《从“贞观之治”到“开元盛世”》PPT课件

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从“贞观之治”到“开元盛世”ppt课件

从“贞观之治”到“开元盛世”ppt课件

用人 广魏纳征贤、才房,玄知龄人、善杜任如晦
重视人才
姚重崇用、贤宋能璟
局面
贞观之治
贞观遗风; 政启开元、治宏贞观;
开元盛世
(1)共同举措: ①改革内政;②重用人才;③重视发展经济。
(2)兴盛原因: ①国家统一,社会稳定;②统治者励精图治,善于用人;③重视农业生Fra bibliotek,发展经济等。
课堂小结
唐高祖 (李渊)
正确评价历史人物的基本方法:
(1)遵循实事求是的原则,看历史人物对历史发展,尤其是对经 济发展所起的作用; (2)要把历史人物放在当时的历史环境和具体的历史条件下进行 评价; (3)要一分为二地评价历史人物。
唐太宗(李世民)时期
才人
官家女
唐高宗(李治)时期
皇后
尼姑
“二圣”临朝
唐中宗+唐睿宗时期
皇太后 皇帝

玄 宗
影响:当时政治稳定,经忆唐济昔(繁杜节甫荣选),国库
充盈,民众生活安定,忆唐昔朝开元的全国盛力日达,到
前所未有的强大,进人小了邑鼎犹藏盛万时家期室,。历
史上称为“开元盛世”稻。米流脂粟米白,
公私仓廪俱丰实。
启示: 将盛①③表的国要格原重家填因视统写 是经一完什济、整么社发,?会展归今稳。纳天定④唐中是要太国经重宗的济视、发发人武展展才则可的。天从前和中提唐得。玄到②宗什要在么以治启民国示为方?本面,的重共视同民举生措。。分析唐朝兴

是称谓不统一不便说,

五是信奉佛教万事皆空

不用说。
武则天确实是个治国人才,她既有容人之量,又有识
人之智,还有用人之术。
——毛泽东
武则天死后,唐朝政局动荡不安——
中宗李显 高宗七子

《从“贞观之治”到“开元盛世”》PPT课件

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武则天
建立唐朝

公元(618年) 展
继续 贞观之治 发展
政启开元 治宏贞观
唐玄宗 开元盛世
3、(2020·北京·6)下侧材料共同说明唐朝( )
A
A.兴盛的原因 C.衰落的过程
B.农业的发展 D.割据的结果
4、(2020·浙江绍兴·6)“以民为本”的思想在我国历史发展中具有重要影响。下列统治者
在治国理政中体现这一思想堪称典范的是( )
从“贞观之治”到“开元盛世”
-.

一、唐朝的建立与“贞观之治”
文皇仁义播敷天,李氏无伦三百年
图1隋末农民起义
图2女皇武则天
图3唐太宗李世民
图4李渊起兵反隋
图5隋炀帝荒淫无度
图6玄武门之变
唐朝建立:618年, 李渊称帝,建立唐 朝,定都长安
唐太宗李世民
唐高祖李渊窦皇后四子表
长子
李建成 太子
589-626
A.秦始皇
B.汉武帝
B
C.唐太宗
D.成吉思汗
政府要轻徭薄赋,发展生产。
材料3“人以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜子,可以见兴替;以人 为镜,可以知得失。”
虚心纳谏,从善如流
唐太宗
贞观之治形成的原因
(1)知人善任、虚怀纳谏 (2)完善制度、减轻刑罚 (3)重视生产,轻徭薄赋
政治清明
经济发展 贞观之治
社会安定

一武则天是唐高宗的皇后,曾与高宗共
重用人才,名相狄仁杰,张柬之。
继续推行减轻人民负担的政策,重视发展生产。

保持了唐太宗以来实施政策的延续性
政启开元,治宏贞观,为后来“开元盛世”的出现奠定了基础
自古道:“人过留名,雁过留声。” 但武则天却给自己留下一个“无字 碑”——功过是非任后人评说!

部编版七年级历史下册第一单元第2课从贞观之治到开元盛世课件(共30张PPT)

部编版七年级历史下册第一单元第2课从贞观之治到开元盛世课件(共30张PPT)

