四年级童话群文阅读ppt课件
合集下载
童话故事PPTPPT课件
第2页/共9页
筷子·碗·勺子
长久以来，筷子和勺子一直是好朋友，因为它们都是用木头做的，而和它们 同居பைடு நூலகம்是一只骄傲自大的碗，它常常吹嘘自己。
一天晚上，主人把它们洗干净放进了厨柜，那只骄傲的碗就说起话来：“你 们看主人多爱护我呀！刚才，我还躺在主人手里呢！”。筷子和勺子都不理它， 它更加自大了，说：“看看你们自己，没精打采，主人怎么会喜欢你们呢？”， 说完还哈哈大笑起来。勺子忍不住对它说了一句：“请您住嘴！虽然主人喜欢你， 但是如果没有我们，主人又怎么会需要你呢？我们应该团结，不能争吵啊！”。 碗听了这句话非常生气，冒出一句：“跟你们这群东西合作，我感到十分羞耻， 你们最好别自不量力！”。勺子和筷子不再理会碗，想让那个家伙变得孤独。
日子一天天过去，碗却更加趾高气扬，它觉得谁都比不过它，而勺子和筷子 则静静地过着平淡快乐的生活。
有一天，主人的孩子正拿着那只碗边吃边玩，一不小心，“砰”地一声，碗 摔碎了，孩子也哭了，主人连忙哄着孩子，让他慢慢地睡着了。那只骄傲自大的 碗呢？最后只好当成一文不值的碎片，扔进了垃圾桶。而勺子和筷子呢？依然幸 福地生活着。
从此大海里有了一颗忙碌的小水滴。
第5页/共9页
咏柳
贺知章
碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀。
第6页/共9页
胜日寻芳泗水滨， 无边光景一时新。 等闲识得东风面， 万紫千红总是春。
朱熹
第7页/共9页
高高的柳树上长满了翠绿的叶子，看上去好 像是用碧玉装扮成的。树上垂下无数像绿丝 带一样的柳条来。
小水滴牢牢记住小溪妈妈的话。途中，不时地碰到尖尖的石头和 翻腾的浪花，它被撞得鼻青脸肿。可是，小水滴依然没有一丝抱怨， 因为它知道，去往大海的途中，肯定会有很多困难，不经历艰难险阻， 又怎么到大海呢？
筷子·碗·勺子
长久以来，筷子和勺子一直是好朋友，因为它们都是用木头做的，而和它们 同居பைடு நூலகம்是一只骄傲自大的碗，它常常吹嘘自己。
一天晚上，主人把它们洗干净放进了厨柜，那只骄傲的碗就说起话来：“你 们看主人多爱护我呀！刚才，我还躺在主人手里呢！”。筷子和勺子都不理它， 它更加自大了，说：“看看你们自己，没精打采，主人怎么会喜欢你们呢？”， 说完还哈哈大笑起来。勺子忍不住对它说了一句：“请您住嘴！虽然主人喜欢你， 但是如果没有我们，主人又怎么会需要你呢？我们应该团结，不能争吵啊！”。 碗听了这句话非常生气，冒出一句：“跟你们这群东西合作，我感到十分羞耻， 你们最好别自不量力！”。勺子和筷子不再理会碗，想让那个家伙变得孤独。
日子一天天过去，碗却更加趾高气扬，它觉得谁都比不过它，而勺子和筷子 则静静地过着平淡快乐的生活。
有一天，主人的孩子正拿着那只碗边吃边玩，一不小心，“砰”地一声，碗 摔碎了，孩子也哭了，主人连忙哄着孩子，让他慢慢地睡着了。那只骄傲自大的 碗呢？最后只好当成一文不值的碎片，扔进了垃圾桶。而勺子和筷子呢？依然幸 福地生活着。
从此大海里有了一颗忙碌的小水滴。
第5页/共9页
咏柳
贺知章
碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀。
第6页/共9页
胜日寻芳泗水滨， 无边光景一时新。 等闲识得东风面， 万紫千红总是春。
朱熹
第7页/共9页
高高的柳树上长满了翠绿的叶子，看上去好 像是用碧玉装扮成的。树上垂下无数像绿丝 带一样的柳条来。
小水滴牢牢记住小溪妈妈的话。途中，不时地碰到尖尖的石头和 翻腾的浪花，它被撞得鼻青脸肿。可是，小水滴依然没有一丝抱怨， 因为它知道，去往大海的途中，肯定会有很多困难，不经历艰难险阻， 又怎么到大海呢？
四年级语文-童话故事 ppt课件
童话故事。
示例：
受尽欺负的丑小鸭伤心地来 到河边，眼巴巴地望着天上自由自 在飞翔的美丽的白天鹅，不由得惊 呆了：“难道世界上会有这么漂亮 的鸟儿？”它自言自语地说：“我 要是能和他们一起飞该多好哇！”
