人教版小学四年级语文下册周末作业试卷 无答案
人教版小学四年级语文下册周末练习试题 最新
人教版小学四年级语文下册周末练习试题最新相信自己，认真完成哦！加油
一、第一部分（54分）
1、读拼音写词语
2、写写反义词
3、下面句子补充完整。
4、看拼音写词语
5、根据要求填空。
6、划去不是同一类的词。
7、我会填，我会用。
我是词语小专家。
（一定要认真呀）班级：
姓名：
☆：
班级：
姓名：
☆：
8、我会照样子在括号里用一个词概括。
9、比一比，组成词。
10、看拼音，写词语
二、第二部份（16分）1、
2、美丽的吻
几年前，在西雅图残疾人运动会上，九名身体或智力方面有缺陷的孩子整齐地排在百米速跑线上。
枪声一响，所有的人跑了起来。
确切地讲他们并不是在速跑，可是他们都满心欢喜要跑完全程并争取胜利。
突然，一个男孩子在跑道上跌到了，他坚强地爬起来，再次跌倒，他又坚强地爬起来……连续好几次，男孩子终于哭了。
其他八个孩子听到男孩子，放慢速度停下来。
然后转身回跑，无一例外。
这时，一个患有“恐低综合症”的小男孩弯下腰，在那个男孩的脸上轻轻吻了一下说：“这会让你好些的。
”
然后，九个孩子手挽着手走向终点。
体育馆的所有观众都站起来，掌声和欢呼声一浪高过一浪，持续了将近十分钟。
我们不怕先天的缺陷，不怕后天的不足，（）心中有爱，（）会在人生的跑道上赢得精彩。
三、第三部份（30分）
1、选择你喜欢的题目，写一篇400字左右的文章。
注意：文中不能出现真实姓名。
①六一，我们这样度过②我的朋友。
人教版小学四年级语文下册周末练习试卷 (五)
人教版小学四年级语文下册周末练习试卷（五）班级：姓名：学号：一、第一部分基础部分（每题8分，共计64分）1、交际应用不知道你留心了没有，在我们的教学楼、实验楼的走道里挂出了非常温馨美妙的标语，如“用尊敬的态度对老师，用欣赏的眼光看学生”，如果让你为教室拟一个大意“禁止高声喧哗”的标语，你会怎样写？2、给“生病”的句子治好病。
（将修改后的句子写在横线上）3、组词4、2、把下列词语补充完整。
5、2. 给划线字选择正确的读音6、2. 找出不同类的词语7、填写美文。
8、连线题。
把下面这些动物和象征词连起来。
二、第二部分阅读理解（每题7分共14分）1、阅读《乡下人家》片段，完成下面的练习。
若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。
他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。
天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。
月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织呀！织，织，织，织呀！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。
2、手和脑的故事一天，手正在欣赏一件自己精心制作的杰作，又高兴又骄傲地说：“我确实是万能，如果没有我，怎能制造出这样精美的东西，人类哪里有美满的生活呢？”手洋洋得意，越说越兴奋，大有目空一切的气概。
大脑听了很不服气，于是大声地说：“你这么自大，太过分了。
其实，你有什么了不起？如果不是我在动脑筋，你哪有这样的成就？你不过是依从我的命令行事罢了。
”手立即加以反驳：“胡说！你只凭空想，不做一事。
哪里比得上我一天到晚都埋头苦干，制造出无数有用的东西！”他们因为吵了嘴，便谁也不理睬谁。
大脑每天在计划怎样改良机械，怎样设计精密的仪器，希望用来代替人力，减轻人类的辛苦，却始终无法实现。
而手呢，也只是习惯性整天忙忙碌碌地工作。
但是做出来的东西，完全缺乏良好的性能。
人教版小学四年级语文下册周末作业试题 (I)
