2018年山东省春季春考护理专业技能考试说明
18护理春季高考真题有答案
18护理春季高考真题有答案山东省2018年春季考试护理类专业知识试题一．选择题（50个单选题，每题2分，共100分）1.下列属于固有结缔组织的是（）A.脂肪组织 B.软骨组织C.骨组织D.血液2.胞质内充满分布均匀、大小不等、染成紫蓝色颗粒，并参与过敏反应的是（）A.中性粒细胞 B.嗜酸性粒细胞 C.单核细胞 D.嗜碱性粒细胞3.人体内最大、结构最复杂的关节是（）A.肘关节 B.髋关节 C.膝关节 D.踝关节4.肝大部分位于（）A.右季肋区和腹上区 B.右季肋区和右腹外侧区 C.左季肋区和腹上区 D.左季肋区和左腹外侧区5.三尖瓣位于（）A.右心房 B.右心室 C.左心房 D.左心室6.下列属于混合型神经的是（）A.滑车神经 B.前庭蜗神经C.舌咽神经D.副神经7.第十对胸神经的前支分布于（）A.平面 B.剑突平面 C.肋弓平面 D.脐平面8.平均动脉压等于（）A.收缩压+1/3舒张压 B.舒张压+1/3收缩压 C.收缩压+1/3脉压 D.舒张压+1/3脉压9.可导致“向心性肥胖”的激素是（）A.甲状腺激素 B.血管升压素 C.糖皮质激素 D.胰岛素10.甲状腺手术后最危急的并发症是（）A.甲状腺危象 B.手足抽搐 C.呼吸困难 D.声音嘶哑11.最常转移到肝的肿瘤是（）A.肺癌 B.乳腺癌 C.膀胱癌D.结肠癌12.下列属于慢性炎症的是（）A.浆液性炎 B.假膜性炎 C.肉芽肿性炎 D.出血性炎13.维生素B族缺乏可引起（）A.血液型缺氧 B.组织性缺氧 C.低张性缺氧 D.循环性缺氧14.影响血管内外液体交换平衡，导致组织液生成大于回流的因素是（）A.血浆胶体渗透压降低 B.毛细血管液体静压降低 C.肾小球滤过率降低 D.毛细血管壁通透性降低15.强心苷主要用于治疗（）A.窦性心动过缓 B.心绞痛 C.慢性心功能不全 D.高血压16.呋塞米引起的电解质紊乱最常见的是（）A.低血钾 B.低血钙 C.低血镁 D.低血钠17.下列属于H+-K+-ATP酶抑制药的是（）A.西咪替丁 B.阿托品 C.硫糖铝 D.奥美拉唑18.异烟肼和___何用能增加（）A.耳毒性 B.肝毒性 C.肾毒性 D.神经毒性19.下列属于细菌特殊结构的是（）A.荚膜 B.极体 C.质粒D.中介体20.流行性感冒病毒最主要的特征是（）A.传播迅速 B.抗原易变性 C.经呼吸道传播 D.致死率高21.伤寒沙门菌是通过消化道、血液、呼吸道和接触等途径传播的。
山东春季高考护理专业知识点
山东春季高考护理专业知识点山东春季高考是中国高等教育入学考试的一种形式，被广大学生称为“春考”。
在这个考试中，护理专业是众多考生报考的热门选择之一。
本文将重点介绍山东春季高考护理专业的知识点，涵盖护理理论、临床实践以及相关专业技能。
一、护理理论知识点1. 护理伦理学：包括护理伦理原则、职业道德、患者权益、隐私与保密等内容。
学生需要了解职业道德的核心价值观，积累并运用道德决策的相关理论和方法。
2. 基础医学：学生需要掌握解剖学、生理学、病理学等基础医学知识，以便在临床实践中能够全面理解和运用。
3. 护理病学：主要包括疾病的病因、病理生理变化、临床表现、诊断与治疗等方面的知识。
学生需要熟悉常见病、多发病和重大传染病的护理要点。
4. 护理学基础理论：学生需要了解护理学的基本概念和理论体系，例如人在健康和疾病状态下的生活过程、健康与疾病的本质等。
二、临床实践知识点1. 护理评估与护理诊断：学生需要熟练掌握护理评估工具和方法，能够准确判断患者的健康问题，并提出相应的护理诊断。
2. 基础护理：包括体温、脉搏、呼吸、心电图、导尿、口腔护理、洗澡、营养等基础护理技能。
学生需要熟悉护理操作的标准和规范，注重卫生与安全。
3. 专科护理：针对不同疾病和病种的护理要点，例如儿科护理、妇科护理、内科护理、外科护理、心脑血管护理等。
学生需要了解不同专科护理的特点、技术要求以及常见并发症的处理方法。
4. 急救护理：学生需要具备基本的急救技能，如心肺复苏、创伤处理、止血、骨折固定等，以便在紧急情况下能够快速有效地救助患者。
三、相关专业技能1. 护理沟通：学生需要学习有效沟通的技巧和方法，能够与患者和家属进行良好的沟通，提供心理支持和安慰。
2. 护理记录与报告：学生需要掌握护理记录的规范和要求，准确记录患者的病情变化和护理措施，并及时向医生和护理主管上报。
3. 护理质量管理：学生需要了解护理质量管理的相关知识，包括质量控制、质量评价、科学研究等方面，以提高护理工作的质量和效率。
2018年山东省春季高考技能考试.doc
2018年山东省春季高考技能考试机电技术专业类目试题（考试时间60分钟，总分230分）技能考试注意事项1.严禁私自通电测试，通电测试前必须示意监考教师，经监考教师检查后方可进行；2.考生要服从监考人员安排，遵守考场纪律，所着工装不能带有显示考生和学校信息的标志；3.考核时间结束，停止一切操作，在监考人员安排下有序退场；4.考生自备工具包括：电烙铁、烙铁架、尖嘴钳、斜口钳、镊子、一字螺丝刀2把（大、小各1把）、十字螺丝刀2把（大、小各1把）、万用表、文具等；5.视力较差的考生最好携带放大镜，以便辨认元件标号、参数；6.真题与样题电路形式基本一致，请考生注意审题；7.元件标号及极性以电路原理图、印刷电路板图为准。
项目名称：串联型可调直流稳压电源的组装与测试使用电烙铁、焊锡丝、松香等工具、材料，焊接一套串联型可调直流稳压电源(见图1)。
焊接完成后测试其性能。
恒定输入、固定负载下输出电压调节范围应达到：Uomin: **.** V ±**.** V ；Uomax: **.** V ±** .** V 。
