核是有效购书单后，由财务系统开发票、付了款后，登记并由财务系统返给教师或学生领书单，教师或学生即可去书库领书。
若是脱销教材，则登记缺书，财务系统发缺书单给书库采购人员；一旦新书入库后，即发进书通知给教材发行人员。
学校教材订购系统将由两部分组成：置于教材发行人员的肖售系统，以及置于书库数据库的采购系统。
系统之间的关系如下：1.3 定义1.3.1专门术语库存表：存放库中存在得书籍数据。
出库表：存放已销售的书籍的数据。
入库表：存放入库书籍的数据。
购书表：存放提交的购书信息。
缺书登记表：存放缺少的书籍的信息。
待购教材表：存放待购书籍信息。
财务表：核对信息。
1.3.2 缩写系统：若未特别指出，系统指本“学校教材订购系统”。
Access。
1.4 参考资料1)张海藩《软件工程导论》清华大学出版社2)学校教材订购系统项目计划任务书软件1011班3)学校教材订购系统可行性研究报告软件1011班2：任务概述2.1 目标本学校教材订购系统实现后，能够通过使用计算机可以减少大量的手工操作，提高工作效率。
为了使老师和学生在买教材时方便和高效。
2.2 运行环境硬件：PC机一台，打印机一台。
软件：Windows操作系统，sql数据库管理系统，visio2.3 条件与限制（1）当书库中的各种书籍数量发生改变（包括进书和出书）时，都应该改相关的书库记录，如库存表或进、出库表。
（2）在实现上述销售和采购的工作过程时，需考虑相关的合法性证明。
学校教材订购系统需求说明书 参考
文档编号: BOS--3版本号: V1.0 项目名称：学校教材订购系统文档名称：需求说明书学校教材订购系统需求说明书1 引言1.1 编写目的。
这份需求是本项目开发的重要依据和重要的指导。
预期的读者有:开发小组全体成员，客户。
1.2 背景说明：a．学校教材订购系统；b．本项目为虚拟项目；c．提升传统购书的效率，更多方便学生，服务学生。
1.3 定义略1.4 参考资料列出用得着的参考资料，如：a.《软件工程课程设计指导书》b.张海藩《软件工程导论》清华大学出版社c.萨师煊、王珊《数据库系统概论》高等教育出版社。
2 任务概述2.1 目标销售系统的主要工作过程为：首先由教师或学生提交购书预定单，经教材发行人员审核是有效购书预订单后，提交财务系统，一旦学生领书成功则提供出库单给财务系统。
采购系统的主要工作过程为：若是教材脱销，则登记缺书，发缺书单给财务系统；一旦新书入库后，即发进书通知给财务系统。
财务系统的主要工作过程为：开发票、登记并返给教师或学生领书通知单，教师或学生可以到书库领书。
开采购单，开支出单给采购人员。
整合信息生成各类财务报表。
其各个系统的ER图如下：销售子系统：采购子系统：2.2 用户的特点用户需要有一定的计算机操作的知识和培训，熟练图形界面的操作即可。
维护人员只需要精通access数据库相关知识，熟悉财务管理即可，本软件预计每学期使用一次或两次，每次时间大概在大约持续一星期。
2.3 假定和约束经费紧张、开发期限短等。
3 需求规定3.1 对功能的规定用列表的方式（例如IPO表即输入、处理、输出表的形式），逐项定量和定性地叙述对软件所提出的功能要求，说明输入什么量、经怎样的处理、得到什么输出，说明软件应支持的终端数和应支持的并行操作的用户数。
3.2 对性能的规定3.2.1 精度用户可以按日查询。
查询的时间跨度为一周之内。
查询的内容有：图书，消息，通知等。
3.2.2 时间特性要求a．响应时间0.5s；b．更新处理时间0.5s；c．数据的转换和传送时间0.5s；3.2.3 灵活性a．本系统是跨平台的系统，可以在windows2000/xp/2003、Linux、Unix等主流操作系统上运行。
教材订购系统需求分析
需求分析1概况1.1 项目背景随着高校办学规模的扩展，管理方式和管理效率显得日益重要。
在教材订购方面，就手工管理方式和文档系统管理方式在管理质量和管理效率上而言，从根本上不能适应大规模的管理要求。
而随着经济发展，计算机科学的提高与进步，计算机科学管理方式，无论在管理效率还是在管理质量上都逐步显示很好的可靠性和优越性。
而且计算机管理在人力、物力等资源方面都比以前的管理模式更优秀，更适合信息化的潮流。
计算机管理正以它自身的优越性成为管理模式中的主流，提高效率的加速器。
教材订购管理系统采用计算机管理模式的必然性也正在与此！本系统以学校为背景，在认真调研和分析了学校订购教材的现状之后，根据用户的需求和各个功能的关系，作出了积极的设计方案。
在新的管理资源和管理模式上，一定能使工作质量、工作效率等得到提高，推动学校发展的步伐！1.2项目目标1.2.1项目说明学校教材订购系统是为高等院校开发的，用于日常的教材管理，包括销售与采购。
