疾病预防宣传教育活动记录
小学预防常见病班会记录(3篇)
第1篇一、班会主题：预防常见病，健康快乐成长二、班会时间：2022年10月26日三、班会地点：小学多功能厅四、主持人：班主任五、参会人员：全体同学、班主任及任课老师六、班会记录：一、开场1. 班主任宣布班会开始，全体同学起立，向国旗敬礼。
2. 班主任简要介绍本次班会的主题和目的。
二、常见病知识普及1. 班主任向同学们介绍常见的几种疾病，如感冒、流感、手足口病、水痘等。
2. 结合具体案例，讲解这些疾病的传播途径、症状及预防措施。
3. 邀请任课老师分享他们在教学中遇到的常见病案例，提醒同学们重视预防。
三、预防常见病措施1. 健康饮食：班主任强调合理膳食的重要性，要求同学们多吃蔬菜、水果，少吃油炸、高热量食品。
2. 适量运动：鼓励同学们参加户外活动，增强体质，提高免疫力。
3. 保持良好作息：班主任提醒同学们要按时作息，保证充足的睡眠。
4. 个人卫生：教育同学们养成良好的卫生习惯，勤洗手、剪指甲，保持环境卫生。
5. 预防接种：提醒同学们按时完成预防接种，增强免疫力。
四、互动环节1. 班主任组织同学们进行“预防常见病知识竞赛”，巩固所学知识。
2. 同学们分享自己在生活中如何预防常见病的经验。
3. 班主任针对同学们提出的问题进行解答。
五、总结1. 班主任对本次班会进行总结，强调预防常见病的重要性。
2. 鼓励同学们在日常生活中积极践行预防措施，保持健康。
3. 班主任宣布班会结束，全体同学起立，向国旗敬礼。
六、班会效果1. 同学们对常见病的认识更加深入，提高了预防意识。
2. 同学们在互动环节中积极参与，分享经验，共同学习。
3. 班级氛围融洽，同学们对健康生活有了更加明确的认识。
4. 班主任对同学们的预防措施给予了肯定，为班级健康工作奠定了基础。
本次班会旨在提高同学们的预防常见病意识，培养良好的生活习惯，为同学们的健康成长保驾护航。
相信在今后的日子里，同学们能够将所学知识运用到实际生活中，远离疾病，快乐成长。
第2篇一、班会主题预防常见病，健康伴我行二、班会时间2023年X月X日三、班会地点小学多功能厅四、班会主持人五年级一班班长李明五、参会人员五年级一班全体同学、班主任六、班会流程一、班会开场（主持人李明）尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！今天我们五年级一班全体同学在这里举行主题为“预防常见病，健康伴我行”的班会。
疾病预防宣传教育活动记录
疾病预防宣传教育活动记录日期：XXXX年X月X日地点：XX市XX社区活动主题：健康生活，远离疾病活动概述：本次活动旨在通过疾病预防宣传教育，提高社区居民的健康意识，增强自我保健能力，减少患病风险，达到促进社区居民健康生活的目的。
活动内容包括讲座、宣传展览、义诊等形式。
活动详细记录：上午9点，在社区广场搭建了一座宣传展台，展台上设置了几个摊位，分别是慢性病防治、传染病预防、女性健康、养生保健等。
每个摊位上都准备了相关的宣传资料、展板、海报等。
展览内容详细介绍了各种疾病的预防方式以及相关的注意事项。
上午9点30分，活动正式开始。
社区居民们陆续走进广场，展台工作人员热情地向他们发放宣传资料，并详细解答他们的问题。
展台一旁还设置了义诊区，由社区卫生服务中心的医生和护士为居民们提供免费的测血压、测血糖、测体脂等服务，帮助居民们了解自己的身体状况，并给予相应的健康建议。
义诊区还岗位的医护人员还耐心地为居民们讲解了一些常见疾病的症状及早期预防的方法。
上午10点，进行了一场关于中老年人常见疾病预防的讲座。
讲座由社区医生主讲，以幽默风趣的方式吸引了大量听众。
讲座内容主要介绍了中老年人常见疾病的症状、预防方法以及常见的误区。
讲座结束后，听众们积极提问，医生一一耐心解答，获得了他们的认可和好评。
中午12点，由社区提供了免费的营养午餐。
午餐中，社区医生对饮食进行了简单的解释，并提出了一些健康饮食的建议，引导居民们形成良好的饮食习惯。
下午2点，进行了一场关于儿童传染病预防的讲座。
讲座由儿科医生主讲，内容包括儿童传染病的常见症状、传播途径以及预防措施等方面的内容。
讲座后，家长们纷纷表示收获颇多，并积极参与交流讨论环节。
下午3点，为了活跃气氛，组织了一场社区健步走活动。
居民们在工作人员的带领下，一起进行了一小时的户外健身运动。
活动中，工作人员还与居民们交流，提醒他们在日常生活中多注意锻炼身体，改善生活习惯。
下午4点，活动圆满结束。
反疾病主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着生活节奏的加快，工作压力的增大，疾病已经成为影响人们健康的重要因素。
为了提高同学们的健康意识，增强预防疾病的能力，我校于XX年XX月XX日组织了一次以“反疾病，从我做起”为主题的班会活动。
二、班会目的1. 增强同学们的健康意识，提高预防疾病的能力。
2. 学习疾病预防知识，养成良好的生活习惯。
3. 倡导健康的生活方式，营造良好的校园氛围。
三、班会流程1. 主持人开场主持人：同学们，大家好！今天我们召开这次班会，旨在提高大家的健康意识，共同预防疾病。
接下来，请同学们踊跃发言，分享自己在生活中如何预防疾病。
2. 同学们分享预防疾病的方法（1）王同学：我觉得预防疾病首先要从生活习惯做起，比如保持良好的作息时间，保证充足的睡眠。
（2）李同学：我认为合理饮食也很重要，要多吃蔬菜水果，少吃油腻、辛辣的食物。
（3）张同学：适当的运动可以增强体质，提高免疫力。
我平时喜欢打篮球、跑步，感觉身体状态不错。
（4）刘同学：保持良好的心态也是预防疾病的关键。
遇到压力时，要学会调整自己的情绪，保持乐观的心态。
3. 专家讲座为了使同学们更全面地了解疾病预防知识，我们邀请了一位健康专家为同学们进行讲座。
专家：大家好，很高兴今天能为大家讲解疾病预防的相关知识。
首先，我想强调的是，预防疾病的关键在于养成良好的生活习惯。
以下是我为大家总结的几点建议：（1）保持良好的作息时间，保证充足的睡眠。
（2）合理饮食，多吃蔬菜水果，少吃油腻、辛辣的食物。
（3）适当运动，增强体质，提高免疫力。
（4）保持良好的心态，学会调整情绪。
（5）定期进行体检，及时发现并治疗疾病。
4. 互动环节为了使同学们更好地掌握疾病预防知识，我们进行了一个互动环节。
主持人：接下来，请同学们根据刚才的讲座内容，谈谈自己在生活中如何预防疾病。
（同学们纷纷发言，分享自己的经验）5. 总结发言主持人：通过今天的班会，相信大家对疾病预防有了更深入的了解。
