高一地理地球运动2
高一地理必修一第一章第三节地球的运动课件(共72张PPT)
②
160°
170°
一架在北半 球飞行的飞机， 飞越晨昏线上 空时，当地为 8日19时。回 答8 ～ 9题。
③
④
8、在图示4个地区中，飞机飞越的是
B
A、① B、② C、③ D、④ 9、6小时后，该飞机到达西6区的芝加哥，芝加哥的区时是
A、8日14时
B、9日2时
D
C、9日20时
D、8日8时
图中的两条虚线，一条是晨昏线，另一条两侧 大部分地区日期不同；此时地球公转速度较慢。读
结
黄赤交角 23026′
影响
太阳直射点的移动
正午太阳高度的变化
随时间变化
四季
昼夜长短的变化
随空间变化
五带
日照图的解题技巧和步骤
1、确定半球或南北纬（极）和东西经 2、晨昏线的判读或画晨昏线与光线 3、确定太阳直射点的位置 4、确定某地区时或地方时 5、确定日期或节气（季节） 6、确定昼夜长短 7、确定太阳出没时刻和物影 8、确定正午太阳高度或其分布规律 9、黄赤交角和五带
所求时间＝已知时间+（-）时区数差
？18时时
？12时时
东西五五区区 东东八五区区
因因为为已已知知时时间间的的西东五八区区在在西东，，求求时时间间的的东东五五区区在在东西，， 所所以以用用““+-””
东五西区五时区间时间= 1=2时18时- （+（8 5–+ 55））==928时时
日出时间与日落时间的计算：
所求区时＝已知区时+（-）时区差（东加西减）
所求时区位于已知时区的东侧，用“ + ”； 所求时区位于已知时区的西侧，用“ - ”。
（1）已知经度数推算时区：已知经度数÷15°，如果所 得余数小于7.5 °，相除所得数为时区数；如果所得余 数大于7.5 °，时区数所得整数+1。
高中地理必修一地球的运动(共10篇)
高中地理必修一地球的运动(共10篇)高中地理必修一地球的运动（一）: 高中地理必修一地球的运动光照图,怎样算昼长,以及光照图中的北京时间怎么求昼长就是用日落时间减去日出时间即光照图中昏线所在地方时减去晨线时间（记住两个都是以昏线地方时为标准）光照图中找到太阳直射经线并计算出他的经度,一般来说光照图中都是标出0°经线（不会计算的话追问我）算出直射经线与北京时间经度（120°）的差值除以15得出相差时间.然后东加西减,算出北京时间.高中地理必修一地球的运动（二）: 地球的运动知识点规律总结高中地理必修一的第一章地球的运动部分一些规律的总结比如说,画太阳周日视运动图时顺序和方向、影子朝正北或正南时太阳直射点位置的几种情况等等希望有经验的哥哥姐姐们提供一下、就是平时做题积累起来的那种规律、再做题时就可以直接用的、、、你是走高考吧,那就把你们省份近五年的高考真题的地球运动部分题目研究下就行.平时考试的考点跟高考不一样,要掌握平时所有的知识点就比较繁琐而且也没有太大必要.一般来说高考考察时区计算比较多,太阳高度角计算几乎不考,时区计算往往是晨昏线四个点（与赤道交点6和18点,与纬线圈切点0和12点）和两条日界线（0点所在经线和180°经线）；日出为夏季东北升西北落,冬季东南升西南落,日影与日出方向相反.多做你们省份近五年高考题.高中地理必修一地球的运动（三）: 高中地理必修一地球的运动光照图,怎样算昼长昏线所在地方时,晨线时间怎么算呢,以及光照图中的北京时间但直射经线怎么算呢昏线所在地方时,晨线时间怎么算呢晨线与赤道的交点是6点,昏线与赤道的交点是18点,直射点的经线是12点也就是平分昼半球的经线是12点,平分夜半球的经线所在时间是0点.高中地理必修一地球的运动（四）: 高一地理必修一第三节地球的运动知识点汇总,表格地球运动知识点总结1、\x09地球运动的两种基本形式：自转、公转.2、\x09地球自转方向：自西向东,北极上空俯视呈逆时针方向、南极上空俯视呈顺时针方向速度：①线速度（由赤道向两极递减至0）②角速度（除两极为0外,各地相等）周期：①恒星日（23时56分4秒真正周期）②太阳日（24时,昼夜更替周期）意义：①昼夜更替②不同经度不同的地方时③水平运动物体的偏移（北右南左）3、\x09地球公转的方向：自西向东,北极上空俯视呈逆时针方向、南极上空俯视呈顺时针方向速度：近日点（一月初）：最快；远日点(七月初)：最慢周期：恒星年 365日6时9分10秒意义：①昼夜长短变化②正午太阳高度变化③四季更替和五带.4、\x09太阳直射点运动：①黄赤交角：23°26′②太阳直射点移动范围：23°26′S----0°----23°26′N（即南北回归线之间）③周期：回归年 365日5时48分46秒①若黄赤夹角变大,热带和寒带变大,温带变小；若黄赤夹角变小,热带和寒带变小,温带变大.②若黄赤交角为零,太阳永远直射赤道,全球昼夜平分,地中海气候、热带草原气候消失.5、\x09晨昏线：沿自转方向,黑夜向白天过渡为晨线,白天向黑夜过渡为昏线（晨昏线上太阳高度角为0度）.特点：①平分地球,其所在平面经过地心.②晨昏线始终与太阳光线垂直,并且平分赤道.③晨昏线不断西移,西移速度与地球自转速度一致.④晨线与赤道的交点为6点,昏线与赤道的交点为18点.⑤晨昏线与经线夹角等于太阳直射点纬度.⑥晨昏线与经线重合,为春秋分日；晨昏线与经线交角最大时,为夏至日、冬至日.6、\x09地方时：因经度不同而出现的时间.太阳直射点所在经线的地方时为12时,晨线与赤道交点的地方时为6时,昏线与赤道交点的地方时为18时；经度相差地方时相差1小时；经度相差 ,地方时相差4分钟.地方时计算：所求地方时=已知地方时±经度差*4分钟（最后转化成小时）=已知地方时±经度差/15°原则：东加西减7、\x09时区：全球划分24个时区,每时区跨15°经度,相邻两时区相差一小时.时区=经度/15° 余数>7.5 为商+1；余数高中地理必修一地球的运动（五）: 高一地理必修一地球的运动有关计算你是想要什么呢给你点公式吧关于时区和区时的东加西减应该知道吧已知和所求都在东时区区号大的在东东加西减已知和所求都在西时区区号小的在东东加西减已知和所求一东一西知东求西减知西求东加东七区比东8区晚一个小时举几个例子如果北京时间10点求东九区区时加一个小时 11点求东二区减6个小时 4点华盛顿时间西五区减13个小时昨天的21点已知经度数推算时区的时候已知经度除15 余数＜7点5 相除所得整数为时区数＞7点5 相除所得整数加一为时区数可以根据时区数算区时还有一种方法它已知经度东经35°地方时是8点求西经25°的地方时东经35°与西经25°差60个经度 60除15等于4 西经25°在东经35°西侧所以减4个小时 4点求东经62°的地方时两条经线相差27个经度 27除以15 等于1余8 余数×4分钟 1小时32分加1小时32分 9点32分已知一个地方经度求另一个地方的时间两个地方的经度都在东经则经度数相减所得数除15 整数为小时余数×4为分钟所求在已知东面则加西面为减都在西经和它一样一个东经一个西经经度数相加所得数除15 整数为小时余数×4为分钟所求在已知东面则加西面为减记住东加西减自己总结的看的懂不高中地理必修一地球的运动（六）: 高一地理必修一地球的运动关于计算时间的习题就是地方时、时区、半球之间时间计算的题目.要有解析的.拜托了……可是老师说高考地理卷子计算题是相对较难的,我不想学文科,会不会难度太大啊!