【部编版】gkhPPT课件完美2
《gkh》课件-(部编人教版)
《g k h》PPT课件|人教部编版
课堂小练
gēge héhuā huàhuà
dìdi
yígè
画画 一个 弟弟 哥哥 荷花
《g k h》PPT课件|人教部编版
《g k h》PPT课件|人教部编版
课后作业
1、练习书写ɡkh。 2、找找 “识字表”中,哪些字带 声母ɡkh,拼一拼,认一认。
课文讲解
ɡ—ɑ
ɡ– u–ɑ
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声母 介母 韵母
ɡɑ ɡuɑ
三拼音节
《gkhk》h课》件PP-T部课编件人|教人版教【部教编学版课件 】
课文讲解
ɡ–u–ɑ
ɡuɑ
声轻介快韵母响 三音连续不中断
《gkhk》h课》件PP-T部课编件人|教人版教【部教编学版课件 】
小溪流说话,哗哗,哗哗。
xiǎo yǔ diǎn shuō huà shā shā shā shā
小雨点说话,沙沙,沙沙。
xiǎo gē zi shuō huà gū gū
gū gū
小鸽子说话,咕咕,咕咕。
xiǎo yā zi shuō huà gā gā
gā gā
小鸭子说话,嘎嘎,嘎嘎。
xiǎo huā māo shuō huà miāo miāo miāo miāo
我会拼
ɡā ɡá ɡǎ ɡà kē ké kě kè hū hú hǔ hù
《g k h》PPT课件|人教部编版
《gkhk》h课》件PP-T部课编件人|教人版教【部教编学版课件 】
猜谜语
《gkhk》h课》件PP-T部课编件人|教人版教【部教编学版课件 】
部编新教材汉语拼音gkh课件
目录
• 汉语拼音gkh概述 • 汉语拼音gkh的发音技巧 • 汉语拼音gkh的拼写规则 • 汉语拼音gkh在词语中的应用 • 汉语拼音gkh在句子中的应用 • 汉语拼音gkh的学习策略与建议
01 汉语拼音gkh概述
汉语拼音gkh的定义与作用
定义
g、k、h是汉语拼音中的三个辅 音字母,分别代表不同的音素。
拼音h在双音节词语中的 应用举例
如“和平”、“合作”等,这些词语中包含 了拼音h作为声母,通过拼音h可以准确地拼 读出这些词语的发音。
在多音节词语中的应用
拼音g在多音节词语中的应用举例
如“高科技”、“共产党”等,这些词语中包含了拼音g作 为声母,通过拼音g可以准确地拼读出这些词语的发音。
拼音k在多音节词语中的应用举例
拼写混淆
有些学生容易将g、k、h与其他声母混淆,导致拼写错误 。教师应该通过对比和练习,帮助学生区分不同声母的发 音和拼写规则。
拼写练习与指导
01
单音节拼写练习
教师可以设计一些单音节拼写练习,如“ge”、“ke”、“he”等,
让学生反复练习,掌握正确的拼写规则。
02
双音节拼写练习
教师可以设计一些双音节拼写练习,如“guā”、“kuò”、“huá”
的,还特别上进。
例子2
Kè běn hěn hǎo kàn,wǒ men dōu xǐ huān dú。课本很好看, 我们都喜欢读。
例子3
Hēi bǎn shàng xiě zhe hàn zì, lǎo shī zhèng zài jiāo kè。黑板上 写着汉字,老师正在讲课。
在复杂句中的应用
解决方法
通过大量的发音练习和指导,逐渐掌握正确的发音方法和技巧。同时,可以借助 一些辅助工具如发音图谱、语音软件等来帮助自己更好地掌握发音。
部编版汉语拼音《gkh》课件
部编版汉语拼音《gkh》课件一、教学内容本节课我们将学习部编版汉语拼音的第三章《gkh》。
具体内容包括:认识声母g、k、h及其发音方法,区分与其它声母的区别;学习g、k、h与韵母相拼的发音规律;通过例词掌握g、k、h在词语中的应用。
二、教学目标1. 学生能够正确发出g、k、h三个声母,并了解其发音方法。