希望大家能够将所学知识应用到日常生活中，养成良好的生活习惯，共同预防疾病。
疾病预防健康教育宣传记录
疾病预防健康教育宣传记录尊敬的各位领导、亲爱的同事们：大家好！我是XXX医院的一名医生，我今天给大家汇报一下我所从事的疾病预防与健康教育宣传的工作情况。
首先，我向各位介绍一下我所从事的工作内容。
作为医生，我认识到疾病的预防比治疗更为重要，因此我致力于通过健康教育宣传，向社会大众普及健康知识，提高公众的健康意识和健康素养，改善整体健康水平，降低患病风险。
一、通过组织健康讲座宣传从去年开始，我主动与社区卫生服务中心、学校等机构合作，组织并举办了一系列健康讲座，内容主要包括饮食健康、运动保健、心理健康等方面。
我们邀请了相关领域的专家来为公众做讲解，现场还有互动环节，参与度很高。
健康讲座的内容适应面广泛，力求让听众容易接受并乐于听下去。
我们结合实际情况，通过讲解丰富的案例和科学的知识，给予听众切实可行的生活建议。
在讲座后，我们还开展了问卷调查，了解听众对讲座满意度和培养健康习惯的程度，有效衡量了讲座的效果。
二、通过撰写健康宣传资料除了组织讲座，我还撰写了一系列健康宣传资料，通过报纸、杂志、网络等媒介进行广泛传播。
这些资料内容包括常见疾病的预防、健康饮食指南和运动锻炼方法等。
为了提高受众的浏览和阅读欲望，我还创新了一些宣传形式，例如制作了食品安全温馨提示卡和摆放健康餐食海报等。
三、通过开展义诊活动以上就是我在疾病预防与健康教育宣传方面的工作情况。
通过这些工作，我深刻地体会到通过提高健康意识和健康素养的普及，可以有效地降低疾病的发生和患病率，对提高整个社会的健康水平、促进社会发展具有重要意义。
感谢各位领导和同事们对我的支持和关心。
我将继续努力，为推进疾病预防与健康教育宣传工作做出更大的贡献。
谢谢大家！谢谢领导！谢谢同事们！（以上纯属虚构，如有雷同。
传染疾病预防班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年4月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参与人员：全体学生一、班会背景随着春季的到来，气温逐渐升高，各类传染性疾病进入了高发期。
为了提高同学们的防疫意识，加强校园卫生管理，预防传染疾病的发生，学校决定召开本次传染疾病预防主题班会。
二、班会目的1. 提高同学们对传染疾病的认识，了解常见传染疾病的传播途径和预防措施。
2. 增强同学们的自我防护意识，养成良好的卫生习惯。
3. 培养同学们团结协作的精神，共同维护校园卫生环境。
三、班会内容1. 班主任张老师发言张老师首先对同学们的到来表示欢迎，并强调了本次班会的意义。
她指出，春季是传染性疾病的高发期，同学们要高度重视，提高防疫意识，做到防患于未然。
2. 传染病知识讲解张老师结合实际案例，向同学们介绍了以下几种常见传染疾病：（1）流感：流感是由流感病毒引起的呼吸道传染病，主要通过飞沫传播。
预防措施包括：勤洗手、戴口罩、保持室内通风等。
（2）手足口病：手足口病是由肠道病毒引起的传染病，主要通过密切接触传播。
预防措施包括：勤洗手、不共用个人物品、加强室内通风等。
（3）水痘：水痘是由水痘-带状疱疹病毒引起的传染病，主要通过飞沫传播。
预防措施包括：勤洗手、戴口罩、保持室内通风等。
（4）诺如病毒感染：诺如病毒感染是一种急性肠胃炎，主要通过污染的食物、水或接触传播。
预防措施包括：注意饮食卫生、不喝生水、加强个人卫生等。
3. 同学们分享防疫经验在互动环节，同学们纷纷分享了自己的防疫经验，如：（1）戴口罩、勤洗手、保持室内通风；（2）加强体育锻炼，提高自身免疫力；（3）关注天气变化，适时增减衣物；（4）避免去人群密集的地方，减少感染风险。
4. 班级卫生检查张老师对班级卫生进行了检查，并对同学们提出了以下要求：（1）保持教室整洁，及时清理垃圾；（2）定期消毒，保持室内卫生；（3）合理摆放桌椅，避免拥挤；（4）养成良好卫生习惯，共同维护校园环境。
5. 班级防疫倡议最后，张老师提出了以下班级防疫倡议：（1）增强防疫意识，关注自身健康状况；（2）积极参与班级卫生检查，共同维护校园环境；（3）团结协作，互相帮助，共同抗击传染疾病；（4）传播防疫知识，提高身边人的防疫意识。
减少疾病的主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着生活节奏的加快，工作压力的增大，人们的健康状况日益堪忧。
为了提高同学们的健康意识，普及健康知识，培养良好的生活习惯，我校决定开展以“减少疾病，从我做起”为主题的班会活动。
二、班会时间2023年3月15日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员全校师生五、班会流程1. 主持人开场2. 校医讲座3. 同学分享健康心得4. 健康知识竞赛5. 班级健康行动计划6. 总结发言七、班会内容1. 主持人开场主持人：尊敬的各位老师、亲爱的同学们，大家好！今天，我们召开的主题班会是以“减少疾病，从我做起”为主题。
希望通过本次班会，提高同学们的健康意识，养成良好的生活习惯，共同营造一个健康、和谐的学习生活环境。
2. 校医讲座校医：同学们，健康是人生的基石，没有健康，一切都将无从谈起。
近年来，我国青少年健康状况不容乐观，近视、肥胖、心理健康等问题日益突出。
接下来，我将为大家讲解一些常见的疾病预防和保健知识。
（以下为校医讲座的主要内容）（1）近视预防①保持正确的阅读姿势，保持书本与眼睛的距离在30厘米以上。
②定期做眼保健操，缓解眼部疲劳。
③避免长时间使用电子产品，特别是晚上。
（2）肥胖预防①合理膳食，多吃蔬菜、水果，少吃油腻、高热量食物。
②加强体育锻炼，每天至少运动30分钟。
（3）心理健康①学会调整心态，保持乐观、积极的心态。
②学会倾诉，与朋友、家人分享自己的烦恼。
③寻求专业心理咨询，解决心理问题。
3. 同学分享健康心得同学A：我平时很注重饮食，尽量保持营养均衡，多吃蔬菜、水果，少吃油腻食物。
同学B：我每天都会坚持锻炼，运动不仅让我身体健康，还让我精神饱满。
同学C：我学会了调整心态，遇到困难不气馁，保持乐观的心态。
4. 健康知识竞赛主持人：为了检验同学们的健康知识，接下来我们将进行一场健康知识竞赛。
请同学们积极参与，为自己所在的班级争取荣誉。