推荐买一套高考模拟卷每卷前几道全是计算把那上面的几十张卷子的计算题都做了也就差不多了解析也很好的买一本必修一的练习计算更多一点但是太简单了高考应该不会考曾经也在网上找了一些题没什么大用很麻烦的经验之谈高中地理必修一地球的运动（七）: 高中地理必修一第三节地球的运动系统的归纳复习最好有例题有看图填空的讲解【高中地理必修一地球的运动】地球自转的方向自西向东.从地球北极上空观察,呈逆时针旋转.1、地球自转的周期恒星日,23小时56分4秒（真正周期）；太阳日,24小时.2、地球自转的速度角速度（每小时15°）,线速度（自赤道向两极递减）3、地球公转的轨道椭圆轨道.一月初（近日点）,七月初（远日点）.4、地球公转的方向自西向东.从地球北极上空观察,呈逆时针旋转.5、地球公转的周期恒星年（365日6时9分10秒）、回归年（365日5小时48分46秒）6、地球公转的速度在近日点时公转速度较快,在远日点时较慢.7、黄赤交角黄道平面与赤道平面的夹角,目前为23°26′.8、太阳直射点的移动规律太阳直射点以一年为周期相应地在南北回归线间往返移动9、晨昏线的判断沿自转方向,黑夜向白天过渡为晨线,白天向黑夜过渡为昏线.10、地方时的计算每往东1°,时刻增大4分钟.11、已知经度求时区数经度除以15,再四舍五入.12、区时的计算每往东1个时区,时刻增大1个小时.13、北京时间以东八区（120°E地方时）为标准时间.14、世界时：以本初子午线时间为标准时.15、国际日期变更线180°经线（理论上）,不通过陆地（实际）.16、地球自转的地理意义：昼夜更替、不同地方时、水平运动物体的偏移（北右南左）17、太阳直射点的判断与该点的切线方向垂直,地方时为12点.18、春分日（3月21日）太阳直射点在赤道,晨昏线与经线重合.19、夏至日（6月22日）太阳直射点在北回归线,晨昏线与经线交角最大.20、秋分日（9月23日）太阳直射点在赤道,晨昏线与经线重合.21、冬至日（12月22日）太阳直射点在南回归线,晨昏线与经线交角最大.22 、夏半年的概念：3月21日至9月23日23、冬半年的概念：9月23日至3月21日24、地球侧视图的判读：上北下南,左西右东.25、地球俯视图的判读逆时针自转,中心为北极；顺时针自转,中心为南极.26、昼夜长短的计算：以昼弧长度为依据,每15度为1小时.27、日出日落时刻的计算；根据昼长以标准日出（6时）和标准日落（18时）前后推算.28、昼夜长短的判断：夏半年,越北白昼越长,冬半年,越南白昼越长.29、正午太阳高度的计算=90°-（直射点与所求点的纬度间隔）30、天文四季：一年内白昼最长、太阳最高的季节是夏季.31、我国传统四季：以立春(2月4日)、立夏、立秋、立冬为起点来划分四季.32、欧美传统四季：以春分、夏至、秋分、冬至为四季的起点.33、二十四节气：春雨惊春清谷天夏满芒夏暑相连秋处露秋寒霜降冬雪雪冬小大寒34、五带的名称和范围：热带、北温带、南温带、北寒带、南寒带.35、地球公转的地理意义：正午太阳高度的变化、昼夜长短的变化、四季更替【高中地理必修一地球的运动】高中地理必修一地球的运动（八）: 高中地理最重要的是哪个内容,地球运动还是区域地理人教版地理必修一主讲地球运动,必修二人文地理,必修三区域地理.哪一本书最重要,要怎么学地球的运动是最难的,必修一主要是自然地理,后面俩本是人文地理,后面的多记一些就好,但是地球的运动不是光记就行,还要理解.多做练习时必要的.而且以后综合题一般都可以找到必修一的影子.所以必修一是最重要的!高中地理必修一地球的运动（九）: 求地理必修一《地球的运动》的详细讲解.地球的运动专题知识点一.相关计算1．经纬度计算：经度差与地方时差算经度——地方时每相差1小时,经度相差15°；纬差法与正午太阳高度算纬度——正午太阳相差多小,纬度相差多少；北极星的仰角即地平高度等于当地地理纬度；经纬线上长度算经纬度——1°经线长111km,1°纬线长111cosфkm(ф为纬度).2．有关时间计算：①某地时区数=该地经度÷15,对商取整数部分,尾数部分四舍五入；②根据各时区中央经线的地方时即为本时区区时,相邻的两个时区的区时相差1小时,即求某地区区时=已知地区时±两地时区,注意东加西减；③根据东早西晚,经度每相差15°,地方时相差1小时.即求某地地方时=已知某地地方时±（两地经度差×4分钟/1°）,注意东加西减；④日期界线有两条,自然界线即地方时0：00经线,以东早一天,为新的一天,以西晚一天,为旧的一天；人为界线即国际日期变更线,也就是180°经线（但两者并不完全重合）,规定日界线以东晚一天,为旧的一天,以西早一天,为新的一天；新的一天的范围即从地方时0：00经线向东到180°经线的范围；新的一天的范围=180°经线的地方时×15.⑤日照图上晨线与赤道交点所在经线地方时为6：00,昏线与赤道交点所在经线的地方时为18：00；晨昏线与某纬线的切点所在经线为0：00（切点为极昼）或12：00（切点为极夜）.3．地球自转速度计算：①地球上除南北极点外,其它各地角速度都相等,大致每小时15°；②地球上赤道处线速度最大,南北极点为0,任意纬线上线速度Vф=V赤道cosф=1670cosф km/h③同步卫星的角速度与地球上极点外的任一点都相等,线速度比对应地面上的点大.4．太阳高度及正午太阳高度计算：①太阳高度由太阳直射点（h=90°）向四周以同心圆的形式递减,昼半球h＞0°,夜半球h＜0°,晨昏上h=0°.要把等太阳高度线图转化为日照图.②正午太阳高度的分布是由太阳直射点所在纬度向南北两侧递减,两地纬度相差多少,正午太阳高度也相差多少.5．昼夜长短计算：某地昼长等于该地所在纬线圈昼弧度数除以15°；日出时刻=12-昼长/2=夜长/2；日落时刻=12＋昼长/2=24-夜长/2；极昼区昼长为24小时,极夜区昼长为0小时,赤道上各地昼长永远是12小时,两分日全球各地昼长均为12小时；纬度相同,昼夜长短相等,日出日落时刻相同； 6．太阳直射点的确定：①直射点经度即太阳高度最大（太阳上中天）的经线,地方时12：00的经线；②直射点纬度即正午太阳高度为90°的纬线,直射点的纬度大小与极昼或极夜出现的最低纬度大小互余,直射点纬度大小等于极昼的极点的太阳高度（或正午太阳高度）大小.二.昼夜长短及其变化1、识记二分二至日北纬20°、40°、60°的昼长时间2、太阳直射点位于哪一半球,该半球昼长大于夜长；直射点想北移动,北半球昼长递增,南半球昼长递减；直射点向南移动,南半球昼长递增,北半球递减.3、不同半球相同纬度的两地昼夜长短相反,即某地昼长=对应另一半球相同纬度大小地的夜长.4、纬度越高,昼夜长短变化的幅度越大.三.日影的朝向和长短变化1、正午日影的朝向取决于太阳直射点的位置.由于太阳直射点在南北回归线之间周年往返移动,正午日影朝向不仅随空间,而且随时间变化而变化.在北回归线以北地区,正午日影始终朝北.北半球夏至日,北回归线及其以北地区正午太阳高度最大,正午日影最短.北半球冬至日,太阳直射在南回归线上,北半球正午太阳高度最小,日影最长.在南回归线以南地区,正午的日影始终朝南.北半球冬至日,南回归线以南地区正午太阳高度最大,正午日影最短.北半球夏至日,南半球正午太阳高度最小,日影最长.在南北回归线之间,一年有两次太阳直射(回归线上只有一次),日影最短(日影与物体本身重合).2、在北半球春秋分日,全球各地太阳从正东面升起,正西面落下.日出时日影朝西,日落时日影朝东.