人教版五年级下册语文期末总复习句子专项训练
部编版人教版小学五年级语文下册句子专项训练
五年级下册语文句子专项训练第一单元一、按要求完成句子练习。
1.倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。
(仿写句子)2.蜻蜓飞得那么快，哪里会追得上?(改为陈述句)3.上下空蒙，一碧数顷，荷香远溢，宿鸟幽鸣，真是赏月胜地。
(改为双重否定句）4.孩子要管教好，这清白的梅花，是能玷污的吗?(改为肯定句)5.太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。
（照样子，用具体的情景写一写“冷”）北方的冬天真冷，冷得人们不敢离开房间半步，冷得，冷得。
6.照样子，写感受在方框内，然后选择一种感受照例句进行仿写。
冰雪夺金摔了一跤何是好。
7.少年笑了，笑容就像湖面的波纹.从他的嘴角的小旋涡里溢了出来，漾了满脸。
上面的句子运用比喻的修辞手法，把“笑”写具体了，我也会用这种方法把“清”写具体。
8.花开了，就像睡醒了似的。
鸟飞了，就像在天上逛似的。
虫子叫了，就9.虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船精致，但姑爹的小渔船仍然是那么亲切，那么难忘……（照样子，运用对比的手法写一写，突出对妈妈做的饭菜的喜欢）10.对比之下，我感到这些广阔世界的大月亮，无论如何比不上我那心爱的小月亮。
这句话运用的表现手法，写出了。
我也能用这种手法写一句话：11.这清白的梅花，是能玷污的吗?(换一种说法，意思不变。
)12.这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。
(照样子，写句子)13.用修改符号在原句上修改病句。
近几个月来，我市轰轰烈烈地开展了“创建文明城市”运动，经过一段时间的努力，使人们的素质普遍得到了增高，城市周围的环境也得到了改变。
上级领导到我市检查后，都给予了充足的肯定。
14.我们要不断改进学习方法,增加学习效率。
(修改病句)第二单元一、按要求完成句子练习。
1.第三天管保有大约十万支箭左右。
(修改病句)2.官兵把二十船用绳索连接起来，朝北岸开去。
(改为“被”字句)3.老虎很凶猛，武松很勇敢。
部编人教版五年级语文下册句子专项练习题及答案
部编人教版五年级语文下册句子专项练习题及答案一、按要求完成句子练习。
1.洪水把他们住的村子淹没了。
（改为“被”字句）__________________________________________2.菜地里的土是战士们从老家一口袋一口袋背来的。
（缩句）__________________________________________3.用恰当的关联词合并下面两句话。
人藏在洞里，不气闷。
人藏在洞里，不嫌暗。
__________________________________________4.给下面句子加上合适的标点。
它的果实埋在地里（_____）不像桃子（____）石榴（_____）苹果那样（_____）把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上使人一见就生爱慕之心（______）二、句子游戏。
1．这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。
（改为反问句）___________________________________________________2．一条清澈见底的小溪终年潺潺地环绕着恬静的村庄。
（缩句）__________________________________3．海力布急得掉下了眼泪，说:“我可以发誓我说的千真万确。
”（改为转述句）__________________________________________________________4．太阳升起，小鸟飞出树林。
（把句子写具体）________________________________三、按要求进行句子练习。
1．人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。
人们都爱春天，爱她的_______，爱她的_______，爱她的_______。
2．这个小图书馆所有的文艺书籍，我差不多都借阅了。
（改为“被”字句）___________________________________3．我不能心安理得地接受这个赞誉。
人教部编五年级语文下册期末句子专项复习资料(含答案)
人教部编五年级下册语文期末句子专项复习时间:60分钟满分:100分一、句子转换。
(30分)1.把下面的反问句改成陈述句。
(10分)(1)我们怎么能忘记老师的谆谆教导呢?(2)那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?(3)这里的景色这么美，怎能不使我们流连忘返?(4)这点小事难道还要妈妈担心吗?(5)我们遇到困难怎么能退缩呢?2.把下面的陈述句改为反问句。
(10分)(1)不好好学习，不能取得好成绩。
(2)都是你自已找的，我帮不了你的忙。
(3)别人能办到的事，我们就能办到。
(4)不耕耘没有收获，不学习没有知识。
(5)冬天来了，春天不会远了。
3.按要求写句子。
(10分)(1)站在山头远远看去，村边那条清亮的小河像。
(改为比喻句)(2)天空中有一轮明月。
(改为比喻句)(3)窗外，风吹翠竹，飒飒作响。
(改为拟人句)(4)河水哗哗地流着。
(改为拟人句)(5)寒风吹到脸上很痛。
(改为夸张句)二、缩句。
(20分)1.爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声。