（以下为健康知识竞赛的题目及答案）题目1：以下哪种食物富含维生素A？A. 苹果B. 香蕉C. 胡萝卜D. 西瓜答案：C题目2：以下哪种运动有助于提高心肺功能？A. 瑜伽B. 跑步C. 跳绳D. 羽毛球答案：B题目3：以下哪种习惯有助于预防近视？A. 长时间看书B. 睡眠不足C. 保持正确的阅读姿势D. 长时间玩手机答案：C5. 班级健康行动计划各班级代表：为了更好地落实本次班会精神，我们班级将制定以下健康行动计划：（1）开展健康知识讲座，提高同学们的健康意识。
预防生病的主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着社会的发展和生活节奏的加快，人们的健康问题日益凸显。
为了提高同学们的健康意识，普及预防疾病的知识，增强自我保健能力，我校决定于XX年XX月XX 日举办以“预防生病，健康生活”为主题的班会。
二、班会时间XX年XX月XX日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员全体学生及班主任五、班会流程1. 主持人开场2. 健康知识讲座3. 预防疾病经验分享4. 互动环节5. 总结发言6. 班会结束六、班会内容1. 主持人开场主持人：尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家好！今天我们在这里举行的主题班会是以“预防生病，健康生活”为主题。
希望通过这次班会，大家能够提高健康意识，掌握预防疾病的方法，共同营造一个健康的生活环境。
2. 健康知识讲座主讲人：校医老师（1）讲座主题：常见疾病的预防与治疗（2）讲座内容：- 常见疾病的类型及症状- 常见疾病的预防措施- 常见疾病的早期发现与治疗- 健康生活习惯的培养（3）讲座总结：校医老师结合实际案例，深入浅出地讲解了常见疾病的预防与治疗知识，使同学们对健康有了更深刻的认识。
3. 预防疾病经验分享分享人：优秀学生代表（1）分享主题：我的健康生活之道（2）分享内容：- 合理安排作息时间- 均衡饮食- 增强体育锻炼- 保持良好心态- 定期体检（3）分享总结：优秀学生代表通过自己的亲身经历，向大家分享了预防疾病、健康生活的经验和心得。
4. 互动环节（1）问答环节：同学们就健康知识讲座和经验分享环节提出问题，主讲人和优秀学生代表现场解答。
（2）小组讨论：同学们分组讨论如何将健康知识应用到日常生活中，提高自我保健能力。
5. 总结发言班主任：同学们，通过今天的主题班会，我们了解了预防疾病的重要性，也掌握了预防疾病的方法。
希望同学们能够将这些知识应用到日常生活中，养成良好的生活习惯，提高自我保健能力，共同营造一个健康的生活环境。
6. 班会结束主持人：感谢各位老师和同学们的积极参与，本次主题班会圆满结束。
疾病预防、健康教育宣传记录
提升自我保健能力
健康教育宣传帮助公众掌握自我 保健的知识和技能，提高自我保 健能力，预防和控制常见疾病。
倡导健康责任
健康教育宣传强调个体对自身健 康的责任，鼓励公众积极关注自 身健康状况，主动采取措施维护
和促进健康。
提升健康素养
增强健康信息判断能力
健康教育宣传培养公众对健康信息的判断能力，能够识别和筛选 出真实、可靠的健康信息。
05
健康教育宣传的效果评估
公民健康知识水平测试
测试内容
包括疾病预防、健康生活方式、健康环境等方面的知识。
测试方法
采用问卷调查或在线测试等方式进行。
数据分析
对测试结果进行统计和分析，了解公民在健康知识方面的掌握情 况。
健康行为改变情况调查
调查内容
01
包括饮食、运动、吸烟、饮酒等方面的健康行为。
调查方法
02
采用问卷调查或访谈等方式进行。
数据分析
03
对调查结果进行统计和分析，了解公民在健康行为方面的改变
情况。
健康素养水平评估
评估内容
包括健康知识、健康技能、健康态度等方面的素养。
评估方法
采用问卷调查或量表评估等方式进行。
数据分析
对评估结果进行统计和分析，了解公民在健康素养方面的水平。
06
疾病预防与健康教育宣传的前 景展望
与当地医疗机构建立紧密的合作关系，共同开展疾病预防和健康教育活
动。
02
共享医疗资源
利用医疗机构的设备和专家资源，为健康教育活动提供技术支持和保障
。
03
交流经验与成果
定期组织医疗机构和健康教育机构之间的经验交流会，分享成功案例和
成果，促进共同发展。
传染疾病的预防班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年3月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任李老师参与人员：全体学生及班主任一、班会背景随着春季的到来，气温逐渐回暖，各种传染疾病也进入了高发期。
为了提高同学们的防病意识，增强自我保护能力，学校决定召开一次以“传染疾病预防”为主题的班会。
二、班会流程1. 主持人开场李老师首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。
2. 邀请校医讲解传染疾病预防知识（1）校医首先介绍了春季常见的传染疾病，如流感、手足口病、麻疹等，并解释了这些疾病的特点和传播途径。
（2）针对这些疾病，校医给出了预防措施，包括：- 保持良好的个人卫生习惯，勤洗手、勤通风；- 避免去人多拥挤的地方，减少交叉感染的机会；- 加强体育锻炼，增强体质；- 接种疫苗，提高免疫力；- 发现有疑似症状时，及时就医。
3. 同学们分享自己的预防经验（1）同学们积极发言，分享了他们在生活中如何预防传染疾病的经验。
有的同学提到每天坚持锻炼身体，增强抵抗力；有的同学分享了如何正确洗手、佩戴口罩等防护措施。
（2）李老师对同学们的分享给予了肯定，并鼓励大家将好的预防经验传递给身边的人。
4. 观看预防传染疾病宣传视频为了使同学们更加直观地了解传染疾病的预防知识，学校播放了预防传染疾病的宣传视频。
视频中介绍了各种传染疾病的症状、传播途径和预防措施，同学们观看后纷纷表示受益匪浅。
5. 小组讨论（1）李老师将同学们分成若干小组，讨论如何在学校和家庭中实施预防传染疾病的措施。
（2）各小组派代表发言，分享了他们的讨论成果。
同学们提出了许多有针对性的建议，如加强学校卫生管理、开展健康教育活动、提醒家长关注孩子的健康状况等。
6. 总结发言李老师对本次班会进行了总结，强调了预防传染疾病的重要性，并要求同学们在日常生活中认真落实预防措施，共同维护校园的卫生环境。
三、班会总结本次班会取得了圆满成功，同学们对传染疾病的预防知识有了更加深入的了解。
疾病防控的班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着新冠疫情的全球蔓延，人们对疾病防控的认识越来越重视。
