幼儿园大班社会《垃圾分类我先行》课件
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对水环境的污染
垃圾在堆置或填埋工程中，产生大量酸性、 碱性，有毒物质、生活排放出来的垃圾含汞、 铅、镉等废水，渗透到地表水或地下水造成 水体黑臭，地下水浅层不能使用、水质恶化， 全国60%的河流存在的氨氮、挥发酚、高锰酸 盐污染，氟化物严重超标，水体丧失自净功 能，影响水生物繁殖和水资源利用。
03 第三部分
知识普及不足
居民在实际垃圾分类过程中常常感到困惑，例如 外卖盒应该归类为干垃圾还是可回收垃圾，大棒 骨是厨余垃圾还是其他垃圾。 这种困惑反映出公众对垃圾分类相关知识的了解 不够全面，导致分类行为不够准确。
宣传覆盖不均
社区居民涵盖多种职业和年龄层，不同群体接收信息的能力存在差异。当前 的集体性宣传方式难以满足所有居民对垃圾分类知识的需求，导致部分人群 的垃圾分类意识难以提升。
废旧轮胎
废旧轮胎是指报废的汽车轮胎。这类垃圾的处理 难度较大，废旧轮胎的降解周期长，对环境造成 严重污染。许多国家和地区已经建立了专门的废 旧轮胎回收体系，鼓励居民将废旧轮胎交给专业 机构进行处理。通过回收，废旧轮胎可以被再加 工为橡胶颗粒、再生橡胶等，减少资源浪费。
建筑垃圾
建筑垃圾是指在建筑施工和拆除过程中产生的废弃物，包括混凝土、砖块、 木材等。这类垃圾的体积较大，处理难度较高。建筑垃圾的回收利用潜力巨 大，经过处理可以转化为再生骨料、再生砖等，减少资源浪费。许多地方设 有专门的建筑垃圾回收点，鼓励施工单位将建筑垃圾分类投放，进行资源化 利用。
废旧家电
废旧家电是指不再使用的家用电器，如冰箱、 洗衣机、空调等。这类垃圾含有多种有害物 质，处理不当会对环境和人体健康造成危害。 许多国家和地区已经建立了专门的废旧家电 回收体系，鼓励居民将废旧家电交给专业机 构进行处理。
《垃圾分类我先行》垃圾分类 课件
生活垃圾的 分类
四、如何减少生活垃圾
●生活垃圾减量是指通过推进清洁生产、绿色包装、适度消 费、回收利用等，最大限度地减少废弃物的产生；对已产生 的废弃物通过生活垃圾分类，提升资源化利用水平，最大限 度地减少生活垃圾末端处置量。
●通过减少垃圾的产量，可以减少处理垃圾过程中的能耗、 减少对土地资源的占有量从而达到低碳目的。
类收集容器（标识颜色：棕
色），之后由区县绿化市容管理部门组织环卫专业企业
提供日产日清的收运服务，届时将由贴有专门标识的厨
余果皮（湿垃圾）收集车实施分类收运，
并运往厨余垃圾处理厂实现资源化利用。
●有害垃圾包括：电池、灯管、油漆桶、墨盒、硒鼓等。
●有害垃圾莫乱扔，无害处置方可用。居民将“有害垃圾”及时投
干垃圾
除上述可回收物、湿垃圾、有害垃圾之外的垃圾。 主要包括废弃食品袋/盒，废弃保鲜膜/袋，废弃 纸巾。废弃瓶罐，灰土，烟头，宠物粪便等。
垃圾的分类有ຫໍສະໝຸດ 垃圾有毒有害垃圾是指存有对人体健康有害的重金 属、有毒的物质或者对环境造成现实危害或者 潜在危害的废弃物。
包括废电池、废荧光灯管、废灯泡、废水银温 度计、废油漆桶、废家电类、过期药品、过期 化妆品等。
1度电约0.904kg二氧化碳 1吨水约0.194kg二氧化碳 1斤猪肉约0.7kg二氧化碳 1张A4纸约0.09kg二氧化碳 1个塑料袋约0.1G二氧化碳 注：以上数据由专家提供，仅供参考。
月的消费清单：
电：70度 *0.904 排放二氧化碳63.28千克
水：20吨*0.194 排放二氧化碳 3. 88千克
保护环境 从我做起
第三章
分类原则
垃圾分类 从我做起
我们都需要一个美好家园
【环保教育】《垃圾分类——我先行》主题班会活动课件
“垃圾分类我先行”
——主题班会活动
目录
● 一、什么是垃圾分类？ ● 二、什么是“可回收垃圾”“厨房垃圾”“有害垃圾”“其他垃圾”？ ● 三、垃圾分类有什么好处？ ● 四、垃圾处理方式：回收、焚烧、填埋、堆肥......
