苏教版-小学-语文-四年级-上册-泉城-第二课时

么?
“冒”字,说明泉水多而缓。
著名作家郭沫若当年游览过又大又清又美的 趵突泉后,诗兴大发,写了一首咏‚趵突泉‛的诗。 地下汪洋水,形成趵突泉。 珍珠随处涌,金线自然牵。 普天诚第一,历世岂三千? 濠上知鱼乐,欣逢跃进年。
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写文章要注意首尾呼应 , 深化中心。 课文第一自然段总写泉水的多和美 , 第 二至五自然段分写了珍珠泉的神奇 , 五 龙潭的泉多 , 黑虎泉的水声喧腾和趵突 泉的大、清、美 , 最后一个自然段总说 济南的泉水天下闻名 , 我们把这种文章 结构叫作“总分总”。另外 , 整篇课文 的字里行间流露出作者对济南泉水的 喜爱之情。 返回
作业2
一、给下面加横线的字选择正确的读音。
虎啸狮吼 (xiào xiāo) 趵突泉(bào diào) √ √ 昼夜 (zhòu zòu ) √ 晶莹剔透(tī tì ) √
二、选择恰当的词语填空。 汇注 冒 喷吐 涌 1.泉水从地下往上( 涌 ),好像一串串珍珠。 2.五龙潭在旧城的西门外,由五处泉水(汇注) 而成,所以人们称它‚五龙潭‛。 3.泉口是用石头雕成的三个老虎头,泉水便从 ‚老虎‛的口里不断地(喷吐)出来。 4.泉池正中有三股比吊桶还粗的清泉,‚咕嘟 咕嘟‛地从泉底往上( 冒 ),如同三堆白雪。
作业1
选择其中的一题完成,有能力的同学可以选多个完成。 1.如果你是泉城的小主人,你会为泉城写什么样的广 告词呢?设计好以后读给同桌听。 2. 以小导游的身份选择你最喜欢的一处泉水试着向 爸爸、妈妈介绍。介绍时 , 可以使用书上的原话 , 也可以 用自己的语言,如果能结合自己收集的资料补充介绍一些 课外知识那就更好了。介绍完以后,请爸爸、妈妈给你评 价。 3. 妙笔生花 : 模仿课文的写法 , 介绍一处自己熟悉的 景物,先交代它在什么地方,再具体描写它的特点。
珍珠泉在泉城路北。 “泉池约一亩见方”说明泉池比较大。 “清澈见底”说明泉水很清。 “好像一串串珍珠”说明珍珠泉很美,泉水晶莹剔透。 从“在阳光的映照下,那珠串忽聚忽散,忽断忽续,忽 急忽缓,仿佛有一只神奇的手把它们拎到了水面上来。” 这一句体会到珍珠泉既神奇,又很美丽。
如果让你选用一些词语来概括珍珠泉的神奇 与美丽,你会选哪些?为什么? 我会选“忽聚忽散、忽断忽续、忽急忽缓”。 因为这三个词生动形象地写出了泉水往上涌的变 化,实在太神奇了!
四年级语文·上 新课标[江苏]
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封底
说到济南，自然会想到济南的七十二泉。这 些泉有的白浪翻滚，好像银花盛开；有的晶莹剔透 ，好像明珠散落；有的声音洪大，听起来如虎啸狮 吼；有的声音低细，听起来如秋雨潇潇。其中最著 名的要数珍珠泉、五龙潭、黑虎泉和趵突泉了。 济南的泉水天下闻名，所以人们称济南为“ 泉城”。 从中你体会到了什么? 美丽、神奇。
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泉城——
总写→72泉— 形态 —多 清 美 声音 珍珠泉 涌 神奇 分写— 五龙潭 汇注 泉多 黑虎泉 喷吐 水声喧腾 趵突泉 冒 大清美 总写→天下闻名（著名）
——首尾呼应
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课外阅读。
早闻周庄“集中国水乡之美”,遂生窥美之心。这次 趁出差去吴江的机会,绕道周庄,一看,果然被那灵秀的水色 所打动 , 以至归来数日 , 仍觉自身还在那粼 (lín)粼波光间徜 (chánɡ) 徉 (yánɡ), 和那一大群俏皮的水精灵们嬉戏 , 总也抽 身不出。 那天有雾 , 楼榭房舍在缥缥缈缈的雾气中忽隐忽现 , 恰似海市蜃楼。时近中午 , 雾 ( 暮 幕 ) 终被太阳的金箭射 穿,空中 (撒 洒)下缕缕金丝,镇上的房舍、小巷、短桥、 窄河、扁舟以及行人,
‚泉池正中有三股比吊桶还粗的清泉,‘咕嘟 咕嘟’地从泉底往上冒,如同三堆白雪。‛
这是一个什么句子?这句话把什么比作什么?