为了提高同学们的防疫意识，增强自我保护能力，我校决定开展一次以“疾病防控”为主题的班会活动。
本次班会旨在让同学们了解常见疾病的防控知识，提高大家的健康素养。
二、班会时间2021年10月25日星期一下午3:00三、班会地点学校多功能厅四、参会人员1. 班主任：张老师2. 班级同学：全体同学3. 邀请嘉宾：校医李医生五、班会流程1. 开场致辞（班主任）2. 疾病防控知识讲座（校医李医生）3. 同学互动环节4. 总结发言（班主任）5. 班会结束六、班会内容（一）开场致辞班主任张老师首先对同学们的到来表示欢迎，并强调了本次班会的意义。
张老师指出，当前疫情形势依然严峻，同学们要高度重视疾病防控，提高自身防护意识，共同维护班级和校园的和谐稳定。
（二）疾病防控知识讲座1. 讲座主题：常见疾病的防控知识2. 讲座内容：（1）新冠病毒的传播途径及预防措施（2）流感病毒的传播途径及预防措施（3）手足口病的传播途径及预防措施（4）艾滋病病毒的传播途径及预防措施（5）食物中毒的预防措施3. 讲座过程：校医李医生用通俗易懂的语言，结合实际案例，向同学们详细介绍了各种常见疾病的传播途径和预防措施。
同学们认真听讲，积极参与互动，现场气氛活跃。
（三）同学互动环节1. 互动主题：如何正确佩戴口罩2. 互动过程：李医生现场演示了正确佩戴口罩的方法，并邀请同学们上台进行实操。
同学们纷纷表示，通过本次互动，掌握了正确佩戴口罩的技巧，提高了自我防护能力。
3. 互动总结：李医生对同学们的积极参与表示肯定，并强调正确佩戴口罩的重要性。
（四）总结发言班主任张老师对本次班会进行了总结，他指出，疾病防控是每个人都应该关注的问题。
同学们要认真学习疾病防控知识，提高自身防护意识，做到防患于未然。
同时，张老师还提醒同学们，要保持良好的生活习惯，增强体质，提高免疫力。
（五）班会结束本次班会圆满结束，同学们纷纷表示受益匪浅。
幼儿园预防疾病班会记录(3篇)
第1篇时间：2021年10月15日地点：幼儿园多功能厅主持人：王老师参与人员：全体幼儿及家长一、班会主题为了提高幼儿及家长的疾病预防意识，增强幼儿园的卫生保健工作，本次班会以“幼儿园预防疾病”为主题，旨在普及疾病预防知识，提高幼儿及家长的健康素养。
二、班会内容1. 开场致辞王老师首先对家长们的到来表示热烈的欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。
2. 疾病预防知识讲座（1）主讲人：李医生李医生针对幼儿常见的疾病，如感冒、手足口病、流感等，从病因、症状、预防措施等方面进行了详细的讲解。
（2）互动环节在讲座过程中，李医生与家长进行了互动，解答了家长提出的疑问，并提醒家长注意以下几点：- 保持室内空气流通，定期开窗通风；- 培养幼儿良好的卫生习惯，如勤洗手、不乱摸鼻子等；- 避免带幼儿去人多的地方，减少交叉感染的机会；- 给幼儿提供均衡的饮食，增强体质；- 及时接种疫苗，提高免疫力。
3. 幼儿园卫生保健工作汇报（1）主讲人：张园长张园长对幼儿园的卫生保健工作进行了汇报，包括以下几点：- 定期进行室内外消毒，确保幼儿生活环境的卫生；- 对幼儿进行健康检查，及时发现并处理健康问题；- 开展健康教育活动，提高幼儿及家长的健康意识；- 加强食堂管理，确保幼儿饮食安全。
4. 家长经验分享（1）主讲人：李女士李女士分享了她在日常生活中如何预防疾病的一些经验，如：- 让幼儿多参加户外活动，增强体质；- 注重饮食卫生，不让孩子吃生冷、不洁的食物；- 教育孩子不要与生病的人接触，避免交叉感染。
5. 总结与展望王老师对本次班会进行了总结，并对今后的工作提出了展望：- 希望家长能够重视疾病预防，与幼儿园共同为幼儿的健康成长保驾护航；- 幼儿园将继续加强卫生保健工作，为幼儿创造一个安全、健康的成长环境；- 希望家长和幼儿能够积极参与健康教育活动，提高自我保健能力。
三、班会效果本次班会取得了良好的效果，家长纷纷表示受益匪浅，对幼儿园的卫生保健工作表示满意。
小学防疾病主题班会记录(2篇)
第1篇班级：三年级二班日期：2023年3月15日地点：教室主持人：李老师记录人：张同学一、班会主题：预防疾病，健康生活二、班会目的：1. 提高学生对常见疾病的认识，增强防病意识。
2. 培养学生良好的卫生习惯，提高自我保护能力。
3. 增强班级凝聚力，共同营造一个健康、和谐的学习环境。
三、班会流程：（一）班会导入1. 主持人李老师简要介绍本次班会的主题和目的。
2. 通过播放一段关于疾病危害的短视频，引起学生的兴趣。
（二）疾病知识普及1. 李老师向学生介绍常见的春季传染病，如流感、手足口病、麻疹等。
2. 讲解这些疾病的传播途径、症状和预防措施。
（三）卫生习惯养成1. 李老师强调个人卫生习惯的重要性，如勤洗手、勤剪指甲、不共用个人物品等。
2. 组织学生进行卫生知识问答，加深对卫生习惯的认识。
（四）预防措施讨论1. 学生分组讨论，针对不同疾病提出预防措施。
2. 各小组派代表发言，分享讨论成果。
（五）健康生活分享1. 学生分享自己保持健康的生活方式，如合理饮食、适量运动、充足睡眠等。
2. 李老师总结分享内容，强调健康生活的重要性。
（六）班级公约制定1. 学生共同制定班级公约，内容包括：- 保持教室卫生，不乱扔垃圾。
- 课间活动注意安全，不追逐打闹。
- 遵守纪律，不迟到、不早退。
- 积极参与班级活动，共同营造和谐氛围。
（七）班会总结1. 李老师对本次班会进行总结，强调预防疾病的重要性。
2. 鼓励学生在日常生活中养成良好的卫生习惯，保持健康的生活方式。
四、班会记录（一）班会导入李老师：“同学们，大家好！今天我们召开这次班会，主要目的是为了提高我们对常见疾病的认识，增强防病意识。
接下来，让我们通过一段视频来了解一下疾病对我们生活的影响。
”（二）疾病知识普及李老师：“春季是传染病的高发季节，今天我要给大家介绍几种常见的春季传染病，比如流感、手足口病、麻疹等。
这些疾病不仅会影响我们的身体健康，还会影响学习和生活。
下面，我将为大家详细讲解这些疾病的传播途径、症状和预防措施。
防疾病班会记录(3篇)
第1篇会议时间：2023年3月15日上午10:00会议地点：学校多功能厅参会人员：全体师生会议主持：班主任李老师---一、会议开场会议在庄严的国歌声中开始，全体师生肃立，行注目礼。
班主任李老师宣布班会正式开始，并简要介绍了本次班会的目的和议程。
---二、班会主题介绍1. 主题背景李老师首先介绍了当前我国疫情防控的形势，强调了春季是各类传染病的高发期，尤其是流感、手足口病等疾病。