＿＿＿＿＿丑小鸭＿＿＿来到河 边， ＿＿＿＿＿望着天上＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿的白天鹅， ＿＿＿ ＿＿＿它＿＿＿说：“我要是能和 他们一起飞该多好哇！”
采用夸张的手法，想象大胆有趣。
…… ……
写法指导
• 1、事情生动有趣，叙述有一定 的顺序。
• (把事情的起因、经过、结果
写清楚）
• 2、写好人物的外貌、语言、 动作和心理，还要抓住几处细
节描写突出文章的中心。
创编要求：
自由选择创编故事中的主人公,发挥想象， 可能会发生什么事呢？编成一个有趣的
话音未落，小猴站在树上抢先说：“第一个节目，请孔雀先生 表演。”在一阵热烈的掌声中，孔雀先生拖着美丽的长尾巴出 场了。它一下子张开漂亮的尾巴，大家都惊呆了。多美啊！就 像一把五彩洒金的扇子。它一会儿点点头，一会儿摇摇尾巴， 有节奏地跳起舞来。舞姿真美！孔雀先生踮起脚，伸开右 “臂”，轻轻向上挥，左臂又一摆，在空中画了个弧形，就像 一道五颜六色的光在空中一闪。接着它又转起圈来，只见一圈 绚丽的翎毛在一闪一闪的。最后，它向大家深深地鞠了一躬。 “好！”台下掌声一片。
樟树事下物。为这是题怎目么：回《事丑？哦小！马上要在这里举行第五届“森林 动物鸭歌》舞《会”小红了。帽》…… 动☆物可老们樟的以树心用下情故可多事热兴发闹奋生啦呀！！的有等事的大说家，到有齐的了笑，，主有持的者叫大，象有亮的着跳大，嗓 门说情：为“题安静目！：安《静小！壁请虎各位准备好，歌舞会马上就要开始 了。借”尾不巴一会》儿《，小报蝌幕蚪员找小鹦鹉蹦蹦跳跳地走上舞台，清了清 嗓子妈说妈：》“第……五届森林动物歌舞会现在开始！”
示例：
受尽欺负的丑小鸭伤心地来 到河边，眼巴巴地望着天上自由自 在飞翔的美丽的白天鹅，不由得惊 呆了：“难道世界上会有这么漂亮 的鸟儿？”它自言自语地说：“我 要是能和他们一起飞该多好哇！”
＿＿＿＿＿丑小鸭＿＿＿来到河 边， ＿＿＿＿＿望着天上＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿的白天鹅， ＿＿＿ ＿＿＿它＿＿＿说：“我要是能和 他们一起飞该多好哇！”
采用夸张的手法，想象大胆有趣。
…… ……
写法指导
• 1、事情生动有趣，叙述有一定 的顺序。
• (把事情的起因、经过、结果
写清楚）
• 2、写好人物的外貌、语言、 动作和心理，还要抓住几处细
节描写突出文章的中心。
创编要求：
自由选择创编故事中的主人公,发挥想象， 可能会发生什么事呢？编成一个有趣的
话音未落，小猴站在树上抢先说：“第一个节目，请孔雀先生 表演。”在一阵热烈的掌声中，孔雀先生拖着美丽的长尾巴出 场了。它一下子张开漂亮的尾巴，大家都惊呆了。多美啊！就 像一把五彩洒金的扇子。它一会儿点点头，一会儿摇摇尾巴， 有节奏地跳起舞来。舞姿真美！孔雀先生踮起脚，伸开右 “臂”，轻轻向上挥，左臂又一摆，在空中画了个弧形，就像 一道五颜六色的光在空中一闪。接着它又转起圈来，只见一圈 绚丽的翎毛在一闪一闪的。最后，它向大家深深地鞠了一躬。 “好！”台下掌声一片。
樟树事下物。为这是题怎目么：回《事丑？哦小！马上要在这里举行第五届“森林 动物鸭歌》舞《会”小红了。帽》…… 动☆物可老们樟的以树心用下情故可多事热兴发闹奋生啦呀！！的有等事的大说家，到有齐的了笑，，主有持的者叫大，象有亮的着跳大，嗓 门说情：为“题安静目！：安《静小！壁请虎各位准备好，歌舞会马上就要开始 了。借”尾不巴一会》儿《，小报蝌幕蚪员找小鹦鹉蹦蹦跳跳地走上舞台，清了清 嗓子妈说妈：》“第……五届森林动物歌舞会现在开始！”
群文阅读(美丽的童话世界).培训课件
作业：
自己动手写一篇生 动有趣的童话故事。
谢谢！
2.边读边用自己习惯的 方式勾画文中你喜欢的或有 意义的句子,并做批注。
阅读材料：
《鹿树》
《蜜蜂和蚂蚁》
《最棒的还是我自己》 《勇敢的小裁缝》
《小木偶的故事》 《勇敢的小裁缝 》
体验
机智
生活《去Biblioteka 的树》勇敢《鹿树 》
朋友 真情
《幸福是什么 》
温馨 关爱
《蜜蜂和蚂蚁》
劳动 创造
乐于 奉献
《巨人的花园 》
七颗钻石
列夫·托尔斯泰
卖 火 柴 的 小 女 孩
