SYB游戏模块一
SIYB游戏模块I
SIYB游戏模块I
SIYB游戏模块I
目的 介绍
模块I
解释
游戏规则与方法
安装
模块I 解释 预演 玩游戏
评估
总结
SIYB模块I的游戏规则与方法 1、按所报数分成三组：红队、绿队、蓝队。 2、示范帽子的做法（每组发二张，长14.5 公分，宽5公分的纸）并由学员演练。 3、说明怎样检验帽子是否合格，结合企业 周期图介绍： 4、第一天，每组都可得到160元的贷款， 但29日必须偿还并按25%付息，计200元。 5、每月27日各组要付租金100元。 6、每周工作安排
SIYB游戏模块I
目的 安装
预演模块I 红方扮演巨头钱潇的角色，热爱 企业； 绿方扮演储蓄者孙守的角色，酷 爱储蓄； 蓝方扮演贪婪的赵财，大量的钱 用来为自己消费。 每小组发给贷款160元纸币，规定 29日偿还贷款本金加25%的利息计200 元纸币。从第一天开始至8日周四为止。
介绍
模块I 解释 预演 玩游戏
评估
总结
SIYB游戏模块I
目的 介绍
模块I
解释
游戏规则与方法
安装
模块I 解释 预演 玩游戏
评估
总结
周一、各组从张刚批发商店购买原材料，每份 40元，当场交款付贷。 周二、各组生产帽子。 周三、各组向李玉出售其产品，李玉为每个质 量合格的帽子付80元货币。 *从第三周开始，使用场景卡。如果哪组按上面 内容借出资金，派一人去推动转盘来决定还款时间。 周四、各组收回所有欠款。 周五、各组制定下一周计划。 周六、购物日，所有物品都从诚信超市购买。 周日、各组休息。
评估
总结
玩SIYB游戏模块I 讨论 2、分配稀少资金 （ 1）、各组在诚信超市花了 多少钱？ （ 2）、各组买的是必需品还 是奢侈品？ （ 3）、如果不买必需品会出 现什么情况？ *教训： 家庭开支必须得当、合理。
SYB游戏模块1
16:10:25
江西南昌 肖琼娜
70
8月30日
计算总数
16:10:25
江西南昌 肖琼娜
71
七、游戏讨论——点评 1、关于销售——
卖多少？赚多少？原因？经验或教训…
2、关于资金——
计划合理？现金管理？记账清楚？经验…
3、关于利润——
计划 生产 销售 利润的关系！
八、游戏总结——评估
根据： 制定计划、完成计划、实现利润、财务报
完成每日心得
O(∩_∩)O谢谢！
16:10:25
江西南昌 肖琼娜
76
二、游戏环境——介绍
一小城镇中有： 1、原料批发店——帽子原料； 2、收 购 店——帽子成品收购； 3、银 行——贷款、存钱、取钱； 4、诚 信 超 市——生活用品购买处。
张纲批发店
16:10:25
江西南昌 肖琼娜
10
李玉收购店
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江西南昌 肖琼娜
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银行
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江西南昌 肖琼娜
SIYB游戏模块1
主讲 导师：肖琼娜
16:10:25
江西南昌 肖琼娜
1
企业基本循环周期
2019/11/24
2
SYB创业培训
•企业基本循环周期演练
生产
企业
经营
管理
16:10:25
江西南昌 肖琼娜
3
2019/11/24
4
SYB创业培训
游戏目的
• 企业的基本循环周期（现金的流入与流出） • 面对各种矛盾和需求制定最佳的资金使用计划 • 维持正现金流的重要性； • 为什么要记账。
20
情 景 卡
16:10:25
SYB游戏模块1
5、企业周期表 12、计时器（哨）
6、做帽子的白纸
7、诚信超市
目的
介绍 模块I
运 气 在 云 里 都 说 他 很幸 运，出 生在演 艺世家 ，父母 都是响 当当的 明星。 但 人 们 并 不 知道， 他16岁 成为英 皇的签 约艺人 ，并不 是什么 近水楼 台先得 月，而
是 为 了 替 生 意失败 的父亲 还债而 签下“ 卖身契 ”。为 了练好 音乐， 小小年 纪的他 只 身 奔 赴 日 本求学 ，全部 家当只 有一个 背包、 一件外 套、一 双鞋、 一把吉 他。当 时 ， 他 住 的 地方离 东京有 两个小 时车程 ，而他 上课的 时间是 早上八 点，疲 惫的他 每 天 都 会 睡 在街头 或者电 车里。 在别人 眼里， 他是受 人羡慕 的“星 二代” ，谁承 想 生 活 的 压 力和艰 辛早早 地就落 在了他 稚嫩的 肩膀上 ，对此 ，他平 静地说 ：“我 觉 得 自 己 长 大了， 男孩子 就应该 早点独 立，为 家人分 担。” 都 说 他 很 幸运， 靠 着 父 母 的 影响力 和圈内 前辈的 提携， 出道不 久就机 会不断 ，星途 灿烂， 并成为 香 港 历 史 上 在红馆 开演唱 会的歌 手中最 年轻的 一个。 人们不 知道， 他首次 登台表 演 ， 迎 接 他 的是满 场的嘘 声和成 千上万 支扔过 来的荧 光棒。 后来， 只要司 仪一报 出 他 的 名 字 ，台下 立刻嘘 声一片 ，喝倒 彩声此 起彼伏 。他学 会了默 默承受 ，每一 次 都 认 真 地 唱，唱 完后深 深地鞠 上一躬 。从每 一次的 嘘声中 走出， 他明白 了成功 的 不 易 ， 就 更加努 力地练 歌，更 加执着 地坚持 ，整整 三年， 他在磨 砺意志 和歌艺
