热能与动力工程教材剖析
热能与动力工程特点与问题分析
热能与动力工程特点与问题分析热能与动力工程是研究热能转换与利用的科学与技术领域，其特点有以下几个方面：1. 高能效性：热能与动力工程研究的目标是提高能量转换过程的效率，以减少能源的消耗和环境污染。
通过优化设计和改进工艺，可以实现高效的能量转换，并提高能源利用效率。
2. 多样性：热能与动力工程涉及的能源形式多样，包括化石能源、再生能源和核能等。
不同能源具有不同的特点和适用范围，热能与动力工程需要根据不同的能源特点进行相应的研究和应用。
3. 综合性：热能与动力工程要求综合运用热力学、流体力学、传热学、燃烧学、机械工程等多个学科的理论和方法，对能源转换和利用过程进行综合分析和优化设计。
热能与动力工程面临的问题主要包括以下几个方面：1. 能源消耗和环境污染：能源消耗和环境污染是热能与动力工程面临的主要问题之一。
随着经济的快速发展和人口的迅速增长，能源消耗不断增加，对环境造成了严重的污染和破坏。
热能与动力工程需要寻找替代能源和改进现有能源的利用方式，以减少对环境的影响。
2. 能源安全：能源安全是热能与动力工程面临的另一个重要问题。
能源的供给不稳定、能源价格的波动等因素对社会经济造成了巨大的影响。
热能与动力工程需要研究和开发具有可再生性和可持续性的能源，以解决能源供给的不稳定性和价格波动的问题。
3. 技术创新和升级：热能与动力工程需要不断进行技术创新和升级，以提高能源转换和利用的效率。
随着科技的进步和社会的发展，新的能源技术和设备不断涌现，热能与动力工程需要积极引进和应用这些新技术和设备，促进技术创新和升级。
4. 能源供给结构的调整：热能与动力工程需要进行能源供给结构的调整，以实现对多能源的合理利用和转换。
随着能源形式的多样性和能源消耗的不断增加，热能与动力工程需要研究和改进能源供给的结构和方式，以适应能源发展的需要。
热能与动力工程具有高能效性、多样性和综合性的特点，但也面临着能源消耗和环境污染、能源安全、技术创新和升级、能源供给结构的调整等问题。
热能与动力工程特点与问题分析
热能与动力工程特点与问题分析热能与动力工程是工程热物理学的一个重要分支，主要涉及热能的转换与利用。
通过对热能与动力工程的特点与问题进行分析，可以更好地理解这个领域的基本概念和发展趋势。
热能与动力工程的特点主要体现在以下几个方面：1. 大量能源需求：热能与动力工程涉及到人类社会发展所需的各种能源，如化石能源（煤炭、石油、天然气）、核能、太阳能等。
随着工业化进程的加快和人口的增长，热能与动力工程在能源供应方面面临着越来越大的挑战。
2. 能源转换与利用：热能与动力工程主要研究能源的转换与利用技术，包括燃烧、热力循环、热交换等。
这些技术不仅可以将能源转化为电力或其他形式的能源，还可以实现能源的高效利用，减少能源的浪费。
3. 环境保护与可持续发展：热能与动力工程的发展必须考虑环境保护和可持续发展的问题。
随着环境问题的日益严重，热能与动力工程需要致力于开发清洁能源和减少污染物的排放，以保护环境和人类健康。
4. 多学科交叉与综合应用：热能与动力工程是一个多学科交叉的领域，涉及热物理学、力学、材料学、化学、电气工程等多个学科的知识。
热能与动力工程的实践往往需要综合运用多种技术和理论，以解决实际问题。
1. 能源供应问题：随着人口的增长和经济的发展，能源供应面临着巨大的压力。
热能与动力工程需要不断开发新的能源资源，并提高能源的利用效率，以满足社会的能源需求。
2. 环境污染问题：热能与动力工程在能源转换过程中会产生大量的废气、废水和固体废物，对环境造成污染。
热能与动力工程需要研究和应用高效的环保技术，减少污染物的排放，保护环境和生态平衡。
4. 技术创新与提升问题：热能与动力工程需要不断进行技术创新和提升，以适应社会经济的发展和环境保护的要求。
热能与动力工程需要研究和应用新的能源转换与利用技术，提高能源的利用效率和经济性。
热能与动力工程是一个关系到能源供应、环境保护和可持续发展的重要领域。
了解其特点与问题，可以促进热能与动力工程的发展，推动能源转型和可持续发展的进程。
热能与动力工程特点与问题分析
热能与动力工程特点与问题分析
热能与动力工程是一门关键的工程学科，它在能源领域扮演着至关重要的角色。
其主
要任务是设计和开发能够转换和利用能源的机械和电气设备，为人类生活和经济的持续发
展提供各种形式的动力。
1. 应用广泛
热能与动力工程涵盖了各种领域，包括航空航天、交通、空调、制造业等等。
它们既
可以是大型的设备和系统，也可以是微型的传感器和控制器。
2. 始终处于不断发展中
热能与动力工程不断地发展和进步，随着技术的不断更新和新兴市场的出现，热能与
动力工程的研究内容和应用场景也在不断变化和扩展。
3. 环保意识的增强
随着全球环境和能源危机的日益加剧，热能与动力工程正在逐渐向低碳、零排放、节
能环保方向发展。
同时，动力工程领域也在逐步接受可持续性发展的理念，力求通过绿色
技术来解决环境和能源的问题。
1. 非常依赖于化石能源
目前的热能与动力工程多数仍然采用传统的化石能源，而这些能源的储量和使用都受
到限制，再加上产生的污染排放等问题，导致热能与动力工程的发展不可持续。
2. 设备和系统的复杂性
热能与动力工程的设备和系统往往非常复杂，需要多种不同的技术和领域的知识结合
起来才能完成。
这会增加研发和生产的难度和风险。
3. 竞争激烈
由于领域内竞争激烈，研究机构和企业需要不断投入大量的研发资源，推动科技创新，以保持技术和市场领先优势。
热能与动力工程测试技术第二版教学设计