美丽的童话世界
群文阅读
阅读材料一：
大林和小林
张天翼
《小木偶的故事》 《勇敢的小裁缝 》
体验
生活
《去年的树》
《鹿树 》
朋友 真情
《幸福是什么 》
劳动 创造
《巨人的花园 》
《蜜蜂和蚂蚁》 《最棒的还是我自己》
分享 快乐
阅读要求：
1.快速浏览课文，不认 识的字猜一猜，也可以圈出 来以后同学交流，还可以跳 过去。
题 目 主要人物
感受最深的句段
感受或道理
童话，是儿童文学的一种。
这种作品通过丰富的想象、幻想和 夸张来塑造形象，反映生活，对我 们进行思想教育。语言生动，故事 情节离奇曲折，引人入胜。童话采 用拟人的方法，让整个大自然都赋 予生命，使它们人格化。
童话的特点
拟人化描写 丰富的想象 美好的向往 揭示出道理
《最棒的还是我自己》
分享 快乐
充满 自信
《三只白鹤》 《小鸟和牵牛花》 《鸡妈妈的新房子》 《骆驼和羊》
片段分享，精彩赏析
四年级群文阅读公开课课件
四年级群文阅读公开课课件幻灯片1：封面。
- 图片：一群孩子在充满书籍的图书馆里兴奋地阅读。
幻灯片2：自我介绍。
- 嗨，同学们！我是[你的名字]，今天由我来带大家一起进行一场超级有趣的群文阅读课。
大家有没有想过，阅读就像一场冒险，我们今天要一起在好多篇文章的小世界里探索呢！幻灯片3：什么是群文阅读。
- 定义：同学们，群文阅读呢，就像是把一群好朋友（多篇文章）聚在一起开个大派对。
- 比喻：它不是只读一篇文章，而是同时读几篇有关联的文章，就像我们吃套餐，有主食、有配菜、有饮料，每一样都有不同的味道，但组合起来就是一顿美味大餐。
幻灯片4：群文阅读的好处。
- 好处一：拓宽视野。
- 读一篇文章就像看一个小窗口外面的风景，读多篇文章呢，就像打开了好多扇窗户，能看到更多不同的景色。
比如说，读一篇关于动物的文章可能只了解一种动物，但是读好几篇关于动物的文章，就能知道好多动物的习性、特点，像聪明的小狐狸、勤劳的小蜜蜂、威风的大狮子。
- 好处二：提高阅读速度。
- 当我们习惯了在多篇文章里穿梭阅读，就像学会了在好多条小路上快速奔跑。
因为我们要在有限的时间里读完几篇文章，所以慢慢地阅读速度就提高啦。
这就好比我们从慢慢走路变成了小跑步。
- 好处三：培养思考能力。
- 多篇文章放在一起，就会有很多不同的观点、情节。
我们要像小侦探一样去比较、分析它们。
比如说，这篇文章里说小兔子很胆小，那另一篇文章里的小兔子是不是也胆小呢？我们要思考为什么会这样，这就锻炼了我们的大脑，让我们变得更聪明哦。
幻灯片5：今天的阅读主题 - 动物的智慧。
- 图片展示：展示一些聪明动物的图片，如会使用工具的黑猩猩、用贝壳做房子的寄居蟹。
- 今天我们要读的这组文章啊，都和动物的智慧有关。
动物们可聪明啦，它们有着各种各样的神奇本领，就像一个个小小的魔法师呢。
- 文章片段展示：“乌鸦口渴了，到处找水喝……乌鸦把小石子一个一个地放进瓶子里，瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。
童话故事群文阅读精品PPT课件
从《小壁虎借尾巴》《渔夫和金鱼的故事》《犟龟》中，选 择一个默读，用简练的语言梳理出故事的主要情节，画出情节图。
想一想
向小鱼借尾巴 向老牛借尾巴 向燕子借尾巴
要 木盆
要 木房
要 当贵妇人
要 当女皇
要 当海上女霸王
变 满 水
水 没 洒
变 成 银 的
变
变
成
成
金
钻
的
石
变 出 水 流
变 成 星 星
蜘蛛：慢的出奇
童话群文阅读
兰陵县第三小学 戚光宇
说一说
《小壁虎借尾巴》 《七颗钻石》 《渔夫和金鱼的故事》 《犟 龟》
理一理
《七颗钻石》
自由朗读《七颗钻石》的故事，画 出故事中描写神奇变化的句子？
《七颗钻石》：神奇的变化
当她醒来的时候，拿起罐子一看，罐子里竟装 满了清澈新鲜的水。
她以为水一定都洒了，但是没有，罐子端端正 正的在地上放着，罐子里的水还是满满的。
乌鸦：狮王去世了 壁虎：婚礼取消了 蜗牛:方向完全反了
创编故事
这一天，猪妈妈对小猪说：“孩子，你已经 长大了，不能整天呆在家里，应该出去学点本领 了。”于是，小猪走出了家门......
