最新高中化学元素及化合物推断题教程文件
高中化学第1部分专题1小专题大智慧(一)元素推断题的解题技巧讲义(含解析)苏教版必修2
高中化学第1部分专题1小专题大智慧(一)元素推断题的解题技巧讲义(含解析)苏教版必修21. 解答元素推断题的一般步骤(1)定范围:即通过审题确定题目限制的元素范围。
如短周期元素、常见元素、前20号元素等。
(2)挖信息:根据题目叙述,从中找出元素原子结构特征等信息。
(3)建联系:元素推断一定要联系元素周期表,心中有“表”是推断元素的基础。
(4)巧整合:在上述基础上,将元素周期表结构与已知信息整合,确定元素。
2. 解答元素推断题的常见突破口(1)位置与结构①周期序数等于族序数两倍的元素是锂(Li)。
②最高正化合价等于最低负化合价绝对值三倍的元素是硫(S)。
③次外层电子数等于最外层电子数四倍的元素是镁(Mg)。
④次外层电子数等于最外层电子数八倍的元素是钠(Na)。
⑤族序数与周期数相同的元素是H、Be、Al;族序数是周期数两倍的元素是C、S;族序数是周期数三倍的元素是O。
⑥只由质子和电子构成的元素是H。
(2)含量与物理性质①地壳中质量分数最大的元素是氧(O),其次是硅(Si)。
②地壳中质量分数最大的金属元素是铝(Al)。
③其单质是人工制得纯度最高的元素是硅(Si)。
④其单质为天然物质中硬度最大的元素是碳(C)。
⑤其气态氢化物最易溶于水的元素是氮(N)。
在常温、常压下,1体积水溶解700体积的NH3。
⑥其氢化物沸点最高的非金属元素是氧(O)。
⑦常温下,其单质是有色气体的元素是氟、氯(F、Cl)。
⑧所形成的化合物种类最多的元素是碳(C)。
⑨在空气中,其最高价氧化物的含量增加会导致“温室效应”的元素是碳(C)。
⑩其最高价氧化物对应的水化物酸性最强的元素是氯(Cl)。
(3)化学性质与用途①单质与水反应最剧烈的非金属元素是氟(F)。
②其气态氢化物与最高价氧化物对应的水化物能起化合反应的是氮(N):NH3+HNO3===NH4NO3。
③其气态氢化物与其低价氧化物能反应生成该元素的单质的元素是硫(S):2H2S+SO2===3S↓+2H2O。
元素推断的破解--2025年高考化学微专题(原卷版)(全国版)
2.(2024·广东·高考真题)一种可为运动员补充能量的物质,其分子结构式如图。
已知R 、W 、Z 、X 、Y 为原子序数依次增大的短周期主族元素,Z 和Y 同族,则A .沸点:33ZR <YRB .最高价氧化物的水化物的酸性:Z W <C .第一电离能:Z<X<WD .-3ZX 和2-3WX 空间结构均为平面三角形元素推断的破解 考情分析 真题精研2.(2024·贵州·高考真题)某化合物由原子序数依次增大的短周期主族元素W 、X 、Y 、Z 、Q 组成(结构如图)。
X 的最外层电子数等于内层电子数,Y 是有机物分子骨架元素,Q 和W 能形成两种室温下常见的液态化合物。
下列说法错误的是A .第一电离能:Y Z Q <<B .该化合物中Q 和W 之间可形成氢键规律·方法·技巧经典变式练C.X与Al元素有相似的性质D.W、Z、Q三种元素可形成离子化合物核心知识精炼四、元素推断题的必备知识:1.由主族元素在元素周期表中的位置推断(1)牢记元素周期表的结构(能区分长短周期、主副族、每周期的元素种数等)是求解的基础,一定要“心中有表”。
(2)几个重要关系式①原子核外电子层数=周期数;②主族序数=最外层电子数=最高正价=8-|最低负价|;③|最高正价|-|最低负价|=0、2、4、6的主族序数依次为第Ⅳ族、第Ⅴ族、第Ⅵ族、第Ⅶ族。
(3)熟悉主族元素在元素周期表中的特殊位置①族序数等于周期数的元素:H、Be、Al。
②族序数等于周期数2倍的元素:C、S。
③族序数等于周期数3倍的元素:O。
④周期数是族序数2倍的元素:Li、Ca。
⑤周期数是族序数3倍的元素:Na、Ba。
⑥最高正价与最低负价代数和为零的短周期元素:H、C、Si。
⑦最高正价是最低负价绝对值3倍的短周期元素:S。
⑧除H外,原子半径最小的元素:F。
