辽宁省营口市2017年中考物理试题(含解析)

辽宁省营口市2017年中考物理试卷
一、选择题（1-9题单选，10-13多选共30分）
1．（2分）（2017?营口）下列估测符合实际情况的是（）
A．同学们感觉舒适的教室内温度是36℃
B．一本九年级物理教材的质量约为300g
C．中考体育1000m测试的达标时间为6min
D．教学楼每层的高度约为6m
【考点】13：温度；23：质量的估测；61：时间的估测；63：长度的估测．
【专题】4H：估算法；5A2：估算综合应用题．
【分析】首先要对选项中涉及的几种物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行
相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案．
【解答】解：A、人体感觉最舒适的温度约为23℃；故A不符合实际；
B、九年级物理教材的质量约为300g，故B符合实际；
C、中考体育1000m测试的达标时间为4min，故C不符合实际；
D、学楼每层的高度约为3m，故D不符合实际．
故选B．
【点评】此题考查对生活中常见物理量的估测，结合对生活的了解和对物理单位的认识，找出符合
实际的选项即可．
2．（2分）（2017?营口）关于声现象及声的利用，下列说法正确的是（）
A．超声波清洗机利用了声波传递信息
B．地震时，声学仪器接收到的是超声波
C．学习时，响亮的广场舞音乐声对同学们来说是噪声
D．根据音调可以分辨出不同乐器发出的声音
【考点】9N：声与能量；9E：超声波与次声波；9I：音调、响度与音色的区分；9J：噪声及来源．【专题】31：定性思想；511：声现象．
【分析】（1）声音可以传递信息和能量；
（2）过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度；
（3）从环保的角度，凡是影响人们正常工作、学习、休息的声音都属于噪声；
（4）音色反映了声音的品质和特色，不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色也就不同．
【解答】解：A、超声波清洗机是利用声波可以传递能量，故A错误；
B、人们可以用声学仪器接收到次声波判断地震的方位和强度，故B错误；
C、学习时，响亮的广场舞音乐声影响了同学们的学习，属于噪声，故C正确；
D、根据音色可以分辨长不同乐器发出的声音，故D错误．
故选C．
【点评】此题考查了声音的利用、超声波与超声波、噪声、声音的特征，难度不大，是一道声学综
合题．
3．（2分）（2017?营口）小明放学回家，一开门就闻到从厨房飘来的香味，他来到厨房想看看是什
么好吃的，打开锅盖，他戴的眼镜上立刻蒙上一层“雾气”．对此，正确的解释是（）
A．闻到香味说明分子在做无规则运动
B．眼镜上的“雾气”是水蒸气
C．“雾气”的形成过程需要吸热
D．“雾气”的形成是汽化现象
【考点】GV：分子的运动；1M：液化及液化现象．
【专题】31：定性思想；522：汽化和液化、升华和凝华；523：分子热运动、内能．
【分析】一切物质的分子都是不停的做无规则的运动；水蒸气遇冷时会发生液化，从气态变为液态．
【解答】解：A、闻到香味，这说明分子不停地做无规则运动，故A正确；
BCD、眼镜上的“雾气”是空气中的水蒸气遇到冷的镜片，发生了液化现象，形成的小水滴．“雾气”是液化现象，形成过程需要放热，故BCD错误．
故选A．
【点评】本题考查了分子的热运动以及液化现象，体现了物理与生活实际的结合，难度不大．
4．（2分）（2017?营口）如图所示，用毛皮摩擦过的橡胶棒取接触验电器金属球，发现验电器的箔
片张开，下列说法错误的是（）
