光的色散(初中物理)

光的色散(课件)人教版物理八年级上册

紫外线
1.概念：把感光胶片放在彩色光带紫光以外，我们发现胶片仍会感光，说明这里也有一种看不见的光。我们把这种紫光之外、看不见的光线叫做紫外线。
2.特性及应用：
①化学作用。紫外线可使照相机胶片感光（溴化银），因而可利用紫外线摄影。
②生理作用。紫外线可以促进人体维生素D的合成、杀菌
③荧光效应。能使荧光物质发光，可以鉴别古字画、人民币、商标的真伪。
紫外线的好处：
➢适当照射紫外线，有助于人体合成维生素D，维生素D能促进身体对钙的吸取，对于骨骼的生长和身体健康的许多方面都有好处➢能。杀死微生物。
➢用紫外线灯灭菌（医院的手术室、病房里……）
➢能使荧光物质发光，鉴别钞票或商标的真伪。
过量的紫外线对人体十分有害！
➢使皮肤粗糙引起皮肤癌
电焊的弧光中有强烈的紫外线，因此电焊工人在工作时必须穿好防护服，戴好防护面罩。
生活中的色散现象
在太阳光下吹出的泡泡是色彩缤纷的
二、色光的混合
白光是由各种色光混合而成的，那么我们把任几种色光混合会得到什么颜色的光呢？例如：红光和绿光混合会得到什么色光呢？
电视屏幕上显现出的丰富多彩的颜色，都是由红、绿、蓝三种色光混合而成的。
光的三原色原理
人们发现红、绿、蓝三种颜色的光按适当的比例混合后能得到其他各种颜色的光。
①不透明物体的颜色由该物体能反射的色光决定。 ②黑色物体吸取各种色光，不反射任何色光。 ③灰色物体无差别地吸取并反射各种色光。如果反射的较多，则呈浅灰色；如果吸取的较多，则呈深灰色。 ④白色物体反射所有的色光，不吸取任何色光。
色光混合的应用
色光的混合在科学技术中有着非常广泛的应用，彩色电视机呈现的丰富色彩就是由三原色光混合而成的。

4.5 光的色散课件-- 物理人教版八年级上册

10. 如图，让一束太阳光照射三棱镜，射出的光照到竖直放置的
白屏上，屏上标出的三个区域，①区域是红光外侧；②区域是可
见的有色光带；③区域是紫光外侧。研究此现象，以下说法不正
确的是（ C ）
A. 此现象为光的色散现象，表明太阳光是由多
种色光混合而成的
B. 把荧光物质放在区域③能发光
C. 若在白屏与棱镜之间竖直放一块红色玻璃，
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3. 下列关于紫外线应用的说法中，不正确的是（D） A. 人民币的防伪利用了紫外线的荧光作用 B. 适当照射太阳光可以促使人体合成维生素D C. 经常在太阳光下晒晒衣物，可以起到杀菌消毒的作
用 D. 电视机的遥控器可以发出不同的紫外线，来实现对
电视机的遥控
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基础过关精练 1. 下列有关光现象说法正确的是（ B ） A. 雨后的彩虹说明太阳光是由红、黄、蓝三种色光混
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1. 如图所示，一束太阳光通过三棱镜后，下列说法正
确的是（ C ）
A. 光仍按原来的方向传播
B. 光将向斜上方偏转
C. 在光屏上呈现各种色光
D. 光屏上只呈现红、绿、蓝三种色光

（第1题）
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知识点二色光的混合 1. 色光的三原色：红、绿、蓝。 2. 应用：把红、绿、蓝三种色光按不同比例混合，可以产生各种颜色的光。 3. 举例：电视机、计算机显示器或手机屏幕上丰富多彩的画面是由三原色光混合而成的。
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9. 医院内杀菌用的紫外线灯看起来发出淡紫色光，其原因是（ B ）
A. 其实那灯不是紫外线灯，因为紫外线本身是看不见的
B. 灯管在发出紫外线的同时，还发出少量的紫光 C. 该灯管发出的紫外线与太阳光中的紫外线不同，前