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
《七颗钻石》：神奇的变化
当她醒来的时候，拿起罐子一看， 罐子里竟装满了清澈新鲜的水。
《七颗钻石》：水罐的变化
她以为水一定都洒了，但是没有， 罐子端端正正的在地上放着，罐子 里的水还是满满的。
童话故事ppt课件
童话故事往往构建在一个充满奇幻元素的 世界里。
教育性
趣味性
蕴含道德教训或生活哲理，帮助儿童形成 正确的价值观。
情节生动，语言通俗，吸引儿童阅读兴趣 。
童话故事的起源与发展
起源：童话故事起源于民间口头创作， 是人们对自然和社会现象的解释和想象 。
从传统故事到现代创新，结合时代元素 ，呈现多元化趋势。
富有韵律感的表达方式
反复和排比
运用反复和排比的句式结构，形 成强烈的节奏感和韵律感，让儿 童在朗读或听讲时感受到语言的
角色塑造与儿童心理发展
认同与模仿
儿童往往通过故事中的角色来认 识世界，正面角色提供行为模仿
的榜样。
情感投射
儿童在故事角色中找到自己的影子 ，通过角色的经历感受喜怒哀乐。
道德启蒙
童话故事通过角色的行为和命运， 向儿童传递基本的道德观念和价值 观。
04
童话故事中的情节设计
情节的起承转合
第一季度
第二季度
征意义。
故事寓意
阐述小红帽故事的寓意 ，如不要轻信陌生人、
保持警惕等。
《灰姑娘》
故事背景
介绍灰姑娘的故事来源和背景 ，以及它在世界文学史上的地
位。
故事情节
详细讲述灰姑娘的故事情节， 包括她受到虐待、参加舞会、 最终嫁给王子的过程。
角色分析
对灰姑娘、继母、王子等角色 进行深入分析，探讨他们的性 格特点和象征意义。
第三季度
第四季度
起
故事开头要引人入胜， 可以通过描述一个独特 的环境、介绍主要角色 或提出一个引人入胜的 问题来吸引读者的注意 力。
承
接着，故事要展开情节 ，让读者对角色和背景 有更深入的了解。可以 通过描绘角色的性格特 点、内心活动和与其他 角色的关系来丰富情节
2024版《儿童文学童话》PPT课件
的作用。
文化传承
童话作为一种文化现象，不仅传 递了人类的文化遗产，还反映了
不同民族和时代的文化特色。
社会影响
许多经典的童话故事被改编成电 影、电视剧、动画等形式，广泛 传播并影响着人们的价值观和生
活方式。
02
儿童文学童话的特点与分类
儿童文学童话的特点
幻想性
童话的基本特征是幻想， 通过丰富的想象、夸张、 象征等手法塑造形象。
现代童话
20世纪以来，童话创作进入了一个 新阶段，作家们开始关注现实问题 和儿童心理，创作出更具深度和广 度的作品。
当代童话
当代童话在继承传统的基础上不断 创新，涉及的主题更加广泛，包括 环保、科技、多元文化等。
童话在现代社会中的影响
教育价值
童话作为儿童文学的重要组成部 分，对于培养儿童的想象力、创 造力、道德观念等具有不可替代
古老文化
儿童文学的萌芽
随着印刷术的发明和普及，一些作家 开始将民间故事改编成适合儿童阅读 的文学作品，童话逐渐成为一种独立 的文学体裁。
许多童话都源自古代的神话、传说和 民间故事，这些故事反映了人类对自 然和社会的原始理解。
童话的发展历程
古典童话
古典童话以欧洲为中心，代表作 家有安徒生、格林兄弟等，他们 的作品充满了幻想和浪漫色彩。
选择适合儿童的主题，传递积 极、健康、向上的价值观。
情节设计
构建生动有趣的情节，注重起 承转合，设置悬念和冲突。
人物塑造
创造个性鲜明、形象生动的人 物，使儿童产生共鸣和认同感。
语言运用
使用简洁明了、富有想象力的 语言，符合儿童的阅读习惯和
理解能力。
儿童文学童话的欣赏方法
理解主题
把握童话的主题和中心思想，理解作者的创 作意图。
文化传承
童话作为一种文化现象，不仅传 递了人类的文化遗产，还反映了
不同民族和时代的文化特色。
社会影响
许多经典的童话故事被改编成电 影、电视剧、动画等形式，广泛 传播并影响着人们的价值观和生
活方式。
02
儿童文学童话的特点与分类
儿童文学童话的特点
幻想性
童话的基本特征是幻想， 通过丰富的想象、夸张、 象征等手法塑造形象。
现代童话
20世纪以来，童话创作进入了一个 新阶段，作家们开始关注现实问题 和儿童心理，创作出更具深度和广 度的作品。
当代童话
当代童话在继承传统的基础上不断 创新，涉及的主题更加广泛，包括 环保、科技、多元文化等。
童话在现代社会中的影响
教育价值
童话作为儿童文学的重要组成部 分，对于培养儿童的想象力、创 造力、道德观念等具有不可替代
古老文化
儿童文学的萌芽
随着印刷术的发明和普及，一些作家 开始将民间故事改编成适合儿童阅读 的文学作品，童话逐渐成为一种独立 的文学体裁。
许多童话都源自古代的神话、传说和 民间故事，这些故事反映了人类对自 然和社会的原始理解。
童话的发展历程
古典童话
古典童话以欧洲为中心，代表作 家有安徒生、格林兄弟等，他们 的作品充满了幻想和浪漫色彩。
选择适合儿童的主题，传递积 极、健康、向上的价值观。
情节设计
构建生动有趣的情节，注重起 承转合，设置悬念和冲突。
人物塑造
创造个性鲜明、形象生动的人 物，使儿童产生共鸣和认同感。
语言运用
使用简洁明了、富有想象力的 语言，符合儿童的阅读习惯和
理解能力。
儿童文学童话的欣赏方法
理解主题
把握童话的主题和中心思想，理解作者的创 作意图。
群文阅读：《反复结构的童话故事阅读》PPT
1
画一画：选择 几个反复结构 的故事，梳理 结构图。
2
写一写：将小 组内合作创编 的童话故事写 下来。
五遇：小猴喜 四遇：乌鸦告 报新狮王婚礼 知狮王去世
四变：钻石
一变：装满水
二变：银的
三变：金的
1
பைடு நூலகம்
分工明确
2
1号：开头、结尾 2号：第一次反复 3号：第二次反复 4号：第三次反复
合作
口头创编 用结构图
3
这一天，小猪觉得很无聊。“真烦。”他嘟囔着， “烦、烦、烦、烦、烦！总该有点儿什么好玩儿的事 吧，我去找找看！” 于是，他小跑着出去了……
阅读1小壁虎借尾巴2渔夫和金鱼的故事3犟龟4七颗钻石二借
1
《小壁虎借尾巴》
2 3 4
阅读
《渔夫和金鱼的故事》 《犟龟》
《七颗钻石》
一借：小鱼
二借：老牛
三借：燕子
一要： 木盆
二要： 木屋
三要： 贵妇人
四要： 女皇
五要： 女霸王
二遇：蜗牛指 一遇：蜘蛛 出方向错误 嘲笑速度慢
三遇：壁虎通 知婚礼暂停
《快乐读书吧》童话故事群文阅读(共22张PPT)【完美版课件】
是哪种结构关系。 4.悟：从反复的情节你体会到什么。
梳理统整
我们来梳理统整一下这四 个故事,它们的相同点有哪些? 不同点有哪些?