热能与动力工程测试技术第二版教学设计摘要本教学设计针对《热能与动力工程测试技术第二版》这本教材，旨在提高学生在热能与动力工程实验中的理论知识与实践技能，通过课程教学，使学生能够掌握实验设计、设备操作、数据处理与分析等实验技能，具有较强的实验设计和实验管理能力。
一、课程设计目标本课程设计旨在使学生：•掌握热力学基础知识，包括能量与热力学第一定律、热力学第二定律与不可逆过程、热力学循环、蒸汽动力循环等；•学习各种热工量的测量原理、测量仪器与方法及其精度等，并掌握测量误差的评定方法；•学习常见热工实验设备的结构、工作原理、特点及应用，并了解设备的维护与保养方法；•掌握热工实验的基本方法，了解常见热工实验的设计原理、实验条件及数据处理与分析方法；•提高学生热工实验的操作技能、思维能力和创新能力，并促进学生团队合作能力。
二、教学内容本课程设计主要包括以下内容：2.1 热力学基础知识•能量概念；•热力学第一定律与能量守恒；•热力学第二定律与不可逆过程；•热力学循环；•蒸汽动力循环。
2.2 热工量的测量原理、测量仪器与方法及其精度•温度、压力、流量等热工量的测量原理；•常见测量仪器，如温度计、压力计、流量计等的结构、原理及特点；•测量方法的选择与应用；•测量误差的评定方法。
2.3 热工实验设备的结构、工作原理、特点及应用•常见实验设备的结构、工作原理及应用，如热导率仪、热扩散率仪、热传导率仪、热流仪等；•设备的维护与保养方法。
2.4 热工实验的基本方法•热工实验的设计原理；•实验条件的确定；•数据采集与处理；•数据分析与评价。
2.5 实验操作技能及团队合作能力培养•实验操作技能的培养；•思维能力和创新能力的提高；•团队合作能力的培养。
三、教学方法•讲授热力学基础知识和热工实验设备的结构、工作原理、特点及应用；•模拟热工实验数据采集、处理和分析；•开展热工实验项目，让学生在实验中掌握实验方法、设备操作和数据处理等实验技能；•引导学生开展团队合作，提供热工实验中的工程实践。
热能与动力工程特点与问题分析
热能与动力工程特点与问题分析热能与动力工程是涉及能高效转换和利用的工程学科，它的主要任务是将各种形式的能量转换为可用的热能、动能或电能等形式，并将其高效地利用，以满足人类生活和产业发展的需求。
该领域有着以下特点与问题：特点：1. 多支领域交叉热能与动力工程涉及多个学科领域，如热学、流体力学、机械学、材料学等，需要跨越多个领域进行研究和设计。
2. 复杂的理论基础热能与动力工程有复杂的数学和物理学理论基础，需要熟悉这些基础知识，并能将其应用于实际的工程问题。
3. 善于创新和改进该领域需要不断地创新和改进，以提高能源利用效率，降低能源消耗对环境的影响。
4. 环境保护意识随着环境保护意识的增强，热能与动力工程的设计和实现也需要遵循环境保护的原则，减少对环境的影响。
问题：1. 能源消耗热能与动力工程需要大量的能源，如煤、油、天然气等，而这些能源的消耗会对环境造成影响，同时也会限制其可持续性发展。
2. 污染问题热能与动力工程的实施过程中，会产生大量的污染物排放，如二氧化硫、氮氧化物、颗粒物等，这些物质对环境和人类健康都具有一定的危害。
3. 热能损失热能与动力工程的转换过程中，会产生热能损失，降低其能源利用效率，需要不断地改进和提高转换技术，以减少这种损失。
4. 节能问题随着世界各国对能源消耗和环境污染的关注度不断提高，热能与动力工程需要加强对能源的节约利用，减少对环境的污染。
总之，热能与动力工程是一个重要的工程学科，具有广泛的应用范围和重要的意义。
随着社会和科技的不断发展，其所面临的问题也在不断增加和变化，需要不断加强研究和创新，以满足人类社会发展的需要。
热能与动力工程课程设计
热能与动力工程课程设计一、教学目标本课程旨在让学生掌握热能与动力工程的基本概念、原理和应用，培养学生的热能转化和动力工程设计能力。
具体目标如下：1.知识目标：•掌握热能与动力工程的基本原理和概念。
•了解热能转化和动力工程的应用领域。
•学习热能与动力工程的相关技术和方法。
2.技能目标：•能够运用热能与动力工程的原理和概念解决实际问题。
•能够运用热能与动力工程的相关技术和方法进行设计和分析。
•能够进行热能与动力工程的实验操作和数据分析。
3.情感态度价值观目标：•培养对热能与动力工程领域的兴趣和热情。
•培养学生的创新思维和团队合作能力。
•培养学生的环保意识和责任感。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括热能与动力工程的基本原理、热能转化和动力工程的应用领域、相关技术和方法等。
具体安排如下：1.热能与动力工程的基本原理和概念。
•热能的定义和特性。
•动力工程的基本原理和分类。
2.热能转化和动力工程的应用领域。
•热机和热泵的原理和应用。
•燃烧和热交换的基本原理和应用。
3.热能与动力工程的相关技术和方法。
•热能测量的方法和设备。
•热能转换的效率和损失。
三、教学方法为了激发学生的学习兴趣和主动性，本课程将采用多种教学方法，包括讲授法、讨论法、案例分析法和实验法等。
1.讲授法：通过教师的讲解和演示，向学生传授热能与动力工程的基本原理和概念。
2.讨论法：通过小组讨论和讨论会，引导学生深入思考和探讨热能与动力工程的应用领域和问题。
3.案例分析法：通过分析实际案例，让学生了解热能与动力工程在实际中的应用和挑战。
4.实验法：通过实验操作和数据分析，让学生亲自体验热能与动力工程的相关技术和方法。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，丰富学生的学习体验，我们将选择和准备适当的教学资源。
1.教材：选用权威的热能与动力工程教材，作为学生学习的基础资源。
2.参考书：提供相关的参考书籍，供学生深入学习和参考。