八年级上册物理光的色散

八年级上册物理光的色散导语：光是一种电磁波，它在物质中传播时会发生色散现象。

色散是指不同波长的光在透明介质中传播时速度不同，进而使光发生折射和分离的现象。

下面我们将详细探讨光的色散原理、应用和实验等相关内容。

一、色散原理：1.折射定律与光的色散关系在介质的界面上，光线由一介质射入到另一介质时，会发生折射现象。

根据折射定律，当光从密度较小的介质射入到密度较大的介质时，光线会向法线方向偏折。

不同波长的光在介质中传播时，由于其频率不同，其相对折射率也会有所区别，从而使光发生色散。

2.光的色散类型根据波长的不同，光的色散可分为正常色散和异常色散两类。

正常色散是指在光密度较小的介质中，光的折射率与波长成正比，且折射率随波长增大而减小。

这种情况下，波长较短的蓝光相对来说折射率较大，波长较长的红光相对来说折射率较小，从而使光发生分离现象。

异常色散是指在光密度较大的介质中，光的折射率与波长成反比，且折射率随波长增大而增大。

这种情况下，波长较长的红光相对来说折射率较大，波长较短的蓝光相对来说折射率较小，从而使光发生分离现象。

二、色散现象：光的色散现象主要体现在光的折射和分光上。

1.光的折射色散当光从一种介质射入到另一种介质中时，由于不同波长的光有不同的折射率，因此光线在折射时会发生色散现象。

这就是我们常见的光经过三棱镜后，呈现七彩分离的著名现象。

这种现象可以通过折射定律来解释。

2.光的分光色散在光密度较大的介质中，高频率的光波洛儿依尔发能漂落受个群别，从而使光线产生不同的角度折射，从而将原来的白光分成红、橙、黄、绿、青、蓝、紫等七种颜色。

三、色散应用：1.彩虹的形成原理彩虹是一种非常美丽的自然现象，它的形成原理正是光的色散。

当太阳光通过空气中的水汽，在折射和反射作用下，发生了色散现象，从而形成了彩虹。

彩虹的颜色由内向外依次为红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色，与光的分光色散一致。

当太阳光射入水滴，经由折射和反射后再次射出，这些光线在视线上形成一个圆弧，构成了彩虹的形状。

初二光的色散知识点

初二光的色散知识点
初二光的色散知识点如下：
1. 光的色散是复色光分解为单色光而形成光谱的现象。

2. 色散可以利用棱镜或光栅等作用为色散系统的仪器来实现。

例如，复色光进入棱镜后，由于它对各种频率的光具有不同折射率，各种色光的传播方向有不同程度的偏折，因而在离开棱镜时就各自分散，形成光谱。

3. 光的色散分为正常色散和反常色散。

随着光频率升高介质折射率增大的色散称为正常色散。

当光线照射在某些物质上，其折射率随光的波长而变化的规律在某些波长范围内发生反常的现象叫做反常色散。

4. 光的色散能够给人们带来美丽的彩虹，但是如果色散发生在光通信系统中，就没有那么美好了。

以上内容仅供参考，如需更全面准确的信息，可以查阅初二物理教材或者咨询物理老师。

4.5 光的色散-人教版八年级上册物理

红外线的应用
1.红外线成像诊断病情
一个物体，当它的温度升高时，尽管看起来外表还跟原来一样，但它辐射的红外线却大大增强。人体生病的时候，局部皮肤的温度异常，如果在照相机里装上对红外线敏感的胶片，给皮肤拍照并与健康人的照片对比，有助于诊断疾病。
2.红外线夜视仪
夜间人的体温比野外草木、岩石的温度高，人辐射的红外线比它们强，人们根据这个原理制成了红外线夜视仪.
德国化学家里特1801年在光谱的紫光区域外侧放置了一张照相底片，结果底片感光了，于是紫外线被找了出来.
课堂小结
光的色散：太阳光通过棱镜后被分解成各种颜色的光
可见光谱:红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫
光的色散
色光的三原色红、绿、蓝
看不见的光
红外线紫外线
特点应用特点应用
不是
颜料的三原色：红、黄、蓝
它们按不同的比例可以调出不同的颜色
实验表明，自然界中的红、绿、蓝三种颜色的光的无法用其他颜色的光混合的，把红、绿、蓝三种色光按不同比例混合后，能产生各种颜色的光，因此把红、绿、蓝三种色光叫做色光的三基色。
色光的三基色
红+绿=黄红+蓝=品红
绿+蓝=青（靛）红+绿+蓝=白
2024人教版八上物理（初中）
第4章第5节
光的色散
新课引入绚丽多彩的彩虹是怎样形成的呢？
彩虹是太阳光在传播中遇到空气中的水滴，经反射、折射后产生的现象
知识展示：太阳光照到三棱镜上，观察到的现象
17世纪以前,人们一直认为白色是最单纯的颜色。直到1666年,英国物理学家牛顿用玻璃三棱镜分解了太阳光，这才揭开了光的颜色之谜源自光的色散色光的混合

初中物理-光的色散

一、光的色散1、用2、雨后彩虹是光的现象。

二、光的三原色1、颜料的二原色是2、光的三原色是的光。

3、三种色光按不同比例混合可以产生4、色的光叫单色光；由的光称为复色光,如粉红色等。

太阳光（白光）就是光。

三、物体的颜色1、透明物体的颜色是由色光决定，通过什么色光，呈现什么颜色。

光的色散把太阳光分解成的现象，叫做光的色散。

2、不透明的物体的颜色是由色光决定的，反射什么颜色的光，呈现什么颜色。

C.人在墙上形成影子D.景物在水中形成倒影【例4】如图所示，只含红光和紫光的复色光束PO,沿半径方向射入空气中的玻璃半圆柱后，如果被分成OA、OB、OC三光束沿图示方向射出，则（）A.OA为红光，OB为紫光B.OA为紫光，OB为红光C.OA为红光，OC为复色光D.OA为紫光，OC为红光知识点二：生活中的色散现象【例1】雨过天睛，蔚蓝的天际一条彩虹凌空飞架，试说明道理。