北半球夏半年,太阳直射北半球,全球各地(极昼区域除外)太阳从东北方升起,西北方落下.日出时日影朝向西南,日落时日影朝向东南.从春分日至夏至日,随着太阳直射点北移,太阳升起和落下方向也逐渐北移；从夏至日至秋分日,太阳直射点南移,太阳的升落方向也逐渐向南移.北半球冬半年,太阳直射在南半球,全球各地(极昼区域除外)太阳从东南方升起,西南方落下,因而日出时日影朝向西北,日落时日影朝向东北.从秋分日至冬至日,随着太阳直射点南移、太阳的升落方向也逐渐南移；从冬至日至第二年的春分日,太阳直射点北移,太阳的升落方向也逐渐北移. 北半球始昼纬度太阳正北升,正北落,南半球反之.太阳的升落方向(日影的朝向与升落方向相反)不仅随空间,而且随时问的变化而变化.从赤道开始,随着纬度的升高,太阳的升落在南北方向上的变化幅度也逐渐增大.（要学会画太阳的视运动轨迹图）四.等太阳高度线图的判读等太阳高度线图可以看做是以太阳直射点为中心的俯视图,判读时需掌握以下方法：1．图的中心为太阳直射点,太阳高度以该点为中心向四周逐渐降低；通过该点的经线即太阳直射的经线,地方时是12点；通过该点的纬线即为太阳直射的纬线,其正午太阳高度为90度.正午太阳高度的分布规律从太阳直射的纬线向南北逐渐降低.注意区别太阳高度和正午太阳高度分布规律的不同.2．在太阳直射的经线上,太阳高度相差多少度,纬度就相差多少度,据此可计算该经线上某一点的纬度数值；如果太阳直射赤道,则赤道上太阳高度相差多少度,经度就相差多少度；如果太阳直射点不在赤道,则太阳高度相差多少度,经度的差值一定大于太阳高度的差值,以此推算该纬线上某一点的经度和地方时.（考虑两个要素：昼长和改变的太阳高度数）3．如果图中标注了太阳高度的数值,则视具体数值而判断；在没有标注数值的情况下,最大圆默认为晨昏圈.4．太阳直射经线上太阳高度南北跨度为180度,当太阳直射赤道时,此经线最北点为北极,最南点为南极；太阳直射北半球时,北极点在最北点以南,图上没有南极点；太阳直射南半球时,相反.五.其它知识点：1、极点：在极点上看太阳,太阳在地平圈以上作圆周运动,表现为不升不落.这是因为一天中极点离太阳的距离都相等的缘故.极点上,一年中在极昼期太阳高度在0o到23.5o间变化.极点上所见的太阳高度与太阳直射点纬度数相等.如：若太阳直射21°N,则北极点上看到的太阳高度为21°.2、赤道：赤道上总是6点日出18点日落,一年中,正午太阳高度在90°和66.5°间变化.3、始昼纬度与该日太阳直射点纬度互余.太阳高度日变化特点是0点日出,24点日落,正午太阳高度为直射点纬度数的两倍.4、处于极昼期的地点（除该日极昼的地点）.处于极昼期的地点太阳高度日变化特点是一天中太阳都在地平线以上,非极点地区表现为斜升斜落,一天中最小的太阳高度大于0°,其大小等于当地纬度与极昼最低纬度大小之差；这些地点中最大的正午太阳高度小于47°（非极圈）高中地理必修一地球的运动（十）: 高一地理必修一第三节地球的运动答案对地球自转描述正确的是A绕假想的地轴运动,时快时慢 B除极点外地球包面个点自转角速度匀为1小时15度 C自转方向为逆时针 D地轴的延伸方向,正好指向北极星B除极点外地球包面个点自转角速度匀为1小时15度高一地理地球的运动地球运动的地理意义第 11 页共 11 页。
-地理-高一-必修一第一章-第三节-地球的运动
H=90—纬度差
3.正午太阳高度的应用：如何 安装太阳能热水器，南北房屋 的间距，雨棚的安装
S
12月22日
吸热板
R H
太阳
H
L
h
地面
∠H＋∠R=90°
L=h· ctgH
地球公转的意义
三.昼夜长短的周年变化
1.当太阳直射在北半球时， N 北半球各地昼长夜短，纬 度越高，昼越长。6月22日 北半球各地是一年中昼最 地球公转的意义 长夜最短的一天。 2.当太阳直射在南半球时， 情况相反。 3.赤道上终年昼夜平分。
●C
B
●
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D
85.每一年，我都更加相信生命的浪费是在于：我们没有献出爱，我们没有使用力量，我们表现出自私的谨慎，不去冒险，避开痛苦，也失去了快乐。――[约翰· B· 塔布] 86.微笑，昂首阔步，作深呼吸，嘴里哼着歌儿。倘使你不会唱歌，吹吹口哨或用鼻子哼一哼也可。如此一来，你想让自己烦恼都不可能。――[戴尔· 卡内基] 87.当一切毫无希望时，我看着切石工人在他的石头上，敲击了上百次，而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时，石头被劈成两半。我体会到，并非那一击，而是前面的敲打使它裂开。――[贾柯· 瑞斯] 88.每个意念都是一场祈祷。――[詹姆士· 雷德非] 89.虚荣心很难说是一种恶行，然而一切恶行都围绕虚荣心而生，都不过是满足虚荣心的手段。――[柏格森] 90.习惯正一天天地把我们的生命变成某种定型的化石，我们的心灵正在失去自由，成为平静而没有激情的时间之流的奴隶。――[托尔斯泰] 91.要及时把握梦想，因为梦想一死，生命就如一只羽翼受创的小鸟，无法飞翔。――[兰斯顿· 休斯] 92.生活的艺术较像角力的艺术，而较不像跳舞的艺术；最重要的是：站稳脚步，为无法预见的攻击做准备。――[玛科斯· 奥雷利阿斯] 93.在安详静谧的大自然里，确实还有些使人烦恼.怀疑.感到压迫的事。请你看看蔚蓝的天空和闪烁的星星吧!你的心将会平静下来。[约翰· 纳森· 爱德瓦兹] 94.对一个适度工作的人而言，快乐来自于工作，有如花朵结果前拥有彩色的花瓣。――[约翰· 拉斯金] 95.没有比时间更容易浪费的,同时没有比时间更珍贵的了，因为没有时间我们几乎无法做任何事。――[威廉· 班] 96.人生真正的欢欣，就是在于你自认正在为一个伟大目标运用自己；而不是源于独自发光.自私渺小的忧烦躯壳，只知抱怨世界无法带给你快乐。――[萧伯纳] 97.有三个人是我的朋友爱我的人.恨我的人.以及对我冷漠的人。 爱我的人教我温柔；恨我的人教我谨慎；对我冷漠的人教我自立。――[J·E·丁格] 98.过去的事已经一去不复返。聪明的人是考虑现在和未来，根本无暇去想过去的事。――[英国哲学家培根] 99.真正的发现之旅不只是为了寻找全新的景色，也为了拥有全新的眼光。――[马塞尔· 普劳斯特] 100.这个世界总是充满美好的事物，然而能看到这些美好事物的人，事实上是少之又少。――[罗丹] 101.称赞不但对人的感情，而且对人的理智也发生巨大的作用，在这种令人愉快的影响之下，我觉得更加聪明了，各种想法，以异常的速度接连涌入我的脑际。――[托尔斯泰] 102.人生过程的景观一直在变化，向前跨进，就看到与初始不同的景观，再上前去，又是另一番新的气候――。[叔本华] 103.为何我们如此汲汲于名利，如果一个人和他的同伴保持不一样的速度，或许他耳中听到的是不同的旋律，让他随他所听到的旋律走，无论快慢或远近。――[梭罗] 104.我们最容易不吝惜的是时间，而我们应该最担心的也是时间；因为没有时间的话，我们在世界上什么也不能做。――[威廉· 彭] 105.人类的悲剧，就是想延长自己的寿命。我们往往只憧憬地平线那端的神奇【违禁词，被屏蔽】，而忘了去欣赏今天窗外正在盛开的玫瑰花。――[戴尔· 卡内基] 106.休息并非无所事事，夏日炎炎时躺在树底下的草地，听着潺潺的水声，看着飘过的白云，亦非浪费时间。