TIP1+-TIP2图1 电路原理图一、安装焊接操作(130分)1.清点元件根据元件材料清单从元器件袋中选择合适的元器件。
清点元器件数量，目测元器件有无缺陷。
2.检测元件用万用表测量等方法，检测元器件的性能，目测印制电路板有无缺陷。
3.识读技术文件正确识读整机电路原理图、印刷电路板图中元件的安装位置及极性。
正确插装元件，不许出现错装、漏装。
印刷电路板中元件标号与电路原理图、印刷电路板图中元件标号不一致处，以电路原理图、印刷电路板图为准！4.焊前预处理使用辅助工具，对元件引线及导线进行焊接前预处理，镀锡、成型。
5.焊接工艺严格按照电路原理图、印刷电路板图插装、焊接元件，修剪引线。
元件安装方向、高度符合工艺要求。
焊点无虚焊、漏焊、连焊、不光滑、不干净、毛刺、孔洞、气泡等现象，焊点大小适中。
2018年山东春季高考医药类专业知识考试说明以及专业技能考试说明
山科院春季高考学校“专注春考，影响山东”上本科，来山科！更多春考咨询，欢迎专注山科院春季高考。
本专业知识考试说明以山东省教育厅制定的中等职业学校《药剂专业教学指导方案》等和职业学校的教学实际为编写依据，以教育部职教司教学与教材处山东省教育厅公布的中等职业学校教学用书目录与医药类考业有关的教材为主的教材。
本考试说明主要包括医药类专业开设的人体学基础、药物学基础、病原微生物与免疫学基础、病理学基础、内科、外科、妇产科等专业核心课程中的相关知识，主要测试考生理解和掌握有关基本理论、基础知识和基本方法的-度,以及综合运这些理论、知识、方法，解决实际问题的能力。
一、考试范围和要求(一) 人体学基础1.人体的基本结构与功能(1)掌握常用的解剖学方位术语,生命活动的基本特征。
(2)掌握人体功能活动的调节;了解机体与环境。
(3)掌握细胞的结构和细胞膜的物质转运功能;了解主要细胞器的功能。
(4)理解静息电位和动作电位的概念;了解静息电位和动作电位的产生机制。
(5)掌握被覆上皮的分类和分布;理解被覆上皮的特点;了解腺上皮和腺、上皮的特殊结构。
(6)掌握结缔组织的分类、疏松结缔组织的组成及功能;理解致密结缔组织、脂肪组织和网状组织的组成及功能;了解软骨组织和软骨。
(7)掌握血液的组成、血浆渗透压形成及影响因素，血细胞的正常值、形态结构及功能;了解血细胞的发生。
(8)掌握血液凝固的基本步骤,ABO 血型分型及依据，输血原则; 了解纤榕系统、Rh 血型系统。
(9)理解肌组织的分类: 了解骨骼肌，心肌的结构特点。
(10)掌握突触;理解神经元结构、分类;了解神经胶质细胞、神经末梢的分类及功能。
(1)了解皮肤的组织结构和附属器。
2.运动系统(1)掌握全身各骨的名称、位置及主要骨性标志;理解运动系统的组成,骨的形态和构造，椎骨、胸骨、肩胛骨、肱骨、尺骨、桡骨、髂骨、股骨、胫骨的主要形态特点。
(2)掌握关节的基本结构和运动，椎骨间连接，肩关节、髋关节、膝关节、肘关节的组成及特点，胸廓的组成、整体观及运动，骨盆的组成、分界及男女骨盆区别;理解关节的辅助结构、腕关节、蜾关节、颖下领的组成及特点;了解颅骨的名称及位置、整体观,足弓的结构及功能。
山东春季高考医学技能考试内容
山东春季高考医学技能考试内容
山东春季高考医学技能考试内容指的是在山东省春季高考中，针对医学专业所进行的技能考试的内容。
春季高考是山东省高等教育的一项重要考试，旨在选拔具备一定专业技能和知识的人才。
医学技能考试通常包括临床技能、护理技能、药学技能等方面的内容。
具体的考试科目和题型会根据考试大纲和考试要求而有所不同。
以下是一些可能的示例：
临床技能考试：可能包括诊断学、内外科学、影像学等方面的技能考试，如病史采集、体格检查、病例分析等。
护理技能考试：可能包括护理基本操作、急救护理、护理文书等方面的技能考试，如心肺复苏、静脉输液、测量生命体征等。
药学技能考试：可能包括药物化学、药理学、药剂学等方面的技能考试，如药物成分分析、药物配伍禁忌、药品管理等。
需要注意的是，具体的考试内容和要求可能会根据不同的专业和考试年份而有所不同。
考生需要仔细阅读考试大纲和要求，了解考试科目和题型，以便进行有针对性的备考。
最后概括：山东春季高考医学技能考试内容指的是在山东省春季高考中，针对医学专业所进行的技能考试的内容，包括临床技能、护理技能、药学技能等方面的技能考试。
考生需要根据考试大纲和要求进行有针对性的备考，以便在考试中取得好成绩。
山东春季高考医药护理类考试大纲 第一章 绪论
山东春季高考医药护理考试提纲
第一章绪论
考纲要求
1.掌握常用的解剖学术语、生命活动的基本特征。
2.掌握人体功能活动的调节；了解机体与环境
知识精讲
一、人体常用的解剖学术语
1.解剖学姿势：人体直立，面向正前方，两眼平视前方，上肢自然下垂，掌心向前，下肢
并拢，足尖向前。
2.方位术语
轴、面、前和后、上和下、内和外、浅和深、内侧和外侧、近端和远端
重点考察：
轴：
①垂直轴：为上下方向与水平面垂直，与身体长轴平行
②冠状轴：为左右方向与水平面相平行，与垂直轴垂直
③矢状轴：为前后方向，与身体的长轴和冠状轴垂直
面：
①矢状面：沿矢状轴方向将人体纵行切开的剖面。
如将人体纵切为左右对称的两半，
称之为正中矢状切面。
②冠状面：沿冠状轴方向将人体纵行切开的剖面，又称额状面。
③水平面：将人体横行切开的剖面，与上述两种切面均垂直，又称横切面。
二、生命活动的基本特征
生命活动的三种基本特征：新陈代谢、兴奋性和生殖，其中新陈代谢是最基本的特征。
四、内环境及其稳态
内环境：体细胞直接生存的环境，即细胞外液。
机体内的液体总称为体液，其生理意义：机体细胞进行新陈代谢的场所，对细胞的生存及维持细胞的正常生理功能十分重要。
