政治九年级(上册)知识点整理
九年级政治上册必背知识点
九年级政治上册必背知识点一、第一单元富强与创新1. 踏上强国之路- 改革开放的重要性- 改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。
改革开放是强国之路，是当代中国最鲜明的特色。
- 中国经济腾飞的表现- 中国已经成为世界第二大经济体、制造业第一大国、货物贸易第一大国、商品消费第二大国、外资流入第二大国，外汇储备连续多年位居世界第一等。
- 改革开放以来，我国取得成就的原因- 坚持中国共产党的领导；坚持改革开放；坚持以经济建设为中心，大力发展生产力；坚持科教兴国、人才强国战略等。
- 全面深化改革的必要性和内涵- 必要性：进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
我国经济发展进入新常态，已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。
我国还面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。
- 内涵：我国推行的改革是一场全面而深刻的社会变革，包括经济、政治、文化、社会、生态文明以及国防和军队等各个领域的体制改革。
- 共享发展成果的原因和措施- 原因：衡量一个社会的文明程度，不仅要看经济发展，而且要看发展成果是否惠及全体人民，人民的合法权益是否得到切实保障。
人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。
发展的根本目的就是增进民生福祉。
- 措施：党和政府坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与、人人尽力、人人享有，让人民群众共享发展成果，引领全体人民朝着共同富裕方向稳步前进。
例如，提高就业质量和人民收入水平，加强社会保障体系建设，坚决打赢脱贫攻坚战，实施健康中国战略等。
2. 创新驱动发展- 创新的重要性- 创新是引领发展的第一动力。
创新是民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最深沉的民族禀赋。
创新是推动人类社会向前发展的重要力量。
- 我国科技创新的现状- 成就：我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础，在一些重要领域走在世界前列，如高铁、5G技术、航天技术等。
九年级上册政治知识点总结(最新最全)
九年级上册政治知识点总结(最新最全)单元一：我国是社会主义国家1. 社会主义制度：我国实行的基本经济制度是社会主义制度，这是社会主义国家的最本质特征。
2. 国家的根本任务：保持国家长期稳定、坚持社会主义道路、加强社会主义制度建设。
3. 党的领导：我国的社会主义建设必须坚持中国的领导。
单元二：中国特色社会主义道路1. 中国特色社会主义理论体系：中国根据中国的国情和实践经验，形成的中国特色社会主义理论体系。
2. 中国特色社会主义共同理想：共同富裕、社会和谐、民主法治、文明和谐、自由平等、公正有序。
3. 社会主义初级阶段：中国特色社会主义道路的第一个阶段，迈入社会主义社会的特定历史时期。
单元三：1. ：中国于2017年召开的第十九次全国代表大会。
2. 新时代中国特色社会主义思想：确立的党的指导思想，是新时代中国特色社会主义经典之一。
单元四：国家的组织和职能1. 国家组织：国家权力机关包括全国人民代表大会、国务院、地方各级人民代表大会和地方各级人民政府。
2. 国家职能：国家职能包括立法、行政、司法和军事四个方面。
单元五：党的组织1. 党的基本组织：党的基层组织包括党支部和党小组两个层级。
2. 党的干部：党的干部是党的重要战斗力量，担负着党的建设和事业发展的重要责任。
单元六：人民代表大会制度1. 人民代表大会的性质和地位：人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是我国宪法的基本制度。
2. 人民代表大会的组成和选举：人民代表大会由各级人民代表大会代表组成，代表由选举产生。
单元七：政协制度1. 政协的性质和地位：政协是我国的重要政治组织，属于统一战线中的各民主党派、各人民团体和各族各界人士的共同政治组织。
2. 政协的组织和职能：政协的最高机关是全国政协，负责政治协商、民主监督、参政议政等职能。
单元八：民主与法治1. 民主的基本要素：民主政治的基本要素包括公民的政治权利、公民的政治义务和公民的政治参与。
2. 法治的基本要求：法治的基本要求包括法律面前人人平等、依法治国、执法必须公正等。
九年级上册政治必考知识点
九年级上册政治必考知识点
九年级上册政治必考知识点主要包括以下几个方面：
1.社会责任：主要考察学生对个人在社会中的责任和角色的认识，以
及如何履行自己的社会责任。
2.公民权利与义务：这部分主要考察学生对公民权利和义务的理解，
包括公民的基本权利、义务以及如何维护自己的合法权益等。
3.民族团结与国家统一：主要考察学生对民族团结和国家统一的认识，
包括尊重各民族文化、促进民族团结的方法，以及维护国家统一的重要性等。
4.人民代表大会制度：主要考察学生对我国人民代表大会制度的认识，
包括人民代表大会的职能、代表的产生方式等。
5.依法治国：主要考察学生对依法治国的理解，包括法律的定义、法
律的作用、以及如何遵守法律等。
6.公平正义：主要考察学生对公平正义的理解，包括如何维护社会公
平正义、个人如何做到公平正义等。
在具体考试中，考点的具体内容可能因考试大纲和试题的要求而有所不同，因此建议学生结合当地实际情况进行复习。
九年级上册道德与法治知识点必背
九年级上册道德与法治必背知识点第一单元富强与创新1.改革开放的作用（1）使我国逐步确立了公有制为主体，多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体，多种分配方式并存，社会主义市场经济体制等社会主义基本经济制度。
（2）使人民创造财富的积极性提高。
（3）使尊重劳动，尊重人才，尊重知识，尊重创造已成为社会共识。
（四个尊重）2、改革开放的意义？(1)是强国之路，富民之路，是决定当代中国命运的关键抉择。
(2)是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招。
(3)只有改革开放，才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。
(4)改革开放激发了人民的创造性，解放社会生产力，使人民幸福。