三
三思而后行 三顾茅庐 三人行必有我师 三个臭皮匠顶个诸葛亮
创编故事
1.森林中住着猴子一家，小 猴子慢慢长大，妈妈对他说： “孩子，你该出去学本领 了！”……
提示：1.你准备采用什么结构创编？ 2.准备设计几次反复？ 3.想想关键词，用自己的话
简单说一说故事的情节。
推荐阅读
每个人都有潜在的能量，只是很容易被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。把命运寄托在自己身上，这是这个世界上最美妙的心思。为此努力，拼搏，不舍 满了魔鬼，学会控制他。如果你还认为自己还年轻，还可以蹉跎岁月的话，你终将一事无成，老来叹息。在实现理想的路途中，必须排除一切干扰，特别是要看清那 气，免百日之忧信心、毅力、勇气三者具备，则天下没有做不成的事改变自己是自救，影响别人是救人。当你感到无助的时候，还有一种坚实的力量可以依靠，那就 想未来是妄想，最好把握当下时刻。幸福不在得到多，而在计较少。改变别人，不如先改变自己。一个人能走多远，要看他有谁同行；一个人有多优秀，要看他有谁 要看他有谁相伴。同样的一瓶饮料，便利店里2块钱，五星饭店里60块，很多的时候，一个人的价值取决于所在的位置。忙碌是一种幸福，让我们没时间体会痛苦； 实地感受生活；疲惫是一种享受，让我们无暇空虚。10、我是世界上独一无二的，我一定会成功！成功者往往有个计划，而失败者往往有个托辞。成功者会说：“我 说：那不是我的事。成功三个条件：机会；自己渴望改变并非常努力；贵人相助亿万财富买不到一个好的观念；好的观念却能让你赚到亿万财富。一个讯息从地球这 秒，而一个观念从脑外传到脑里却需要一年，三年甚至十年。要改变命运，先改变观念。人生的成败往往就在于一念之差。鸟无翅膀不能飞，人无志气不成功。成功 个人不成功是因为两个字——恐惧。一个会向别人学习的人就是一个要成功的人。人要是惧怕痛苦，惧怕种种疾病，惧怕不测的事情，惧怕生命的危险和死亡，他就 的完善是本，财富的确立是末。傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。在人之上，要把人当人；在人之下，要把自己当人。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍， 至也，不精不诚，不能动人。我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？对时间的慷慨，成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积 约，而败于奢靡。企业家收获着梦想，又在播种着希望；原来一切辉煌只代表过去，未来永远空白。一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望， 为何一生匍匐前进，形如蝼蚁世界上只有想不通的人，没有走不通的路。世上那有什么成功，那只是努力的另一个代名词罢了。所谓英雄，其实是指那些无论在什么 人。微笑不用本钱，但能创造财富。赞美不用花钱，但能产生气力。分享不用过度，但能倍增快乐。微笑向阳，无畏悲伤。我们不知道的事情并不等于没发生，我们 存在。我们渴望成功，首先要志在成功。我要让未来的自己为现在的自己感动。想哭就哭，想笑就笑，不要因为世界虚伪，你也变得虚伪了。小鸟眷恋春天，因为它 笑对人生，能穿透迷雾；笑对人生，能坚持到底；笑对人生，能化解危机；笑对人生，能照亮黑暗。学在苦中求，艺在勤中练。不怕学问浅，就怕志气短。一个细节 都缘于一个梦想和毫无根据的自信。永远不要嘲笑你的教师无知或者单调，因为有一天当你发现你用瞌睡来嘲弄教师实际上很愚蠢时，你在社会上已经碰了很多钉子 胜过多言；坦率胜过伪装，自然胜过狡辩；心静何来多梦，苦索不如随缘。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。最可怕的不是有人比你优秀 你更努力。最有希望的成功者，并不是才干出众的人而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。昨天如影——记住你昨天的挫折和失败的教训；今天如画快乐和幸 绘；明天如梦——珍惜今天,选择好自己的目标，努力地为自己的明天去寻求和拼搏。不曾扬帆，何以至远方。不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要轻 种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。不要盘算太多，要顺其自然。该是你的终会得到。成大事不在于力量多少，而在能 者最重要的条件，就是每天精力充沛的努力工作，不虚掷光阴。从未跌倒算不得光彩，每次跌倒后能再战起来才是最大的荣耀。脆弱的心灵创伤太多，追求才是愈合 经历的太少，所以总是把一些琐碎的小事看得很重。当你知道你不在是你的时候，你才是真正的你！漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。人生多一份感恩， 言都收起来，所有的呐喊都咽下去。成功六机握机当你握着两手沙子时，一定就拿不到地上那颗珍珠了。快乐在满足中求，烦恼多从欲中来。人若有志，万事可为。 就是要集中你所有的智慧，所有的热诚，把今天的事情做得尽善尽美。在茫茫沙漠，唯有前进时的脚步才是希望的象征。在我们了解什么是生命之前，我们已将它消 是有钱人的世界，也不是有权人的世界，它是有心人的世界。这个世界上任何奇迹的产生都是经过千辛万苦的努力而得的，首先承认自己的平凡，然后用千百倍的努 者，其厉害之处不在于能指挥多少君子，而在于能驾驭多少小人。追逐着鹿的猎人看不到脚下的高山。
梳理统整
我们来梳理统整一下这四 个故事,它们的相同点有哪些? 不同点有哪些?