⑨最高正价不等于族序数的短周期元素:O(F无正价)。
2024-2025学年新教材高中化学第1章原子结构与性质微专题1元素推断技巧教案新人教版选择性必修2
一、导入新课(用时5分钟)
同学们,今天我们将要学习的是《元素推断技巧》这一章节。在开始之前,我想先问大家一个问题:“你们是否曾经遇到过需要推断未知元素的情况?”(举例说明)这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题,我希望能够引起大家的兴趣和好奇心,让我们一同探索元素推断的奥秘。
二、新课讲授(用时10分钟)
3. 组织学生进行小组研究项目,让学生选择一个与元素推断相关的课题进行深入研究。可以引导学生运用所学的元素推断技巧,结合其他学科的知识,解决实际问题。例如,可以研究某种未知元素的化学性质,或者探索元素推断在新材料发现中的应用等。
4. 鼓励学生参与学术竞赛或研究项目,如化学竞赛、科学博览会等。通过参与竞赛或项目,学生可以进一步提升自己的科学素养和研究能力,同时也有机会与其他同学和专家进行交流和学习。
三、实践活动(用时10分钟)
1.分组讨论:学生们将分成若干小组,每组讨论一个与元素推断相关的实际问题。
2.实验操作:为了加深理解,我们将进行一个简单的实验操作。这个操作将演示元素推断的基本原理。
3.成果展示:每个小组将向全班展示他们的讨论成果和实验操作的结果。
四、学生小组讨论(用时10分钟)
1.讨论主题:学生将围绕“元素推断在化学研究中的应用”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法,并与其他小组成员进行交流。
6. 练习题库:准备与教学内容相关的练习题库,包括选择题、填空题、解答题等题型,以便于学生在课后进行巩固练习和自我评估。
7. 教学反馈表:准备教学反馈表,以便于收集学生对课堂教学的反馈意见,帮助教师了解学生的学习情况和需求,进一步改进教学方法和策略。
8. 教学评价标准:制定与教学内容相关的教学评价标准,包括学生课堂参与度、作业完成情况、实验操作能力等方面的评价指标,以便于对学生的学习情况进行全面评估。
22人教版高中化学新教材选择性必修2--微专题1 元素推断技巧
填元素符号)形成化合物时,所显示的化合价则恰好相反。
1. 有 A 、 B 、 C 、 D 、 E 5 种元素,它们的核电荷数依次增大,且都小于20。
其中 A 为非金属元素, A 和 E 属于同一族,它们的原子最外层上只有1个电
子; B 和 D 也属于同一族,它们原子最外层的 s 能级电子数是 p 能级电子数
的一半; C 原子最外层电子数等于 D 原子最外层电子数的一半。请回答下列
铝),故第一电离能: Al > K 。
2. 元素周期表前四周期 A 、 B 、 C 、 D 、 E 五种元素: A 元素原子的最外
层电子排布式为 s1 ; B 元素原子的价层电子排布为 s 2 p2 ; C 元素位于
第二周期且原子中 p 能级与 s 能级电子总数相等; D 元素原子的 M 能层的 p
向,电子云轮廓图呈哑铃形。
(3) 某同学根据上述信息,推断 C 基态原子的轨道表示式为
1s 2s
2p
3s
↑↓ ↑↓
↑↓ ↑↓ ↑↓
↑↑
[答案] 泡利原理
[解析] 3 s 轨道中的两个电子自旋状态相同,违背了泡利原理。
第Ⅶ B
d
3 d5 4 s 2
(4) G 位于________族___区,价层电子排布为_________。
故其最外层电子排布式为 s 2 p4 ,为第 ⅥA 族元素, B 核电荷数小于 D ,
则 B 为氧, D 为硫, E 为钾; C 原子最外层电子数为硫原子最外层电子数的
一半,则 C 为铝。同主族元素自上而下电负性逐渐减小,故 B (氧)的电负
性大于 D (硫); E (钾)的第一电离能小于钠,钠的第一电离能小于 C (
分析:41与36接近,有 41-36=5 ,故41号元素位于第五周期第Ⅴ B 族。
人教版高中化学复习课件-元素推断题的解题方略
。NCl3 遇水