3.为什么要全面深化改革？（为什么改革只有进行时，没有完成时？）（1）进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
（2）我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。
（3）我国经济发展还面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。
（4）过去40年快速发展靠的是改革开放，未来也必须坚定不移依靠改革开放.（5）改革是当代中国最鲜明的特色。
4.为什么要共享发展成果？(1)发展成果是否惠及全体人民是衡量一个社会的文明程度的标准。
(2)党和政府坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与、人人尽力、人人享有。
(3)人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。
(4)发展的根本目的就是增进民生福祉。
5.中国腾飞的表现（1）政治：港澳台回归（2）经济：中国是第二大经济体，制造业第一大国。
（3）科技，教育，文化都取得显著发展。
（4）民生：就业扩大，人民收入增长，家庭财产增加，城乡社会保障制度逐步完善，扶贫工作取得系列成就。
（5）世界：成为世界经济增长的主要稳定器和动力源，成为影响世界的重要力量。
6.中国腾飞的原因（1）政治：坚持中特，坚持中共领导，实行了改革开放。
（2）经济：坚持以经济建设为中心，大力发展生产力（3）文化：坚持中特文化发展道路，坚持文化自信（4）人民:树立以人民为中心的发展思想，落实新发展理念。
九年级政治上册知识点总结
九年级政治上册知识点总结一、民主与人权1、宪法：是国家最高法律，明确国家的政治制度和社会制度。
2、合法权力：是一个公民赋予其机构的权力，是公民參與國家治理的基础。
3、正当权利：是人们因不同因素所享受的权力，如政治权利、宗教权利和经济权利等。
4、公正：尊重人权的根本原则，用来维护每个公民的正当权利和利益。
5、平等：是指在政治、经济、社会文化生活中，每个人所享受的权力和利益都是平等的。
6、民主：指通过公民自由、公平、合法的投票方式，由大多数公民推选出来的统治者，在一定程度上满足公民的意志。
二、政府结构1、中央政府：位于各省、自治区、直辖市之上的最高行政机构，其权力最大，主要负责国家的政治、外交、经济、文化、教育等重大方面的事务。
2、地方政府：位于中央政府之下的行政机构，主要负责地方各项行政工作，负责本地国家的关系和地方事务。
3、政府机构：政府机构是政府的主要行政机构，负责实施政府的政策，管理政府的例行性工作。
三、政府机构职能1、立法：也叫法律立法，指政府机构制定各类法律以保障公民合法权益。
2、行政：指政府机构为公民提供基本公共服务，解决劳动、居住、消费等方面的问题。
3、司法：指政府机构负责维护和保障人民的合法权益，实施正义罚治，保障社会的和平、秩序和安全。
四、政治秩序及其有关知识1、政治秩序：指一个国家在宪法和其他立法规范下，根据政治结构安排、维护公民合法权益的集体秩序。
2、法律：是政府立法机关制定的规范公民行为，规范政府机关行为，保护公民权利和重要利益的文件。
3、监督：是公民依法、依纪、依规对政府机构执行职能的监督，以及对其法律行为的审查。
4、社会活动：是公民政治权利的重要组成部分，也是国家政治秩序的重要组成部分。
九年级上册政治书知识点
我国的根本政治制度是？A. 人民代表大会制度（正确答案）B. 民族区域自治制度C. 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度D. 基层群众自治制度下列哪一项不属于社会主义核心价值观的基本内容？A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 和平、发展、合作、共赢（正确答案）（注：此选项虽为国家层面倡导，但不属于社会主义核心价值观24字基本内容）坚持和完善社会主义基本经济制度，必须毫不动摇地巩固和发展？A. 国有经济（正确答案）B. 集体经济C. 私营经济D. 个体经济下列哪一项是我国处理民族关系的基本原则？A. 民族平等、民族团结、各民族共同繁荣（正确答案）B. 民族平等、民族互助、民族和谐C. 民族团结、民族互助、各民族共同发展D. 民族平等、民族融合、各民族共同繁荣我国的最高国家权力机关是？A. 全国人民代表大会（正确答案）B. 国务院C. 最高人民法院D. 最高人民检察院下列哪一项不属于全面深化改革的总目标？A. 完善和发展中国特色社会主义制度B. 推进国家治理体系和治理能力现代化（正确答案的前半部分，但此处作为单独选项不完全）C. 实现中华民族伟大复兴的中国梦（正确答案应为A+B的完整表述，C为干扰项）D. 构建社会主义和谐社会“一国两制”构想最初是为解决什么问题而提出的？A. 台湾问题B. 香港问题（正确答案）C. 澳门问题下列哪一项是新时代我国社会主要矛盾？A. 人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾B. 人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾（正确答案）C. 经济发展与环境保护之间的矛盾D. 城乡发展不平衡与区域发展不协调之间的矛盾下列哪一项不属于全面依法治国的基本原则？A. 坚持中国共产党的领导B. 坚持人民主体地位C. 坚持法律面前人人平等D. 坚持全面从严治党（正确答案应为坚持依法治国和以德治国相结合，D为干扰项）。
九年级上册政治知识点归纳
九年级上册政治知识点归纳一、公民与法律1. 公民的基本权利与义务- 权利与义务的关系- 公民的基本权利（如言论自由、受教育权等）- 公民的基本义务（如遵守法律、纳税等）2. 法律的概念与作用- 法律的定义- 法律的功能（规范行为、解决纠纷等）- 法律的分类（宪法、民法、刑法等）3. 法治社会的重要性- 法治与社会秩序- 法治与公民权利的保护- 法治与社会公平正义二、政府与国家机构1. 政府的职能与责任- 政府的组成- 政府的主要职能（教育、卫生、安全等）- 政府的责任与公民的监督2. 国家机构的设置与运作- 国家的立法、行政、司法机构- 国家机构间的相互关系与制衡- 国家机构的决策过程三、经济制度与市场经济1. 经济制度的类型与特点- 社会主义市场经济- 资本主义市场经济- 经济制度对社会发展的影响2. 市场经济的基本原理- 供求关系- 价格机制- 竞争与市场规则3. 国家对经济的调控- 宏观经济政策- 微观经济政策- 经济调控的目标与手段四、社会公平与正义1. 社会公平的内涵与实现- 社会公平的概念- 实现社会公平的途径（如税收政策、社会保障等） - 社会公平与经济发展的关系2. 正义的价值与追求- 正义的定义- 正义在社会生活中的作用- 个人与社会如何共同促进正义五、环境保护与可持续发展1. 环境问题的严重性与挑战- 当前主要的环境问题（如污染、气候变化等）- 环境问题对人类社会的影响- 国际社会对环境问题的应对2. 可持续发展的理念与实践- 可持续发展的定义- 可持续发展的三个维度（经济、社会、环境）- 可持续发展的策略与行动六、文化多样性与社会融合1. 文化多样性的认识与尊重- 文化多样性的意义- 不同文化之间的交流与互鉴- 文化多样性与社会和谐2. 社会融合的途径与挑战- 社会融合的概念- 促进社会融合的措施- 应对社会融合中的困难与问题请注意，以上内容仅为一个基本框架，具体的知识点需要根据实际教材进行详细阐述和扩展。