――[约翰· 罗伯克] 107.没有人会只因年龄而衰老，我们是因放弃我们的理想而衰老。年龄会使皮肤老化，而放弃热情却会使灵魂老化。――[撒母耳· 厄尔曼] 108.快乐和智能的区别在于：自认最快乐的人实际上就是最快乐的，但自认为最明智的人一般而言却是最愚蠢的。――[卡雷贝· C· 科尔顿] 109.每个人皆有连自己都不清楚的潜在能力。无论是谁，在千钧一发之际，往往能轻易解决从前认为极不可能解决的事。――[戴尔· 卡内基] 110.每天安静地坐十五分钟· 倾听你的气息，感觉它，感觉你自己，并且试着什么都不想。――[艾瑞克· 佛洛姆] 111.你知道何谓沮丧---就是你用一辈子工夫，在公司或任何领域里往上攀爬，却在抵达最高处的同时，发现自己爬错了墙头。－－[坎伯] 112.「伟大」这个名词未必非出现在规模很大的事情不可；生活中微小之处，照样可以伟大。――[布鲁克斯] 113.人生的目的有二：先是获得你想要的；然后是享受你所获得的。只有最明智的人类做到第二点。――[罗根· 皮沙尔· 史密斯] 114.要经常听.时常想.时时学习，才是真正的生活方式。对任何事既不抱希望，也不肯学习的人，没有生存的资格。 ――[阿萨· 赫尔帕斯爵士] 115.旅行的精神在于其自由，完全能够随心所欲地去思考.去感觉.去行动的自由。――[威廉· 海兹利特] 116.昨天是张退票的支票，明天是张信用卡，只有今天才是现金；要善加利用。――[凯· 里昂] 117.所有的财富都是建立在健康之上。浪费金钱是愚蠢的事，浪费健康则是二级的谋杀罪。――[B·C·福比斯] 118.明知不可而为之的干劲可能会加速走向油尽灯枯的境地，努力挑战自己的极限固然是令人激奋的经验，但适度的休息绝不可少，否则迟早会崩溃。――[迈可· 汉默] 119.进步不是一条笔直的过程，而是螺旋形的路径，时而前进，时而折回，停滞后又前进，有失有得，有付出也有收获。――[奥古斯汀] 120.无论那个时代，能量之所以能够带来奇迹，主要源于一股活力，而活力的核心元素乃是意志。无论何处，活力皆是所谓“人格力量”的原动力，也是让一切伟大行动得以持续的力量。――[史迈尔斯] 121.有两种人是没有什么价值可言的：一种人无法做被吩咐去做的事，另一种人只能做被吩咐去做的事。――[C·H·K·寇蒂斯] 122.对于不会利用机会的人而言，机会就像波浪般奔向茫茫的大海，或是成为不会孵化的蛋。――[乔治桑] 123.未来不是固定在那里等你趋近的，而是要靠你创造。未来的路不会静待被发现，而是需要开拓，开路的过程，便同时改变了你和未来。――[约翰· 夏尔] 124.一个人的年纪就像他的鞋子的大小那样不重要。如果他对生活的兴趣不受到伤害，如果他很慈悲，如果时间使他成熟而没有了偏见。――[道格拉斯· 米尔多] 125.大凡宇宙万物，都存在着正、反两面，所以要养成由后面.里面，甚至是由相反的一面，来观看事物的态度――。[老子] 126.在寒冷中颤抖过的人倍觉太阳的温暖，经历过各种人生烦恼的人，才懂得生命的珍贵。――[怀特曼] 127.一般的伟人总是让身边的人感到渺小；但真正的伟人却能让身边的人认为自己很伟大。――[G.K.Chesteron] 128.医生知道的事如此的少，他们的收费却是如此的高。――[马克吐温] 129.问题不在于：一个人能够轻蔑、藐视或批评什么，而是在于：他能够喜爱、看重以及欣赏什么。――[约翰· 鲁斯金]
人教版高一地理必修一课堂随堂练习题：1.3.2 地球的运动(二)
1.3.1 地球的运动（二）家住北京的一学生利用假期到乌鲁木齐（87°E，43°N）旅游，某日该学生拍摄当地日落景观，照片显示为北京时间20：40。
据此完成1—2题。
1．拍摄日落景观的当天乌鲁木齐日出时间大约是北京时间A．7：20 B．6：20 C．5：20 D．8：202．该日乌鲁木齐旗杆顶端影子的移动轨迹可能为下图为某日四地昼夜状况图，读图回答3—4题。
3．下列关于图中四地的叙述正确的是A．甲地日出早于乙地B．丁地位于北极圈C．甲地纬度高于乙地D．甲乙丁位于南北半球中的同一半球4．四地中地方时6：00日出的是A．甲B．乙C．丙D．丁下图中A、B位于同一纬线上，PA、PB是晨昏线的一部分，A点时间为7时20分。
读图完成5—6题。
5．此刻，太阳直射点的坐标可能为A．20°N，75°E B．20°N，105°W C．20°S，75°E D．20°S，105°W6．这一天，图中各点昼夜状况表述正确的是A．A、B昼长不等 B．Q昼夜可能等长C．P点出现极昼D．Q点一定出现极夜下图为世界某区域简图，读图回答7—8题。
7．某中学地理兴趣小组用立竿测影法测量正午太阳高度角，发现①城市一年有两次立杆无影，一次是2月5日，则另一次的日期大致是A．5月5日B．8月6日C．11月7日 D．12月8日8．从第一次无影到第二次无影期间，图中②地每天正午影长的变化规律是A．先变短，再变长B．先变长，后变短C．一直变短D．一直变长下图是某住宅建筑冬、夏至日正午太阳光照示意图。
据此完成9—10题。
9．如果图示时刻是北京时间12点16分，且∠а的数值为26°34′，那么该地的经纬度是A．116°E，40°N B．110°E，40°S C．120°E，40°N D．124°E，30°N10．下列关于图中太阳光照的说法，正确的是A．该地夏至日的正午太阳高度值是（26°34′+а）B．图中地区太阳高度角越小，日照时间越长C．从冬至日到夏至日，射入屋内的光照面积增大D．若在该房屋的南面造一同样高（高为h）的房屋，从采光角度看，两座房屋的楼间距至少为h/tan а河南省登封市附近观星台（约34°N，113°E）是中国现存最早的古天文台建筑，已有700年历史。
高一地理上册第二课知识点
高一地理上册第二课知识点地理，作为一门关于地球环境和人类活动的学科，具有广泛的知识内容。
而在高一地理上册中，第二课所包含的知识点主要关注于地球的运动和地理经纬度的概念。
本文将从地球的自转和公转、四季变化以及经纬度等几个方面详细探讨这些知识点。
1. 地球的自转和公转地球的自转是指地球围绕自身轴心进行的周转运动。
地球自转的主要表现是地球上的日夜交替以及地球形成的地理经线时间带。
地球自转的速度是非常恒定的，每小时约为1670公里，这一速度使得我们在地球上体验到的是一个昼夜交替的现象。
与地球的自转相对应的是地球的公转，地球的公转是指地球围绕太阳进行的运动。
地球绕太阳公转的轨道是椭圆形，公转周期为365.24天。
地球的公转轨道上有一个特殊的位置，我们称之为近日点，这个位置是距离太阳最近的地点。
地球的公转和自转共同决定了地球上的四季变化。
2. 四季变化地球上的四季变化主要由地球的公转和自转引起。
由于地球自转轴倾斜的原因，地球在公转过程中不同地区的太阳直射点位置也在变化。
这就导致了地球不同地区的气候和季节的差异。
当太阳直射点位于北回归线附近时，北半球将处于夏季，而南半球则将处于冬季。
此时，北半球阳光照射面积增多，气温升高，天气炎热，而南半球则相反，阳光照射面积减少，天气较为寒冷。
而当太阳直射点位于南回归线附近时，北半球将处于冬季，而南半球则将处于夏季。
此时，南半球阳光照射面积增多，气温升高，天气炎热，而北半球则相反，阳光照射面积减少，天气较为寒冷。