【例2】彩虹的红色光弧在最狈9，紫色光弧在最侧。

【例3】下列图中所示的现象，属于光的色散现象的是（）A.铅笔好像被水面“折断”B.雨后天空中出现彩虹例题解析一、光的色散知识点一：色散的基本概念【例1】太阳光通过三棱镜后，被分解成各种颜色的光，在白屏上形成一条彩色的光带，颜色依次是，这就是光的现象。

最早通过实验研究该现象的是英国物理学家。

【例2】七色光通过三棱镜后，哪一种色光偏折最大?哪一种最小?【例3】光的色散说明白光是一种复色光，棱镜对不同色光的偏折程度不同，对红光的偏折程度最小,对紫光的偏折程度最大。

图中能正确表示白光通过三棱镜发生色散的是（）D.C.人在墙上形成影子D.景物在水中形成倒影【例4】一绘画者在他的自然风景中安排画一道彩虹，准备选用红、绿、黄、蓝四种美丽的色彩，但他着色时犯了愁，你能告诉他弧形彩虹从外侧到内侧的颜色顺序是（）。

A.蓝绿黄红B.红黄绿蓝C.红绿黄蓝D.蓝黄绿红二、光的三原色知识点一：光的三原色【例1】光的三原色是，颜料的三原色是，色光混合和颜料混合的情况（相同/不相同）。

光的色散九年级物理知识点

光的色散九年级物理知识点光的色散九年级物理知识点在我们的学习时代，说到知识点，大家是不是都习惯性的重视？知识点也不一定都是文字，数学的知识点除了定义，同样重要的公式也可以理解为知识点。

还在苦恼没有知识点总结吗？以下是店铺整理的光的色散九年级物理知识点，希望能够帮助到大家。

光的色散九年级物理知识点11、定义：白光经过三棱镜时被分解为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光的.现象叫光的色散。

2、色光三基色：红、绿、蓝。

混合后为白色3、颜料三原色：红、黄、蓝。

混合后为黑色4、颜色(1)透明体的颜色决定于物体透过的色光。

(透明物体让和它颜色的光通过，把其它光都吸收)。

(2)不透明体的颜色决定于物体反射的色光。

(有色不通明物体反射与它颜色相同的光，吸收其它颜色的光，白色物体反射各种色光，黑色物体吸收所有的光)。

光的色散九年级物理知识点21、太阳光通过三棱镜后，依次被分解成红、橙、黄绿、蓝、靛、紫七种颜色，这种现象叫色散；2、白光是由各种色光混合而成的复色光；3、天边的彩虹是光的色散现象；4、色光的三原色是：红、绿、蓝；其它色光可由这三种色光混合而成，白光是红、绿、蓝三种色光混合而成的；世界上没有黑光；颜料的三原色是品红、青、黄，三原色混合是黑色；5、透明体的颜色由它透过的色光决定(什么颜色透过什么颜色的光)；不透明体的颜色由它反射的色光决定(什么颜色反射什么颜色的光，吸收其它颜色的光，白色物体发射所有颜色的光，黑色吸收所有颜色的光)例：一张白纸上画了一匹红色的马、绿色的草、红色的花、黑色的石头，现在暗室里用绿光看画，会看见黑色的马，黑色的石头，还有黑色的花在绿色的纸上，看不见草(草、纸都为绿色)。

光的色散(教学课件)八年级物理上册(人教版)

三、太阳光的色散
太阳光（白光）是由红橙黄绿蓝靛紫七种色光混合而成的
红
橙黄
绿蓝靛紫
三、太阳光的色散
彩虹的形成是太阳光的色散现象
彩虹就是太阳光在传播中遇到空气中的水滴，经反射、折射后产生的色散现象。
四、色光的混合
太阳光能分解成7种颜色，那七种颜色之Hale Waihona Puke 外的五彩斑斓的光都是怎么来的呢?
四、色光的混合
人教版八年级物理第四章《光现象》
本节序言
白光是最单纯的颜色吗
彩虹是怎样形成的
一、光的色散的发现
英国物理学家牛顿用玻璃三棱镜分解了太阳光，掀开了光的颜色之谜。
二、色散
演示：光的色散
让一束太阳光照射到三棱镜上，从三棱镜射出的光有什么变化？
实验现象：太阳光通过棱镜后被分解成各种颜色的光
二、色散
太阳光是白光，它通过棱镜后被分解成各种颜色的光，这种现象叫光的色散。在白屏上形成一条彩色的光带，颜色依次是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。
太阳光的色散
如果没有三棱镜，也可以用图所示的装置来进行光的色散实验。让一束阳光照射在水下的平面镜上，并反射到白墙或白纸上。视察墙壁或白纸上反射光的颜色。
五、看不见的光
4、红外线的应用
红外线加热
红外线取暖器
红外线电烤箱
红外线保温床
五、看不见的光
4、红外线的应用
红外线测温
红外线遥控
五、看不见的光
4、红外线的应用
红外线成像
红外线夜视仪
五、看不见的光
5、紫外线的特点
（1）紫外线具有荧光效应。（验钞机）（2）紫外线的生理作用强，能杀菌，剂量大时伤害人体（3）紫外线的化学作用强，很容易使相片底片感光