A．摩擦起电的实质是电子的转移
B．箔片张开是由于同种电荷相互排斥
C．箔片张开说明橡胶棒带电
D．验电器的乙部件必须是导体
【考点】HA：验电器的原理及使用；H7：摩擦起电的实质．
【专题】31：定性思想；531：电流和电路．
【分析】（1）摩擦起电的实质是电子从一个物体转移到另一个物体，并没有创造电荷．
（2）验电器是利用同种电荷相互排斥的原理工作的；
（3）箔片张开说明橡胶棒带电，同种电荷相斥的原理制成的；
（4）验电器的构成金属球、金属杆、橡皮塞、金属箔片．
【解答】解：A、摩擦起电的实质是电子从一个物体转移到另一个物体，即说明了电荷可以从一个
物体转移到另一个物体，故A正确；
B、箔片张开是两片金属箔带同种电荷，由于互相排斥而张开，故B正确；
C、同种电荷相互排斥，用橡胶棒接触验电器的金属球，金属箔片张开，说明橡胶棒电，故C正确；
D、乙部件是橡皮塞，是绝缘体，故D错误．
故选D．
【点评】此题考查了摩擦起电的实质、验电器的原理、以及验电器的构成，是一道基础题．
5．（2分）（2017?营口）汽车最基本的安全装置是头枕和安全带，如图所示，以下说法正确的是（）
A．有了头枕，能减小因突然减速对司机造成的伤害
B．有了头枕，能减小因撞上前车对司机造成的伤害
C．系上安全带，能减小因后车撞击对司机造成的伤害
D．系上安全带，能减小因紧急刹车对司机造成的伤害
【考点】6M：惯性现象．
【专题】12：应用题；572：运动和力．
【分析】惯性是物体的固有属性，其大小只和质量有关；由于惯性，有了头枕，能减小汽车突然加
速或因被后车撞上对司机造成的伤害；由于惯性当紧急刹车时，人会前冲，安全带可以防止人冲上
前窗玻璃．
【解答】解：AB、有了头枕，能减小因汽车突然加速或被后车撞上对司机造成的伤害；故AB错误；CD、系安全带的目的是为了防止在紧急刹车时由于惯性人会向冲可能对人员造成伤害，故C错误、D正确；
故选D．
【点评】生活中对于惯性的应用和防止很多，要注意结合惯性的内容及实际情况进行分析，并多总
结．
6．（2分）（2017?营口）在“探究凸透镜成像规律的实验”中，小红调节蜡烛，凸透镜和光屏的位置，
在光屏上成清晰的像如图所示，下列说法正确的是（）
A．教学中使用的投影仪就是利用了图中的成像规律
B．换上焦距小一些的凸透镜，只将蜡烛向右适当移动就能在光屏上接收到清晰的像
C．如果使蜡烛向左移动，光屏需要向右移动才能接收到清晰的像
D．如果把蜡烛与光屏对调，光屏上将不会出现清晰的像
【考点】B7：凸透镜成像规律及其探究实验．
【专题】13：实验题；514：透镜及其应用．
【分析】解答此题从以下知识点入手：
（1）凸透镜成像时，u＞2f，成倒立、缩小的实像，2f＞v＞f，其应用是照相机．
（2）凸透镜成实像时，物距增大，像距减小，像变小．
【解答】解：A、由图可知，物距大于像距，凸透镜成倒立、缩小的实像，应用于照相机和摄像机，
故A错误．
B、换上焦距小一些的凸透镜，相当于增大物距，根据凸透镜成实像时，物距增大，像距减小，像变
小，可知，将蜡烛向右适当移动就能在光屏上接收到清晰的像，故B正确．
C、将物体向左移动，物距增大，像距减小，要在光屏上得到清晰的像，光屏要向左移动，故C错误．
D、由图知，u＞v，此时成倒立缩小的实像；将蜡烛和光屏的位置对换后，由于光路可逆，所以能
成清晰的像，成的是倒立、放大的实像，故D错误．
故选B．
【点评】本题主要探究的是凸透镜成像的规律，这是今后学习光学，研究光现象的基础，应该熟练
掌握，并注意加以区分，不能混淆．
7．（2分）（2017?营口）如图所示的电路中，电压表示数为零，灯泡L1、L2均不亮，如果把电压表改接在L1两端，示数为 2.8V，如果把电压表改接在电源两端，示数也为 2.8V，则该电路的故障是（）
