北师大版品德与生活二上《水与我们的生活》PPT课件2
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《我们的生活离不开水》课件
布置作业
科学家估计如果人类不改变目前的消费方式，到 2025年全球将有25亿人面临用水短缺。为什么这么 多人缺水喝，地球上的水到哪去了呢？请大家回去与 爸爸妈妈一起去观察，去找资料寻找答案，然后使用 “学乐师生”APP拍照，分享给全班同学。
巩固应用
水不仅仅属于我们人类，它同 样也属于那些可爱的小动物和美丽 的植物，地球上的万物之所以能生 长和生存都离不开水，就让我们都 来做一名小小宣传员，告诉你身边 的每一个人水的重要。
总结归纳
说说这节课的收获是什么？
通过今天的学习，我们知道水在我们生活中用处 很多，很大。水是我们的生命之源，没有了水，就没 有了生命，就没有美丽的世界，那我们应该从现在做 起，从我们做起，马上行动起来，节约用水，保护水 资源。
北师大版小学思品二年级上册
第五单元
第1课
新课导入
水是大自然对人类 的恩赐，“人与水的和 谐”是满足社会文明进 步和人民生活需要、保 障环境优美和生态良好 的前提，水是我们的生 命之源，我们的生活离 不开水。
新课导入
我们的生活离不开 水
合作探究
水的用处
水可以灭火
合作探究
水的用处
水可以灭火
合作探究
合作探究
我们的生活无时无刻都要用到 水，假如有一天水没了……同 学们想想，会发生什么事？
合作探究
假如生活中没有了水
合作探究
假如生活中没有了水
合作探究
假如生活中没有了水
合作探究
假如生活中没有了水
合作探究
假如没有水了，还会发生什 么可怕的事情吗？Fra bibliotek合作探究
假如生活中没有了水
假如有一天水没了，我们就吃不到饭，植物 会枯死，人会渴死，衣服洗不成……等等，根据 科学家讲，一个人一天至少需要8杯水；人不吃饭 可以活7天，不喝水只能活3天……
小学品德与生活北师大版二年级上册我们的生活离不开水 课件PPT N006
小学品德与生活北师大版二年级上册 《我们的生活离不开水》 类型：获奖课件PPT
我们的生活离不开水
生活中水的作用有？
ห้องสมุดไป่ตู้
美丽的水环境
如果没有水又会怎样？
思考： 水还有什么用处？ 你知道哪些美丽的水景点？
水资源现状：地球表面的72%被水覆盖，但淡水 资源仅占所有水资源的0.5%，地球上只有不到 1%的淡水可为人类直接利用，而中国人均淡水 资源只占世界人均淡水资源的四分之一，是一个 干旱缺水严重的国家。
如何保护水资源？
1、要树立惜水意识， 开展水资源警示教育。
2、必须合理开发水资 源，避免水资源破坏。
3、改革目前的用水制 度，加强政府的宏观调 控，加大治理污染和环 境保护力度。
节水歌
你拍一，我拍一，节约用水要牢记。 你拍二，我拍二，水是咱的好伙伴。 你拍三，我拍三，节水知识记心间。 你拍四，我拍四，点点滴滴莫轻视。 你拍五，我拍五，天天节水不马虎。 你拍六，我拍六，水的资源贵如油。 你拍七，我拍七，节水窍门记心里。 你拍八，我拍八，衣食住行不离它。 你拍九，我拍九，工业农业水为首。 你拍十，我拍十，浪费用水多可耻！
我们的生活离不开水
生活中水的作用有？
ห้องสมุดไป่ตู้
美丽的水环境
如果没有水又会怎样？
思考： 水还有什么用处？ 你知道哪些美丽的水景点？
水资源现状：地球表面的72%被水覆盖，但淡水 资源仅占所有水资源的0.5%，地球上只有不到 1%的淡水可为人类直接利用，而中国人均淡水 资源只占世界人均淡水资源的四分之一，是一个 干旱缺水严重的国家。
如何保护水资源？
1、要树立惜水意识， 开展水资源警示教育。