高考链接
1.描述人体的标准解剖学姿势。
2.机体功能活动的调节方式有哪些？各有什么特点？
3.人体生命活动的基本特征有哪些？最基本的特征是什么？
4.简述刺激与反应的关系。
山东春季高考护理知识
山东春季高考护理知识一、高考护理的重要性山东春季高考是每年一次的重要考试，对于学生和家长来说，这是一次至关重要的机会。
为了帮助考生能够在高考期间保持身体健康，护理知识是必不可少的。
在考试期间，学生可能会面临压力过大、失眠、饮食不当等问题，而科学的护理方法可以帮助他们缓解身心压力，提高学习效果。
下面将介绍一些护理知识，帮助考生们度过春季高考的考试。
二、保持心理健康心理健康是考生保持良好学习状态的基础。
在备考期间，考生们面临着巨大的学习压力和焦虑情绪。
以下是一些保持心理健康的方法：1.良好的时间管理：合理安排时间，坚持每天固定的学习计划，避免拖延和过度学习。
2.锻炼身体：适量的运动可以缓解压力，增加大脑的氧气供应，使学习更为高效。
3.和家人或朋友交流：和身边的亲人和朋友分享压力和情感，减轻心理负担。
4.放松身心：进行适当的休息，做一些喜欢的事情，如看电影、听音乐等，舒缓紧张情绪。
三、合理饮食在高考期间，合理的饮食对于保持体力和提高注意力具有重要作用。
以下是一些合理饮食的建议：1.多吃蔬菜和水果：蔬菜和水果富含维生素和矿物质，有助于提高免疫力和脑功能。
2.适量摄入蛋白质：蛋白质是身体的重要营养物质，可提供持久的能量。
可以选择鱼、鸡肉、豆类等食物。
3.避免过度饮食和暴饮暴食：过度饮食会造成身体不适，暴饮暴食会导致疲劳和消化不良。
四、保证充足睡眠充足的睡眠对于大脑的休息和恢复至关重要，可以提高记忆力和思维能力。
以下是一些提高睡眠质量的方法：1.建立良好的睡眠习惯：保持规律的作息时间，每天睡眠时间不少于8小时。
2.创造良好的睡眠环境：保持安静、舒适的卧室环境，避免过亮的灯光和噪音干扰。
3.放松身心：睡前可以进行一些放松活动，如泡热水澡、听轻柔音乐等。
五、合理安排休息时间适当的休息时间对于考生的身心健康具有重要意义。
以下是一些合理安排休息时间的建议：1.每60分钟左右进行一次短暂休息：站起来、走动一下，放松眼睛，可以有效提高学习效果。
山东春季高考2018年试题及答案精选
山东省2018年平高校招生（春季）考试医药类专业知识考卷卷一（选择题，共100分）一．选择题（本大题50小题，每题2分，共100分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请将符合要求的选项字母代号选出，填涂在答题卡上）1.分布于食管的黏膜上皮是（）A.单层柱状上皮B.假复层纤毛柱状上皮C.复层扁平上皮D.变移上皮2.胞质内充满粗大，分布均匀的橘红色颗粒，具有抗过敏和抗寄生虫作用的细胞是（）A.中性粒细胞B.嗜酸性粒细胞C.单核细胞D.嗜碱性粒细胞3.下列关于膈的叙述，正确的是（）A.位于胸腔与腹腔之间B.主动脉裂孔在第12胸椎前方，有主动脉和迷走神经通过C.食管裂孔约平第10胸椎，有食管和胸导管通过D.腔静脉孔约平第8胸椎，有上腔静脉通过4.食管第一处狭窄距中切牙约为（）A.15cmB.25cmC.40cmD.50cm5.活动性较大，易发生扭转的结肠是（）A.升结肠B.横结肠C.降结肠D.乙状结肠6.限制子宫向两侧移动的韧带是（）A.子宫阔韧带B.子宫圆韧带C.子宫主韧带D.骶子宫韧带7.子宫的恶性肿瘤好发于（）A.子宫底B.子宫体C.子宫颈D.子宫峡8.二尖瓣位于（）A.右心房B.右心室C.左心房D.左心室9.下列具有屈光作用的结构是（）A.角膜B.巩膜C.虹膜D.视网膜10.下列属于运动性脑神经的是（）A.三叉神经B.面神经C.舌咽神经D.副神经11.第四对胸神经的前支分布于（）A.乳头平面B.剑突平面C.肋弓平面D.脐平面12.下列喉软骨成对的是（）A.甲状软骨B.环状软骨C.会厌软骨D.杓状软骨13.属于神经调节特点的是（）A.广泛B.持久C.缓慢D.准确14.红细胞的主要功能是（）A.防御和保护B.参与生理性止血C.运输O2和CO2D.维持血管内皮的完整性15.A型供血者的红细胞与受血者的血清凝集。
其血清与受血者红细胞不凝集，则受血者的血型为（）A.A型B.B 型C.AB型D.O型16.一患者潮气量为500ml,无效潮气量为150ml,呼吸频率为20次/分，其肺泡通气量为（）A.3000mlB.7000mlC.10000mlD.13000ml17.肾小球滤过率是指单位时间内（）A.一侧肾脏生成的原尿量B.两侧肾脏生成的原尿量C.一侧肾脏生成的终尿量D.两侧肾脏生成的终尿量18.人体最主要的散热器官是（）A.皮肤B.肾C.消化道D.肺19.有关近视的说法，正确的是（）A.眼球前后径过短B.眼的折光能力过弱C.物体成像于视网膜前D.需配戴凸透镜矫正20. 有关甲状腺激素的说法，正确的是（）A.增强肝糖原的合成B.加速脂肪的分解C.抑制小肠对糖的吸收D.分泌不足导致侏儒症21.心肌梗死最常见的原因是（）A.冠状动脉内血栓形成B.冠状动脉栓塞C.冠状动脉受压闭塞D.冠状动脉痉挛22. 癌与肉瘤的根本区别是（）A.发病率不同B.转移途径不同C.组织来源不同D.分化程度不同23.下列属于化脓性炎症的疾病（）A.乙型肝炎B.小叶性肺炎C.细菌性痢疾D.风湿性心内膜炎24.属于组织性缺氧的原因是（）A.外呼吸功能障碍B.一氧化碳中毒C.血液循环障碍D.维生素B族缺乏25.失血性休克最易损伤的器官是（）A.心B.肺C.肝D.肾26.一长期失眠患者用地西泮治疗，开始每晚睡前服用5mg即可入睡，半年后需要每晚睡前服用10mg方可入睡。