2.五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。
3.我国体育健儿顽强拼搏的事迹，深深地激励着我们。
4.食指的姿态可不如其它三指窈窕，都是直直落落的强硬的曲线。
5.我班李明同学认真地完成了当天的作业。
6.我们要养成讲文明、懂礼貌的好习惯。
7.他猛地想起自己常对儿子说的一句话。
8.解放军叔叔在炎热的夏天练习射击。
9.比赛后，获奖的运动员兴奋得满街跑。
10.他喝了一袋牛奶，吃了两个包子后上学去了。
三、修改病句。
(20分）1.这种不爱护公物，应该受到批评。
2.他穿着一件灰色上衣，一顶蓝色帽子。
3.他喜欢一个人在平静的环境里看书。
4.校园里屹立着一棵棵白杨树。
5.升旗仪式开始了，鲜红的五星红旗徐徐上升。
6.早晨，金灿灿的太阳光从地平线上冉冉升起。
7.同学们都全神贯注、聚精会神地听讲。
8.《中国少年报》《小主人报》《儿童时代》等报纸我都很喜欢。
9.开班会前三分钟，全班同学基本上全部到齐了。
五年级语文下册期末基础知识复习专项 句子(一)
五年级语文下册期末基础知识复习专项按要求完成句子（一）1.古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
(仿写拟人句)______________________________________________________________2.花开了，就像花睡醒了似的。
（仿写拟人句）______________________________________________________________3.一条条运河之间的绿色低地上,黑白花牛,白头黑牛,白腰蓝嘴黑牛,在低头吃草。
(改变语序,保持意思不变)____________________________________________________________________________________________________________________________4.成群结队的长毛山羊,在见不到一个人影的绿草地上,安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。
(缩句)______________________________________________________________5.那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花，总让我想起漂泊他乡、葬身异国的外祖父。
(缩句) _________________________________________________________________6.那庞大的身躯，屈膝点头时竟然优雅得像一个彬彬有礼的绅士。
(缩句)________________________________________________________7.各路诸侯看到了烽火。
各路诸侯火速率兵出击。
（用关联词语合并成一句话）_____________________________________________________________________8.我们不重视环境保护。
我们会受到大自然的惩罚。
（用关联词把两句话合为一句）_____________________________________________________________________9.即使．．他走到横木那头拿到了帽子，也．难以回转身来。
2022五年级下册语文期末专项总复习(字+词+句+积累+阅读等)附答案
2022五年级下册语文期末专项总复习词语专项复习时间：90分钟满分：100分一、词语积累。
（28分）1.看拼音，写词语。
（16分）chǐ xiào qīnɡ tínɡ nà hǎn chàn dǒu （）（）（）（）shuāi jiāo lòu xiàn duān zhuānɡ diào huàn （）（）（）（）tánɡ huánɡyí tài yǎnɡ zūn chǔ yōu（）（）（）yuè yuè yù shì sù rán qǐ jìnɡ（）（）2.根据拼音和语境，写出恰当的字词。
（8分）（1）他用shěn shì（）的目光看着这位脸色cānɡ bái（）的年轻人。
（2）jùn mǎ（）在liáo kuòwúyín（）的牧场上fēi chí（）（3）威尼斯的河道zònɡ hénɡ jiāo chā（），qiáo liánɡ（）众多。
小tǐnɡ（）成了主要的交通工具。
3.下列选项中没有错别字的一项是（）（2分）A.飞弛簇拥奔赴神机妙算B.沉寂吓唬遮掩心惊胆战C.棉羊漂浮阻档膘肥体壮4.下列各组词语书写完全正确的一项是（）（2分）A.窗帘衔接船仓胸有成竹B.灰复布置格局随心所欲C.妒嫉崭新脚腕笑逐眼开D.繁忙衰败喉咙文质彬彬二、词语理解。
（5分）1.“包袱”在《现代汉语词典》（第7版）中具有多重含义，如：①包衣服等用的布；②比喻某种负担；③用布包起来的包儿；④指相声、快书等曲艺中的笑料。
“刷子李干活时必带一个四四方方的小包袱。
”这句话中“包袱”的含义是（）（2分）A.①B．②C．③D．④2.给下列句子中的加点词选择正确的解释。
人教版五年级下册专项复习按要求写句子
按要求写句子1、把铁路修到拉萨去，确实不是一件简单的事。
〔改为反问句〕2、他们终于找到了喷射混凝土的最正确温度。
〔改为“被〞字句〕3、空气是那么．．明朗。
〔用加点字造句〕．．清新，天空是那么4、这次，看到了草原。
〔修改病句〕5、樱桃和李子都不大结果子。
我觉得他们并不存在。
〔用恰当的关联词把两句话合并成一句话〕6、我幼稚的心灵中充满了和大人不同的想法。
〔缩句〕7、我的发现开场起始于梦中飞行。
〔修改病句〕8、马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。