提供数字化的管理，提高学校教材管理部门的工作效率，从而保证教学的顺利进行。
为方便教师、学生领书，教材发行人员处理各种单据，以及采购人员采购需开发一个“学校教材订购系统”。
教师或学生提交购书单，经教材发行人员审核是有效购书单后，开发票、登记并返给教师或学生领书单，教师或学生即可去书库领书。
若是脱销教材，则登记缺书，发缺书单给书库采购人员；一旦新书入库后，即发进书通知给教材发行人员。
1.2.2系统要求要求系统能有效、快速、安全、可靠和无误的完成上述操作。
并要求界面简单明了，易于操作，数据库利于维护1.3 定义1.3.1专门术语库存表：存放库中存在的书籍数据。
出库表：存放已销售的书籍的数据。
入库表：存放入库书籍的数据。
购书表：存放提交的购书信息。
缺书登记表：存放缺少的书籍的信息。
待购教材表：存放待购书籍信息。
1.3.2 缩写系统：若未特别指出本设计中指“学校教材订购系统”。
Access。
1.4参考资料数据库开发经典案例分析（清华大学出版社）C程序员成长攻略（中国水利水电出版社）系统需求说明模板（来自网络）软件技术基础（电子科技大学出版社）数据库开发（电子工业出版社）2软件结构2.1销售子系统2.2采购子系统3程序描述3.1 功能销售子系统模块：提交购书单、审核购书单、开发票、登记购书纪录、返回领书单、修改和维护数据库中相应的表。
高校教材购销系统完整版
课程设计报告书设计名称：高校教材购销系统课程名称：数据库原理与应用学生姓名：专业：计算机科学与技术（网络技术）班别：学号：指导老师：日期：2012 年 1 月10 日一．需求分析教材科：给审批通过的教材向书商发订单，其中订书数量由各班订购数中得到，之后教材科要完成对书本的发放工作。
涉及到的数据：汇总后的订书单（订单号，书本ISBN，书本名称，出版社，单价，折扣，数量，订购时间，备注）汇总后的退书单（订单号，书本ISBN，书本名称，出版社，单价，折扣，数量，退订时间，备注）各班订购单，各班退订单（在班级中生成）教材科可以通过订购单和发货单查询库存量（书商的发送量必须正确）班级：根据班级人数、选修课选修人数自动生成订书数量，打印订单→缴费→领书→确认书本数量→完成班级订书表（班级名称，所属院系，班级人数，书名，出版社，单价，订购数量，折扣，总价，负责人姓名，联系电话，领书人姓名，订书时间，领书时间，备注）班级退书表（班级名称，所属院系，班级人数，书名，出版社，单价，退订数量，折扣，总价，负责人姓名，联系电话，退书人姓名，退书时间）书商：收到订单后确认是否有该书和库存是否足够→有图书且数量足够则发送图书→如果有图书但数量不足，联系出版社订购，之后发放→如果没有该书则与教材科联系退订该书订单或其他解决方案书商需要掌握的数据信息：总的订单信息，自己的库存信息，各本书的订书渠道等二．概念设计详细设计根据功能模块用程序流程图进行详细设计和各模块详细设计说明书如下：2.1 销售子系统模块程序流程图：2.2 采购子系统模块程序流程图：三．逻辑设计1.管理员表(t_admin)4.书本信息表(t_book)5.销售教材单位表(book_danwei)6.书费信息表(t_bookcost)7.学生领书信息表(student_takebook)8.教师领书信息表(teacher_takebook)9.书本入库信息表(Book_in)四．物理设计(步骤及代码)4.1创建BookDB数据库create database BookDBon primary(name='Bookmdf',fileName='D:\Book_DBMS\Bookmdf.mdf',size=100mb,maxsize=1000mb,filegrowth=20%)log on(name='Bookldf',fileName='D:\Book_DBMS\Bookldf.ldf',size=50mb,maxsize=500mb,filegrowth=20%)1.管理员表(t_admin)create table t_admin(admin_ID char(5)not null primary key,admin_name varchar(20)not null,admin_passwd varchar(20)not null,admin_power char(1)not null)insert into t_admin(admin_ID,admin_name,admin_passwd,admin_power) values('10001','admin','admin','1')select*from t_admin2.