2、必须合理开发水资 源，避免水资源破坏。
3、改革目前的用水制 度，加强政府的宏观调 控，加大治理污染和环 境保护力度。
节水歌
你拍一，我拍一，节约用水要牢记。 你拍二，我拍二，水是咱的好伙伴。 你拍三，我拍三，节水知识记心间。 你拍四，我拍四，点点滴滴莫轻视。 你拍五，我拍五，天天节水不马虎。 你拍六，我拍六，水的资源贵如油。 你拍七，我拍七，节水窍门记心里。 你拍八，我拍八，衣食住行不离它。 你拍九，我拍九，工业农业水为首。 你拍十，我拍十，浪费用水多可耻！
最新北师大版品德与生活二上《节约用水-保护水资源》课件PPT
2．2合伙企业法
• 2．2．1合伙企业与合伙企业法概述 • 1．合伙企业的概念和合伙企业的成立 • （1）合伙企业的概念 • 普通合伙企业 • 特殊普通合伙企业 • 有限合伙企业 • （2）合伙企业的成立
2．2合伙企业法
• 2．2．1合伙企业与合伙企业法概述 • 2．合伙企业法概述 • 1997年2月23日，八届全国人大常委会通
2．1．5个人独资企业的解散和清算
• 1．个人独资企业的解散 • （1）投资人决定解散； • （2）投资人死亡或者被宣告死亡，无继承
人或者继承人决定放弃继承； • （3）被依法吊销营业执照； • （4）法律、行政法规规定的其他情形。
• 2．个人独资企业的清算 • （1）通知和公告债权人 • （2）财产清偿顺序 • （3）清算期间对投资人的要求 • （4）投资人的持续偿债责任 • （5）注销登记
• ④个人独资企业是非法人企业。
2．个人独资企业法的概念和基本原则
• （1）个人独资企业法的概念。个人独资企 业法有广义和狭义之分，广义的个人独资 企业法，是指国家关于个人独资企业的各 种法律规范的总称；狭义的个人独资企业 法是指1999年8月30日第九届全国人大常委 会第十一次会议通过的《中华人民共和国 个人独资企业法》（下称《个人独资企业 法》），该法共六章四十八条。
之不尽、用之不竭的时代已经过去了，把水当成 宝贵资源的时代已经到来。
在淡水资源如此紧缺的情况下， 怎样提高全社会的节水意识？
1、洗菜时，先用淘米水洗，然后再用清水冲洗干净，不 仅可以节约水，还能有效地清除蔬菜上的残存农药。 2、洗过衣服的水可以用来洗拖把，刷完拖把的水还可以 再冲厕所。 3、自行车、家用小轿车清洁时，不用水冲，改用湿布擦， 如果太脏需要冲洗，也尽量用洗过衣物后的余水冲洗。 4、水龙头使用时间长了有漏水现象，可用小药瓶的橡胶 盖剪一个与原来一样的垫圈放进去，保证滴水不漏。 5、将卫生间里水箱的浮球向下调整2厘米，每次冲洗可 节水300多克。
《我们的生活离不开水》课件
义务教育课程标准实验教科书 北师大版《品德与生活》二年级上册
我们的生活离不开水
寿县堰口镇新店小学
余涛
海洋
●“我”与水的亲密接触
60年代淘米洗菜、 70年代开始变坏、 80年代鱼虾绝代、 90年代洗不干净马桶盖。
祖国的水资源资料
• 我国是一个严重干旱缺水的国家，如果按水资源总
量考虑，水资源总量居世界第六位，但是我国人口 众多，若按人均水资源量计算，人均占有量只有 2500立方米，约为世界人均占有量的1／4，
• 已经被联合国列为13个贫水国家之一。
假如生活中没有水……
会发生什么可怕的事呢？
假如没有了水……
了没 没 有有 了水 绿， 色就 ，没 没有 有了 生 命 ， ……
•
国家节水标志
“国家节水标征节约用水是保护地球生 态的重要措施。 标志留白部分像一只手 托起一滴水，手是拼音字母 JS的变形，寓意节水，表示 节水需要公众参与，鼓励人 们从我做起，人人动手节约 每一滴水；手又象一条蜿蜒 的河流，象征水汇成江河.