，看哪
模块I 个组销售、利润最好，账目最清楚无
SYB创业培训游戏模块1课程设计
SYB创业培训游戏模块1课程设计前言SYB创业培训游戏模块1是针对初创企业创始人以及初学者的一种创业培训方案，它主要以游戏模块的形式来帮助学员通过游戏的方式掌握创业的基础知识，提高创业的能力和自信心。
本课程设计旨在为初创企业的创始人和初学者提供一种基于游戏化教学理念的创业培训方法，使他们更好地掌握创业技巧和方法，从而提高创业成功率。
目的本课程通过设计游戏模块的形式，旨在达到以下几个目的：1.帮助学员掌握创业认知、创业管理、创新创业等基础知识；2.培养学员创业思维、创新精神和团队协作能力；3.提高学员自身的创业能力和自信心。
游戏模块1课程设计课程内容本课程主要包含以下内容：1.创业认知：即了解创业的定义、创业者的心理素质和创业流程等基础知识。
2.商业模式和市场分析：即了解商业模式的种类和市场分析的方法和步骤等基础知识。
3.创业策划：即了解创业策划的过程和方法等基础知识。
4.投融资模式和法律法规：即了解投融资的种类和相关法律法规等基础知识。
游戏玩法1.游戏模式：本游戏模块设计为团队协作模式，即每个学员以小组形式进行游戏。
2.游戏规则：在团队中，学员需要自行选择一个“创业项目”作为游戏主题，进行深入的研究和创业策划，并在规定的时间内提交一份详细的商业计划书。
商业计划书需要包含以下内容：–产品或服务的描述；–客户群体的划分；–产品或服务的竞争优势；–商业模式的说明；–营销策略以及推广方式；–资金需求和使用计划；–市场规模和增长领域的分析。
3.游戏评估：商业计划书的提交将被评委评估，评委将根据商业计划书的质量、创新性和市场前景给出评分。
同时还将通过线下评分和线上投票两种方式来评估团队的贡献和表现。
评分最高的团队将获得游戏奖励。
结论通过将创业培训与游戏化教学相结合，可以让学员在轻松愉快的氛围中学习创业知识和技巧，同时能够培养学员的创业思维、创新精神和团队协作能力，提高学员的自信心和创业能力。
因此，游戏化教学理念具有重要的教育意义和实际应用价值，值得广泛推广。
SYB游戏模块一
9
第九页，编辑于星期三：点 五十七分。
游戏中的角色和道具
道具1
各小组在这家超市
进行个人消费。每 样食品（不论价格）
的质量都“很好”，
但只能保质“一周“。 所有其它物品都不 是必需品而是“奢侈”品
诚信超市
210/2214//1200/2214
10
第十页，编辑于星期三：点 五十七分。
游戏中的角色和道具
22
第二十二页，编辑于星期三：点 五十七分。
开始玩模块，第一天，每组都得到160货币单位的贷款。在29日要偿还这 笔贷款和利息。还款总额为200货币单位。
各组从租房开始运做并于27日付10O货币单位的租金。 每组将其成品卖给李玉商店，每个帽子8O货币单位。对于李玉想买多少帽子没有
限制。然而质量很重要 另外，各组按照下列说明在指定的每一天开展活动：
20
第二十页，编辑于星期三：点 五十七分。
对以下各点进行开放式讨论：
1．1每组卖出多少顶帽子，赢利是多少？ 1．2哪一组赚的钱最多，为什么？ 1．3做出哪些决策？结果如何？
教训：低生产意味着低销售，低销售意味着低利润
210/2214//1200/2214
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第二十一页，编辑于星期三：点 五十七分。
道具4
“你们买了哪些东西”卡片
你们买了哪些东西
第一周第二周第三周第四周第五周 各组要用这些卡片记录你们在诚信超市购物的情况
在游戏过程中，企业周期图控制着每日的活动
210/2214//1200/2214
13
第十三页，编辑于星期三：点 五十七分。
游戏中的角色和道具
道 具
5 企
业
周
期
图
210/2214//1200/2214
SYB游戏模块一
计划 生产 销售 利润的关系！00:08:485
对以下各点进行开放式讨论：
1．1每组卖出多少顶帽子，赢利是多少？ 1．2哪一组赚的钱最多，为什么？ 1．3做出哪些决策？结果如何？
教训：低生产意味着低销售，低销售意味着低利润
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对以下各点进行开放式讨论：
2簿记 1.簿记是否有助于说明各组的业绩？ 2.有任何记录吗？
SIYB游戏模块1
00:08:48
1
学习要点
1. 基本企业周期（增加价值和赢利） 2. 做出财务决定（企业和家庭需要之间
的冲突） 3. 管理现金流动 4. 基本簿记 5. 应对风险
00:08:48
2
学习内容