三
三思而后行 三顾茅庐 三人行必有我师 三个臭皮匠顶个诸葛亮
创编故事
1.森林中住着猴子一家，小 猴子慢慢长大，妈妈对他说： “孩子，你该出去学本领 了！”……
提示：1.你准备采用什么结构创编？ 2.准备设计几次反复？ 3.想想关键词，用自己的话
简单说一说故事的情节。
推荐阅读
每个人都有潜在的能量，只是很容易被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。把命运寄托在自己身上，这是这个世界上最美妙的心思。为此努力，拼搏，不舍 满了魔鬼，学会控制他。如果你还认为自己还年轻，还可以蹉跎岁月的话，你终将一事无成，老来叹息。在实现理想的路途中，必须排除一切干扰，特别是要看清那 气，免百日之忧信心、毅力、勇气三者具备，则天下没有做不成的事改变自己是自救，影响别人是救人。当你感到无助的时候，还有一种坚实的力量可以依靠，那就 想未来是妄想，最好把握当下时刻。幸福不在得到多，而在计较少。改变别人，不如先改变自己。一个人能走多远，要看他有谁同行；一个人有多优秀，要看他有谁 要看他有谁相伴。同样的一瓶饮料，便利店里2块钱，五星饭店里60块，很多的时候，一个人的价值取决于所在的位置。忙碌是一种幸福，让我们没时间体会痛苦； 实地感受生活；疲惫是一种享受，让我们无暇空虚。10、我是世界上独一无二的，我一定会成功！成功者往往有个计划，而失败者往往有个托辞。成功者会说：“我 说：那不是我的事。成功三个条件：机会；自己渴望改变并非常努力；贵人相助亿万财富买不到一个好的观念；好的观念却能让你赚到亿万财富。一个讯息从地球这 秒，而一个观念从脑外传到脑里却需要一年，三年甚至十年。要改变命运，先改变观念。人生的成败往往就在于一念之差。鸟无翅膀不能飞，人无志气不成功。成功 个人不成功是因为两个字——恐惧。一个会向别人学习的人就是一个要成功的人。人要是惧怕痛苦，惧怕种种疾病，惧怕不测的事情，惧怕生命的危险和死亡，他就 的完善是本，财富的确立是末。傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。在人之上，要把人当人；在人之下，要把自己当人。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍， 至也，不精不诚，不能动人。我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？对时间的慷慨，成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积 约，而败于奢靡。企业家收获着梦想，又在播种着希望；原来一切辉煌只代表过去，未来永远空白。一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望， 为何一生匍匐前进，形如蝼蚁世界上只有想不通的人，没有走不通的路。世上那有什么成功，那只是努力的另一个代名词罢了。所谓英雄，其实是指那些无论在什么 人。微笑不用本钱，但能创造财富。赞美不用花钱，但能产生气力。分享不用过度，但能倍增快乐。微笑向阳，无畏悲伤。我们不知道的事情并不等于没发生，我们 存在。我们渴望成功，首先要志在成功。我要让未来的自己为现在的自己感动。想哭就哭，想笑就笑，不要因为世界虚伪，你也变得虚伪了。小鸟眷恋春天，因为它 笑对人生，能穿透迷雾；笑对人生，能坚持到底；笑对人生，能化解危机；笑对人生，能照亮黑暗。学在苦中求，艺在勤中练。不怕学问浅，就怕志气短。一个细节 都缘于一个梦想和毫无根据的自信。永远不要嘲笑你的教师无知或者单调，因为有一天当你发现你用瞌睡来嘲弄教师实际上很愚蠢时，你在社会上已经碰了很多钉子 胜过多言；坦率胜过伪装，自然胜过狡辩；心静何来多梦，苦索不如随缘。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。最可怕的不是有人比你优秀 你更努力。最有希望的成功者，并不是才干出众的人而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。昨天如影——记住你昨天的挫折和失败的教训；今天如画快乐和幸 绘；明天如梦——珍惜今天,选择好自己的目标，努力地为自己的明天去寻求和拼搏。不曾扬帆，何以至远方。不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要轻 种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。不要盘算太多，要顺其自然。该是你的终会得到。