可发生水解,可生成一种具有漂白性的物质,据此确定该分子发
生反应生成了 HClO 和 NH3。判断非金属性强弱的实验方法很多, 方法合理即可。
答案 (1)
(2)NH4Cl (极性)共价键、离子键(配位键不作要求)
(3)
(4)NCl3+3H2O===NH3+3HClO (5)向 Na2S 溶液中通入 Cl2,若有淡黄色沉淀生成,则说明非金属 性:Cl>S。(其他合理方法也可)
【示例1】 已知X、Y、Z為三種短週期主族元素,可分別形 成Xn+、Ym+、Zn-三種離子,已知m>n且X、Y、Z三種 原子的M層電子數均為奇數。下列說法中不正確的是 ( )。 A.三種離子中,Ym+的離子半徑最小 B.Z的最高價氧化物對應水化物的分子式為HnZO4 C.X、Y、Z一定在同一週期,且原子半徑Z>X>Y D.三種元素相應的最高價氧化物對應水化物之間兩兩 會發生反應
6.最高價氧化物及其水化物既能與強酸反應,又能與強鹼 反應的元素:Al。
7.元素的氣態氫化物和它的最高價氧化物對應的水化物能 起化合反應的元素:N;能起氧化還原反應的元素:S。
8.元素的單質在常溫下能與水反應放出氣體的短週期元素: Li、Na、F。
【示例2】 現有五種短週期元素的性質、用途或原子結構資 訊如下表:
2.元素在週期表中的8個特殊位置 (1)除H外,原子半徑最小的元素:F。 (2)族序數等於週期數的短週期元素:H、Be、Al。 (3)族序數等於週期數2倍的元素:C、S。 (4)週期數是族序數2倍的元素:Li、Ca。 (5)族序數等於週期數3倍的元素:O。 (6)最高正化合價與最低負化合價代數和為0的元素:C、 Si。 (7)最高正化合價是最低負化合價絕對值3倍的短週期元 素:S。 (8)同主族的兩元素,原子序數為2倍關係的是S和O。
高考化学 专题07 元素及其化合物推断热点题型和提分秘籍含解析
专题07 元素及其化合物推断热点题型和提分秘籍【高频考点解读】无机框图推断题,既能检查学生元素化合物基础知识的掌握情况,又能检查学生灵活应用知识的能力,更能考查学生的逻辑推理能力,难度较大,是近年来高考重要题型之一。
解答无机框图推断题,应认真分析题干,找出明显条件和隐蔽条件。
通过结构特征、反应特征、现象特征或其他的一些特征,找出突破口,也就是所谓的“题眼”,通过正推法、逆推法、假设法、猜测法等得出结论。
【热点题型】题型一由物质特征结构推断无机物例1、A、B、C、D、E 为五种常见的短周期元素,常温下 A、B 可形成 BA 和 BA 两种液态化合物,222B 与 D 可形成分子 X,也可形成阳离子 Y,X、Y 在水溶液中酸、碱性恰好相反,C 元素的焰色反应呈黄色,E 与 C 同周期,且 E 的阳离子在其所在周期元素形成的简单离子中半径最小,试回答:(1)D元素处于周期表的位置____________。
(2)BA 对应化合物的结构式为__________,Y 的电子式为____________。
22(3)液态 X 类似 BA,也能微弱电离且产生电子数相同的两种离子,则液态 X 的电离方程式为2______________。
(4)A、D、E 三种元素形成的盐(化学式为 ADE)的水溶液呈________性,用离子方程式解释其原因39________。
(5)W、Q是由 A、B、C、D 四种元素中任意三种组成的不同类型的强电解质,W的水溶液呈碱性,Q的水溶液呈酸性,且物质的量浓度相同的W、Q溶液中水的电离程度前者小于后者,则W为________,Q为________(填化学式)。
(6)用A单质和B单质可制取气体燃料电池,该电池用多孔的惰性电极浸入浓KOH溶液,两极分别通入A单质和B单质。
写出该电池的电极反应方程式:负极:_______;正极: ________。
1【提分秘籍】物质结构是中学化学知识的重要组成部分,物质特征结构是解答无机推断题的第一突破口,尤其是短周期元素及其化合物的特征结构。
2019-2020版化学新教材人教必修第一册讲义:第4章 系列微专题3:元素的推断 Word版含答案.pdf