班级信息表(t_class)create table t_class(class_ID char(6)not null primary key,class_name varchar(20)not null,class_xueyuan varchar(30)not null,class_datetime datetime not null,class_zhuanye varchar(30)not null,class_num int not null,class_teacher varchar(20)not null)insert intot_class(class_ID,class_name,class_xueyuan,class_datetime,class_zhuanye,class _num,class_teacher)values('201301','计科本班','数学与计算机科学学院','2010-9-10','计算机科学与技术',26,'李老师')insert intot_class(class_ID,class_name,class_xueyuan,class_datetime,class_zhuanye,class _num,class_teacher)values('201302','计科本班','数学与计算机科学学院','2010-9-10','计算机科学与技术(多媒体)',26,'赵老师')insert intot_class(class_ID,class_name,class_xueyuan,class_datetime,class_zhuanye,class _num,class_teacher)values('201303','计科本班','数学与计算机科学学院','2010-9-10','计算机科学与技术(网络)',26,'高老师')select*from t_class3.教师信息表(t_teacher)create table t_teacher(teacher_ID int not null primary key identity(1001,1),teacher_name varchar(20)not null,teacher_xueyuan varchar(30)not null,teacher_tel char(11)not null)4.书本信息表(t_book)create table t_book(isbn varchar(20)not null primary key,book_name varchar(30)not null,book_publish varchar(30)not null,book_author varchar(20)not null,book_time datetime not null,book_danwei varchar(30)not null foreign key referencesbook_danwei(d_danwei),book_cost money not null,book_num int not null)insert intot_book(isbn,book_name,book_publish,book_author,book_time,book_danwei,b ook_cost,book_num)values('978-7-5635-2371-9','数据库原理与应用','北京邮电大学出版社','段爱玲','2010-8-1','新华书店',34.00,100)insert intot_book(isbn,book_name,book_publish,book_author,book_time,book_danwei,b ook_cost,book_num)values('978-7-302-27462-9','计算机网络','清华大学出版社','AndrenS.&David J.','2012-3-1','新华书店',89.50,200)insert intot_book(isbn,book_name,book_publish,book_author,book_time,book_danwei,b ook_cost,book_num)values('978-7-308-09568-3','Linux程序设计','浙江大学出版社','严冰等','2011-8-1','新华书店',34.00,100)select*from t_book5.销售教材单位表(book_danwei)create table book_danwei(d_danwei varchar(30)not null primary key,d_name varchar(20)not null,d_tel char(11)not null)6.