春季高考技能考试考试范围
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山东春季高考医药技能考试操作标准流程!学医考生必看
本考试主要测试考生运用有关基础知识和基本方法解决实际问题的能力，以及能够恰当使用设备和用具，熟练完成操作任务的专业基本技能、安全操作、职业规范、节能环保、以患者为中心的意识和职业道德行为。
一、“首先进行换药技术操作”1. (穿白大褂，戴好帽子进入考场):“报告考官，我是XX 号考生，请问现在可以开始吗?”2. (环境评估):“环境整洁舒适，室温光线适宜，适合操作”3. (自身评估) :“我已摘下饰物，着装、发型符合要求”。
4. (检查用物) :“用到的物品有消毒液、无菌换药包、无菌罐、持物钳、治疗巾等，物品准备齐全，均在有效期内”5. (核对医嘱，病情评估) : (走到患者右侧) “您好，请问您是王伟吗?我是您的主治医生，为了防止切口感染，需要查看您的切口愈合情况，并给您做一次换药。
我先检查一下切口，请配合”。
6. (用手揭开外层敷料) :“ 切口敷料清洁干燥、无潮湿无污染，切口对合良好，请您稍等，我去准备一下”7. (行六步洗手) :“换药室符合无菌要求，下面进行六步洗手”(取适量免洗型手消毒液于掌心揉搓) :第一步：洗手掌:掌心相对，手指并拢，相互揉搓;第二步：洗手背:手心对手背，沿指缝相互揉搓，两手交替;第三步：洗指缝:掌心相对，双手交叉沿指缝互相揉搓;第四步：洗指背:弯曲各指关节，在另.掌心旋转揉搓，两手交替;第五步：洗大拇指:一手握另一手大拇指旋转揉搓，两手交替;第六步：洗净指尖。
将一手五指指尖并拢在另-手的掌心处揉搓，两手交替。
“洗手每步不低于8 次”(边做边说。
注意顺序，洗手每步10 次，左右手交叉进行)，“洗手后带口罩”(口罩需包住口鼻)8. “下面准备换药用物”:“无菌换药包包装完好，无破损，无潮湿，在有效期内”| (要边做边说)。
(将换药包放于治疗车上，然后打开换药包，用卵圆钳将换药碗、弯盘放于合适位置，夹取碘伏棉球3-5 个、纱布2-4 块分别置于换药碗内;备好医用胶带和治疗巾)。
春季高考护理试题及答案2018
春季高考护理试题及答案2018一、选择题（每题1分，共20分）1. 护理伦理学的核心是：A. 尊重病人B. 保护病人隐私C. 促进病人健康D. 维护护理人员利益答案：C2. 护理工作中，以下哪项不是护理人员的基本职责？A. 观察病人病情变化B. 执行医嘱C. 进行护理操作D. 独立诊断疾病答案：D3. 以下哪项不是护理操作中的“三查七对”？A. 查对医嘱B. 查对药品C. 查对病人D. 查对护理记录答案：D4. 护理记录的书写原则不包括：A. 客观真实B. 及时准确C. 详细具体D. 随意更改答案：D5. 以下哪项不是护理评估的内容？A. 生理评估B. 心理评估C. 社会评估D. 经济评估答案：D...（此处省略其他选择题）20. 护理人员在紧急情况下应首先：A. 报告上级B. 立即采取行动C. 等待医生到来D. 通知家属答案：B二、填空题（每空1分，共10分）1. 护理程序包括________、________、________、________和________五个步骤。
答案：评估、计划、实施、评价、记录2. 护理沟通的基本原则包括________、________、尊重、保密。
答案：倾听、表达3. 护理操作中的无菌技术包括________、________、________。
答案：无菌持物、无菌传递、无菌操作...（此处省略其他填空题）三、简答题（每题5分，共20分）1. 简述护理评估的目的和意义。
答案：护理评估的目的在于收集病人的相关信息，包括生理、心理、社会等方面，以便为病人制定个性化的护理计划。
其意义在于能够及时发现病人的需求和问题，为护理决策提供依据，提高护理质量和病人满意度。
2. 描述护理操作中的“三查七对”具体内容。
答案：三查指的是查对医嘱、查对药品、查对病人。
七对则是指对病人姓名、性别、年龄、病床号、药物名称、剂量、用法。
这是为了确保护理操作的准确性和安全性。
...（此处省略其他简答题）四、案例分析题（每题10分，共20分）1. 患者，男，65岁，因高血压入院治疗。
山东省2022年春季高考技能测试护理类专业试题(第一次考试)(重启后)
山东省2022年春季高考技能测试护理类专业试题（一）（重启后）（总分：230分）一、考试项目生命体征的测量技术二、考试具体要求（一）项目技术要求1.能正确评估病人并准备用物。
2.能正确测量体温、脉搏、呼吸、血压。
3.能正确处置用物。
（二）考核资源1.环境：环境整洁、舒适，室温、光线适宜。
2.用物：床单元、标准化病人（左手有腕带）、治疗车、治疗盘、手消毒液、体温计（腋表，置于清洁容器内）、台式血压计、听诊器、治疗碗、纱布、弯盘、盛有消毒液的容器（盛放使用过的体温计）、执行单、生命体征记录单、医疗垃圾桶。
（三）操作规范要求1.用物准备符合要求。
2.测量方法正确、操作流程规范。
3.测量结果准确并报告数值，记录方法正确。
4.在规定时间内完成操作。
5.服从监考人员安排，保持考场秩序。
（四）职业素质要求1.服装、鞋、帽整洁，符合职业要求。
2.仪表大方，举止端庄。
3.与病人进行有效沟通，语言规范。
4.操作过程中注意观察病情，并体现爱伤观念。
（五）考核时间及考试形式1.时间要求：准备用物时间不超过10分钟，考试时间不超过15分钟。
2.考试形式：现场实际操作，现场打分。
三、注意事项1.考生自带护士服、护士帽（或圆顶帽）、口罩、表、笔和发网，所有自带物品不可做任何标记。