A．L1断路B．L2断路C．L1短路D．L2短路
【考点】IE：电流表、电压表在判断电路故障中的应用．
【专题】31：定性思想；533：欧姆定律．
【分析】两灯都不亮，说明没有电流从任何一盏灯通过，所以不可能是一盏灯短路，另一盏灯完好，
具体原因根据电压表有无示数判断．
【解答】解：
A、如果L1断路，L1和L2都不发光，图中电压表并联在L2两端，则电压表与电源的两端不相连，
电压表无示数；将电压表并联在L1两端时，电压表示数为 2.8V，则电压表串联在电路中测电源电压；如果把电压表改接在电源两端，示数也为 2.8V，进一步说明了电压表并联在L1两端时电压表测电源电压，故A符合题意；
B、如果L2断路，L1和L2都不发光，电压表并联在L2两端，则电压表与电源的两端相连，电压表
有示数，故B不符合题意；
CD、如果L1短路或L2短路，其中一个灯泡会发光，故CD不符合题意．
故选A．
【点评】用电压表判断电路故障时，如果有示数，说明与电压表串联的元件是完好的；如果无示数，
说明与电压表串联的元件有断路，或与电压表并联的元件短路．
8．（2分）（2017?营口）下列说法正确的是（）
A．马德堡半球实验测出了大气压的数值
B．高压锅运用了液体沸点随气压的升高而降低的原理
C．洗手盆的排水管用U形“反水弯”防臭是利用了连通器原理
D．拦河大坝上窄下宽是由于液体压强随深度的增加而减小
【考点】8F：大气压强的测量方法；1J：沸点及沸点与气压的关系；88：液体的压强的特点；8B：连通器原理．
【专题】31：定性思想；581：压强、液体的压强；582：气体的压强、流体压强与流速的关系．
【分析】（1）最早测出大气压的实验是托里拆利实验；
（2）液体沸点随气压的升高而升高；
（3）连通器的结构特征是上端开口、底部连通；
（4）液体压强随深度的增加而增加．
【解答】解：A、最早测出大气压的实验是托里拆利实验，故A错误；
B、压强越大，沸点越高，因此高压锅就是利用液体沸点随气压的升高而升高的原理，故B错误；
C、洗手盆的排水管用U形“反水弯”防臭是利用了连通器原理，故C正确；
D、拦河大坝上窄下宽是由于液体压强随深度的增加而增加，故D错误．
故选C．
【点评】本题考查气体压强、液体压强的知识的应用，解答时需要准确区分各物理知识点及其应用，
这些知识点中考出现概率很高．
9．（2分）（2017?营口）如图所示的电路中，当只闭合开关S1时，电流表、电压表的示数分别为
I1、U1，当开关S1、S2都闭合时，电流表、电压表的示数分别为I2、U2，则下列关系式正确的是
（）
A．I2=I1、U2＜U1B．I2＞I1、U2=U1C．I2＞I1、U2＞U1D．I2＜I1、U2＜U1【考点】IH：欧姆定律的应用．
【专题】12：应用题；53：电路和欧姆定律．
【分析】当只闭合开关S1时，R1与R2串联，电压表测R2两端的电压，电流表测电路中的电流；当
开关S1、S2都闭合时，电路为R2的简单电路，电压表测R2两端的电压，电流表测电路中的电流，
根据电阻的串联判断电路中总电阻的变化，根据欧姆定律可知电路中电流的变化和R2两端的电压变化，然后得出答案．
【解答】解：当只闭合开关S1时，R1与R2串联，电压表测R2两端的电压U1，电流表测电路中的电流I1；
当开关S1、S2都闭合时，电路为R2的简单电路，电压表测R2两端的电压U2，电流表测电路中的电流I2；
因串联电路中总电阻等于各分电阻之和，
所以，电路中的总电阻变小，
由I=可知，电路中的电流变大，即电流表的示数变大，则I2＞I1，故AD错误；
由U=IR可知，R2两端的电压变大，即电压表的示数变大，则U2＞U1，故B错误、C正确．
故选C．
【点评】本题考查了串联电路的特点和欧姆定律的应用，分清开关闭合、断开时电路的连接方式和