一、什么是垃圾分类？
垃圾分类一般是指按一定规定或标准将垃圾分类储存、投 放和搬运,从而转变成公共资源的一系列活动的总称。目前垃 圾主要分为四类：可回收垃圾,厨房垃圾,有害垃圾,其他垃圾。
二、其他垃圾（干垃圾）：— —猪都不吃的
除有害垃圾,可回收垃圾和厨房垃圾剩余的垃圾：外卖盒,
卫生纸、洁面纸巾,花盆陶瓷,烟等。
二、有害垃圾：——猪吃了会死的
对人体有害,含有有机物质和重金属的垃圾：例如：灯 管,锂电池,杀虫剂,指甲油,油漆桶,药等。
二、有害垃圾：——猪吃了会死的
2021全国电池年消耗量为60亿只,因无回收而丢 失铜800吨、锌2.2万吨、锰粉10.3万吨。电池中含 有大量的重金属汞、锰、镉、铅、锌等,处理方法不 当,进入土壤、空气和水体中造成严重的污染。
四、垃圾处理方式：垃圾焚烧
每焚烧1吨生活垃圾,就能产生300度电。但高 温下燃烧的垃圾会生成很多致命化合物二噁 英,因此,要分类焚烧,科学回收有毒气体,减少 有毒气体排放。
四、垃圾处理方式：堆肥
堆肥。 将有机物较多 的垃圾破碎后 作堆肥或发酵。
让我们行动起来吧,积极参与垃圾分类,保护环 境,让地球更美好！
一节一号电池烂在地里,能使1平方米的土壤永 久失去利用价值；一粒纽扣电池可使600吨水受到污 染而无法饮用,相当于一个人一生的饮水量。
三、垃圾分类有什么好处？
1、减少占地：生活垃圾中有些物质不 易降解,使土地受到严重侵蚀。垃圾分类,去 掉能回收的、不易降解的物质,减少垃圾数量 达60%以上。
——主题班会活动
目录
● 一、什么是垃圾分类？ ● 二、什么是“可回收垃圾”“厨房垃圾”“有害垃圾”“其他垃圾”？ ● 三、垃圾分类有什么好处？ ● 四、垃圾处理方式：回收、焚烧、填埋、堆肥......
一、什么是垃圾分类？
垃圾分类一般是指按一定规定或标准将垃圾分类储存、投 放和搬运,从而转变成公共资源的一系列活动的总称。目前垃 圾主要分为四类：可回收垃圾,厨房垃圾,有害垃圾,其他垃圾。
二、其他垃圾（干垃圾）：— —猪都不吃的
除有害垃圾,可回收垃圾和厨房垃圾剩余的垃圾：外卖盒,
卫生纸、洁面纸巾,花盆陶瓷,烟等。
二、有害垃圾：——猪吃了会死的
对人体有害,含有有机物质和重金属的垃圾：例如：灯 管,锂电池,杀虫剂,指甲油,油漆桶,药等。
二、有害垃圾：——猪吃了会死的
2021全国电池年消耗量为60亿只,因无回收而丢 失铜800吨、锌2.2万吨、锰粉10.3万吨。电池中含 有大量的重金属汞、锰、镉、铅、锌等,处理方法不 当,进入土壤、空气和水体中造成严重的污染。
四、垃圾处理方式：垃圾焚烧
每焚烧1吨生活垃圾,就能产生300度电。但高 温下燃烧的垃圾会生成很多致命化合物二噁 英,因此,要分类焚烧,科学回收有毒气体,减少 有毒气体排放。
四、垃圾处理方式：堆肥
堆肥。 将有机物较多 的垃圾破碎后 作堆肥或发酵。
让我们行动起来吧,积极参与垃圾分类,保护环 境,让地球更美好！
一节一号电池烂在地里,能使1平方米的土壤永 久失去利用价值；一粒纽扣电池可使600吨水受到污 染而无法饮用,相当于一个人一生的饮水量。
三、垃圾分类有什么好处？
1、减少占地：生活垃圾中有些物质不 易降解,使土地受到严重侵蚀。垃圾分类,去 掉能回收的、不易降解的物质,减少垃圾数量 达60%以上。
(2024年)垃圾分类我先行主题班会PPT课件
答题方式
主持人提出问题，小组内成员共 同商议后，由一名代表给出答案。
计分规则
每回答正确一个问题，该小组将 获得一定的分数，最终分数高的
小组获胜。 20
现场观众参与竞答过程记录
观众积极参与
现场观众热情高涨，积极 参与竞答环节，各小组间 竞争激烈。
2024/3/26
