三年级科学期中测试题

三年级科学期中测试题

一、我会填（每空一分，共16 分）

1、科学就是提出问题，然后想办法解决问题的过程。

2、牛顿说过：“没有大胆的猜

测，就不会有伟大的发现。”对问题进行猜想和假设，能帮助我们明确探究的目标和方向。

3、物体的冷热程度叫做温度。

4、热水降温的过程是：开始阶段温度下降的速度快，随着水温的不断降低，水温下降的速度逐渐减慢，因此，热水降温的变化规律是先快后慢。

5、不倒翁不倒的原因是上轻下重，底部呈半球形。

6、物体在水中受到水向上托起的力，这种力就是水的浮力。

7、潜水艇在水中的浮沉是利用改变自身的重量来实现的。

9、杯子里的水快要溢出来时，水的表面是鼓的。10、仔细观察插在水里的非常细的

吸管，我们会发现水沿着吸管向上升，这种现象属于毛细。

二、我来选（每题一分，共7 分）

1、对同一物体而言，重心越低，

（A ）。

A 、越稳健B、越不稳定

2、冰是（A ）状态的水。

A 、固态B、液体C、气体

3、同样轻重的物体在水中的沉浮可能是（B ）

A 、体积大的沉，体积小的浮B、体积大的浮，体积小的沉物体的沉浮与体积没有关系4、同一块橡皮泥，把它形状改变后，就会浮在水面上，这是因为（A ）A、橡皮泥所受的浮力增大

B、橡皮泥变轻

5、水黾（一种水生昆虫）能在水面上滑行，是因为（C ）

A 、它身体轻B、有浮力C、水的表面有张力

6、下列观察植物的方法，最好的是

（B ）

A、观察图片上植物并做好观察记录

B、到自然中观察植物，用自己喜欢的方式记录下来

7、在观察量筒的刻度时要注意（ B ）

A、视线在水面偏上

B、视线和水面的最低处相平

C、视线在水面偏下方

三、我来判（每题一分，共7 分）

1、提出一个问题比解决一个问题更重要。（√）

2、树叶的形状都是一样的。（× ）

3、认识任何一种液体时我们都可以直接用嘴去尝。（× ）

4、在测液体温度时，必须放在液体中一段时间，当液柱静止后才能拿出来读数。

5、铁比水重，铁无论什么时候都不会浮在水面上。（× ）

6、盛满水的杯子里不能再装进别的物体了。（× ）

7、研究小动物的特点，一定要将它带到课堂上来。（× ）

四、我会探究（10 分）我们已经知道物体浸入水中会受到水的浮

力。如图，有两个重量相同、体

积不同的金属球浸在水里，你认

为哪个受到的浮力大？能想办法

设计实验，证明你的想法是否正确吗？我认为：体积大的物体受到的浮力大

我是这样实验的：

实验准备：

金属球2 个（重量相同、体积不同）皮筋、尺子、水槽（有水）

实验过程：

① 把两只金属球分别挂在皮筋上，量出皮筋的长度。

②分别把金属球浸入水中用尺子分别量出金属球浸入水中以后皮筋的长度。

实验现象：体积大的皮筋短（1 分）实验结论：体积大的金属球受到的浮力大

五、我知道（10 分）

1、为什么铺砖得地容易返潮？（5 分）1、地基土壤中的水通过毛细作用上升，以及汽态水向上渗透，使砖块潮湿

2、使用量筒时应注意什么？（5 分）答：应注意：把量筒放在水平的桌面上，眼的视线和液体凹液面的最低点在同一上，取和凹面相平的刻度

青岛版三年级科学上

册期中试题一、查漏补缺。

1、描述玩具时可以从______ 、

__________________________ 、

_______ 、_______ 等方面描述。

2、热水降温的过程：开始阶段温度下降速度______ ，随着水温不断降低，水温下降速度__________ 。因此，热水温度变化的规律是__________________ 。

3、爱因斯坦说过：“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。”对观察过的事物能提出“ ________ ”, 是我们解决问题、走向创新的起点。

4、用温度计测量水的温度时，要将温度计的_____ 浸在水中，不要接触 ____ 。读数时，要等到温度计的液柱___ 后再读数，视线要与温度计__ _ 相平。

5、牛顿说过“没有大胆的猜测，就不会有伟大的发现。”对问题进行_________ 和____________ ，能帮助我们明确探究的目的和方向。

6、我们常用的温度计是_____ 温度计。它的单位是__ _ ，用_____ 来表示。

7、科学家为了弄明白事物的真相和原理，

要不断地做实验，直到弄清楚为止。科学就是______________ , 然后想办法

___________________ 的过程。

8、物体的____________________ 叫温度。

9、我们可以用眼睛看到物体的________ 、 ________ 、等，用鼻子闻到物体的__ ，用手摸到物体的_______________ 、_________。

10、分类是 _________ 的重要方法。分类时，首先要确定一定的____________ 。分类的________ 不同，分类的 _______ 就不同。

二、明辨是非。

1、用扇子扇、用筷子搅都可以使热水快一点凉下来。（）

2、漂浮在水上的物体受到水的浮力，沉到水下的物体不会受到水的浮力。（）

3、测量水的多少的工具是量筒，它的单位是℃。（）

4、大海里的水是咸的，所以水是有味道的。（）

5、能流动的物体时液体，不能流动的物体是固体，水是固体。（）