沙土镇育才小学推进新教育实验工作实施方案

沙土镇育才小学新教育实验工作实施方案为全面实施素质教育，深入推进课程改革，不断提升学校教育教学质量，根据国家、省、市《中长期教育改革和发展规划纲要》和《牡丹区推进新教育实验工作的实施意见》精神，结合我校实际，特制定本实施方案。

一、指导思想：

在区教育局领导下，通过新教育实验改变教师行走方式，改变学生生存状态，改变学校发展模式，改变教育科研范式，以新教育实验“为了一切的人，为了人的一切”的核心理念和“五个基本观点”（无限相信学生与教师的潜力；交给学生一生有用的东西；重视精神状态，倡导成功体验；强调个性发展，注重特色教育；让师生与人类崇高精神对话）为指导，以“让师生过一种幸福完整的教育生活”为核心价值追求，学习新教育理念，践行新教育实践，提升教师专业素养，提高学科课程教学质量，从而推动教师专业发展，学生全面发展，学校特色发展，教育内涵发展。

二、实施范围

全校所有班级

三、实施项目

依据上级部门相关要求，结合我校的实际情况，我校将从以下五个项目全面进行实施与研究。

1.营造书香校园。阅读既是一个人了解世界和思考世界的过程，又是一个人心灵自我关照的过程，即通过阅读来反刍自我、提升自我，从而养成内省和深思的习惯，这对一个人的精神成长至关重要。一个人的精神成长史，就是一个人的阅读史。因此，要树立“为人一生而阅读”的理念，从小就要培养学生终身阅读的意识，让阅读

成为人生持续发展的智慧源泉。通过创设浓郁的阅读氛围，整合丰富的阅读资源，开展多彩的读书活动，让阅读成为最日常的生活方式，进而推动书香校园的形成。

2.培养卓越口才。通过讲故事、演讲、辩论等形式，使师生愿说、敢说、会说，从而形成师生终生受益的自信心、沟通能力和表达能力。

3.构筑理想课堂。新教育实验的“构筑理想课堂”，是指通过创设平等、民主、和谐的课堂氛围，通过在人类文化知识和学生生活体验之间形成有机的联系，实现高效的课堂，并追求个性的课堂，从而实现知识、生活和生命的深刻共鸣。

4.推进每月一事。根据学生的身心发展特点和学校与社会生活的节律，每月开展一个主题活动，通过主题阅读、主题实践、成果展示与评价等方式，实施不同的主题内容，着力培养学生良好的行为习惯和公民意识，教给学生一生有用的东西。

5.家校合作共建。通过亲子共读、新父母学校、家校合作委员会等形式，强化家校共育机制，监理新型的家校合作方式，发挥父母在学校教育和家庭教育中的作用，为学生的成长创造良好的条件。

四、主要措施

1.加强组织领导，提供保障。为确保新教育实验顺利开展，学校成立新教育实验领导小组，负责新教育实验的组织工作。成立新教育实验研究工作室具体负责引领开展实验工作。制定制度，明确职

责确保实验顺利进行，取得成效。学校为新教育实验划拨专项启动经费，用于设备购置、校园文化建设、师资培训、考察、活动开展和评选奖励等。新教育实验专项经费列入年度预算，确保实验工作正常开展。

2.制定规划，稳步推进。学校制定新教育实验的实施方案，明确推进策略和路线图，确定目标任务，强化责任落实，做到科学谋划、突出重点、抓住关键、梯次推进。工作中要坚持“三个结合”，一要把新教育实验与学习型单位建设结合起来，努力创建学习型学校、学习型科室、学习型班级，打造学习型团队。二要把新教育实验与《我的教育理想》、《我的新教育之梦》的学习讨论活动结合起来，积极推进师德建设方式、学校管理方式、教育方式、教学方式和学习方式的转变。三要把新教育实验与机制创新结合起来，完善工作制度，创新工作机制，改进教育方式，形成学校独具特色的管理模式。

3.坚持实践探索，根植实验。鼓励实验老师扎根于教育教学实际的土壤，做真实验，加强实践研究中的尝试、反思、对话与合作，共同提升实践智慧。

4.立足实验，强化培训。一要充分发挥培训在新教育实验中的基础作用。通过采取通识培训、跟进培训、特色展示、典型引领等方式，通过多层次、多形式、多样化的培训，切实转变教师的教育观念，深刻把握新教育实验的核心理念、逻辑框架、主要内容及操作实践，

按照新教育的理念组织学校管理和开展教育教学活动，努力提高培训的系统性。二要加强对教师业务指导，通过举办新教育实验开放课、开放日活动，有效推进班级开放交流，推动形成交流学习、研讨提升、有效行动、和谐发展的局面。

5.健全管理制度，为实验护航。一是建立定期督查制度。学校定期进行自查，及时总结成功的经验，整改存在的问题，确保课题管理规范进行。二是建立项目联谊制度，学校主动与相同实验项目的学校开展交流、研讨和评比活动促进项目研究不断深化。三是建立宣传报道制度，学校指定相关人员撰写有关宣传信息材料，及时在相关信息网上发布。四是建立学习考察制度，根据项目组安排，不定期组织教师参加有关学习、培训和研讨活动，提高新教育实验的研究水平。

五、实验步骤

第一阶段：宣传学习阶段（2018年3月）

1.参加区新教育实验启动动员会及专家报告；

2.开展新教育宣传月活动。制定具体、操作性强的实施方案，通过条幅、标语、校信通、致家长的一封信等手段宣传新教育理念，让家长对新教育实验有一定的了解，动员家长积极配合实验工作。

第二阶段：准备启动阶段（2018年4月-2018年8月）

1.学校成立领导小组、新教育实验研究工作室。

2.学校制定新教育实验实施方案、计划。

3.召开全校新教育实验动员大会和骨干教师座谈会，部署安排学校新教育实验工作。

4.组织学习领悟新教育实验理念，学习朱永新《我的教育理想》、《我的新教育之梦》、《致教师》和“教育在线”有关内容。

5.参加区实验研究中心各项培训及活动。

第三阶段：全面实验阶段（2018年9月-2019年1月）

1.确定几个实验教师和班级率先开展新教育实验。

2.扩大实验范围，扩展实验领域，扩大实验教师骨干队伍，进行跟进式培训。

3.组织新教育实验研讨、交流活动。

4.按照十大行动中的研究项目，不断积累一些新材料。

5.不断进行阶段性总结。

第四阶段：全面推进阶段（2019年2月开始）

1.举办新教育实验开放周，组织新教育实验成果展示，争取召开新教育实验现场会。

2.召开新教育实验总结大会，全面总结新教育实验实施情况，形成学校特色，努力创建新教育示范校。

3.迎接区新教育实验研究中心对我校的考核评估。