互动环节活跃
观众在回答问题时，积极 与主持人互动，现场氛围 热烈。
知识掌握程度不一
从观众的回答中可以看出， 大家对垃圾分类知识的掌 握程度不一，但都在努力 学习和参与。
21
竞答结果公布及奖品颁发
分数统计与公布
经过紧张激烈的竞答环节，最终 统计出各小组得分并公布结果。
2024/3/26
奖品颁发
根据得分高低，为获胜的小组颁发 奖品，以资鼓励。
活动总结
主持人对本次活动进行总结，强调 垃圾分类的重要性，并呼吁大家在 日常生活中积极践行垃圾分类。
04
家庭生活垃圾分类指导
CHAPTER
15
家庭生活中常见的可回收物品举例
塑料类
塑料瓶、塑料容器、 塑料包装等。
金属类
铝罐、钢罐、铜制 品、铁制品等。
废纸类
报纸、书本、杂志、 纸板箱等。
2024/3/26
玻璃类
玻璃瓶、玻璃杯、 玻璃碎片等。
织物类
旧衣物、床上用品、 毛巾等。
16
家庭有害垃圾如何安全处理
01
02
03
04
电池类
充电电池、纽扣电池等应投放 到有害垃圾收集容器。
灯管类
荧光灯管、节能灯等应轻放并 投放到有害垃圾收集容器。
药品类
过期药品及其包装应投放到有 害垃圾收集容器。
大班垃圾分类ppt课件
推广途径
课堂教育
在幼儿园大班的课堂上，通过 PPT课件向孩子们介绍垃圾分类 的知识和方法，引导他们树立正
确的环保意识。
家长会宣传
在家长会上向家长宣传垃圾分类的 重要性，鼓励家长在家中与孩子一 起实践垃圾分类，形成教育协力。
社交媒体推广
利用幼儿园的官方网站、微信公众 号等社交媒体平台，发布垃圾分类 的相关知识和活动信息，扩大影响 力。
垃圾分类的意义
让孩子们了解垃圾分类对环境保 护的重要性，培养他们的环保意 识。
垃圾的种类
详细介绍可回收垃圾、厨余垃圾 、有害垃圾和其他垃圾的分类标 准。
掌握分类技能
辨认不同种类的垃圾
通过图片、实物展示等方式，帮助孩 子们正确辨认不同种类的垃圾。
掌握分类方法
教授孩子们如何将垃圾正确地分类投 放，包括可回收物的再利用、厨余垃 圾的堆肥等。
大班垃圾分类PPT课件
汇报人：XXX
202X-XX-XX
CATALOGUE
目 录
• 垃圾分类的简介 • 大班孩子如何进行垃圾分类 • 垃圾分类的实践操作 • 垃圾分类的宣传推广 • 垃圾分类的未来展望
01
CATALOGUE
垃圾分类的简介
垃圾分类的意义
减少垃圾处理压力
资源化利用
通过分类投放，将可回收物和有害垃圾从 生活垃圾中分离出来，减轻了垃圾处理设 施的压力，延长了设施的使用寿命。
政策法规对垃圾分类的推动
立法强制垃圾分类
通过制定相关法律法规，强制居民进行垃圾分类，并加大对违规行为的处罚力度 ，提高垃圾分类的执行力和普及率。
激励措施
政府可以出台一系列激励措施，如对垃圾分类做得好的个人或单位进行嘉奖或补 贴，鼓励更多人参与到垃圾分类的行动中来。
大班科学《垃圾分类》ppt课件
大班科学《垃圾分类》ppt课件
目 录
• 垃圾分类概述 • 垃圾分类基础知识 • 家庭生活垃圾分类实践 • 学校环境垃圾分类推广措施 • 社会层面垃圾分类挑战及解决方案 • 总结回顾与展望未来发展趋势
01
垃圾分类概述
垃圾分类定义与意义
定义
减少污染
垃圾分类是指按照垃圾的成分、属性、利 用价值、对环境影响以及现有处理方式的 要求，分离不同类别的若干种类。
政府政策支持和监管力度加强
制定和完善相关法律法规
01
通过立法明确垃圾分类的责任和义务，加大对违规行为的处罚
力度。
加强宣传教育
02
通过媒体、社区、学校等多渠道开展垃圾分类宣传教育，提高
居民分类意识。
强化监管和考核
03
建立垃圾分类监管机制，对分类效果进行定期考核评估，确保
政策有效实施。
