莫言《卖白菜》
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《卖白菜》教案 教学目标
1. 了解故事情节，梳理文章的思路。（重点） 2. 精读课文，抓住矛盾冲突，分析人物形Leabharlann Baidu；结合课文内容，品味刻
画人物形象的技巧。（难点） 3. 理解母亲在卖白菜的过程中对“我”的教育--做人要诚实，学习母亲
诚实善良的品行。（重点） 教学过程 一、导入
童年是天真烂漫的，童年是无忧无虑的。童年是伴随着歌声、伴 随着阳光的。然而，著名作家莫言回忆过去却说过这样的话：“贫穷的 经历整整伴随了我20年，对贫穷和肌饿的恐惧影响着我后来的经历和作 品，我的小说里有很多贫困的记忆。”莫言的童年记忆是“黑暗、恐怖和 饥饿”，让我们走进《卖白菜》，一起来感受“我”的这次终身难忘的经 历——卖白菜。 2、 走进作者 教案P37
②还因为这些白菜是我和母亲亲手种植、侍弄的，我对这些白菜有 着深厚的感情。 3．“我们种了一百零四棵白菜，卖了一百零一棵，只剩下这三棵 了……”为什么这里要详细地列出白菜的数字？ 解析：表现我对白菜的珍惜之情。 （二）阅读小说发展部分并思考： 1．“篓底有几根蜡条跌断了，那棵最小的白菜从篓子里跳出来，滚到路 边结着白冰的水沟里。母亲在我头上打了一巴掌，骂道：‘穷种啊！’然 后她就颠着小脚，乍着两只胳膊，小心翼翼但又十分匆忙地下到沟底， 将那棵白菜抱了上来。我看到那棵白菜的根折断了，但还没有断利索，
在那个极端贫困的年代，母亲语重心长地告诫“我”做人要诚信，不能贪 别人的一分一毛。多么难能可贵，在当今这个物欲横流的社会，我们该 怎样坚持我们的诚信？
有几绺筋皮联络着。我知道闯了大祸，站在篓边，哭着说：“我不是故 意的，我真的不是故意的……，” ① 母亲对我的打骂和我的哭泣表现了什么？ 解析：表现了这几棵白菜在我、在母亲甚至在整个家庭中的重要意义， 因为它是家里唯一可以变卖的东西了。这也从侧面反映了我们的贫困。 ② 哪些词语表现了白菜在母亲心目中的分量？ 解析：颠着小脚、小心翼翼、十分匆忙、抱 2．“她摇摇头，看样子是嫌贵。但是她没有走，而是蹲下，揭开那张破 羊皮，翻动着我们的三棵白菜。她把那棵最小的白菜上那半截欲断未断 的根拽了下来。然后她又逐棵地戳着我们的白菜，用弯曲的、枯柴一样 的手指。她撇着嘴，说我们的白菜卷得不紧。” ① 这段文字刻画了一个 非常挑剔 的老太太形象。 ② 小说为何要着力描写这个老太太？ 解析：写这个挑剔的老太太，一是衬托了母亲的善良；二是推动情节 的发展：激起我对老太太的“恶感”，为下文我故意多算一毛钱埋下伏 笔。 3．“老太太低声嘟哝着，从腰里摸出一个肮脏的手绢，层层地揭开，露 出一叠纸票，然后将手指伸进嘴里，沾了唾沫，一张张地数着。她终于 将数好的钱交到母亲的手里。母亲也一张张地点数着。” “一张张地数着”这个细节描写表现了什么？ 解析：表现了极度贫困中的人们对每一分钱的重视和谨慎。 （三）阅读结尾部分并思考 1．母亲为什么流泪？从这里可以折射出母亲什么样的品质？ 解析：母亲是因为儿子多要了买主的钱，非常羞愧，所以流下了眼泪。 这里可以折射出母亲诚信的高贵品质。 2．小说开头部分写道：“母亲的眼睛湿漉漉的，但她没有哭，她有些恼 怒地说：‘这么大的汉子了，动不动就抹眼泪，像什么样子！’”那时的母 亲面对困境，一筹莫展，却为什么不流泪？ 解析：这体现了母亲是一个坚强的女性，无论如何贫困，她都能挺过 去。 3．母亲“让我终生难忘的声音”里包含了哪些复杂的情感？ 解析：责备、失望、伤心、痛心、期待。 4．我为什么终生难忘母亲的眼泪？ 解析：坚强的母亲因为我不诚信的行为而第一次流了泪，这对我的触动 非常大，也让我明白了做人的道理，促使我在今后的人生路上始终坚持 奉行诚信。 四、拓展思考