书费信息表(t_bookcost)create table t_bookcost(class_ID char(6)not null foreign key references t_class(class_ID),class_name varchar(20)not null,class_cost money not null)7.学生领书信息表(student_takebook)create table student_takebook(class_id char(6)not null foreign key references t_class(class_ID),class_name varchar(20)not null,class_xueyuan varchar(30)not null,book_isbn varchar(20)not null foreign key referencest_book(isbn),book_name varchar(20)not null,book_num int not null,book_current int,class_num int not null,book_taker varchar(20),book_time datetime)8.教师领书信息表(teacher_takebook)create table teacher_takebook(teacher_id int not null primary key foreign key referencest_teacher(teacher_ID),teacher varchar(20)not null,teacher_xueyuan varchar(30),book_isbn varchar(20)not null foreign key references t_book(isbn),book_name varchar(20)not null,book_num int not null,teacher_tel char(11),teacher_time datetime)9.书本入库信息表(Book_in)create table book_in(id int not null primary key,book_isbn varchar(20)not null foreign key references t_book(isbn),book_name varchar(20)not null,book_publish varchar(20)not null,book_time datetime not null,book_danwei varchar(30)foreign key referencesbook_danwei(d_danwei),book_manager varchar(20)not null,book_taker varchar(20)not null,book_formernum int not null,book_current int not null,book_intime datetime not null)4.2.创建存储结构1.创建class查询总书费存储结构成create procedure p_class_bookcost(@classname varchar(20))asbeginselectc.class_name,c.class_xueyuan,c.class_zhuanye,c.class_num,bc.class_cost from t_class c inner join t_bookcost bc on c.class_name=bc.class_name where c.class_name=@classnameendexec p_class_bookcost计科本班2．创建class领书发票存储结构create procedure p_classbook_fapiao(@classname varchar(20))asbeginselect distinctst.class_name,st.class_num,b.book_name,b.book_cost,st.book_current,st.book_ num,st.book_taker,st.book_time,bc.class_costfrom (student_takebook st inner join t_book b on st.book_isbn=b.isbn)inner join t_bookcost bc on bc.class_name=st.class_namewhere st.class_name=@classnameendexec p_classbook_fapiao计科本班4.3创建触发器1．