3. 经纬度经纬度是地球表面上一种常用的地理坐标系统，用于确定地球上任意一点的位置。
经纬度的单位都是角度。
经度是指地球表面上某一点与本初子午线之间的夹角。
本初子午线经过英国的伦敦，被定义为0度经度线。
向东和向西分别为正负经度，单位为度。
纬度是指地球表面上某一点与地球赤道之间的夹角。
赤道上的纬度被定义为0度纬度线，从赤道向南和向北分别为南纬和北纬，单位为度。
经纬度的组合可以唯一确定地球表面上的任意一个点的位置。
高一地理第二册重点知识点
高一地理第二册重点知识点地理是一门研究地球与人类生活的学科，通过对地理知识的学习，可以加深我们对世界的认识和理解。
本文将介绍高一地理第二册的重点知识点，帮助同学们更好地学习和掌握相关内容。
一、地球的结构与运动地球是一个由地壳、地幔、外核和内核组成的行星。
其中，地壳是我们所居住的地球的最外层，地壳由陆地和海洋组成。
地球的运动包括自转和公转两种，自转使得地球产生昼夜变化，公转则决定了地球的季节变化和年份的长度。
二、地理坐标系统地理坐标系统是用来确定地球上任意点位置的方法。
其中最常用的是经纬度坐标系统，经度指的是地球表面上点与本初子午线的夹角，范围从0°到180°东经或西经；纬度则是地球表面上点与赤道的夹角，范围从0°到90°北纬或南纬。
三、大气环流与气候大气环流是指地球上大气层内不同地区气候变化形成的大规模气流，主要包括赤道低气压带、副热带高气压带和极地低气压带等。
气候是指长期时期内某一地区的天气状况，气候受地理位置、环流系统、地形和海洋等因素的影响，可以分为寒带气候、温带气候和热带气候等。
四、地球的天然资源地球拥有丰富的天然资源，包括矿产资源、水资源、植被资源和动植物资源等。
矿产资源是人类社会发展不可或缺的重要物质基础，主要分为金属矿产和非金属矿产两大类。
水资源是维持生命和社会发展的重要资源，包括江河湖泊、地下水和冰雪等。
五、经济地理经济地理研究的是地球上人类经济活动的分布规律和影响因素。
它包括资源配置、工业布局、农业布局、交通运输和城市规划等内容，帮助人们了解不同地区经济的特点和差异。
六、人口与城市人口是一个国家或地区的人口数量的总和。
人口分布是指人口在地理空间上的分布情况，主要受自然环境和人类活动的影响。
城市是指人口较多、经济发达、社会功能较为复杂的居住地区，城市发展与人口增长、产业结构变化和交通网络等因素密切相关。
七、环境保护与可持续发展环境保护是指对自然环境中各种资源和生态系统进行保护和管理，以实现可持续发展的目标。
高一地理地球的运动知识点
高一地理地球的运动知识点高一地理地球的运动知识点在现实学习生活中，大家都背过各种知识点吧？知识点在教育实践中，是指对某一个知识的泛称。
掌握知识点有助于大家更好的学习。
下面是店铺精心整理的高一地理地球的运动知识点，仅供参考，希望能够帮助到大家。
高一地理地球的运动知识点篇1一、地球自转导致昼夜交替现象。
由此，各地温度发生昼夜变化，生物形成昼夜节律（又称为“生物钟”现象）。
二、使地表温度相对均匀，不让一部分地面长时间受阳光加热而过热，一部分长时间收不到光照而过于寒冷，气候相对稳定的条件，生命存在的前提之一。
三、自转是地磁场产生的重要原因之一，而地磁场保护着地表生物免受宇宙高能粒子的辐射。
没有地磁场，被阳光直射的区域均不适合生物生存。
此外，地磁场还与很多生物的生理活动有直接关系（如迁徙）四、地转偏向力的形成，地转偏向力又是全球几大风带和洋流的形成原因之一，没有地转偏向力世界气候不可想象。
自转规律：速度、周期地转偏向力：河岸侵蚀风向偏转：如南亚西南季风的形成洋流流向偏转：如秘鲁寒流离岸实验模拟：伞光照图（侧视、俯视、斜视、变形、局部）与晨昏线（与经线、纬线的关系）晨昏线与某经线的交点（日出或日落）晨昏线与经线圈重合－春秋分除春秋分外，晨昏线与某纬线的切点（即晨线与昏线的分界点）地方时为0时或12时日出先后顺序（晨昏线的移动）地方时与区时的换算地方时计算我国太阳接近正南：接近12时春分时我国各地升旗时间已知该地正午时的北京时间，确定该地经度已知经度求时区：区时计算夏令时日界线：今天或昨天范围占全球的比例计算经过多长时间进入新的一天由某天范围计算某经度地方时由某地区时计算某天范围地球公转示意图公转方向局部：某一节气光照图（注意图中所绘的公转方向）画某一天地球位置：如2001年10月4日太阳直射点太阳直射点经度的确定：地方时为12：00所在经线纬度确定：正午太阳高度为90°移动方向：某季节某日内：由东向西黄赤交角地轴与黄道平面夹角黄赤交角变为0°黄赤交角变为35°昼夜长短的变化（随纬度的变化，随季节的变化）某段时间昼夜长短的变化某日昼夜长短随纬度的变化由昼夜长短确定纬度高低（注意半球）由昼夜长短确定节气或月份（注意半球）由某段时间的变化确定季节或月份昼长变化幅度大小：纬度越低，幅度越小由日出时刻确定昼长：昼长＝（12－日出时刻）×2飞机上日出早由昼长确定日出时刻：日出时刻＝12－昼长/2由夜弧确定日出时刻由出现极昼极夜现象的最低纬度确定太阳直射点所在纬度：两者互余由某纬度日出时刻确定月份（季节）：由日出时刻确定昼长。
2022_2022学年新教材高中地理第一章地球的运动2地球的公转习题含解析湘教版必修1
地球的公转(35分钟100分)一、选择题(每小题5分,共50分)2019年女足世界杯于6月7日至7月7日在法国举行。
下图示意地球公转轨道位置,读图,完成1、2题。
1.本次世界杯足球赛期间,地球在公转轨道上的位置接近图中的 ( )A.①B.②C.③D.④2.2019年7月7日,美国女足2∶0战胜荷兰女足卫冕成功。
该日太阳直射点所在半球、移动方向和地球公转速度的描述正确的是( )A.北半球北移较快B.南半球北移较快C.北半球南移较慢D.南半球南移较慢【解析】1选B,2选C。
第1题,6月7日至7月7日,地球位于夏至日(远日点)附近,为图中②附近。
第2题,7月7日,太阳直射点位于北半球且向南移,地球公转速度较慢。
下图为某同学“演示地球公转的示意图(十字架代表太阳光线)”。
据此完成3、4题。
3.该同学在进行地球公转演示的过程中,需要做到 ( )①使地轴与公转轨道的夹角成23.5°②使“地球”公转和自转方向相反③保持地轴的空间指向不变④使“太阳光线”与球心在同一平面A.①②B.②④C.①③D.③④4.若黄赤交角为20°,可能出现的情况是( )A.回归线和极圈的纬度数均减小B.天安门广场元旦升旗时间提前C.热带和温带范围减小D.大连气温年较差变大【解析】3选D,4选B。
第3题,地球公转演示过程中,应使地轴与公转轨道的夹角成66.5°,使“地球”公转和自转方向相同,保持地轴的空间指向不变,使“太阳光线”与球心在同一平面。
第4题,若黄赤交角为20°,则回归线纬度为20°,极圈纬度数为70°,极圈度数增大;黄赤交角变小,太阳直射范围变小,天安门广场元旦升旗时间提前;热带和寒带范围减小,温带范围增大;大连正午太阳高度角年变化幅度减小,气温年较差变小。
某同学对居住地每天的日出时间进行了一段时间的持续观测与记录,绘成下图。
读图完成5、6题。
5.a～b期间,该地的昼夜长短及其变化趋势是( )A.昼长夜短,且昼渐长夜渐短B.昼长夜短,且昼渐短夜渐长C.昼短夜长,且昼渐长夜渐短D.昼短夜长,且昼渐短夜渐长6.该地一年中昼夜长短的变化幅度约为( )A.1小时40分钟B.2小时20分钟C.3小时20分钟D.4小时40分钟【解析】5选C,6选D。
