大学应用文写作一PPT课件

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一、应用文概念
• 应用文是人类在长期的社会实践活动中形成的一 类文章统称，是人们传递信息、处理事务、交流 感情的工具，有的应用文还用来作为凭证和依据。
使用对象 机关、团体、企事业单位、个人 使用目的 处理公、私事务 文体特征 有惯用格式 文体归类 实用性文章
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二、应用文的特点
• 1、实用性——直接应用，最根本的特性。 • 2、针对性——目的性强，特定的接受对象。 • 3、时效性——时间性强，讲求及时 • 4、规范性——文种规范，结构规范。
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第二节 应用写作文的要素
主题
“灵魂”
பைடு நூலகம்
文
材料
“血肉”
人
章
体
写
结构
“骨骼”
构
作
成
语言
“细胞”
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一、主题
1、主题：通过文章的具体材料所表达 的中心思想、基本观点或要说明的主要 问题，是作者对客观事物的评价和态度。
意在笔先
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一、主题
应用文的主题来自实际需要，通常是为了完成 指定性任务而写
梳理、剪裁、加工
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选择材料的原则： ＊切题：围绕主题选择材料 ＊真实：选择真实准确的材料 ＊新颖：选择生动新颖的材料
符合主旨需要，情况确实，人名、地名、 数字、引文准确 １）数据 ２）典型事例
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案例
安全事故频发须引起高度重视。2003年5月13日，安徽省
淮北矿业（公司）芦岭煤矿发生特大瓦斯爆炸事故，造成86名
妥否，请批示。
××市自来水公司
二000年×月×日
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３、主题与标题：公文的主题应在标题中体 现出来
• 标题显旨：文章标题中直接点出主题。 • 开篇明旨：在正文的开头直截了当地、明确地指
出文章的主题。 • 篇中立旨 • 篇末结旨：就是在文章末尾再次强调文章主题，
或者是在结尾时才说出文章的关键所在，表明作 者态度。
划和总结那样，有专门的过渡语，署名也可以写 在标题下面，文章最后只需要写上准确的时
间即可。
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学习要求 1、多练：多看，多写。 2、备好笔记本，课堂练习。
应用写作和生活相关，它的目的在于直接 应用，也就是为了办事而写，起实际作用。 学习者只要努力都能掌握。
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最后期待着大家学有所成! 能写可用
矿工遇难。8月11日至18日，山西省连续发生3起特大煤矿瓦斯
爆炸事故：8月11日，大同市杏儿沟煤矿瓦斯爆炸事故造成43
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２、对主题的要求
1.主题正确。要求以马列主义、 毛泽东思想、邓小平理论为指
导，符合党和国家的方针政策、
法律、法规，同时，也要符合
客观实际，反映客观事物的本
2. 应用文要集中
表达一个主题，
重点要突出。一 文一事
单
一
质与规律。
正确
主题
3.主题深
刻。应用
文要求揭
示事物的
深 本质及其
刻
内部规律， 提出推进
案例:
• ××省商业厅要求各市商业局将2013年财务分析材 料用公文形式呈报 上来,各市商业局在收到该公 文后以公文的形式进行了上报。请分别代表××省 商业厅和××市商业局拟写相应的公文标题。
•××省商业厅关于报送2013年财务分析材料的通知
××市商业局关于报送2013年财务分析材料的报告
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• 4、主题的依托
通识教育中心
应用文写作
主讲: 郭少琼 通识教育中心
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第一节 应用文写作的性质与特点 第二节 应用文写作的要素
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课前测试
1、你知道哪些应用文？你会写哪些？ 2、你觉得最经常使用的应用文有哪几种？ 3、你最需要学习哪几种应用文？ 4、你认为要学好应用文写作，老师应该怎 么做，你应该怎么做？ 5、写一篇你认为合适的应用文。
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主题是一种观点、看法，从写作角度来看，
主题是一种不实在的东西，本身并没有说服力，
需要材料支撑
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二、材料及其来源
１、材料及其来源 用于证明文章观点，使之言之有理，有说服力
材料来源
学习积累 查阅文献 现场调研 网络搜寻
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二、材料及其来源
２、材料的选用与使用
选择材料
去粗取精、去伪存真
使用材料
• 要驾轻就熟、熟练地写作应用文文体，难；
• 要正确地、规范地写作应用文，不难：只需要认
真、仔细对待便可；
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怎样学好应用文
• 一、理论联系实际 • 二、多写，多练 • 三、解读案例 • 四、比较法
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有效的学习方法
• 比较法：许多应用文，都有一些相同或相似之处。 • 如：计划、总结、调查报告 • 结构：都包括标题、正文、落款三部分； • 正文都包括前言、主体、结尾； • 落款包括署名和日期。 • 从这几个方面看，结构完全相同。 • 不同：调查报告的前言和主体之间，不需要像计
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课时安排
• 第一讲 绪论 (4学时) • 第二讲 行政公文:公文格式,通知\函\通报等（12学时） • 第三讲 事务文书:计划\总结\调查报告（12学时） • 第四讲 应聘类文书:求职信\辞职信（2学时） • 第五讲 复习 考试(2学时) • 另外,条据类文书
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熟悉应用文的种类、特点和写作基础知识是学好 应用文的基础
• 种类：不同标准不同分法
按 日常事务类：条据、应聘、礼仪书信 使 用 行政事务类：行政文书 功 能 专业类：科技文书、财经文书、司 分 法文书、宣传策划
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应用文学习的现状
学生：好枯燥耶！
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老师：学生一看就会，一听就懂，一 写就错。烦！
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怎样学好应用文
• 积累 活用
理论、素材
模仿
• 先固化，后活用，熟能生巧
鲜明
4.主题鲜明。应用文的观点必须 明确。肯定什么，反对什么，态
社会发展 的有益见 解。
度要鲜明，表述要清楚、明白，
决不能模棱两可. 、含糊其词。
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修改题:
• ××市自来水公司关于( 中山大道××至×× )的请示
×××:
路段改造工程
中山大道××至××路段,原道路中心处埋设的两条500mm 管道系1947年铺设，埋设较浅，常年破损漏水，必须改造。 经规划等部门审定，拟在路南新铺设800mm输水管一条， 长度为1600m，需费用80万元。根据上级2月4日会议布置， 要求该工程2月底配合同步建设破土动工，所需费用拟在 市节水办收取费用中支付。
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修改题二
××市××公司关于调配专业技术人才的请示
××局： 根据当前形势发展的需要，我公司急需专业技术人才，
才能进一步加强企业管理，提高经济效益，以适应四化建 设的需要，同时我局还缺少其他各种人才，望今年有这方 面的本科毕业生予以适当考虑。
当否，请批示！ ××市××公司
二000年×月×日
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