2.为保证考生安全，体温计由工作人员代甩。
3.操作过程中不允许透露个人任何信息，附表中需要签名处请签临时抽签号。
4.执行单、生命体征记录单见附表1-1、1-2。
5.本试题适用于山东省2022年春季高考技能测试护理类专业（重启后）第一次考试。
附表1-1执行单床号12 姓名赵刚性别男年龄20岁病室内科住院号20220503内容执行时间护士测量体温、脉搏、呼吸、血压备注：①操作完毕后，请将该执行单上交考评员。
②该执行单仅限于本次考试使用。
附表1-2生命体征记录单日期： 年 月 日 病室： 内科床号姓名体温（℃）脉搏（次/分）呼吸（次/分）血压（mmHg）时间护士12 赵刚备注：①操作完毕后，请将该生命体征记录单上交考评员。
(完整word版)2018年山东省春季高考护理专业技能考题
2018年山东省春季高考护理类专业技能考试试题（总分：230分）一、考试项目：密闭式静脉输液二、考试具体要求（一）项目技术要求1.能正确评估病人并准备用物。
2.能正确实施密闭式静脉输液（含加药）。
3.能正确处置用物。
4.考生操作正确、熟练，动作大方得体，沟通有效。
（二）考核资源1.环境准备：环境整洁、舒适，室温、光线适宜。
2.用物：床单位、模拟手臂、治疗车、输液架、治疗盘、安尔碘、无菌干棉签、0.9%氯化钠注射液250ml（塑料瓶）、一次性5ml注射器、单头输液器、（0.1g/2ml）、砂轮、输液瓶贴、输液执行单、输液巡视记录单、一次维生素B6性止血带、一次性治疗巾、小垫枕、输液贴、弯盘、手消毒液、锐器盒、医疗垃圾桶、生活垃圾桶、剪刀、笔、表，需要时备无菌镊子及容器、无菌缸及纱布。
3.病人准备：标准化病人（着病员服，左手戴腕带）。
（三）操作规范要求1.用物准备符合要求，无遗漏。
2.严格遵守无菌技术操作原则和注射原则。
3.正确选择静脉，正确实施密闭式静脉输液技术（含加药），操作规范。
4.在规定时间内完成操作。
5.服从监考人员安排，保持考场秩序。
（四）职业素质要求1.服装、鞋、帽整洁，符合职业要求。
2.仪表大方，举止端庄。
3.与标准化病人进行有效沟通，语言规范。
4.操作过程中注意观察病情，并体现爱伤观念。
（五）考试时间及考试形式1.时间要求：准备用物时间不超过10分钟，考试时间不超过15分钟（从报考号开始计时）。
2.考试形式：现场实际操作，现场打分。
三、注意事项（一）本次考试只做输液操作环节，拔针环节的操作由志愿者完成。
（二）考生自带考试物品:护士服、护士帽（或圆顶帽）、口罩、表、笔和发网，所有自带物品不可做任何标记。
（三）操作过程中不允许透露个人任何信息，否则按作弊处理（附表中需要签名处，请签临时抽签号）。
（四）输液巡视记录单、输液执行单、输液瓶贴见样表1、2、3。
备注：①操作完毕后，请将该输液执行单上交考评员。
山东省护理专业春季高考考试说明
山东省护理专业春季高考（对口高职）各科考试说明语文本课程考试说明是以教育部颁发的《中等职业学校语文教学大纲》为依据，以现行的山东省职业教育教材审定委员会审定的中等职业教育规划教材《语文》为考试范围，结合山东省中等职业学校语文教学的实际制定的。
本课程复习考试的范围包括语言知识和语言表达、文学文化常识和诗文背诵、现代文阅读、古诗文阅读、写作五个方面。
考试内容在基本篇目的基础上适当扩展。
考试既考语文基础知识，又考语文应用能力。
对能力的要求由低到高依次为识记、理解、应用、分析综合、鉴赏评价。
一、考试范围和要求（一）语言知识和语言表达1.识记（1）正确识记现代汉语普通话常用字的字音。
（2）正确识记常用汉字的字形。
2．理解（1）理解复杂长句的含义。
（2）把握句子的重音、停顿、语调、语气和节奏。
3.应用（1）正确使用常用词语。
（2）正确使用标点符号（句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号、冒号、引号、括号、破折号、省略号、书名号）。
（3）辨识和改正一般的病句（语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混论、表意不明、不合逻辑）。
（4）语言表达简明、连贯、得体。
（5）正确运用常见的修辞方法（比喻、比拟、夸张、排比、对偶、设问、反问、反语）。
（6）扩展语句、压缩语段，区别和变换句式，仿写句子。
（7）能根据不同的交际场合和交际目的，恰当地进行表达（介绍、倾听和交谈、复述、演讲、即席发言、应聘和自荐、接待和答询、洽谈和协商、讲解和采访、讨论和辩论）。
（二）文学、文化常识和诗文背诵识记（1）识记与基本篇目相关的中外著名作家的基本常识以及基本篇目的出处。
（2）识记与基本篇目相关的及常用的文化常识。
（3）识记基本篇目中要求背诵的部分和常见的名言名句。
（二）现代文阅读能阅读一般社会科学类、自然科学类的文章和文学作品。
1.理解（1）理解文章所表现的人物、事件、事物、事理、观点、情感等。
（2）理解文中重要词语和句子的含义。
2.分析综合（1）理清写作思路，划分文章层次。
山东省春季高考护理专业实践简答题
山东省春季高考护理专业实践简答题《护理学基础》（共5题）第一部分护理概论1.护士的角色功能有哪些？2.护理程序的步骤是什么？各阶段的主要护理工作是什么？3.护理诊断由几部分组成？写出陈述公式？4.预期目标如何陈述？有哪些注意事项？●.护理程序的定义是什么？（共5题）第二部分医院和住院环境1.门诊的护理工作有哪些？2.医院适宜的温度是多少？过高或过低会带来什么影响？（医院适宜的湿度是多少？过高或过低会带来什么影响？）3.急诊室护士怎样配合医生对病人进行抢救？4抢救物品应做到哪“五定”？●.铺床的注意事项是什么？（共5题）第二部分病人入院和出院的护理1.急诊病人入病区后的初步护理工作有哪些？2.一般病人出院后床单位如何处理？3.平车运送病人需要注意什么？4.搬动能在床上配合动作的患者一般用何种方法？写出操作步骤？●.小刘，建筑工地事故导致颈椎骨折，如何搬动该病人？（共7题）第四部分卧位和安全的护理技术1.休克病人应安置何种卧位？如何安置？为什么？2.简述半坐卧位的适用范围。
