浅谈学生如何听好老师讲课

浅谈学生如何听好老师讲课

听老师讲课是学生学习的主要形式，是课备后就是听老师讲课，当老师讲课的时候，学堂教学的中心环节，是学生获取知识的重要途生就要带问题集中注意力听老师讲。跟着老师径。我们广大的一线教师和专家们对如何上好讲课的思路，明确老师讲课的重点，注意听清一堂课进行了研究，总结出了一些先进的教学楚老师讲的每一个问题。听完老师讲解后，自经验，在如何上好一节课上，教师可以说是做己做一个听课小结，看看课前准备的问题解决得较完美了，可课堂效果总是不如意。针对此的情况。如果所带问题还没有解决完，就要主问题，我认为：一堂完美的课＝教师上好一节动提出来让老师再讲解，使问题在课堂中得以课 + 学生听好一堂课。下面我就对如何指导决解。

学生听好一节课谈谈我的看法。第三、主动思考问题。

第一、指导学生做好课前准备。在听课的过程中，既要集中注意力听老师讲学生做好课前准备是听好一节课的基础。课，又要积极主动的思考问题。在教学过程中，课前准备就是在老师要教学一个内容之前，首老师所创设的每一个问题都与讲课的内容紧密联先，学生要对此内容提前预习，自己先尝试性系的。因此，老师每提到一个问题都要积极主动的学习。在学习的过程中，记下疑难问题，等的思考，想一想应该怎样回答，不能认为老师不老师讲课的时候就注意自己有疑难的部分。例会提问自己就放弃思考。其次，在认真思考的前如，老师将教学一篇课文，课前学生要先将这提下，还要认真听一听别的同学是怎样回答老师篇课文进行认真的预习，看一看自己读懂了什提出的问题，注意对照比较一下，自己的想法与么，那些内容没有读懂，那些句子难于理解，别的同学的想法有什么不同。这样，才能听好老预习后就将弄不懂的内容记下来，等听老师讲师讲的课，还能获得新的发现。

课就心中有数。其次，教师在进行一个内容的四、掌握老师所讲的内容。

教学之前，要出示一堂课的教学目标，让学生听完老师所讲的课以后，要对老师所讲的内了解一堂课的目标，看一看老师要求达到的目容进行疏理，去粗取精，把整理后的内容记录下标自己在预习的时候那些已经达到，那一些未来，认真回顾一边，把老师所讲的内容在当堂就达到。这样，学生带着问题去听课，做到心中消化。这样，在课堂上就能听好老师所讲的课，有数，听起课来也就能够把握主次。相反，如掌握老师所传授的知识。

果学生在课前没有做好准备，听起课来就难于只有学生做到以上四个方面，才算是听好把握主次，就会觉得无头无续，感到什么都要一节课。因此，教师要在这四个方面认真指导学记，可什么都记不好，老师讲累了，学生也听生，让学生懂得如何去听好一节课。

累了，结果老师在讲得多好，学生还是没有听

好。因此，指导学生做好课前准备对学生听好

一节课有着很重要的意义。

第二、要求学生注意听讲。

注意听老师讲课是听好一节课的重要环节，

是有系统的获取知识的过程。学生做好课前准