九年级上册道德与法治知识点总结
九年级上册道德与法治知识点总结第一课踏上强国之路第1课时坚持改革开放一、改革开放促进展1.近代以来中华民族矢志不渝的奋斗目标是什么?强国富民成为一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标。
2.中国共产党团结带领中国人民为追求强国富民做出的努力及取得的成就有哪些?(1)中国共产党团结带领中国人民完成新民主主义革命，建立中华人民共和国。
饱经苦难的中华民族终于站起来了。
(2)中国共产党团结带领中国人民完成社会主义革命，确立社会主义基本制度，推动社会主义建设，为当代中国一切进展进步奠定了根本政治前提和制度基础，为中国进展富强、人民生活富裕奠定了坚实基础。
(3)中国共产党团结带领中国人民进行改革开放新的伟大革命，实现了中国人民从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。
3.中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线是什么?领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。
4.我国是怎样推动改革开放的?从农村到城市，从试点到推广，从经济体制改革到全面深化改革。
5.我国的经济体制改革取得了哪些成就?(1)我国逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同进展的基本经济制度，形成了多种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局。
(2)我国逐步建立、完善了社会主义市场经济体制，发挥市场在资源配置中的决定性作用，更好发挥政府作用，推动经济社会持续健康进展。
6.改革开放有哪些重要意义?(1)改革开放极大激发广大人民群众的制造性，极大解放和进展社会生产力，极大增强社会进展活力，人民生活显著改善，综合国力显著增强，国际地位显著提高，实现了中国人民从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。
(2)改革开放使广大人民群众参加社会劳动、制造社会财富的乐观性和主动性空前高涨。
尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重制造已成为社会共识。
二、中国腾飞谱新篇1.40年来，中国人民坚持改革开放，找到了一条使国家强盛、人民富裕的正确道路，即中国特色社会主义道路。
九年级上册政治知识点归纳
九年级上册政治知识点归纳1. 社会主义核心价值观- 社会主义核心价值观包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。
- 这些价值观是社会主义核心价值体系的内核，是社会主义意识形态的本质体现。
2. 法治社会建设- 法治社会建设是全面推进依法治国的重要内容，要求全社会尊重法律、遵守法律、运用法律。
- 法治社会建设的目标是形成全民学法、尊法、守法、用法的良好氛围。
3. 公民的权利与义务- 公民的权利包括选举权、被选举权、言论自由、宗教信仰自由等。
- 公民的义务包括遵守宪法和法律、维护国家安全、依法纳税等。
4. 社会公平正义- 社会公平正义是指在社会资源分配、权利保障等方面实现公平和正义。
- 社会公平正义的实现需要政府、社会组织和公民共同努力。
5. 环境保护与可持续发展- 环境保护是指保护自然环境，防止污染和破坏，维护生态平衡。
- 可持续发展是指在满足当代人需求的同时，不损害后代人满足需求的能力。
6. 国际关系与和平发展- 国际关系是指国家之间在政治、经济、文化等方面的相互关系。
- 和平发展是指通过和平手段解决国际争端，促进各国共同发展。
7. 科技创新与教育改革- 科技创新是推动社会进步和经济发展的重要动力。
- 教育改革旨在提高教育质量，培养创新人才，适应社会发展需要。
8. 传统文化的传承与发展- 传统文化是民族历史和文化的积淀，具有重要的历史和文化价值。
- 传统文化的传承与发展需要在保护和创新中找到平衡，使之与现代社会相适应。
9. 社会道德建设- 社会道德建设是指在全社会范围内加强道德教育，提高公民道德素质。
- 社会道德建设的目标是形成良好的社会风尚，促进社会和谐稳定。
10. 经济全球化与区域合作- 经济全球化是指世界各国经济联系日益紧密，经济活动跨越国界的现象。
- 区域合作是指不同国家和地区之间在经济、政治、文化等方面的合作与交流。
以上是九年级上册政治知识点的归纳总结，涵盖了社会主义核心价值观、法治社会建设、公民权利与义务、社会公平正义、环境保护与可持续发展、国际关系与和平发展、科技创新与教育改革、传统文化的传承与发展、社会道德建设以及经济全球化与区域合作等多个方面的内容。
九年级上册政治知识点
九年级上册政治知识点1. 社会主义核心价值观：富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。
2. 公民权利与义务：公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。
3. 法律面前人人平等：所有公民在法律面前地位平等，享有平等的权利和义务。
4. 公民的政治参与：通过选举、投票、参与社会事务等方式参与国家和社会的政治生活。
5. 公民的社会责任：公民应积极参与社会事务，为社会和谐发展做出贡献。
6. 公民的道德规范：遵守社会公德，尊重他人，诚实守信，维护社会秩序。
7. 国家机构的构成：包括立法机关、行政机关、司法机关等，它们各自承担不同的职责和功能。
8. 国家机构的职能：立法机关负责制定法律，行政机关负责执行法律，司法机关负责解释和适用法律。
9. 国家机构的运作：通过民主选举、代表制、监督制等机制，确保国家机构的公正和有效运作。
10. 国家机构的监督：通过法律监督、行政监督、社会监督等多种方式，保障国家机构的权力不被滥用。