2. 学生能够区分g、k、h与其它声母,准确拼读含有g、k、h的音节。
3. 学生能够运用所学知识,正确拼读和书写含有g、k、h的词语。
三、教学难点与重点教学难点:g、k、h的发音方法及与其它声母的区分。
教学重点:g、k、h与韵母相拼的发音规律及在词语中的应用。
四、教具与学具准备教师准备:课件、黑板、粉笔、卡片。
学生准备:课本、练习本、彩色笔。
五、教学过程1. 实践情景引入利用课件展示小鸭子、小蝌蚪、小猫咪的图片,引导学生模仿它们的叫声,自然引入g、k、h三个声母。
2. 例题讲解(1)讲解g、k、h的发音方法,通过示范和指导,让学生掌握发音要领。
(2)展示g、k、h与韵母相拼的词语,引导学生发现发音规律。
3. 随堂练习(1)让学生自由拼读含有g、k、h的音节。
(2)教师挑选学生进行拼读展示,及时纠正发音错误。
4. 互动环节(1)学生两人一组,互相练习拼读含有g、k、h的词语。
(2)小组竞赛,看哪组拼读得又快又准。
(2)拓展延伸:让学生举例说明g、k、h在生活中的应用。
六、板书设计1. 部编版汉语拼音《gkh》2. 内容:(1)g、k、h的发音方法(2)g、k、h与韵母相拼的发音规律(3)含有g、k、h的词语举例七、作业设计1. 作业题目:(1)抄写含有g、k、h的词语各5个。
(2)用g、k、h组成一个词语,并解释其意义。
2. 答案:(1)略(2)例如:高楼(gāo lóu),意为高大的建筑物。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思:关注学生的发音情况,针对个别发音不准确的学生进行个别辅导。
2. 拓展延伸:让学生收集生活中含有g、k、h的词语,下节课分享。
2024版《汉语拼音gkh》PPT课件大班拼音
课件背景与目的课件背景随着幼儿教育的不断发展,汉语拼音作为语文学习的基础,越来越受到重视。
为了满足大班幼儿学习汉语拼音的需求,我们特别设计了《汉语拼音gkh》PPT课件。
课件目的通过生动有趣的PPT课件,帮助大班幼儿掌握汉语拼音g、k、h的发音、书写及相关词汇,为幼儿的语文学习打下坚实基础。
01辅助识字汉语拼音是识字的重要工具,掌握汉语拼音有助于幼儿独立阅读和学习生字。
02规范发音学习汉语拼音可以帮助幼儿规范发音,提高口语表达能力。
03推广普通话汉语拼音作为普通话的基础,学习汉语拼音有助于推广普通话,促进语言交流。
汉语拼音的重要性01学习目标02预期效果通过本次PPT课件的学习,使幼儿能够准确发音g、k、h三个声母,掌握它们的书写方法,并能拼读相关音节和词汇。
幼儿能够积极参与课堂活动,对汉语拼音产生浓厚兴趣;能够准确、流利地发出g、k、h的音,并正确书写;能够拼读含有g、k、h声母的音节和词汇,提高幼儿的拼读能力。
学习目标与预期效果汉语拼音方案是国际普遍承认的现代标准汉语拉丁转写标准,被广泛应用于汉语教学、学术研究、出版物和计算机输入等领域。
汉语拼音包括21个声母和24个韵母。
其中声母是b 、p 、m 、f 、d 、t 、n 、l 、g 、k 、h 、j 、q 、x 、zh 、ch 、sh 、r 、z 、c 、s 。
单韵母是a 、o 、e 、i 、u 、v 。
复韵母包括ai 、ei 、ui 、ao 、ou 、iu 、ie 、ve 、er 、an 、en 、in 、un 、vn 、ang 、eng 、ing 、ong 。
汉语拼音中还包括16个整体认读音节,它们是:zhi 、chi 、shi 、ri 、zi 、ci 、si 、yi 、wu 、yu 、ye 、yue 、yin 、yun 、yuan 、ying 。
其中,前鼻音韵母包括an 、en 、in 、un 、vn ;后鼻音韵母包括ang 、eng 、ing 、ong 。
2024年部编一年级上册《gkh》优秀课件.