3.多媒体资料：利用多媒体课件和视频资料，生动展示热能与动力工程的基本原理和应用。
热能与动力工程特点与问题分析
热能与动力工程特点与问题分析热能与动力工程是研究热能的获取、转换和利用的工程领域。
该领域的特点与问题主要包括以下几个方面：1. 特点：热能与动力工程是一个复杂的领域，涉及多学科的知识，包括热学、热力学、流体力学、材料科学等。
其特点主要有以下几个方面：（1）多学科交叉：热能与动力工程需要综合利用多学科的知识，包括力学、热学、电学、化学等领域的专业知识，因此对工程师的综合能力要求较高。
（2）能量转换与传递：热能与动力工程涉及能量的转换与传递，包括燃烧、发电、输电、传热、传质等过程。
对能量转换与传递机制的研究是热能与动力工程的核心。
（3）能源利用与环境保护：热能与动力工程涉及能源的获取和利用，对环境产生一定的影响。
热能与动力工程需要考虑如何提高能源的利用效率，减少对环境的污染。
2. 问题：热能与动力工程在其发展过程中也面临一些问题，主要包括以下几个方面：（1）能源缺乏与供需矛盾：热能与动力工程依赖能源的支持，而当前全球能源资源日益减少，能源供需矛盾日益突出。
如何有效利用有限的能源资源，保证能源供给是热能与动力工程亟待解决的问题。
（2）能源利用效率低下：全球能源利用效率普遍较低，大量能源被浪费。
热能与动力工程需要借助科技手段提高能源利用效率，减少能源浪费。
（4）能源安全问题：能源是国家经济发展的重要基础，因此能源安全是一个国家关注的重点问题。
热能与动力工程需要根据不同国家和地区的能源安全需求，制定相应的能源政策和技术措施，确保能源的安全供应。
热能与动力工程是一个复杂的领域，具有多学科交叉、能量转换与传递、能源利用与环境保护等特点。
热能与动力工程在能源缺乏、能源利用效率低下、环境污染与可持续发展、能源安全等方面也面临一些问题，需要研究人员和工程师共同努力解决。
热能与动力工程特点与问题分析
热能与动力工程特点与问题分析热能与动力工程是以热能为基础的科技领域，涉及到能源的开发、转换、传输、利用等各个方面。
其特点主要包括以下几个方面：1. 大规模：热能与动力工程所涉及的系统往往规模巨大，能源转换效率的提升需要依靠冶金、机械、电气等各种行业的合作，需要高超的技术和管理能力。
2. 复杂性：由于热能与动力工程所涉及的系统复杂，包含多种物理过程和化学反应，因此其设计和运营都需要高度的技术和管理能力。
3. 能源效率低：众所周知，传统的热能与动力工程技术所能够实现的能源转换效率并不高。
通过技术革新和创新，提升能源效率成为热能与动力工程领域的主要困难。
4. 对环境影响大：在热能与动力工程的发展过程中，由于各种原因，对环境的影响相对较大，包括大气污染、水资源短缺等等。
近年来，热能与动力工程领域对环保技术和清洁能源技术的研究越来越重要。
针对热能与动力工程领域的特点，其面临的问题主要是：1. 如何提高能源转换效率，促进节能减排，成为热能与动力工程领域最为迫切的问题。
2. 如何降低运行成本，确保热能与动力工程的经济可行性，成为热能与动力工程领域的核心问题。
3. 如何应对日益严峻的环境压力，推动清洁能源技术、环保技术的研究和应用，成为热能与动力工程领域对未来崭新发展的关键。
4. 如何引导行业创新，增加技术研发投入，提高技术开发和转化的效率，成为热能与动力工程领域内最需要思考的问题。
在未来的热能与动力工程发展中，需要构建一个可持续发展的热能与动力工程领域，通过技术革新和创新，提升能源效率，推广清洁能源，强化环境保护，拓宽热能与动力工程的发展空间，实现高质量、可持续的经济发展。
关于热能与动力工程的探讨李元明
关于热能与动力工程的探讨李元明发布时间：2023-06-18T04:08:04.388Z 来源：《科技新时代》2023年7期作者：李元明[导读] 目前，随着社会的发展，对能源的需求量越来越大，各个产业的经济发展以及工作需求都离不开能源。
只有足够的能源，才会使机器运转起来。
在当今世界上，热能是最普遍的一种常规能源来源，也是最早被利用的一种能源来源。
早在上古时代，人类就可以对能源做出对应的利用。
随着人类文明的发展，包括热量和电能在内的二次能源也得到了极大的提升。
现在的新能源越来越多，但热量还是无法取代的。
随着新时代的发展，热力能源的应用也有了长足的进步，为满足目前市场对热能动力的需要，必须从环保和工作效率两个角度进行改善，探索出一条更符合热能动力工程发展的途径。
北京中环国投环保技术研究院有限公司河北分公司 050000摘要：目前，随着社会的发展，对能源的需求量越来越大，各个产业的经济发展以及工作需求都离不开能源。
只有足够的能源，才会使机器运转起来。
在当今世界上，热能是最普遍的一种常规能源来源，也是最早被利用的一种能源来源。
早在上古时代，人类就可以对能源做出对应的利用。
随着人类文明的发展，包括热量和电能在内的二次能源也得到了极大的提升。
现在的新能源越来越多，但热量还是无法取代的。
随着新时代的发展，热力能源的应用也有了长足的进步，为满足目前市场对热能动力的需要，必须从环保和工作效率两个角度进行改善，探索出一条更符合热能动力工程发展的途径。
关键词：热能与动力工程；发展；问题引言：随着目前各类机械设备和智能化技术的迅速普及，各个行业领域在工作的过程中都能够依赖于一些机械设备和计算机技术来完成工作，能够让人们的双手得到解放，在某种意义上，减少了员工在工作中的工作量。
不过，无论是机械装备还是技术的发展，都离不开能源的支持，这就导致了能源产业的发展。
面对目前的形势，能源产业要想解决这个问题，就需要不断地提高自己，找出在热能工作中存在的一些问题，并找出一条与目前的社会需要相适应的工作路线，从而推动能源产业的发展。
《热能与动力工程测试技术(第3版)》俞小莉(电子课件)第1章 绪论