系列微专题3:元素的推断元素推断题在历年高考中占有一定的比例(主要在选择题中体现),主要考查元素周期表中“位、构、性”的关系及利用物质结构和性质进行综合推断的能力,要求熟练掌握短周期所有元素的结构特点、在周期表中的位置以及它们的重要化合物的性质,在此基础上进行综合分析。
1.一般解题思路在以上基础上,针对题目按以下具体方法进行推断:2.推断方法(1)对于简单的推断题只要应用有关知识点进行直接判断、比较或计算,即可找到答案。
(2)很多情况下只涉及短周期元素或前20号元素,可在草稿纸上画出一个只包含短周期或前20号元素的周期表,对照此表进行推断。
(3)可利用题目暗示的突破口,联系其他条件,顺藤摸瓜,各个击破,推出结论。
【典例】 有A、B、C、D、E 五种短周期元素,已知相邻的A、B、C、D 四种元素原子核外共有56个电子,在元素周期表中的位置如图所示。
E的单质可与酸反应,1 mol E单质与足量酸作用,在标准状况下能产生33.6 L H2;E的阳离子与A的阴离子核外电子层结构完全相同。
回答下列问题:(1)A与E形成的化合物的化学式为_____________________。
(2)B的最高价氧化物的化学式为________,C的元素名称为________,D的单质与水反应的化学方程式为________________________________________________________________________。
(3)向D与E形成的化合物的水溶液中滴入烧碱溶液直至过量,观察到的现象是_________________________________________,有关反应的离子方程式_____________________________。
[解析] 设A、B、C、D四种元素原子的电子数分别为x-8、x-1、x、x+1,则(x-8)+(x-1)+x+(x+1)=56,x=16,A、B、C、D分别为O、P、S、Cl。
高考化学一轮复习 专题突破 元素推断题解题指导课件 苏教版
考点一
考点二
考点三
考点四
学科素养
-2-
一二
元素推断是年年高考命必考题的内调容,研常常明以析选择考题向的形式进行考查,
做题时一般要找出突破口,元素推断题的常见突破口:
目录
CONTENTS
热 点 聚 焦 归纳拓展 典 题 试 做 评析指正
创 新 模 拟 预测演练
-2-
考点一
-9-
一二
考点一
考点二
考点三
考点四
学科素养
-10-
命 题 调 研 明析考向
解析:戊、己分别是空气、地壳中含量最多的元素,则分别是N、 O,根据图知丁是C、庚是F,乙是Mg,丙是Al,甲可能是H或Li,A项错
目 录 误;同一短周期主族元热素由点左到聚右焦非金归属纳性拓逐渐展增强,氢化物的稳
CO定N性T逐EN渐T增S 强,B项正确;乙、丙、丁的最高价氧化物对应水化物分
CO化N合T物EN,AT项S 错误;H2S、HCl和H2O中,H2O能形成分子间氢键,故其
沸 含点有最共高 价键,B项外错,还误含;S有i典、分C子题l2间的作晶试用体做力中,前C评项者析错只误指含;有C正l共2和价O键3可,而作后为者水除处
理中的消毒剂,D项正确。
答案:D
创 新 模 拟 预测演练
-5-
(3)族序数等于周期典数3题倍的试元素做:O。评析指正
(4)周期数是族序数2倍的元素:Li、Ca。
(5)周期数是族序数3倍的元素:Na。
(6)最高正价与最低创负价新代数模和拟为零预的测短周演期练元素:C、Si。
(7)最高正价是最低负价绝对值3倍的短周期元素:S。
(8)原子半径最小的是H、短周期元素原子半径最大的元素是Na。
高考化学微专题四元素综合推断教案含解析
2021-4-29 20XX年复习资料教学复习资料班级:科目:元素综合推断[知识必备]依据原子结构或元素周期表进行元素推断是每年高考的必考题型,其难点在于元素推断。
推断时要学会抓住“题眼”,即能表示出原子电子层结构、元素所形成物质的性质、原子半径特点、元素在周期表中的位置等关键词,然后按“位—构—性”三者之间的关系作出推断。