……皆外户不闭,行旅不赍粮,取给于道路焉。
忆昔开元全盛日, 材料二:太宗谓侍臣曰:“凡事皆须务本。
49米,但碑中不见唐代所刻一字。
(1)哪位同学能简要说说材料一的意思?
大力发展科举制,创立殿试制度,扩大统治基础。
小邑犹藏万家室。 朕尝保此三镜,以防己过。
宋璟(663年—737年),邢州南和(今河北邢台市南和县阎里乡宋台)人 。
公元705年11月,中国历史上执政21年的女皇帝 在唐朝皇帝的墓碑中,有一座“无字碑”,它是谁的呢?为什么没有文字呢?下面就让我们一起走进“无字碑”,探究“无字之谜”。
社会经济得以持续发展,人口持续增长,边疆得到巩固和开拓。
武则天病逝了。 宋璟(663年—737年),邢州南和(今河北邢台市南和县阎里乡宋台)人 。
一、唐朝的建立与贞观之治
1、唐朝的建立
朝代: 唐朝 建立者: 李渊 时间: 618年 都城: 长安
唐高祖李渊(566年-635年6月25日),字叔德,生于长安 。唐朝开国皇帝、 军事统帅。出身于北周的贵族家庭,七岁袭封唐国公。因隋文帝独孤皇后
是其姨母,得隋文帝垂爱,历千牛备身,谯、陇、岐三州刺史。大业九年 (613年),迁卫尉少卿。 隋炀帝征高句丽,督运粮草于辽东。大业十一年(615年),率兵击破毋 端儿起义军于龙门。大业十二年(616年),率兵御突厥,屡捷。大业十 三年(617年),升任太原留守。时隋朝土崩瓦解,李渊与李世民等于五 月杀副留守王威、高君雅,起兵晋阳。建大将军府,与李建成、李世民等 率兵3万南下。攻克霍邑,斩宋老生;又招降关中孙华起义军。十一月, 攻取长安。立隋炀帝孙代王杨侑为帝,遥尊隋炀帝为太上皇,改元义宁,
君主好比是船,百姓好比是水;
……皆外户不闭,行旅不赍粮,取给于道路焉。

2课 从“贞观之治”到“开元盛世”【课件】 (共33张PPT)

2课 从“贞观之治”到“开元盛世”【课件】 (共33张PPT)

A.①③④
B.①②④
C.①②③④
D.①②③
二、女皇帝武则天
1.武则天称帝(周)
中国历史上 唯一的女皇 帝
二、女皇帝武则天
2、武则天的治国措施:
政治上:
①打击敌对的官僚贵族。②大力 发展科举制,创立殿试制度
经济上: 减轻人民负担,重视发展生产。
二、女皇帝武则天
阅读课本说说武则天统治的影响。 3、武则天统治的影响:
为“开元盛世”局面的出现奠定了基础
集权
材料:唐太宗时制定了 《贞观律》,规定:对官员、 地主“占田过限”、“在官侵 夺私田”等不法行为,予以惩 治。擅自加重赋敛的要坐以赃 罪或枉法罪。 ——摘编自施建中《中国古代 史》等 具体措施:制定法律
考 核 内 进 容 士
明 主要测试记诵儒家 经
经典的能力。
包括策问,重在 考察治理政事的 能力。
1.唐朝的建立: 618年 李渊(唐高祖) 长安
2.李世民(唐太宗)即位: 626年 “贞观” 3.“贞观之治”: 唐太宗吸取隋速亡的教训,勤于 (1)形成原因: 政事,虚心纳谏,从善如流
材料一:太宗尝谓公卿曰:“至于隋炀帝暴 虐,臣下钳口,卒令不闻其过,遂至灭亡……公 等每看事有不利于人,必须极言规谏。” 原因:吸取隋亡教训 ——《贞观政要·论求谏》 治国思想 1 :要虚心纳谏 问题: (1)根据材料,唐太宗有怎样的治国思想? (2)根据材料,他为什么有这样的思想?
经济上:发展经济,改革税制 文化上:注重文教(把诗赋作为进士科考试 的重要内容),编修经籍
思考:
在唐玄宗的治理下,唐朝处于什么 局面?
三、开元盛世
1.盛世局面的出现:
唐朝进入鼎盛时期,史称“开元盛世” (唐玄宗统治前期)

第2课 从“贞观之治“到“开元盛世”课件 (共38张PPT)

第2课 从“贞观之治“到“开元盛世”课件 (共38张PPT)

