初中数学开学第一课
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1、准备好书和文具。 2、准备好老师要求的相关资料。 3、调整好自己的心态，排除外界干扰，用愉 悦的心情迎接数学课堂的学习。
※学习数学需要探索精神。
※练习是取得好成绩的法宝。
二、用好“三本一笔”： 随堂练习本 作业本 纠错本
使用好双色笔，学会“问”。
三：作业要求：
1.当天的作业当天完成。 2. 书面作业解题格式规范，
从前有一位进京赶考的书生，考前， 一个晚上他断断续续做了一个梦。这个梦大 概是这样的，他梦见自己在种青菜，但是这 菜呢，是种在墙头上的。书生百思不得其解。 每二天他便去请教了算命先生。算命先生倒 是一个老实人，长叹一口气说，算了算了， 你这钱我也不收你的了，这次大考你是没有 一点希望的啦，赶快卷铺盖回家吧。书生不 解。算命的说，种菜种到墙头上去了，你这 不是找错地方了吗?没戏没戏。回家去吧。书 生觉得很有道理，就收了铺盖要回家。
从这则故事中，我们可以感觉到，心态，思 想，精神，对于一个人有多么重要。消极的 思想像阴天，初一十五都不亮，而积极的思 维和心态则像太阳，照到哪里哪里亮。米卢 有一句话非常著名，他说，态度决定一切。 确实，常常，态度是可以决定一切的。
初中的学习 从优秀走向卓越 考高分，上好学校不是成功的唯一途径，但是考高分， 上好学校的好处之一，就是“水涨船高”四个字——在好学 校，你会有一批非常出色的同学和你并肩奋斗，会有出色的 老师指导你得学习、生活、做人，你会面对去多机会——不 得不承认中考的竞争是激烈的，而抓住一次机会，或许可以 改变一生。我们都爬过山，都指导越向上爬才能看得越远， 才能“一览众山小”。人生也是这样，一个人越是卓越，他 得人生机遇就越多，他获得更大才成功的可能就越大。而你 们一个个个体的更大成功，最终汇成一个班级、一个学校的 更大辉煌。 在小学，可能大多数同学在班里的成绩都是 数一数二的。这就如龟兔赛跑——在小学，同学们都是班里 的“兔子”，停下来休息一会也不会被“乌龟”赶上；而到 了中学，因为大家都是“兔子”，所以要想从众人中脱颖而 出就必需要勤奋刻苦，靠耍小聪明或时靠着小学的基础都是 不行的。
坚持三：坚持有意识地培养自己良好的思维习惯，学数 学其实就是学思维，数学的学习方法在于勤思考、勤动 手。遇到问题要有一种不解决誓不罢休的精神，对已学 过的知识进行及时的归纳和总结，对薄弱环节进行分析 和提高。
亲爱的同学们，学习数 学是艰辛的，但也是快乐的! 只要在学习中树立信心、善 于思考、不断努力，相信你 的数学学习能力会越来越强， 你收获到的自信心和成功的 喜悦也会越来越多！
大千世界，天上人间， 无处不有数学的贡献．
让我们走进数学 世界，去领略一 下数学的风采．
一：课前预习坚持好
课前预习不仅能培养我们的自学能力，而且还 使自己的学习进度走在老师的前面，在上课的时候 就可以重点关注自己不太清楚的问题。
方法：先粗读，先粗略浏览教材的有关内容，掌 握本节知识的结构体系。再细读，对重要概念、公 式、法则、定理反 复阅读、体会、思考，注意知 识的形成过程，对难以理的概念作出记号，以便带 着疑问去听课。
Baidu Nhomakorabea宙之大
粒子之微
火 箭 之
速
化工之巧
日用之繁
初中数学
同学们，我们将一起走进美妙的初中数学 世界，这里有崭新的“代数”世界—不断扩充的 数域、奇妙的字母表示数、威力巨大的方程、不 等式、运动变化的函数；这里有“图形”世界— 我们将一起拼剪、折叠、平移、旋转，在操作实 验中发现图形的性质。在这里，我们还将一起畅 游“数据”的世界，学会从图形中获取信息，并 用所学的概率、统计知识解决生活中的实际问 题……在这里，数学将继续开拓我们的视野，改 变我们的思维方式，使我们心灵的目光穿过无限 的时间，使我们的心灵的手延伸到无边无际的空 间 。
同住的同窗见了忙问何故。书生想反正
就要回去了，说出来也无妨。便如实相 告。同窗听了哈哈大笑，连声说恭喜恭 喜。书生又不解。敢问喜从何来啊。同 窗便说。此乃高中的先兆哇．把菜种到 墙头上去了，这种菜的地方可真是够高 啊，高种者，高中也．所以，家还是不 急着回，和我一起去考，肯定高中。后 来书生听从劝说，果然皇榜高中。
作业与当天的学习内容联系紧密，应对自己提 出高要求，力争正确率达到100%。同时力求书写 工整、规范，对作业的错误切不可轻视，要及时修 正。独立完成作业，不要轻易问同学、家长、老师， 应多动脑，培养自己爱动脑的好习惯！写作业时要 达到巩固当天学习内容的效果。
三：完成作业高质量
先复习再做作业——不打无准备之仗 摸着石头过河——有想法就写出来 书写简洁明了——过繁过简都不当 注重独立思考——行成于思毁于随
二：课堂学习要高效
课堂学习的效率是非常重要的，如果把学习的 主阵地丢了，那么就无法谈学习的效率，怎样提高 我们课堂效率： 第三“记”： 作笔记时要注意：记笔记服从听讲， 要掌握记录时机。 1.记内容提纲； 2.记疑难问题； 3.记思路方法; 4.记归纳总结; 5.记体会感受; 6.记错误反思.