3.头低足高位的适用范围有哪些？4.下图所示是何种卧位？说明其适用范围。
如何安置？●1.胆囊切除术后安置何种卧位？为什么？●2.叙述协助病人更换卧位的注意事项？●3.叙述使用保护具的注意事项是什么？（共6题）第五部分医院感染的预防和控制1.什么是医院感染？医院感染的主要因素有哪些？2.试述高压蒸汽灭菌法的注意事项。
3.什么叫隔离？隔离区域是如何划分的？4.传染病人出院后，病区护士怎样做好终末消毒处理？●1.什么是无菌技术？怎样在操作中保持无菌？●2.传染病病人出院后，病区护士怎样做好终末消毒处理？（共6题）第六部分病人的清洁护理技术1.为昏迷病人做口腔护理时有哪些注意事项？2.预防压疮发生的措施有哪些？3.试述压疮的分期及各期的特点？4.试述压疮各期的治疗护理措施有哪些？●1.什么是压疮？发生压疮的原因有哪些？●2.病人，男，74岁，1周前因脑血管意外导致左侧偏瘫，神志清，体质瘦弱，大小便失禁，近日，发现其骶尾部皮肤紫红，有水泡，皮下可触及硬结，请判断：（1）.病人出现了什么情况？（2）如何分期？（3）采取哪些护理措施？（共6题）第七部分生命体征的评估及护理1.为患者测量口温时，如患者不慎咬破体温计，该如何处理？2.何为绌脉？如何测量3.测量血压的注意事项是什么？4.生命体征如何在体温单上绘制？●1.如何检测体温计是否合适？●2.高热病人的护理措施是什么？（共5题）第八部分饮食护理及冷热疗技术1.鼻饲法的适应证及禁忌症是什么？2.鼻饲时怎样验证胃管在胃内？3.热疗的目的是什么？4.冷疗的禁忌症是什么？●.为昏迷病人鼻饲时，如何提高插管的成功率？（共5题）第九部分排泄护理技术1.留置导尿管时应注意什么？2.术后出现尿潴留如何护理？3.一慢性痢疾病人，医嘱给予药物保留灌肠。
山东2018春季高考技能考试时间：3月23,30日
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⼭东2018春季⾼考技能考试时间：3⽉23-30⽇ 近⽇，省教育招⽣考试院公布《2018年春季⾼考技能考试主考学校及考试安排的通知》。
根据通知，2018年我省春季⾼考技能考试共分为18个专业类别，其中⼟建类分2个⽅向，并由29所⾼校作为主考学校承担各类别技能考试⼯作。
具体内容如下 ⼀ 技能考试各专业类别主考学校 2018年技能考试分为18个专业类别，其中⼟建类分2个⽅向。
今年由29所⾼校作为主考学校承担各类别技能考试⼯作，主考学校及承担的考试类别如下： ⼆ 技能考试安排 今年技能考试安排在3⽉23⽇-30⽇进⾏，各类别具体考试时间由主考学校⾃主确定。
考⽣于3⽉19⽇起登录⼭东省教育招⽣考试院招⽣考试信息平台⾃⾏打印《2018年春季⾼考技能考试准考证》。
三 有关⼯作要求 (⼀)主考学校要按照⾼校招⽣实施“阳光⼯程”的精神和要求，⾼度重视技能考试⼯作，严格执⾏⼭东省教育厅和⼭东省教育招⽣考试院有关⽂件规定，切实加强组织领导，认真做好考前的各项准备⼯作，严格落实各项⼯作责任制，规范考试管理，确保考试公平、公正、安全、平稳实施。
(⼆)主考学校在技能考试开考前，要按照⼭东省教育招⽣考试院的有关规定制定⼯作实施⽅案和偶发突发事件处置预案，并通过学校官⽅⽹站公布技能考试的相关要求及注意事项。
(三)考⽣应及时登录主考学校⽹站，了解技能考试相关事项，并按照准考证上规定的时间、地点参加技能考试。
(四) 各市招⽣考试机构要做好技能考试相关事项的宣传与解读⼯作。
2018年山东省春季高考医药类技能考试试题流程
2018年山东省春季高考医药类技能考试试题流程2018年山东省春季高考医药类技能考试试题参考操作流程“各位老师好！我是第**号考生（不要说名字），我已着装整洁，指甲已修剪，物品准备齐全。
请问可以开始吗？”考官说“开始”（开始计时）一、评估环境口述：环境整洁舒适、室温光线适宜，适合操作。
检查洗手液，口述“洗手液在有效期内，可以使用”；检查无菌手套，口述“无菌手套在有效期内，包装完好，可以使用”。
二、六步洗手法洗手，戴口罩三.穿隔离衣：1、检查隔离衣，口述“隔离衣无破损、潮湿，可以使用”。
2.、正确穿隔离衣。
四、六步洗手法洗手。
五、戴无菌手套。
六、测量血压1、核对病人信息将治疗车推至病人右侧床旁。
核对病人床号及姓名。
口述“请说一下您的床号和姓名，请让我看一下您的腕带”2、评估患者口述“张先生，你好，我是你的主治医师，为了解您的全身状况，我要为你测量血压，请你配合。
请问您在三十分钟内有无剧烈运动或情绪激动？有没有喝过浓茶、咖啡等饮料？请你伸出右手，我来检查一下你的右上肢皮肤，皮肤完好无破损。
请跟我一样活动一下双上肢，双上肢活动自如，我会选择右上肢为你测量血压。
”协助病人摆放体位“请你平躺好，放轻松，我去准备一下”。
3、检查血压计、听诊器：打开血压计，打开水银槽开关，拉出充气球，充气、检查并口述：“血压计性能良好”，驱尽袖带内的空气，右侧倾斜45度关闭水银槽开关，关闭血压计。
检查听诊器，口述“听诊器性能良好”。
4、测血压：口述:“现在我来为你测量血压。
请你伸出右上肢，轻度外展，掌心向上，我帮你挽起衣袖”（边说边做）。
打开血压计，打开水银槽开关，口述：“血压计零点、肱动脉和心脏处于同一个水平,袖带下缘距肘窝2-3cm，松紧以放进一指为宜。