人教版小学四年级语文下册周末作业试题（I）相信自己，认真完成哦！加油一、第一部分（54分）1、古诗中有很多带花的诗句，请按要求写出带有下面花的诗句2、辨字组词3、把下列句子写完整。
4、看拼音写词语。
5、积累运用读句子，在拼音后面的括号内写上词语。
（1）经过长途bá shè （），我们顾不上休息和shū xǐ （）下去参观了那让亿万人民心驰神往的fēng bēi （）——人民英雄纪念碑，顺着导游生动的讲述，我们被深深地zhèn hàn （）了。
班级：姓名：☆：班级：姓名：☆：（2）如果一个盲童能够jiè zhù （）于我们的帮助而重见光明，并像你女儿温迪一样画出xǔ xǔ rú shēng （）的马儿，那该有多美好。
（3）我zhōng shēng nán wàng ( )1965年那个炎热的夏日，年仅36岁的母亲被一场tū rú qí lái （）的病魔夺去了生命。
6、先补充音节，再连一连，然后按要求填一填7、比一比，组成词语。
8、我会连线9、我国有五座名山称为五岳，它们是什么山呢？请连线。
10、选择合适的字填在横线上二、第二部份（16分）1、读《中彩那天》片段，回答问题。
我不明白父亲为什么中了彩还不高兴，闷闷不乐地回到家里，向母亲诉说刚才的情形。
母亲安慰我说：“不要烦恼，你父亲正面临着一个道德难题。
”“难道我们中了彩得到汽车是不道德的吗？”我迷惑不解地问。
“过来，孩子。
”母亲温柔地把我叫到桌前。
只见桌子上放着两张彩票存根，号码分别是05102和05103，中奖的那张号码是05102。
母亲让我仔细辨别两张彩票有什么不同。
我看了看，终于看到中彩的那张右上角有铅笔写的淡淡的Ｋ字。
母亲告诉我：“Ｋ是代表库伯，你父亲的同事。
”原来，父亲买彩票时，帮库伯捎了一张，并作了记号。
过后，俩人都把这件事忘了。
人教版小学四年级语文下册周末作业试题 (三)
人教版小学四年级语文下册周末作业试题（三）班级：姓名：学号：一、第一部分基础部分（每题8分，共计64分）1、在括号里填上恰当的描写人物神态或心理的词语，使句子完整。
2、我会填，我会用。
我是词语小专家。
（一定要认真呀）3、课文回眸。
4、课内阅读5、给下面的拼音找到汉字朋友吧！1、面对敌人的恐hè（），他面无惧色，不bēi（）不kàng（），是革命必胜的信念支chēng（）着他，面对这些磨难，他从不抱yuàn（）。
2、母亲jǐ yǔ（）（）了我生命，看着她紧suǒ（）的眉头，我知道母亲一向节jiǎn（），现在肯定遇到了经jì（）难题。
我毫不犹yù（）地把自己的积xù（）给了母亲。
3、妈妈曾经许nuò（）给小红买的水hú（）没有买，小红就开始不停地发牢sāo （）。
（二）用“√”标出正确的读音。
给予（yǔ yù）经济（jǐ jì）别扭（biè bié）奔向（bèn bēn）差别（chā chà）处理（chù chǔ）恐吓（hè xià）弹琴（dàn tán）6、有趣的词语。
7、它们长得很像，你能分清楚吗？8、6. 把句子补充完整二、第二部分阅读理解（每题7分共14分）1、读《中彩那天》片段，回答问题。
我不明白父亲为什么中了彩还不高兴，闷闷不乐地回到家里，向母亲诉说刚才的情形。
母亲安慰我说：“不要烦恼，你父亲正面临着一个道德难题。
”“难道我们中了彩得到汽车是不道德的吗？”我迷惑不解地问。
“过来，孩子。
”母亲温柔地把我叫到桌前。
只见桌子上放着两张彩票存根，号码分别是05102和05103，中奖的那张号码是05102。
母亲让我仔细辨别两张彩票有什么不同。
我看了看，终于看到中彩的那张右上角有铅笔写的淡淡的Ｋ字。
母亲告诉我：“Ｋ是代表库伯，你父亲的同事。
人教版小学四年级语文下册周末作业试卷 (I)