1、游戏分组； 2、游戏环境； 3、游戏道具； 4、游戏人物； 5、游戏规则； 6、游戏演练； 7、游戏讨论； 8、游戏总结。
00:08:48
8
对以下各点进行开放式讨论：
4 分组讨论其它问题
l.一个成功的企业人士有哪些特点？ 2.将“企业问题和家庭问题”分开为什么重 要？ 3.在创办企业之前未来的企业主应该做哪些 事情？ 4.为什么“企业计划”对于创办企业很重要。
00:08:48
9
00:08:48
3
每一天开展活动
周一：购买原材料 周二：生产帽子 周三：出售帽子 周四：存、取钱 周五：制定下一周生产计划 周六：购物日 周日：休息！（不允许做任何事情）
00:08:48
4
游戏讨论——点评 1、关于销售——
卖多少？赚多少？原因？经验或教训…
2、关于资金——
计划合理？现金管理？记账清楚？经验…
3.教训：
薄记有助于分析企业
SYB游戏模块一 详细版
游戏模块一一、游戏的目的1、基本的企业周期（现金的流入和流出)；2、面对各种相互矛盾的需求制订出最住的资金使用计划；3、维持正现金流的重要性；4、企业需要记账。
二、游戏场景的设立向学员说明游戏场景的设置( 人物、产品、工具)：1、小镇的情况；2、各个店铺的功能及人物设定：镇长：镇长一人（班长）；负责企业周期的运行和记录每组的生产经营及消费状况。
银行:行长一人（学员）；第一个周四为贷款开放日，贷款金额160元。
开放时间为2-5分钟；其余时间只能存款，不能贷款；贷款利息为年化25%，还款日为29号，本金加利息共200元；写借据。
张纲批发店：店长一人，张纲（学员）负责销售原材料和记账。
批发做帽子的原材料，原材料每张40元。
李玉收购店：店长一人，李玉（学员）负责收购帽子；质检一人（学员），负责帽子的质量检测。
售价为每顶80元。
可以不限量收购,然而帽子的质量必须合格。
诚信超市：店长一人（学员），负责超市运营和记录。
食品的保质期只有一周。
三、分组将学员分成六组：红、蓝、绿三队，每组分为A、B两组。
每组9人，选出老板、会计、质检、采购、生产、销售各个角色。
四、企业周期星期一：采购：各组从张纲批发店以每张40元的价格购买原材料，一手交钱，一手交货。
星期二：制造\情景卡：各组生产帽子。
从第三周的星期二开始使用情景卡。
星期三：销售：各组向李玉收购店销售其产品。
李玉每购买一顶质量合格的帽子需支付80元现金。
星期四：存取款：贷款存款。
星期五：计划：各组制订计划。
星期六：消费：星期六是购物日,所有物品都从诚信超市购买。
星期天：休息：各组在星期天休息，不允许进行其他动作。
特殊事项：贷款：各组要在游戏开始的第一天从银行获得160 元的贷款。
这笔贷款将于29日连本带息还给银行。
还款总额为200 元。
房租：所有小组都在租货来的厂房里办公，要在27 日付100元的房租。
情景卡（风险）：情景卡不是随便出现的，是根据企业的运行和消费情况，出现相应的或相关的风险而派发的。
最新SYB创业培训游戏模块1课程设计资料
SYB游戏模块I课程设计SIYB培训实操游戏模块一基本企业周期一、介绍：SIYB游戏是一种场景模拟。
在四面墙壁的培训教室中提供经营一家企业的“实际”经验。
使学员了解创办和经营一家成功企业的真实场景。
针对成人教育的特点，采取能促进学员高度参与的游戏，并通过游戏展示学习的要点，增强学员对学习要点的了解和记忆。
二、培训教学目的：一是组建企业团队；二是通过模拟生产制造帽子的企业一个经营周期的生产经营活动，给学员一个机会，让他们做出各种决定和应对这些决定带来的后果，而这一切都是他们在实际操作企业时一定遇到的问题和必须要处理的。
在本次课结束时，使参加培训的学员：1、了解企业的循环周期；企业的经营流程。
2、认识经营中制定计划和记账的重要性。
3、通过游戏演练，感受企业的风险考验。
三、学员掌握要点内容及课时安排：2课时1、基本企业周期（现金流入、流出）周一采购周二生产周三销售周四收/还款周五计划周六消费周日休息2、为冲突的需求制订出最佳的资金使用计划,管理现金流动（控制现金的合理流入、流出）3、基本薄记（应该有简单的财务记账）4、应对风险（预留不可预见资金规避风险）四、游戏道具介绍：做帽子的白纸、诚信超市、钱、储蓄盒、消费记录卡、企业周期图、簿记本、情景卡、还钱期转盘、张纲的批发店、李玉收购店、储蓄和贷款银行工具、购物显示卡、记时哨子。
五、组建创业团队：选老板，公司名称，企业文化口号。
人员分工，各司其职：生产、采购、出纳、会计、营销、质检。
六、介绍企业周期图，3种角色扮演、企业运转过程演练。