A.贞观之治 C.开皇之治
B.开元盛世 D.光武中兴
3.人们基本上肯定武则天的统治,主要是因为: (D )
A.她是我国历史惟一女皇帝 B.她替多病的高宗处理朝政 C.她能重用一些有才能的人 D.她统治期间社会经济继续发展
4.贞观初年,太宗常常告诫臣下不可浪费民 力。他主张 A.统一铸造五铢钱 B.轻徭薄赋 C.废除丞相 D.闭关锁国
[参考答案] B [12年江苏南京中考]第6题
5.小明将参加学校组织的“话说唐太宗政绩” 的知识擂台赛,他准备的下列史实中不正确 的是 A.任用魏征等贤臣 B.重视人才的培养 C.轻徭薄赋,减轻农民负担 D.创立科举制度
❖[参考答案]D [08重庆中考]第1题
二、贞观之治
1、皇帝:唐太宗李世民 2、措施:
在政治上: (1) (2) (3) (4)
在经济上: 在对外上:
二、贞观之治
1、皇帝:唐太宗李世民 2、措施:
在政治上: (1)进一步完善三生六部制 (2)制定法律,减省刑罚 (3)增加科举考试科目,进士科成为最重要的 科目 (4)严格考察各级官吏的政绩
武则天(624~705) 是唐高宗李治的皇后, 后改唐为周,自己做 了皇帝。她是中国历 史上唯一的女皇帝。
武则天的主要政绩有哪些?
无字碑
公元705年11月,中国历史上 执政21年的女皇帝武则天病 逝了。她的墓碑,通高7.53 米,宽2.l米,厚1.49米,但 碑中不见唐代所刻一字。武 则天为什么在自己的墓碑上 不刻一字?历代学者为此争 执不休,众说纷纭。那么我 们究竟应该怎样来评价她呢?
房 玄
杜 如 晦

请同学们说一说唐太宗李世民 与魏征之间纳谏的故事.
昭陵全景
(位于陕西省礼泉县城)

第2课 从“贞观之治”到“开元盛世” 课件(29张PPT)

第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”  课件(29张PPT)
政治上:整顿吏治,裁减冗员 经济上:发展经济,改革税制 文化上:注重文教,编修经籍
影响: 政治稳定,经济繁荣,国库充盈, 民众生活安定,唐朝国力达到前所 未有地强大,进入了鼎盛时期。 历史上称为”开元盛世“
课堂小结
唐高祖 (李渊)
唐太宗 (李世民)
武则天 唐玄宗
建立唐朝 发
公元

(618年)
0
0 0
——摘自杜甫的《忆昔》
请回答:
①诗中唐的玄开元宗是为谁什的年么号能?创出这个 ②极此盛诗的描绘局了面怎样?的盛世景象?
“开元盛世”
唐玄宗是武则天的孙
子,不仅多才多艺,治
理国家也很有能力。即
位后,稳定政局,励精
图治,重用贤能,在贤
相姚崇宋璟的辅佐下,
实行了一0 系列改革。
0 0
宋璟
姚崇
0
四、开元盛世 唐玄宗的治国措施:
覆舟:夏桀,商纣,秦朝,隋朝的暴政 导致国家灭亡
东汉末年黄巾起义爆发,使东汉政权 名存实亡
上(太宗)问魏征曰:“人主何为而明, 何为而暗?”对曰:“兼听则明,偏听则暗。 ……是故人君兼听广纳,则贵臣不得拥蔽,而 下情得以上通也。”
——司马光 《资治通鉴》
朝廷上下, 敢言直谏, 蔚然成风。 成为贞观之治的一大特色。
以铜为鉴,可正衣冠; 以古为鉴,可知兴替; 以人为鉴,可明得失。
吸取隋亡教训
虚心纳谏 知人善任
隋王朝唐本太是宗一眼个中很的富“强君的统民一”王关朝系,其储
备的唐粮太食宗可曾供对大五臣六说十:年“之为用君。之道可,是必仅须3先7年存百便 姓毙水分,所。崩若以”唐离损 比他太析百 黎还宗,经姓 庶认短常以 。为命引奉 水隋用其能而古身载朝亡人,舟灭。的犹,忙话割亦的:股能原“以覆因舟啖舟有所”腹以,三比腹:人饱一君而是,身隋 炀帝“广治宫室,以肆行幸”;二是“美女珍 玩,征求无己”;三是“东西征讨,穷兵黩 武”这。段总史之料,说徭明役唐无太时宗,认干识戈到不什停么,问致题使?百姓 无法生活,激起反抗,加速了隋的灭亡。