2024年部编一年级上册《gkh》优秀课件.一、教学内容本节课选自2024年部编一年级上册《gkh》章节,详细内容包括声母“g”、“k”、“h”的发音方法及其与韵母相拼的发音练习,通过图片、故事、儿歌等多种形式,让学生掌握这三个声母的正确发音及其书写。
二、教学目标1. 让学生掌握声母“g”、“k”、“h”的发音方法,并能准确发音。
2. 培养学生正确书写声母“g”、“k”、“h”的能力。
3. 培养学生通过观察、模仿、实践等方法,提高自主学习拼音的能力。
三、教学难点与重点教学难点:声母“g”、“k”、“h”的发音方法及其与韵母相拼的发音。
教学重点:声母“g”、“k”、“h”的正确书写和发音。
四、教具与学具准备1. 教具:PPT课件、图片、故事书、儿歌CD。
2. 学具:拼音卡片、田字格本、铅笔、橡皮。
五、教学过程1. 实践情景引入:通过PPT展示小鸭、小鸡、小猴的图片,引导学生模仿它们的叫声,自然引入声母“g”、“k”、“h”的学习。
2. 例题讲解:讲解声母“g”、“k”、“h”的发音方法,通过示范和指导,让学生正确发音。
3. 随堂练习:学生分组进行发音练习,教师巡回指导,纠正发音错误。
4. 书写指导:教师示范声母“g”、“k”、“h”的正确书写方法,学生跟随书写,并互相检查。
5. 游戏互动:开展拼音接龙游戏,让学生在游戏中巩固所学知识。
六、板书设计1. 声母“g”、“k”、“h”的发音方法。
2. 声母“g”、“k”、“h”的正确书写示例。
3. 拼音接龙游戏示例。
七、作业设计(1)正确书写声母“g”、“k”、“h”各10遍。
(2)用声母“g”、“k”、“h”与韵母相拼,各造3个词语。
2. 答案:(1)书写略。
(2)示例:gā(嘎)、kē(磕)、hā(哈)。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思:本节课通过多种教学手段,让学生在轻松愉快的氛围中掌握了声母“g”、“k”、“h”的发音和书写。
但在教学过程中,要注意关注个体差异,对发音不准确的学生进行个别辅导。
《gkh》完美版教学课件
《gkh》(完美版教学课件一、教学内容本节课选自教材《语文》一年级上册,具体内容为“gkh”三个声母的学习。
通过本章的学习,学生将掌握“gkh”三个声母的发音、书写及其在词语中的应用。
二、教学目标1. 让学生掌握“gkh”三个声母的正确发音,了解其在拼音中的位置。
2. 使学生能够正确书写“gkh”三个声母,并能熟练运用到词语中。
3. 培养学生的观察能力、表达能力及合作意识。
三、教学难点与重点重点:掌握“gkh”三个声母的正确发音和书写。
难点:如何将“gkh”三个声母应用到实际词语中,提高学生的实际运用能力。
四、教具与学具准备教具:PPT课件、黑板、粉笔、教学挂图。
学具:学生用书、练习本、彩色笔。
五、教学过程1. 导入新课(5分钟)(1)通过一个谜语引出本节课的学习内容:“三个小兄弟,头上戴顶帽,拼音排在前面,说话离不开。
”(2)引导学生观察谜语,猜测谜底,激发学生的学习兴趣。
2. 新课讲解(15分钟)(1)教师通过PPT展示“gkh”三个声母的发音、书写方法。
(2)教师示范发音,学生跟读,注意纠正发音。
(3)教师讲解“gkh”三个声母的书写方法,并示范书写。
3. 实践应用(15分钟)(1)教师给出一些含有“gkh”声母的词语,如“哥哥”、“喝水”、“上课”,让学生进行拼音练习。
(2)学生分组,每组派一名代表在黑板上书写所给词语,其他同学在下面练习。
(3)教师对学生的书写进行点评,指导学生正确书写。