四、研读文章，把握人物形象 （一）阅读小说开端部分并思考： 1．“母亲苦着脸，心事重重地在屋子里走来走去，时而揭开炕席的一 角，掀动几下铺炕的麦草，时而拉开那张老桌子的抽屉，扒拉几下破布 头烂线团。母亲叹息着，并不时把目光抬高，瞥一眼那三棵吊在墙上的 白菜。最后，母亲的目光锁定在白菜上，端详着，终于下了决心似的， 叫着我的乳名，说••••••” ①这段文字运用了哪些人物描写方法？ 解析：神态、动作、心理描写。 ②这段描写刻画了母亲什么样的心理变化？ 解析：犹豫不决——苦着脸、心事重重、时而揭开、掀动、时而拉开、 扒拉 无可奈何——叹息、瞥一眼、锁定、端详 痛下决心——终于下了决心 ③小说极力描写母亲下决心卖白菜时的心理变化，有何作用？ 解析：表现母亲家庭的极度贫困、窘迫，衬托母亲的坚强。 2．为什么我会为母亲卖白菜的决定而哭？ 解析：①因为那三棵白菜原是准备留着过年包饺子的，在那个极端贫困 的家庭，这是一个小孩子最大的盼望；
发展（第10—26自然段）：母子俩去集市卖白菜的过程。 结局（第27—31自然段）：因为我多要了买主的一毛钱，白菜被退回， 母亲流泪了，这眼泪让我终身难忘。 2．故事发生在什么样的环境里？ 解析：70年代极度贫穷的农村，将近年关的时候。 3．小说中的母亲是个怎样的人？ 解析：母亲是一个善良、坚强、诚信的人。
莫言（1955年2月17日－ ），原名管谟业，生于山东高密县，中国当代 著名作家。香港公开大学荣誉文学博士。他自1980年代中以一系列乡土 作品崛起，充满着“怀乡”以及“怨乡”的复杂情感，被归类为“寻根文 学”作家。其作品深受魔幻现实主义影响，写的是一出出发生在山东高 密东北乡的“传奇”。莫言在他的小说中构造独特的主观感觉世界，天马 行空般的叙述，陌生化的处理，塑造神秘超验的对象世界，带有明显 的“先锋”色彩。
三、阅读文章，整体感知 （一）温故知新： 1．小说的三要素是什么？ 解析：环境、情节、人物形象 2．小说的人物描写有哪些？ 解析：有外貌描写、动作描写、神态描写、语言描写和心理描写。 （二）旧知新用： 1．阅读小说，划出小说情节发展各阶段。 解析： 开端（第1—9自然段）：年关已近，为贫困所迫的母亲下决心卖掉原本 要留着过年包饺子的那三棵白菜。
1. 了解故事情节，梳理文章的思路。（重点） 2. 精读课文，抓住矛盾冲突，分析人物形Leabharlann Baidu；结合课文内容，品味刻
画人物形象的技巧。（难点） 3. 理解母亲在卖白菜的过程中对“我”的教育--做人要诚实，学习母亲
诚实善良的品行。（重点） 教学过程 一、导入
童年是天真烂漫的，童年是无忧无虑的。童年是伴随着歌声、伴 随着阳光的。然而，著名作家莫言回忆过去却说过这样的话：“贫穷的 经历整整伴随了我20年，对贫穷和肌饿的恐惧影响着我后来的经历和作 品，我的小说里有很多贫困的记忆。”莫言的童年记忆是“黑暗、恐怖和 饥饿”，让我们走进《卖白菜》，一起来感受“我”的这次终身难忘的经 历——卖白菜。 2、 走进作者 教案P37
②还因为这些白菜是我和母亲亲手种植、侍弄的，我对这些白菜有 着深厚的感情。 3．“我们种了一百零四棵白菜，卖了一百零一棵，只剩下这三棵 了……”为什么这里要详细地列出白菜的数字？ 解析：表现我对白菜的珍惜之情。 （二）阅读小说发展部分并思考： 1．“篓底有几根蜡条跌断了，那棵最小的白菜从篓子里跳出来，滚到路 边结着白冰的水沟里。母亲在我头上打了一巴掌，骂道：‘穷种啊！’然 后她就颠着小脚，乍着两只胳膊，小心翼翼但又十分匆忙地下到沟底， 将那棵白菜抱了上来。我看到那棵白菜的根折断了，但还没有断利索，
在那个极端贫困的年代，母亲语重心长地告诫“我”做人要诚信，不能贪 别人的一分一毛。多么难能可贵，在当今这个物欲横流的社会，我们该 怎样坚持我们的诚信？