《从“贞观之治”到“开元盛世”》PPT课件

《从“贞观之治”到“开元盛世”》PPT课件

发展经济 改革税制
注重文教 编修经籍
唐玄宗在位的前期,年号“开元”,当时政治稳定,经济 繁荣,国库充盈,民众生活安定,唐朝的国力达到前所未 有的强大,进入了鼎盛时期,历史上称为“开元盛世”。
第2课 从贞观之治到开元盛世
课堂总结
唐高祖 (李渊)
唐太宗 (李世民)
武则天
唐玄宗
建立唐朝
发展
公元(618年)
第2课 从贞观之治到开元盛世
活动与探究 结合课文,说一说唐太宗在位时实行了哪些措施?
政治
①完善三省六部制②制定法律,减轻刑罚;③增 加科举考试科目④严格考查各级官吏的政绩。
减轻人民的劳役负担,鼓励发展农业生产。
经济
军事
发兵击败东、西突厥,加强了对西域的统治。
第2课 从贞观之治到开元盛世
唐朝的疆域
贞观 之治
两次废帝改国 号周唯一女皇
女皇帝 武则天
打击敌对 官僚贵族 创立殿试 选拔人才 减轻负担 发展生产
政启开元 治宏贞观
稳定政局励精 图治重用贤能
唐玄宗 (李隆基)
政治 经济 文化
整顿吏治 裁减冗员
发展经济 改革税制
注重文教 编修经籍
政治稳定 经济繁荣 民众安定 国家昌盛
开元 盛世
第2课 从贞观之治到开元盛世
贞观之治
继续 发展
政启开元 鼎盛 治宏贞观
开元 盛世
第2课 从贞观之治到开元盛世
达标测评
1.唐太宗时期,轻徭薄赋,戒奢从简,虚心纳谏,为政
宽容,社会矛盾相对缓和,史称(C )
A.文景之治
B.光武中兴
C.贞观之治
D.开元盛世
2.房玄龄富于谋略,杜如晦善断大事,唐太宗重用他们

第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”【授课课件】七年级下册历史

第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”【授课课件】七年级下册历史

学习任务一
(二)唐太宗的治国策略
材料体现了唐太宗的哪些治国理念?
材料一 贞观二年,太宗谓侍臣曰:“凡事皆须务本。国以人为本,人以衣食为本,凡营 衣食,以不失时为本。夫不失时者,惟在人君简静乃可致耳。若兵戈屡动,土木不息,而欲不 夺农时,其可得乎?”王珪曰:“昔秦皇、汉武,外则穷极兵戈,内则崇侈宫室,人力既竭, 祸难遂兴,彼岂不欲安人乎?失所以安人之道也。亡隋之辙,殷鉴不远,陛下亲承其弊,知所 以易之,然在初则易,终之实难。伏愿慎终如始,方尽其美。”太宗曰:“公言是也。夫安人 宁国,惟在于君,君无为则人乐,君多欲则人苦。朕所以抑情损欲,克己自励耳。”
学习任务三
说一说:诗中描绘了开元时期什么样的情景?
忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。 稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。
——杜甫《忆昔二首》 开元时期,人口众多,粮食丰盈,国库充实,百姓富足,整个社会欣欣向荣。
学习任务三 唐太宗、武则天、唐玄宗的治国措施
唐太宗
武则天
唐玄宗
政治 经济 用人
完善三省六部制; 减省刑罚
打击敌对官僚贵族
整顿吏治,裁减冗员
减轻人民劳役负担; 继续推行减轻人民负担 鼓励发展农业生产 的政策措施
发展经济,改革税制
增加科举考试科目; 大力发展科举制,创
严格考察各级官吏 立殿试制度,不拘一
的政绩
格选拔人才
重用贤能;注重对官 吏的考核
形成局面“贞观之治”Fra bibliotek贞观遗风
“开元盛世”
学习任务三
“贞观之治”“开元盛世” 局面出现的共同原因有哪些?
学习任务一
唐太宗曾对大臣说:“为君之道,必须先存百姓,若损百姓 以奉其身,犹割胫以啖腹,腹饱而身毙。”他还常引用古人的话: “舟所以比人君,水所以比黎庶,水能载舟,亦能覆舟。”

第2课 从“贞观之治”到“开元盛世” 课件(25张PPT)

第2课 从“贞观之治”到“开元盛世” 课件(25张PPT)

3.王晓撰写的历史小论文关键词有:女皇帝、“治宏
贞观、政启开元”。他研究的人物应是( A )
A.武则天 B.唐太宗 C.慈禧太后 D.唐玄宗
4.“开元初,四方丰稔,城镇商铺林立,客商如云。
丁壮之夫,不识兵器。” 表明开元盛世时期( D )
A.整顿吏治,重用贤能 B.重用酷吏,打击重臣 C.经济发展,人口增长 D.经济繁荣,政局稳定
独孤曼陀


北周柱国大将军独孤信,其四女 独孤氏,唐高祖李渊之母,后追封元 贞皇后;七女独孤伽罗,隋炀帝杨广 之母,谥号文献皇后。独孤家族从南 北朝到唐朝前期都是皇亲贵族联姻的 主要对象,繁盛了几百年。
独孤伽罗


