-大学生涯规划档案
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期末大作业:大学生涯规划档案
※交作业时间:2014年4月18日18:15-19:00地点:2302教室
一、自我探索
1.基本情况:
2.你的职业兴趣类型(霍兰德代码)是什么?请结合霍兰德人格类型理论中对六种典型类型的描述,在下面列出
最能描述你自己的语句。
3.你的气质类型什么?请结合希波克拉底“四液说”及巴甫洛夫高级神经类型学说对四种气质类型的描述,在下
面列出最能描述你自己的语句。
4.你的职业性格(MBTI)类型是什么?请根据MBTI对十六种人格类型的描述,在下面列出最能描述你自己的语
句。
6.找出你最擅长并愿意在未来职业中运用的技能
1)你最重要的五项自我管理技能(形容词)
2)你最重要的五项可迁移技能(动词)
3)你最重要的五项知识技能(名词)
8.请根据你的兴趣、气质类型、性格、能力类型及他人对你的评价,再结合自己成长经历的回顾,对你自己作一
个全面的描述。
二、职业清单
1.你的兴趣类型建议你考虑的职业
根据你的兴趣探索结果,列出至少10种与你霍兰德类型相对应(或近似)的职业,并标出每种职业的霍兰德代码。
2.你的气质类型建议你考虑的职业
根据你的气质探索结果,列出至少5种与你气质类型相对应的职业
3.你的性格类型建议你考虑的职业
根据你的MBTI类型偏好,从相关测评或资料中所列举的职业中挑出你最适合的职业,至少要有10种.
4.你的能力倾向建议你考虑的职业:
根据你的GA TB测量结果,列出至少5种与你能力倾向匹配(或近似)的职业
三、将职业清单上的职业进行分类和进一步探索
1.请根据自己的理解,将职业清单上所有出现过的职业进行分类,并说明每种职业类型的共同特点:
2.以上职业类型中,与你兴趣、气质、性格及能力均匹配某些职业类型及其包含的具体职业
(注意:这些职业类型中包含的具体职业可以是职业清单中曾出现过的,也可以是未曾出现但符合这些职业类型共同特点的职业,这些职业都值得你去深入地探索。你的职业探索最好首先集中在这些职业上,了解这些职业的要求和工作环境等细节,并根据目前你对自己兴趣、气质、性格及能力的了解,考虑一下你将会如何从事这份工作。)
3.以上职业类型中,与你兴趣、气质、性格及能力中有2-3项匹配某些职业类型及其包含的具体职业
(注意: 这些职业类型中包含的具体职业可以是职业清单中曾出现过的,也可以是未曾出现但符合这些职业类型共同特点的职业。这些职业也有比较大的可能性,可供你进行下一步的探索。)
4.以上职业类型中,反映了你兴趣、气质、性格及能力中某一方面的某些工作类型及其包含的具体职业(注意: 这
些职业类型中包含的职业可以是职业清单中曾出现过的,也可以是未曾出现但符合这些职业类型共同特点的职业。考虑一下,如果你从事这些职业,会出现什么情况?是否会与你其它方面有矛盾冲突?如何解决?)
5.在以上职业类型中均未出现且与之没有共同点的,但你却感兴趣的一些职业
(注意:从事这些职业的可能性通常不是很大。问问自己:你为什么会对它感兴趣?是出于什么样的动机?)
四、确立目标职业及大学生涯发展目标
1.重阅你在前面所列出的所有职业,并结合第一部分对自我的了解,在下面空白处列出那些你想继续探索的目标
职业。(注意:在选择你想继续探索的目标职业时,可结合探索工作世界的内容,请不要在未对它有任何了解前就轻易地将它排除。在这张清单上,你需要有足够的职业供自己探索,但也要有一定的目标,也就是说最好不要少于3个,不多于5个,将你的精力集中在下面这些职业上。)
2.确立目标职业的范围后,结合工作世界探索的内容,下一步我打算:
收集、研究与特定领域的职业有关的书面信息
采访有关人士,对我感兴趣的职业领域有进一步的了解
从职业咨询老师或其他老师那里寻求更多的个人帮助
通过选修课程来检测自己对某一相关职业领域的兴趣
通过参加社团活动来检测自己对某一相关职业领域的兴趣
通过业余兼职、实习或做志愿者来检测自己对某一相关职业领域的兴趣
其它:
3.根据以上3-5个目标职业,你大学期间相应的生涯发展目标为(※目标的写作规范需依照目标设立的“SMART”
原则)可选:
1)就业:具体到在什么类型的公司、谋取什么样的职位
2)考取相关专业研究生:具体到上什么层次的学校、什么专业的研究生
3)出国深造:具体到去什么国家、上什么专业的研究生
4)创业:具体的创业内容
5)其它:具体内容
五、对大学生涯发展目标进行价值评估
1.结合价值观探索的内容,按照重要性的高低列出你认为最重要的五项价值观,并具体说明它们的含义
2.运用“职业决策平衡单”选取你最感兴趣的3个大学生涯发展目标进行价值评估
六、目标设立与行动计划
1.我的确立的大学生涯发展目标(结合“职业平衡单”的评估结果)
2.根据我的大学生涯发展目标,制定你的大学生涯规划策略(“SWOT”分析)
3.结合“SWOT”分析为了做到这一点,确立大学期间还需要学习和努力的方向(从学习进步、能力培养、生活
成长、社会实践等诸多方面进行探讨)
4.据此确立你大一期间的生涯规划目标
5.你在一个月内的短期目标和行动计划
6.你在两周内的短期目标和行动计划
参考资料:
1.课程PPT(网络课堂下载)
2.教材:第二章、第三章、第四章、附录
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