有几绺筋皮联络着。我知道闯了大祸，站在篓边，哭着说：“我不是故 意的，我真的不是故意的……，” ① 母亲对我的打骂和我的哭泣表现了什么？ 解析：表现了这几棵白菜在我、在母亲甚至在整个家庭中的重要意义， 因为它是家里唯一可以变卖的东西了。这也从侧面反映了我们的贫困。 ② 哪些词语表现了白菜在母亲心目中的分量？ 解析：颠着小脚、小心翼翼、十分匆忙、抱 2．“她摇摇头，看样子是嫌贵。但是她没有走，而是蹲下，揭开那张破 羊皮，翻动着我们的三棵白菜。她把那棵最小的白菜上那半截欲断未断 的根拽了下来。然后她又逐棵地戳着我们的白菜，用弯曲的、枯柴一样 的手指。她撇着嘴，说我们的白菜卷得不紧。” ① 这段文字刻画了一个 非常挑剔 的老太太形象。 ② 小说为何要着力描写这个老太太？ 解析：写这个挑剔的老太太，一是衬托了母亲的善良；二是推动情节 的发展：激起我对老太太的“恶感”，为下文我故意多算一毛钱埋下伏 笔。 3．“老太太低声嘟哝着，从腰里摸出一个肮脏的手绢，层层地揭开，露 出一叠纸票，然后将手指伸进嘴里，沾了唾沫，一张张地数着。她终于 将数好的钱交到母亲的手里。母亲也一张张地点数着。” “一张张地数着”这个细节描写表现了什么？ 解析：表现了极度贫困中的人们对每一分钱的重视和谨慎。 （三）阅读结尾部分并思考 1．母亲为什么流泪？从这里可以折射出母亲什么样的品质？ 解析：母亲是因为儿子多要了买主的钱，非常羞愧，所以流下了眼泪。 这里可以折射出母亲诚信的高贵品质。 2．小说开头部分写道：“母亲的眼睛湿漉漉的，但她没有哭，她有些恼 怒地说：‘这么大的汉子了，动不动就抹眼泪，像什么样子！’”那时的母 亲面对困境，一筹莫展，却为什么不流泪？ 解析：这体现了母亲是一个坚强的女性，无论如何贫困，她都能挺过 去。 3．母亲“让我终生难忘的声音”里包含了哪些复杂的情感？ 解析：责备、失望、伤心、痛心、期待。 4．我为什么终生难忘母亲的眼泪？ 解析：坚强的母亲因为我不诚信的行为而第一次流了泪，这对我的触动 非常大，也让我明白了做人的道理，促使我在今后的人生路上始终坚持 奉行诚信。 四、拓展思考
四、研读文章，把握人物形象 （一）阅读小说开端部分并思考： 1．“母亲苦着脸，心事重重地在屋子里走来走去，时而揭开炕席的一 角，掀动几下铺炕的麦草，时而拉开那张老桌子的抽屉，扒拉几下破布 头烂线团。母亲叹息着，并不时把目光抬高，瞥一眼那三棵吊在墙上的 白菜。最后，母亲的目光锁定在白菜上，端详着，终于下了决心似的， 叫着我的乳名，说••••••” ①这段文字运用了哪些人物描写方法？ 解析：神态、动作、心理描写。 ②这段描写刻画了母亲什么样的心理变化？ 解析：犹豫不决——苦着脸、心事重重、时而揭开、掀动、时而拉开、 扒拉 无可奈何——叹息、瞥一眼、锁定、端详 痛下决心——终于下了决心 ③小说极力描写母亲下决心卖白菜时的心理变化，有何作用？ 解析：表现母亲家庭的极度贫困、窘迫，衬托母亲的坚强。 2．为什么我会为母亲卖白菜的决定而哭？ 解析：①因为那三棵白菜原是准备留着过年包饺子的，在那个极端贫困 的家庭，这是一个小孩子最大的盼望；
发展（第10—26自然段）：母子俩去集市卖白菜的过程。 结局（第27—31自然段）：因为我多要了买主的一毛钱，白菜被退回， 母亲流泪了，这眼泪让我终身难忘。 2．故事发生在什么样的环境里？ 解析：70年代极度贫穷的农村，将近年关的时候。 3．小说中的母亲是个怎样的人？ 解析：母亲是一个善良、坚强、诚信的人。
莫言（1955年2月17日－ ），原名管谟业，生于山东高密县，中国当代 著名作家。香港公开大学荣誉文学博士。他自1980年代中以一系列乡土 作品崛起，充满着“怀乡”以及“怨乡”的复杂情感，被归类为“寻根文 学”作家。其作品深受魔幻现实主义影响，写的是一出出发生在山东高 密东北乡的“传奇”。莫言在他的小说中构造独特的主观感觉世界，天马 行空般的叙述，陌生化的处理，塑造神秘超验的对象世界，带有明显 的“先锋”色彩。
三、阅读文章，整体感知 （一）温故知新： 1．小说的三要素是什么？ 解析：环境、情节、人物形象 2．小说的人物描写有哪些？ 解析：有外貌描写、动作描写、神态描写、语言描写和心理描写。 （二）旧知新用： 1．阅读小说，划出小说情节发展各阶段。 解析： 开端（第1—9自然段）：年关已近，为贫困所迫的母亲下决心卖掉原本 要留着过年包饺子的那三棵白菜。