表兄弟
关系
李渊
杨广
迩来一百九十载,天下至今歌舞之
贞观之治 ——白居易《七德舞》
一、唐朝的建立与“贞观之治”
课堂练习
1.“以铜为镜,可以正衣冠;以史为镜,可以知兴替; 以人为镜,可以知得失”。下列皇帝最能秉持这一理
念的是( B )
A.汉武帝 B.唐太宗 C.明太祖 D.康熙帝 2.唐太宗时期,轻徭薄赋,戒奢从简,虚心纳谏,为
政宽容,社会矛盾相对缓和,史称( C )
A.文景之治 B.光武中兴 C.贞观之治 D.开元盛世
D.严格考查各级官吏的政绩;
❷经济: 减轻人民的劳役负担,鼓励发展农业生产
❸军事: P14 击败东突厥,加强对西域的统治;设置安西 都护府
斩鳌翼娲皇,炼石补天维
武周之治
——李白《窜夜郎于乌江留别宗十六璟》
武则天政治年谱
637年14岁,入宫为太宗才人 650年27岁,高宗复召入宫,封为昭仪 655年32岁,册立为皇后 675年52岁,皇太子(长子)李弘暴卒 680年57岁,废黜皇太子(次子)李贤 683年60岁,高宗卒,中宗(三子)李显即位,则天临 朝称制

第2课 从“贞观之治”到“开元盛世” 课件(36张PPT)

第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”  课件(36张PPT)
经济上: 减轻劳役,鼓励发展农业生产
军事上: 出兵反击东、西突厥,加强对西域统治
“(贞观)初期,茫茫千里,人烟断绝,鸡犬不闻,道路萧条。”
自贞观以后,太宗励精为理。至(贞观)八年、九年,频至丰稔,米斗 四五钱,马牛布野,外户动辄数月不闭。至(贞观)十五年,米每斗值 二钱。
政治比较清明,经济得到进一步发展,国力增强,文教 昌盛,历史上称之为“贞观之治”。
第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”
1. 知道唐朝建立的基本史实。 2. 能列举“贞观之治”的主要内容,评价唐太宗。 3. 知道武则天的治国措施及其影响。 4.理解唐玄宗和“开元盛世”,初步认识唐朝兴盛的原因
新课入
“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。 稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。” 这首诗描述了唐朝时兴盛的景象。你了 解唐朝吗?唐朝为何如此繁荣?
二、女皇帝武则天
说说你印象 中的武则天
郭沫若称赞她
“政启开元,治宏贞观”
“无字碑”
通高7.53米,宽2.l米, 厚1.49米,但碑中不见 唐代所刻一字。历代学 者为此争执不休,众说 纷纭。
1、武则天的主要政绩:
1.打击敌对的官僚贵族; 2.大力发展科举制,创立殿试制度,选拔人才 3.减轻人民负担,重视发展生产
材料三: 1、唐太宗吸取隋速亡的历史教训,勤于政事,虚心纳谏, “舟所以从比善人如君流,水。所以比黎庶,水能载舟,亦能覆舟。” 2、广纳贤士,知人善任。 ——唐太宗
请回答: 认真阅读材料及课文,说一说,为什么唐太宗能够开创“贞观之治”的盛世局 面?
合作探究
公元643年魏征去世时,唐太宗曾痛心地说: “夫以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知 兴替;以人为镜,可以明得失。朕尝保此三镜, 以防己过。今魏征殂逝,遂亡一镜矣。”

第2课 从“贞观之治”到“开元盛世” 课件(29张PPT)

第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”  课件(29张PPT)
(二)贞观之治 2、出现盛世局面的原因 (2)推行了一系列革新的措施 政治上: ④严格考察各级官吏的政绩。
太宗曾命房玄龄省并冗员,派李靖等十三名黜 陟大使巡察全国,考察吏治;又亲自选派都督、刺史 等地方官,并将其功过写在宫内屏风上,作为升降 奖惩的依据。另又规定五品以上的京官轮流值宿中 书省,以便随时延见,垂询民间疾苦和施政得失。
唐太宗李世民杰出的政治家、战略家、军事家、诗人 。少年从军,后晋封为秦王,在唐朝的建立与统一过程中立 下赫赫战功。
626年即位,开创了中国历史上著名的贞观之治。对外 开疆拓土,攻灭东突厥与薛延陀,征服高昌、龟兹、吐谷浑 ,重创高句丽,设立安西四镇,被各族人民尊称为天可汗, 为后来唐朝一百多年的盛世奠定重要基础。
一、唐朝的建立与“贞观之治”
(二)贞观之治 2、出现盛世局面的原因 (2)推行了一系列革新的措施 经济上: 减轻人民的劳役负担,鼓励发展农业生产。
唐初赋税徭役比隋朝有所减轻,尤其力役征发 ,比较有节制,注意不夺农时。对灾区免除租赋, 开仓赈恤。另外还紧缩政府机构,以节省政府开支 ,减轻人民的负担。并通过"互市"换取大批牲畜, 用以农耕。
(P(10)贞课观后初活期动,1:洛材阳料中以所东叙直述至的沿社会海状)况茫是茫怎千样的里?,为人什 烟么断会出绝现,这鸡样犬的不状况闻?,道路萧条。 九状不社年况用会自:关秩,贞粮闭序频观食,安至连米定以丰年 价 的后稔丰 便 状,收 宜 况,太, , 。米宗马 反斗牛 映励四成 了精五群 当为, 时钱理遍 农,。布 业马四 生至牛野产(遍,得贞住到野观宅恢,)大复外门和八户几发年个展动、月,则 数原月因:不唐闭太。宗至精(心治贞理观国)家十,五勤于年政,事米,每采斗取一值系两列钱革。新措施 ,改革弊政,减轻人民负担,鼓励农—业—生杜产,佑因《此通…典…》卷七