11. 国家权力的制约与平衡：通过分权制衡的原则，防止权力过度集中，保障公民权利。
12. 国家政策的制定与实施：国家根据社会经济发展的需要，制定相应的政策，并确保政策的有效实施。
13. 国家政策的评估与调整：对已实施的政策进行评估，根据评估结果进行必要的调整，以更好地服务于社会和公民。
14. 国家与公民的关系：国家是公民权利的保障者，公民是国家权力的行使者和监督者。
15. 国家与社会的关系：国家通过法律、政策等手段，引导和规范社会行为，促进社会和谐发展。
16. 国家与经济的关系：国家通过宏观经济政策，调控经济运行，保障经济稳定增长。
17. 国家与文化的关系：国家通过文化政策，保护和传承文化遗产，促进文化多样性。
18. 国家与教育的关系：国家通过教育政策，保障公民受教育的权利，提高国民素质。
19. 国家与环境的关系：国家通过环境保护政策，保护生态环境，促进可持续发展。
人教版九年级政治上册知识点总结全集
人教版九年级政治上册知识点总结全集本文档总结了人教版九年级政治上册的知识点，供同学们复使用。
第一章政治与我- 政治定义：政治是指人类在社会生活中为了实现共同利益而进行的协调和管理活动。
- 政治生活：政治生活是指人们在社会中进行政治活动的过程。
- 个人权利：个人权利是指每个人依法享有的权力。
- 个人义务：个人义务是指每个人应当履行的法定责任和义务。
- 公民：公民是指在一个国家享有公民权利、履行公民义务的人。
- 公民权利：公民权利是指公民在社会生活中依法享有的权利。
- 公民义务：公民义务是指公民在社会生活中应当履行的法定责任和义务。
- 公共事务：公共事务是指与全体公民利益有关的事务。
- 民主：民主是指人民当家作主的政治制度。
- 尊重个人价值：尊重个人价值是指在政治活动中，应当尊重每个人的人格尊严和价值。
- 公共权力：公共权力是指国家行使的对全体社会成员具有普遍约束力的权力。
- 依法治国：依法治国是指以法律为基础，依法行使公共权力、管理社会事务。
- 公民道德：公民道德是指公民在社会生活中应当遵循的道德规范和行为准则。
- 政治稳定：政治稳定是指社会政治秩序相对稳定，公共事务正常运行。
- 中国特色社会主义：中国特色社会主义是中国领导下，以中国特色社会主义理论为指导的社会主义事业。
第二章国家与民族- 国家定义：国家是具有一定领域、一定人口、一定政权和主权的有组织的社会。
- 国家的成立条件：国家的成立需要有自己的领土、人民和政权。
- 国家的历史进程：国家的历史进程经历了奴隶社会、封建社会、资本主义社会到社会主义社会的演变。
- 民族定义：民族是具有共同语言、文化、风俗惯、历史命运和共同意识的社群。
- 民族国家：民族国家是国家和民族相一致的国家。
- 民族合理性：民族合理性是指民族的存在有其合理性和必要性。
- 民族平等：民族平等是指各民族在政治、经济、文化等方面享有平等权利。
- 民族团结：民族团结是指各民族之间互相合作、互相支持，共同维护民族的共同利益。
人教版九年级上册政治知识点汇总
第一单元：富强与创新第一课：踏上强国之路1.改革开放的促发展作用o确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。
o建立、完善了社会主义市场经济体制，发挥市场在资源配置中的决定性作用。
o激发了广大人民群众的积极性和创造性，尊重劳动、知识、人才、创造成为社会共识。
o中国成为世界第二大经济体、第二大工业国等，科技、教育、文化事业蓬勃发展。
2.改革开放的重要性和未来展望o改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。
o进入新时代，需要继续深化改革，开启全面深化改革的新征程。
o经济发展进入新常态，追求高质量发展。
3.以人民为中心的发展思想o衡量社会文明程度不仅看经济发展，更要看发展成果是否惠及全体人民。
o党和政府致力于增进民生福祉，引领人民迈向共同富裕。
4.创新的重要性o创新是推动人类社会发展的重要力量。
o实施创新驱动发展战略，建设创新型国家。
o创新让生活更美好，带来惊喜和成就感。
第二课：创新改变生活1.创新对个人和社会的意义o创新改变着人们的生活方式，让生活更加便捷和美好。
o创新是推动社会进步的重要动力。
2.我国的科技创新现状o在尖端技术方面取得显著成就，但仍面临创新能力不强等问题。
o需要加快建设创新型国家，增强自主创新能力。
3.建设创新型国家的路径o落实科教兴国战略，将科技和教育置于重要位置。
o增强自主创新能力，走中国特色自主创新道路。
o营造有利于创新的治理格局和法治环境。
第二单元：民主与法治第三课：追求民主价值1.我国社会主义民主的特点o是一种新型的民主，维护人民根本利益，广泛、真实、管用。
o人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。
2.民主的实现形式o发展选举民主和协商民主。
o人民代表大会制度是我国的根本政治制度。
o中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度等是我国的基本政治制度。
3.公民参与民主生活的方式o民主选举、民主决策、民主监督。
4.增强民主意识的重要性o民主意识是社会主义制度生命力的重要保证。
初三政治常用的知识点上册
初三政治常用的知识点上册第一单元：政治与人生政治是人类社会中权力运行和组织管理的方式和方法，与人民生活息息相关。
政治教育是培养公民意识、法治精神和社会责任感的一门重要课程。
本单元将介绍政治与人生的关系。
1. 政治与权力•政治具有权力性，是通过权力来组织、调整社会关系的活动。
•政治的权力可以分为国家权力、社会权力和个人权力。
•政治与权力的关系是相互依存、相互制约、相互影响的。
2. 政治与社会•政治是社会关系的产物，反映着社会关系的性质和特点。
•政治又对社会产生影响，通过政治制度和政策来调整社会关系。
•平等、公正、和谐是政治在社会中发挥作用时应当追求的目标。
3. 政治与国家•政治是国家的生命线，维护国家安全和稳定的基础。
•国家是政治活动和政治关系的产物，政治通过国家来实现权力的行使和社会管理。
•国家权力应当依法行使，服务于人民、维护人民的利益。
第二单元：政治与法治法治是指国家和社会各个领域以法律为准绳，依法治理，保证人和社会的合法权益。
政治与法治关系紧密，政治为法治提供了保障，法治为政治提供了约束。
1. 政治为法治提供保障•政治通过制定法律法规、建立法律机构等方式为法治提供保障。
•国家制度和治理能力的建设是政治为法治提供保障的重要手段之一。
2. 法治为政治提供约束•法治能够约束政治权力的行使，保证政治活动的合法性和公正性。