3.4 光的色散(课件)沪科版(2024)物理八年级上册

新知探究知识点2 色光混合
2.色光混合的应用色光的混合在科学技术中有着非常广泛的应用，如彩色电视机的荧光屏上有很多微小的发光点，分别能发出红、绿、蓝三种色光，通过电路控制三种色光的强弱，就可混合出绚丽的色彩.如果用放大镜观察正在播放节目的电视机屏幕，就能在屏幕上看到红、绿、蓝三种颜色的光点.
第三章光的世界
第四节光的色散
八上物理 HK
学习目标
1.能通过实验，了解白光的组成和不同色光混合的现象． 2.知道彩虹的产生与光的色散的联系． 3.能体会大自然的对称之美．
新知探究知识点1 色散现象重点
17世纪以前，人们一直认为白色是最单纯的颜色. 直到 1666年，物理学家牛顿用玻璃三棱镜分解了太阳光，发现了光的色散现象，这才揭开了光的颜色之谜.
典例1
城市洒水车在夏天洒水时常常拖着
彩虹尾巴，如图所示，这个现象形成的原因是( B )
A.光的漫反射 C.光的直线传播
B.光的色散 D.光射作用.太阳光经水滴折射和反射以后，分解成各种彩色光，是光的色散现象.
新知探究知识点2 色光混合
1.光的三原色实验研究表明，自然界中红、绿、蓝三种颜色的光无法用其他颜色的光混合而成，其他颜色的光则可以通过这三种色光的适当混合而得到.因此，红、绿、蓝三种颜色的光被称为光的“三原色”.
新知探究知识点1 色散现象重点
实验拓展光的色散是可逆的
光的色散实验中，如果在三棱镜后面再放置一个同样的三棱镜，调整两个三棱镜的位置,会发现彩色光通过第二个三棱镜后又变成了白光.这又一次说明白光是由多种色光混合而成的.
新知探究知识点1 色散现象重点
教材深挖三棱镜色散实验的实质是光的折射.太阳光从空气射向三棱镜时发生了折射，折射光从三棱镜射向空气时再次发生折射，由于各种色光发生折射时的偏折程度不同，所以射出后就按一定的顺序排列成一条光带.

新人教版物理初中八年级上册《第5节光的色散》精品教学课件

人教版物理八年级上册
第四章光现象
第5节光的色散
导入新知
一场细雨刚刚下过，天空被洗得很干净，一道美丽的彩虹突然出现在天空，彩虹现出七彩颜色，像七彩天桥挂在天空，美丽又壮观。
你知道彩虹有哪些颜色吗? 你能解释彩虹是怎样形成的吗?
素养目标
2. 知道可见光谱，以及红外线与紫外线的应用。
红外线
光谱上红光以外看不见的光叫做红外线，人眼虽看不到，但可以用灵敏温度计来检验它们的存在，属于不可见光。
红外线的特点：
①红外线具有热效应，能使被照射的物体发热； ②太阳的热主要就是通过红外线辐射的形式传送到地球的； ③物体能吸收红外线，也能向外辐射红外线。
探究新知红外线的应用：
①红外线加热。
红外夜野视生仪东在北军事上虎有进着村重吃要牛的，作用。被红外线相机逮个正着。
巩固练习
连接中考
例每年5月份，我省成都及周边的区的农民都有大量焚烧秸秆的现象。焚烧秸秆所产生的烟雾不仅对空气的质量造成了严重的污染，威胁到人的健康，还影响了正常的航空及交通。为了对秸秆焚烧进行有效的监控和治理，今年成都市气象局利用了高科技帮手，通过卫星遥感技术进行观测以及时
LED，它是（ C ）
A．紫光LED
B．黄光LED
C．蓝光LED
D．橙光LED
探究新知太阳光谱
知知识识点 33 看不见的光可见光
红外线
紫外线
把太阳光分解成不同的色光，按红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的顺序排列起来就是光谱。
光谱上红光以外看不见的光叫做红外线。紫光以外看不见的光叫做紫外线。
探究新知
1. 初步了解太阳光谱；了解色散现象，知道色光的三原色，以及色光按不同比例混合可以形成丰富的色彩；

