山东省菏泽市牡丹区2020年部编版六年级下册小升初考试语文试卷

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(2)一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。
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14.文中哪句话说明了两个学生不同的学习效果?
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15.这篇短文使你明白了什么道理?
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山东省菏泽市牡丹区2020年部编版六年级下册小升初考试语文试卷
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、信息匹配
1.用“”画出下列加点字的正确读音。
灶糖(zhào zào)耽搁(gē ge)藤蔓(màn wàn)
蚁穴(xuè xué)花圃(pǔ pú)栅栏(lán lan)
7.《为人民服务》是作者________在纪念张思德的追悼会上所作的___________。
8.用“”画出本段的中心句。
9.读画波浪线的句子,完成填空。
(1)解释加点字和整句话的意思。
固:___________或:___________
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(2)根据你的积累,除了张思德,历史上死亡重于泰山的人物还有__________、__________等;轻于鸿毛的人有__________、__________等。
炊烟(cuī chuī)账簿(bó bù)
二、书写
2.看拼音,写词语。
nóng chóu shū jí pái huái bō li
piān pì chāi qiān biàn lùn qiū yǐn
三、填空题
3.把成语补充完整,再按要求填空。
身无(______)文(______)知非福奄奄一(______)
___________________________
4.炊事班长舍己为人的品质是我们学习的榜样。(修改病句)
___________________________
5.仿写句子
如果你是一棵大树,就洒下一片绿阴;如果你是一株小草,就增添一分春色;如果你是__________,____________;如果你是___________,________________。
参考答案
1.zào ge wàn
xué pǔ lan
chuī bù
【解析】
【分析】
【详解】
本题考查的知识点为字音。字音是小学比较基础的知识点。同学们要想做好此类题目,最重要的是拼音知识过关。同学们平时要多听、多读、多写。拼音知识扎实了,同学们做此类题的正确率会很高。
2.浓稠 书籍 徘徊 玻璃
偏僻 拆迁 辩论 蚯蚓
11.给下列加点的字注音。
弈秋(______)鸿鹄(______)弓缴(______)弗若(______)
12.下列各句朗读节奏划分正确的是( )
A.通国/之善/弈者也B.使弈秋/诲二人弈
C.一心以为/有鸿/鹄将至D.思/援弓/缴而射之
13.说说整句话的意思。
(1)弈秋,通国之善弈者也。
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10.作者引用司马迁的名言有什么表达作用?
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六、文言文阅读
阅读短文,按要求做题。
源自文库《学弈》
弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然也。
【解析】
【分析】
【详解】
本题考查的知识点为看拼音写汉字。看拼音写汉字是小学比较基础的知识点。同学们要想做好此类题目,最重要的是拼音知识要过关,平时要多听、多读、多写。拼音知识扎实了,汉字书写才会正确。同学们在书写汉字时要笔画规范,笔顺正确;要多读几遍,再下笔。这样,同学们做题的正确率会更高。
6.语言表达。
同学们,小学六年的时光悄然流逝。即将告别母校、老师和同学,你一定有许多话想要表达,那就请你对朝夕相处的老师或者同学写几句临别赠言吧!
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五、现代文阅读
阅读短文,按要求做题。
《为人民服务》节选
人总是要死的,但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”为人民利益而死,就比泰山还重;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。
(______)合之众无济于(______)(______)空见惯
见(______)知著无独有(______)(______)汤蹈火
一声不(______)
1.“身无( )文”形容一个人非常贫穷,它的反义词是____________
2.画横线的成语属于AABC式成语,请你再写三个同样类型的成语:_______、________、________
七、书面表达
16.习作。
题目:记忆中的
提示:同学们,经过六年的学习生活,你心灵深处一定珍藏了许多难忘的,点点消滴。请你推开往事的门,捡拾记忆的片段,它可以是一件事,一个人,或者一个场景,也可以是一个眼神、一次流泪,或者一抹夕阳……
要求:请你打开思路,把题目补充完整,写一篇500字左右的作文,表达自己最真实的情感。
四、语言表达
5.按要求写句子。
1.为了不滑下来,尼尔斯只好用两只手紧紧地抓住雄鹅的羽毛。(改为双重否定句)
________________________________
2.麦浪翻滚着。(扩句)
_________________________________
3.疫情压不弯中国的脊梁。(改为反问句)
3.画波浪线的成语的意思是_____________。请用这个成语造句:________________
4.积累运用。
1._______________,不知秋思落谁家。
2.谁道人生无再少?_______________!
3.______________,要留清白在人间。
4.良药苦口利于病,________________。
5._____________,更有早行人。
6.苟利于民,__________;苟周于事,不必循旧。
7.燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;_____________,有再开的时候。
8.在课文的引领下,我们认识了许多人物,如:_________的鲁滨逊,临危不惧的李大钊,_________的孔子。
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