从“贞观之治”到“开元盛世”-ppt课件

从“贞观之治”到“开元盛世”-ppt课件

唐玄宗李隆基 (685—762年)
后期年号“天宝”,玄宗追求享乐,任人唯 亲等,爆发了安史之乱,唐朝由盛转衰。
三、“开元盛世”
(二)治国措施 观看视频,结合课本第9页,找出唐玄宗前期的治国措施。
三、“开元盛世”
(二)治国措施
皇帝
唐玄宗(李隆基) 名臣
姚崇、宋璟
用人
①重用贤能
措施
政治
②整顿吏治,裁减冗员
82岁, 705年,病逝。世人称之为武则天。
二、女皇武则天
自主学习:阅读教材第9页,填写表格。
(1) 治国
政治
措施 经济
打击敌对的官僚贵族; 大力发展科举制,创立殿试制度,不拘一格选拔人才; 继续推行减轻人民负担的政策和措施,重视发展生产;
军事
设立北庭都护府,加强对新疆的管理。
(2)治国成效 经济持续发展,人口持续增长,边疆得到巩固和开拓。
教昌盛,史称“贞观之治”。
二、女皇武则天
曌(zhào)
武则天
地位:武则天是中国历史上唯一的女皇帝
14岁,入宫廷,为唐太宗才人,赐号武媚; 26岁,唐太宗驾崩,入感业寺为尼姑;
28岁,再度入宫,为高宗昭仪; 32岁,高宗废王皇后,立武则天为皇后; 51岁,与高宗并称二圣,共同临朝;
67岁, 690年,改国号为周,自立为帝;
(2)兴盛原因:①国家统一; ②以民为本,重视农业生产,发展经济; ③统治者励精图治,善于用人。
(3)当今启示:①国家统一、社会稳定是经济发展的前提。 ②要以人为本,重视民生。 ③要重视经济发展。④要重视人才。
课堂小结
大唐发展过程
唐高祖 开国奠基
武则天 贞观遗风
唐太宗 贞观之治
唐玄宗 开元盛世

第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”(课件)七年级历史下册课件(统编版)

第2课  从“贞观之治”到“开元盛世”(课件)七年级历史下册课件(统编版)
——《贞观政要·纳谏》
天下大稔,流散者咸归故里,米斗不过三四 钱,终岁断死刑才29人,东至于海,南极五岭, 皆外户不闭,行旅不赍粮,取给于道路焉。
——《资治通鉴》
二、女皇武则天
(一)建周称帝:
武则天像
武则天:唐朝第三个皇帝唐高宗李治的妃子, 多谋善断。成为皇后以后,与唐高宗共掌朝政。 唐高宗去世后,武则天相继废掉了两个已经做了 皇帝的儿子,自己取而代之,改国号为周。她是 中国历史上唯一的女皇帝。掌握政权近半个世纪, 为维护唐朝的强盛和统一、促进社会经济的繁荣 和文化艺术的发展,做出了巨大的贡献。
李渊
一、唐朝的建立与“贞观之治”
(二)贞观之治: 1.李世民即位:626年,李世民即位,627年改年号为“贞观”,他就是 历史上著名的唐太宗。
唐太宗像
唐太宗李世民,杰出的政治家、战略 家、军事家、诗人。少年从军,后晋封 为秦王,在唐朝的建立与统一过程中立 下赫赫战功。 626年即位,开创了“贞 观之治”,为后来的盛世奠定重要基础。 52岁因病驾崩,葬于昭陵。
二、女皇武则天
(三)治国效果:社会经济得以持续发展,人口持续增长,边疆得到巩固 和开拓。这为后来“开元盛世”局面的出现奠定了基础。
贞观遗风 政启开元、治宏贞观
政由己出,明察善断,故当时 英贤亦竟为之用。
——《资治通鉴》
武则天确实是个治国人才,她 既有容人之量,又有识人之智,还 有用人之术。 ——毛泽东
二、女皇武则天
(二)治国措施:1.打击敌对的官僚贵族。 2.大力发展科举制,创立殿试制度,亲自面试考生,不拘一格选 拔人才,扩大了统治基础。 3.继续推行贞观以来减轻人民负担的政策和措施,重视发展生产。
殿试——科举考试中最高一级。 武则天开创武举,由兵部主持武