电表所测的电路元件是关键．
10．（3分）（2017?营口）（多选题）大货车在长距离下坡时，车速会越来越大，而刹车会导致刹
车片温度急剧升高，司机会在刹车片上浇冷水降温，下列说法正确的是（）
A．火车下坡越来越快，是重力势能转化为动能
B．刹车片温度升高，是内能转化为机械能
C．冷水温度升高，是热传递的结果
D．刹车片温度升高，是做功改变了物体的内能
【考点】FU：动能和势能的转化与守恒；G9：做功改变物体内能．
【专题】31：定性思想；48：归谬反证法；523：分子热运动、内能；593：机械能及其转化．
【分析】①影响动能的因素是质量和速度，影响重力势能的因素是质量和物体所在高度．在一定条
件下动能和势能可以相互转化；
②改变物体内能的方式有两种：做功和热传递．当对物体做功时，机械能转化为内能，使内能增加，
温度升高；热传递是内能的转移过程．
【解答】解：
A、大货车下坡时，质量不变，高度减小，所以重力势能减小；速度越来越快，所以动能增加；此
过程中重力势能转化为动能．故A正确；
BD、刹车片温度升高，是因为刹车时刹车片克服摩擦力做功，使刹车片的内能增加，温度升高；此
过程机械能转化为内能．故B错误、D正确；
C、在刹车片上浇冷水降温时，冷水吸收热量、温度升高，内能增加，是热传递的结果．故C正确．故选ACD．
【点评】此题考查了机械能的相互转化及改变内能的两种方式，正确、全面理解规律是解答的基础．
11．（3分）（2017?营口）下列说法正确的是（）
A．篮球从高处自由下落的过程中，运动状态没有改变
B．绕地球匀速运动的同步卫星所受到的合力不为零
C．掷出去的实心球能够在空中继续飞行，是由于受到手的推力作用
D．游泳时向后划水，人就前进，这说明物体间力的作用是相互的
【考点】6K：物体运动状态变化的原因；6I：力作用的相互性；6U：力与运动的关系．
【专题】31：定性思想；572：运动和力．
【分析】（1）地球表面及附近的一切物体都受到重力的作用，重力改变物体的运动状态；
（2）处于平衡状态，受平衡力，合力为零，处于非平衡状态，合力不为零；
（3）一切物体都有惯性，惯性是物体的固有属性；惯性只与物体的质量有关，质量越大，惯性越大；（4）物体间力的作用是相互的．
【解答】解：
A、篮球从高处自由下落的过程中，速度越来越快，则篮球的运动状态发生了改变，故A错误；
B、绕地球匀速圆周运动的同步卫星，处于非平衡状态，所受到的合力不为零，故B错误；
C、掷出去的实心球能够在空中继续飞行，是由于惯性，此时篮球不受手的推力作用，故C错误；
D、游泳时向后划水，人对水有一个向后的力，由于物体间力的作用是相互的，所以水对人有一个
向前的力，人就前进，故D正确．
故选D．
【点评】此题是一道力学的综合题，考查了惯性现象、运动和力的关系、平衡力的判断及重力的存
在．正确、全面理解基本规律，是解答的基础．
12．（3分）（2017?营口）（多选题）如图所示，某工人用滑轮组在30s内将重物提升3m．被提升的重物重为1000N，动滑轮重为50N，拉力大小为400N，则（）
A．拉力做功是3150J B．工人做的额外功是150J
C．工人做功的功率是120W D．滑轮组的机械效率是83.3%
【考点】EC：功的计算；EH：有用功和额外功；F4：滑轮（组）的机械效率；FF：功率的计算．【专题】11：计算题；4B：图析法；592：功、功率、机械效率．
【分析】（1）首先确定绳子的有效股数，然后求出绳子自由端移动的距离，再利用W=Fs计算拉力做功；
（2）利用W有用=Gh求出有用功，然后根据W总=W有用+W额求出额外功；
（3）利用P=计算工人做功的功率；
（4）利用η＝计算滑轮组的机械效率．
【解答】解：A、由图可知，n=3，。