全面准确地 产生能够表达被 测试对象状态的 信息！
试验装置的核心作用是表达与输出被测试对象的待测信息， 是测试系统的“信号发生器”。 测量系统主要由传感器、信号调理、信号处理和显示记录等 单元构成。
第1章绪论
1.2 测试系统的基本组成
传感器 能够感受被测量并按照一定的规律转换成可输出信号的器件或装置。 信号敏感元件 传感器中能够直接感受或响应被测量的部分。 信号变换元件 传感器中将敏感元件感受到或做出响应的被测量转换成适合 于传输并测量的物理量的部分。 信号调理单元的 把来自传感器的信号转换成更适合于进一步传输和处理的 形式
等精度测量 非等精度测量
等方差性检验
第1章绪论
1.3 测量的基本类别
三、按照测量对象的时空变化性质分类 1. 稳态与非稳态 稳态测量（静态）：针对量值不随时间变化的被测量实施的测量。 非稳态测量（动态）：针对随时间变化的被测量实施的测量，是为了确 定被测量的瞬时值或被测量随时间的变化规律。 2. 单点与分布 单点测量方法：被测量量值在其空间范围内是均匀一致的时采用的测量。 分布测量方法：被测量量值在其空间范围内处于不均匀分布状态时采用 的测量。 具体采用哪种测量方法，除了被测量本 身的分布差异外，还与测试要求有关。
《热能与动力工程测试技术》·第3版
热能与动力工程测试技术
教学课件
教材：热能与动力工程测试技术 第3版 作者：俞小莉 严兆大 ISBN： 978-7-111-58644-9 出版社：机械工业出版社
《热能与动力工程测试技术》·第3版
第1章 绪论
1.1 测试工作的内涵及其作用
1.2 测试系统的基本组成 1.3 测量的基本类别 1.4 测试技术的发展及其在热能与动力工程 领域的应用概况 1.5 热能与动力工程测试技术课程学习要求
热能与动力工程教材剖析
实验五气孔率、吸水率、体积密度的测定（一）实验目的1．掌握显气孔子率、闭口气孔率、真气孔率、吸水率、体积密度的测定原理和测定方法；2．分清体积密度与真密度的不同物理概念；3．了解气孔率、吸水率、体积密度与陶瓷制品理化性能的关系。
（二）实验原理陶瓷制品或多或少含有大小不同、形状不一的气孔。
浸渍时能被液体填充的气孔或和大气相通的气孔称为开口气孔；浸渍时不能被液体填充的气孔或不和大气相通的气孔称为闭口气孔；陶瓷体中所有开口气孔的体积与总体积之比值称为显气孔率或开口气孔率；陶瓷体中所有闭口气孔的体积与总体积之比值称为闭口气孔率。
陶瓷体中固体材料、开口气孔及闭口气孔的体积总和称为总体积。
陶瓷体中所有开口气孔所吸收的水的质量与其干燥材料的质量之比值称为吸水率。
陶瓷体中固体材料的质量与其总体积之比值称为体积密度。
陶瓷体中所有开口气孔和闭口气孔的体积与其总体积之比值称为真气孔率。
测定陶瓷原料与坯体烧成后的气孔率、吸水率，可以确定其烧成温度与烧成范围，从而制定烧成曲线。
陶瓷材料的机械强度、化学稳定性和热稳定性等与其气孔率有密切关系。
（三）仪器设备液体静力天平；电子天平；烘箱；抽真空装置；带有溢流管的烧杯；吊篮、镊子、小毛巾等。
（四）实验步骤①刷净试样表面灰尘，放入电热烘箱中于105—110℃下烘干2小时至恒重。
并,精确至0.01g。
于干燥器中自然冷却至室温。
称量试样的质量m1②试样的浸渍：把试样放入容器内，并置于抽真空装置中，抽真空至其剩余压力小于20mmHg。
试样在此真空度下保持5分钟，然后在5分钟内缓缓地注入供试样吸收的的液体（工业用水或工业纯有机液体），直至试样完全淹没。
再保持抽真空5分钟，停止抽气，将容器取出在空气中静置30分钟，使试样充分饱和。
③饱和试样表观质量测定：将饱和试样迅速移至带溢流管容器的浸液中，当浸液完全淹没试样后，将试样吊在天平的挂钩上称量，得饱和试样的表观质量m，2精确至0.01g。
表观质量系指饱和试样的质量减去被排除的液体的质量，即相当于饱和试样悬挂在液体的质量。
热能与动力工程导论课件
热力学第二定律
熵增加原理，指出在自然过程中，热量总是自发地从高温物体传递 到低温物体，不能自发地逆向进行。
热力学第三定律
绝对零度不能达到原理，表明在任何自然过程中，一个系统的温度 永远不会自发地降到绝对零度。
热能转换过程
通过优化燃烧条件和采用先进的燃烧器设计，降低燃烧过程中氮氧化物的生成，减少对 环境的污染。
高效低尘燃烧技术
针对燃煤锅炉等设备，通过改进燃烧方式和采用高效除尘设备，降低烟尘排放，提高燃 烧效率。
新型动力机械研究与开发
燃气轮机技术
研究高效、低排放的燃气轮机，提高 其热效率和功率密度，应用于航空、 船舶和发电等领域。
燃料电池技术
探索新型燃料电池材料和工艺，提高 燃料电池的能量密度和寿命，推动其 在电动汽车和分布式能源系统中的应 用。
热能储存与利用技术
相变储能技术
利用相变材料在相变过程中吸收和释放 大量热能的特点，实现热能的储存和释 放，提高能源利用效率。
VS
余热回收利用技术
通过高效的热能转换和回收装置，将工业 和生活中的余热转化为可利用的能源，降 低能源浪费。
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热能与动力工程实践案 例分析
火电站工作流程分析
火电站概述
火电站是一种利用化石燃料的化学能转换为电能的发电站， 具有悠久的历史和广泛的应用。
工作流程
火电站的工作流程包括燃烧、汽水转换、蒸汽轮机做功和 发电等环节，每个环节都对最终的发电效率和安全性有着 重要影响。
效率与环境影响
火电站的效率受到多种因素的影响，如燃料类型、燃烧效 率、热能转换效率等，同时其运行过程中也会产生一定的 环境污染，如废气、废水和灰渣等。
热能与动力工程特点与问题分析
