社会现象类

社会现象类基本题型：

☐腐败消极类

☐积极社会现象类

☐社会热点和新生事物类

腐败消极类：

☐社会上有种说法有的机关干部“给了好处乱办事，不给好处难办事”。你怎么看这种现象？

☐我对这种现象的看法有以下几点看法：

☐1、首先按实事求是的观点，这种现象确实在一些地区，某些部门和个别人身上的确存在。对此，我们不能回避，关键要如何对待，如何处理它。因为尽管这种现象是少数，但是已经严重损害了党和政府的形象；破坏了党群、干群关系；阻碍了经济发展。如果得不到有效制止，那后果将不堪设想。

☐2、其次，深刻认识它产生的原因是解决问题的关键。我们看到这种现象的产生有其复杂的原因，一是，社会主义市场经济建设过程中，一些人，特别是少数公务员受物质利益诱惑，背离了自己的理想和为人民服务的宗旨，一味向钱前；二是制度建设滞后，在管理出现一些漏洞，给某些人提供了谋取私利的机会；三是监督检查机制不完善，使某些错误或腐败问题得到不及时处理，从而造成了一些破坏作用。

3、第三，我们看到党和政府已经高度认识到这种现象的危害，并采取了加强思想教育，强化管理和完善机制等多种措施来制止和杜绝这种现象的蔓延，反腐倡廉已取得阶段性成果。而且是从干部队伍总体上看，这种现象毕竟是少数而不是多数、是局部而不是全部、是支流而不是主流，因此我们相信在不久的将来这种现象一定会得到有效的控制。

消极现象

☐汶川地震中一名教师不顾学生安危自己逃生，事后却通过博客为自己辩解，对此你怎么看？☐答题思路：

☐点题：“范跑跑” 现象，抛弃学生与大放厥词

(“在这种生死抉择的瞬间，只有为了我的女儿我才可能考虑牺牲自我，其他的人，哪怕是我的母亲，在这种情况下我也不会管的。” “先人后己和牺牲是一种选择，但不是美德！”)☐破题：教育部发言人:“我们可以不崇高，但是不能允许无耻”。

(白岩松：也不能给无耻提供无耻的场所)

☐展开：

⏹对比抗震抢险中的英雄事迹：如德阳市东汽中学的教导主任谭千秋老师，大地震来临时用自己的双臂护住4个学生，4个学生获救了，他自己则化为一座永恒的雕像

⏹逃生是本能，但是职业伦理要求在灾难面前教师必须尽到保护学生的职责

⏹他的言行严重损害了人民教师的光辉形象，严重违背社会道德的底线

⏹与时代要求格格不入，背道而驰，为广大人民群众所不耻和唾弃

☐总结：

⏹舆论导向，加强社会公德教育和社会责任教育，树立正确的人生观、道德观、价值观

⏹建立健全法律规章，制定教师道德规范，明确责任和义务

⏹作为公务员，做道德的楷模，以人为本，为群众多做事，做实事，切实维护群众利益

随堂练习：

1、有人说机关单位存在“一杯茶，一支烟，一张报纸是半天”的现象，你怎么看？

2、家长强调学生学习英语，而忽视了对语文的学习，你怎么看待这个现象？

3、有的机关单位存在门难进，脸难看，事难办的现象，对此你怎么看？

4、社会上有一种说法：“头戴大盖帽，吃了原告吃被告”，你怎么看待这句话？

5、现在教育乱受费问题仍然存在，你对这个问题怎么看？

6、你对有的地方“有钱修庙，无钱修校”的现象怎么看？

积极的社会现象

☐2008年4月，沈阳市将来自20个不同工种的20名工人评为“首席工人”，予以隆重表彰。尽管他们学历不高，但都是本工种的技术高手，为企业做出了卓越贡献，自己也获得了年薪10万的收入。对此请谈谈你的看法。

☐题目类型：具有正面示范意义的社会现象

答题要点

☐点题：首席工人学历不高但有较强的专业技能，受到表彰获得高薪实至名归。

☐破题：评选和表彰“首席工人”无疑对广大求职者具有重要的启发意义和示范作用。

☐展开：分析原因和社会影响

⏹爱岗敬业，钻研实干，创造价值，获得认可

⏹发挥榜样作用，培养技术人才

⏹人才的判断标准：学历教育vs. 实践技能

☐升华：为“首席工人”叫好，

⏹微观：360行，行行出状元

⏹中观：人才培养体制和激励机制

⏹宏观：政策支持，舆论引导(大部制)

