领导学基础》平时作业

《领导学基础》平时作业（四）

一、单项选择题

1．领导艺术美的内核是( )。

A．品德B．形式C．技巧D．内容

2．领导艺术美的体现方式是( )。

A．领导技巧B．领导品德C．领导创造D．领导素质

3．下列属于领导艺术的创造性的有( )。

A．有效性B．形象性C．适度性D．创造性

4．生动活泼的领导艺术形象，一般都具有认识功能、教育功能和( )。

A．创新功能B．反思功能C．审美功能D．感染效应功能5．以下属于领导艺术审美特征的是( )。

A．新颖性B．有用性C．灵活性D．适度性

6．要建设一个成功的团队首先要( )。

A．了解团队的作用B．了解团体方面的理论

C．设立共同的目标D．提高领导艺术水平

7．在团体建设中，让每个成员都能做到各尽其才的方法是( )。

A．团队设计B．合理建构C．明确阶段目标D．设立共同的目标8．形成团队文化，需要( )。

A．了解团体方面的理论B．明确阶段目标

C．设立共同的目标D．共同奋斗

9．领导者把自己的意图按照可以理解的方式传递给收讯者是( )。

A．领导沟通B．领导协调C．领导控制D．领导指挥

10．下列属于沟通必须具备的条件是( )。

A．传递信息的一定手段B．沟通目的C．沟通对象D．沟通主题

11．造成传送障碍的原因是( )。

A．接受障碍B．信道障碍C．非语言障碍D．表达障碍

12．组织内部在信息传递过程中发生信息丢失的现象，它属于( )。

A．信道障碍B．传送障碍C．接受障碍D．非语言障碍

13．组织的公共沟通首先必须( )。

A．分析相关利益者B．选择有效的沟通工具

C．及时与受众沟通D．建立沟通渠道

14．领导者对可能影响组织和谐的各种矛盾、冲突进行调整、控制的行为属于( )。

A．沟通艺术B．协调艺术C．决策艺术D．运筹艺术

15．通过指挥渠道来协调组织内部的关系属于( )。

A．内部协调B．纵向协调C．上行协调D．下行协调

16．按照权力控制程度看，一切权力集中于领导集体或个体手中的是( )。

A．专断式领导B．集权式领导C．剥夺式集权领导D．仁慈式集权领导

17．受X理论影响而产生的是( )。

A．重事式领导B．重人式领导C．人事并重式领导D．均权式领导

18．Z理论在领导方式上的表现是( )。

A．人事并重式B．重事式C．重人式D．民主式

19．在《新管理模式》一书中把领导方式归纳为四种基本模式的是( )。

A．利克特B．勒温C．西蒙D．卡曼

20．领导行为四分图理论，又称为( )。

A．领导生命周期理论B．俄亥俄模式

C．领导方式连续体D．领导方格图理论

21．( )既是领导活动的出发点，又是领导活动的归宿，是反映领导者能力和领导活动成效的综合性指标。

A．领导目标B．领导效果

C．领导效能D．领导效率

22．( )是取得领导效能的前提，是领导效能的中心线。

A．领导效果B．领导目标C．领导效益D．领导效能

23．封建制领导效能理论注重对( )的研究，具有浓厚的宗教色彩。

A．领导者个人特质B．领导者C．领导组织D．领导效益

24．结构理论认为，领导效能取决于( )。

A．领导者特性B．组织特性C．群体特性D．领导活动特性

25．领导效能测评与测评对象的关系，就是( )的关系。

A．反映与被反映B．反应与被反应C．主观与客观D．主体与客体

26．电子政务最重要的内涵及精髓是建构一个( )。

A．虚拟政府B．便民政府C．高效政府D．精简政

27．据联合国教科文组织2000年对62个国家(39个发展中国家，23个发达国家)进行的调查，( )的国家在不同程度上开展电子政务。

A．79％B．89％C．69％D．98％

二、多项选择题

1．领导艺术的审美特征有( )。

A．适度性B．形象性C．情感性D．独创性E．新颖性

2．领导艺术的创造性具有( )。

A．有效性B．灵活性C．独创性D．形象性E．有用性

3．领导形象有( )。

A．教育形象B．人格形象C．视听形象D．认识形象E．个体形象

4．良好的领导形象通常具有( )。

A．教育功能B．认识功能C．审美功能

D．感染效应功能E．宣传功能

5．一个成功的团队对团队成员的作用有( )。

A．获取安全感B．提供社交满足C．获取集体情感的满足

D．节约成本E．获取物质支持

6．沟通必须具备的条件有( )。

A．沟通情况B．沟通客体C．沟通主体

D．传递信息的一定手段E．沟通渠道

7．沟通障碍有( )。

A．传送障碍B．语言障碍C．接受障碍D．信道障碍E．非语言障碍

8．在沟通过程中，造成接受障碍的根本原因是( )。

A．接收者的个性差异B．知识结构水平的差异

C．选择性接受D．价值判断差异E．意图误解

9．在协调工作中，必须协调的对象有( )。

A．协调群众中的个人B．协调组织中的群体C．协调组织内部关系D．协调不同的组织E．协调不同的国家

10．领导协调的种类有( )。

A．纵向协调B．横向协调C．关系协调D．人际协调E．组织协调

11．有益冲突通常表现为( )。

A．可以发泄不满B．增加内聚力C．促进联合

D．平衡权力E．停止无休止的斗争

12．处理不同冲突的方法有( )。

A．回避B．建立联络小组C．采取强制办法

D．树立更高目标E．解决问题

13．领导方法的共同特点有( )。

A．目的性和中介性B．动态性和多样性C．层次性和条件性

D．整体性和超前性E．前瞻性和超越性

14．按照权力的控制程度划分的领导行为方式有( )。

A．集权式B．民主式C．分权式D．均权式E．重权式

15．按照领导者所管理的重点划分的领导行为方式有( )。

A．重事式B．重人式C．民主参与式D．人事并重式E．专断式

16．以权力行使作为基本变量的领导行为方式有( )。

A．专断式B．民主式C．均权式D．放任式E．重人式

17．利克特在《新管理模式》一书中把领导方式归纳为( )。

A．剥夺式集权领导B．仁慈式集权领导C．协商式民主领导D．放任式民主领导E．人事并重式领导

18．对领导效能进行定量分析主要是提高对其( )的研究。

A．历史性B．社会性C．科学性D．操作性E．政治性

19．领导效果与领导效益的关系是( )。

A．两者综合起来才能反映领导效能的高低