随后，李老师指出，为了保障全体师生的身体健康，提高大家的防病意识，本次班会以“预防疾病，从我做起”为主题。
2. 班会目的- 提高师生对春季传染病的认识。
- 学习基本的防病知识和技能。
- 强化师生自我防护意识，共同营造健康的学习和生活环境。
---三、防病知识讲解1. 春季常见传染病- 李老师详细介绍了春季常见的传染病，如流感、手足口病、水痘等，并解释了这些疾病的传播途径、症状及预防措施。
2. 个人卫生习惯- 强调勤洗手、勤通风、保持室内清洁的重要性。
- 教导大家如何正确使用消毒液，以及如何选择合适的口罩。
3. 健康生活方式- 鼓励大家保持良好的作息时间，保证充足的睡眠。
- 提倡适量运动，增强体质。
- 注意饮食均衡，多吃蔬菜水果，少吃油腻食品。
---四、案例分析1. 案例一：流感防控李老师分享了一个关于流感防控的案例，讲述了一位同学因忽视防病措施而患上流感，导致班级出现疫情的故事。
通过这个案例，李老师强调了预防流感的重要性。
2. 案例二：手足口病防控另一个案例是关于手足口病的，一位同学因未及时就医，导致病情加重。
李老师以此提醒大家，一旦发现疑似症状，要及时就医。
---五、互动环节1. 提问环节李老师邀请同学们提问，解答大家在防病方面存在的疑问。
同学们积极参与，提出了关于疫苗接种、药物预防等方面的问题，李老师逐一给予了详细解答。
2. 经验分享邀请曾经患过传染病的同学分享自己的防病经验，以及如何在疾病康复后迅速恢复健康。
---六、班会总结1. 班主任总结李老师对本次班会进行了总结，强调预防疾病的重要性，并鼓励大家将所学知识应用到实际生活中。
秋冬季疾病预防主题班会活动记录(3篇)
第1篇一、活动背景随着秋冬季的到来，气温逐渐降低，空气干燥，是各类疾病的高发季节。
为了提高同学们的健康意识，普及秋冬季疾病预防知识，增强同学们的自我保护能力，我校决定于XX年XX月XX日开展以“秋冬季疾病预防”为主题的班会活动。
二、活动目的1. 提高同学们对秋冬季疾病的认识，了解常见疾病的预防和治疗方法。
2. 增强同学们的自我保健意识，提高同学们的健康水平。
3. 促进同学们之间的交流与合作，共同营造一个健康、和谐的班级氛围。
三、活动时间XX年XX月XX日四、活动地点XX班教室五、活动参与人员XX班全体同学及班主任六、活动流程1. 班主任发言（1）班主任简要介绍秋冬季疾病预防的重要性，强调同学们在日常生活中要关注自身健康，提高自我保护意识。
（2）班主任结合实际案例，分析秋冬季常见疾病的特点和预防措施。
2. 主题讲座（1）邀请校医为同学们讲解秋冬季常见疾病的预防和治疗知识。
（2）校医结合实际案例，详细讲解流感、肺炎、感冒、腹泻等疾病的预防方法。
3. 同学互动（1）同学们就秋冬季疾病预防问题进行讨论，分享自己的经验和看法。
（2）班主任针对同学们提出的问题进行解答，解答过程中穿插相关健康知识。
4. 主题班会总结（1）班主任对本次班会活动进行总结，强调同学们要重视秋冬季疾病预防，养成良好的生活习惯。
（2）同学们纷纷表示要积极践行健康生活方式，为班级营造一个良好的学习生活环境。
七、活动内容1. 班主任发言班主任首先向同学们介绍了秋冬季疾病预防的重要性，强调疾病预防要从自身做起，养成良好的生活习惯。
接着，结合实际案例，分析了流感、肺炎、感冒、腹泻等疾病的发病原因、症状和预防措施。
2. 主题讲座校医首先向同学们讲解了流感、肺炎、感冒、腹泻等疾病的发病原因、症状和预防方法。
随后，结合实际案例，详细介绍了如何正确佩戴口罩、勤洗手、保持室内通风等预防措施。
3. 同学互动同学们积极参与互动环节，就秋冬季疾病预防问题进行了热烈的讨论。
预防疾病传染班会记录(3篇)
第1篇一、会议时间2023年4月10日二、会议地点学校多功能厅三、参会人员全体班主任、学生代表四、会议主题预防疾病传染，共建健康校园五、会议议程1. 班主任发言2. 学生代表发言3. 学校卫生室负责人讲解预防疾病传染知识4. 学生互动环节5. 会议总结六、会议内容（一）班主任发言各位班主任老师，大家好！近期，我国部分地区出现了流感等传染病疫情，为了保障同学们的身体健康，维护校园的正常教学秩序，今天我们召开这次班会，共同学习预防疾病传染的相关知识。
首先，我想强调的是，预防疾病传染是我们每个人的责任。
作为班主任，我们要密切关注学生的健康状况，及时发现并报告疑似病例，同时，要教育引导学生养成良好的卫生习惯，增强自我保护意识。
（二）学生代表发言尊敬的老师们、亲爱的同学们，大家好！我是XX班的学生代表。
最近，我们学校周边出现了流感疫情，这对我们的健康构成了威胁。
为了我们自己的健康和同学们的福祉，我想提出以下几点建议：1. 加强个人卫生，勤洗手、勤通风、勤消毒。
2. 避免到人群密集的地方，减少感染风险。
3. 发现身体不适，及时就医，并向班主任报告。
4. 积极参加体育锻炼，增强体质，提高免疫力。
我相信，只要我们共同努力，一定能够战胜疾病，守护我们的健康。
（三）学校卫生室负责人讲解预防疾病传染知识尊敬的各位老师、同学们，大家好！我是学校卫生室的负责人。
今天，我将为大家讲解一些预防疾病传染的知识。
1. 流行性感冒（流感）：流感是一种常见的呼吸道传染病，主要通过飞沫传播。
预防措施包括：（1）保持良好的个人卫生，勤洗手；（2）避免接触患者，减少聚集；（3）接种流感疫苗。
2. 手足口病：手足口病是一种常见的儿童传染病，主要通过密切接触传播。
预防措施包括：（1）注意个人卫生，勤洗手；（2）避免接触患者，减少聚集；（3）保持室内通风，定期消毒。
3. 结核病：结核病是一种严重的呼吸道传染病，主要通过飞沫传播。
预防措施包括：（1）保持良好的个人卫生，勤洗手；（2）加强体育锻炼，提高免疫力；（3）及时发现并报告疑似病例。
预防流行性班会记录内容(3篇)
第1篇班会时间：2023年4月15日班会地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参会人员：全体同学及班主任一、班会目的1. 提高同学们对流行性疾病的认识，了解流行性疾病的传播途径和预防措施。
2. 增强同学们的自我防护意识，养成良好的卫生习惯。
3. 培养同学们团结互助的精神，共同营造一个健康、安全的校园环境。
二、班会内容1. 流行性疾病概述张老师首先对流行性疾病进行了简要介绍，指出流行性疾病是指在一定时间内，某地区某种传染病的发病率显著超过正常水平，对人民健康造成严重危害的疾病。