八年级物理上册光的色散

症状
看远处物体模糊不清，看近处物体相对清晰。
矫正方法
佩戴凹透镜，使平行光线发散后成像在视网膜上。同时，保持良好的用眼习惯和适当的眼保健操
也有助于缓解近视症状。
远视眼的成因及矫正方法
01
成因
眼球前后径过短或折光系统折光能力过弱，导致平行光线无法清晰成像
在视网膜上。
02
症状
看近处物体模糊不清，看远处物体相对清晰。
折射光线和入射光线分居法线两侧，且折射角不等于入射角。
当光从空气斜射入水或其他介质中时，折射光线向法线方向偏折，折射角小于入射角。
光的反射现象
光在两种物质分界面上改变传播方向又返回原来物质中的现象，叫做光的反射。反射光线、入射光线和法线在同一平面内，且反射角等于入射角。
反射现象中光路是可逆的。
光谱分析
利用光的色散原理，可以将不同波长的光分开，进而对物质进行光谱分析。
ABCD
光学仪器分辨率的提高
通过减小光源的线度或增大光源的间距来提高光学仪器的分辨率。
全息照相
利用光的干涉和衍射原理，可以记录物体的三维信息，实现全息照相。
05
眼睛与视觉矫正
眼睛的结构与功能
巩膜
眼球的坚韧外层，保护眼内组织。
彩虹的形成
彩虹是大气中的水滴对阳光进行色散的结果，不同颜色的光在水滴内以不同的角度折射和反射，形成了彩虹的七彩光谱。
光的色散原理
光的折射
光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向会发生改变，这种现象叫做光的折射。色散现象就是由于光在介质中的折射率不同而导致的。
光的波长与折射率的关系
不同波长的光在介质中的折射率不同，波长越短，折射率越大。因此，不同颜色的光在通过棱镜时会因为折射率的差异而被分开。

人教版八年级物理上学期4.5光的色散(知识点+例题解析版)

人教版八年级物理上册第4章《光现象》第5节光的色散讲义（知识点总结+例题讲解）序号知识点难易程度例题数变式题数合计一色散现象★ 2 2二物体的颜色★ 1 112三看不见的光★ 3 3一、色散现象：1.色散：三棱镜把白光分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光，这种现象叫光的色散。

（1）太阳光（即白光）是由多种色光混合而成的（这是英国牛顿发现的）；（2）红光偏折程度最小（最上面），紫光偏折的程度最大（最下面）。

2.彩虹是光的色散现象（和海市蜃楼一样也都是光的折射现象）；3.色光的三原色是指：红、绿、蓝；4.颜料的三原色：红、黄、蓝；【例题1】4月30日，桂林出现日晕天象奇观如图所示，其彩色光环与彩虹的成因相同，都属于（）A．光的色散B．平面镜成像C．光的反射D．光的直线传播【答案】A【解析】解：日晕”光环颜色由内到外的排列顺序为红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色，与彩虹相同，是光的色散现象。

故A正确，BCD错误。

故选：A。

【变式1】如果没有三棱镜，也可以用如图所示的装置来进行光的色散实验。

在深盘中盛一些水，盘边斜放一个平面镜，使平面镜下部浸入水中，让阳光照射到水下的平面镜上，并反射到白墙或白纸上，就可以看到彩色的光带，下列不正确的说法或本实验不包含的内容是（）A．光的反射B．光的折射C．折射时不同色光的偏折程度不同D．反射出来后的光不再有红外线【答案】D【解析】解：在深盘中盛一些水，盘边斜放一个平面镜，使平面镜下部浸入水中，让阳光照射到水下的平面镜上，太阳光从空气中斜射入水中时会发生折射现象；水中的光线通过水中的平面镜会发生反射现象；被平面镜反射的光线从水中斜射入空气中时会发生折射，由于不同颜色的光的偏折情况不同，所以光线照射到白墙或白纸上，就可以看到彩色的光带，在红光的一边有红外线；综上所述，该实验包含了ABC，没有包含D。

故选：D。

【例题2】以下各种单色光中，属于三原色光之一的是（）A．绿光 B．黄光 C．紫光 D．橙光【答案】A【解析】解：用放大镜观察彩色电视画面，可以发现是由红、绿、蓝三种色光混合而成的，因此红、绿、蓝被称为色光的三原色。

人教版物理八年级上册光的色散课件

红外线自动红外测感应水龙头温计
红外遥控器
红外线夜视仪
微波炉Βιβλιοθήκη 五.紫外线1、紫外线：
在光谱的紫光以外，也有一种看不见的光，叫紫外线。太阳光是天然紫外线的最重要来源。
2、紫外线的发现：
紫外线是德国化学家里特1801年发现的。他在光谱的紫光区域外侧放置了一张照相底片，结果底片感光了，于是紫外线被发现了。
5、在近期美英联军对伊拉克作战中，美英军人在夜间都佩戴红外线夜视镜，在黝黑的夜晚也能发现敌方。红外线夜视镜是根据夜间人的___体__温__比周围草木或建筑物的温度__要__高___，人体辐射的 _红__外__线___比它们__强___的原理制成的。
6、将新版一百元人民币放到验钞机下，发现人民币上有许多处发出__荧__光__，这是由于验钞机发出的光里有较强的__紫__外__线_____。 7、一个物体当它的温度升高时，它辐射的红外线__加__强__。 8、过度晒太阳会使皮肤粗糙，甚至会引起皮肤癌。这是由于太阳光含有以下哪种光线造成的( B ) A．红外线 B．紫外线 C．X射线 D．γ射线
第5节光的色散
考考你：
白色光是最单纯的光吗？
17世纪以前,人们一直认为白色是最单纯的颜色.直到1666年,英国物理学家牛顿用玻璃三棱镜使太阳光产生了色散。
一.光的色散
让一束太阳光照射到三棱镜上。从三棱镜射出的光有什么变化？
白纸屏
太阳光
三棱镜
红橙
红光
黄
绿
蓝
靛
紫紫光
概结念论：太阳光通（过白三光棱）镜不后是，单被色分光解，成太各阳种光颜（色白的光光），是这由种红现、象橙、
2.彩虹是太阳光在传播中被空中水滴__色__散______而产生的.