4. 随堂练习(10分钟)(1)教师给出一些词语,让学生用“gkh”三个声母进行拼音练习。
(2)学生完成练习后,教师进行讲解,纠正错误。
(2)学生分享学习心得,互相交流。
六、板书设计1. 板书“gkh”三个声母的学习。
2. 板书内容:(1)gkh的发音方法。
(2)gkh的书写方法。
(3)含有gkh的词语。
七、作业设计1. 作业题目:(1)抄写“gkh”三个声母,每个10遍。
2. 答案:(1)略。
(2)gē ge、hē shuǐ、shàng kè。
《gkh》PPT课件
PART 05
拓展延伸与知识应用
REPORTING
相关文化背景介绍
拼音的起源与发展
介绍拼音的起源、发展历 程以及在现代汉语中的地 位和作用。
汉字与拼音的关系
阐述汉字与拼音之间的内 在联系,以及拼音在汉字 学习中的辅助作用。
拼音的文化内涵
探讨拼音所蕴含的文化内 涵,如音韵美、语言习惯 等,引导学生感受拼音的 文化魅力。
结合生活实际,设计以拼音为主题的实践活 动,如制作拼音卡片、设计拼音海报等,让 学生在实践中巩固知识、拓展视野。
PART 06
课程总结与回顾
REPORTING
关键知识点总结
声母g、k、h的发音方法和书写规则 与g、k、h相关的拼音音节和拼读规则
通过儿歌、游戏等形式巩固g、k、h的发音和书写
学习方法建议与指导
拼音书写规则及规范
书写规则
四线三格、占格正确、字母紧凑
书写规范
字母大小写规范、标点符号规范、排版美观
常见错误及纠正方法
字母书写错误、声调标注错误等
PART 03
课文学习与解读
REPORTING
课文朗读与正音
播放课文朗读录音, 学生跟读,注意发音 准确。
学导发音方法。
提供书写纸和笔,让学生在纸上反复练 纠正学生在书写过程中出现的错误,指
习含有gkh的字词的书写。
导正确的笔画顺序和书写规范。
阅读理解能力提升
选择含有gkh的短文或故事,让学生阅读并理解其内容。 提问与短文或故事相关的问题,检验学生对文本的理解程度。
鼓励学生自己编写含有gkh的小故事或短文,并与同学分享交流,提高阅读和写作能力。
学生分组讨论,探讨课文所表达的主 题和意义。
一年级上册语文课件汉语拼音《gkh》人教部编版
一年级上册语文课件-汉语拼音5《g__ k__h》 人教部编版 (共10张PPT)
新笔画:
一年级上册语文课件-汉语拼音5《g__ k__h》 人教部编版 (共10张PPT)
一年级上册语文课件-汉语拼音5《g__ k__h》 人教部编版 (共10张PPT) 一年级上册语文课件-汉语拼音5《g__ k__h》 人教部编版 (共10张PPT)
语文人教版1年上册
5《g k h》
本课是《九年义务教育课程标准 实验教科书》一年级上册拼音部分中 的第五课。
此课包括五部分的内容,本节课 先学前两部分。第一部分是三个声母 g、k、h的笔顺和书写格式。
1、读准g、k、h的音,认清形。 2、正确书写g、k、h 。
g、k、h的发音 既是重点也是难点。
教法采用直观引导 法,谈话法。学法采用 观察法,竞赛法。
一、复习旧知,作下铺垫。 二、谈话导入,学习新课。 三、学读儿歌,巩固新知。 四、激发兴趣、指导书写。
g hkBiblioteka 一年级上册语文课件-汉语拼音5《g__ k__h》 人教部编版 (共10张PPT)
新笔画:
一年级上册语文课件-汉语拼音5《g__ k__h》 人教部编版 (共10张PPT)
部编版汉语拼音《gkh》课件
部编版汉语拼音《gkh》课件教学内容:部编版汉语拼音《gkh》的教学内容主要包括教材中关于gkh三个声母的介绍及其发音方法,相关韵母的组合,以及一些常用的词语和句子。
