(完整版)2020届高考文言文实词推断方法

文言文专题复习
实词推断方法
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推断文言实词意义的方法
一、语境分析法（根据上下文意思 推断词义）
字不离词，词不离句，句不离篇。 上下文这个语境是相对稳定的，我们可 以结合上下文来判定实词的含义。
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语境分析推断
内部语境 指的是句子本身的语言环境
针对整段文字、整篇 外部语境 文章而言的大语境，即
责— 要求 对人或对人做的事情要
求十全十美，毫无缺点
殷—富裕
造—登上，到达 文—掩饰 用漂亮的言词掩饰
济—扶助 自己的过失和错误
比—紧接着，紧挨着
惜—爱惜、爱 往— 向往
以成语为例
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•含义相反相对：
▪ 党同伐异——伐，攻击；
•党，偏袒指结帮分派，偏
向同伙，打击不同意见的人。
▪ 夙兴夜寐——夜，晚；
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解释“减”在文中的含义并说说你的理由。
▪ 1、（07年山东卷）王戎尝与阮籍饮，时兖 州刺史刘昶字公荣在坐，籍以酒少，酌不 及昶，昶无恨色。戎异之，他日问籍曰： “彼何如人也？”答曰：“胜公荣，不可 不与饮；若减公荣，则不敢不共饮；惟公 荣可不与饮。”
译文：王戎曾与阮籍饮酒，当时兖州刺史刘昶字公荣在
座，阮籍因为酒少，不给刘昶斟酒，刘昶没有遗憾的样
子。王戎感到奇怪，有一天问阮籍说：“他是怎么样的
人？”回答说：“胜过公荣的人，不能不和他一起饮酒；
如果不如公荣，就不敢不一同饮酒；惟独公荣可以不和
10:31:10他一起饮酒。”
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解释“啜”、“畜”在文中的含义并说说 你的理由。
▪ 2、（06年浙江卷）今有同类者，啜粟而饮 汤，同也；畜妻而育子，同也；衣冠仪貌， 无不同者。
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古人行文常讲究对称，处于对应位置的词语往往在意 义上相同、相近或相反、相对的特点 。我们可据之进 行判断。如:
1. “生之有时而用之亡度”
这句话前后正好语意相对，由此，可推断“亡”与 “有”的意思也应相对，当“无”讲。另外，有时亦可 借助整齐的句式，先推断出一个词的词性，进而推断出 这个词的正确意思。如
译文：现在有同类的，吃粟喝 汤，相同；养妻育子，相同； 衣冠仪貌，没有不同的。
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解释“篡”、“贼”在文中的含义并 说说你的理由。
▪ 墨子言曰：“仁人之所以为事者，必兴天下之利，除去 天下之害，以此为事者也。”然则天下之利何也？天下 之害何也？墨子言曰：“今若国之与国之相攻，家之与 家之相篡，人之与人之相贼，君臣不惠忠，父子不慈孝， 兄弟不和调，此则天下之害也。”（08天津卷）
夙，早；兴：起来；早 起晚睡。形容勤奋。 。
▪ 寤寐求之——寐，睡觉； 寤，醒来
▪ 避重就轻——就，不躲避 ▪ 欲盖弥彰——彰，不掩盖
接近、趋向 彰显
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结构分析法小结：
1、找并列结构（看哪部分与哪部分并列） 2、找并列成分（哪个词跟哪个词并列） 3、比较推断词义。
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5、 忠不必用兮，贤不必以
（以，对应“用”，被任用）
6、 戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环
（“腰”与戴对应，动词，腰戴）
7、 灭六国者六国也，非秦也；族秦者秦也，非六国也
（族”字义同“灭”字）
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含义相同相近： ▪ 求全责备——求， ▪ 民殷国富——富， ▪ 登峰造极——登， ▪ 文过饰非——饰， ▪ 扶危济困——扶， ▪ 比肩接踵——接, ▪ 怜香惜玉——怜， ▪ 心驰神往——往，
为“应答”。
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借助句子外部语境来推断
例：选出下列划线句正确的一项 齐武帝子琅邪王，太子母弟也。生而聪慧，帝及
后并笃爱之，衣服饮食，与东宫相准。帝每面称之曰： “此黠儿也，当有所成。”
A.武成帝常常当面称述他说：“这是一个狡猾 的孩子，应当让他有所成就。”
B.武成帝常常当面称赞他说：“这是一个聪明 的孩子，必将有所成就。”
意。
所以，“弄璋”指的是生了儿子，
1“0:31:1弄0 瓦”指的是生了女儿。
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牛刀小试
然世未有见虎而不惧者……然曩余闻云安
多虎，有妇人昼日置二小儿沙上而浣衣于水者，
虎自山上驰来，二小儿戏沙上自若。虎熟视久
之，至以首抵触，庶几其一惧，而儿痴，竟不
知怪，虎亦卒去。
（09年湖北卷）
注：曩(nǎng)：以前
2.“秦孝公据殽函之固，拥雍州之地”中“固”的含义:
可根据句式整齐这一特点。由“地”推出“固”也应 为名词，可译为“险固的地势”。
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3、 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
（“跬”与“小”对应，从足即推断为小步，半步）
4、 追亡逐北
（亡 、北对应，均为溃败。常用“败北”，北即败）
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“璋 ”是好的玉石，顶端作斜锐角形，
是古代贵族在举行朝聘、祭祀、丧葬时所
用的礼器。给儿子“璋”玩，一方面是希
望他有玉一般的品德，一方面又希望他成
为贵族，可以“光宗耀祖”。后来就把生
下男孩子称为“弄璋之喜”；
“瓦”是纺车上的零件。给女儿“瓦”
玩，是希望她将来能胜任女红（gōng）之
（从“生而聪慧”“笃爱之”等词语可
10:31:10见“黠儿”为褒义，故选B）
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牛刀小试
解释“弄璋”、“弄瓦”在文中的含义并说 说你的理由。
隆庆时，绍兴岑郡侯有姬方娠.一人偶冲道， 缚至府，问曰：“汝何业？”曰：“卖卜。” 岑曰：“我夫人有娠,弄璋乎？弄瓦乎？”其 人不识所谓，漫应之曰：“璋也弄，瓦也 弄。”怒而责之。未几，果双生一男一女， 卜者名大著。
上下文的语言环境
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借助句子内部语境来推断
例：辨析“应”在句中的实词义
①每闻琴瑟之声，则应节而舞。 推断： “应节拍”即为“随着节拍、和着节
拍”，“应”可释为“随着，和着”。
②(屈原)出则接遇宾客，应对诸侯。
推断：“应”和“对”连用，都处于谓语动词
的位置上，而“对”为“回答”之意， “应”
庶几：差不多 你认为这种解释正确吗？ 结合上下文，寻找有效信息：
“虎熟视久之，至以首抵触” “而儿痴，竟不知怪” 10:“31:10……其一惧”
庶几：希望
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Biblioteka Baidu、结构分析法
文言文中排比句、对偶句、并 列词句等对举的语言现象很多， 在这些句子中，位置对称的词语 一般词性相同、词义相近或相反 相对，这样通过对已知词语的词 义、词性分析，就可以推知未知 词语的词性、词义。