•法治通过法律制度、法律机关等方式为政治提供约束和规范。
3. 法治与社会公正•法治是社会公正的重要保障，通过法律的约束和法律的公正适用来维护社会秩序。
•法治应当追求社会公正，保障人民的合法权益。
第三单元：政治与文明政治与文明是相互促进、相互影响的关系。
政治对文明起到引领和规范作用，而文明则为政治提供了精神支撑和价值导向。
1. 政治引领文明•政治通过制定政策、法规等方式引领文明的发展方向。
•政治对文明进行规范，在政治范畴内制定道德规范，塑造良好的社会行为准则。
2. 文明为政治提供支撑•文明是一个国家和民族的软实力，通过文明建设来提升国家的形象和影响力。
政治九年级上册知识点
政治九年级上册知识点九年级上学期政治知识1守望精神家园(一)延续文化血脉1、中华文化的产生: 长期以来，中华民族就在中华大地上劳动和生活。
各族人民团结互助，互相学习，用自己的勤劳和智慧共同开发建设祖国的大好河山，创造了灿烂的中华文化。
▲2、中华文化的内涵、特点: 内涵:独具特色的语言文字，浩如烟海的文化典籍，名扬世界的科技工艺，异彩纷呈的文学艺术等，共同组成源远流长、博大精深的中华文化。
特点:源远流长、博大精深。
▲3、中华文化的作用和价值(重要性): 中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识,为中华民族的伟大复兴提供精神动力。
▲4.中华文化虽历经沧桑而能薪火相传、-脉相承的重要原因是什么?它具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力。
▲5.新时代怎样传承和发展中国特色社会主义文化?坚持以马克思主义为指导，坚守中华文化立场,立足当代中国现实，结合当今时代条件，不忘本来，吸收处来,面向未来，不断铸就中华文化新辉煌。
▲6.为什么要坚定中华民族的文化自信?(1)文化是一个国家、一个民族的灵魂。
文化自信是对自身文化价值的充分肯定, 是对自身文化生命力的坚定信念，是一一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。
(2) 坚定文化自信,事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。
▲7.中国人民的文化自信来自哪里?(1)不仅来自于中华优秀传统文化的积淀、传承与创新、发展，更来自于当今中国特色社会主义的蓬勃生机，来自于实现中国梦的光明前景。
(2)文化的优秀、国家的强大、人民的力量，是我们文化自信的强大底气，是文化自信的水之源木之本。
:▲8.怎样增强中华民族的文化自信?(1)夯实优秀传统文化根基，薪火相传，代代守护。
(2)在日新月异的社会生活中与时俱进，实现创造性转化、创新性发展。
(3) 跨越时空展示中华文化的独特魅力，在交流互鉴中丰富发展。
九年级政治上册必背知识点总结可打印
九年级政治上册必背知识点总结可打印九年级政治上册是初中生学习的重要部分，涵盖了广泛的主题和议题。
本篇文章将提供一份详细的、可打印的必背知识点总结，以帮助学生们更好地理解和掌握这一部分的内容。
一、基本概念与理论1. 什么是法律？法律是由国家制定或认可，并具有普遍约束力，通过国家强制力保证实施的，反映由特定物质生活条件所决定的统治阶级意志的社会规范。
2. 什么是权利和义务？权利和义务是我们生活中的两个基本组成部分。
权利意味着我们在法律规定的范围内，可以自主决定做某些事情，而义务则意味着我们必须做某些事情，以维护社会秩序和公正。
二、重要议题1. 民主与社会进步* 民主的含义：民主是指人民主权，即人民做主。
人民通过选举、投票等制度来行使自己的权利。
* 民主制度的重要性：民主制度是保障人民权利，促进社会进步的重要机制。
它有助于建立公正、平等的社会环境，增强人民的归属感和凝聚力。
2. 公平与正义* 公平的含义：公平是指在处理事情或对待人时，不应该偏袒某一方，而应该考虑各方面的利益。
* 正义的含义：正义是指在社会中，每个人都应该受到平等的对待，无论他们的身份、地位如何。
* 公平与正义的重要性：公平和正义是社会稳定和进步的基础。
只有当每个人都受到公平和正义的对待，社会才能和谐发展。
3. 环境保护与可持续发展* 环境保护的重要性：环境是我们赖以生存的基础。
保护环境就是保护我们自己。
我们应该采取措施，减少污染，保护自然资源，以确保环境的可持续性。
* 可持续发展的概念：可持续发展是指在满足当代人需求的同时，不损害未来世代的需求。
它强调经济发展和社会进步应该与环境保护相结合。
三、社会实践与政策1. 家庭与学校在青少年成长中的角色* 家庭在青少年成长中的重要性：家庭是我们成长的第一课堂，父母的教育和关爱对孩子的成长至关重要。
* 学校在青少年成长中的角色：学校是培养青少年知识、技能和品格的重要场所。
学校应该提供良好的教育环境，关注学生的心理健康，培养他们的创新能力和社会责任感。
九年级上册政治知识点
九年级上册政治知识点九年级上册政治知识点概述一、公民的基本权利与义务1. 公民权利的定义与分类- 人身权利- 政治权利- 经济权利- 社会权利- 文化教育权利- 监督权利2. 公民义务的概念与特点- 遵守宪法和法律- 维护国家安全、荣誉和利益- 保护公共财产- 尊重社会公德- 履行劳动义务- 教育后代3. 权利与义务的关系- 相互依存- 相互制约- 相互促进二、法律基础知识1. 法律的概念与作用- 法律是国家意志的体现- 法律调整社会关系- 法律保障社会秩序2. 法律的分类- 宪法- 民法- 刑法- 行政法- 经济法- 社会法3. 法律的制定与实施- 立法机关- 法律的适用- 法律的解释- 法律的执行三、法治国家与公民参与1. 法治国家的原则- 法律面前人人平等- 公正司法- 依法行政2. 公民的政治参与- 选举权与被选举权- 参与社会公共事务- 监督政府工作3. 法治意识的培养- 学习法律知识- 增强法律意识- 遵守法律法规四、社会公平正义与个人责任1. 社会公平正义的含义- 机会均等- 权利保障- 利益均衡2. 个人在社会公平正义中的责任 - 遵守社会公德- 维护社会秩序- 促进社会和谐3. 社会公平正义的实现途径- 完善法律制度- 加强法律监督- 提高公民素质五、环境保护与可持续发展1. 环境问题的现状与影响- 污染问题- 生态破坏- 资源枯竭2. 环境保护的重要性- 生态平衡- 人类健康- 经济发展3. 可持续发展的概念与实践- 经济可持续性- 社会可持续性- 环境可持续性- 绿色生活方式六、文化多样性与文化传承1. 文化多样性的意义- 促进文化交流- 丰富人类文明- 增强文化认同2. 文化传承的责任- 保护文化遗产- 弘扬民族精神- 传播优秀文化3. 文化创新与发展- 吸收外来文化- 创新传统文化- 促进文化融合七、科技与伦理道德1. 