人教版小学四年级语文下册周末作业试卷（I）相信自己，认真完成哦！加油一、第一部分（54分）1、按要求写词语2、把下列的词语补充完整3、读拼音，组词语。
4、写出与下列成语意思相反的成语。
5、形近字组词6、划去每组中不属于同一类的词，再在括号里补上一个同类的词。
7、我会读句子，还知道句中引号的作用（把序号填入括号里）。
8、看拼音写词语。
班级：姓名：☆：班级：姓名：☆：9、我能读拼音，写词语看拼音写词语10、句子万花筒。
二、第二部份（16分）1、阅读下文，回答问题2、扬州个园扬州的个园，是一座独具风格的名园。
它是清嘉庆、道光年间兴建起来的。
当时园中遍植翠竹，又因竹叶形状很像一个“个”字，故名“个园”。
园中有春夏秋冬四季假山，以堆叠精巧而著名。
步入个园大门，便见湖石傍门，修竹繁茂，石笋参差，好像“雨后春笋”破土而出，这是个园春景。
再往前，一座人工的假山出现了，它便是形态奇特的“春山”，和竹林相映成趣。
绕过“宜雨轩”，眼前豁然开朗，在浓荫环抱的荷花池畔，一座六七米高的太湖石假山出现在眼前，这就是“夏山”。
过石桥，进石洞，只觉得藕茶香飘，苍翠生凉。
转过“鹤亭”，是座“一”字形长廊。
长廊尽头便是“秋山”。
秋山全用黄山石建成，造型不同一般，给人一种大胆泼辣的感觉。
在晴天黄昏时分看此山，秋山迎着夕照，山势巍峨，有红枫、石桥，“秋高气爽”的诗情画意顿时就在眼前。
步下秋山，过“透风漏月厅”，迎面是一组由白色石英石堆叠而成的“冬山”。
一只只“雪狮”似顽皮的孩子。
好像用残雪堆成的山脉，山顶“终年积雪”。
墙上开了四排风洞，使人不寒而觉寒。
三、第三部份（30分）1、习作人人都有一双眼睛，只要你是个有心人，就会在草丛、树林、池塘有许多发现。
把你的发现写下来，看谁写得最有意思。
字数：400字左右。
人教版小学四年级语文下册周末作业试题 (三)
人教版小学四年级语文下册周末作业试题 （三）相信自己，认真完成哦！加油一、第一部分（54分）1、根据所学课文内容完成下列题目。
2、选词填空，填完后读一读，检查用词是否恰当3、连一连，读一读。
4、找一找自己的朋友，拉拉手吧。
5、看拼音写词语班级： 姓名： ☆： 班级： 姓名：☆：6、选词填空我能行7、给加点的字选择正确的意思。
8、按要求变换下列句子的句式，但不能改变句子的原意。
9、按要求写句子。
10、把词语填写完整。
二、第二部份（16分）1、课外阅读《香蕉满怀》，回答问题。
有个衣着朴素的老婆婆经过检票口，怯怯地把用报纸包着的一些东西要送给我。
她神情谦顺，站在检票口旁边。
等旅客都走光了，才将我拉到一边，颤抖地说：“小姐，这是我家自己种的山蕉，跟你们平常吃的不一样，给你吃吃看。
我特地从山上带来给你的，外表不好看，不过真的很好吃，希望你不要嫌弃。
”她恭敬地抱着两串山蕉，请我无论如何都得收下。
可是我跟她素昧平生，怎么好意思收？她将山蕉轻轻摆在检票口边上，拉着我的手说：“小姐，你不记得我了？上个月我来这里找儿子，不小心把钱包弄丢了，而我儿子的电话号码却在钱包里面。
我在候车室坐了几个小时，你请人去买面给我吃，还帮我买回家的火车票，你忘了啊？”我赶紧在脑海里搜寻这老太太的影子，却一点印象也没有。
“小姐，我回家后，每天都想快点来跟你说谢谢，顺便还面钱给你。
”她越说，我的脸越红。
一碗面才几块钱，她却一直牢牢记住，实在让我不好意思“多谢你，钱你收回去。
面我请，山蕉你请，好吗？我祝你身体健康。
”她见我收下山蕉，开心地跟着儿子走了，我抱着山蕉走进办公室，满怀的蕉香，让我有点飘飘然。
如果人世间的真善美都能够借一碗面、两串山蕉慢慢舒展开来，多么美好啊。
2、三、第三部份（30分）1、任选一题，题目自拟。
注意文中的名字都用“小明”“小乐”等来代替。
1.父母的爱永远是说不完的话题。
在生活中，有没有发生在父母身上的让你深受感动的事情？认真回忆，仔细体会，看看谁写得更感人。