最后讨论：每组卖出多少顶帽子，赢利是多少？哪一组赚的钱最多，为什么？做出哪些决策？结果如何？各组扮演的哪个漫画角色最像？在真实生活中你如何去做？企业和家庭的开支分配合理吗？揭示办企业与性格息息相关七、需强调的几个问题1、存钱付房租、还款（贷款成本）、应对情景卡（揭示风险，发现错误时给出）2、注重质量3、情景卡：（1）未购买食品、购买礼物（2）钱未存入银行；（3）借钱；（4）存款较少，意外事故4、做簿记八、游戏比赛标准：1、计划与实际吻合3’2、利润高3’3、账目清楚3’九、揭示游戏本质：1.基本企业周期（进钱，出钱）2.制订出最佳的资金使用计划：保守与进取的策略3.维持积极的现金流动很重要，现金流量存量（最后一周储备）4.质量：期初量少质量好，期末量多要严格把握质量5.要符合法律：休息日、第一周不吃不喝、6.现金流量表的登记（可直接反映实际收入与利润）：涂改、冲破账单、摘要明细、账款对不上十、开放讨论：l.一个成功的企业人士有哪些特点？2.将“企业问题和家庭问题”分开为什么重要？游戏；1.轮流回答，回答不出表演节目2.2或3的倍数不准报数，说错发言3.自我介绍：我想成为……4.用A4纸做嘉宾牌5.介绍对方：两人一组，互相介绍。
SYB游戏模块1课程设计
SYB游戏模块I课程设计一、游戏介绍1、培训目的：给学员一个机会，让他们做出各种决定和应对这些决定带来的后果，而这一切都是他们在实际操作企业时必须要做的。
2、游戏实质：（1）基本企业周期（增加价值和赢利）周一采购周二生产周三销售周四收/还款周五计划周六消费周日休息（2）做出财务决定（企业和家庭需要之间的冲突）（3）管理现金流动（4）基本簿记（5）应对风险3、游戏道具介绍：帽子、诚信超市、钱、储蓄盒、消费记录卡、企业周期图、簿记本、情景卡、X纲的批发店、李玉收购店、储蓄和贷款银行二、分组，选老板，取公司名字，设计LOGO1、老板出资金100元2、人员分工，各司其职：生产、采购、会计、出纳三、介绍企业周期图，3种角色扮演、讨论每组卖出多少顶帽子，赢利是多少？哪一组赚的钱最多，为什么？做出哪些决策？结果如何？各组扮演的哪个漫画角色最像？在真实生活中你如何去做？企业和家庭的开支分配合理吗？揭示办企业与性格息息相关四、需强调的几个问题1、存钱付房租、还款（贷款成本）、应对情景卡（揭示风险，发现错误时给出）2、注重质量3、情景卡：（1）未购买食品、购买礼物（2）钱未存入银行；（3）借钱；（4）存款较少，意外事故4、做簿记五、游戏比赛标准：1、计划与实际吻合3’2、利润高3’3、账目清楚3’六、揭示游戏本质：1.基本企业周期（进钱，出钱）2.制订出最佳的资金使用计划：保守与进取的策略3.维持积极的现金流动很重要，现金流量存量（最后一周储备）4.质量：期初量少质量好，期末量多要严格把握质量5.要符合法律：休息日、第一周不吃不喝、6.现金流量表的登记（可直接反映实际收入与利润）：涂改、冲破账单、摘要明细、账款对不上七、开放讨论：l.一个成功的企业人士有哪些特点？2.将“企业问题和家庭问题”分开为什么重要？游戏；1.轮流回答，回答不出表演节目2.2或3的倍数不准报数，说错发言3.自我介绍：我想成为……4.用A4纸做嘉宾牌5.介绍对方：两人一组，互相介绍。
SYB游戏模块1-1(推荐文档)
（——贷款、计划、购食品、购材料、生产、销售、结余。 ）
• 结合各组情况讨论：
• 1、请各组把星期五的计划报上来（教师写在漫画图上）； • 2、请问各组到了星期四手上还有多少钱？（教师写在漫画上）。
• 大富豪钱潇：这种行为对家庭产生的影响。 • 存钱迷孙守：这种行为对其企业的长期发展产生的影响。 • 自私鬼赵财：这种行为对其企业的长期发展产生的影响。
一小城镇中有： 1、张钢原料批发店——帽子原料； 2、李玉收购 店——帽子成品收购； 3、银 行——贷款、存钱、取钱； 4、诚 信 超 市——生活用品购买处。
张纲批发店
01:15:28
10
李玉收购店
01:15:28
11
银行
01:15:28
12
诚信超市
01:15:28
13
三、游戏道具——展示
7
销售
流入
流出
结余
存入
取出
结余
160
160
30
130
10
120
10
10
120
0
240
240
240
01:15:28
江西南昌 肖琼娜
26 36
游戏中的漫画人物
人物1
大富豪钱潇热爱企业。
对于将所有的时间和 金钱投入到企业,她从 不感到厌烦。他不愿 将时间和金钱花在家 庭上。
人物2
存钱迷孙守不愿冒风险。
2.销售
2.1.各组销售了多少帽子？获得了多少利润？（看报表） 2.2.哪一组赢利最多？ （看报表）为什么？（各组回答） 2.3.为了提高销售量，作出了哪些决策？这些决策带来
的后果是什么？（各组回答）
SYB创业培训-游戏模块1-基本企业周期-教师记账表
0 ￥0.00 ￥0.00 ￥140.00
￥0.00 ￥0.00
￥0.00
0
￥0.00 ￥0.00
存款余额（D）=存款金 ￥0.00 额-取款金额 (￥140.00) 利润E=A-B-C+D
游戏模块一 企业运营周期 教师记账工具
利息
￥0.00
￥40.00 ￥40.00
其他支出
利息
￥0.00
￥40.00 ￥40.00
其他支出
利息
￥0.00
￥40.00 ￥40.00
损耗数量 （顶） 0 0 0 0 0 损耗金额 ￥0.00 ￥0.00 ￥0.00 ￥0.00 ￥0.00 存款 取款 消费 房租 其他收入
￥0.00
￥0.00
￥0.00