〔照样子写一个比喻句〕9、东方隐约传来一阵阵叮铃叮铃的骆驼声。
〔缩句〕10、冬阳下的骆驼队走过来了。
我们听到了悦耳的驼铃声。
〔用关联词连成一句话〕11、灯火通明。
〔扩句〕12、黎明的时候，雨特别大。
〔改为比喻句〕13、老汉清瘦的脸上淌着雨水。
〔缩写句子〕14、你还算是个党员吗？〔改为陈述句〕15、是呀，一个梦想，竟有如此大的力量，在此时有谁不流泪呢？〔改为双重否认句〕16、我相信童年住在北京城南的那些风光和人物。
〔改为感慨句〕17、山洪咆哮着〔改为比喻句〕18、我们一定要发扬和继承党的优秀传统。
〔修改病句〕19、访问的是著名的成龙。
〔修改病句〕20、我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律。
〔改为“被〞字句〕21、同学要听见我说自己三年前就发现了进化论，还不笑塌房顶！〔改为肯定句〕22、我们会永远记住大嫂对我们的深厚情谊。
〔改为反问句〕23、我看秦王没有诚意，就把和氏璧送回赵国去了。
〔改为反问句〕24、秦王被带得没法，只好击了一下缶。
〔改为双重否认句〕25、听了草船借箭这个故事，留下了深刻印象。
〔修改病句〕26、周瑜派来的五百个军士正好来到江边搬箭。
〔缩句〕27、武松把那只大虫一直按下黄泥坑里去。
〔改成“被〞字句〕28、如果再跳出一只大虫来，却怎么斗得过？〔改为陈述句〕29、诸葛亮神机妙算，我真比不上他！〔改为反问句〕31、秦王只好跟他约定了举行典礼的日期。
五年级语文下学期期末全册分类复习考点练习人教版
五年级语文下学期期末全册分类复习考点练习人教版班级：_____________ 姓名：_____________拼音集训1. 看拼音写词语。
shì yíài mùpíng héng zhào jíguàn jūnyǐn bìjié hūn diàn táng miǎn qiǎng zhào yào2. 看拼音写词语。
mǔ zhǐsāo yǎng huì wùniǔ kòuluó sīmiǎo xiǎo xiǎng lèfù yōng3. 看拼音，写词语。
chuán shāo yāo he mián yáng dǎo gàohuá xiào bǎn dèng tíng bójùn mǎ4. 读拼音，写词语。
sōng shǔqīng xiùlíng lóng xìng rén niǎo wōshū lǐmiǎn qiǎng xiá zhǎi rě nǎo guāng huá形近字词5. 比较组词。
遐（__________）拇（__________）寨（__________）漠（__________）暇（__________）姆（__________）塞（__________）寞（__________）6. 形近字组词疆（_______）析（_______）浑（_______）戈（_______）辩（_______）僵（_______）晰（_______）挥（_______）我（_______）辨（_______）7. 比一比，再组词。
人教版五年级下册语文句子专项训练(15道)
人教版五年级下册语文句子专项训练（15道）一、按要求完成下面的句子练习。
1．根据语境，把句子补充完整。
（1）________________________________________，状状竟然考了满分。
（2）________________________________________，状状果然考了满分。
2．照样子，仿写句子。
例：它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。
他好瘦，________________________________________________________。
3．蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”（改为转述句）________________________________________________________________二、按要求写句子。
1.《桂花雨》的作者是琦君写的。
（修改病句）______________________________________________2.整个村子都浸在桂花的香气里。
（缩句）______________________________________________3.母亲说：“只要不来台风，我就可以收几大箩桂花。
”（变成第三人称转述句）______________________________________________________________三、按要求写句子。
1.用关联词把两句话合并成一句话。
①松鼠的窝窝口有一个圆锥形的盖。
下雨时，雨水不会落在窝里。
__________________________________________②海力布把动物说的话对别人说了。
海力布会变成一块石头。
__________________________________________2.按要求用“便宜”写句子。
①便宜（形容价钱）：__________________________。
②便宜（指向利益）：__________________________。
部编人教版小学五年级语文下册期末复习专题4句子专项(二)(知识盘点+试题)
专题4 句子专项训练之修辞、仿写一、知识盘点。
（一）修辞手法【修辞盘点】所谓修辞，就是要使说的话或写的文章生动、有力，给人以鲜明、深刻的印象。
在小学阶段常见的修辞手法有：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、设问和反问等。
【常见考点】1.修辞手法的判断。
比喻：有明显的本体和喻体，把一种事物比作另一种事物。
拟人：把事物当作人，写成和人一样的有感情、有语言、有动作。