企业技术创新助力行业发展
境造成危害
湿垃圾
剩菜剩饭、果皮果核等 易腐垃圾，可生物降解
干垃圾
除以上三类外的其他垃 圾，如砖瓦陶瓷、渣土
等
垃圾分类标识识别
01
02
03
04
可回收垃圾标识
蓝色背景，中间为循环再利用 的箭头标志
有害垃圾标识
红色背景，中间为骷髅头和交 叉骨头的警示标志
湿垃圾标识
绿色背景，中间为易腐垃圾的 图案，如剩菜剩饭、果皮等
。
废弃物回收
将洗发水瓶、沐浴露瓶等塑料制品 清洗干净后，放入相应的回收箱中 。
有害垃圾处理
将过期化妆品、废弃药品等有害垃 圾投放到指定的有害垃圾收集点。
04
学校环境垃圾分类推广措 施
校园内部分类投放点设置
设立明显的垃圾分类标识
目 录
• 垃圾分类概述 • 垃圾分类基础知识 • 家庭生活垃圾分类实践 • 学校环境垃圾分类推广措施 • 社会层面垃圾分类挑战及解决方案 • 总结回顾与展望未来发展趋势
01
垃圾分类概述
垃圾分类定义与意义
定义
减少污染
垃圾分类是指按照垃圾的成分、属性、利 用价值、对环境影响以及现有处理方式的 要求，分离不同类别的若干种类。
政府政策支持和监管力度加强
制定和完善相关法律法规
01
通过立法明确垃圾分类的责任和义务，加大对违规行为的处罚
力度。
加强宣传教育
02
通过媒体、社区、学校等多渠道开展垃圾分类宣传教育，提高
居民分类意识。
强化监管和考核
03
建立垃圾分类监管机制，对分类效果进行定期考核评估，确保
政策有效实施。
企业技术创新助力行业发展
境造成危害
湿垃圾
剩菜剩饭、果皮果核等 易腐垃圾，可生物降解
干垃圾
除以上三类外的其他垃 圾，如砖瓦陶瓷、渣土
等
垃圾分类标识识别
01
02
03
04
可回收垃圾标识
蓝色背景，中间为循环再利用 的箭头标志
有害垃圾标识
红色背景，中间为骷髅头和交 叉骨头的警示标志
湿垃圾标识
绿色背景，中间为易腐垃圾的 图案，如剩菜剩饭、果皮等
。
废弃物回收
将洗发水瓶、沐浴露瓶等塑料制品 清洗干净后，放入相应的回收箱中 。
有害垃圾处理
将过期化妆品、废弃药品等有害垃 圾投放到指定的有害垃圾收集点。
04
学校环境垃圾分类推广措 施
校园内部分类投放点设置
设立明显的垃圾分类标识
《垃圾分类我先行》幼儿园大班社会PPT课件
大班社会《垃圾分类我先行》
活动目标
设计意图
本节活动节选自我园垃圾分类教学活 动中一节，目的在于使幼儿通过活动 能了解垃圾分类的意义，能对垃圾进 行正确分类，从小树立起环保的意识， 增加保护环境的责任感。
常见的垃圾分 为四类：
01 可回收垃圾
02 有害垃圾
03 厨余垃圾
04 其他垃圾
可回收垃圾
可以再生循环 的垃圾
废纸和纸 制品
塑料
废玻 璃
金属
可回收垃圾桶
有害垃圾
对人体健康有害、有毒的或 者对环境造成危害的废弃物
有害垃圾桶
厨余垃圾
居民日常生活及食 品加工、饮食服务、 单位供餐等活动中产 生的垃圾
鱼刺
果余垃圾桶
其他垃圾
灰尘
瓷器碎 片
瓦片
废旧保 鲜膜
其他垃圾桶
有害垃圾
可回收垃圾
厨余垃圾
可回收垃圾
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活动目标
设计意图
本节活动节选自我园垃圾分类教学活 动中一节，目的在于使幼儿通过活动 能了解垃圾分类的意义，能对垃圾进 行正确分类，从小树立起环保的意识， 增加保护环境的责任感。
常见的垃圾分 为四类：
01 可回收垃圾
02 有害垃圾
03 厨余垃圾
04 其他垃圾
可回收垃圾
可以再生循环 的垃圾
废纸和纸 制品
塑料
废玻 璃
金属
可回收垃圾桶
有害垃圾
对人体健康有害、有毒的或 者对环境造成危害的废弃物
有害垃圾桶