我们写文章,也要像作者这样,多运用恰当的比 喻,这样可以把景物写得更加生动、具体。 不光写了趵突泉的样子,还写了什么? 声音:咕嘟咕嘟。
‚泉池正中有三股比吊桶还粗的清泉,‘咕嘟 咕嘟’地从泉底往上冒,如同三堆白雪。‛ 哪个词写出了泉水流动的样子?你体会到了什
合作探究
自主合作探究五龙潭、黑虎泉、趵突泉的 位置与特点。
泉水名称 五龙潭 黑虎泉 趵突泉 泉水位置 旧城西门外 崖下洞穴中 趵突泉公园 关键词句 汇注 喷吐 咕嘟咕嘟 泉水特点 泉群 三个虎头 水清
五龙潭在旧城的西门外,由五处泉水汇注而 成,所以人们称它‚五龙潭‛。在五龙潭的周围 还有月牙泉、悬清泉、古温泉等,组成了五龙潭 泉群。
三、将词语补充完整,并按要求答题。 白浪( 翻滚 ) 晶莹( 剔透 ) 明珠( 散落 ) 咕嘟( 咕嘟 ) 虎啸( 狮吼 ) ( 秋雨 )潇潇 水声( 喧腾 ) 昼夜( 不息 ) 1.画波浪线的词语是形容声音的,这样的词语还 有 哗啦哗啦 、 扑通扑通 、 叮当叮当 、 咔嚓咔嚓 。 2.带有动物名称的四字词语还有 狼奔豕突 、 鸡飞狗跳 、 鸡犬不宁 。
我从
知道趵突泉很
。
1.“开阔的方形泉池,差不多占了大半个公 园。”“比吊桶还粗”,说明趵突泉很“大”。 2.“池里的水很清,游鱼水藻都可以看得清 清楚楚。”说明趵突泉很“清”。用一个成语 来概括,就是“清澈见底”。 3. “ 泉 池 正 中 有 三 股 比 吊 桶 还 粗 的 清 泉,‘咕嘟咕嘟’地从泉底往上冒 , 如同三堆白 雪。”说明趵突泉很“美”。
这一自然段中你画的关键词语是 什么?从中体会到了什么? ‚水声喧腾‛还可以换成哪些词?
从“喷吐”体会到泉水流量多、流 势猛。从“水声喧腾”体会到泉水的声 音很大。 震耳欲聋、虎啸狮吼、声音洪大……
黑虎泉宛如一个健壮的东北汉子 ,他有使 不完的劲和用不完的力气。请全体男生一起 把黑虎泉这雄伟喧腾的声势表达出来!
这三个词有什么特点?
均含有一对意思相反的词,聚—散、断—续、 急—缓。
这样相互矛盾的词放在一起形容珍珠泉泉水 的特点,作用是什么?
更加突出泉水的神奇wenku.baidu.com变化多端。
‚涌‛是什么意思?说明了什么? “涌”是水由下向上冒出来的意思。说 明泉水不但多,而且流得很急。
珍珠泉的美丽不仅在于它像珍珠 , 更在 于它特别有生命力 , 你看它多么像一位奇丽 的小姑娘,戴着千姿百态的珍珠饰品,扭动着 婀娜的身姿,慢悠悠地钻出水面。
窥(kuī)美周庄(节选)
一切都开始清晰起来。江、湖、河面上的水汽开始柔柔地向 上蒸腾 , 去迎接那如缕般光线的亲吻。一个立体的周庄便浮 出了水面。澄湖上的长桥,市河上的短桥,相互交接;圆形的桥 孔,方形的桥孔,相互叠映。长桥接短桥,方孔叠圆孔,周庄的桥 先给这水乡古镇勾勒出第一轮廓。石板铺就的窄巷 , 从水中 拱起,又一直(绵 棉)延到水中。石板已经被行人踩得水磨过 一般光滑,跺一跺脚,仿佛就能听见九百余年来亿众行人的沓 沓足音。小巷边是肩挨着肩的房舍 , 一色的烟灰小瓦。屋面 高低错落,户与户之间有女墙相隔,墙体有些斑驳,粗看如同一 位百岁老人的苍颜 , 细看就是小镇的一部历史画卷。曲折有 致的小河,如筋络般蜿蜒在小镇里。岸边的垂柳,还留着雾水 的吻痕,如同刚刚濯(zhuó)发的少女,(篷 蓬)松的发丝上,焕发 出青春的湿润……
1.画去括号中不正确的字。 "暮 " "撒 " "棉 " "篷 "
2.文中画线句采用了哪种修辞手 法?我们可以由此联想到什么? 比喻。墙体见证了小镇的历史, 历经风雨沧桑。
3. 为什么说“一个立体的周庄便浮出了水 面”?下面选项不正确的一项是( C ) A.阳光照射下,所有的事物都变得清晰起来。 B.光线将房屋、树木的轮廓勾勒出来了,就像 立体画一样。 C.周庄被雕塑起来了。
趵突泉名列七十二泉之首,位于西门外的趵 突泉公园内。一个开阔的方形泉池,差不多占了 大半个公园。池里的水很清,游鱼水藻都可以看 得清清楚楚。泉池正中有三股比吊桶还粗的清 泉,‚咕嘟咕嘟‛地从泉底往上冒 , 如同三堆白 雪。
为什么叫趵突泉? 趵:是跳跃的意思。突:是奔突的意 思。正是因为泉水跳跃奔突,喷涌不止, 所以人们才称它为“趵突泉”。
4.请你为周庄设计一句宣传语,让更多的 人来欣赏她的美吧。 叹古今,问自然,未有绝罕此迹,唯有 周庄。
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珍珠泉在泉城路北。泉池约一亩见方 , 清澈见底。泉水从地下往上涌 , 好像一串串 珍珠。在阳光的映照下,那珠串忽聚忽散,忽 断忽续,忽急忽缓,仿佛有一只神奇的手把它 们拎到了水面上来。
思考:珍珠泉在什么 地方 ? 有什么特点 ? 从什 么地方能体现到泉的特 点来?在表示描写珍珠泉 特点的词句上圈圈画画 , 做记号。
五龙潭给你留下了什么印象?
美、静。
你能想到学过的哪两句诗?
湖光秋月两相和, 潭面无风镜未磨。
五龙泉潭水的流动特点是什么 ? 你找到了哪个词?
汇注。
‚汇注‛是什么意思?
汇合流入。
从‚汇注‛ 一词体会到了什么? 写泉多的词还有哪些
泉多。
周围、泉群。
黑虎泉的源头在悬崖下的洞穴中。泉口是 用石头雕成的三个老虎头,泉水便从‚老虎‛的 口里不断地喷吐出来。水声喧腾,昼夜不息。