人教版小学四年级语文下册周末作业试题 一
人教版小学四年级语文下册周末作业试题一相信自己，认真完成哦！加油一、第一部分（54分）1、写字题2、照样子，写词语3、我会填4、填上合适的字。
5、把下列词语补充完整6、排列错乱句子顺序。
（）金色的秋季来了，老榆树在秋风中哼着丰收的曲子，将满树的叶子洒向大地。
（）我最喜爱校园东南角那棵老榆树。
（）大雪纷飞时，老榆树像一位巨人，傲然挺立在风雪中。
（）炎热的夏季，骄阳似火，老榆树用它茂盛的枝叶，为同学遮荫。
（）在万物复苏的日子里，老榆树换上了翠绿的春装。
7、默写《四时田园杂兴》，并回答问题8、连一连。
班级：姓名：☆：班级：姓名：☆：9、多音字组词。
10、看拼音，写词语。
二、第二部份（16分）1、读《尊严》片段，回答问题一个寒冷的冬天，南加州沃尔逊小镇上来了一群逃难的人。
他们面呈菜色，疲惫不堪。
善良而朴实的沃尔逊人，家家烧火做饭，款待他们。
这些逃难的人，显然很久没有吃到这么好的食物了，他们连一句感激的话也顾不上说，就狼吞虎咽地吃起来。
只有一个人例外，这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。
当镇长杰克逊大叔将食物送到他面前时，他仰起头，问：“先生，吃您这么多东西，您有什么活儿需要我做吗？”杰克逊大叔心想，给逃难的一顿饭吃，每个善良的人都会这么做。
于是，他回答：“不，我没有活儿需要您做。
”这个年轻人的目光顿时灰暗了，他的喉结上下动了动，说：“先生，那我不能吃您的东西，我不能不劳动，就得到食物！”杰克逊大叔想了想，说：“我想起来了，我家确实有点活儿需要您帮忙。
不过，等您吃过饭，我再给您派活儿。
”“不，我现在就做，等做完了您的活儿，我再吃这些东西。
”年轻人站起来说。
1、“惫”字是（）结构，音节是（），用部首应查（）部2、文中的“款” 应取意思（）款：①诚恳②招待③钱④法令、规章、条约等条文里分的项目3、从文中找出下面词的近义词和反义词近义词：特别（）反义词：神采奕奕（）4、用“”划出描写年轻人外貌的句子。
5、从（）这句话可以看出杰克逊人善良而朴实。
人教版小学四年级语文下册周末作业试卷 (一)
人教版小学四年级语文下册周末作业试卷（一）班级：姓名：学号：一、第一部分基础部分（每题8分，共计64分）1、比较组词。
2、比一比，再组词。
3、帮下列词语找到它们的近义词朋友。
4、歇后语乐园。
将下面的歇后语补充完整，并按要求写句子。
5、回顾课文填空。
6、口语实践吧。
7、把下列句子补充完整。
8、补充词语二、第二部分阅读理解（每题7分共14分）1、2、短文《购买上帝的男孩》一个小男孩捏着1美元硬币，沿着街边的商店一家一家地（询问盘问）：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主要么说没有，要么嫌他在捣乱，（不由自主不由分说）就把他撵出了店门。
天快黑了（）第二十九家商店的店主热情地接待了男孩（）老板是六十多岁的老头（）满头银发（）慈眉善目（）他笑眯眯地问男孩（）告诉我（）孩子（）你买上帝干吗（）男孩流着泪告诉老头（）他叫邦迪（）父母很早就去世了（）他是被叔叔帕特鲁普抚养大的（）叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔了下来，至今昏迷不醒。
医生说，只有上帝才能救他。
邦迪想，上帝一定是种非常奇妙的东西，把上帝买回来，让叔叔吃了，伤就会好。
老头眼圈也湿润了，问：“你有多少钱？”“1美元。
”“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。
”老头接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说：“拿去吧，孩子，你叔叔喝了这瓶‘上帝’，就没事了。