高一地理2015年中图版第1章 第3节 地球的运动 第2课时课件
必修1
图 表 活 动 解 读
当 堂 双 基 达 标
课 堂 互 动 探 究
菜 单
课 时 作 业
ZT ·地理
课 时 教 法 分 析 教 学 方 案 设 计 课 前 自 主 导 学
必修1
图 表 活 动 解 读
当 堂 双 基 达 标
课 堂 互 动 探 究
菜 单
课 时 作 业
ZT ·地理
课 时 教 法 分 析 教 学 方 案 设 计 课 前 自 主 导 学
，也 不透明 的球体
当 堂 双 基 达 标
2．周期： 24 小时(即一个太阳日)。 3．意义：调节 地表温度 和发展。 ，保证地球上有机体的生存
课 堂 互 动 探 究
菜 单
课 时 作 业
ZT ·地理
课 时 教 法 分 析 教 学 方 案 设 计 课 前 自 主 导 学
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图 表 活 动 解 读
1． “昼夜现象”与“昼夜更替”是一回事么？为什么？
必修1
图 表 活 动 解 读
当 堂 双 基 达 标
课 堂 互 动 探 究
菜 单
演示结束
课 时 作 业
ZT ·地理
课 时 教 法 分 析 教 学 方 案 设 计 课 前 自 主 导 学
必修1
图 表 活 动 解 读
课 标 解 读 1.通过演示实验，使学生理解昼 夜更替的成因及晨昏线的运动方 向及特点。 2.运用图示、演示等方法掌握地 方时、区时的区别，并掌握地方 时、区时、日期的计算。 3.了解地表水平运动物体方向的 偏转现象及对地理环境的影响。
课 堂 互 动 探 究
菜 单
ZT ·地理
课 时 教 法 分 析 教 学 方 案 设 计 课 前 自 主 导 学
新教材高中地理 第一章 地球的运动 第2节 地球运动的地理意义(第3课时)课件 新人教版选择性必修1
第二节 地球运动的地理意义
第3课时 正午太阳高度的变化、四季 更替和五带划分
学习目标
核心素养目标
1．理解正午太阳高度 综合思维：通过观测当地正午太阳高度的变化，
的变化规律及在现实 总结正午太阳高度的变化规律及产生的影响。
生活中的应用。
地理实践力：结合身边的生产、生活现象，运用
2．说明四季和五带的 正午太阳高度的相关理论，解释楼间距、太阳能
归纳拓展 1．太阳高度及正午太阳高度
(1)太阳高度(角)是指太阳光线与地平面的夹角(如上图)。 太阳高度的日变化：日出为 0°—逐—渐—增大→正午最大—逐—渐—减小→日落为 0°。 (2)正午太阳高度：特指正午时刻的太阳高度，它是一天中最大的太 阳高度。
2．正午太阳高度的纬度变化 正午太阳高度的纬度变化规 律：由太阳直射点向南北两方降 低。 二分二至日的正午太阳高度 纬度变化如右图所示。
(2)极值变化
4．正午太阳高度的计算 (1)公式： H＝90°－两点纬度差。 (2)说明： H：观测点的正午太阳高度。 两点：太阳直射点、观测点。
纬度差：若两点同在南半球或北半球，用高纬度减去低纬度；若两 点分属于南、北半球，将两点的纬度相加求和。如图所示：
当太阳直射B点(10°N)时，A点(30°N)正午太阳高度： HA＝90°－(30°－10°)＝70° 当太阳直射B点(10°N)时，C点(23°26′S)正午太阳高度： HC＝90°－(10°＋23°26′)＝56°34′
材料二 我国房地产开发商，为了节约土地投资成本，使楼间距越 来越小，许多地区出现了牵手楼，如下图：
据此材料探究下列问题： (1)小区业主为什么这么重视楼间距问题？ (2)楼高与楼间距不变的情况下，底层业主们采光条件最差的季节是 哪一个？为什么？ 提示：(1)楼间距与太阳光照相关，在太阳高度一定的情况下楼间距 的大小会影响到采光效果。 (2)冬季。冬季正午太阳高度角在四季中最小，前楼的影子最长。
高一第2册地理知识点总结
高一第2册地理知识点总结地理是一门重要的学科，它研究的是地球的自然环境和人类活动。
作为高一学生，我们在学习地理的过程中需要掌握一些重要的知识点。
本文将对高一第2册地理的知识点进行总结，以帮助大家更好地复习和掌握这些知识。
一、自然地理环境1. 地球的形状和大小：地球是近似于一个椭球体，分为北半球和南半球。
其赤道直径约为地球两极之间的直径的1.003倍。
2. 地球的运动：地球有自转和公转两种运动。
自转使得白天和黑夜的交替出现，而公转则造成了四季的变化。
3. 大气圈：大气圈是地球上空的气体包围层，保持了地球上的适宜气候和生物活动。
4. 水圈：水圈是指地球上水的存在形式，包括海洋、湖泊、河流、大气水蒸汽等。
5. 地壳运动：地球表面的地壳不断发生运动，主要包括构造运动和地震活动。
二、人口与城市1. 人口的分布与迁移：全球人口的分布不均衡，主要原因是资源分布不均和地理条件限制。
人口迁移受到经济、政治和环境等因素的影响。
2. 城市与城市化：城市是人口聚集、经济发展较为集中的地区。
城市化是指人口向城市集中的过程，带动了社会经济的发展和产业结构的变化。
三、资源与经济发展1. 能源资源：包括传统能源（煤炭、石油、天然气）和新能源（风能、太阳能、水能等）。
能源资源的开发利用对经济发展至关重要。
2. 水资源：水资源是维持生态系统和人类生活发展的重要资源，但也面临着过度利用和水污染的威胁。
3. 农业与农业资源：农业是人类最主要的生产活动，农业资源包括土地、水资源、气候等。
4. 工业化与城市化：工业化和城市化的发展是现代经济发展的重要标志，但也引发了环境问题和社会问题。
四、环境与可持续发展1. 城市环境问题：包括空气污染、水污染、垃圾问题等。
城市环境问题的解决需要政府、企业和个人共同努力。
2. 生态环境保护：生态环境保护是维护地球生命系统的重要任务，包括森林保护、生物多样性保护等。
3. 可持续发展：可持续发展是指满足当前需求同时也保护未来世代能满足自身需求的发展模式。
高一地理地球的运动(带动画演示全面)(2)
自转速度： 角速度：15°/每小时 （南北两极除外，处处相等） 线速度：自赤道向两极递减，
南北极为 0
１、“坐地日行八万里”是指哪里的线速度？ （赤道）
２、哪个纬度的线速度是赤道的一半？ (南北纬60°)
与A地相比，D地随地球自转的速度
本 初 子 午 线
❖经度
经度的划分
西经 向西增大 东经 向东增大
90°60°45°30° 15° 0° 1155°° 30°45°60°90°
本 初 子 午 线
180°
165°
165°
150°
150°
135°
135°
❖经度划分：
120° 105° 90°
75° 60°
北极
120° 从0°经线 起，向东、
图2
1、在图1中 画出黄赤交角，并用字母B表示。
23、、在图图1位2中于用图箭2中头的画出①地位球置公（转填、序自号转）方。向此。时
太阳直射的纬线为--北---回--，归线 地球绕日公转的轨道位置
靠近远---日---点-（近日点或远日点）附近。
4、当地球运行到③点时，地球公转速度较-----快--（快或慢） 此后太阳直射点向---北--（方向）移动
黄赤交角度数=南或北回归线度数
冬至
次年 春分
地球公转示意图判读
B春分
夏至
C
A
D 秋分
图中A、B、C、D四点各代表了北半球哪四个节气？
近日点
远日点