第2课 从“贞观之治”到“开元盛世” 课件(共28张PPT)

第2课 从“贞观之治”到“开元盛世” 课件(共28张PPT)

他们都善于任用贤才,重视吏治,注意“戒奢从简 ”,使政治较清明,经济有发展,出现了封建社会里 著名的“治世”——“贞观之治”和“开元之治”。
科举制的创立与完善
朝代 皇帝
贡献
隋 隋文帝 初步建立考试选拔人才的制度
朝 隋炀帝 创立进士科,正式确立科举制
重点:“贞观之治”、“开元盛世”形成的原因 难点:对武则天进行正确、全面的评价
一、唐朝的建立与贞观之治
时 间:618年 都 城:长 安 建立者:李 渊(唐高祖)
玄武门之变
唐太宗李世民
(626—649年在位 )
唐高祖窦皇后四子表
长公之子 元变两6李2建个6成年月,后太玄,子 武李58门世9-626 次民子 即位李世,民627秦年王 改59年8-649 三号子 为“李玄贞霸观”早。夭
(2)经济上: 减轻人民的劳役负担,鼓励发展农业生产。
(3)军事上: 先后击败东西突厥,加强对西域的控制。
皇帝
隋:确立三省六部制
门下省 尚书省 中书省 唐:完善三省六部制
审核政令 执行政令 起草政令
此后一直到清末,
工 刑兵 礼户吏
六部制基本沿袭未改
部 部 部 部 部 部 。 作用:加强以皇
唐朝三省六部制示意图
——《资治通鉴》
政治比较清明,经济得到进一步发展,国力增强 ,文教昌盛,历史上称之为为“贞观之治”。
二、女皇武则天
讲一讲你知道的武则天?
武则天(624~705)
本是唐高宗李治的皇后, 后逐渐掌握实权,晚年称帝 。690年,武则天正式改唐 为周,定洛阳为都,建立武 周王朝。自称为大周圣神皇 帝,并自以“曌”字为名。 地位:

内 容进
包括策问,重在 考察治理政事的

第2课 从贞观之治到开元盛世 课件(21张PPT).ppt

第2课 从贞观之治到开元盛世 课件(21张PPT).ppt
(1)政治:①打击敌对的官僚贵族;
②大力发展科举制,创立殿试制度,扩大统治基础
(2)经济:继续推行贞观以来减轻人民负担的政策,重视发展
生产。
影响:在位期间,使社会经济得以持续发展,人口持续增长,边疆 得到巩固和开拓,为开元盛世局面的出现奠定了基础。
郭沫若称赞她:“政启开元,治宏贞观”。
贞观遗风
四、“开元盛世”
法乃天下之法, 非朕一人之法。
制定法律,减省刑法
❖ 明确赏罚制度。《唐律疏议》是中国现存最早的一 部完备 唐太宗确立了死刑复奏制度,以示对人命的重视。 京城要在两日内五次复奏,各州要三覆奏。
“天下英雄尽入吾彀(gòu)中矣”。 意思是:将天下英雄尽揽囊中
进一步完善科举制 对人才的重视
政治方面 罚;严格考核官吏政绩
打击敌对 官僚贵族
经济方面