具体涉及到的章节和内容如下:1. 第一章:汉语拼音概述,介绍汉语拼音的组成和发音方法。
2. 第二章:声母,详细讲解gkh三个声母的发音要领。
3. 第三章:韵母,介绍与gkh声母相拼的韵母及其发音特点。
4. 第四章:词语,选取一些含有gkh音节的词语进行学习。
5. 第五章:句子,通过一些例句,让学生在实际语境中运用所学的拼音。
教学目标:1. 学生能够正确发音gkh三个声母,并能与其他韵母正确拼读。
2. 学生能够掌握一些含有gkh音节的词语,并能在句子中正确运用。
3. 学生能够通过学习汉语拼音,提高对汉语的听说读写能力。
教学难点与重点:难点:gkh三个声母的发音要领,以及与韵母的正确拼读。
重点:含有gkh音节的词语的学习,以及句子中的运用。
教具与学具准备:教具:课件、黑板、录音机、单词卡片。
学具:课本、练习本、铅笔、录音带。
教学过程:1. 引入:通过播放一些含有gkh音节的歌曲,让学生对gkh音节有一个初步的感知。
2. 讲解:讲解gkh三个声母的发音要领,并通过示例,让学生正确发音。
3. 拼读:让学生练习与gkh声母相拼的韵母,引导学生正确拼读。
4. 词语学习:选取一些含有gkh音节的词语,让学生跟读,并解释词语的意思。
5. 句子练习:通过一些例句,让学生在实际语境中运用所学的拼音。
6. 课堂练习:设计一些练习题,让学生进行课堂练习,巩固所学知识。
板书设计:gkh作业设计:1. 抄写gkh三个声母及其发音要领。
2. 练习与gkh声母相拼的韵母,并正确拼读。
3. 抄写并背诵一些含有gkh音节的词语。
4. 仿照例句,用所学的拼音写一些句子。
课后反思及拓展延伸:课后反思:本节课通过播放歌曲、讲解、练习、词语学习、句子练习等多种教学手段,让学生对gkh三个声母有了深入的了解,并能正确发音。
部编版gkhPPT课件完美版.ppt
→
huā
→
k-u-o—kuo
h-u-o—huo
kuò
→
huǒ
→
老 虎 挥 棒 来 打 鼓, 大 鼓 敲 得 咚 咚 响 。 豹 弟 拿 笔 来 画 画, 画 只 鸟 儿 喳 喳 叫。
lǎo hǔ huī bànɡ lái dǎ ɡǔ
dà ɡǔ qiāo de dōnɡ dōnɡ xiǎnɡ
xiǎo yǔ diǎn shuō huà shā shā shā shā
小 鸽 子 说 话,咕 咕,咕 咕。 小 鸭 子 说 话,嘎 嘎,嘎 嘎。
xiǎo ɡē zi shuō huà ɡū ɡū ɡū ɡū
xiǎo yā zi shuō huà ɡā ɡā ɡā ɡā
小 花 猫 说 话,喵 喵,喵 喵。 小 青 蛙 说 话,呱 呱,呱 呱。
课文讲解
k
h
小9加弯ɡ ɡ ɡ,圆圆小脸弯尾巴。 蝌蚪戏草k k k,一条水草两蝌蚪。 一把椅子h h h,高高椅背弯弯座。
ɡ
ɑ e u
ɡɑ ɡe ɡu
k
ɑ e u
kɑ ke ku
h
ɑ e u
hɑ he hu
ɡ-u-ɑ—ɡuɑ
ɡ-u-o—ɡuo
ɡuà
→
ɡuō
ǎo huā māo shuō huà miāo miāo miāo miāo
xiǎo qīnɡ wā shuō huà ɡuā ɡuā ɡuā ɡuā
亲爱的同学们,再见!
1.学会ɡ、k、h这3个声母,能读准音,认清形,正确书写。 2.读准ɡ、k、h与单韵母相拼的音节。 3.初步掌握三拼连读的拼音方法。 4.认识2个生字,会读儿歌。
学习目标
部编版《gkh》精品PPT课件
b、p像什么请 你选择一个或 两个画一画。
小朋友们, 你们好!