八年级物理光的色散知识点

八年级物理光的色散知识点光的色散是物理学中一个重要的概念，指的是光在物质中传播时由于不同波长的光速度不同而发生的波长分离的现象。

在光学、电子技术、光纤通信等领域广泛应用。

本文将详细介绍八年级物理中的光的色散知识点。

一、白光色散白光色散是指从太阳或灯光等光源发出的光，经过光具（如棱镜）后分离成各种颜色，形成光谱的现象。

这是因为白光由多种不同波长的光组成，不同波长的光受到物质的折射率和散射率的影响不同，因而产生了色散。

二、色散角色散角是指从光具出射的不同波长的光线与水平方向之间的夹角。

在三棱镜或光栅中，波长越短的光线所产生的色散角越大，波长越长的光线所产生的色散角越小。

三、折射率和光的波长折射率是指光在某种物质中传播时所受到的阻力。

不同波长的光在不同介质中的折射率不同，导致不同波长的光受到的衍射程度也不同，因而产生了色散。

光的波长越短，折射率越大，而波长越长，折射率就越小。

四、光栅色散光栅是一种可以将光分散成不同波长的器具。

正常情况下，光栅可以将白光分成七种颜色的光谱，但是可以通过改变光栅的构造来调整分光效果。

光栅的色散效果比三棱镜更好，因为它可以同时分散多条光谱线，从而使分光效果更加明显。

五、应用光的色散在生活中有着广泛的应用。

例如，通过研究光的色散，可以制造三原色光电视、色彩相机和激光等高级仪器；在光纤通信领域，可以通过控制白光在光纤中的传播使不同波长的光信号分离开来，从而实现信息传输；在化学分析中，以原子吸收光谱法、分光光度法为代表的多种分析方法都是基于光的色散原理。

六、结语光的色散是物理学中的重要概念，通过掌握光的色散的原理和相关知识可以更好地理解和应用现代科学技术。

因此，对于学习物理的学生来说，光的色散知识点是不可或缺的。

初中物理《光的色散》课件

雨后天空为什么会出现彩虹？太阳光(白光)是不是单纯的光？
2.光谱
把太阳光分解成的七种不同色光按红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的顺序排列光带，就是光谱(波长一个比一个短，振动频率一个比一个高——振动变快)。 3.可见光上述光谱图中的各种色光，人眼都能看见，它们属于可见光，可用灵敏温度计来检验它们的存在。
2.颜料的三原色品红、黄、青
颜料的三原色混合动画颜料的三原色混合视频
彩色报纸上各种颜色是怎样产生的？
等比例混合为黑颜料
四、物体的颜色
物体为什么有各种颜色? 光射到不透明物体上时，一部分光被吸收，一部分光被反射。如果物体是透明的，还有部分光透过物体。
1.透明物体的颜色透明体的颜色是由它透过的色光的颜色决定的。透明物体的颜色与透过的色光颜色相同。
光谱上红光端外侧的辐射外线
加热、遥控遥感定位、成像夜视光谱上紫光端外侧的辐射外线消毒杀菌、感光成像、防伪鉴别
的光的三原色：红、绿、蓝
色散
物体的
透明物体的颜色：与物体透过的光的颜色相同。不透明物体的颜色：与物体反射的光的颜色相同。
颜色
颜料的三原色：红、黄、蓝
1.如图所示，是生活中常见的一些光现象，其中与光的色散无关的是（ D）
二、不可见光
1.红外线 (1)含义：光谱上红光端外侧的能量辐射叫做红外线。 (2)哪有：一切物体都能辐射红外线，温度升高辐射红外线增强。 (3)检验：人眼虽看不到，但也可用灵敏温度计来检验它们的存在，属于不可见光。 (4)特点： ①红外线具有热效应；穿透云雾能力强。 ②太阳的热主要是通过红外线辐射的形式传到地球的。 ③物体能吸收红外线，也能向外辐射红外线。
(5)应用：加热、遥控遥感定位、成像夜视等。