￥100.00 ￥100.00
￥0.00
损耗数量 （顶） 0 0 0 0 0
损耗金额 ￥0.00 ￥0.00 ￥0.00 ￥0.00 ￥0.00
SYB创业培训游戏模块一 企业运
第1组( 原料采购数 量（顶） 第一周 第二周 第三周 第四周 第五周 合计 销售收入（A） 采购成本（B）
其他成本（C）=消费+情景卡 或罚款+房租+利息+损耗金额 +其他支出-其他收入
） 原料采购 金额 ￥0.00 ￥0.00 ￥0.00 ￥0.00 ￥0.00
情景卡或 销售数量 罚款 （顶）
销售金额 ￥0.00 ￥0.00 ￥0.00 ￥0.00 ￥0.00
0 ￥0.00 ￥0.00 ￥140.00
￥0.00
SYB游戏模块1
1、企业基本周期 2、计划与实际情况的区别 3、保持现金流量充足的重要性
4、计账的重要性
学习要点： 通过摸拟生产帽子的企业——生产经营周期活动，我们 学员要掌握下列学习要点： 1、基本企业周期（进钱,出钱）； 2、做出财务决定（为冲突的需求制定出最佳的资金使用计 划）； 3、管理现金流动（维持积极的现金流动很重要）； 4、基本薄记（简单的财务记帐）； 5、应对风险（预留资金规避不可预见的风险）。
2 、将“企业问题和家庭问题”分开为什么重要？ （做好创业计划。）
3、在创办企业之前未来的企业主应该做哪些事情？ （通过做创业计划，才能理清企业的脉络。） 4、为什么“企业计划”对于创办企业很重要。
企业的成功完全掌握在你手中 谢谢！相信你们是最棒的！
24
• 场景卡内容——
周四：各组收回所有欠款 周五：各组制定下一周计划 周六：购物日，所有东西都从诚信超市购买 周日：各组休息。 请各小组严格按游戏规则进行，各组之间不是竞 争、而是学习、理解企业的运行。关于游戏的主 要角色、道具、游戏规则和方法，指定的每一周 的活动就介绍到此。
游戏规则大家清楚了吗？
在最后一天，各组计算其该月的赢利。
各组按照下列说明 在指定的每一天开展活动
周一：各组从钱潇的批发店购买原材料，每份40货币单位， 货到付款。 周二：各组生产帽子。同时还从第三周时开始使用场景卡， 一直用下去。如果哪个小组按照场景卡出借资金，该组就 要推动转轮。 周三：各组向李玉出售其产品。李玉为每个有质量保证的 产品付80货币单位现金。 周四：各组收回所有欠款。 周五：各组定计划。 周六：周六是购物日。所有的东西都从诚信超市购买。 周日：各组于周日休息。
SIYB创业培训游戏模块1 教案PPT幻灯片
游戏模块一 注意
第三周的星期二和第四周的周二 开始使用情景卡 可能需要转动转盘 —钱还会还么？
5
游戏模块一 开始
各组为各自公司起名，并简单介绍你的公司。 各组选出总经理，以及销售、生产、财务、出纳、 总经理助理等职务，并向大家介绍贵公司的人员
6
游戏模块一 讨论问题
1、各组销售了多少顶帽子，获得了多少利润？ 2、哪一组赢得多？为什么？ 3、做出了那些决策？这些决策会带来什么后果？ 4、是否有足够的风险意识？ 5、团队合作好么？产品质量好么？ 6、是否记账了，记账有助于分析财务状况，你知道对手的财 务状况么？ 7、一个成功的生意人应该具备那些特征？ 8、为什么企业计划对于创办企业十分重要
游戏模块一 基本企业周期
1、基本的企业周期（现金的流入和流出）。 2、面对各种相互矛盾的需求制定出最佳的 资金使用计划。 3、维持正现金流的重要性。 4、企业需要记账1游戏Fra bibliotek块一 游戏规则
1、分为红组、绿组、蓝组 2、各组角色：制造商，制造并销售标准帽 3、周期：1个月 4、每组1号均可从银行获得贷款160元，29 日连本带息还款200元。 5、每组办公场地都是租来的，27交房租 100元。
2
游戏模块一 游戏角色
1、红组、绿组、蓝组 2、批发商张刚，批发帽子原材料每个40元，原材 料未使用的情况下，张刚以20元的价格回收。 3、李玉收购店，以80元每顶收购合格的帽子。 4、银行 5、超市
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游戏模块一 游戏流程
星期一：各组从张刚批发店以每个40元的价格批发 原材料 星期二：各组生产帽子。 星期三：各组向李玉出售帽子 80元/顶 星期四：各组收回欠款 星期五：各组做计划 星期六：是购物日所以物品都可以从诚信超市购买。 星期日：各组休息
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创办你的企业：任务3-2游戏模块1(SYB-南京大学生)123
游戏模块Ⅰ人物
LOGO
角色3： 自私鬼：赵 财
他对企业态度似乎所 有的钱都是他的工资。 他并不储蓄，将挣来 的钱只进行个人消费。 他也不记帐，更不知 道企业的运转情况。
游戏模块Ⅰ人物
LOGO
角色4： 精明者：李 聪
他投资于企业以便企 业能够发展，进行储 蓄以便在意外的开支 时企业不会破产，很 在意开支而不会使企 业入不敷出。
队要求的关系？
您从游戏模块中“悟” 到了什么