夸张：为了达到某种表达效果的需要，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意夸大或缩小。
排比：把结构相同、相似、意思密切相关、语气一致的词语或句子成串地排列，利用意义相关或相近，结构相同或相似和语气相同的词组（主、谓、动、宾）或句子并排（三句或三句以上），段落并排（两段即可）,达到一种加强语势的效果。
对偶：用字数相等、结构相同、意义对称的一对短语或句子来表达两个相对应或相近或相同的意思。
主要特征:语言凝练，句式整齐，音韵和谐，富有节奏感和音乐美。
设问：故意先提出问题，明知故问，自问自答。
反问：只问不答，答在其中。
对比：把两种不同事物或同一事物的两人方面,放在一起相互比较,可以使特征更突出,主题更鲜明。
2.修辞手法的变换。
注意原句中事物，抓住事物的特点，根据要求选用合适的内容补充。
如：雨一直下着。
雨一直下着，欢快地唱着动听的歌。
(改为拟人句)雨像断了线的珍珠一样，下个不停。
(改为比喻句)（二）语言运用。
1.句子仿写。
【方法提示】（1）仔细揣摩例句，寻找和例句在内容上与结构上的相同点。
（2）依据例句的特点，仿抄相同点改写不同点。
（3）仿写要注意的几个问题：①仿句与被仿句不能雷同要有创新。
②修辞要恰当。
③用词不能重复，仿句的用词尽可能不与被仿句重复，避免语意雷同。
2.教材“语文园地”要求掌握的仿写练习。
（1）先点明某个情景突出的特点，描述体现这一特点的不同表现。
①冷：天实在太冷了，冻得麻雀在雪地上直跳脚，冻得大黄狗都不敢走出房门，冻得花喜鹊躲在巢里不出来觅食。
人教部编版五年级语文下册期末综合复习专项突破卷03——句子(含答案)
人教部编版五年级语文下册期末综合复习专项突破卷03——句子时间：40分钟满分：100分班级：姓名：考号：【知识要点梳理】一、扩句。
扩句是通过添加词语把简单的句子，扩充为具体、生动、形象的句子。
扩句时注意：1.看懂例句，审清要求。
2.不能改变句子的基本意思和句型。
3.扩句后语句要通顺。
4.留住句子中的“着，了，过”。
二、缩句。
缩句是把“枝稠叶茂”的长句子，缩短为只留“主干”的短句子，并且不能改变原句的主要意思。
缩句时注意：1.不改变原句的意思。
2.不改变原句的结构。
3.缩写后仍然是句子。
三、造句。
造句是能用常用的词语和关联词写出一句完整通顺的句子。
造句时注意：1.内容积极向上。
2.不要有语病。
3.应短小精悍。
四、仿句。
仿句是按照题目已经给出的语句的形式，再另外写出与之相仿的新句，仿句只是句式仿用，文字内容不能完全一样。
仿句时注意：1.内容统一。
2.结构一致。
3.修辞相同。
五、句型变换。
句型变换就是按特定要求变换句子的表达形式。
(无论怎样变换句子，变换后的句意要和原句意保持一致。
)句式变换主要有：1.“把”字句与“被”字句互换。
2.陈述句与反问句互换。
3.双重否定句与肯定句互换。
4.直接转述句与间接转述句互换。
【专项训练】一、下列句子属于什么句型？把相应的字母填在括号里。
1．这次，我看到了草原。
那里的天比别处的更可爱。
()2．记者，你见过电灯吗？ ()3．寡妇的日子真困难啊！ ()4．要好好听老师的话！ ()二、按要求完成句子。
1．遇到困难，我们难道应该退缩吗？(改为陈述句)___________________________________________________2．没有比锻炼身体、增强体质更重要的事情了。
(改为反问句)________________________________________________3．姑娘对哥哥说：“你别难过，我不过随便说说罢了。
”(改为转述句)___________________________________________________4．老人对我说，他的心已经感受到我的琴声了。
五年级人教版语文下学期按要求写句子专项复习含答案
五年级人教版语文下学期按要求写句子专项复习含答案班级：__________ 姓名：__________一、句子练习1．白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（改为陈述句）________________________________________________________2．照样子，把成语的意思用具体的情景表现出来。
例：左右为难——大家说秦王不过是想把和氏壁骗到手罢了，不能上他的当，可要是不答应，又怕他派兵来进攻。
兴高采烈—— _______________________________3．流星体是太空中一种较小的天体。
（缩句）__________________________________________________________4．孩子们说：“我们都爱吃花生。
”（改为转述句）__________________________________________________________二、句子加工厂。
1.秦王没有办法，只得客客气气地把蔺相如送回赵国。
(改为双重否定句)________________________________________________________2.声音传播的速度大约是1050千米左右每小时。
(修改病句)________________________________________________________3.蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”(改为转述句)________________________________________________________4.我连添食加水时也不睁大好奇的眼睛去惊动它们。
(缩句)________________________________________________________5.把词语的意思用具体的情景表现出来。