在学校：
在社区：
★活动拓展
• 完成节约用水情况调查表
节约用水情况调查表
水是我们的生命之源，几乎是全球所有生物都不能缺少的，我们离不开它！但是，由于近些年来环境污染 越来越严重，水污染也受到严重危害，因此，当今可利用的水资源严重缺少。我国的水资源也面临着“总量大， 人均可利用的少，分布不均匀”等问题，节约水资源已成为当务之急了，是我们每个人的责任，需要你我共同 行动起来！ 1、你知道全球节水日是哪一天吗? □知道 □不知道 2、你家里有没有使用节水龙头或节水器具？ □有 □没有 3、你家会不会两三件衣服就用洗衣机洗？ □会 □有时会 □不会 4、淘米、洗菜的水，有没有用在别的地方（如浇花、冲厕所、拖地等）？ □经常有 □有时有 □没有 5、在生活中，当你看到水龙头没关紧，你会怎么办？ □马上关紧 □心里觉得不好，但还是没去关 □不把它当一回事 6、最近一年，你家水龙头有没有漏水 □有 □没有 7、当你看见家庭成员有浪费水时，你有没有提醒或劝阻他（她）？ □经常有 □有时有 □没有 8、你刷牙时，你通常是 □不间断放水 □用口杯接水，水满即关上龙头 9、在家或宿舍里冲凉抹香皂（沐浴露）时，是不是随时关上喷头或龙头？ □经常 □有时 □没有 10、你平时有节水的意识和习惯吗？ □有 □有时有 □没有 11、你家有 人，你家每月的水费是 元？(询问自己的父母)（请问你的父母）
我们的生活离不开水
寿县堰口镇新店小学
余涛
海洋
●“我”与水的亲密接触
60年代淘米洗菜、 70年代开始变坏、 80年代鱼虾绝代、 90年代洗不干净马桶盖。
祖国的水资源资料
• 我国是一个严重干旱缺水的国家，如果按水资源总
量考虑，水资源总量居世界第六位，但是我国人口 众多，若按人均水资源量计算，人均占有量只有 2500立方米，约为世界人均占有量的1／4，
• 已经被联合国列为13个贫水国家之一。
假如生活中没有水……
会发生什么可怕的事呢？
假如没有了水……
了没 没 有有 了水 绿， 色就 ，没 没有 有了 生 命 ， ……
•
国家节水标志
“国家节水标征节约用水是保护地球生 态的重要措施。 标志留白部分像一只手 托起一滴水，手是拼音字母 JS的变形，寓意节水，表示 节水需要公众参与，鼓励人 们从我做起，人人动手节约 每一滴水；手又象一条蜿蜒 的河流，象征水汇成江河.
在学校：
在社区：
★活动拓展
• 完成节约用水情况调查表
节约用水情况调查表
水是我们的生命之源，几乎是全球所有生物都不能缺少的，我们离不开它！但是，由于近些年来环境污染 越来越严重，水污染也受到严重危害，因此，当今可利用的水资源严重缺少。我国的水资源也面临着“总量大， 人均可利用的少，分布不均匀”等问题，节约水资源已成为当务之急了，是我们每个人的责任，需要你我共同 行动起来！ 1、你知道全球节水日是哪一天吗? □知道 □不知道 2、你家里有没有使用节水龙头或节水器具？ □有 □没有 3、你家会不会两三件衣服就用洗衣机洗？ □会 □有时会 □不会 4、淘米、洗菜的水，有没有用在别的地方（如浇花、冲厕所、拖地等）？ □经常有 □有时有 □没有 5、在生活中，当你看到水龙头没关紧，你会怎么办？ □马上关紧 □心里觉得不好，但还是没去关 □不把它当一回事 6、最近一年，你家水龙头有没有漏水 □有 □没有 7、当你看见家庭成员有浪费水时，你有没有提醒或劝阻他（她）？ □经常有 □有时有 □没有 8、你刷牙时，你通常是 □不间断放水 □用口杯接水，水满即关上龙头 9、在家或宿舍里冲凉抹香皂（沐浴露）时，是不是随时关上喷头或龙头？ □经常 □有时 □没有 10、你平时有节水的意识和习惯吗？ □有 □有时有 □没有 11、你家有 人，你家每月的水费是 元？(询问自己的父母)（请问你的父母）
2015年最新北师大版品德与思想课件：我们的生活离不开水(151219)
水有哪些用，想一想，我们的生活中那 有那些地方用到水呢？
• 日常生活、生产、商业有那些地方
用水？ • 隐藏的水有那些？ • 我们每个人体内有水吗？
日常生活用水
日常生活用水
日常生活用水
日常生活用水
生产用水
工业用水
农业用水
饮用水
同学们还能说出生活中有那些地方 用到水吗？
• 是不是还很轻易地说出很多在日常生活中
用到水的地方。 • 其实水是我们生活中不可缺少的组成部分， 可以说我们的生活到处都跟水有关系，跟 我们的吃饭、穿衣、生活、睡觉、上学、 工作息息相关。 • 试想下，上面说的都是在我们生活中用眼 睛可以直接看得到的水？你们有没想过， 还有一些是隐藏的水，你们知道吗？
须品，没有水就无法正常生活，没有水就 没有一切。 • 同学们课后要从自身做起，珍惜水，爱护 水。 • 还要做好保护水的宣传。
• 同学们想想：停水后，下面的生活将会有
什么麻烦？ • 洗手、洗澡、洗脸、上厕所等 • 做饭、喝水、煮菜、泡茶等 • 拖地、浇花、洗碗等
假如今天，家里停水了！！！ 会发生什么呢……
•想想就是停水已经给我们的
生活、工作造成了那么大的 麻烦，如果是我们的生活中 没有了水又会是什么样的景 象呢？
假如生活中没有水……
会发生什么可怕的事呢？
动物生存
离 不 开 水
植物生存 离不开水
人类生存离不开水
缺水
• 因为缺水，小河不在流淌。 • 因为缺水，鱼儿已经失去了生命。 • 因为缺水，土地无法播种。 • 因为缺水，农田颗粒无收。 • 因为缺水，他们只能挑水喝。