LOGO
团队要关注： 1）团队组织架构与维持的机制； 2）注重团队活动与维持团队成员之间关
系平衡； 3）团队成员要为自己的行为承担责任； 4）团队成员对团队发展模式和过程的认
可度； 5）团队领导者的魅力影响；
LOGO
游戏结束 谢谢
游戏模块Ⅰ开始准备
LOGO
一、分组
二、建立组织架构
1、确定公司名称 2、选择公司经理、会计、采购、销售 3、书面形式上报组织机构人选，各尽其责 三、制定经营计划
1、每周的生产数、资金的流转方案 2、合计全月的生产数，销售收入、利润额 3、上报预计的生产数，销售收入、利润额
企业经营情况展示图
LOGO
队
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游戏模块Ⅰ活动规定
1、分组：按组合分成三组：红、绿、蓝组。 2、制造：标准帽制作、检验。 3、资金：第一天，每组都可得到160元的贷
款，但29日必须偿还并按25%付息，计200元。
4、租金：27日各组要付租金100元。 5、规则：按照每周工作安排统一实施。
游戏模块Ⅰ规则
LOGO
1）周一采购：各组从张纲批发店购买原材料，每个40元，
游戏模块Ⅰ工具
LOGO
工具1：场景
SYB创业培训游戏模块1讲述资料
预演 游戏 评估
总结
开玩：
1、分组； 2、选BOSS； 3、企业名称； 4、员工分工
（会计、采购、销售、制造、质检等）； 5、企业宗旨等。
SIYB中国项目 廉国强
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总体介绍 游戏目的
游戏道具
游戏规则 游戏用表
预演 游戏 评估
总结
游戏模块I 风云榜
记
计划
录
组
帽子 销售额 利润
红组
1
贷款
3
流入
流出
结余
存入
取出
结余
160
160
SIYB中国项目 廉国强
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SIYB游戏模块 I 帐目
日期
项目
发票号
现金
银行存款
销售收入
1
贷款
3
购物
5 购材料
7
销售
流入
流出
结余
存入
取出
结余
160
160
20
140
120
20
240
260
240
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大富豪钱潇的优缺点？ 这样办企业行不行？ 这样办企业对企业的影 响可能是什么？
SYB游戏模块Ⅰ
基本企业周期
学习要点： 1、基本企业周期（现金流入、流出） 2、制订出最佳的资金使用计划,管理现金流
动（控制现金的合理流入、流出） 3、基本薄记（应该有简单的财务记账） 4、应对风险（预留不可预见资金规避风险）
SIYB中国项目 廉国强
1
二、游戏的参加者和道具：
银行：放贷款、储蓄、收贷款。 张纲的材料店：出售帽子原材料，单价40元，回收价20元。 李玉的商店：收购帽子，质量合格的帽子单价为80元。
SYB创业培训游戏模块1课程设计
SYB创业培训游戏模块1课程设计一、引言SYB（Start Your Business）创业培训是一个旨在帮助年轻创业者开展自己的事业的培训项目。
游戏模块1是SYB培训的首个课程设计，旨在通过游戏的形式，培养学员在创业过程中所需的核心能力和技巧。
本文将详细介绍SYB创业培训游戏模块1的课程设计。
二、目标本课程的目标是帮助学员了解和掌握创业过程中的关键要素，培养他们的创新思维、团队合作和问题解决能力。
具体目标包括：1. 了解创业过程中的基本要素，包括市场调研、产品设计、商业模式等；2. 培养学员的创新思维和创意产生能力；3. 强化学员的团队合作和沟通能力；4. 帮助学员掌握问题解决和决策能力；5. 培养学员的风险意识和应对风险的能力。
三、内容为了达到以上目标，游戏模块1将包括以下内容：1. 创业简介a. 介绍创业的基本概念和过程；b. 分析创业成功和失败的案例，引导学员思考成功的要素和失败的原因。
2. 创业要素a. 市场调研：介绍市场调研的重要性和方法；b. 产品设计：讲解产品设计的基本流程和方法；c. 商业模式：引导学员思考商业模式的构建和优化。
3. 创新思维培养a. 创新思维的重要性：介绍创新思维在创业过程中的作用；b. 创新思维的培养方法：教授学员一些培养创新思维的技巧和方法；c. 实践演练：通过创意生成的小组活动，帮助学员应用所学的方法培养自己的创新思维。
4. 团队合作a. 介绍团队合作在创业中的重要性；b. 团队角色扮演：将学员分成小组，并模拟创业团队的合作过程，让他们亲身体验团队合作的挑战和乐趣。
5. 问题解决与决策能力培养a. 问题解决与决策的基本原则：介绍问题解决和决策过程中的基本原则；b. 案例研究和角色扮演：通过分析真实案例和模拟情境，培养学员的问题解决和决策能力。
6. 风险管理a. 风险意识培养：引导学员认识到创业过程中的各种风险；b. 风险评估和应对策略：教授学员如何评估风险并制定相应的应对策略。