左右为难：___________________________________________________三、按要求完成句子练习。
人教版五年级语文下册句子专项练习
人教版五年级语文下册句子专项练习一、按要求写句子。
1.秦王我都不怕，更不会怕廉将军。
（改为反问句）______________________________________________2.秦王没有办法，只得客客气气地把蔺相如送回了赵国。
（改为双重否定句）____________________________________________3.人们从河的两岸找来一些平整方正的石头。
（缩句）__________________________________________________4.园明园建筑宏伟。
圆明园收藏着最珍贵的历史文物。
（用关联词合成一句话）_________________________________________________5.桂花盛开，香极了！（改为夸张句）__________________________________________________6.请根据“便宜”的不同意思写出恰当的句子。
A．价钱低：____________________B．使得到便宜：________________7.把词语的意思用具体的情景表现出来。
赞不绝口：_________________________________________________。
二、按要求完成句子练习。
1．父亲说：“我看这首诗糟糕透了”。
（改为转述句）________________________________________________2．早晨，红色的阳光从地平线上升起。
（修改病句）________________________________________________3．牛羊在山坡上吃草。
（把画面写具体）______________________________________________________三、按要求，写句子。
1.周瑜派来的五百个军士正好来到江边搬箭。
（缩句）_________________________________________________________________ 2.秦王只好跟他约定举行典礼的日期。
人教版五年级下册语文句子复习(精编版)
人教版五年级下册语文句子复习（精编版）一、句子加工厂。
1．圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失。
（缩句）__________________________2．这样逼问一个生病的孩子也许是一种残忍。
（改为反问句）_____________________________3．毛泽东对警卫员说：“依我看，你是把我摆在特殊位置上了。
”（改为转述句）______________________4．一本好书好像一把钥匙，可以开启心灵之门；一本好书好像_________，___________；一本好书好像______________，__________。
（仿写句子）二、按要求完成下列句子。
1.桂花开得最茂盛时，味道特别香。
（改为夸张句）_________________________________2.外地的桂花再香，还是比不上家乡旧宅院子里的金桂。
（改为反问句）_____________________________3.读了《白鹭》这一课，使我受到了很大的触动。
（修改病句）___________________________4.父亲的话现在还深深地印在我的心上。
（缩写句子）_________________________三、按要求写句子。
1．天色看看黑了，倘或又跳出一只大虫来时，我却怎地斗得他过？（给句子换个说法，保持意思不变）_________________________________________2．你把灯草挑灭一茎。
我放心了。
（用关联词连成一句话）________________________________________3．威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟。
（请仿照这个句子的说明方法写一个句子。
）______________________________________4．严监生伸着两个指头，把手从被单里拿出来。
（修改病句）_________________________________________四、句子加工厂。
五年级下册语文期末复习句子专项练习
五年级下册语文期末复习句子专项练习1、屋顶尤其难刷,蘸了溜溜粉浆的板刷往上一举,谁能一滴不掉?（改为陈述句）2、沃克医生惊呆了,大声嚷道:“你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!你堪称军神!”(改为转述句)3、他永远不受外物冲撞。
他曲线优美,处处显示着养尊处优。
(用关联词连成一句话)4、我们情不自禁地凝望眼前这棵屹立在黄沙中的柳树。
(缩句)5、这清白的梅花,是能玷污的吗?(改为陈述句)6、鲁肃问诸葛亮:“你叫我来做什么?"(改为转述句)7我想大概一定还没有人发现这个道理。
(修改病句)8、我如今挑掉一茎就是了。
(改为“把”字句)9、曹小三学徒的头一天.学到见到听到的,恐怕别人一辈子也一定能明白呢。
(修改病句)10、读下面的例句,想象句中描写的情景,再根据情景照样子写一写。
例:太阳光芒四射,亮得使人睁不开眼睛,亮得蚯蚓不敢钻出地面来,蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。
冬天太冷了，11、武松赤手空拳打死了老虎。