常见的流行性疾病有流感、手足口病、水痘等。
2. 流行性疾病的传播途径张老师详细讲解了流行性疾病的传播途径，包括：（1）空气传播：流感、禽流感等呼吸道传染病主要通过飞沫、气溶胶传播。
（2）接触传播：手足口病、水痘等疾病可以通过接触被病毒污染的物品、表面传播。
（3）食物传播：某些流行性疾病可以通过食用被病毒污染的食物传播。
3. 流行性疾病的预防措施张老师针对流行性疾病的传播途径，提出了以下预防措施：（1）保持良好的个人卫生习惯：勤洗手，使用肥皂或洗手液彻底清洗双手，尤其是在触摸公共物品后。
（2）保持室内空气流通：每天开窗通风，保持室内空气新鲜。
（3）接种疫苗：按时接种流感疫苗、水痘疫苗等，提高自身免疫力。
（4）避免到人群密集的地方：减少不必要的外出，避免接触有症状的患者。
（5）加强体育锻炼：增强体质，提高抵抗力。
4. 校园疫情防控措施张老师介绍了学校为预防流行性疾病采取的措施，包括：（1）加强卫生宣传教育：通过班会、宣传栏等形式，普及流行性疾病的预防知识。
（2）严格消毒：对教室、宿舍、食堂等公共场所进行定期消毒。
（3）加强师生健康监测：发现疑似病例，及时隔离治疗。
（4）加强校园环境卫生管理：保持校园环境整洁，消除卫生死角。
5. 同学们的心得体会在张老师的引导下，同学们纷纷发言，分享了自己对预防流行性疾病的认识和理解。
以下是一些同学的心得体会：（1）小明：我了解到流行性疾病对我们的健康危害很大，我们要养成良好的卫生习惯，做好自我防护。
预防疾病活动班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着季节的变化，气温逐渐降低，各类呼吸道传染病和流行性疾病进入高发期。
为了提高同学们的健康意识，增强自我保护能力，我校决定开展“预防疾病，从我做起”主题班会活动。
本次班会旨在通过教育引导，让同学们了解常见疾病的预防知识，养成良好的卫生习惯，共同营造一个健康、和谐的学习生活环境。
二、班会时间2023年10月25日三、班会地点学校多功能厅四、参与人员全校各年级学生代表、班主任及校医五、班会流程1. 主持人开场2. 校医讲座3. 同学分享4. 互动问答5. 班主任总结6. 班会结束六、班会内容1. 主持人开场班会由校学生会主席主持，他首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。
2. 校医讲座校医针对当前季节常见疾病的特点，结合实际案例，为同学们详细讲解了以下内容：- 流行性感冒（流感）：介绍了流感的传播途径、症状表现、预防措施等。
- 诺如病毒感染：讲解了诺如病毒的传播途径、症状表现、预防措施等。
- 肺结核：介绍了肺结核的传播途径、症状表现、预防措施等。
- 秋季腹泻：讲解了秋季腹泻的传播途径、症状表现、预防措施等。
校医强调，预防疾病的关键在于养成良好的卫生习惯，保持室内空气流通，加强体育锻炼，增强自身免疫力。
3. 同学分享部分同学结合自身经历，分享了预防疾病的方法和心得。
例如，有同学提到每天坚持洗手、戴口罩、保持室内卫生等；有同学分享了如何通过锻炼提高免疫力等。
4. 互动问答在互动环节，同学们积极参与，针对校医讲解的内容提出了自己的疑问。
校医耐心解答了同学们的问题，并提醒大家在日常生活中要注意预防疾病。
5. 班主任总结各班主任对本次班会进行了总结，强调了预防疾病的重要性，要求同学们在日常生活中养成良好的卫生习惯，关注自身健康。
6. 班会结束主持人对本次班会进行了总结，并宣布班会结束。
七、班会效果本次班会取得了良好的效果，同学们对常见疾病的预防知识有了更深入的了解，增强了自我保护意识。
班会记录疾病预防(3篇)
第1篇会议时间：2023年X月X日会议地点：XX学校多功能厅参会人员：全体师生主持人：班主任 XX老师记录人：XX同学一、会议主题本次班会的主题是“疾病预防”，旨在提高同学们对常见疾病的认识，增强自我保护意识，养成良好的卫生习惯，共同营造一个健康、和谐的学习生活环境。
二、会议议程1. 主持人介绍会议主题及议程；2. 邀请校医进行疾病预防知识讲座；3. 同学们分享疾病预防经验；4. 班主任总结发言；5. 会议结束。
三、会议内容（一）主持人介绍会议主题及议程班主任XX老师首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的主题和议程。
她强调，疾病预防是我们每个人都应该关注的问题，希望通过本次班会，让同学们掌握更多的疾病预防知识，提高自我保护能力。
（二）校医进行疾病预防知识讲座1. 校医XX老师首先介绍了常见疾病的种类，包括传染病、呼吸道疾病、消化道疾病等，并结合实际案例，让同学们对疾病有了更直观的认识。
2. 针对传染病，校医老师重点讲解了预防措施，包括勤洗手、戴口罩、保持室内通风等，强调了疫苗接种的重要性。
3. 对于呼吸道疾病，校医老师提醒同学们要注意保暖，避免受凉，平时要加强体育锻炼，增强抵抗力。
4. 针对消化道疾病，校医老师建议同学们要养成良好的饮食习惯，注意食物卫生，避免食用过期、变质的食物。
（三）同学们分享疾病预防经验1. 同学A分享了他在家中如何保持卫生，定期开窗通风，以及如何正确洗手等经验。
2. 同学B讲述了他在学校如何遵守纪律，积极参加体育锻炼，提高自身免疫力。
3. 同学C分享了他通过参加学校组织的健康知识讲座，学到了很多疾病预防知识，并在日常生活中加以实践。
（四）班主任总结发言班主任XX老师对同学们在疾病预防方面的努力表示肯定，并提出了以下几点要求：1. 提高认识，增强自我保护意识，关注自身健康；2. 严格遵守学校卫生规定，养成良好的卫生习惯；3. 积极参加体育锻炼，提高身体素质；4. 主动学习疾病预防知识，提高应对疾病的能力。
小学班会记录预防传染病(3篇)
第1篇一、班会背景随着季节的变化，气温逐渐降低，各类传染病进入高发期。
为了提高学生的健康意识，普及预防传染病知识，保障学生的身体健康，我校于XX年XX月XX日开展了以“预防传染病，从我做起”为主题的班会活动。
二、班会时间XX年XX月XX日三、班会地点各班教室四、班会参与人员各班班主任、全体学生五、班会流程1. 班主任讲解传染病的基本知识2. 学生分享预防传染病的方法3. 班主任总结发言六、班会内容1. 班主任讲解传染病的基本知识（1）什么是传染病？传染病是由病原体引起的，能在人与人、动物与动物或人与动物之间传播的疾病。
常见的传染病有流行性感冒、手足口病、水痘、腮腺炎等。
（2）传染病的传播途径传染病的传播途径主要有：空气传播、飞沫传播、接触传播、食物传播、水源传播等。