成大事不在于力量多少，而在能 者最重要的条件，就是每天精力充沛的努力工作，不虚掷光阴。从未跌倒算不得光彩，每次跌倒后能再战起来才是最大的荣耀。脆弱的心灵创伤太多，追求才是愈合 经历的太少，所以总是把一些琐碎的小事看得很重。当你知道你不在是你的时候，你才是真正的你！漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。人生多一份感恩， 言都收起来，所有的呐喊都咽下去。成功六机握机当你握着两手沙子时，一定就拿不到地上那颗珍珠了。快乐在满足中求，烦恼多从欲中来。人若有志，万事可为。 就是要集中你所有的智慧，所有的热诚，把今天的事情做得尽善尽美。在茫茫沙漠，唯有前进时的脚步才是希望的象征。在我们了解什么是生命之前，我们已将它消 是有钱人的世界，也不是有权人的世界，它是有心人的世界。这个世界上任何奇迹的产生都是经过千辛万苦的努力而得的，首先承认自己的平凡，然后用千百倍的努 者，其厉害之处不在于能指挥多少君子，而在于能驾驭多少小人。追逐着鹿的猎人看不到脚下的高山。
四年级上册语文课件 第三单元童话故事 人教新课标 (共31张PPT)
•
10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/8/72021/8/72021/8/78/7/2021 11:09:10 AM
•
11、越是没有本领的就越加自命不凡 。2021/8/72021/8/72021/8/7Aug-217-Aug-21
•
12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人 的错儿 。2021/8/72021/8/72021/8/7Saturday, August 07, 2021
一、学艺类：《森林培训学校》、《小熊猫拜师》 二、环保类：《动物们的低碳生活》、《森林美容记 》 三、现代生活类：《小猪打工记》、《动物王国奥运 会》等等 四、其他
如果是我，我会写 ___________________________
2、要有生动的语言
《蜈蚣的鞋子》片段： 小蜈蚣那一百双丁丁鞋穿在脚上立刻便响 起了美妙的音乐，乐得它一会儿伸伸这条腿， “丁丁丁──”一会儿跺跺那只脚，“当当当 ──”它兴奋地说：“我的鞋子会唱歌！我的 鞋子会唱歌！”一群小鸭子正好走过，也跟着 音乐的节奏，左摆一下，右摇一下，还哼起歌 来：“嘎──嘎嘎！嘎──嘎嘎！”隔壁的狗熊 大婶听见了，也一边扭着她那肥肥的腰，一边 挥着她那厚厚的掌。大象可羡慕了，对小蜈蚣 说：“你那么多双鞋，给我两双行吗？”不等 小蜈蚣回答，狗熊大婶接过去说：“能把你的 一个脚趾头塞进去就谢天谢地喽！”
话说，从前有只老虎，是个无能之辈。别看它 身材又高又大，却连个兔子都对付不了，有时它反 被狼和狐狸咬几口。老虎自觉窝囊，于是决心……
——你知道接下来发生了什么吗？
我们也想学本领！
我不要再当默默 无闻的小蜗牛， 我想……
谁说我只会爬树， 吃竹子，我会的 东西可不少……
如果，我能像小鸟一样 在天上飞…… 如果，我能像鱼儿一样 在水里游…… 如果，我能……
四年级童话群文阅读PPT课件
小蜜蜂想了一会儿，笑着说： “这个问题吗，我觉得不难回答。因 为你们的勤劳是为了自己，我们的 勤劳却是为了人们……”
小木偶躺在河边，让温暖的阳光 晒干自己的身体。
“最棒的还是我自己，”小木偶对 自己说，“因为我不怕摔，不怕晒， 我还能游泳。”
推荐书目： 《叶圣陶童话》、《金近童话》 《 《王尔德童话》、《爱丽丝漫游奇遇 记》、《皮皮鲁与鲁西西全集》……
《巨人的花园》
《幸福是什么》
《去年的树》
《小木偶的故事》
童话
美丽的童话世界
单元群文阅读
《小木偶的故事》 《勇敢的小裁缝 》
体验 生活
《去年的树》
朋友 真情
《幸福是什么 》
机智 勇敢
《鹿树 》
温馨 关爱
《蜜蜂和蚂蚁》
劳动
创造
《巨人的花园 》
乐于 奉献
《最棒的还是我自己》
分享 快乐
充满 自信
《神奇的世界》 这是一个
神奇的世界， 树上挂满
金子般的树叶， 摇出一串
串童话。 这迷人的
世界， 让我看到
了神奇的一切－－ 勇敢的小
裁缝成了国王， 巨人再不
敢随便撒野； 小鹿原是
个可爱的精灵，
本内容仅供参考,如需使用，请根据自己实际情况更改后使用！
放映结束 感谢各位批评指导！
谢 谢！
让我们共同进步
群文阅读《童话中有趣的角色》课件
正方 形
三角 形
六边形
角色
圆
第一朵花正方形源自六边 形有趣 角色
三角
的
形
圆
第一朵
花
童话
角色
《腿》
两匹马
《第一朵花的故事 第一朵花
》 《圆》
圆、三角形......