热能与动力工程特点与问题分析热能与动力工程是研究热能转化为有用的动力的科学与技术领域。
下面对热能与动力工程的特点与问题进行分析。
热能与动力工程的特点：1. 能量转换：热能与动力工程是将热能转化为动力的过程。
通过燃烧燃料或利用自然资源的热能，将热能转化为机械能、电能或其他形式的能量，提供给各个领域的使用。
2. 高效能：热能与动力工程追求能量的最大利用和高效转化。
通过提高能源的利用率，减少能源的浪费，降低对环境的影响。
3. 综合性：热能与动力工程涉及多个学科的知识，包括热力学、流体力学、燃烧化学、材料科学等。
需要综合运用各个学科的理论和技术进行系统的设计与优化。
4. 国家能源战略重要组成部分：热能与动力工程直接关系到国家的能源战略和经济发展。
有效利用热能，提高能源资源的利用效率，对于保障国家能源安全和可持续发展具有重要意义。
热能与动力工程面临的问题：1. 能源需求与供给矛盾：随着工业化和城市化的进一步发展，能源需求不断增长，但能源供给存在一定局限性。
如何合理安排能源的需求与供给，确保能源的稳定供应，是一个重要的问题。
2. 环境污染与能源消耗：热能与动力工程在能源转化过程中会产生废气、废水和固体废弃物及二氧化硫、氮氧化物等大气污染物，严重影响大气环境质量和健康。
热能与动力工程需要大量能源供应，过度消耗能源对环境造成压力。
3. 能源利用效率不高：目前，热能与动力工程中的能源转化效率相对较低，存在能量损失较大的问题。
如何提高能源利用效率，减少能源浪费，是热能与动力工程面临的一个难题。
4. 能源结构调整和创新技术推广：随着能源技术的不断进步和环境意识的提高，热能与动力工程需要进行能源结构的调整和创新技术的推广。
如何推广清洁能源技术，减少对传统能源的依赖，是关键的问题。
热能与动力工程具有能量转换、高效能、综合性和国家能源战略重要组成部分等特点，面临着能源需求与供给矛盾、环境污染与能源消耗、能源利用效率不高和能源结构调整等问题。
热动专业剖析报告
辽河石油职业技术学院热能动力设备与应用专业剖析报告系别：机电工程系专业负责人：ххх日期：2010年 2月 10日目录第一部分专业基本情况一、专业概况（一）专业沿革2007年我院应辽河油田发展需要，申办了热能动力设备与应用专业，同年我院的机电工程系相应的成立了热能动力设备与应用专业教研室，学院配备了专业理论教师，实训教师，实训基地和实训设备、教学设备也逐渐到位。
从2008年开始招生，自今为至，学院已招收2届热动专业学生。
（二）专业背景根据《教育部关于加强高职高专教育人才培养工作的意见》精神，结合我院对辽河油田生产实际情况的调研以与辽河油田“十一五”发展规划，辽河油田缺乏大量的具备一定专业知识和掌握较高操作技能的热能动力设备与应用方面的专门技能型人才。
为此，我院为满足辽河油田生产发展的需要，开办热能动力设备与应用专业。
首先，辽河油田是全国第一大稠油产区，稠油的开采必须应用热能动力设备。
在辽河油田“十一五”发展期间，扩充从事热能动力设备与应用方面的人员和装备，逐步形成200人的专业设计队伍、2000人的注气采油专业化队伍和3000人的提供稠油热采设备专业化队伍。
但从目前油田的实际情况看，现从事热能动力设备与应用方面的专业技术人员和岗位操作人员不足3500人，明显缺口1700人。
其次,在稠油开采方面,辽河油田处于世界领先地位，在哈萨克斯坦、苏丹和委内瑞拉等国已开展了热注稠油开采业务。
通过对上述情况的分析，按辽河油田“十一五”规划每年至少需增加350人热能动力设备与应用方面的专业技术人员和岗位操作人员，我院开办热能动力设备与应用专业具有良好机遇和有利条件，开办热能动力设备与应用专业不仅是非常必要的，而且是十分可行的。
（三）人才培养情况我们学院自2006年成立之后，先后为辽河油田培养有关热动方面人员1000多人次，主要是转岗的、在岗培训的以及岗前培训等，人员培训方面得到用人单位的肯定。
二、专业现状（一）师资队伍我学院现有热动教研室一个，现有全日制教育专任教师4人和1名实验员。
热能与动力工程特点与问题分析
热能与动力工程特点与问题分析热能与动力工程是指利用热能转化为动力或其他形式能量的工程学科。
它涉及到热力学、流体力学、传热学、工程热力学等方面的知识，同时又与机械、电气、化工等多个工程学科相互交叉。
热能与动力工程在工业领域有着广泛的应用，涉及到发电、交通运输、建筑空调、化工生产等多个方面。
本文将对热能与动力工程的特点与问题进行分析。
一、特点与优势1. 高效能转换热能与动力工程可以将热能转换为动力，并将动力转换为电能，因此能够实现热能与动力的高效利用。
这种能量转换的高效性对于清洁能源的开发和利用具有重要意义，如太阳能、风能等清洁能源转换为电能的过程中，需要热能与动力工程的支持。
2. 能源多样性热能与动力工程可以利用各种能源进行能量转换，包括化石能源、生物质能源、核能源等，这种能源多样性有利于降低对某一种能源的依赖性，有利于能源安全。
3. 应用广泛热能与动力工程的应用领域非常广泛，涉及到发电、交通运输、建筑空调、化工生产等多个领域，因此对于工业生产和城市生活有着重要的影响。
4. 技术前沿热能与动力工程是一个技术前沿的领域，随着科学技术的发展，新能源技术、高效利用技术不断涌现，这为热能与动力工程的发展提供了强大的推动力。
二、存在的问题与挑战1. 能源资源匮乏随着人口的增长和工业化进程的加快，能源资源的消耗速度加快，包括化石能源、水能等常规能源资源的储量日益减少，因此如何有效利用有限的能源资源成为一个亟待解决的问题。
2. 环境污染传统能源的开采和利用过程中会产生大量的排放物，包括二氧化碳、二氧化硫、氮氧化物等，这些排放物对环境和人类健康造成严重的影响，如何减少能源转换过程中的污染成为热能与动力工程需要解决的问题。