(改为“把”字句和“被”字句)12、这时候大雾漫天。
(改为夸张句)13、成群的骏马在草原上飞驰。
(改为比喻句)14、簇拥在一起的小艇一会儿就散开了。
(缩句)15、几十年,几百年,几千年,时间一.转眼就过去了。
成千上万只绿翅膀的苍蝇和八只脚的蜘蛛来了又去了。
(1)“一转眼”的意思是,这句话运用了，的修辞手法,写出了时空变换之快。
(2)我也能运用这种修辞手法,来描写时间流逝的缓慢.难熬。
16、夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。
(用自己的话来说说这句话的意思)17、每个人的故乡都有个月亮。
(改为双重否定句)18、不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗?(改为陈述句)19、诸葛亮说:“我愿意立下军令状,三天造不好,甘受重罚。
”(改为转述句)20、我当时还不懂什么叫诗兴。
我觉得心中油然有什么东西在萌动。
(用关联词连成一句话)21、通过《牧场之国》这篇课文,使我们认识到了真正的荷兰。
(修改病句)22、四周全是碧绿的丝绒般的草原和黑白两色的花牛。
2019人教版语文五年级下册句子部分复习题及答案
语文五年级下册句子部分复习题及答案一、补充句子。
1.归来饱饭黄昏后，。
2. ，不是遮头是使风。
3. ，溪头卧剥莲蓬。
二、修改病句。
1.经过一个学期的努力，他改进了自己的缺点。
2.为了迎接省运会，刻苦地进行训练。
3.非洲是一个十分非常美丽的地方。
4.我们讨论了并且听了校长的报告。
5.庆“六一”大会上，表演了精彩的节目。
6.李红有时候经常和张明在一起打球。
三、缩写句子。
1.一股清新的海风冲进这间温暖而舒适的小屋。
2.我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的想法。
3.气象台发布了西伯利亚来的寒流即将南下的消息。
4．从南方赶来的小燕子加入了这百花争艳的盛会。
5．他那微微张开的嘴唇和没精打采的目光，显得又虚弱又疲惫。
四、扩写句子。
1.体育健儿取得了成绩。
__________________2.列车奔驰。
_______________3.小蜜蜂飞来飞去。
______________4.黑熊表演节目。
_________________5.浪花跳跃。
________________6.猫捉老鼠。
_________________7.鲜花盛开了。
_________________8.小华做操。
_________________9．秧苗生长。
___________________10.船开得快。
四、续写句子。
1.母亲的笑像一股暖流，那么温暖，那么安详；母亲的笑像，，；母亲的笑像，，；2.金钱可以买到药品，但买不到健康；金钱可以，但买不到；金钱可以，但买不到；金钱可以，但买不到。
3.如果你是峰峦，何必在乎别人把你当成平地；如果你是大河，；如果你是，。
4.童年，是草地上翩翩起舞的花蝴蝶；童年，是；童年，是。
5.如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。
如果我是清风，我将_______________________________ 。
如果我是春雨，我将___ ________________。
6.我想把我自己种在春天的土地上。
人教版本小学五年级的语文下学期期末复习总结计划题——句子练习.doc
人教新课标五年级语文下学期期末复习题——句子练习班级姓名一、将下列句子改为间接引语（陈述句）。
1．鲁班说：“不行，我的手艺还不精，我要再学三年。
”_____________________________________________2.卫生员固执地对我说：“不，我路上可以喝凉水。
”_______________________________________________3.王老师走过来，拍着我的肩膀说 : “不要急，没带雨具老师送你回家。
”4.贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。
”5.刘萍告诉老师：“这次的中队会由我来主持。
”二、指出下列各句的描写人物的方法。
1. 两个人走马灯似的转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起。
（）2. 他把两眼睁的滴溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。
（）3.小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗着手疾眼快，从不单凭力气，自然不跟他一叉一搂。
（）4.一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉。
身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。
（）5.二侄子走上前来问道：“二叔，莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白？”（）三、写出下列各句所用的修辞手法。
1.在这种境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
（）2.走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！（）3. 难道“丝绸之路”不是沟通东西文化的友谊之路吗？（）4.爸爸只是向孩子介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。
（）5. 两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙得不知看哪一处好。