”带上听诊器，触及肱动脉的搏动，将胸件置于搏动明显处，左手固定胸件，右手打气（胸件不能接触袖带边缘），边充气边听诊至搏动音消失后，再升高20-30mmHg，以4mmHg/秒缓慢放气，边整理边口述“您的血压是（）/（）mmHg，在正常范围内，请您放心”。
2018年山东春季高考护理专业详解
山东春季高考共农林果蔬、畜牧养殖、土建、机械、机电一体化、电工电子、化工、服装、汽车、信息技术、医药、护理、财经、商贸、烹饪、旅游服务、文秘服务、学前教育共18个专业类别。
其中山科院春季高考学校共开设九大科目：医药、护理、学前、财经、商贸、汽车、机电一体化、土建、信息技术。
山东春季高考护理本科分数线：580护理学习内容：理论课：人体学基础、病理学基础、药物学基础、病原生物与免疫学基础、（内科护理学、外科护理学、妇产科护理学）技能考试：一、生活支持护理技术。
二、生命体征的测量技术。
三、医院内感染的预防与控制技术。
四、给药技术。
五、置管护理技术。
六、急救护理技术。
护理录取学校：本科：潍坊医学院、滨州医学院、济宁医学院、德州学院、齐鲁医药学院、青岛滨海学院、烟台南山学院、山东英才学院、山东现代职业学院、山东协和学院、中国石油大学胜利学院、齐鲁理工学院。
专科：菏泽医学专科学校、聊城职业技术学院、德州科技职业学院、青岛恒星科技学院、青岛黄海学院、青岛求实职业技术学院、山东现代学院、山东协和学院、枣庄科技职业学院、山东中医药高等专科、山东药品食品职业学院、齐鲁理工学院。
护理专业就业前景以及可选择小类别专业：护理学、康复治疗学。
春季高考分数占比（括号内为难易程度）：语文（简单）：120分。
数学（适中）：120分。
英语（简单）：80分。
专业理论（适中）：200分。
专业技能（简单）：230分。
120+120+80+200+230 总分750分山科院春季高考学校每个星期假期怎么安排的？:山科院春季高考学校周一到周六正常上课上课（6：10-7：20早自习，8：00-12：00上午四节课，12：00-13：50午休，14：00-17：50下午四节课，18：30-22:00晚自习，22：00-22：30熄灯休息），周天休息（18：30之前到班上晚自习）学校地址：济南市天桥区黄岗东路3号名额有限欲报从速山科院春季高考学校自办学以来，秉承以人为本，注重教学管理，专注春考影响山东，帮助数千名学子步入高校殿堂。
2018年山东春季高考学前教育类专业知识考试说明以及专业技能考试说明
学前教育类专业知识考试说明一、考试范围和要求(一)幼儿卫生学1.婴幼儿的身体特点及卫生(1)了解人体八大系统、免疫系统及感觉器官的基础知识。
a)运动系统b)呼吸系统c)血液循环系统d)消化系统e)泌尿系统f)内分泌系统g)神经系统h)生殖系统(2)了解人体免疫系统的功能及免疫作用的种类。
(3)理解幼儿八大系统及感觉器官的生理特点。
(4)掌握幼儿八大系统及感觉器官的保育要点。
2.婴幼儿的生长发育(1)了解生长发育的含义。
(2)了解年龄阶段划分。
(3)了解幼儿生长发育的常用评价指标、评价方法及测量方法。
(4)理解婴幼儿生长发育的一般规律。
(5)掌握影响幼儿生长发育的因素。
3.婴幼儿营养(1)了解幼儿膳食中各类营养素自的需要量。
(2)了解母乳喂养的优越性性和添加辅食的目的及原则。
()了解幼儿较易缺乏的营养家。
(4)理解乡幼儿缺乏背养案引起的身体疾病及其症状。
(5)理解热能及好幼儿的热能消耗。
(6)掌握营养客概念以及各类背养素的生理功能、食物来源。
(7)掌握配置幼儿膳食的原则和膳食搭配的方法。
(8)掌握培养幼儿良好饮食习惯的方法预防常见病(1)了解幼儿各种常见病的症状、病因。
(2)理解幼儿各种常见病的护理方法。
(3)掌握幼儿各种常见病的防治措施。
(4)掌握呼吸系统疾病的护理及预防措施。
(5)掌握与营养有关的疾病的病因及防治措施。
5.预防传染病(1) 了解常见传染病的流行特点、症状。
(2)了解预防接种的基础知识。
(3)理解幼儿各种常见传染病的护理和预防。
(4)掌握传染病的概念和特性。
(5)掌握传染性肝炎的预防措施。
(6)掌握传染病发生和流行的三个环节。
(7)掌握传染病的管理措施。
6.常用护理术和急救术(1)掌握幼儿园常用的护理技术。
(2)掌握各种急救术。
7.婴幼儿心理健康(1)理解婴幼儿常见的各种心理卫生问题的诱因、表现。
(2)掌握婴幼儿常见的各种心理卫生问题矫治方法。
8.集体幼儿保健(1) 了解托幼园所卫生保健工作的意义、任务。
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2018年山东省春季春考护理专业技能考试说明
项目一生活支持护理技术
1.技术要求
(1)能正确评估病人并准备用物。
(2)能正确实施临床上常用的生活支持护理技术。
(3)能正确处置用物。
(4)能正确回答生活支持护理技术的操作目的、操作要点、注意事项等相关知识。
2.考核资源
(1)环境准备：环境整洁、舒适，室温、光线适宜，考场主通道符合紧急疏散要求。
(2)仪器设备：床单位、模型人；考核口腔护理技术时可使用口腔护理模型人或口腔护理使用的牙模；
根据操作需要备齐其它用物。
3.操作规范要求
(1)用物准备符合要求。
(2)严格遵守各项操作原则，规范操作，避免损坏仪器和发生安全事故。
(3)能正确回答问题，条理清晰，语言规范。
(4)在规定时间内完成。
(5)服从监考人员安排，保持考场秩序。
4.职业素质要求
(1)服装、鞋帽整洁，符合职业要求。
(2)仪表大方，举止端庄。
(3)与病人进行有效沟通，语言规范、礼貌。