我会观察
公园里 的景色美丽 极了!天空 中,( )。 水里,( )。 椅子上( )。
我会读准音
白鸽
g
ɡ
一只白鸽
ɡɡɡ
我会写正确
ɡ
ɡ cɡ
我会拼读
我会读准音
蝌蚪
k
k 两只蝌蚪 kkk
我会写正确
k
k lk
我会拼读
kě
h
ā huā
h
ǒ huǒ
huà huà
画画
dǎ ɡǔ
打鼓
fú
一幅画
bǐ
画笔
打球
打伞
打
yú
打渔
打毛衣
拼读音节,把动物和它的叫声连起来。
gū gū gā gā wō wō guā guā
我会拼读
ɡē ɡe
hé huā
luò tuo dà huǒ
kě lè kǔ ɡuā
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
kǎ
kǔ
k
我会读准音
喝水
h
h
妹妹喝水
hhh
我会写正确
h
h
lh
我会拼读
hē
hā
hǔ
h
b、p像什么请 你选择一个或 两个画一画。
小朋友们,再见
我会读准音
白鸽
g
ɡ
一只白鸽
ɡɡɡ
我会拼读
我会拼读
声母 介母 韵母 三拼音节
部编新教材汉语拼音gkh课件(2023版ppt)
g与a、o、e、i、u、ü等韵母组合时,需要遵循一定的拼写规则,如:g与a、o、e、i、u、ü等韵母组合时,需要遵循一定的拼写
声母gkh的拼写注意事项
01
gkh的声母发 音时,舌头的 位置和口型都 有所不同,需 要注意区分。
02
gkh在拼写时, 需要注意声母 和韵母的搭配, 避免出现拼写 错误。
03
部编新教材汉语拼 音gkh课件
演讲人
汉语拼音gkh基础知识
1
汉语拼音gkh的构成
gkh是汉语拼音中的声母,分别代表不同的发音。
gkh的发音分别为:g(哥)、k(科)、h (喝)。
gkh的写法分别为:g(竖弯钩)、k(竖弯)、 h(竖)。 gkh在汉语拼音中的位置分别为:g(第6个)、 k(第7个)、h(第8个)。
02
结构比例:注意 汉字的结构比例, 如上下结构、左
右结构等。
03
笔画位置:注意 笔画的位置,如 横中线、竖中线
等。
04
书写规范:按照 汉字的书写规范 书写,如笔顺、
笔画粗细等。
汉字书写的注意事项
笔顺:按照正确的笔顺书写,避 免笔画错误
笔画:注意笔画的粗细、长短和 角度,保持笔画的流畅和美观
结构:注意汉字的结构,保持字 形的平衡和美观
gkh的音节练习
4
单音节练习
01
练习gkh与单韵 母a、o、e、i、
u、ü的拼读
02
练习gkh与其 他单韵母的拼
读
03
练习gkh与声母 b、p、m、f、 d、t、n、l的
拼读
04
练习gkh与其 他声母的拼读
05
练习gkh与介 音i、u的拼读
06
练习gkh与其 他介音的拼读
新版部编版语文一年级上册gkh教学PPT精美课件之二
g-u-a—gua g-u-o—guo kua hua kuo huo
ku
kuo
ɡuo
hu
huo
guā huā
瓜
花
guǒ huǒ 果火
kuā
huà
guō
夸
画
锅
小青蛙,guā guā guā 小白鸽,gū gū gū 小河水,huā huā huā 好孩子,kuā kuā kuā
kǔ
ɡā
kě
hē
hú
老朋友见面
ɡ
ɡǔ hé
kè
kù hú
老朋友见面
ɡ
ɡǔ hé
kè
kù hú
h e he
hē hé hě hè
h ɑ hɑ
hǎ hɑ hā hɑ
h u hu
hú hǔ hū hù
ɡé hú kè ɡēɡǎ hākǔ
hé kē gè kěɡɑ hɑ hū
ké kǎ kè hēɡǔ kǔ ɡā
guā
瓜
声母 介母 韵母 三拼音节
拼读方法:声轻,介快,韵母响,三拼连读很顺当.
gua
ga
kua
ka
hua
ha
h-u-ó huó k-u-ò kuò
一、用拼出的音节说词语:
g-ē-gē k-ù-kù h-é-hé
g-u-ǒ-guǒ h-u-á-huá k-u-ò-kuò
二、我会填:
g-ǎ (gǎ) h-ā (hā)
h
k
笔顺:第一笔左半圆,第二笔竖左弯.两笔 写成,占中下格.两笔写成.
ɡ cɡ
笔顺:第一笔一竖写在上中格,第二笔左斜右斜 写在中格.占上中两格.两笔写成.