（）6. 静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
()四、判断下面说法的正误，对的打“√”，错的打“×”。
1.“迫害”这两个字的音序分别是“ p”和“h”。
（）2. 古诗《牧童》的作者是杨万里。
3.《冬阳 ?童年 ?骆驼队》是摘自小说《城南旧事》。
（（））4.“因为樱桃和李子都不大结果子，所以觉得它们并不存在。
人教版五年级语文下册句子专项全能训练
人教版五年级语文下册句子专项全能训练1. 按要求写句子。
（1）我待你好，你也不要不待我好。
（换一种说法，意思不变）（2）战争中也涌现出许多为国家、为和平而战的英雄人物。
（缩句）2. 句子练习。
①世界上还有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结束的呢？（改为陈述句）②在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。
（改为双重否定句）③新疆小伙子在跳舞。
（扩句）④我估计他一定知道这件事。
（修改病句）⑤维吾尔姑娘漂亮。
（改为比喻句）3. 仿写句子。
（1）春天的树是花儿们选美的舞台；夏天的树是______；秋天的树是______；冬天白勺树是______；（2）走进树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神，______。
4. 用修改符号修改下面这段话。
那天，父亲看到我自己创造的青花，露出了脸上欣慰的笑容，也终于窥破了当初父亲故意打破那尊青花的心机，修复和复制都不是青花的归宿，完美的青花，应该在超越中得到。
我没再问父亲，我想：这也许就是父亲要给我的祖传配方吗？5. 按要求改写句子。
（1）那位女护士说：“真对不起。
我是来实习的，这是给病人扎针，太紧张了。
（改为第三人称转述句）（2）虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山无边的繁花呢？（改为陈述句）（3）爱心是一滴水珠，能滋润人的心灵；爱心是一盏明灯，能照亮人的道路，______，______ 。
（照样子，续写句子）6. 按要求写句子。
（1）水向田里流去。
（扩写句子）______水______向田里流去。
（2）风筝被风吹得无影无踪。
（改把字句）7. 课文中像这样带有传奇色彩的描写还有很多，你还能找两处写下来吗？例：“半路上，文成公主在一个叫路纳的地方遇到了一条河，过不去。
公主找了一段树干横在上面，搭了一座桥。
”8. 按要求改写句子。
（1）这不会不是伟大的奇观。
（改为肯定句）（2）微风吹拂着柳丝。
（改为拟人句）（3）人民的力量是无比强大的。
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人教版五年级下册语文期末总复习句子专项训练1、深红的太阳发出夺目的亮光。
2、奇异的电波送来兴奋人心的消息。
3、浮在水面的圆圆荷叶密密层层，叶子上凝聚着水珠，晶莹剔透，光荣四溢。
4、街上的人都匆匆忙忙赶着回家。
5、那庞大的身躯，屈膝点头时难道文雅得像一个彬彬有礼的绅士。
6、海边的沙滩上种着一望无际碧绿的西瓜。
7、黄继光的胸膛堵住了敌人的枪口。
8、队员们兴奋得泣不成声。
9、山沟的柿子树上缀满了沉甸甸的柿子。
10、这是一座拔地而起、造型奇特的新建大楼。
11、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。
12、北面那座秃山丝毫挡不住来自塞外的狂风。
13、隐藏在芦苇丛里的我们看见船上载着专门多物资。
14、透过大衣的缝隙，我模模糊糊地看到了一个高大地背影。
五年级下册语文期末总复习——陈述句与反问句互换1、这三克镭表达了居里夫人伟大的人格。
2、假如把水倒下去，吸水器不出水，就白白白费这壶救命之水。
3、没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。
4、小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。
5、你用脏手随便抓东西吃，肚子准会长蛔虫。
6、战士们没有离开他们的阵地，我不能离开手术台。
7、北京获得了2008年奥运会举办权，大伙儿专门快乐。
8、假如我们也能像水滴那样，没有什么情况做不成。
9、斗争的烈火是永久扑灭不了的。
10、邱少云严格遵守纪律的革命精神，值得我们学习。
11、假如下面没有泉水，这么旱的天气，泥土可不能如此湿。
12、这比山还高比海还深的友谊我们会忘怀吗？
13、秦王蔺相如都不怕，难道还会怕廉颇将军吗？
14、“人人为我，我为人人”难道不是一种高贵的品行吗？
五年级下册语文期末总复习——改第三人称转述句
1.楚王听了，只好赔不是，说：“我原先想取笑大夫，没想到反让大夫取笑了。
”
2.晏子拱了拱手，说：“我最不中用，因此派到这儿来了。
”
3.爸爸想了想，笑笑说：“也许，你的方法再美些。
”
4.蔺相如说：“这块璧有点儿小问题，让我指给您看。
”
5.蔺相如说：“秦王若有诚心换璧，我就把璧交给他。
”
6.黄继光对指导员说：“请把任务交给我。
” 他问小刚：“我的讲义，你能抄下来吗？”
7.赵王告诉蔺相如说：“你要带着宝玉到秦国。
”
8.武松道：“这可惊奇了！你如何不肯卖酒给我吃？”
9.蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”
10.一位台湾同胞说：“我是中国人，我爱中国。
”
11.小明快乐地告诉妈妈：“我在新华书店买了一本《雷锋日记》。
”
12.小青石说:“如此安静的生活,我厌恶了.我假如能和蝴蝶和蚱蜢一样,要到哪里,就到哪里,那多好啊!”