轻徭薄赋; 鼓励发展农业

策 文化方面 增加科举考试科目,

减轻人民负担; 重视发展农业
创立殿试
边疆
先后击败东突厥,加强对
西域的统治。实行开明的 民族政策(吐蕃—文成公 主入藏)
边疆得到巩固和开拓
整顿吏治, 裁减冗员
发展经济; 改革税制
注重文教 编修经籍
唐玄宗在位前期,年号为“开元”,政治稳定,经济繁荣,国
库充盈,民众生活安定,唐朝的国力达到前所未有的强大, 进入了鼎盛时期,历史上称为“开元盛世”。
归对纳比①②都 都重重视用发贤展能三位生,皇产注帝,重治减人国轻才策农的略民选异拔负同点担、比;任较用与考核;
③都完善了科唐举太制宗。
武则天
唐玄宗
完善三省六部制;减省刑
A.唐高祖 B.武则天 C.唐太宗 D.唐玄宗
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从贞观之治到开元盛世
一、“贞观之治”
1.李世民继位 2.唐太宗治国理念 3.唐太宗治国措施
1.李世民继位
在建立唐朝和统皇位,次年 (627年)改年号为 “贞观”,李世民即 唐太宗。
唐太宗(626~649年在位)
2.唐太宗治国理念
1.爱惜民力。 2.将君主与百姓比喻为舟与水的关系, 认为“水能载舟,亦能覆舟”。 3.认为“致安之本,唯在得人”。
—《资治通鉴》
唐太宗在位23年,政治清 明,社会安定,经济得到恢复 发展,百姓生活有所改善。这 一时期的统治政策和治国成效 史称“贞观之治”。
二、经济发展与开元盛世
1.经济发展 2.唐玄宗继位 3.唐玄宗统治与“开元盛世”
1.经济发展
唐太宗去世之后,唐高宗和武则天延续了 唐太宗的政策,使唐朝的社会经济持续发展。
(2)“开元盛世”的表现
①农业:发展迅速,水利工程大量兴修,粮
食总产量、全国耕地、人口数超过前代。出现 了曲辕犁和筒车。
曲辕犁及各部名称图
犁耕图
筒车(模型)
②手工业:非常发达,以丝织业和制瓷业发
展迅速。
花唐鸟朝张纹萱的锦《捣练图》
邢窑白瓷
越 窑 青 瓷
唐三彩(骆驼载乐俑)
③城市商业:繁荣。长安城雄伟严整、人口






2.唐玄宗继位
公元712年, 唐玄宗李隆基继位, 次年(713年)改年 号为开元。
唐玄宗(712~756年在位)
3.唐玄宗统治与“开元盛世”
(1)唐玄宗的统治
①励精图治,发展生产 ②任人唯贤,整顿吏治
开元年间,社会稳定,经济空前 繁荣,国力强盛,唐朝进入全盛 时期,史称“开元盛世”。
3.唐太宗治国措施
①休养生息 ②轻徭薄赋 ③戒奢从简 ④知人善用 ⑤广开言路 ⑥虚心纳谏
哪些是政治上 的措施?那些 是经济上的措 施?
请同学们说一说唐太宗李世民 与魏征之间纳谏的故事.
(经过唐太宗的一段统治后)天下大稔, 流散者咸归乡里,米斗不过三四钱,终岁断 死刑才二十九人。东至于海,南极五岭, 皆外户不闭,行旅不赍粮,取给于道路焉。
众多,是当时著名的国际性大都市。
长 安 城 平 面 图
能力 拓展
忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。 稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。 九州道路无豺虎,远行不劳吉日出。
——摘自杜甫的《忆昔》
请回答: ①诗中的开元是谁的年号? ②此诗描绘了怎样的盛世景象?
1.唐朝李世民继位的时间是( )
A.605年 B.618年 C.626年 D.630年
2.敢于直言,向唐太宗进谏200多次的大臣是
()
A.房玄龄 B.魏征 C.杜如晦 D.姚崇
3.毛泽东的诗词《沁园春•雪》中有“唐宗宋祖”
之句,“唐宗”指的是( )
A.唐太宗 B.唐玄宗 C.唐高祖 D.唐高宗
4.唐朝全盛时期出现的盛世局面,史称( )
A.文景之治
B.开皇之治
C.贞观之治
D.开元盛世
5.下列统一王朝中,定都长安的是( )
①秦朝 ②西汉 ③西晋 ④东汉 ⑤隋朝 ⑥唐朝
A.①②③
B.④⑤⑥
C.①③⑤
D.②⑤⑥
6.开元盛世与贞观之治最大的不同是( ) A.使唐朝进入全盛时期 B.政治比较安定 C.经济繁荣发展 D.国力强盛
其实失败是一团没经处理的陶泥,只要它敢于在灼热的窑中翻滚,出窑后,便是一件可居一指的陶瓷。 不论成功还是失败,都是系于自己。——朗费罗 我们大部份的生命都浪费在文字语言的捉摸上。 欲为诸佛龙象,先做众生马牛。 每件事最后都会是好事。如果不是好事,说明还没到最后。 志士仁人,无求生以害仁,有杀生以成仁。——《论语·卫灵公》(杀身成仁) 志士仁人,无求生以害仁,有杀生以成仁。——《论语·卫灵公》(杀身成仁) 不知道而信口开河是不明智的知道了却闭口不讲是没有尽心竭力。 活着一天,就是有福气,就该珍惜。当我哭泣我没有鞋子穿的时候,却发现有人没有脚。 有希望在的地方,痛苦也成欢乐。
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