三：完成作业高质量
※学习数学最重要的就是要善于思考。
学习蜜蜂那样的工作方法，既会采蜜，又会酿蜜。
※学习数学要细心、有耐心、有信心。 ※学习数学要有良好的习惯，贵在坚持。
一：课前准备应充分
现在的课堂只有40分钟，稍不注意，时间就跑得 无影无踪，因此要珍惜课堂的40分钟，为了让自 己能在课堂40分钟有较高的效益，务必做好课前 准备数学的课前准备有：
PS：课前预习最大的障碍时不能长期的坚持下去。
二：课堂学习要高效
课堂学习的效率是非常重要的，如果把学习的 主阵地丢了，那么就无法谈学习的效率，怎样提高 我们课堂效率： 首先要听课专注：听每节课的学习要求；听知识引 人及知识形成过程；听懂重点、难点剖析（尤其是 预习中 的疑点）；听例题解法的思路和数学思想 方法的体现；听好课后小结。 其次要“思”：多思、勤思，随听随思；深思， ， 善于大胆提出问题；善思,由听和观察 去联想、猜 想、归纳；学会反思。
3.没有做的作业按要求补上。
4.错题必须先改正后再做新的作业。
坚持一：坚持适当练习。数学的学习是离不开练习的， 而练习要有针对性，要针对易出错的或不懂的地方进行 练习。练习后要总结、要归纳、要反思、不能搞题海战 术。 坚持二：坚持作业纠错。每天作业发下来以后，首先要 看自己作业有哪些错误，在完成作业之前一定先将上次 作业错误的题改正过来，将此类型的题弄懂，争取不再 犯。
※学习数学需要探索精神。
※练习是取得好成绩的法宝。
二、用好“三本一笔”： 随堂练习本 作业本 纠错本
使用好双色笔，学会“问”。
三：作业要求：
1.当天的作业当天完成。 2. 书面作业解题格式规范，
从前有一位进京赶考的书生，考前， 一个晚上他断断续续做了一个梦。这个梦大 概是这样的，他梦见自己在种青菜，但是这 菜呢，是种在墙头上的。书生百思不得其解。 每二天他便去请教了算命先生。算命先生倒 是一个老实人，长叹一口气说，算了算了， 你这钱我也不收你的了，这次大考你是没有 一点希望的啦，赶快卷铺盖回家吧。书生不 解。算命的说，种菜种到墙头上去了，你这 不是找错地方了吗?没戏没戏。回家去吧。书 生觉得很有道理，就收了铺盖要回家。
从这则故事中，我们可以感觉到，心态，思 想，精神，对于一个人有多么重要。消极的 思想像阴天，初一十五都不亮，而积极的思 维和心态则像太阳，照到哪里哪里亮。米卢 有一句话非常著名，他说，态度决定一切。 确实，常常，态度是可以决定一切的。
初中的学习 从优秀走向卓越 考高分，上好学校不是成功的唯一途径，但是考高分， 上好学校的好处之一，就是“水涨船高”四个字——在好学 校，你会有一批非常出色的同学和你并肩奋斗，会有出色的 老师指导你得学习、生活、做人，你会面对去多机会——不 得不承认中考的竞争是激烈的，而抓住一次机会，或许可以 改变一生。我们都爬过山，都指导越向上爬才能看得越远， 才能“一览众山小”。人生也是这样，一个人越是卓越，他 得人生机遇就越多，他获得更大才成功的可能就越大。而你 们一个个个体的更大成功，最终汇成一个班级、一个学校的 更大辉煌。 在小学，可能大多数同学在班里的成绩都是 数一数二的。这就如龟兔赛跑——在小学，同学们都是班里 的“兔子”，停下来休息一会也不会被“乌龟”赶上；而到 了中学，因为大家都是“兔子”，所以要想从众人中脱颖而 出就必需要勤奋刻苦，靠耍小聪明或时靠着小学的基础都是 不行的。
坚持三：坚持有意识地培养自己良好的思维习惯，学数 学其实就是学思维，数学的学习方法在于勤思考、勤动 手。遇到问题要有一种不解决誓不罢休的精神，对已学 过的知识进行及时的归纳和总结，对薄弱环节进行分析 和提高。