课后拓展：
• 同学们已经充分认识到水是我们生活的必
义务教育课程标准实验教科书 北师大版《品德与生活》二年级上册
二年级上册品德与生活课件我们的生活离不开水_北师大版
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
混凝土的搅浑
水库
水电站
人的身体里含有多少水？
水是人体内含 量最多的成分，人 体重量的65%是 由水组成的，儿童 体内的水分更高达
我们的生活 离不开水
谜语 • 双手抓不住， • 有刀切不开。 • 煮饭和洗衣， • 都要请它来。
想一想
从早上起床后到 现在，你们做什地方需要用水？
家里
学校里 社会上
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/282021/8/28Saturday, August 28, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/282021/8/282021/8/288/28/2021 10:00:27 AM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/282021/8/282021/8/28Aug-2128-Aug-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/282021/8/282021/8/28Saturday, August 28, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/282021/8/282021/8/282021/8/288/28/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月28日星期六2021/8/282021/8/282021/8/28 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/282021/8/282021/8/288/28/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/282021/8/28August 28, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/282021/8/282021/8/282021/8/28
•
混凝土的搅浑
水库
水电站
人的身体里含有多少水？
水是人体内含 量最多的成分，人 体重量的65%是 由水组成的，儿童 体内的水分更高达
我们的生活 离不开水
谜语 • 双手抓不住， • 有刀切不开。 • 煮饭和洗衣， • 都要请它来。
想一想
从早上起床后到 现在，你们做什地方需要用水？
家里
学校里 社会上
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/282021/8/28Saturday, August 28, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/282021/8/282021/8/288/28/2021 10:00:27 AM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/282021/8/282021/8/28Aug-2128-Aug-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/282021/8/282021/8/28Saturday, August 28, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/282021/8/282021/8/282021/8/288/28/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月28日星期六2021/8/282021/8/282021/8/28 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/282021/8/282021/8/288/28/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/282021/8/28August 28, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/282021/8/282021/8/282021/8/28
小学品德与生活北师大版二年级上册我们的生活离不开水 课件PPT N008
我
刘 洪
活 下 来 了 ！
靠 我 的 意 志 和
坤水
停水的时候，会出现 什么麻烦事？
停水一天、两天，或 许会更长时间，又会出现 怎样的状况？
我们的生活离不开
小学品德与生活北师大版二年级上册 《我们的生活离不开水》 类型：获奖课件PPT
我们的生活离不开
在日常生活中，你在 什么时候用到水？
＊请对自己进行一天用 水情况小调查：
调查时间
上午 中午 晚上