”邦迪喜出望外，将饮料抱在怀里，兴冲冲地回到了医院。
一进病房，他就开心地叫嚷道：“叔叔，我把上帝买回来了，你很快就会好起来！”几天后，一个由世界上顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特鲁普进行会诊。
他们采用世界上最先进的医疗技术，终于治好了帕特鲁普的伤。
帕特鲁普出院时，看到医疗费账单上的那个天文数字，差点吓昏过去。
可院方告诉他，有个老头帮他把钱付清了。
那老头是个亿万富翁，从一家跨国公司董事长的位置上退下来后，隐居在本市，开了家杂货店打发时光。
那个医疗小组就是老头花重金聘来的。
帕特鲁普激动不已，他立即和邦迪去感谢老人。
人教版小学四年级语文下册周末练习试卷 (四)
人教版小学四年级语文下册周末练习试卷 (四）班级：姓名：学号：
一、第一部分基础部分（每题6分，共计48分）
1、形近字组词
2、我来当合格小医生。
3、用“富”组成词语填入括号里使搭配得当
4、3. 把下列词语补充完整
5、默写第一课古诗词三首。
6、默写《四时田园杂兴》，并回答问题
7、写近义词。
8、根据意思写出诗句。
二、第二部分阅读理解（每题15分共30分）
1、
2、结合本单元课文，以“森林音乐会”、“骄傲的孔雀”、“聪明的小猴”为题或以其他自己熟悉、喜爱的小动物为主人公编写一个寓言或童话故事，表达自己的梦想或希望。
字数
在400字左右。
三、第三部分作文（共22分）
1、题目：想起这事就高兴
要求：有条理地将事情发展过程写清楚，重点写出为什么高兴，具体描写怎样高兴。
人教版小学四年级语文下册周末练习试卷
人教版小学四年级语文下册周末练习试卷班级：姓名：学号：一、第一部分基础部分（每题8分，共计64分）1、锦上添花。
（把下列词语补充完整）2、古诗中有很多带花的诗句，请按要求写出带有下面花的诗句3、写字题4、辨字组词5、比一比，再组词。
6、按要求写词语7、我会拼，还会规范漂亮地写出词语来！8、我会把错乱的句子重新排列。
二、第二部分阅读理解（每题7分共14分）1、阅读赏析安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。
蝴蝶在她的手指间扑腾，安静的脸上充满了惊讶。
这是一次全新的经历，安静的心灵来到了一个她完全没有体验过的地方。
我静静地站在一旁，看着安静。
我仿佛看见了她多姿多彩的内心世界，一瞬间，我深深地感动着。
在春天的深处，安静细细地感受着春光。
许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来张望。
此刻安静的心上，一定划过一条美丽的弧线，蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线，述说着飞翔的概念。
我没有惊动安静。
谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。
在这个清香袅袅的早晨，安静告诉我这样的道理。
2、游峨嵋山“峨嵋天下秀”。
为了领略它的秀丽，丰富暑假生活，今天，爸爸带我游览了名冠天下的峨嵋山。
随着人流，我们从山门大步向山顶进发。
山路两旁，大树直插云霄，野花、野草遍地都是，美不胜收。
不知不觉，我们来到了猴山——洪椿坪。
这里众多天真活泼的猴子，可爱极了。
但凡是要从这里经过的人都必须给猴子喂东西，不然，它们决不让你通过。
幸好，我早有准备，把事先准备好的饼干拿给讨吃的猴子，然后，我拍拍手表示没有了，猴子好像非常理解我的意思，不再来纠缠，让路给我们通行了。
越往山顶爬，山路就越陡，爬起来就越吃力，特别是九十九道弯。
其实，它并没有九十九个弯，只因为它弯多路陡，地势险要才这么叫它的。