13.鲁讯在回信中说:“我的信假如要发表,且有发表的地点,我能够同意。
”
五年级下册语文期末总复习——修改病句（一）1、沿街摆满了莴笋、韭菜、鸡鸭和农副产品。
2、今天是第一天开学，他穿戴的差不多上新衣服。
3、老师用和气的语气和慈爱的目光凝视着我们。
4、那个问题引起来大伙儿的沉醉。
5、听了那个故事，我不约而同地笑了。
6、他经常回想起过去的往事。
7、我不禁忍不住为王民杰出的表演而喝彩。
8、小明全神贯注用心致志地听老师讲课
9、父亲保持着他那经常惯有的严肃态度。
10、那个学期，王佳的作文水平大大前进和提高了。
11、我们要运用和明白得学过的词语。
12、我们讨论了同时听了校长的报告。
13、自然科学对我专门感爱好。
14、朝霞被天空映红了。
五年级下册语文期末总复习——修改病句（二）1、这是一本我的专门有味味的书。
2、10月13日，终于戴上了红领巾。
3、球上的光明和温顺差不多上送来的。
4、看了这部电视剧，留下了深刻的印象。
5、读了《我的战友邱少云》这篇课文，禁不住流下了眼泪。
6、晚会上，表演了杰出的节目。
7、大伙儿都讲卫生，健康和疾病就有了保证。
8、我国的艺术珍品专门多，莫高窟中精美的壁画确实是仅有的一个。
9、广场上到处是五光十色的红旗。
10、我的家庭作业全做完了,只剩下两道数学题没有做。
11、我上完四年级了，还有一年没有毕业。
12、联欢会上，同学们唱了许多动听的歌和舞蹈。
13、同学们都要树立爱护公共财物的良好适应。
14、尽管天气不行，我们总是按时到校。
五年级下册语文期末总复习——关联词语把两句话连成一句话
1、祖父的年岁专门大。
祖父的腿脚专门灵活。
2、骆驼队走过来了。
我们听到悦耳的驼铃声。
3、小华学习刻苦，善于动脑。
小华成绩优异。
4、音乐能给人以美的享受。
音乐能陶冶人的性情。
5、秦王确实拿十五座城来换。
我把璧交给他。
6、人藏在地道里。
不气闷，不嫌暗。
7、小胖墩是个傻大黑粗、动转不灵的小孩。
小胖墩却是个摔跤能手。
8、严监生不断气。
灯盏里点着两茎灯草。
9、王熙凤身量苗条。
王熙凤体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。
10、刷子李的绝活外行人不信。
连内行人也不信，非说看看不可。
11、象是泰国的国宝。
人们专门喜爱他们。
12、非洲的植物世界是彩色的。
非洲的动物世界是彩色的。
13、诸葛亮神机妙算。
周瑜嫉妒诸葛亮。
14、今天下雨了。
我们去春游。
五年级下册语文期末总复习——修辞手法
1、豆大点的人也想造反。
（）
2、春天，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
（）
3、学习如钻探石油，钻得愈深，愈能找到知识的精髓。
（）
4、一年之计，莫如树谷：十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。
（）
5、这件事怎能不是你的错呢？（）
6、危楼高百尺，手可摘星辰。
（）
7、花儿在欢笑，鸟儿在唱歌，小草在翩翩起舞。
（）
8、老师是园丁，我们是花朵。
（）
9、学如逆水行舟，不进则退。
（）
10、一个麦穗儿，确实是一个跳动的音符。
（）
11、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（）
12、生物真是人类的好老师啊！（）
13、不再可怕的小白菊，慢慢地抬起它们的头。
（）
14、你难道要违抗人类的真理吗？（）
24、有翠绿，有淡青，有金黄，也有火一样的红色。
（）
15、太阳冲破了云霞，跳出了海面。
（）
16、桂子花开，十里飘香。
（）
17、多媒体电脑真是个奇异的魔术师。
（）
18、他在呼吁什么？在呼吁和平。
（）
19、桃树、杏树、梨树、你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
（）
20、他们的品质是那样的纯洁和高尚，他们的意志是那样的坚强和坚强，他们的气质是那样的淳朴和谦逊，他们的胸怀是那样的漂亮和宽广。
（）
21、墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空（）
22、我呢，我难道没有应该批判的地点吗？（）
23、有的人活着，他差不多死了；有的人死了，他还活着。
（）
24、只能看到巴掌大的一块天地。
（）
25、她还没有端酒杯就醉了。
（）
26、圆规一面愤愤的回转身，一面絮絮的说，慢慢向外走去……（）。