厨余垃圾
居民日常生活及食 品加工、饮食服务、 单位供餐等活动中产 生的垃圾
鱼刺
果余垃圾桶
其他垃圾
灰尘
瓷器碎 片
瓦片
废旧保 鲜膜
其他垃圾桶
有害垃圾
可回收垃圾
厨余垃圾
可回收垃圾
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幼儿园垃圾分类ppt课件完整版
健康危害
有害垃圾和化学品的错误处理可能会对人类 健康造成直接影响。例如，有害物质的释放 可能导致空气污染，引发呼吸道疾病和过敏 反应。不恰当处理垃圾还可能导致重金属等 有害物质的渗漏，对人体造成慢性中毒或其 它健康问题。
பைடு நூலகம்
03 第三部分
垃圾有哪些分类
厨余垃圾
厨余垃圾是指在日常烹饪和饮食过程中产生的有 机废弃物，包括剩饭剩菜、果皮、蔬菜叶、蛋壳 等。这类垃圾通常含有丰富的水分和有机物，容 易腐烂，散发异味。厨余垃圾的处理方式多种多 样，可以通过堆肥化、厌氧发酵等方式进行资源 化利用。堆肥化不仅可以减少垃圾的体积，还能 将其转化为肥料，回馈土壤，促进植物生长。
生物危害
垃圾堆积会提供给害虫和有害生物栖息 和繁殖的场所，导致害虫滋生和疾病传 播的风险增加。有害物质还可能对植物 和动物造成直接伤害。
社会危害
垃圾堆积和乱丢垃圾会给社区、城市和公共场所带来视觉和嗅觉上的污染， 影响市容市貌，给居民的居住环境带来不适感和危险。此外，垃圾的排放还 会导致资源浪费和能源消耗增加。
玻璃垃圾
玻璃垃圾主要包括废弃的玻璃瓶、罐子、窗 户玻璃等。 玻璃是一种可回收的材料，经过回收和再加 工可以生产出新的玻璃制品。玻璃垃圾的回 收不仅可以减少对原材料的需求，还能降低 生产过程中的能源消耗。
04 第四部分
垃圾分类倡议书
推广定时回收制度
在垃圾回收箱上标明分类与回收时间。定时分类 回收是日本等国家成功的经验，通过设定特定的 回收时间，可以提高回收效率。 同时，在回收箱上明确标识分类和时间，有助于 提醒和指导公众正确分类投放垃圾。
其他配套辅助措施
分阶段逐步实施垃圾分类政策，向公众提供 带有分类标志的垃圾袋；对特殊垃圾如电池 实施重点监管，推广绿色账户回收制度；完 善垃圾分类回收的制度与监督机制，确保政 策的顺利推行和持续改进。
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环境污染
垃圾的不合理处理和处置会对大气、土壤和水体造成污染。比如，垃圾中的 有害物质会随风飘散，造成大气污染；垃圾中的重金属和有机物会渗入土壤， 破坏土壤结构；垃圾中的污染物还会通过雨水冲刷流入河流，造成水土地，导致可使用的土地资源 减少。 这不仅影响人类的生活空间，也影响了动植 物的生存空间，破坏了生态系统的平衡。
垃圾分类教育
主题班会
主讲人：
时间：
目录
01 垃圾分类的现状 02 垃圾污染的危害 03 垃圾有哪些分类 04 垃圾分类倡议书
01 第一部分
垃圾分类的现状
意识不强,了解少
经过前期一系列的宣传、培训工作，在试点小区 已经开展了垃圾定时定点投放工作。但是一方面， 居民早已养成了将垃圾统一装袋扔掉的习惯，要 改变这种习惯非一朝一夕之功，且目前缺乏一套 行之有效的激励和奖惩机制，居民对生活垃圾分 类意识不强，全靠自觉；另一方面，居民对垃圾 分类知识了解少，时常发生居民将生活垃圾错误 分类投放的情况。
完善垃圾分类标准
对于大多数人来说，垃圾分类是一种长期且持续 的习惯，因此在推广垃圾分类时，应尊重并引导 这种习惯，将垃圾分为可回收物、不可回收垃圾、 有害垃圾和厨余垃圾四类，以符合实际需求。
提升垃圾处理能力