当我爬完九十九道弯时，已累得汗流浃背，腰酸腿疼了。
峨嵋山顶的日出、佛光是两奇景。
人教版小学四年级语文下册周末作业试卷 四
人教版小学四年级语文下册周末作业试卷四班级：姓名：学号：一、第一部分基础部分（每题8分，共计64分）1、你能猜出小叶子的秘密，再照样子写两个吗？2、词语超市（补充词语）。
3、歇后语乐园。
将下面的歇后语补充完整，并按要求写句子。
4、把下列的词语补充完整。
5、仿写句子。
6、看拼音，写词语7、补充词语。
8、我会默写《四时田园杂兴》这首诗，并回答问题二、第二部分阅读理解（每题7分共14分）1、2、我家的小园我家的东南边有一块长方形的小园，里面种着各种蔬（sū shū）菜、花草和树木。
这里年四季都是美丽的。
春天到了，大地像铺上了一条绿毯子，园里一片绿油油。
一群群小鸟停在树枝上，叽叽喳喳地叫个不停。
静静的小园开始热闹（lào nào）起来了。
夏天，成行的向日葵长(zhǎng cháng)得很茁壮，一朵朵金色的花迎着朝阳怒放；火红的石榴花开得十分茂盛，散发出阵阵芳香。
一群群蝴蝶翩翩起舞，纵（zòng zhòng）情欢唱。
一排排玉米威武地挺立着，结出了硕大的玉米棒子。
茄子紫了，西红柿红了，顶花带刺的黄瓜挂满了架。
望着这丰硕的果实，使我感到了小园的可爱。
秋天，喇叭花开了，在绿叶丛中伸出一支支粉红色的小喇叭花，正在为小蜜蜂奏着动听的歌。
石榴树上的石榴熟了，红色的果皮裂开了，露出了珍珠般的颗粒，好像迎着我咧嘴傻笑。
这一切怎能不惹人喜爱？冬天，一场大雪过后，园里的石榴树披上了白雪，残枝披上了白雪，地上也盖上了厚厚的白雪，整个小园成了银装素裹的白色世界。
我情不自禁赞叹道：“好美啊，小园。
”小园如此娇美，真是一幅诱人的四季画。
三、第三部分作文（共22分）1、黄金搭档(括号里填上合适的词语)题目：________真了不起要求：把题目补充完整，可以是某一位同学、老师、亲人。
要通过具体的事情来表现出他（她）优秀的品质，要求语言通顺、表达清楚、正确使用标点符号，不少于350字。
人教版小学四年级语文下册周末作业试卷 第一套
人教版小学四年级语文下册周末作业试卷第一套相信自己，认真完成哦！加油
一、第一部分（54分）
1、写近义词。
2、四、按要求改写句子。
3、写出下列词语的近义词
4、比一比，再组词
5、成语匹配连线，并据意思写成语。
6、比一比，再组词
7、按要求写句子
8、名句运用。
班级：
姓名：
☆：
班级：
姓名：
☆：
9、要求改写句子。
10、给带点字选择正确的解释，把序号填在括号里。
二、第二部份（16分）
1、
2、读《中彩那天》片段，回答问题。
我不明白父亲为什么中了彩还不高兴，闷闷不乐地回到家里，向母亲诉说刚才的情形。
母亲安慰我说：“不要烦恼，你父亲正面临着一个道德难题。
”“难道我们中了彩得到汽车是不道德的吗？”我迷惑不解地问。
“过来，孩子。
”母亲温柔地把我叫到桌前。
只见桌子上放着两张彩票存根，号码分别是05102和05103，中奖的那张号码是05102。
母亲让我仔细辨别两张彩票有什么不同。
我看了看，终于看到中彩的那张右上角有铅笔写的淡淡的Ｋ字。
母亲告诉我：“Ｋ是代表库伯，你父亲的同事。
”原来，父亲买彩票时，帮库伯捎了一
张，并作了记号。
过后，俩人都把这件事忘了。
可以看出，那Ｋ字用橡皮擦过，留有淡淡的痕迹。
“可是，库伯是有钱人，我们家穷啊！”我激动地说。
话音刚落，我听到父亲进门的脚步声，接着听到他在拨电话号码，是打给库伯的。
三、第三部份（30分）
1、。
人教版小学四年级语文下册周末作业试卷 五
人教版小学四年级语文下册周末作业试卷五相信自己，认真完成哦！加油一、第一部分（54分）1、修改病句2、3. 写出反义词3、给下面的字加上不同的偏旁，组成新字，再组成词语。
4、会用礼貌句5、我会修改病句。