3. 技术创新热能与动力工程领域需要不断进行技术创新，包括新能源开发利用、传热传质研究、节能技术等方面，如何加强科学研究，加快技术创新对于推动热能与动力工程的发展至关重要。
4. 能源转换效率能源转换效率直接关系到能源利用的经济性和环保性，如何提高能源转换效率是热能与动力工程需要解决的重要问题。
热能与动力工程特点与问题分析
热能与动力工程特点与问题分析热能与动力工程是指利用热能源进行能量转换和利用的工程学科。
它涵盖了热力学、流体力学、传热学、燃烧学等多个学科的知识，是现代工程中不可或缺的一个重要分支。
热能与动力工程的发展与应用对于推动工业、航空、航天等领域的发展起到了至关重要的作用。
随着社会和科技的不断发展，热能与动力工程领域也面临着一系列问题和挑战。
本文将结合实际情况，分析热能与动力工程的特点与问题，并探讨未来的发展方向。
热能与动力工程的特点热能与动力工程是一门综合性非常强的工程学科，其主要特点可以总结为以下几点：1. 复杂性：热能与动力工程涉及到多个领域的知识，包括热力学、流体力学、传热学、燃烧学、控制工程等，因此在研究和应用中具有较高的复杂性。
工程师需要充分理解各种理论知识，并且能够灵活运用这些知识来解决实际问题。
2. 高效性：热能与动力工程的目标之一是提高能源利用效率，使能源得到更大的利用，减少资源的浪费。
热能与动力工程的设计和应用都追求高效。
在设计热能与动力设备时，需要充分考虑设备的能效问题，采用先进的设计和技术手段，以提高设备的利用效率。
3. 应用广泛：热能与动力工程的应用涉及到工业、航空、航天、能源等多个领域。
无论是火力发电、飞行器动力系统、还是工业生产中的热能利用，都需要热能与动力工程的技术支持。
热能与动力工程的应用范围非常广泛，其研究成果也直接影响到社会和经济的发展。
4. 环保性：随着环保意识的提升，热能与动力工程不仅要追求高效，还要兼顾环保。
在能源利用和废气排放方面，需要充分考虑环保要求，尽可能减少对环境的影响。
环保已经成为了热能与动力工程研究和应用中一个重要的方面。
尽管热能与动力工程具有诸多的特点，但在实际应用中也面临着一些问题，其中包括：1. 能源资源匮乏：随着全球经济的不断发展和人口的增长，能源资源的匮乏已经成为了一个迫切的问题。
在这种情况下，热能与动力工程需要寻找更为高效的能源利用方式，以提高能源利用效率，减少资源的浪费。
大学十一年级能源与动力工程教案解析
大学十一年级能源与动力工程教案解析一、引言能源与动力工程是现代工程领域中关键的学科之一。
本文将对大学十一年级能源与动力工程的教案进行详细解析，旨在帮助学生更好地理解和应用相关知识。
二、教学目标本教案的教学目标主要包括：1. 理解能源与动力工程的基本概念和原理；2. 掌握能源与动力工程的基本计算方法和应用技巧；3. 培养学生的创新思维和问题解决能力；4. 培养学生的团队合作和沟通能力。
三、教学内容1. 能源与动力工程的概述在本节课中，教师将向学生介绍能源与动力工程的定义、历史背景和发展趋势。
通过对各种能源形式和转换方式的介绍，学生可以对能源与动力工程的基本概念有一个整体的认识。
2. 能源与动力工程的基本原理在本节课中，教师将重点讲解能量守恒定律和能量转换原理。
学生将通过实例分析和计算来深入理解这些原理，并且掌握基本的能量计算方法。
3. 能源与动力工程的计算方法在本节课中，教师将向学生介绍能源与动力工程中常用的计算方法，如功率计算、效率计算和燃烧计算等。
通过大量的例题练习，学生可以提高他们的计算能力和解题技巧。
4. 能源与动力工程的应用技巧在本节课中，教师将引导学生掌握能源与动力工程的应用技巧。
通过实践案例分析和工程设计项目，学生将学会如何运用所学知识解决实际问题，培养他们的创新思维和问题解决能力。
5. 团队合作与沟通在本节课的实践环节中，学生将被分成小组进行团队合作和沟通。
每个小组将负责一个小型能源工程项目的设计和实施，并向全班展示他们的成果。
通过这个过程，学生将学会与他人合作，并学会有效地沟通和交流。
四、教学方法本教案将采用以下教学方法：1. 讲授法：通过讲解理论知识，帮助学生建立正确的基本概念和原理；2. 案例分析法：通过分析实际案例，帮助学生将理论知识应用到实际问题中；3. 解决问题法：通过引导学生解决实际问题，培养他们的创新思维和问题解决能力；4. 实践教学法：通过小组合作项目的实施，培养学生的团队合作和沟通能力。
热能与动力工程应用浅析
热能与动力工程应用浅析摘要：社会在不断的发展过程中，对资源的依赖也越来越严重。
所以说，解决资源的缺乏问题是目前人们最关注的问题之一。
在对资源利用的同时科学技术也在不断发展，出现了社会发展与资源缺乏之间的矛盾，热能与动力学工程技术的发展就是为了解决这一矛盾。
本文首先对热能与动力工程在现阶段的应用进行分析，后对热能与动力工程未来的发展进行展望。
关键词：热能；动力；应用；前景热能与动力工程在各方面的应用十分广泛，其主要目的就是实现高效节能、降低消耗。
热能与动力工程的发展实现了对资源的节约使用，避免了各种不需要的损失，同时降低了人力资源的使用。
本文首先对热能与动力工程在现阶段的应用进行分析，后对热能与动力工程未来的发展进行展望。
1热能与动力工程简单介绍热能与动力工程其主要的作用就是实现热能与动力之间的相互转化，更好的利用资源，节约资源，实现节能减排的目标。
热能与动力工程包含多方面的内容，较为复杂，同时其实用性也是十分巨大的。
在对热能与动力工程进行研究时，最主要的目标就是实现热能与动力之间的转换，提高能源的利用率，保护自然环境。
热能与动力工程的发展具有十分巨大的现实意义，对社会经济的发展也有着不可忽略的影响。