亲爱的同学们，学习数 学是艰辛的，但也是快乐的! 只要在学习中树立信心、善 于思考、不断努力，相信你 的数学学习能力会越来越强， 你收获到的自信心和成功的 喜悦也会越来越多！
大千世界，天上人间， 无处不有数学的贡献．
让我们走进数学 世界，去领略一 下数学的风采．
一：课前预习坚持好
课前预习不仅能培养我们的自学能力，而且还 使自己的学习进度走在老师的前面，在上课的时候 就可以重点关注自己不太清楚的问题。
方法：先粗读，先粗略浏览教材的有关内容，掌 握本节知识的结构体系。再细读，对重要概念、公 式、法则、定理反 复阅读、体会、思考，注意知 识的形成过程，对难以理的概念作出记号，以便带 着疑问去听课。
Baidu Nhomakorabea宙之大
粒子之微
火 箭 之
速
化工之巧
日用之繁
初中数学
同学们，我们将一起走进美妙的初中数学 世界，这里有崭新的“代数”世界—不断扩充的 数域、奇妙的字母表示数、威力巨大的方程、不 等式、运动变化的函数；这里有“图形”世界— 我们将一起拼剪、折叠、平移、旋转，在操作实 验中发现图形的性质。在这里，我们还将一起畅 游“数据”的世界，学会从图形中获取信息，并 用所学的概率、统计知识解决生活中的实际问 题……在这里，数学将继续开拓我们的视野，改 变我们的思维方式，使我们心灵的目光穿过无限 的时间，使我们的心灵的手延伸到无边无际的空 间 。
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三：完成作业高质量
先复习再做作业——不打无准备之仗 摸着石头过河——有想法就写出来 书写简洁明了——过繁过简都不当 注重独立思考——行成于思毁于随
二：课堂学习要高效
课堂学习的效率是非常重要的，如果把学习的 主阵地丢了，那么就无法谈学习的效率，怎样提高 我们课堂效率： 第三“记”： 作笔记时要注意：记笔记服从听讲， 要掌握记录时机。 1.记内容提纲； 2.记疑难问题； 3.记思路方法; 4.记归纳总结; 5.记体会感受; 6.记错误反思.
三：完成作业高质量
※学习数学最重要的就是要善于思考。
学习蜜蜂那样的工作方法，既会采蜜，又会酿蜜。
※学习数学要细心、有耐心、有信心。 ※学习数学要有良好的习惯，贵在坚持。
一：课前准备应充分
现在的课堂只有40分钟，稍不注意，时间就跑得 无影无踪，因此要珍惜课堂的40分钟，为了让自 己能在课堂40分钟有较高的效益，务必做好课前 准备数学的课前准备有：
PS：课前预习最大的障碍时不能长期的坚持下去。
二：课堂学习要高效
课堂学习的效率是非常重要的，如果把学习的 主阵地丢了，那么就无法谈学习的效率，怎样提高 我们课堂效率： 首先要听课专注：听每节课的学习要求；听知识引 人及知识形成过程；听懂重点、难点剖析（尤其是 预习中 的疑点）；听例题解法的思路和数学思想 方法的体现；听好课后小结。 其次要“思”：多思、勤思，随听随思；深思， ， 善于大胆提出问题；善思,由听和观察 去联想、猜 想、归纳；学会反思。
3.没有做的作业按要求补上。
4.错题必须先改正后再做新的作业。
坚持一：坚持适当练习。数学的学习是离不开练习的， 而练习要有针对性，要针对易出错的或不懂的地方进行 练习。练习后要总结、要归纳、要反思、不能搞题海战 术。 坚持二：坚持作业纠错。每天作业发下来以后，首先要 看自己作业有哪些错误，在完成作业之前一定先将上次 作业错误的题改正过来，将此类型的题弄懂，争取不再 犯。