(4)操作过程中注意观察病情并体现爱伤观念。
项目二生命体征的测量技术
1.技术要求
(1)能正确评估病人并准备用物。
(2)能正确测量体温、脉搏、呼吸、血压。
(3)能正确处置用物。
(4)能正确回答生命体征测量技术的操作目的、操作要点、注意事项等相关知识。
2.考核资源
(1)环境准备：环境整洁、舒适，室温、光线适宜，考场主通道符合紧急疏散要求。
(2)仪器设备：考场除准备床单位及其他基本操作用物外，需准备水银外泄应急处理人员及用物，并制定应急处理预案。
(3)病人准备：标准化病人。
(4)命题时可结合考试难易程度设定回答问题，分值控制在50--80分。
3.操作规范要求
(1)用物准备符合要求。
(2)测量方法正确、操作流程规范、测量结果准确、记录方法正确。
(3)能正确回答问题，条理清晰，语言规范。
(4)在规定时间内完成。
(5)服从监考人员安排，保持考场秩序，避免损坏仪器和发生安全事故。
4.职业素质要求
(1)服装、鞋帽整洁，符合职业要求。
(2)仪表大方，举止端庄。
(3)与病人进行有效沟通，语言规范、礼貌。
(4)操作过程中注意观察病情，并体现爱伤观念。
项目三医院内感染的预防与控制技术
1.技术要求
(1)能按照无菌技术操作原则准备环境及用物。
(2)能规范完成无菌操作技术，穿脱隔离衣技术。
(3)能正确处置用物。
(4)能正确回答无菌技术操作原则、操作要点、注意事项；穿脱隔离衣的、操作要点、注意事项等相关知识。
2.考核资源
(1)环境准备：宽敞明亮、清洁干燥，室温、光线适宜，符合技术操作要求，考场主通道符合紧急疏散要求。
(2)仪器设备：根据操作需要准备操作台等设备。
(3)命题时可结合考试难易程度设定回答问题，分值控制在50--80分。
3.操作规范要求
(1)环境及用物准备符合要求。
(2)严格遵守无菌技术操作原则、消毒隔离原则，操作规范。
(3)能正确回答问题，条理清晰，语言规范。
(4)在规定时间内完成。
(5)服从监考人员安排，保持考场秩序，避免损坏仪器和发生安全事故。
4.职业素质要求
(1)服装、鞋帽整洁，符合职业要求。
(2)仪表大方，举止端庄。
项目四给药技术
1.技术要求
(1)能正确评估病人并准备用物。
(2)能正确实施口服给药技术、抽吸药液技术、皮试液配制技术、皮内注射技术、皮下注射技术、肌内注射技术、密闭式静脉输液技术、间接静脉输血技术。
(3)能正确处置用物。
(4)能正确回答给药原则、注射原则、各种给药技术的操作要点、注意事项等相关知识。
2.考核资源
(1)环境准备：环境整洁、舒适，室温、光线适宜，考场主通道符合紧急疏散要求。
(2)仪器设备：配制皮试液使用无过敏危险的模拟药物；皮内注射、皮下注射技术使用模块或模拟手臂；密闭式静脉输液技术、间接静脉输血技术使用静脉输液手臂；肌内注射技术使用带模块的模型人或臀部注射模块。
根据操作需要备齐其他用物。
考场需制定针刺伤应急处理预案。
(3)命题时可结合考试难易程度设定回答问题，分值控制在50--80分。
3.操作规范要求
(1)用物准备符合要求。
(2)严格遵守无菌技术操作原则、消毒隔离原则、注射原则。
(3)正确实施各项给药技术，操作流程规范。
(4)在规定时间内完成。
(5)服从监考人员安排，保持考场秩序，避免损坏仪器和发生安全事故。
4.职业素质要求
(1)服装、鞋帽整洁，符合职业要求。
(2)仪表大方，举止端庄。
(3)与病人进行有效沟通，语言规范、礼貌。
(4)操作过程中注意观察病情，并体现爱伤观念。
项目五置管护理技术
1.技术要求
(2)能正确评估病人并准备用物。
(2)能正确测量体温、脉搏、呼吸、血压。
(3)能正确处置用物。
(4)能正确回答生命体征测量技术的操作目的、操作要点、注意事项等相关知识。
2.考核资源
(1)环境准备：环境整洁、舒适，室温、光线适宜，考场主通道符合紧急疏散要求。
(2)仪器设备：模型分别可使用可实现鼻饲、，并制定应急处理预案。
导尿的模块或模型人，用物分别使用一次性鼻饲包、一次性导尿包；根据操作需要备齐其它用物。
(3)命题时可结合考试难易程度设定回答问题，分值控制在50--80分。
3.操作规范要求
(1)用物准备符合要求。
(2)严格遵守操作规程，避免损坏仪器和发生安全事故。
(3)能正确回答问题，条理清晰，语言规范。
(4)在规定时间内完成。
(5)服从监考人员安排，保持考场秩序。
4.职业素质要求
(1)服装、鞋帽整洁，符合职业要求。
(2)仪表大方，举止端庄。
(3)与病人进行有效沟通，语言规范、礼貌。
(4)操作过程中注意观察病情，并体现爱伤观念。
项目六急救护理技术
1.技术要求
(3)能正确评估操作环境、病人状态。
(2)能正确实施心肺复苏技术、氧气吸入技术。
(3)能正确评价抢救效果。
(4)能正确处置用物。
(5)能正确回答心肺复苏技术、氧气吸入技术的操作要点、注意事项等相关知识。
2.考核资源
(1)环境准备：环境整洁、安全，符合操作要求，考场主通道符合紧急疏散要求。
(2)仪器设备：心肺复苏使用心肺复苏模型人，氧气吸入使用氧气筒或中心供氧装置；命题时做统一要求；根据操作需要备齐其它用物。
(3)命题时可结合考试难易程度设定回答问题，分值控制在50--80分。
3.操作规范要求
(1)环境及用物准备符合要求。
(2)严格遵守操作规程，动作准确、规范，避免损坏仪器和发生安全事故。
(3)正确回答问题，条理清晰，语言规范。
(4)在规定时间内完成。
(5)服从监考人员安排，保持考场秩序。
4.职业素质要求
(1)服装、鞋帽整洁，符合职业要求。
(2)仪表大方，举止端庄。
(3)有较强的急救意识和应变能力。
(4)操作过程中注意观察病情，并体现爱伤观念。