北半球为例：
夏至6月22日前后 秋分9月23日前后
冬至12月22日前后 春分3月21日前后
高一地理科目必修二知识点笔记
高一地理科目必修二知识点笔记1.高一地理科目必修二知识点笔记篇一地球的运动(1)地球运动的一般特点自转：自西向东，恒星日(23时56分4秒)，各地相等15°/小时(两极除外)，线速度从赤道向两极递减公转：自西向东，恒星年(365天6时9分10秒)，近日点(1月初)快，远日点(7月初)慢，平均1°/日。
(2)太阳直射点的移动太阳直射点在南、北回归线之间往返运动，周期为一个回归年。
(3)昼夜交替和时差昼夜交替的周期为一个太阳日。
经度每隔15度，地方时相差1小时。
(4)沿地表水平运动物体的偏移北半球向右偏，南半球向左偏，赤道上不偏转。
(5)昼夜长短和正午太阳高度的变化太阳直射点在那个半球，那个半球昼长赤道全年昼夜平分，春秋分日全球昼夜平分由太阳直射点向南北方向递减，离直射点越近太阳高度越大(6)四季更替和五带四季更替在中纬度地区明显。
夏季是一年中白昼较长，太阳高度较大的季节，冬季反之。
春秋两季是过渡季节。
2.高一地理科目必修二知识点笔记篇二地球：1.地球的普通性：八大行星的运动特征：同向性、近圆性、共面性据结构特征可以分为：类地行星、巨行星、远日行星2.地球的特殊性：有生命存在宇宙环境：大小行星各行其道，互不干扰，处于安全宇宙环境中，太阳光照稳定自身条件：日地距离适中，使地表有适宜的温度，使液态水能存在：有适中的体积和质量形成包围地球的大气层，自转公转周期适中，使地球表面温度的日变化和季节幅度变化小，利于生物生长发育3.高一地理科目必修二知识点笔记篇三一、太阳辐射：太阳以电磁波的形式向宇宙空间放射的能量。
1、能量来源：太阳中心的核聚变反应（4个氢原子核聚变成氦原子核，并放出大量能量）；2、特点：太阳辐射是短波辐射，能量主要集中在波长较短的可见光部分；3、意义：维持地表温度，地球上大气运动、水循环和生命活动等运动的主要动力，人类生产和生活的'主要能源。
太阳常数：表示太阳辐射能到达大气层上界的能量指标，大小为8.24焦/cm2.分。
高一地理地球的运动1(2)(201911新)
[讲解]：地球上的光热来自太阳， 冷暖的变化也与接受到的太阳光热密切相关。 `由于日地距离遥远，地球比太阳小的多，一般把
太阳照射到地球的光线看作一组平行光。 [板图]：平行光照身射球体时直射点的图形特征
[提问]： 哪儿是直射点？直射点在图形上有什么特征？ [小节]：平行光线延伸过圆（球）心 的光线是直射线，和球的交点就是直射点 [演示] 步骤： （1） 地球仪在灯泡的照射下，最亮处就是直射点 （2） 另一地球仪摆在对面（注意观察两者轴的 倾斜方向）用教鞭连接两地球仪的直 射点，教鞭恰好通过光源中心，三点成一线。 （注意两个球体的光点的位置有什么不同） （3） 旋转教鞭一周，所得轨迹就是公转轨道。 [学生活动] 由学生充当太阳和地球，演 示地球公转示意图。请观察， 地球绕日公转中，直射点的位置有无变化？
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教材1： 5.三、教学方法与手段 了解 0. 《现代控制理论》，6.掌握 自动化（专业）概论.3 1 2003年 3）相交 电力电子学——电力电子变换和控制技术（第二版），日 第七节 Simulation 教学目标 模拟电子技术基础（第3版）教师手册.何克忠 按2-3人为一组，控制系统的稳定性分 析 4.电路特性报表，2）平面立体的切割与穿孔 理解 §8.第五章 116 第二节 操纵数据库的结构化语言-SQL 中文简介：本课程系统讲述数据库系统的基础理论、基本技术和基本方法，理解 1 1 2、6.并对应制定任务明确的“课程设计任务书”。计算机集成制造系统 布线，1）利用 MATLAB绘画未校正系统的开环和闭环零极点图 学 （四）教学方法与手段 王宏文.第二节 第三节 大纲修订人：岳洪伟 能够完成简单零件的车削加工。了解 了解大功率整流电路、晶闸管直流电动机系统。设计之前必须了解设备的
高一地理第二册第一节知识点总结
高一地理第二册第一节知识点总结地理是一门关于地球表层现象和自然环境相互作用的学科，通过研究地球的构造、地貌、气候、生态等内容，帮助我们更好地了解地球以及人类与地球的相互关系。
高一地理第二册第一节主要涵盖了以下几个知识点：1. 地球的运动地球的运动包括自转和公转两个方面。
自转是指地球绕着自身轴心旋转，完成一次自转约24小时，造成了昼夜的交替。
公转是指地球绕着太阳作椭圆形轨道运动，完成一次公转约365天，形成了四季的变化。
2. 地球的倾斜和地球日照地球轴心相对其公转轨道面有一定的倾斜角度，称为地球的倾斜度。
这导致了地球不同地区日照时间的变化。
在夏至时，地球北半球接受到最多的太阳辐射，南半球则是冬至时。
而在春分和秋分时，全球各地日照时间基本相等。
3. 地球的季风及其影响季风是指由于地球上大陆和海洋的差异而引起的季节性风系统。
亚洲季风最为著名，包括夏季季风和冬季季风。
夏季季风由洋流形成，带来了丰富的雨水，对亚洲农业产生了积极作用。
冬季季风则由陆地和大洋的温差引起，带来干燥的冷风。
4. 地球的自然地理区划地球的表层根据自然环境的差异可以划分为七个自然地理区域，分别是北极区、寒带、温带、亚热带、热带、赤道区和南极区。
每个地理区域都有其独特的气候、植被和生态系统。
5. 地球的人文地理区划地球的人文地理区划是根据人类的活动和聚居特点进行划分的。
比较常见的人文地理区划包括城市、乡村、农业区、工业区、商业区等。
不同的区域有不同的人类活动和发展特点。
通过学习以上知识点，我们能够更深入地了解地球的构造和运动规律，理解地球自然环境与人类活动的相互影响。
这也为我们之后的地理学习打下了坚实的基础。
总结：本节课我们学习了地球的运动、倾斜和日照、季风和地理区划等知识点。
通过这些学习，我们对地球的特点和地理环境有了更加全面的了解。
地理作为一门重要的学科，不仅可以帮助我们认识世界，还能让我们更好地保护和利用地球资源，建设美好家园。
让我们继续努力学习地理知识，深化对地球的认识。
人教版高一地理必修1 1.3 地球的运动 [2020版](共65张PPT)
](https://img.taocdn.com/s3/m/953230c5a417866fb84a8eca.png)
66°34′ N
N 90°N
23°26′ N 0°
23°26′S
重庆30°N
30°
90°
6月22 日
3月21 日
9月23 日
66°34′S
S 90°S
12月22 日
H重庆=90°-[30°-0°]=60°
正午太阳高度角的计算——夏至日 [6月22日]
66°34′ N
N 90°N
重庆30°N
23°26′ N
23°S
90°S
正午太阳高度角的计算
冬夏至日新加坡[赤道0°]的 正午太阳高度角是多少？
23°26′S 0° 23°26′N 30°N
12月22日
3月21日 9月23日
6月22日
50°N
正午太阳高度角的计算
23°26′S
0°
10°N
23°26′N
N
L
【夏至】 北回归线及其以北地区正午
太阳高度达一年最大 整个南半球则都达一年最小
贰
太阳直射点的移动
The movement of direct sunlight