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游戏中的角色和道具
道 具 5 企 业 周 期 图
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游戏中的角色和道具
道具6 簿记表
道具7 场 景卡
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游戏中的角色和道具
道具8
李玉收购店
制造商小组向李玉出 售他们的成品。李玉 将产品卖给公众
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游戏中的角色和道具
道具9 储蓄和贷款银行
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对以下各点进行开放式讨论：
1．1每组卖出多少顶帽子，赢利是多少？ 1．2哪一组赚的钱最多，为什么？ 1．3做出哪些决策？结果如何？
教训：低生产意味着低销售，低销售意味着低利润
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对以下各点进行开放式讨论：
2 分配稀少的资金 1.各组扮演的哪个漫画角色最像？ 2.企业和家庭的开支分配合理吗？ 3.在真实生活中你如何去做？ 4.各组在诚信超市花了多少钱？他们买的 是必需品还是奢侈品？如果你不买必需 品会出现什么情况？
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游戏中的角色和道具
道具3 货币 道具4
各小组在每个储蓄盒上都有钱袋，用于切 实分配和存储他们的货币。储蓄金中的钱并 不象银行里的钱那么安全
B 企业 E 支出 S储蓄
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游戏中的角色和道具
道具4
“你们买了哪些东西”卡片
你们买了哪些东西 第一周第二周第三周第四周第五周 各组要用这些卡片记录你们在诚信超市购物的情况 在游戏过程中，企业周期图控制着每日的活动
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8
游戏中的角色和道具
角色4
精明者 李聪认真地考虑企业的发展，
他投资于企业以便企业能够发展， 进行储蓄以便在出现意外的开支时 企业不会破产，
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9
游戏中的角色和道具
道具1
各小组在这家超市 进行个人消费。每 样食品（不论价格） 的质量都“很好”， 但只能保质“一周“。 所有其它物品都不 是必需品而是“奢侈”品 诚信超市
SIYB游戏模块1
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1
SIYB游戏的目标
作为一项培训工具，该游戏在有四面墙 壁的培训教室中提供经营一家企业的 “实际”经验。游戏的目的是给学员一 个机会，让他们做出各种决定和应对这 些决定带来的后果，而这一切都是他们 在实际操作企业时必须要做的。因此游 戏是在模拟一个真实的企业环境。作为 一名培训教师，你能够做到模拟一个真 实的企业环境是非常重要的。
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6
游戏中的角色和道具
角色2
存钱迷 孙守不愿冒风险。 他宁愿将其所有的钱储蓄 在安全的地方。他过分谨 慎，结果是他的企业永不 发展。
23:财对待企业的态度
是似乎所有的钱都是他自己的 工资。他并不储蓄，但是他用 挣来的钱去进行个人消费。 他不做簿记，因此他不知道企 业的运转情况。
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SIYB游戏模块1
学习：基本企业概念
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学习要点
1. 基本企业周期（增加价值和赢利） 2. 做出财务决定（企业和家庭需要之间 的冲突） 3. 管理现金流动 4. 基本簿记 5. 应对风险
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游戏中的角色和道具
作标准帽子的说明： 1. 使用一个单位的原材料。 2. 将底边折起2公分。 3. 将纸的两边相接。 4. 将一边塞进折叠部分中。
每个小组在银行有一个储蓄帐 户，任何时候都可以存钱和取 钱。银行不付储蓄款利息。 各组在每个月初从银行获得贷款，要求他们在月底偿还贷款。要支付贷款 的利息
。
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游戏中的角色和道具
道具10 张纲的批发店