垃圾处理能力应与城市垃圾生产量相匹配，以确保垃圾分类的有效性。这包 括建设符合标准的垃圾填埋场和焚烧厂，确保处理能力与垃圾量相协调。
设施仍参差不齐
生活垃圾来源广泛、复杂、分散，不仅仅产 生在生活小区，在商场超市、交通站台，马 路街边等一些公共场所都会产生生活垃圾。 垃圾分类投放的硬件设施参差不齐。除一些 示范小区采用了分类垃圾箱以外，大部分小 区仍采用集中投放的垃圾箱，垃圾基础设施 没有配套好，垃圾分类将无从谈起。
幼儿园垃圾分类完整ppt课件
幼儿园垃圾分类完整 ppt课件
2024/1/26
1
目录
2024/1/26
• 垃圾分类概述 • 垃圾分类基础知识 • 幼儿园垃圾分类实践 • 垃圾分类教育活动设计 • 家园共育推进垃圾分类 • 总结与展望
2
01
垃圾分类概述
2024/1/26
3
垃圾分类定义与意义
定义：垃圾分类是指按照垃圾的成分、属性、利用价值 、对环境影响以及现有处理方式，分离成同类或异类， 并采用不同处置方式的过程。 促进资源回收利用。
降低环境污染。
2024/1/26
意义 减少垃圾处理压力。 培养公众环保意识。
4
国内外垃圾分类现状
2024/1/26
政策推动
国家及地方政府出台多项政策推 动垃圾分类。
试点城市
多个城市作为试点，逐步推广垃 圾分类。
5
国内外垃圾分类现状
• 公众意识提高：随着宣传和教育加强，公众对垃圾分类的 认识逐渐提高。
01
02
03
04
电池类
纽扣电池、充电电池、蓄电池 等。
灯管类
荧光灯管、节能灯管、LED灯 管等。
家用化学品
废油漆桶、杀虫剂瓶、过期药 品等。
其他有害垃圾
废胶片、废相纸、水银温度计 等。
2024/1/26
12
其他垃圾
受污染与无法再生的纸张
照片、复写纸、压敏纸等。
受污染或其他不可回收的玻璃
破碎的玻璃陶瓷制品等。
28
THANKS
感谢观看
2024/1/26
29
监督检查
定期对幼儿园内的垃圾分类情 况进行监督检查，确保分类投
放的准确性和有效性。
16
2024/1/26
1
目录
2024/1/26
• 垃圾分类概述 • 垃圾分类基础知识 • 幼儿园垃圾分类实践 • 垃圾分类教育活动设计 • 家园共育推进垃圾分类 • 总结与展望
2
01
垃圾分类概述
2024/1/26
3
垃圾分类定义与意义
定义：垃圾分类是指按照垃圾的成分、属性、利用价值 、对环境影响以及现有处理方式，分离成同类或异类， 并采用不同处置方式的过程。 促进资源回收利用。
降低环境污染。
2024/1/26
意义 减少垃圾处理压力。 培养公众环保意识。
4
国内外垃圾分类现状
2024/1/26
政策推动
国家及地方政府出台多项政策推 动垃圾分类。
试点城市
多个城市作为试点，逐步推广垃 圾分类。
5
国内外垃圾分类现状
• 公众意识提高：随着宣传和教育加强，公众对垃圾分类的 认识逐渐提高。
01
02
03
04
电池类
纽扣电池、充电电池、蓄电池 等。
灯管类
荧光灯管、节能灯管、LED灯 管等。
家用化学品
废油漆桶、杀虫剂瓶、过期药 品等。
其他有害垃圾
废胶片、废相纸、水银温度计 等。
2024/1/26
12
其他垃圾
受污染与无法再生的纸张
照片、复写纸、压敏纸等。
受污染或其他不可回收的玻璃
破碎的玻璃陶瓷制品等。
28
THANKS
感谢观看
2024/1/26
29
监督检查
定期对幼儿园内的垃圾分类情 况进行监督检查，确保分类投
放的准确性和有效性。
16
《垃圾分类从我做起》PPT课件大班社会领域
企业和社会组织在垃圾分类中的责任
参与制定垃圾分类标准
企业和社会组织可以参与制定垃圾分类的标准和规范，为政府提供专业建议和意见。
宣传推广
企业和社会组织应积极向员工、会员等宣传垃圾分类的重要性和方法，推动更多人参与到垃圾分 类的行动中。
