2021届高考地理一轮复习第三章地球上的大气第4讲全球气候变化与气候类型教案新人教版.doc

第4讲全球气候变化与气候类型

[考纲展示]

1．全球气候变化对人类活动的影响。 2.气候分布、特征及成因考纲虽没有明确要求，却是高考必考内容。

考情分析核心素养思维导图

选取具体区域

辅以气候统计图表

考查气候类型特

点、成因，进而深

度考查气候及气候

变化对自然环境、

人类活动的影响。

1.区域认知：认识不同地区

的气候类型和特征及自然

景观差异。

2.综合思维：结合影响气候

的因素，综合分析某地区气

候特征及成因，气候对人类

活动的影响。

3.人地协调观：结合全球气

候变暖案例的成因、危害及

防御措施，培养正确的环境

观。

授课提示：对应学生用书第72页

[基础自查]

知识清单特别提醒

全球气候变化及其影响1.全球气候在不断变化之中

(1)主要表现：不同时间尺度的冷暖和干湿变化。

(2)近现代全球气候变化。

①特点：气候有波动，总趋势在变暖。

②主要原因：大气中的二氧化碳等温室气体浓度的增

加。

2.全球变暖带来的影响

(1)海平面上升：改变海岸线，海拔较低的沿海地区

面临被淹没的危险。

【辨析】理解全球气候变化

的两个误区

1.全球气候变化不代表全球

变暖

全球气候在不停地变化着，始

终处于冷暖干湿交替中，呈周

期性变化，是一种客观变化。

而全球变暖仅是指全球均温

明显上升，属全球气候变化的

各种表现之一。

2.全球变暖，并非各地都升温

全球气温升高，是就全球平均

状况而言的，并非表明地球上

每一个地区气温都在上升。

全球气候变化及其影响

(2)影响农业生产。

影

响

有利

影响

积温增加，生长期延

长，使作物产量提高

不利

影响

使某些地区干旱加

重，造成供水不足，

农作物减产

表现

低纬度地区农作物

产量将减少

高纬度地区的农作

物产量有可能增加

(3)影响水循环过程

3.应对气候变化的措施

(1)节能减排：减少化石能源的使用，多使用清洁能

源；减少消费，大力发展公共交通，减少废弃物排放。

(2)保护生态：防止森林火灾；大力植树种草。

(3)积极应对：科学预测，积极适应未来气候变化。

【点拨】

1.全球变暖对生态系统的影

响

(1)自然生态系统不能适应变

化了的环境，加上人类占用的

土地限制了生态系统的自然

迁移，导致物种灭绝。

(2)海水温度变化及某些洋流

的潜在变化，导致鱼类聚集地

变化，使某些渔场消失，或某

些渔场扩大。

(3)全球变暖，蒸发加剧，土

地荒漠化加剧，生态环境破坏

加重。

2.四角度识记全球变暖的措

施

(1)减少排放：改善能源结构，

节约能源，提高能源利用率。

(2)增加吸收：植树造林，减

少破坏。

(3)调整应对：培育农作物良种、调整农业生产结构，建防护堤坝。

(4)政策干预：提倡公众参与，加强国际合作，采取经济和政策手段。

世界主要气候类型1.热带气候类型

气候类

型

分

布

规

律

气候成

因

气候

特点

热带雨

林气候

南

北

纬

10

°

之

间

赤道低

气压带

控制，

盛行上

升气流

全年

高温

多雨

热带草

原气候

南

北

纬

10

°

～

20

°

之

间

赤道低

气压带

和信风

带交替

控制

全年

高温，

干、湿

季明

显

热带季

风气候

大

致

在

10

°N

海陆热

力性质

差异和

气压

带、风

全年

气温

高，

旱、雨

两季

【点拨】气候类型的判断

1.根据分布规律判读

主要从三方面入手，一是从纬

度位置确定所在南、北半球和

温度带；二是从经度位置确定

海陆位置(大陆东、中、西部)；

三是用地理坐标定位法确定

气候类型。

2.依据景观图及文字描述判

断气候类型

不同的气候区有不同的生物

和土壤类型，因此在掌握气候

的形成和分布时，可根据景观

图特征判断气候类型。如下图

景观应是热带草原气候。

【点拨】影响气候的主要因

素

(1)纬度因素：太阳辐射从

低纬向高纬递减，决定了气候

的热量带和气温的高低分布。

(2)大气环流：气压带、风带

的分布及其季节移动，主要影

响降水。

(3)海陆分布：同纬度沿海地

区气温年较差小，降水较多，