类型
动物 植物 形状
叶圣陶：《月姑娘的亲事》 安徒生： 《豌豆上的公主 》 格林兄弟：《雪白和玫瑰红》
《童话中有趣的角色》 ——观摩反思
关注课堂， 注重目标与课堂达成度的统 一。
感谢聆听
童话中有趣的角色
小女 孩
门先生
角色
树根
《腿》《第一朵花的故事》 《 圆》 默读三篇童话，边读边思考：
每篇童话讲了一件什么事？
有哪些角色？
时间为5分钟。
《 》主要讲了 。
，角色有
正方 形
三角 形 圆
六边 形
角色
第一朵 花
• 略读三篇童话，用“ ”画出有趣的句子。 • 小组合作，完成活动卡，时间为6分钟。 • 每个小组选择最喜欢的两个角色，上台汇报。
四年级上册语文单元主题阅读ppt第四单元童话故事[部编版]PPT优质公开课
![四年级上册语文单元主题阅读ppt第四单元童话故事[部编版]PPT优质公开课](https://img.taocdn.com/s3/m/9aa69374680203d8cf2f243b.png)
1.【解读信息】下列对愚公移山的原因理解正确的一项是( B )。 (2分) A.愚公闲着没事干,为自己找一份事情做 B.两座大山挡在他们家的门口,让他们进出都非常不方便 C.愚公和别人打赌失败,不得不遵守诺言去移山 D.他年纪大,老糊涂了,执意要去移山
2.【提取信息】参加移山劳动的人中不包括( D )。(2分) A.愚公 B.邻居寡妇的孩子 C.愚公的子孙 D.河曲智叟 3.【作出评价】对愚公人物形象理解有误的一项是( D )。(2分) A.他有远大的抱负、坚定的信念、不服输的精神 B.他做事深思熟虑,不畏艰险,具有坚持不懈的精神 C.他诚实本分,不怕别人嘲笑,有执着的品质 D.他是一个做事三分钟热度,欠缺深思熟虑,缺乏远见,不听劝阻的人
的) 变化
6.发挥想象,想一想女娲用泥捏了第一个人之后还会做些什么。 _示_例__:__起__初__,_女__娲__用__泥__造__了__一__个__人__,_可__是__那__个__人__只__能__走__路__,_女__娲__总__觉__得__少__了__ _一_些__东___西__。__她__看__了__看__那__个__人__,_又__看__了__看__自__己__,_突__然__明__白__了__,_人__不__会__飞__,_到__哪__ _儿_都__只___能__用__脚__走__。__于__是__,_女__娲__在__人__身__上__安__了__一__对__小__翅__膀__,_就__这__样__,_女__娲__造__了_ _许_许__多___多__的__人__,_他__们__都__可__以__在__天__上__飞__,_可__是__后__来__人__越__来__越__贪__婪__,_所__以__翅__膀__变_ _成_了__两___只__手__。____________________________________________________
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
.
小木偶躺在河边，让温暖的阳光 晒干自己的身体。
“最棒的还是我自己，”小木偶 对自己说，“因为我不怕摔，不怕晒， 我还能游泳。”
.
推荐书目： 《叶圣陶童话》、《金近童话》 《木偶奇遇记》、《格林童话》 《安徒生童话》、《一千零一夜》 《王尔德童话》、《爱丽丝漫游奇遇 记》、《皮皮鲁与鲁西西全集》……
.
.
此课件下载可自行编辑修改，此课件供参考！ 部分内容来源于网络，如有侵权请与我联系删除！感谢你的观看！
.
《神奇的世界》 这是一个神奇的世界， 树上挂满金子般的树叶， 摇出一串串童话。 这迷人的世界， 让我看到了神奇的一切－－ 勇敢的小裁缝成了国王， 巨人再不敢随便撒野； 小鹿原是个可爱的精灵， 因为善良变成了一棵鹿树…… 世界真是有趣， 谁走进去都会变得天真无邪。 我在这里找到了幻想， 还受到真善美的陶冶。 这世界真棒， 给我的童年带来多少快乐！
《巨人的花园》
.
《幸福是什么》
.
《去年的树》
.
《小木偶的故事》
.
.
单元群文阅读
.
《小木偶的故事》 《勇敢的小裁缝 》
体验 生活
《去年的树》
朋友 真情
《幸福是什么 》机智 Leabharlann 敢《鹿树 》温馨 关爱
《蜜蜂和蚂蚁》
劳动
创造
《巨人的花园 》
乐于 奉献
《最棒的还是我自己》
分享 快乐
充满 自信
.
小蜜蜂想了一会儿，笑着说：“这 个问题吗，我觉得不难回答。因为你们 的勤劳是为了自己，我们的勤劳却是为 了人们……”
小木偶躺在河边，让温暖的阳光 晒干自己的身体。
“最棒的还是我自己，”小木偶 对自己说，“因为我不怕摔，不怕晒， 我还能游泳。”
.
推荐书目： 《叶圣陶童话》、《金近童话》 《木偶奇遇记》、《格林童话》 《安徒生童话》、《一千零一夜》 《王尔德童话》、《爱丽丝漫游奇遇 记》、《皮皮鲁与鲁西西全集》……
.
.
此课件下载可自行编辑修改，此课件供参考！ 部分内容来源于网络，如有侵权请与我联系删除！感谢你的观看！
.
《神奇的世界》 这是一个神奇的世界， 树上挂满金子般的树叶， 摇出一串串童话。 这迷人的世界， 让我看到了神奇的一切－－ 勇敢的小裁缝成了国王， 巨人再不敢随便撒野； 小鹿原是个可爱的精灵， 因为善良变成了一棵鹿树…… 世界真是有趣， 谁走进去都会变得天真无邪。 我在这里找到了幻想， 还受到真善美的陶冶。 这世界真棒， 给我的童年带来多少快乐！
《巨人的花园》
.
《幸福是什么》
.
《去年的树》
.
《小木偶的故事》
.
.
单元群文阅读
.
《小木偶的故事》 《勇敢的小裁缝 》
体验 生活
《去年的树》
朋友 真情
《幸福是什么 》机智 Leabharlann 敢《鹿树 》温馨 关爱
《蜜蜂和蚂蚁》
劳动
创造
《巨人的花园 》
乐于 奉献
《最棒的还是我自己》
分享 快乐
充满 自信
.
小蜜蜂想了一会儿，笑着说：“这 个问题吗，我觉得不难回答。因为你们 的勤劳是为了自己，我们的勤劳却是为 了人们……”