创新技术
企业和社会组织应积极研发和推广垃圾分类的新技术、新方法，提高垃圾分类的效率和效果。
分类标准
根据垃圾的性质和来源进行分类，可回收物主要包括塑料、纸张、玻璃、金属等可循环利用的废弃物；有害垃圾 主要包括电池、荧光管、废油漆等对人体和环境有害的废弃物；湿垃圾主要是生活中的厨余垃圾；干垃圾则是除 此之外的其他废弃物。
垃圾分类的重要性
资源节约
通过垃圾分类，可回收物得到循 环利用，减少了对新资源的需求
个人在垃圾分类中的行动与倡议
了解分类标准
个人应了解当地的垃圾分类标准和要求，掌握正确的分类方法。
积极参与
个人应积极参与垃圾分类，将生活垃圾按照要求进行分类投放。
倡导与倡议
个人可以在社区、学校、单位等场合，向身边的人宣传垃圾分类的重要性和方法，带动更 多人参与到垃圾分类的行动中。同时，也可以通过社交媒体等渠道，发表自己的倡议和观 点，引起更多人的关注和参与。
THANKS
垃圾。
定期清理
03
定期清理垃圾桶，保持家庭环境整洁。
引导孩子参与
02
家长可以引导孩子一起参与垃圾分类，让他们 了解不同垃圾的分类标准，从小培养他们的环
保意识。
宣传教育
04
家长可以通过与孩子一起学习垃圾分类知识， 增强他们的环保意识，让他们了解垃圾分类的
重要性和意义。
在学校中如何进行垃圾分类
制定分类制度
大班社会《垃圾分类从我做起》课件
可回收物Recyclable
其它垃圾Other waste
厨余垃圾Kitchen waste
厨余垃圾
可回收垃圾
有害垃圾
其余垃圾Biblioteka 垃圾桶的分类标志：垃圾分类小常识
可回收物：可以再生循环的垃圾
垃圾分类小知识
存有对人体健康有害的重金属、有毒的物质或者对环境造成现实危害或者潜在危害的废弃物。
居民日常生活及食品加工、饮食服务、单位供餐等活动中产生的垃圾。
节约每一张纸,节约每一支笔,减少垃圾产生。
当你日常外出时,常备一个购物纸袋,购物时尽量不用塑料袋；
当你买菜时,如果可能,拎上你的菜篮子,千万不用塑料袋；
当你在外用餐时,请带上一个饭盒,不要用泡沫饭盒来盛餐；
自觉做好垃圾分类；
垃圾要分类,资源要利用
今天分一分,明天美十分
危害较小,但无再次利用价值。
小朋友们,你们都学会了吗？让我们一起巩固下新知识吧！
多一点节俭,少一点铺张浪费；将垃圾分类,尽可能的回收利用；减少或不使用一次性用品；物品进行多次利用,增加物品的利用效率。
减 少 垃 圾
废物利用
对于垃圾,不论哪种处理方式都会对环境产生危害,增加社会负担,造成资源的浪费。所以解决垃圾处理的最好方法就是废物利用。
垃圾分类的好处
垃圾分类,去掉能回收的和不易降解的物质,减少垃圾数量达50%。
1吨废塑料可炼600公斤的柴油,1吨废纸可生产好纸800公斤,可以少砍17棵大树,并减少35%的水污染。
废弃电池含有金属汞镉等有害物质,土壤中的废塑料会导致农作物减产。
垃圾桶标志
你知道垃圾桶的标志吗
有害垃圾Harmful waste
垃圾分类从我做起
【活动目标】 1、认识垃圾分类标志。 2、分辨回收的垃圾。 3、尝试进行垃圾分类。 4、了解垃圾分类的意义,懂得保护环境,节约资源。
其它垃圾Other waste
厨余垃圾Kitchen waste
厨余垃圾
可回收垃圾
有害垃圾
其余垃圾Biblioteka 垃圾桶的分类标志：垃圾分类小常识
可回收物：可以再生循环的垃圾
垃圾分类小知识
存有对人体健康有害的重金属、有毒的物质或者对环境造成现实危害或者潜在危害的废弃物。
居民日常生活及食品加工、饮食服务、单位供餐等活动中产生的垃圾。
节约每一张纸,节约每一支笔,减少垃圾产生。