4.5 光的色散课件(共19张PPT) 人教版物理八年级上册

A.光的直线传播 B.小孔成像 C.光的反射 D.光的色散
光的三原色人们发现,将红、绿、蓝三种色光按不同的比例混合能产生各种颜色的光,因此把这三种色光叫作色光的三原色。
看不见的光 1.可见光谱按照一定的顺序分别为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。 2.我们把红光之外的辐射叫作红外线 ,物体的温度越高时, 其辐射的这种光线越强 (选填“强”或“弱”)。电视机的遥控器是利用红外线 (选填“红外线”或“紫外线”)进行遥控的。
预习导学
看到响尾蛇,大部分人可能吓得不敢动弹,而身材娇小的松鼠却会竖起大尾巴,向敌人发出“不甘示弱”的信号,吓走响尾蛇, 它的秘密武器是什么?
松鼠将尾巴竖起时,会使皮肤下方的血管扩张,由此产生更多的热量,通过红外线辐射向“图谋不轨”的响尾蛇发出强烈的信号。
光的色散 1.英国物理学家牛顿用三棱镜分解了太阳光,揭开了光的颜色之谜。
2.太阳光是白光,它通过三棱镜后,能够分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色光带,这就
是光的色散现象。此现象可五岳”之一的泰山上,历史上曾多次出现“佛光”奇景。据目击者说,“佛光”是一个巨大的五彩缤纷的光环,与常见的彩虹色彩完全一样。“佛光”形成的主要原因与下列哪个选项相同 (D )
3.在光谱的紫端以外,还有一种看不见的光叫作紫外线 ,医院中用它进行杀菌消毒 ;它还能使荧光物质发光,用于防伪。太阳光中也有这种光,适当的照射对于骨骼生长和身体健康有好处。
·学习小助手· 红(紫)外线是不可见光,不能误认为是红(紫)光,红(紫)光是可见光。
2.关于红外线,下列说法中正确的是 ( D) A.红外线人眼是看不见的,所以它不是光 B.红外线可以用来加热物体及进行医疗消毒等 C.只有高温物体才能发出红外线,低温物体不发出红外线 D.利用红外线可以进行遥控