1.周期表中的常考的重要“片段”(1)元素周期表中第一周期只有两种元素H和He,H元素所在的第ⅠA族左侧无元素分布。
(2)He为0族元素,0族元素为元素周期表的右侧边界,0族元素右侧没有元素分布。
利用这个关系可以确定元素所在的周期和族。
如:①短周期主族元素A、B、C、D在周期表中的相对位置如图。
则A、B、C、D分别是H、Li、Na、Al。
②短周期主族元素X、Y、Z、W在周期表中的相对位置如图。
X YZ W若W的原子序数是X的2倍,则X、Y、Z、W分别是O、F、P、S。
若X、Y的原子序数之和与W的相等,则X、Y、Z、W分别是N、O、Si、P。
2.常考的重要“元素”元素排布特点(结构特征) 性质特征H ①最外层只有一个电子②族序数等于周期数③无中子④半径最小①密度最小的单质②宇宙含量最多的元素Li ①周期数是族序数2倍的元素②最外层电子数是内层电子数的一半电极材料C ①族序数等于周期数2倍的元素②最高正价与最低负价代数和为零的短周期元素①形成化合物种类最多的元素②单质是自然界中硬度最大的物质③元素或气态氢化物中氢的质量分数最高的元素N ①空气中含量最多的元素②气态氢化物的水溶液呈碱性的元素③元素的气态氢化物和它的最高价氧化物对应的水化物能起化合反应④某一氢化物可做液态燃料⑤常见氢化物可做制冷剂O ①族序数等于周期数3倍的元素②最外层电子数是最内层电子数的3倍③最外层电子数是电子层数的3倍④最高正化合价不等于族序数的元素①地壳中含量最多的元素②氢化物在通常情况下呈液态的元素③某一单质可杀菌、消毒、漂白Na ①周期数是族序数3倍的元素②原子半径最大的短周期元素③L层电子数为8,与H同主族的元素①短周期中金属性最强的元素②元素的单质在常温下能与水反应放出气体的短周期金属元素③两种最常见氧化物的水化物皆呈碱性的短周期元素Al 族序数等于周期数的元素①最高价氧化物及其对应的水化物既能与强酸反应,又能与强碱反应的元素②氧化物可做耐火材料③地壳中含量最多的金属元素Si ①最高正价与最低负价代数和为零的短周期元素②最外层电子数是次外层电子数的一半①单质是重要的半导体材料②氧化物可用作光导纤维③最高价非金属氧化物对应的水化物难溶于水P 最外层电子数是内层电子数的一半①组成骨骼和牙齿的必要元素②某一单质和其氢化物都能自燃S ①族序数等于周期数2倍的元素②与氧同主族的短周期元素③最外层电子数是电子层数的2倍①某一氧化物可做漂白剂和防腐剂②最高价氧化物的水化物是常见的干燥剂③元素的氢化物和它的最高价氧化物对应的水化物可发生氧化还原反应Cl 第三周期主族元素原子半径最小①最高价氧化物对应的水化物酸性最强②单质可用作自来水的杀菌消毒③与同周期半径最大的金属组成的化合物溶液呈中性K ①第四周期主族元素原子半径最大②周期序数是族序数4倍的元素①前四周期中金属性最强的金属元素②元素的单质在常温下能与水反应最剧烈的前四周期元素Ca 原子序数为前20号元素,最外层电子数等于最内层电子数①常温下与水剧烈反应②其氢氧化物微溶于水③其氟化物难溶于水,与浓H2SO4反应生成物能腐蚀玻璃3.常考的重要“转化”列举出符合此转化关系X、Y、Z、W的三组物质化学式①AlCl3、Al(OH)3、NaAlO2、NaOH。
高中化学元素或物质推断题(含详细过程)
高中化学元素或物质推断题59.Ⅰ.中学化学中几种常见物质的转化关系如图(部分产物未列出)。
A是一种金属单质,D是一种非金属固体单质。
请回答下列问题:(1)E既有氧化性又有还原性,写出E表现出氧化性的化学反应方程式:___________(2)写出反应E+H2O2→F的化学方程式:___________(3)若反应F+D→E转移的电子数为3.01×1023,则消耗D的质量为___________g。
Ⅰ.氮气是一种常见的气体,其在一定条件下可以转化为氮氧化物NO、NO2等。
(4)NO、NO2均为有毒气体,可以把NO、NO2一起通入氢氧化钠溶液中进行尾气处理,得到一种常见的食品添加剂。
写出该过程发生的离子方程式:___________(5)把ag的Mg、Cu固体混合物加到足量的硝酸溶液中得到蓝色溶液和气体。