（3）传染病的预防措施预防传染病的主要措施有：加强体育锻炼、保持良好的个人卫生习惯、接种疫苗、避免去人群密集的地方、勤洗手、戴口罩等。
2. 学生分享预防传染病的方法（1）小学生甲：我们要勤洗手，用肥皂和流动水洗手，至少洗20秒。
（2）小学生乙：我们要保持室内空气流通，每天开窗通风两次，每次30分钟。
（3）小学生丙：我们要避免与生病的人密切接触，尽量减少去公共场所。
（4）小学生丁：我们要加强体育锻炼，提高自身免疫力。
3. 班主任总结发言各位同学，预防传染病是我们共同的责任。
通过今天的班会，希望大家能够认识到传染病的危害，掌握预防传染病的方法，从自身做起，共同营造一个健康、安全的学习生活环境。
七、班会总结本次班会活动取得了圆满成功。
通过本次班会，同学们对传染病有了更深入的了解，掌握了预防传染病的方法。
在今后的学习和生活中，我们要时刻保持警惕，共同预防传染病，为创建一个健康、和谐的校园环境而努力。
八、后续工作1. 各班班主任将本次班会内容传达给家长，提高家长对传染病的预防意识。
2. 学校将加大宣传力度，普及传染病预防知识，提高全体师生的健康意识。
教研室活动记录预防疾病(3篇)
第1篇一、活动背景随着社会的发展和人们生活节奏的加快，疾病预防意识逐渐成为人们关注的焦点。
为了提高教师们的健康意识，普及疾病预防知识，营造一个健康、和谐的工作环境，我校教研室决定开展“预防疾病，从我做起”专题活动。
二、活动目的1. 提高教师们的疾病预防意识，增强自我保健能力。
2. 普及常见疾病的预防知识，提高教师们对疾病的认识。
3. 增强教师们的团队合作精神，共同营造健康的工作氛围。
三、活动时间2022年3月15日（星期二）上午9:00-11:30四、活动地点学校多功能厅五、活动参与人员1. 校领导2. 教研室全体成员3. 各年级组教师代表六、活动流程1. 开场致辞（主持人：教研室主任）2. 疾病预防知识讲座（主讲人：校医）3. 互动环节：常见疾病预防知识问答4. 分组讨论：如何将疾病预防融入日常工作和生活中5. 总结发言（主持人：教研室主任）6. 活动结束1. 开场致辞教研室主任首先对本次活动的意义进行了简要介绍，强调了疾病预防的重要性，并对参与活动的教师们表示了感谢。
2. 疾病预防知识讲座校医结合实际案例，从以下几个方面对疾病预防知识进行了详细讲解：（1）常见传染病的预防措施（2）慢性病的早期发现与干预（3）健康生活方式的重要性（4）心理健康的维护3. 互动环节：常见疾病预防知识问答在讲座结束后，主持人组织了一场常见疾病预防知识问答，教师们积极参与，现场气氛热烈。
通过问答，教师们对疾病预防知识有了更深入的了解。
4. 分组讨论主持人将教师们分成若干小组，围绕如何将疾病预防融入日常工作和生活中进行讨论。
各小组积极发言，分享了自己的想法和经验。
以下为部分讨论内容：（1）加强体育锻炼，提高身体素质（2）保持良好的作息时间，保证充足的睡眠（3）合理膳食，均衡营养（4）注重心理健康，学会调节情绪（5）定期进行健康体检，做到早发现、早治疗5. 总结发言教研室主任对本次活动的开展进行了总结，对教师们在讨论中提出的宝贵建议表示肯定，并强调要将疾病预防知识融入到日常工作和生活中，共同营造一个健康、和谐的工作环境。
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（2）特异性措施：最有效的预防方法是免疫接种。可到疾病预防控制中心或当地卫生院接种风疹疫苗。
麻疹的预防
怎样预防麻疹？１、加强体育锻炼，提高抗病能力。２、隔离患者。托儿所、幼儿园要设置临时隔离室对患者进行隔离。对接触者应进行隔离观察２～３周；如无症状，才能回班活动。麻疹患者停留过的房间应开门窗通风２０～３０分钟，但要避免穿堂风。３、麻疹流行期间尽量少带孩子去公共场所（尤其是医院），少串门，以减少感染和传播机会。４、注意个人及环境卫生，不挑剔食物，多喝开水。麻疹流行期间到医院最好带口罩。５、自动免疫：８个月以上未患过麻疹患者均应接种麻疹减毒活疫苗。接种后１２天左右可产生免疫力，即使得病，病情也较轻。６、被动免疫：在麻诊流行期间，对没有接种过的年幼、体弱易感者，在接触患者５天，肌肉注射丙种球蛋白或胎盘球蛋白，可能免于患病或减轻。
疾病预防宣传教育活动记录
主题
春季呼吸道传染病防治知识
时间
2013年11月
参加对象
1——9年级
主讲人
夏云
主
要
容
1、什么是呼吸道传染病
呼吸道传染病是经由呼吸道传播、感染的疾病。引起呼吸道的病原体包括病毒、细菌和支原体，主要从呼吸道出入，原始寄生部位是呼吸道粘膜及肺。病原体的寄生既可引起不同部位的呼吸道感染，亦可导致皮疹、脑脊髓感染或败血症。
传染源：病人及隐形患者为传染者。患者腮腺胀大前7日至肿大后9日，能从唾液中分离出病毒，在此期间具有传染性。病毒也存于血液、尿液及脑脊液中。
传播途径 主要经过飞沫传播。人群易感源 人类对腮腺炎病毒普遍易感，主要发生爱儿童及青少年，感染后一般可获得持久的免疫力，二次发病者少。
主要预防 1，注意个人卫生。家庭、学校经常保持通风，勤洗手，消毒等常规性预防措施。
详细讲解了冬季传染病的流行特点、预防和控制措施；重点介绍了常见冬季呼吸道传染病和季节性流感的防控措施，如：注意保暖；增加户外活动，增强体质，提高抵抗力；多饮水，多吃水果，多服维生素c，对预防呼吸道疾病有好处；勤洗手，讲究个人卫生；注意通风，少去公共场所；一有发烧、咳嗽等症状，应及时到医院就诊……冬季要注意饮食卫生，尽量少食或不食生冷食品，谨防病从口入。此次讲座对学校的卫生管理工作起到了积极地促进和补充作用。
3、手足口病是如何在人群中传播的？
答：人群对引起手足口病的肠道病毒普遍易感，但成人由于自身免疫机能的完善，大多已通过隐性感染获得相应抗体，因而手足口病的患者主要为学龄前儿童，尤以≤3岁年龄组发病率最高。
该病传播方式多样，以通过人群密切接触传播为主。病毒可通过唾液、疱疹液、粪便等污染的手、毛巾、手绢、牙杯、玩具、食具、奶具以及床上用品、衣等引起间接接触传播；患者咽喉分泌物及唾液中的病毒可通过飞沫传播；如接触被病毒污染的水源，亦可经水感染；门诊交叉感染和口腔器械消毒不合格亦是造成传播的原因之一。
(3)勤洗手：研究结果表明，感冒病毒在手上能存活70个小时。感冒患者在擤鼻涕、挖鼻孔时会将病毒沾在手上，健康人若与患者握手或在公共场所接触了患者触摸过的物品，手上就会带有感冒病毒。所以勤洗手十分关键。
(4)勤换牙刷：人们每天都要使用牙刷，如果上面带有病毒，则容易反复感染；另外，牙刷常处于潮湿状态，病原体易滋生繁殖，对身体健康极为不利。