创建累加class书费触发器create trigger tr_bookcost_sumon student_takebookafter insertasdeclare@class_id char(6)declare@cost moneydeclare@classnum intselect@classnum=class_num from insertedselect@cost=book_cost from t_book tb inner join inserted ins on tb.book_name=ins.book_nameupdate t_bookcostset class_cost=class_cost+@classnum*@costwhere class_ID=@class_id2.创建书本教材入库数量触发器create trigger tr_book_insumon book_inafter insertasdeclare@bookname varchar(30)declare@num intselect@num=book_current,@bookname=book_name from inserted update t_bookset book_num=book_num+@numwhere book_name=@bookname五．总结在这次设计过程中，我学到的不仅是知识，还学会了做什么事情要耐心、细心。
教材销售采购需求方案
教材销售采购需求方案1. 引言本文档旨在提供一个教材销售采购的需求方案。
教材是学校教学工作的重要组成部分，因此保证教材的质量和供应是非常重要的。
本方案旨在确保学校能够高效地采购到合适的教材，以满足教学需求。
2. 需求分析2.1 教材品质要求教材是学生研究的基本工具，因此其品质要求非常高。
教材的内容应符合学科知识点的要求，能够满足学生的研究需求。
教材的版式设计应美观大方，易于阅读。
同时，教材的纸张质量和印刷质量也需要保证良好。
2.2 教材供应要求为保证学校正常的教学活动，教材的供应必须及时有效。
供应商应能够提供所需教材的库存，并能够在下订单后的短期内进行发货。
此外，供应商还应具备返修和退货的服务能力，以应对可能的质量问题。
2.3 采购流程要求为了确保采购流程的规范和效率，需要建立一个完整的采购流程。
该流程应包括以下步骤：需求确认、供应商选择、价格谈判、合同签订、付款结算和教材验收等。
3. 解决方案3.1 教材品质控制为确保教材的品质，建议制定一套教材评审和审批标准。
由相关教师和专家组成一个评审委员会，对教材内容和版式进行评审，确定是否符合要求。
同时，可以与印刷厂商建立长期合作关系，确保印刷质量的稳定性。
3.2 教材供应管理建议与多家教材供应商建立合作关系，以确保供应的稳定性。
供应商应根据学校的需求，及时提供所需教材的库存，并在下订单后的2个工作日内发货。
此外，供应商还应提供返修和退货的服务，以应对教材质量问题。
3.3 采购流程优化建议建立一个完整的采购流程，并采用电子化的方式进行管理。
可以使用采购管理系统来管理整个采购流程，包括需求确认、供应商选择、价格谈判、合同签订、付款结算和教材验收等环节。
这样可以提高采购流程的效率，减少人工错误的发生。
4. 预期效果通过执行本方案，预计可以达到以下效果：- 教材的品质得到保证，满足学生的研究需求。
- 教材的供应及时有效，确保学校正常的教学活动。
- 采购流程的规范和效率得到改善。
学校教材订购系统设计
Eclipse：适合快速开发的Java的开源IDE。
Java：一种面向对象的程序设计语言，具有面向对象、简单性、可移植性、稳定性、安全性等特点。它最大的优势是不受平台限制，如.NET,VB,C++只能在Windows环境中运行而Java却可以在任何平台中运行。
Sql Server 2008：高性能的数据库。
并可对管理员的登录信息采用SHA加密技术。
4、物理设计
(1)将静态表与动态表分开存放
(2)将备份数据与现行数据进行分开存放
对于“学院表”，“专业表”，“学生表”，“老师表”这几个表，在整个系统运行过程中几乎没有更新，而更多是是查询，所以考虑在这几个表常用列上加索引，而具体的索引加入时该的实现可考虑由应用程序控制。
1.5.2系统数据流程图
1、教材订购系统
2、销售系统和采购系统
3.教材订购系统完整的数据流图