2现阶段中热能与动力工程在各方面的应用2.1在热电厂中热能与动力工程在热电厂中的应用十分广泛也较为复杂，主要有以下几个方面：（1）喷管调节喷管调节在热电厂中的作用十分重要，然而在使用喷管调节时，各调节阀之间有一定的差异，就需要根据调节阀的数量进行改变。
除此之外，在满足负荷的条件下，平衡各汽轮机的情况，同时也要调整分负荷。
为了保证各参数之间的一致性，需要保证电网的频率在一定的范围之内，同，重新分配负荷，实现一个新的调频。
（2）节流调节当工况发生一定的变化时，节流调节可能会带来一定的负面效应，甚至是经济损失。
在文化变化较小时，需要对负载荷度进行调整，以提高其适应性。
在节流调节过程中，对系统的要求较高，往往在小容量的机组中效果明显。
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实验五气孔率、吸水率、体积密度的测定（一）实验目的 1．掌握显气孔子率、闭口气孔率、真气孔率、吸水率、体积密度的测定原理和测定方法；2．分清体积密度与真密度的不同物理概念； 3．了解气孔率、吸水率、体积密度与陶瓷制品理化性能的关系。
（二）实验原理陶瓷制品或多或少含有大小不同、形状不一的气孔。
浸渍时能被液体填充的气孔或和大气相通的气孔称为开口气孔；浸渍时不能被液体填充的气孔或不和大气相通的气孔称为闭口气孔；陶瓷体中所有开口气孔的体积与总体积之比值称为显气孔率或开口气孔率；陶瓷体中所有闭口气孔的体积与总体积之比值称为闭口气孔率。
陶瓷体中固体材料、开口气孔及闭口气孔的体积总和称为总体积。
陶瓷体中所有开口气孔所吸收的水的质量与其干燥材料的质量之比值称为吸水率。
陶瓷体中固体材料的质量与其总体积之比值称为体积密度。
陶瓷体中所有开口气孔和闭口气孔的体积与其总体积之比值称为真气孔率。
测定陶瓷原料与坯体烧成后的气孔率、吸水率，可以确定其烧成温度与烧成范围，从而制定烧成曲线。
陶瓷材料的机械强度、化学稳定性和热稳定性等与其气孔率有密切关系。
（三）仪器设备液体静力天平；电子天平；烘箱；抽真空装置；带有溢流管的烧杯；吊篮、镊子、小毛巾等。
（四）实验步骤①刷净试样表面灰尘，放入电热烘箱中于 105— 110C下烘干2小时至恒重。
并于干燥器中自然冷却至室温。
称量试样的质量 m1, 精确至 0.01g。
②试样的浸渍：把试样放入容器内，并置于抽真空装置中，抽真空至其剩余压力小于20mmHg试样在此真空度下保持5分钟，然后在5分钟内缓缓地注入供试样吸收的的液体（工业用水或工业纯有机液体），直至试样完全淹没。
再保持抽真空 5 分钟，停止抽气，将容器取出在空气中静置 30 分钟，使试样充分饱和。
③饱和试样表观质量测定：将饱和试样迅速移至带溢流管容器的浸液中，当浸液完全淹没试样后，将试样吊在天平的挂钩上称量，得饱和试样的表观质量m2，精确至0.01g。
表观质量系指饱和试样的质量减去被排除的液体的质量，即相当于饱和试样悬挂在液体的质量。
④ 饱和试样质量测定：从浸液中取出试样，用饱和了液体的毛巾，小心地擦去 试样表面多余的液滴(但不能把气孔中的液体吸出)。
迅速称量饱和试样在空气 中的质量管理m ，精确至O.OIg 。
(五) 记录与计算1 .记录表表5-1⑤ 闭口气孔率2.计算① 吸水率② 显气孔率③ 体积密度④ 真气孔率D b m 3 - m i100%mmb - mim 3 - m 2100% m 1 D l m 3「m 2 Pt =D t _Db 100% D t(5-1 ) (5-2) (5-3)式中 m 1——干燥试样的质量， gm 2 ——饱和试样的表观质量， gm3——饱和试样在空气中的质量， gD l ——试验温度下，浸渍液体的密度， g/cm3D t ——试样的真密度， g/cm33．试验误差1）同一试验室、同一试验方法、同一块试样的复验误差不允许超过：显气孔率 0.5% 吸水率0.3% 体积密度 0.02 g/cm 32）不同一试验室、同一块试样的复验误差不允许超过：显气孔率 1.0% 吸水率 0.6% 体积密度 0.04g/cm 3（六）实验注意事项1）制备试样时一定要检查试样有无裂纹等缺。
2）称取饱吸试样在空气中的重量时，用毛巾抹去表面液体操作必须前后一致。
3）要经常检查天平零点以保证称重准确。
（七）思考题 1．设已测出陶瓷制品的真密度，试求真气孔率与闭口气孔率？ 2．怎样描述陶瓷制品的烧成质量与吸水率的关系？ 3．真气孔率、开口气孔率、闭口气孔率、吸水率与体积密度的含义是什么？ 4．测定真气孔率、开口气孔率、闭口气孔率、吸水率与体积密度能反映陶瓷制品的哪几项指标？1.制品气孔率的因素是什么？实验六线收缩率的测定（一）实验目的1.了解粘土或坯料的干燥收缩率与制定陶瓷坯体干燥工艺的关系。
2.了解由粘土或坯料的干燥及烧成收缩率及由收缩所引起的开裂变形等缺陷的出现，为确定配方、制定干燥制度和烧成制度提供合理的工艺参数依据。
3.掌握测定粘土或坯体干燥收缩率的实验原理及方法。
4.了解粘土或坯体产生干燥和烧成收缩率的原因与调节收缩的措施。
（二）实验原理：可塑状态的粘土或坯料在干燥过程中，随着温度的提高和时间的增长，有一个水分不断扩散和蒸发，重量不断减轻，体积和孔隙不断变化的过程。
开始加热阶段时间很短，坯体体积基体不变，当升至湿球温度时，干燥速度增至最大时即转入等速干燥阶段，干燥速度固定不变，坯体表面温度也固定不变，坯体体积迅速收缩，是干燥过程最危险阶段。
到降速阶段，由于体积收缩造成内扩散阻力增大，使干燥速度开始下降，坯体的平均温度上升。
由等速阶段转为降速阶段的转折点叫临界点，此时坯体的水分即为临界水分。
降速阶段坯体体积收缩基本停止。
在同一加工方法的条件下。
随着坯料性质的不同，它在干燥过程中水分蒸发的速度和收缩速度以及停止收缩的水分（临界水分）也不同。