科技发展带来的挑战- 信息安全- 生物伦理- 人工智能伦理2. 伦理道德在科技发展中的作用 - 指导科技发展方向- 规范科技应用- 促进科技与社会的和谐3. 科技伦理的基本原则- 尊重人的尊严- 保护个人隐私- 促进公平正义八、全球化与国际合作1. 全球化的特点与影响- 经济一体化- 文化交流- 信息共享2. 国际合作的重要性- 解决全球问题- 促进共同发展- 维护世界和平3. 中国在全球化中的角色- 积极参与国际事务- 推动构建人类命运共同体- 促进国际文化交流九、个人成长与社会责任1. 个人成长的重要性- 自我实现- 社会适应- 终身学习2. 个人对社会的责任- 遵守社会规范- 贡献个人力量- 促进社会进步3. 个人与社会的和谐发展- 平衡个人利益与社会责任- 促进社会公平正义- 实现个人与社会的共同发展以上是九年级上册政治课程的主要知识点概述，涵盖了公民权利与义务、法律基础、法治国家与公民参与、社会公平正义、环境保护、文化多样性、科技伦理、全球化以及个人成长与社会责任等多个方面。
九年级上册政治知识点总结
九年级上册政治知识点总结一、公民的基本权利与义务1. 公民权利的含义：法律赋予公民的各种权益。
2. 公民义务的含义：法律要求公民必须履行的责任。
3. 权利与义务的关系：权利与义务相辅相成，相互制约。
4. 我国公民享有的基本权利：包括人身权、财产权、政治权、社会权、文化教育权等。
5. 我国公民的基本义务：包括遵守宪法和法律、维护国家安全、尊重社会公德、保护公共财产等。
二、法律的基本知识1. 法律的概念：国家制定的具有强制性的行为规范。
2. 法律的特征：普遍性、强制性、规范性。
3. 法律的作用：规范社会行为、维护社会秩序、保护公民权益。
4. 法律的分类：宪法、民法、刑法、行政法等。
5. 法律的实施：法律的制定、执行、解释、适用。
三、宪法的地位与作用1. 宪法的概念：国家的根本大法，规定国家的根本制度和基本任务。
2. 宪法的地位：具有最高的法律效力，其他法律、法规必须符合宪法。
3. 宪法的作用：确立国家制度、保障公民权利、规范国家机关的权力和行为。
四、社会主义核心价值观1. 社会主义核心价值观的内涵：富强、民主、文明、和谐；自由、平等、公正、法治；爱国、敬业、诚信、友善。
2. 社会主义核心价值观的实践：在日常生活中践行社会主义核心价值观，提高个人道德修养，促进社会和谐发展。
五、法治社会建设1. 法治社会的含义：依法治国，法律面前人人平等。
2. 法治社会的原则：法律的普遍适用、公正司法、严格执法。
3. 法治社会的目标：构建公平正义的社会，保障公民权利，维护社会秩序。
六、公民道德建设1. 公民道德的含义：公民在社会生活中应遵守的道德规范。
2. 公民道德的主要内容：爱国守法、敬业奉献、诚实守信、友善互助。
3. 公民道德建设的途径：加强道德教育、弘扬传统美德、倡导文明风尚。
七、国家安全与公民责任1. 国家安全的含义：国家的政治安全、经济安全、文化安全、社会安全等。
2. 公民维护国家安全的责任：遵守国家安全法律法规、及时报告危害国家安全的行为。
九年级上册政治知识点归纳人教版
九年级上册政治知识点归纳（人教版）一、政治学的基本概念政治学是研究政治现象和政治行为的学科，研究政治的本质、规律和方法。
1. 政治的基本属性•政治是社会的基本属性之一•政治具有多元性和相对性•政治具有强制性2. 国家的基本属性•国家是具有独立的主权的政治组织体•国家是人口、领土、政权组成的统一整体•国家是政治权力的集中体现二、中国特色社会主义政治制度1. 中国共产党的性质、任务和基本纲领•中国共产党是无产阶级的先锋队•中国共产党的根本任务是全心全意为人民服务•中国共产党的基本纲领是实现共产主义社会2. 中国特色社会主义的基本特征和发展阶段•中国特色社会主义具有社会主义性质和中国特色•中国特色社会主义是一个长期的发展阶段3. 中国特色社会主义政治制度的主要内容•人民代表大会制度•多党合作和政治协商制度•民族区域自治制度•基层群众自治制度三、公民的基本权利和义务1. 公民的权利•人身权利•政治权利•经济、社会和文化权利2. 公民的义务•遵守法律和道德•维护国家利益和公共利益•积极参与社会建设四、国家的行政管理和法律体系1. 国家的行政管理•行政组织的设置和职能•行政管理的原则和方法•行政机关的运行方式和责任制度2. 法律体系•宪法的地位和基本原则•法律的种类和特点•法律的制定和实施五、国际政治和对外关系1. 国际关系的基本概念和特征•主权国家和国际关系•国际关系的合法性和目标性2. 中国的对外关系•中国的和平外交政策•中国的对外政策原则以上内容只是九年级上册政治的知识点归纳，具体还需要根据教材详细学习。
九年级政治上册必背知识点总结
九年级政治上册必背知识点总结一、政治思想和政治制度演变1. 我国古代孔子思想和孟子思想孔子思想强调“仁”的重要性，主张“仁政”、“德治”，提出“仁者爱人”、“己所不欲，勿施于人”，强调以德治国；孟子思想强调“性善”、“人之立于善”，主张提倡善治，认为政治权力应该合法合理。
2. 封建制度的产生和演变周朝建立了封建制度，封建制度一直延续到清朝灭亡。
封建制度的基本特征包括土地私有制、等级差别和君臣关系，随着社会经济的变化，封建制度也发生了演变。
3. 奴隶制度的消亡以前的社会主要是以奴隶制为主，随着生产力的发展、阶级矛盾的加剧，奴隶制度开始出现破裂，逐渐被封建制度所取代。
二、我国古典文化4. 我国古代思想文化儒家思想、道家思想、法家思想、墨家思想等等。
5. 我国古代科技发明我国古代有许多伟大的科技发明，如造纸术、火药、指南针、活字印刷术等等。
6. 我国古代诗词文学唐诗宋词等等，展现了我国古代的诗词文学艺术风采。
三、中华民族的团结7. 中华民族的形成和发展中华民族的形成过程，中华民族的多元一体、多民族交融的特点。
8. 我国古代的统一秦统一六国、汉武帝统一天下、唐宋太祖统一天下等等。
9. 中华传统文化的发展与创新我国传统文化的特点及其对我国历史的影响。
四、社会主义市场经济10. 社会主义市场经济的特点社会主义市场经济是我国特色社会主义的一项基本制度安排。
11. 社会主义市场经济的改革开放我国进行改革开放，探索社会主义市场经济的新模式。
12. 社会主义市场经济的优势和不足社会主义市场经济的优势和不足，如发展不平衡、民营经济发展、国有企业改革等等。
五、国际政治与国际组织13. 国际政治与国际关系国际政治的基本概念、国际政治的特点等等。
14. 国际组织联合国、世界贸易组织等国际组织的性质、作用和发展。
15. 我国的对外政策我国的对外政策的基本原则、我国的和平外交政策等。
六、公民道德与伦理常识16. 公民的基本权利和义务公民的基本权利包括言论、出版、集会、结社等权利，公民的义务包括守法、纳税、保护环境等。