用水小学 每 月 用 水 数 据（吨）
一月份
二月份
三月份
四月份 五月份 六月份
889 七月份
78 八月份
874 九月份
899
921
956
十月份 十一月份 十二月份
65
54
988
合计：
8546
981
945
896
水还有什么作用呢？
动物
植物
作用
平常，你喜欢喝什么 来解渴的？
喝 白 开 水
喝 饮 料
人不吃东西可以活7 天。可是，人如果不喝 水只能活3天。
二年级上册品德与生活我们的生活离不开水北师大版PPT课件
80%！
儿童：体重x0.8=水重
成人：体重x0.65=水重
12
• 汶川地震中刘洪坤靠 水 度过 漫长的20天
13
假如没有水，会
发生什么可怕的事？
14
kū jié
河水枯竭
停水
é
wěi
禾苗枯萎
hé
土地干涸
15
16
17
18
19
20
21
22
我们的生活 离不开水
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
我们的生活 离不开
34
35
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
我们的生活 水
1
谜请它来。
2
3
想一想
从早上起床后到 现在，你们做什么事 情用到水？
4
① ②
⑤ ④
③
5
哪些地方需要用水？
家里
学校里 社会上
6
混凝土的搅浑
水库
水电站
7
8
9
10
人的身体里含有多少水？
11
水是人体内含 量最多的成分，人 体重量的65%是 由水组成的，儿童 体内的水分更高达
36
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End 演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
儿童：体重x0.8=水重
成人：体重x0.65=水重
12
• 汶川地震中刘洪坤靠 水 度过 漫长的20天
13
假如没有水，会
发生什么可怕的事？
14
kū jié
河水枯竭
停水
é
wěi
禾苗枯萎
hé
土地干涸
15
16
17
18
19
20
21
22
我们的生活 离不开水
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
我们的生活 离不开
34
35
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
我们的生活 水
1
谜请它来。
2
3
想一想
从早上起床后到 现在，你们做什么事 情用到水？
4
① ②
⑤ ④
③
5
哪些地方需要用水？
家里
学校里 社会上
6
混凝土的搅浑
水库
水电站
7
8
9
10
人的身体里含有多少水？
11
水是人体内含 量最多的成分，人 体重量的65%是 由水组成的，儿童 体内的水分更高达
36
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End 演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
北师大版品德与生活二上水与我们的生活2
水与我们的生活河南省郑州市中原区伏牛路小学张然主题的提出水是地球的生命之源，没有了水，人类和自然界的动植物都无法生存，我们也不会拥有现在如此繁荣的大家园。
地球被称为水球，但我们都知道：看似源源不断的水流中，真正能被人类利用的淡水却少的可怜。
特别是人类生产、生活中在利用水的同时，也给水资源带来了严重的污染和浪费，而水资源的一再短缺也日益威胁着人类的生存和发展。
因此，人类必须合理有效地保护水资源。
小学生对水的认识却仅限于水的用处很大，他们很少了解淡水资源的紧缺与水污染的严重性。
所以，在小学阶段就应开展节约水和保护水的环保活动，从小培养孩子们保护水资源保护环境的意识。
这一活动主题的开展也具有长远利益，更有助于提高全民族的环保意识和素质。
活动目标1.通过生活中的实际经验。
使学生了解水的作用和重要性，对“生活中”的水有初步的认识。
2.运用多种渠道了解水与人类的关系，让学生懂得防止水资源的浪费和破坏是每个人、每个家庭、每个单位的责任，加强学生节水、保护水的意识，增强环境保护的责任感。
3. 通过学生实践中的调查，培养学生简单的考察、研究能力。
4.通过资料的收集和整理，提高学生的自学能力。
5. 培养学生团结协作、互帮互助的团队精神。
活动设计本课题设计了三个环节，每个环节根据需要用1—2个课时，一、有限的水资源：小学生对水的认识仅限于水的用处很大，而很少了解水对人类的重要性和淡水资源的严重短缺。
五年级学生的理解能力有很大的提高，根据他们在生活中对水了解的基础上，用辩论赛的形式，深入的探讨水对人类的重要性和地球上水资源的短缺问题。
让他们通过各种渠道(图书馆、报刊、网络等)收集相关材料，利用自学的形式得到水资源的有关知识。
二、水的调查：通过上一问题的探讨，学生认识到地球上淡水资源的严重短缺，激发学生调查生活中水的使用是否合理的愿望。
五年级的学生已经具有一定的观察、分析、调查、收集资料等能力，加上学校所在的便利环境（市自来水公司和环保局就在隔壁），根据学生特殊的家庭背景，设计不同的参观调查方案，让每个学生都亲身参与到这个有意义的实践活动中。