所产生的气体与bL(标准状况)的O2一起通入水中得到只含硝酸的水溶液。
往蓝色溶液中滴加氢氧化钠溶液至恰好完全沉淀,所得沉淀的质量为___________g。
(用a、b的代数式表示)(6)金属Mg可以在NO2燃烧,产物可能为MgO、Mg3N2和N2.现有13.2g的Mg粉,在足量的NO2中充分燃烧,得到21.0g的固体和1120mL(标准状况)的气体。
写出燃烧过程发生的化学方程式:___________60.某无色溶液中含有K+、Cl-、OH-、SO2-3、SO2-4,为检验溶液中所含的各种阴离子,限用的试剂有:盐酸、硝酸、硝酸银溶液、硝酸钡溶液和溴水。
检验其中OH-的实验方法从略,检验其他阴离子的过程如下图所示。
(1)图中试剂①~⑤溶质的化学式分别是:①___________,②___________,③___________,④___________,⑤___________。
(2)图中现象a、b、c表明检验出的离子分别是:a___________,b___________,c___________。
鲁科版高中化学必修2练习:专题讲座(一)元素推断的方法与技巧 Word版含解析(精品文档)
专题讲座(一)元素推断的方法与技巧1.推断方法。
(1)对于简单的推断题只要应用有关知识点进行直接判断、比较或计算,即可找到答案。
(2)很多情况下只涉及短周期元素或前20号元素,可在草稿纸上画出一个只包含短周期或前20号元素的周期表,对照此表进行推断。
(3)可利用题目暗示的突破口,联系其他条件,顺藤摸瓜,各个击破,推出结论。
①对无明显突破口的元素推断题,可利用题示条件的限定,逐渐缩小范围,并充分考虑各元素的相互关系。
②有时限定条件不足,则可进行讨论,得出合理结论,有时答案不止一组,只要合理就可以;若题目只要求一组,则选择自己最熟悉、最有把握的。
③有时需要运用直觉,大胆尝试、假设,再根据题给条件进行验证。
同时这类试题关联性很强,如有不慎,一种元素推断错误,往往全盘皆输,因此一定要仔细,不要忘记将推出的元素代入试题中检验,以免出现不必要的错误。
这类试题一般是通过化学基本用语回答相关问题,为此回答问题要简洁明确。
2.推断常见“突破口”。
(1)主族元素在周期表中的特殊位置。
①族序数等于周期数的元素:H、Be、Al。
②族序数等于周期数2倍的元素:C、S。
③族序数等于周期数3倍的元素:O。
④周期数是族序数2倍的短周期元素:Li。
⑤周期数是族序数3倍的短周期元素:Na。
⑥最高正价与最低负价代数和为零的短周期元素:C、Si。
⑦最高正价是最低负价绝对值3倍的短周期元素:S。
⑧除H外,原子半径最小的元素:F。
⑨最高价不等于族序数的元素:O、F。
(2)主族元素性质、存在和用途的特殊性。
①形成化合物最多的元素(或单质是自然界硬度最大的元素、气态氢化物中氢的质量分数最大的元素):C。
②空气中含量最多的元素或气态氢化物的水溶液呈碱性的元素:N。
③氢化物在通常状况下呈液态的元素:O。
④最活泼的非金属元素(或无含氧酸的非金属元素、其无氧酸可腐蚀玻璃的元素、其气态氢化物最稳定的元素、阴离子的还原性最弱的元素):F。
⑤最高价氧化物对应水化物酸性最强的元素:Cl。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
元素及化合物推断练习题
1、 已知:A 、F 为金属单质,D 、E 为气态单质,其余均为化合物,其中C 的焰色反应呈 黄色,B 为黑色粉末,J 为红褐色沉淀。
各物质间的转化关系如右图所示(部分生成物已略去):
(1)单质A 的保存方法为 (2)写出反应B + G —→ E 的离子
方
程
式
:
_________。
(3)写出E + F —→ I 的化学反应方程式为__________________________,D 在E 中点燃时的现象为____________________。
(4)C 与E 反应的离子方程式为 .所得混合液的用途是 .