1.5.3功能介绍
销售系统的主要工作是：学院教材订购负责人根据教师提供的信息向系统输入教学用书表，在这之后，凡需要订购教材的学生可以通过学号密码登录系统输入订购教材的书名，数量等信息，提交购书单。经教材科发行人员审核是有效购书单后，登记并返给学生领书单，学生即可去教材发放人员处领书。若是脱销教材则生成缺书单。
高峰值：开学期间1000次/天
数据流名：入库单
别名：无
简述：新书入库清单
来源：书库采购人员
去向：库存表
组成：编号+数量
数据流量：1000次/周
高峰值：开学期间1000次/天
数据流名：进书通知
简述：详细的描述了进书的信息
组成：编号（数据库自动生成）+[书名+出版社+价格+数量]+采购日期+购数量
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教材工作人 员
4 按书号 查询
5 按书籍出 版社查询
6 按书名查 询
7 按书籍信 息Biblioteka 询8 按出版时 间查询图 1.7 教材库存查询 此查询系统主要是为了学校教学和教材的特殊要求而设立，例如：是否国家优秀书刊， 使用年限等信息，使用优秀教材不但可以提高学校教学质量，还可以让学生及时用到学科前 沿的书籍，增加学生学习积极性。
2.系统任务概述
2.1 目标 本系统可细化为两个子系统：销售系统和采购系统
销售系统的工作过程为：首先由教师或学生提交购书单，经教材科发行人员审核是有效 购书单后，开发票、登记并返给教师或学生领书单，教师或学生即可去书库领书。
采购系统的主要工作过程为：若是脱销教材，则登记缺书，发缺书单给 书库采购人员； 一旦新书入库后，即发进书通知。
数据存储名称：班级信息表 组成：班级+班级人数+专业+班级所交书费 组织： 备注：
数据存储名称：售书登记表 组成：学号+姓名+班级+所购书号+书名+单价数量+总价 组织： 备注：学号、班级、姓名可为空
数据存储名称：补售书表 组成：学号+姓名+班级+所购书号+书名+数量+书籍信息 组织： 备注：
数据存储名称：教学用书表 组成：书名+书号+出版社+出版时间+数量+书籍信息 组织： 备注：
数据元素描述 数据元素名称：数量 取值：正整数 00000~99999 备注：
数据元素名称：书名 取值：字符（满足计算机取值要求） 备注：
数据元素名称：书号 取值：数值（书籍特殊编号） 备注：
数据元素名称：年级 取值：入学年份 备注：
数据元素名称：院系 取值：院系编号 备注：
数据元素名称：学号 取值：入学年份+院系代号+班级代号+排序 备注：
数据流名称：缺书单 组成：书号+书名+出版社+数量+出版时间+书籍信息+单价 组织： 备注：
数据流名称：进书通知 组成：书籍名称+书籍编号+书籍出版社数量+出版时间+单价+总价+书籍信息 组织： 备注：
数据流名称：教学用书单 组成：书籍名称+书籍编号+书籍出版社+出版时间+数量+单价+书籍信息 组织： 备注：
教材 工作 人员
缺书单
3.1 汇总 缺书
缺书表
3.2 采购补 售书
采购表
教材 工作 人员
库存表
缺书登记表
教学用书表
销 教学用书单
售
3 .3
学校教学 用书采购
进书通知
书库 采购 人员
汇 总 缺书单
缺
书
购书表
入库表
图 1.4 第三层 DFD-----采购子系统
3.1.1 按书号汇 总缺书
3.1.2 按出版社 汇总缺书
学生 或
教师
学生证
不合法
1.1 审查有 效性
学生证
1.2 登 记和打 印发票
购书单
教材 工作 人员
售书登记表 图 1.3 第三层 DFD-----验证模块
学生 或
教师
购书单 领书单
2.1 登记售书和 打印领书单
缺书单
2.2 缺书 登记
售书登记表 出库表 库存表
缺书登记表
采 购 进书通知
2.3 产生补 售书单
下面将为本系统提供必要的数据字典，以方便系统是最终实现。下面将分别针对教材购 销系统的数据流程土的各个项目进行定义。
数据流描述 数据流名称：购书单 组成：学号+姓名+书籍名称+书籍编号+书籍出版社+购书单位{个人、集体}+单价+数量 组织： 备注：
数据流名称：领书单 组成：学号+姓名+书号+单价+数量+总价+书名+书籍出版社+出版时间+|书籍信息 组织： 备注：
其中，操作人员要求对计算机有一定了解的企业技术人员。最好能熟练运用计算机所用 操作系统，精通所用系统功能，
维护人员要求对本系统有较深的了解，同时对系统相关信息及工作流程有所了解 的技术人员。
本系统主要在学期开学发书、学期结束订书时大幅度使用，这时候也是本系统最需要维 护的时候，所以在这时候要对本系统进行必要的检修，防止数据出错。
先面给出系统的第一层数据流图和各个分解的数据流程图。
