立体构成作业

作业：

（一）折纸的立体构成：

1、将一个平面化的几何图形，通过纸的折叠，造成具有凹凸效果的半立体。（类似浮雕）

图形是有骨架的，重复排列。15X15CM 4个

2、刻纸

设计一个可以进行切割的几何图形。通过折叠，弯曲，使部分图形与原平面脱离，形成有三维的立体空间形态。15X15CM 4个

要求：1、该图形必须兼具平面图形和立体形态的二重性。既可平面观察，又可立体。

2、该图形可以从形态的正形和负形认识形态变化呼应的组合关系。

（二）线材的构成35CM以上

方法：

1、垒积构造（搭建）（粘结）

2、插卡（编）构造（不用粘接）

3、框架构造

4、网状构造

（三）面材35CM以上

方法：

1、折板构造

2、插接构造

3、拼接曲面体构造

（四）块材（点材）35CM以上

方法：

1、单一形体重复组合方形或圆形

2、方圆形体的重复组合

3、大小形体的重复组合

（五）材料与结构的认知

每位同学尝试选用一种材料（利用材料材质的特性或工艺特性），制作一个立方体（20X20CM）

要求：1、表现材质特性、肌理效果

2、表现结构