2、已知:A 、B 、C 、D 、E 、F 在常温下均为气体,其中E 为黄绿色。
它们有以下转化关系(部分反应条件与产物已略)。
请回答下列问题:
(1)D →F 的化学方程式为__ _______________ (2)C 的浓溶液与黑色粉末反应的化学方程式为________________________ (3)E 与水反应的离子方程式为
(4)相同状态下,若A 、B 混合气体积为VL ,则一定条件下与F 充分反应,消耗F 的体积为_______L.
3、在下页图中所示各物质的转化中,部分生成物已略去。
其中A 的焰色反应呈紫色,B 为黑色粉末,C 、R 为气态单质。
试回答:
(1)操作③中分离B 、D 混合物的方法是 。
(2)写出④的化学方程式:
(3)写出⑥、⑦两个反应的离子方程式:⑥ , ⑦ 。
(4)写出第②步化学反应 ;E 的用途为
4A 是制作现代通信材料光导纤维的主要原料。
C 的浓溶液有挥发性,实验室把将其保存在棕色玻璃试剂瓶中并放在冷暗处。
(1)写出A 与B 反应的化学方程式 ,产物F 的两个重要用途是 。
(2)A 与氢氧化钠溶液反应的离子方程式为 (3)化合物E 的水溶液与G 反应的离子方程式为 。
(4)C 与D 反应的离子方程式为 。
该反应中化合物C 表现的性质有 。
氧化剂与还原剂之比为 (5)若C 的浓溶液有强烈的脱水性,则C 与单质D 的化学方程式为 5、某未知液可能含有Fe 2+
、Fe 3+
、Na +
、K +
、
Al 3+
、Mg 2+
、SO 2-4 、Cl -
、NO -
3 中的几种,为确定哪些离子存在,先取未知液进行焰色反应,火焰呈黄色。
再取未知液,实验操作及现象示意如下:
(1)写出下列物质的化学式:A_________;B_________;C_________;D_________。
(2)根据上述实验,能否确定未知液中一定存在Fe 3+ ? ,为什么? 。
(3)由实验事实判断,未知液中肯定存在的四种离子是______________________。
(4)写出由滤液3生成D 的离子反应 .