6、我能根据拼音写不同的汉字。
7、句子万花筒。
8、比一比，再组词9、先解释带点的字，再写出诗句的意思班级：姓名：☆：班级：姓名：☆：10、你能分清下列双胞胎，并用它们组词吗？二、第二部份（16分）1、快乐读短文，轻松做练习。
一千棵樱桃树乔治·华盛顿是美国人，他领导了美国的独立战争，是美利坚合众国的创立者之一，1789年当选为美国第一任总统。
他为人正直、品德高尚，深受美国人民爱（戴带）。
为了纪（恋念）他的功绩，美国首都以他的名字命名。
华盛顿出生在大庄园主家庭，家中有许多果园，果园里长满了果树。
每到收获的季节，一只只硕大的苹果、一簇簇红色的樱桃垂挂在绿叶丛中，真是惹人喜爱。
一天，小乔治在家里发现了一柄爸爸新买来的斧子。
很快，他就成了这把斧子的“主人”。
带着它跑进果园，用它削小草、砍树枝，玩得可开心啦！玩着玩着，他突然想到：“父亲能抡起斧子砍倒大树，我能不能抡起斧子砍倒小树呢？”正巧，在他的前面不远处有一棵小樱桃树，于是小乔治跑上前，抡起小斧子向小樱桃树砍了下去，一下，两下……刚砍了七下，小樱桃树就倒下了。
黄昏时分，当父亲发现果园被弄得乱七八糟，他十分喜爱的那棵小樱桃树也被人砍倒了，非常生气。
他怒气冲冲地走进屋里，（厉历）声问道：“谁把我的樱桃树砍倒了？”小乔治这时明白自己闯了祸。
但他仅仅犹豫了片刻，然后突然抬起头看着爸爸，态度诚（恳垦）地说：“爸爸，我不能说谎，是我用斧子把树砍坏了，我愿再栽上一棵，以后再也不砍了。
”小乔治的话音刚落，他父亲满脸怒气顿时烟消云散，并称赞小乔治“那诚实的行为胜过一千棵樱桃树的价值。
”后来，小樱桃树的故事传开了，“我不能说谎”也成了小乔治为人的写照。
2、读《乡下人家》片段，回答问题三、第三部份（30分）1、在你的成长过程中，也许会有许多让你心灵受到震撼、感动的事，如身边的父母、老师、同学或一个陌不相识的人做的事，使你受到了启示，请你写一写，题目自拟，字数350左右。
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人教版小学四年级语文下册周末作业试卷无答案相信自己，认真完成哦！加油
一、第一部分（54分）
1、填数量词
2、比一比，再组词
3、请选择合适的词句填空
4、我会选。
5、、默写古诗《乡村四月》，并写出①②两行诗的意思。
6、解释下列句子中画线词的意思。
7、2. 找出不同类的词语
班级：
姓名：
☆：
班级：
姓名：
☆：
8、把下列词语补充完整。
9、缩句
10、照样子写句子
二、第二部份（16分）
1、
2、阅读赏析
安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。
蝴蝶在她的手指间扑腾，安静的脸上充满了惊讶。
这是一次全新的经历，安静的心灵来到了一个她完全没有体验过的地方。
我静静地站在一旁，看着安静。
我仿佛看见了她多姿多彩的内心世界，一瞬间，我深深地感动着。
在春天的深处，安静细细地感受着春光。
许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来张望。
此刻安静的心上，一定划过一条美丽的弧线，蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线，述说着飞翔的概念。
我没有惊动安静。
谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。
在这个清香袅袅的早晨，安静告诉我这样的道理。
三、第三部份（30分）
1、黄金搭档(括号里填上合适的词语)
题目：________真了不起
要求：把题目补充完整，可以是某一位同学、老师、亲人。
要通过具体的事情来表现出他（她）优秀的品质，要求语言通顺、表达清楚、正确使用标点符号，不少于350字。