学生 或
教师
购书单 领书单
教材 购销 系统
缺书单 进书通知
图 1.1 学校教材购销系统顶层 DFD
教材 工作 人员
下面把系统分为销售和采购两个模块进行进一步分解，如图 1.2。显然外部项学生或 教师应与销售子系统联系，教材工作人员与采购子系统联系。两个子系统之间也存在联系： 其一是缺书登记表，又销售子系统把脱销书籍传给采购子系统；其二是进书通知，直接由采 购子系统将教材入库信息通知销售系统。
数据流名称：学生证 组成：学生姓名+学生编号+班级+院系+入学时间+性别+年龄 组织： 备注：
数据流名称：图书 组成：书号+书名+出版社+出版时间+图书信息{面向 21 世纪教材、国家优秀教材、国家指 定教材} 组织： 备注：
数据流名称：发票 组成：学号+姓名+{书号+单价+数量+总价}+书费合计 组织： 备注：
3．需求规定
3.1 对功能的规定 本系统在向学生售书时主要输入学生学号、班级代号、购书数量、购书书名信息，然后
打印领书单返回给学生领取书籍。 本系统在查询数据库时主要输入需要查询的相关信息，包括图书编号、图书书名、出版
社信息、图书特色等信息方便操作人员把握图书信息。 本系统还兼顾一点财务信息的管理，在发生单人购书时，系统直接向购书者收取现金，
学校教材购销系统需求分析报告
1.引言
1.1 编写目的 编写这份说明书主要是为了使小组成员充分认识本系统的情况,确定本系统的后继工作,
方便以后更好的开展工作,本说明书主要提交给用户和小组成员参考,以达到最终实现用户的 要求,给用户一份满意的答卷。 1.2 编写背景
a.本系统是学校教材科内部的一个教材订购系统,实现教材的销售和采购。 b.本项目有学校教材科提出,由老师委托我小组开发,开发人员包括: 组长兼系统分析员： AAA、系统设计员：BBB、程序设计员：CCC、数据库管理员：DDD、数据操作员： EEE.统最终用户为教材科,由教材科提供计算网络。 c.该系统还和学校财务科进行资金数据来往,.由本系统向财务处提供销售情况,实行教材 的安全发放和采购.并顺便和各书店联营向个别人员单独售书。
数据存储描述 数据存储名称：各班学生用表 组成：系编号+班级编号+年级+书号+书名+数量+书籍信息 组织：按系、年级、班级、书号、书名等排列 备注：
数据存储名称：缺书登记表 组成：书号+书名+出版社+缺书数量+出版时间+书籍信息 组织： 备注：
数据存储名称：学生基本信息表 组成：学号+姓名+班级+预交书费剩余 组织： 备注：
数据元素名称：书费合计 取值：000.00~999.99 备注：
根据以上的分析，最终得到了教材购销系统的工作流程图：如图 1.8 所示
教材购销系统
系统管理
销售系统
采购系统
查询系统
用密 户码 管管 理理
身登缺打补出 份记书印售库 验售登发书信 证书记票单息
购库入待 书存库购 登信信信 记息息息
图 1.8 教材购销系统工作流程图
按按按按按 书书出出书 名号版版籍 查查社时信 询询查间息
询查查 询询
缺书登记表
3.1.3 按书籍特色 汇总缺书
图 1.5 第四层 DFD-----缺书登记子系统
学 校 教 用书单 学 用 书
3.3.1 按出版 社 购书
3.3.2 按书籍特 色购书
购书表 入库表
3.3.3 特殊书 籍 购买
图 1.6 第四层 DFD-----教学用书子系统 采购子系统可分为两个方面来加工：一是采购补售书，二是采购学校教学用书。用 9 个加工模块来说明，分别为图 1.4、图 1.5、图 1.6，从图中可清楚地了解到采购子系统的整 体功能，这里就不在赘述。 下面为学校教材购销系统增加一个查询子系统，以方便学校教材工作人员了解学校的教 材使用和销售情况：如图 1.7
数据存储名称：教材库存表 组成：书号+书名+出版社+数量+出版时间+书籍信息+是否特殊用途{教学用、零售} 组织： 备注：
数据存储名称：进库表、出库表、库存表、购书表 组成：书号+书名+出版社+出版时间+单价+数量+总价+书籍信息 组织： 备注：
数据存储名称：教师基本信息表 组成：编号+姓名+部门+职称 组织： 备注：
图 1.4 第三层 DFD-----销售子系统 图 1.4 中，销售子系统被分解为 3 个子加工，编号从 2.1.到 2.3，登记售书和打印领书单 时，学生或教师持购书单申请购书，所购书存在就发给领书单到仓库领取所购书籍。若所购 书籍暂时没有就登记缺书登记表，打印缺书登记单通知采购子系统购书，并产生补售书单， 待书籍到库时通知学生或教师领书。 关于销售子系统的特殊说明，在售书过程中产生的补售书单只针对教师或者行政班级， 对个人购书情况不做处理，也就是说个人所购之书有就代理，没有就不单独采购。