6、已知A 、B 、C 、D 、E 、F 、G 、H 可以发生如下图所示的转化,反应中部分生成物已略去。
其中,G 为常用的半导体材料,B 、C 、H 在通常情况下为气体,化合物C 是一种形成酸雨的大气污染物。
(1)反应①的化学方程式为 。
氧化剂与还原剂之比为 (2)E 的两种用途是_______________________________。
(3)反应③的化学方程式是______________________________。
如何检验产物中的气体B 。
(4)反应②、④的离子方程式是_________________________、 7、已知A 、B 、C 三种物质之间有如下转化关系:A O 2——→ B O 2
——→ C
(1)若A 为黄色固态单质,则A 的氢化物与B 反应的化学方程式为 ,上述反应中氧化产物与还原产物的质量之比为 。
(2)若A是一种气体,且A、C分别溶于水时得到碱性溶液和酸性溶液,则A与C的离子反应为;A转化为B的化学方程式为。
8、已知:A是一种无色黏稠液体,它的水溶液可作消毒杀菌剂。
B是一种用量最大的金属。
C为淡黄色固体单质,D为无色无味气体。
E、I在标准况下为气体化合物。
它们有如下反应关系(某些反应条件及生成物已略)。
(1)在工业上可以用B所所制容器贮存H的浓溶液,由此表现了H的_________性质。
(2)若将E和I同时通入一集气瓶中,过一段时间可观察到的现象是_______________,发生反应的化学方程式为_________________________________;其中氧化产物与还原产物的质量比为___________。
(3)A与E也可发生反应,写出其反应的方程式___________________________;
(4)在A→D的反应中,若生成了24 g D,则转移的电子数是_______________个。
(5)E排入空气中可形成酸雨,写出该过程中的化学方程式为
9、下图表示各物质之间的相互转化关系(部分反应物或生成物未列出)。
其中A为地壳中含量最多的金属,D的合金用量最大、用途最广,J为红褐色沉淀。
(已知:已知活泼金属可把比其活泼性差的金属从其氧化物中置换出来)
(1)反应①的化学方程式是,若将A与
氢氧化钠溶液反应也可得E,写出其离子方程式
(2)反应②的离子方程式是,反应⑥的化学方程式是。
(3)在反应③中,要使E中的一种金属元素全部以沉淀的形式析出,最适宜加入的反应物是,反应的离子方程式为;若将E溶于过量盐酸,反应的离子方程式为。
(4)在实验室进行反应⑧时,观察到的现象是;写F与G 相互转化的离子反应:、
(5)I→J的化学方程式为;其现象为
10、已知合金A由两种常见金属组成。
为测定其组成,某同学的实验流程如图所示:
(1)过程②中分离C和E的化学实验基本操作是___________________;
(2)溶液H中所含的阳离子有__________ ______(用离子符号表示);
(3)H溶液中滴加氨水的离子反应为
(4)B中加入过量的氢氧化钠溶液的离子反应有、
(5)反应③的离子方程式为
(6)已知活泼金属可把比其活泼性差的金属从其氧化物中置换出来,则合金A与D 在高温下反应的化学方程式_________________________________________________ 11、将红热的固体单质甲放入显黄色的溶液乙中剧烈反应产生混合气体A,A在常温下不与空气作用,有如下变化关系:
(1)写出甲跟乙反应的化学方程式___________________________________________ (2)丙与无色溶液生成D的离子方程式为;在该反应中氧化剂与还原剂物质的量之比为
(3)A与水反应的化学方程式为;在该反应中氧化剂与还原剂之比为
(4)写出生成白色沉淀B的离子反应
12.有一澄清溶液,其中可能含有下列离子:NH+4、K+、Mg2+、Al3+、Fe2+、SO2-4、Cl-、CO2-3。
取该溶液进行如下实验:
①用pH试纸试验,表明溶液pH=2;
②取部分溶液加入KSCN溶液,无现象,再滴加氯水,仍然无现象;
③另取部分溶液加入过量氨水,有白色沉淀析出,该沉淀不溶于NaOH溶液;
④向实验③得到的滤液中加BaCl2溶液,有白色沉淀析出;
⑤将实验③得到的混合液加热,有气体逸出,该气体能使润湿的红色石蕊试纸变蓝。
根据以上实验结果判断:
此溶液中一定含有离子,一定没有离子,可能含有离子。
13.某溶液含有Na+、Al3+、Fe2+、Cl-、NO-3、HCO-3、I-等离子中的若干种。
依次进行下列实验,现象如下:
①用pH试纸检验,溶液的pH<7;
②取少量溶液滴加氯水,再加入CCl4振荡、静置,下层显紫红色,而后分液;
③向实验②分液后所得的水溶液中加入AgNO3与HNO3的混合溶液,有白色沉淀产生;
④另取少量原溶液加入过量NaOH溶液,产生白色沉淀并迅速变为灰绿色,最后变为红褐色,然后过滤;
⑤向实验④所得滤液中通入过量CO2气体,有白色沉淀产生。
请回答下列问题:
(1)原溶液中肯定存在的离子有_____________,肯定不存在的阴离子有____________。
(2)实验④中白色沉淀变为红褐色的化学反应方程式为________________________。
(3)实验⑤中产生白色沉淀的离子方程式是______________________________。