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【部编版】gkhPPT课件完美2
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【部编版】gkhPPT课件完美2
手指歌
一根手指 两根手指 三根手指是 四根手指 五根手指
,扭~扭~ ,跳跳,跳跳
,点点头,你好呀 ,喵~喵~ ,啊呜——
【部编版】gkhPPT课件完美2
【部编版】gkhPPT课件完美2
gū gú gǔ gù
【部编版】gkhPPT课件完美2
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g
ɑ k \  ̄
h/
g\ k ̄e
/
h
gɑ kɑ hɑ
ge
ke
he
g gu \
k  ̄ u ku /
h hu
小朋友读得可真棒呀!
hé gù gé kǎ hú ké gū hǔ
【部编版】gkhPPT课件完美2
书写
笔顺:先写一竖上中格,再写左 竖弯在中格。
注意:h和n的区别。
【部编版】gkhPPT课件完美2
【部编版】gkhPPT课件完美2
第二关
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ɑeu
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g
ɑ gɑ
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拼读方法:声轻,介快,韵母响,三拼连读很顺当。
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kuɑ
kuo
ɡuo
huɑ
huo
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g-u-ɑ—guɑ g-u-o—guo k-u-ɑ—kuɑ h-u-ɑ— huɑ
k-u-o—kuo h-u-o—huo
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gā gágǎ gà
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gē gégě gè
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【部编版】gkh 个画
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hé
哥哥画荷花。
kn
弟弟看哥哥画画。
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花哥弟个画
荷花 哥哥 弟弟 十个 画画
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认识新朋友
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谜 底
: 手
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ɡ
hú kè
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ɡ hākǔē
ɡ ǎ
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hé
kē
ɡ
kěɡáè
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hū
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ké
kǎ
kè
kǔhēɡǔ
ɡā
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1.谜语:身穿绿 衣裳,肚里红瓤 子,生的儿子多, 个个黑脸膛。 (猜一水果)
2.谁能把西瓜的 “瓜”这个音节拼 出来?
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声母 介母 韵母 三拼音节
4.此处为河谷地带,来自印度洋的暖 湿气流 沿河谷 深入, 导致此 地气温 较东西 两侧高 。 5.该日此地为阴雨天气,夜间大气逆 辐射强 ,气温 较高, 未出现 霜冻。 6.冷锋。冷锋符号画线在雨带南侧, 由北向 南移动 ,画图 略。
7.土地利用以绿地为主,绿地面积呈 增加趋 势;建 筑面积 增加最 多,水 域、其 他用地 、滩涂 持续减 少。 8.布局在郊区,地价便宜;远离市区 ,能有 效减小 对市区 的污染 ;临海 分布, 便于运 进原料 和输出 产品。 9.结合上题,主要从政策扶持,发展 有机农 业;提 高农业 技术, 科学施 肥;因 主要从 我国人 多地少 ,农业 生产压 力大以 及耕地 资源的 特点等 方面分 析加强 农产品 质量监 管等方 面分析.
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书写
笔顺:第一笔左半圆,第二笔竖左弯。 两笔写成,占中下格。两笔写成。
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书写
笔顺:第一笔一竖写在上中格,第二笔左斜 右斜写在中格。占上中两格。两笔写成。
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hé hu
ɡē ɡe
dì di
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hé huā
荷花
ɡē ɡe
哥哥
mm 妈妈
dì di
弟弟
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hé
哥哥 弟弟 荷花
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kè
下课
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1.秋季。在北半球,台风多出现在夏 、秋季 节;此 时亚洲 高压已 经出现 ,故此 时应为 秋季。 2.天气晴朗。此时我国京津地区位于 冷锋锋 前,受 单一暖 气团控 制且等 压线稀 疏。3.秋 冬季节 ,亚欧 大陆北 部降温 快,降 温幅度 大,气 温下降 引起气 流收缩 下沉, 形成冷 高压。
guā huā guǒ huǒ
kuā
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huà
guō
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ɡuó
huā
kuā kuò
duǒ
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chēng
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g k
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有什么 …有什么… 还有什么…
像个9字g g g
一把机枪k k k
像把椅子h h h
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