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第一单元富强与创新第一课踏上强国之路1、改革开放的意义：（1）有利于解放和发展社会生活力，增强社会发展活力；（2）有利于激发广大人民群众的创造性，改善人民生活；（3）有利于综增强合国力，提高国际地位。
2、党的十一届三中全会开启的改革开放是怎样促发展的?(1)确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度,形成了多种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局。
(2)建立、完善了社会主义市场经济体制,发挥市场在资源配置中的决定性作用,更好发挥政府作用,推动经济社会持续健康发展。
(3)改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。
尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。
3、改革开放40 年来,中国腾飞主要表现在哪些方面?(1)中国已经成为世界第二大经济体、第二大工业国、第一大货物贸易国、第一大外汇储备国,科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展。
(2)我国城乡就业规模持续扩大,人民收入较快增长,家庭财产稳步增加,城乡社会保障制度逐步建立和完善,扶贫工作取得举世瞩目的成就。
(3)中国成为世界经济增长的主要稳定器和动力源,已经成为影响世界的重要力量。
※改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。
改革开放是当代中国最鲜明的特色。
※党的十必大宣告中国特色社会主义进入新时代。
4、进入新时代,我国社会主要矛盾是什么?人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
5、为什么要全面深化改革（改革只有进行时,没有完成时）?(1)我国经济发展进入新常态,已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。
(2)我国经济发展还面临区域发展不平衡,城镇化水平不高,城乡发展不平衡不协调等现实挑战。
6.为什么要坚持共享发展成果?(1)衡量一个社会的文明程度,不仅要看经济发展,面且要看发展成果是否惠及全体人民,人民的合法权益是否得到切实保障。
(2)共享发展成果是实现全面小康社会，朝向共同富裕前进的需要。
7、如何共享发展成果？(1)党和政府坚持以人民为中心的发展思想,强调人人参与、人人尽力、人人享有,让人民群众共享发展成果,引领全体人民携手迈入全面小康社会,朝着共同富裕方向稳步前进。
(2)党的政府要抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，提高就业质量和人民收入水平，加强社会保障体系建设，打赢脱贫攻坚战，实现健康中国战略，打造共建共治共享的社会治理格局，不断满足人民日益增长的美好生活需要。
※人民对美好生活的向往,就是党的奋斗目标。
发展的根本目的就是增进民生福祉。
第二课创新驱动发展1.怎样正确认识创新?(1)生活处处有创新。
生活中的点滴创新不仅让我们眼前为之一亮,而且改变着我们对生活的惯常看法。
(2)创新是一种生活方式。
(3)创新给我们带来惊喜,让我们获得成就感。
(4)生活的各个领域都需要创新,也都可以创新。
(5)创新让生活更美好。
2.为什么要坚持创新发展?(为什么说创新是引擎?)(1)创新是推动人类社会向前发展的重要力量。
(2)时代发展呼唤创新。
在激烈的国际竞争中,唯创新者进,唯创新者强,唯创新者胜。
(3)创新发展是中华民族复兴的国运所系,实施创新驱动发展战略,推进以科技创新为核心的全面创新,让创新成为推动发展的第一动力,是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。
(4)我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期,更加呼唤改革创新的时代精神。
改革创新推动中国走向富强。
(5)国家用改革之手激活创新引擎,释放更多创新活力,让广大人民群众通过创新更好地分享改革发展成果。
3.我国目前的科技发展现状是怎样的?(1)成就:在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础,在一些重要领域走在世界前列。
(2)不足:从整体上看,仍然面临科技创新能力不强、科技发展总体水平不高、科技对经济增长贡献率低于发达国家水平等问题。
中国科技创新之路任重道远,需要加快建设创新型国家。
4.怎样建设创新型国家?(1)必须落实科教兴国战略、人才强国战略,将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置,把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来,加速实现国家的繁荣昌盛。
(2)要增强自主创新能力,坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针,坚定不移地走中国特色自主创新道路。
(3)必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制（完善创新制度保障）,搭建有利于创新的活动平台和融资平台,营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。
5.我国为什么大力发展教育事业?(教育的重要性)(1)教育是民族振兴、社会进步的基石,百年大计,教育为本。
(2)教育是是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。
(3)教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。
6.我国为什么要鼓励万众创新?(1)每个人都是创新者,都向往在创新中实现自我价值，通过辛勤劳动为国家和人民作出贡献。
(2)企业是社会创新的重要力量。
提升创新能力是企事业持续发展之基，市场制胜之道。
(3)时代需要弘扬创新精神。
(4)创新的目的是增进人类福社,让生活更美好。
创新让我们获得更多的尊重和认可,让我们过上体面而有尊严的生活。
第二单元与法治第三课追求价值1.为什么说我国社会主义是新型的?(1)我国社会主义是一种新型的,它从中国的社会土壤中生长出来,在实践中不断得到验证,是有生命力的。