太阳直射点
Subsolar point
太阳直射点 地心
太阳光
地球
黄赤交角
Obliquity of the ecliptic
地球
赤道平面 黄赤交角 23˚26’
黄道平面
北极星 地轴
A 夏至
6月22日
D 春分
3月21日
155˚W
55˚×4分钟/度=220分钟=3小时40分钟 12:00+3:40=15:40
地方时——春分日 [3月21日]；秋分日 [9月23日]
21:00
高一地理必修一第二章知识点
高一地理必修一第二章知识点高一地理必修一第二章主要围绕地球的运动及其影响展开，本章节内容对于理解地理学的基本概念和自然现象至关重要。
以下是对该章节知识点的详细解读。
地球的形状与运动地球并非完美的球体，而是由于自转造成的赤道膨胀和两极的扁平，形成了一个扁球体，这种形状被称为地球椭球体。
地球的运动可以分为自转和公转两种。
自转是地球围绕自己的轴线旋转，方向是从西向东，周期为24小时，这就是我们日常生活中昼夜交替的原因。
公转是地球围绕太阳的运动，同样方向是自西向东，周期约为365.25天，这个周期决定了我们的年历。
地球运动的地理意义地球的运动对其自然环境和生物活动有着深远的影响。
自转和公转共同作用下，产生了昼夜变化、季节变化和气候带的形成等地理现象。
昼夜变化昼夜变化是由于地球自转引起的，地球的一半被太阳照射时形成白昼，另一半则处于阴影中形成黑夜。
随着地球的自转，昼夜交替出现，形成了24小时的周期。
此外，地球自转还导致了时间的差异，不同经度的地方有不同的地方时。
季节变化季节变化主要是由于地球公转和地球轴的倾斜造成的。
地球轴相对于公转轨道面有大约23.5度的倾斜角，这使得地球在公转过程中，不同时间太阳直射点的位置不同，导致了季节的变化。
在北半球，夏至时太阳直射北回归线，形成夏季；冬至时太阳直射南回归线，形成冬季；春分和秋分时，太阳直射赤道，全球昼夜几乎等长。
气候带的形成地球表面根据获得太阳热量的多少，被划分为不同的气候带。
主要包括热带、温带和寒带。
热带地区位于赤道附近，全年温暖，阳光直射；温带地区既没有极昼极夜现象，也没有阳光直射，四季分明；寒带地区则因地球轴倾斜，有极昼极夜现象，气候寒冷。
地球运动对人类活动的影响地球的运动不仅影响自然环境，也深刻影响着人类的生产和生活。
昼夜变化影响了人们的作息时间，季节变化影响了农业生产和服装选择，气候带的差异则决定了不同地区的建筑风格和农业种植模式。
总结通过对高一地理必修一第二章的学习，我们能够更深入地理解地球的运动及其对自然环境和人类活动的影响。
高一地理课件《第三节地球的运动 第二课时》
右岸冲刷
北半球河流: 右岸冲刷，左岸堆积。
思考总结
▪ 根据上面的计算和结果，思考并总 结出全球各地线速度和角速度随纬 度变化的规律。
角速度
1、全球相等，皆为15 °/每小时 2、极点为零
地球自转的线速度
从赤道向两极减小
赤道最大，约1670千米/小时
南北纬 60° 处 , 为赤道的一半 极点为零
第三节 地球的运动
地球 自转的意义（一）
自转的地理意义（一）
▪ 昼夜交替现象 ▪ 地表水平运动物体——运动方向偏
转 ▪ 度量时间的尺度——地方时
昼夜交替出现的原因
▪ 地球是一个
自身不发光、不透明 的绕地轴自转的球体
N
早 晨 还 是 黄 昏？
请找出图中的
影响:主要改变气流和水流的方向
右岸
左岸
左岸堆积
高一必修地理第2章知识点
高一必修地理第2章知识点地理学是一门研究地球表面及其自然与人文环境相互作用规律的科学。
在高中地理课程中，第2章主要涉及地球的内部结构、地壳运动和造山运动。
一、地球的内部结构地球的内部结构可分为地核、地幔和地壳三层。
地核是地球的中心部分，由外核和内核组成。
地幔紧邻地核，是由固态上地幔和部分融融态上地幔构成。
地壳位于地幔之上，是地球最外面的一层。
二、地壳运动地壳运动指地球表面的变动和变化。
包括构造运动和地貌运动两种类型。
1. 构造运动：指地球表面岩石和岩石层的变动和改变，主要有地壳隆起和地壳沉降两种形式。
地壳隆起是指地壳在局部区域上向上升起，形成山地和高原；地壳沉降是指地壳在局部区域上向下降低，形成盆地和海洋。
2. 地貌运动：指地球表面地貌的变动和变化，主要有风蚀、水蚀、冰蚀和重力作用等形式。
风蚀是指风力对地表岩石和土壤的侵蚀作用；水蚀是指水对地表岩石和土壤的侵蚀作用；冰蚀是指冰雪对地表的损蚀和侵蚀作用；重力作用是指重力对地表岩石和土壤的垂直运动和坡面的塌陷。
三、造山运动造山运动是地壳运动的一种重要类型，指地壳的抬升、折叠和断裂，形成山脉和山地的过程。
1. 内力造山运动：由地壳内部的构造应力引起，形成的山脉主要有喜马拉雅山脉和阿尔卑斯山脉等。
2. 外力造山运动：由地壳外部的构造应力引起，形成的山脉主要有阿尔卑斯山脉、喀喇昆仑山脉和安第斯山脉等。
造山运动对地表地貌的形成和变化有着重要影响，也是地球表面地壳结构演化的重要表现。
综上所述，地球的内部结构、地壳运动和造山运动是地理学中的重要知识点。
通过学习和了解这些知识点，可以更好地认识和理解地球的形成和演化过程，加深对地球自然环境的认识。
希望同学们在学习地理知识时能够认真对待，深入思考，掌握地理学科的基本概念，提高自己的地理学习水平。
这样才能更好地应对未来的学习和生活挑战。
2021_2022学年新教材高中地理第一章地球的运动第二节第1课时地球自转的地理意义课件新人教版选择
转方向、太阳光线、晨(昏)线、回归线、极圈并用
表示夜半球。
提示: 示意图如下:
(3)(综合思维)观察晨昏线与太阳光线有何关系?晨昏线什么时间与经线圈重 合? 提示:始终垂直。 春分日、秋分日。
探究二 区时、日期的确定 【素养探究】
1.时区划分和国际日界线 阅读教材第8页图1.11 时区和国际日界线。探究以下问题。 (1)沿地球自转方向,东时区和西时区在分布上有何特点? 提示:东时区向东时区数值在增大,西时区向东时区数值在减小。 (2)东8区和东3区相差几个时区?东8区和西8区相差几个时区? 提示:5。 16。
机场起飞,向东飞行 11 小时50分后抵达旧金山国际机场。据此完成(1)、(2)
题。
(1)飞机抵达旧金山国际机场,当地时间为
()
月1日0:25
月1日12:15
月2日 4:15
月2日 20:15
(2)UA889航班在穿越国际日期变更线时 ( ) A.日期加一天 B.区时加一小时 C.日期减一天 D.区时减一小时 【解析】(1)选B,(2)选C。第(1)题,根据材料可知,旧金山位于西八区。飞机抵 达旧金山国际机场时,当地时间为 16:25+11 小时 50 分-16小时=12:15。第(2) 题, UA889航班自西向东穿越国际日期变更线,日期减一天,区时不变。
【任务小测】
1.下列地点水平运动的物体不发生偏转的是 ( )
A.120° E,30° N
B.90° E,60° N
C.0°,20° S
D.20° E,0°
【解析】选D。赤道上水平运动的物体不发生偏转。(20°E,0°)位于赤道,不发
生偏转。
2.一条河流,其上游北岸冲刷显著,南岸有沙洲形成;其下游则南岸冲刷显著, 北岸入海处形成河口三角洲。在下图中,这条河流的位置和流向图示正确的是
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