在烧成过程中，由于产生一系列物理化学变化如氧化分解、气体挥发、易熔物熔融成液相，并填充于颗粒之间，粒子进一步靠拢，进一步产生线性尺寸收缩与体积收缩。
粘土或坯料干燥过程中线性尺寸的变化与原始试样长度之比值称为干燥线收缩率；烧成过程中线性尺寸变化与干燥试样长度之比值称为烧成线收缩率；坯体总的线性尺寸变化与原始试样长度之比值称为总线收缩率。
对某些在干燥过程中易于发生变形、歪扭的试样，必须测定体积收缩。
粘土或坯料干燥过程中体积的变化与原始试样体积之比值称为干燥体积收缩率；烧成过程中体积的变化与干燥试样体积之比值称为烧成体积收缩率；坯体总的体积变化与原始试样体积之比值称为总体积收缩率。
分子间内聚力、表面张力等是产生收缩的动力。
影响粘土或坯体高燥性能的因素很多，如颗粒大小、形状、可塑性、矿物组成、吸附离子的种类和数量，成型方式等。
一般粘土细度越高的可塑性越大，收缩也大，干燥敏感性越大。
粘土或坯料的干燥收缩对制定干燥工艺规程有着极度其重要的意义。
干燥收缩大，干燥过程中就容易造成开裂变形等缺陷，干燥过程就应该缓慢平稳。
工厂中根据干燥收缩率确定毛坯、模具及挤泥机出口的尺寸，根据强度的高低选择生坯的运输方式和装窑方式。
（三）仪器设备卡尺（精确度0.02mm）,烘箱，电炉、天平，试样压制模具（四）实验步骤： 1．把塑性泥料放在铺有湿绸布的玻璃板上,上面再盖一层湿绸布,用专用碾棒进行碾滚。
碾滚时,注意换方向,使各方面受力均匀,最后轻轻滚平,用专用模具切成50X 50 X 8 mm试块5块，小心地置于垫有薄纸的玻璃板上，随即用划线工具在试块的对角线上安上互相垂直相交的长 50 mm 的二根线条记号,并编上号，记下长度 L0。
2．制备好的试样在室温下阴干一到两天，阴干过程中要翻动，不使试样紧贴玻璃板影响收缩。
待试样发白后放入烘箱，在 105~110C 烘4小时，冷却后用小刀 刮去泥并边缘的突出的毛刺，用游标卡尺测量记号长度 L i （准确至0.02mm ）。
3•将测量过干燥收缩的试样装入电炉中焙烧，烧成后取出，再用游标卡尺测量 记号长度L 2 （准确至0.02mm ）。
（五）记录与计算1 .线收缩率测定记录表表6-12 .线收缩率％按下式进行计算：干燥线收缩率（%） （6-1）=（湿试样记号间距离L 。
一干试样记号间距离L i ） /湿试样记号间距离L 0 烧成线收缩率（%）=（干试样记号间距离L i —烧结试样记号间距离 总线收缩率（%）=（湿试样记号间距离L 。
一烧结试样记号间距离3. 线收缩率和体收缩率之间有如下关系：一 ~~y ri比=1 _計1 —匹汇100 （6-4）L V 100（六） 注意事项1. 测定线收缩率的试样应无变形等缺陷，否则应重做。
2. 测定线收缩率的试样，其边棱角应无碰撞等缺陷，否则应重做。
3•试样的成形水份不可过大，以免收缩过大。
4. 在试样表面刻划记号时，不可用水挪动试样式。
5. 试样的湿体积应在成形后1小时以内进行测定。
（七） 思考题1. 测定粘土或坯料的收缩率的目的是什么？2. 影响粘土或坯料收缩率的因素是什么？3. 如何降低收缩率？4. 干燥过程和烧成过程为什么会收缩？其动力是什么？（6-2） L 2） /干试样记号间距离L i（6-3） L 2） /湿试样记号间距离L 0实验九抗折强度的测定（一）实验目的1．了解测定陶瓷材料抗折强度的意义。
2．弄懂影响陶瓷材料抗折强度的各种因素。
3．掌握陶瓷材料抗折强度的测定原理及测定方法。
（二）实验原理抗折强度是试样受到弯曲力作用到破坏时的最大应力。
它是用试样破坏时所受压力P （ N）与被折断处的横截面积bx h （cm2）之比来表示。
本测定方法适应范围为日用陶器、炻器、瓷器常温静弯曲负荷作用下一次折断时抗折强度测定；能成型的日用陶瓷材料干燥抗折强度测定；石膏、匣钵等辅助材料常温抗折强度测定。
抗折强度是陶瓷制品和陶瓷材料或陶瓷原料的重要力学性质之一，通过这一性能的测定，可以直观地了解制品的强度，为发展新品种，调整配方，改进工艺，提高产品质量提供依据。
试样尺寸的选择是以试验作基础的，对同一制品分别采用宽厚比为了1: 1、1: 1.5、1: 2等不同规格的试样进行试验，证明宽厚比为 1: 1的试样强度最大，分散性较小，因此宽厚比定为 1: 1。
用与制品生产相同的工艺制作试样时，规定厚度为10± 1mm，宽度为10± 1mm,长度视跨距而定，最小跨距为 70mm。
为了便于制作试样，也可直接用同一制品（同一尺寸，宽厚比数值任意，如：某规格面砖或从该规格面砖上切取试条）来测定。
测定能成型的日用陶瓷材料和辅助材料（石膏、匣钵等）干燥强度时，由于强度较低，为了便于操作，试样尺寸选得较大些（厚25± 1mm，宽25± 1mm）。
如从制品上切取试条时，则以制品厚度为基准，横截面宽厚比为 1:1。
陶瓷制品的抗折强度还取决于坯料组成，生产方法、制造工艺过程的特点（坯料制备、成形、干燥及焙烧条件）等。
同一种配方的制品，随着颗粒组成和生产工艺不同，其抗折强度有时相差很大。
同配方不同工艺制备的试样例如挤制成形的圆柱体试样和压制成形的长方形试样，其抗折强度是不同的，所以测定时一定要各种条件相同，这样才能进行比较。
（三）实验器材TZS— 4000 型数显陶瓷砖弯曲强度试验机、卡尺和试验样品（四）实验步骤（ 1 ）接通电源，打开数显陶瓷砖弯曲强度试验机电源开关，电源指示灯亮。
（2）接通空气压缩机电源，压缩机工作。
压力表头指示 =0.7Mpa即可工作。
（3）试验机调“零”。
根据样品材质预测抗折强度，选择 1000或 4000N 中的一挡；找到“调校”和“运行”开关，把开关掷向“调校” ；再用“调零” 旋钮，把显示器的指示调至“ 0”。