③注意孩子营养的合理搭配，还要让孩子休息好，适当晒晒太阳，增强自身的免疫力。
④家长要注意家庭室外的清洁卫生，家庭成员的衣服、被褥要在下曝晒。家禽、家畜要圈养，避免人、畜混住一处，尤其要减少儿童与家禽、家畜的直接接触。
疾病预防宣传教育活动记录
主题
手足口病防治知识
时间
2015年4月
参加对象
1—5年级学生
4、在学校、幼托机构一旦出现发热、皮疹等症状的孩子，应该怎么办？
答：学校、幼托机构一旦发现出现发热、皮疹等不适症状的孩子，应严格依照《中华人民国传染病防治法》和《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规（试行）》，做到以下几点：
①学校和幼托机构应指定专人或兼职教师负责本单位传染病疫情等突发公共卫生事件、因病缺勤等健康信息的收集、汇总与报告工作。一旦发现有发热、皮疹等不适症状的患儿后，要由疫情报告人作进一步排查，②学校和托幼机构应当加强学生晨检、因病缺勤登记工作，一旦出现异常情况应及时报告属地疾病预防控制机构。
4）．平时注意体育锻炼，提高耐寒能力，增强体质。
5）．充足睡眠，不要熬夜。
6）．注意手的清洁和消毒，因为有些病原体可通过接触呼吸道分泌物经手传播。
疾病预防宣传教育活动记录
主题
手足口病防治知识
时间
2014年4月
参加对象
1—5年级学生
主讲人
卫生院医生
主
要
容
1、何谓手足口病？
答：手足口病是由肠道病毒引起的传染病，多发生于5岁以下的婴幼儿，可引起小儿手、足、口腔以及臀部等部位的疱疹，个别患者可引起心肌炎、肺水肿、无菌性脑膜脑炎等并发症。引发手足口病的肠道病毒有20多种（型），柯萨奇病毒A组的16、4、5、9、10型，B组的2、5型，以及肠道病毒71型均为手足口病较常见的病原体，其中以柯萨奇病毒A16型（Cox
临床表现：潜伏期14-25日，平均18日。少数患者有发热、头痛、乏力、食欲下降的等前驱其症状，1-2日腺体逐渐肿大，开始为一侧，以后多累及对侧，表现为双侧腮腺肿大。腮腺肿大以耳垂为中心，向周围发展，边缘不清，触之有弹性感及轻度触疼，口咀嚼及吃酸性食物时胀疼更甚。局部皮肤紧发硬但多不红，表面发热但不化脓，腮腺肿胀可持续4-5日后逐渐消退。在腮腺肿胀时， 颌下腺亦可受累。接种过腮腺炎疫苗的患者症状不太明显，病情也轻。
2、常见呼吸道传染病有哪些
常见呼吸道传染病主要有肺结核、流行性感冒、麻疹、风疹、流脑、水痘、幼儿急疹、猩红热、白喉、百日咳、传染性单核细胞增多症、
3、呼吸道传染病是如何传播的
呼吸道传染病的病原体主要是通过空气（飞沫、尘埃）传播；少数（天花、白喉、猩红热等）亦可通过直接接触而感染。4、预防呼吸道传染病为何要勤洗手
A16）和肠道病毒71型（EV71）最为常见。
2、小儿患手足口病后有哪些症状？
答：该病发病前一般没有明显的前驱症状，多数患儿突然起病，发热通常在38℃左右，部分患儿可伴有咳嗽、流涕、食欲不振、恶心、呕吐、头疼等症状。在患儿手、足、口腔粘膜以及臀部出现皮疹，皮疹通常不痛、不痒、不结痂、不结疤；由于口腔溃疡会伴有疼痛，患儿往往会流涎、拒食，皮疹通常会在一周自行消退，同时体温也会下降。多数愈后良好，不留后遗症。
研究已经证明呼吸道传染病患者的鼻涕、痰液等呼吸道分泌物中含有大量的病原，可以通过手接触分泌物传染给健康人，因此强调要注意手的卫生，洗手是预防呼吸道传染病的重要措施。
5、呼吸道传染病个人预防措施
1）．保持生活、工作环境的空气流通，勤开窗户。
2）．衣着适量，随气候增减，注意防寒保暖。
3）．饮食合理，多吃蔬菜水果，ห้องสมุดไป่ตู้证足够的营养，多喝白开水（每天约2300毫升）。
预 防:
(1)流行性感冒疫苗是针对流行性感冒病毒而制造的，对其他病原体根本没有预防作用。流行性感冒病毒有很多类型，目前使用的流行性感冒疫苗，是世界卫生组织经过预测后推荐的，只能预防甲I型、甲III型和乙型三种流行性感冒毒株，对其他的毒株没有预防作用，同样对其它病毒和细菌引起的普通感冒也无预防作用。
(2)冬季预防流行性感冒的最佳方法是保持健康生活习惯，做好这项工作比注射流行性感冒疫苗更有效。
传播途径
1、主要由飞沫经呼吸道传播，日常密切接触也可传染。
2、母缨垂直传播。
临床表现
1、潜伏期：14——21天，平均18天。
2、症状：分为二期
预防措施
1、对病人的措施
（1）发现病人应立即隔离，一般隔离至出疹后5天。确诊有风疹病毒感染的早期孕妇，建议及时终止妊娠。
（2）对病人居住的环境进行空气消毒。
2、对易感人群的措施。
(8)合理睡眠：经研究表明，人在睡眠时体会产生一种有提高免疫力作用的物质。因此感冒病人保证充足的睡眠十分重要。
手足口病临床表现
手足口病是一种肠道病毒病，具有肠道病毒感染的共同特征。从最常见的无症状或仅有轻度不适，至严重的并发症甚至死亡均可发生。潜伏期一般3～7 天，没有明显的前驱症状，多数病人突然起病。约半数病人于发病前1～2天或发病的同时有发热，多在38℃左右。主要侵犯手、足、口、臀四个部位(四部曲)；因为疹子不像蚊虫咬、不像药物疹、不像口唇牙龈疱疹、不像水痘所以又称四不像；而且临床上更有不痛、不痒、不结痂、不结疤的四不特征。部分患者初期有轻度上感症状，如咳嗽、流涕、恶心、呕吐等等。由于口腔溃疡疼痛，患儿流涎拒食。口腔粘膜疹出现比较早，起初为粟米样斑丘疹或水疱，周围有红晕，主要位于舌及两颊部，唇齿侧也常发生。
(5)脚部保暖：脚对温度比较敏感，如果脚部受凉，会反射性地引起鼻黏膜血管收缩，使人容易受感冒病毒侵扰；同时提倡冷水洗脸。
(6)饮食清淡：高脂肪、高蛋白、高糖饮食会降低人体免疫力，饮食过咸，会使唾液分泌及口腔的溶菌酶减少，并降低干扰素等抗病因子的分泌，使感冒病毒易进入呼吸道黏膜而诱发感冒。
(7)精神愉快：医学家通过观察发现，精神紧、忧郁的人，体抗病毒物质明显减少，免疫力下降，易患感冒。
③学校和幼托机构应注意班级的换气通风，特别是幼托机构要每日对玩具、用具等进行清洗消毒，减少间接接触传播的机会。对住校学生及幼儿宿舍的被褥、衣服要放在下曝晒。
④组织开展形式多样的健康教育活动，与家长一起教育学生及幼儿养成良好的卫生习惯，重点是饭前便后要洗手；同时建议家长不要让孩子在地上摸爬玩耍，更不要用家长自己嚼过的食物喂食孩子。
（五）流行时, 做好环境、食品卫生和个人卫生；
（六）饭前便后要洗手，预防病从口入；
（七）家长尽量少让孩子到拥挤公共场所，减少被感染机会；
（八）注意婴幼儿的营养、休息，避免日光曝晒,防止过度疲劳，降低机体抵抗力；