人民当家作主是社会主义政治的本质特征。
(2)我国社会主义是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的。
(3)有事好商量,众人的事情由众人商量,是人民的真谛。
协商是我国社会主义政治的特有形式和独特优势。
2.发展社会主义的意义是什么？(1)发展社会主义,有助于推动经济社会持续健康发展；(2)发展社会主义,有助于实现人民安居乐业；(3)发展社会主义,有助于社会和谐稳定、国家繁荣富强。
3.我国实行人民的重要形式：(1)发展选举,保障人民通过选举、投票行使权利。
(2)发展协商,推动人民部各方面在决策之前和决策之中进行充分协商,尽可能取得一致意见。
4.在我国,保障人民当家作主的制度体系的容主要有哪些?(1)人民代表大会制度是我国的根本政治制度,是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。
(2)中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度。
这项制度强调通过充分协商,求同存异,找到最大公约数,画出最心圆。
(3)民族区域自治制度,是一项独具中国特色的实现民族平等、保障少数民族合法权利的基本政治制度。
(4)实行基层群众自治制度,发展基层,是社会主义政治建设的基础。
5.公民行使权利的方式主要有哪些?(1)选举是人民实现权利的一种重要形式。
(2)决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式。
(3)监督是公民参与生活、行使公民监督权的具体体现。
6.为什么要增强公民的意识?(1)在现代社会,应该成为公民的一种生活方式和生活态度,一个国家和社会生活的质量和水平,与公民的意识密切相关。
(2)在我国,塑造现代公民,需要增强意识,使思想和法治精神成为公民的自觉信仰,体现在日常言行中,成为一种生活方式。
(3)增强我国公民的意识,有利于完善中国特色社会主义,也是社会主义制度生命力的重要保证。
7.公民参与生活的基本要求有哪些?我国公民参与生活,要求具有社会贵任感和主人翁意识,不断增强分析判断能力,以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题,立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见,逐步提高依法有序参与生活的能力。
8.公民应怎样增强意识?(1)公民要自觉遵守宪法,始终按照宪法原则和精神参与生活。
(2)公民要不断积累知识,形成尊重、宽容、批判和协商的态度。
(3)公民要通过依法参与公共事务,在实践中逐步增强意识。
第四课建设法治中国1.为什么要选择法治道路?(1)法治能够为人们提供良好的生活秩序,让人们能够建立起一个基本、稳定、持续的生活预期,保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由,使人们安全、有尊严地生活。
(2)法治是现代政治文明的核心,是发展市场经济、实现强国富民的基本保障,是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式,走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。
2.法治的要求有哪些?(1)法治要行良法之治。
良法应当反映最广大人民群众的意志和利益,反映社会的发展规律,程序正当,符合公平正义要求,维护个人的基本权利,促进人与社会的共同发展,最大程度地维护社会秩序、增进人民福祉。
(2)法治还要行善治。
法治建立在政治基础上,通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利,实现公共利益的最大化。
※依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。
全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。
3.怎样建设法治中国?(1)建设法治中国,要努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护,使每一部法律法规都得到严格执行,使每一个司法案件都体现公平正义,使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者,(科学立法、严格执法、公正司法、全民守法)(2)坚定不移地走中国特色社会主义法治道路,必须坚持党的领导人民当家作主、依法治国有机统一。
4.什么是依法行政?依法行政的核心是什么?(1)含义:依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则,要求政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权,并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。
(2)核心:依法行政的核心是规政府的行政权。
5.为促进政府依法行政,政府和公民个人分别应怎样做?(1)政府要全面推进政务公开,保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权,促进政府决策科学化和化。
(2)公民也要积极参与,献计献策,主动监督,促进政府依法行政。
6.怎样厉行法治?(厉行法治的要求)(1)全体社会成员必须在宪法和法律围行使权利,履行义务。
(2)现代社会的公民,要学会在法治状态下生活,增强尊法学法守法用法意识,培育法治精神,培养正确的权利义务观念、契约精神、规则意识。
(3)政府及其工作人员要率先做尊法守法的榜样,带动其他公民,共同守法。
(4)要加强法治宣传,弘扬法治精神,共同营造良好的法治文化环境,在全社会鲜明地树立起“遵纪守法光荣、乱纪可耻”的法治文化导向,实现社会的有序、公平、正义。
7.怎样正确认识法治与德治的关系?(1)国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用,既重视发挥法律的规作用,又重视发挥道德的教化作用。
(2)以法治体现道德理念,强化法律对道德建设的促进作用;以道德滋养法治精神,强化道德对法治文化的支撑作用。
(3)法律与道德相辅相成,法治与德治相得益彰。
第三单元文明与家园第五课守望精神家园1.中华文化的形成、容、特点：（1）形成：各族人民共同创造了灿烂的中华文化。
（2）容：独具特色的语言文字，浩如烟海的文化典籍，名扬世界的科技工艺，异彩纷呈的文学艺术，等等。
（3）特点：源远流长，博大精深。