制造商小组从张纲那里购买原材料。 每份原材料的成本为40货币单位。
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教训：家庭开支要与你自己的钱（工资）数相 符而不要企业的钱。
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开始玩模块，第一天，每组都得到160货币单位的贷款。在29日要 偿还这笔贷款和利息。还款总额为200货币单位。 各组从租房开始运做并于27日付10O货币单位的租金。 每组将其成品卖给李玉商店，每个帽子8O货币单位。对于李玉想买 多少帽子没有限制。然而质量很重要 另外，各组按照下列说明在指定的每一天开展活动： 周一：各组从张纲的批发店购买原材料，每份4O货币单位，货到付 款。 周二：各组生产帽子。同时还使用场景卡，从第三周开始一直用下 去。如果哪个小组按照场景卡出借资金，该组就要推动转轮。 周三：各组向李玉出售其产品。萨利为每个有质量保证的产品付8O 货币单位的现金。 周四：各组收回所有欠款。 周五：各组定计划。 周六：周六是购物日。所有的东西都从诚信超市购买。 周日：各组下周日休息。 开始模块1游戏2
使用空白纸做产品的原材料。其尺寸必须是A6，即标准A4纸的四分人一。 由扮演制造商的小组去哈利批发店购买原材料并制作成标准帽子或旅游帽。 购买和制作价值将打入原材料以便在出售成品时获利。
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游戏中的角色和道具
角色1
大富豪 钱潇 热爱企业。
对于将所有的时间和 金钱投入到企业她从 不感到厌烦。 她不愿将时间和金钱花在家庭上。
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SIYB游戏模块1
模块1的目标 模块1结束时，学员将有以下经历和实践： 1. 基本企业周期（进钱，出钱） 2. 制订出最佳的资金使用计划 3. 维持积极的现金流动很重要 4. 需要做簿记
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SIYB游戏模块1
开始玩模块，第一天，每组都得到160货币单位的贷款。在29日要 偿还这笔贷款和利息。还款总额为200货币单位。 各组从租房开始运做并于27日付10O货币单位的租金。 每组将其成品卖给李玉商店，每个帽子8O货币单位。对于李玉想 买多少帽子没有限制。然而质量很重要 另外，各组按照下列说明在指定的每一天开展活动： 周一：各组从张纲的批发店购买原材料，每份4O货币单位，货到付款。 周二：各组生产帽子。同时还使用场景卡，从第三周开始一直用下去。如 果哪个小组按照场景卡出借资金，该组就要推动转轮。 周三：各级向李玉出售其产品。李玉为每个有质量保证的产品付8O货币单 位的现金。 周四：各组收回所有欠款。 周五：各组定计划。 周六：周六是购物日。所有的东西都从诚信超市购买。 周日：各组下周日休息。 开始模块1游戏1 首先，在一周的时间里（到 8号周四为止），像三个漫画人物： 自私鬼 赵财 大富豪 钱潇 存钱迷 孙守 那样演示其行为效果。 就结果进行讨论。
4.教训： 如果你没有积蓄，当你遇到 意外支出的情况时，你不会 再损失更多的钱。合作，限 制你的出借行为，把钱放在 银行。
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对以下各点进行开放式讨论：
5 分组讨论其它问题
l.一个成功的企业人士有哪些特点？ 2.将“企业问题和家庭问题”分开为什么重 要？ 3.在创办企业之前未来的企业主应该做哪些 事情？ 4.为什么“企业计划”对于创办企业很重要。
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在整个一个月中，各组都扮演精明者李聪 23
对以下各点进行开放式讨论：
3簿记 1.簿记是否有助于说明各组的业绩？ 2.有任何记录吗？ 3.教训： 薄记有助于分析企业 的业绩，吸取教训并采 取正确的行动，作计划 时需要参考各种记录。
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4场景 1.各组如何应对突发事件？ 2.哪个组把钱借出去了？钱还回来了吗？ 3.一个小组在寻求他人帮助时遇到困难了 吗？如果没有遇到困难，为什么？
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游戏中的角色和道具
道具2
借款人：把钱借给亲戚 一个小组选用一张场景一卡，按卡片要求该小组将钱借给一个 亲戚。然后小组的一个成员转动写有“钱会还吗？”的转盘， 以此确定借款人在何时并以何种方式还钱。 （注：以下是场景卡的内容） 钱会还吗？ 本周四还回全部借款 本月底还回一半借款 本月底还回全部借款 本周四还回一半借款 销帐