初中物理光的色散解析

初中物理光的色散解析光的色散是指光在穿过某些介质时，由于光的频率和介质的折射率不同而产生的光的折射角度变化现象。

光的色散现象在我们日常生活中随处可见，比如阳光透过玻璃窗产生的五彩斑斓的光谱。

一、光的折射和折射定律当光从一种介质射向另一种介质时，光的传播方向会发生改变，这种现象称为光的折射。

光的折射遵循折射定律，即入射角的正弦与折射角的正弦的比值等于两种介质的折射率之比。

折射定律可以用数学表达式表示为：n₁sinθ₁ = n₂sinθ₂，其中n₁和n₂分别表示两种介质的折射率，θ₁和θ₂分别表示入射角和折射角。

二、光的色散和折射率在介质中，光的传播速度与其频率有关，而不同频率的光在介质中的传播速度也不同。

根据折射定律，光的折射角度取决于光在介质中的传播速度，而传播速度与介质的折射率成反比。

因此，不同频率的光在折射过程中会发生不同程度的偏折，从而产生光的色散现象。

三、色散的原因与类型光的色散现象的产生是由于光在介质中传播速度与频率的关系不同。

根据光的频率和折射率之间的关系，可以将色散分为正常色散和反常色散两种类型。

1. 正常色散：在大多数情况下，光的折射率与频率呈正相关。

即，频率越高的光在介质中的折射率越大，折射角度越大。

这种情况下，蓝光的折射角度比红光的折射角度大，因此光在经过折射后，颜色会发生从红到橙、黄、绿、青、蓝、紫的连续变化。

2. 反常色散：在某些特殊介质中，如水滴中的空气缝隙或某些晶体中，光的折射率与频率呈负相关。

即，频率越高的光在介质中的折射率越小，折射角度越小。

这种情况下，红光的折射角度比蓝光的折射角度小，因此光在经过折射后，颜色会发生从紫到蓝、青、绿、黄、橙、红的连续变化。

四、应用与实验色散现象在实际应用中有很多重要的作用。

例如，根据颜色的色散特性，我们可以使用棱镜将白光分解为七种颜色，进而研究它们的性质和应用。

棱镜可以用来制作光谱仪和光学仪器。

光谱仪可以通过测量光的波长和强度，分析物质的成分和性质。

初中物理光的色散知识点详解

初中物理光的色散知识点详解光的色散是光线通过透明介质（如水、玻璃）时，不同波长的光线角度发生偏折的现象。

色散现象在自然界和日常生活中随处可见，对于初中物理学习而言，了解光的色散知识点是十分重要的。

本文将详细解析初中物理光的色散知识点，包括色散现象的原因、与折射率和波长的关系，以及实际应用和示例分析。

一、色散现象的原因光的色散现象是由于不同波长的光在透明介质中传播时速度不同，因而产生的。

在空气中，光的速度是最快的，而在介质中，由于介质与光的相互作用，光的速度会减小。

而不同波长的光受到介质的影响程度不同，因此在经过折射后的光线角度也不同，从而产生了色散现象。

二、折射率与波长的关系折射率是介质对光的折射能力的度量，是光在真空中传播速度和介质中传播速度之比。

在讨论光的色散现象时，折射率与波长之间的关系尤为重要。

折射率的大小与波长成反比，即波长越小，折射率越大；波长越大，折射率越小。

这意味着在透明介质中，波长较短的光线会比波长较长的光线更容易被弯折。

因此，在光的色散现象中，紫色光（波长较短）的折射角度会比红色光（波长较长）的折射角度大。

三、光的色散应用1. 光谱分析光谱分析是利用光的色散性质将复杂的光线分解成不同波长的光谱，以研究物质的特性。

通过对不同物质产生的光谱进行观察和分析，可以确定物质的成分、结构和性质，广泛应用于天文学、化学、生物等领域。

2. 彩色天空在日常生活中，我们经常可以看到蓝天白云的景象。

这是由于太阳光经过大气层的散射和折射产生的。

太阳光中的各个波长的光被空气中的微粒所散射，而短波长的蓝光比长波长的红光更容易被散射，因此天空看起来是蓝色的。

3. 彩虹的形成彩虹是阳光通过雨滴的折射、反射和内部反射后形成的自然现象。

阳光中的白光在进入雨滴后发生色散，不同波长的光线以不同的角度折射和反射，最后形成彩虹。

四、示例分析例如，在日常生活中，我们常见的光的色散现象可以通过拿起一块玻璃棱镜来观察。

当我们将光线通过玻璃棱镜射入时，我们可以看到折射后的光线被分解成一束束不同颜色的光谱，从紫色到红色依次排列。

八年级物理光的色散

八年级物理光的色散光的色散（人教版八年级物理）一、光的色散现象1. 定义- 太阳光（白光）通过三棱镜后，被分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光的现象叫做光的色散。

这表明白光不是单色光，而是由各种色光混合而成的复色光。

2. 实验- 实验器材：三棱镜、白色光屏、太阳光（可以用平行光源代替）。

- 实验步骤- 将三棱镜放在阳光下，让太阳光平行于三棱镜的一个侧面入射。

- 在三棱镜的另一侧用白色光屏承接光线，可以看到光屏上出现一条彩色的光带，按顺序为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。

二、色光的混合1. 光的三原色- 红、绿、蓝三种色光叫做色光的三原色。

- 利用这三种色光可以混合出不同的色光。

例如：- 红 + 绿 = 黄。

- 红 + 蓝 = magenta（品红）。

- 绿 + 蓝 = 青。

- 红 + 绿 + 蓝 = 白。

三、物体的颜色1. 透明物体的颜色- 透明物体的颜色是由它透过的色光决定的。

- 例如，红色玻璃只能透过红光，其他色光几乎都被吸收；蓝色玻璃只能透过蓝光等。

2. 不透明物体的颜色- 不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的。

- 例如，红色物体只反射红光，吸收其他色光；白色物体反射所有色光，黑色物体吸收所有色光。

四、看不见的光1. 红外线- 特点- 红外线具有热效应，能使被照射的物体发热。

例如，太阳的热主要就是以红外线的形式传递到地球上的。

- 红外线的穿透能力较强，可以用于遥控，如电视机、空调等的遥控器都是利用红外线来传递信息的。

- 应用- 红外线加热，如红外线烤箱。

- 红外线遥感，如利用红外线拍摄地球表面的照片，监测森林火灾等。

- 红外线遥控，方便人们对电器设备进行远距离控制。

2. 紫外线- 特点- 紫外线能使荧光物质发光。

- 适当的紫外线照射有助于人体合成维生素D，促进钙的吸收，但过量的紫外线照射对人体有害，如会导致皮肤癌等。

- 应用- 紫外线验钞，利用紫外线能使荧光物质发光的特点来鉴别钞票的真伪。

光的色散课件人教版物理八年级上册

A. 小水滴相当于三棱镜，只对光起反射作用 B. 太阳光是由多种色光组成的，彩虹的形成是光的色散现象
C. 彩虹是由光的直线传播形成的 D. 彩虹的形成是光的色散现象
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小试牛刀
1.通过如图所示的实验探究，我们对太阳光有了更多的了解：（1）太阳光通过三棱镜会分解成彩色光带，这一现象叫做光的________ 现象，这说明太阳光是由 ________ 组成的．
（2）光屏上A、B是光带边缘的色光，则A为 ________ 光；
（3）用温度计测试A色光外侧发现温度计示数升高较为明显，实验表明A色光外侧存在一种不可见光叫________ ．
（1）红外测温（2）红外加热
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（3）红外医疗（4）红外成像
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3、紫外线的特点： 1、紫外线的荧光作用
2、紫外线的生理作用（杀菌、消毒、治病等)
3、过量的紫外线对人体有害
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动手动脑学物理：颜料的三原色
第四章光现象
第五节光的色散
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小组实验:利用三棱镜分解太阳光
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一、光的色散
1．光的色散:白光(太阳光)经过三棱镜被分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等多种颜色的光。
牛顿分解太阳光
太阳光
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动动手：将三棱镜分解后的各种色光利
颜料的三原色：品红、黄、青它们按不同的比例可以调出不同的颜色.
品红
红
蓝