解题思路：

☐１，破题。点出社会现象反映的问题；影响或者意义

☐２，原因。透过现象看本质，世上没有无因之果；

☐３，对策。基于角色要求，找出合理、可行之措施；

☐４，拔高。能匹配就匹配，能拔高就拔高。

社会热点和新生事物类

☐你对“博客”怎么看？

☐题目类型：社会热点与新生事物

☐答题思路：

⏹现象阐释——网络日志、新兴的网络交流方式，广为接受；大众、明星、官员开博

⏹基本态度——包容、观察、关注影响、谨慎对待

⏹辩证分析(可适当举例，可联系网络利弊进行分析) ——

☐积极：体现自由民主，反映社情民意，增进沟通交流……

☐消极：传播低俗信息，泄漏隐私机密，形式大于内容……

⏹总结：

☐措施——加强监督、管理、规范、引导

☐表态——自觉维护网络环境，做好网络道德表率

☐社会热点和新生事物类答题思路：

1、是什么

2、怎么看（为什么）

3、怎么办

随堂练习

1、现在许多政府官员在互联网上开博客，写一些关于政府工作方面的事情，你怎么看这个现象。

2、有人认为互联网能够替代报纸，你怎么看？

3、你对“网络婚姻”现象怎么看？

提示：关注网络类新生事物(恶搞、炒作、网络游戏、人肉搜索、网络婚姻、电子政务……)世界网络技术发展和我国网络文化建设与管理

——中共中央政治局第三十八次集体学习

胡锦涛讲话要点：

☐……发挥了积极作用，……提出了新的课题。

☐积极利用、大力发展、科学管理

☐加强网络文化建设和管理五项要求：

☐一是要坚持社会主义先进文化的发展方向，唱响网上思想文化的主旋律

☐二是要提高网络文化产品和服务的供给能力，提高网络文化产业的规模化、专业化水平

☐三是要加强网上思想舆论阵地建设，掌握网上舆论主导权

☐四是要倡导文明办网、文明上网，净化网络环境

☐五是要坚持依法管理、科学管理、有效管理，综合运用法律、行政、经济、技术、思想教育、行业自律等手段，加快形成依法监管、行业自律、社会监督、规范有序的互联网信息传播秩序，切实维护国家文化信息安全。

☐措施：加强规划、完善制度、规范管理、充实队伍等

例题解析

☐你对微软公司的“黑屏”做法有什么看法？(河北2008.11.1)

☐背景资料：10月20日起微软在中国推出两个重要更新——Windows正版增值计划通知(简称WGA)和Office正版增值计划通知(简称OGA)。届时，盗版XP专业版用户的桌面背景每隔1小时将被成纯黑色，盗版Office用户软件上将被永久添加视觉标记。中国是OGA首批投放的国家之一。国内用户对微软“黑屏”的做法反应剧烈。

☐答题思路：

⏹“黑屏”的含义，是微软公司保护知识产权的行为，对用户的不良影响

⏹具有合理性的一面——国家采取措施保护知识产权(采购正版软件，“番茄花园”被判侵权)

⏹但是，

☐“黑屏”类似黑客，侵犯个人权利——应当尊重用户，反垄断的必要性

☐维权措施不恰当——考虑中国用户承受能力，低价换正版

☐威胁用户(个人和国家)信息安全——

⏹通过谈判促使微软开放操作系统源代码

⏹加大自主创新力度，加强对国内软件产业的保护，使我国尽早拥有核心技术，成为软件强国⏹自觉保护知识产权，维护个人正当权益

随堂练习

1、汶川地震期间，广大党员主动交纳“特殊党费”以示对灾区群众的支持和慰问，你怎么看？(截至2008年11月5日，全国共有4550多万名党员交纳抗震救灾“特殊党费”97.3亿元。并且一次性划转给民政部中央财政专户用于灾区重建)

2、2008年北京奥运会期间，广大志愿者(鸟巢一代)不辞辛劳，为运动会的顺利召开做出了巨大的贡献，给各国来宾留下了深刻印象。请结合你的实际情况谈谈对志愿服务的理解。(类似的有：抗震救灾的出色表现证明“80后”不是垮掉的一代。志愿者精神的宗旨是“奉献、友爱、互助、进步)

3、提示：2008年抗灾抢险和举办奥运为我们留下了宝贵的精神财富，在各地公务员面试题目