当你日常外出时,常备一个购物纸袋,购物时尽量不用塑料袋；
当你买菜时,如果可能,拎上你的菜篮子,千万不用塑料袋；
当你在外用餐时,请带上一个饭盒,不要用泡沫饭盒来盛餐；
自觉做好垃圾分类；
垃圾要分类,资源要利用
今天分一分,明天美十分
危害较小,但无再次利用价值。
小朋友们,你们都学会了吗？让我们一起巩固下新知识吧！
多一点节俭,少一点铺张浪费；将垃圾分类,尽可能的回收利用；减少或不使用一次性用品；物品进行多次利用,增加物品的利用效率。
减 少 垃 圾
废物利用
对于垃圾,不论哪种处理方式都会对环境产生危害,增加社会负担,造成资源的浪费。所以解决垃圾处理的最好方法就是废物利用。
垃圾分类的好处
垃圾分类,去掉能回收的和不易降解的物质,减少垃圾数量达50%。
1吨废塑料可炼600公斤的柴油,1吨废纸可生产好纸800公斤,可以少砍17棵大树,并减少35%的水污染。
废弃电池含有金属汞镉等有害物质,土壤中的废塑料会导致农作物减产。
垃圾桶标志
你知道垃圾桶的标志吗
有害垃圾Harmful waste
垃圾分类从我做起
【活动目标】 1、认识垃圾分类标志。 2、分辨回收的垃圾。 3、尝试进行垃圾分类。 4、了解垃圾分类的意义,懂得保护环境,节约资源。
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大班社会《垃圾分类 我先行》
活动目 标
设计意图
随着资源的不断开发，资源的浪费 日益严重。人们已渐渐意识到环境问 题的严重性，都积极行动起来，保护 我们的生存环境，我园一直致力于培 养幼儿环保意识，从开园就实行垃圾 分类并于2018年获得市级垃圾示范文 明单位，本节活动节选自我园垃圾分 类教学活动中一节，目的在于使幼儿 通过活动能了解垃圾分类的意义，能 对垃圾进行正确分类，从小树立起环 保的意识，增加保护环境的责任感。
鱼刺
果皮果 核
剩饭
菜根菜 叶
厨余垃圾桶
其他垃圾
灰尘
瓷器碎 片
瓦片
废旧保 鲜膜
其他垃圾桶
有害垃圾
可回收垃圾
厨余垃圾
可回收垃圾
感谢观 赏！
常见的垃圾分 为四类：
01 可回收垃圾
02 有害垃圾
03 厨余垃圾
04 其他垃圾
可回收垃圾
可以再生循环 的垃圾
废纸和纸 制品
塑料
废玻 璃
金属
可回收垃圾桶
有害垃圾
对人体健康有害、有毒的或 者对环境造成危害的废弃物
ห้องสมุดไป่ตู้
有害垃圾桶
厨余垃圾
居民日常生活及食 品加工、饮食服务、 单位供餐等活动中产 生的垃圾
活动目 标
设计意图
随着资源的不断开发，资源的浪费 日益严重。人们已渐渐意识到环境问 题的严重性，都积极行动起来，保护 我们的生存环境，我园一直致力于培 养幼儿环保意识，从开园就实行垃圾 分类并于2018年获得市级垃圾示范文 明单位，本节活动节选自我园垃圾分 类教学活动中一节，目的在于使幼儿 通过活动能了解垃圾分类的意义，能 对垃圾进行正确分类，从小树立起环 保的意识，增加保护环境的责任感。
鱼刺
果皮果 核
剩饭
菜根菜 叶
厨余垃圾桶
其他垃圾
灰尘
瓷器碎 片
瓦片
废旧保 鲜膜
其他垃圾桶
有害垃圾
可回收垃圾
厨余垃圾
可回收垃圾
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常见的垃圾分 为四类：
01 可回收垃圾
02 有害垃圾
03 厨余垃圾
04 其他垃圾
可回收垃圾
可以再生循环 的垃圾
废纸和纸 制品
塑料
废玻 璃
金属
可回收垃圾桶
有害垃圾
对人体健康有害、有毒的或 者对环境造成危害的废弃物
ห้องสมุดไป่ตู้
有害垃圾桶
厨余垃圾
居民日常生活及食 品加工、饮食服务、 单位供餐等活动中产 生的垃圾