四年级下册数学统计图练习

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人教版四年级下册数学第八单元《平均数与条形统计图》同步练习(含答案)

人教版四年级下册数学第八单元《平均数与条形统计图》同步练习一.选择题1.黄霏霏所在班级学生的平均身高是145cm,黄霏霏的身高是（）。

A.一定是145cmB.一定比145cm矮C.可能比145cm高,也可能比145cm矮,还可能等于145cm2.丫丫这学期5科的平均分是84分,这5学科的总分是（）分。

A.420B.840C.4003.陈红语文,数学,英语三门功课平均成绩是92分,其中语文90分,数学95分,英语分数应该是（）。

A.90B.91C.924.三个数的平均数是42,其中的两个数是36和49,第三个数是（）。

A.35B.43C.415.小明的语文、数学、英语三科的平均成绩是91分,语文、数学的平均成绩是93分,他的英语成绩是（）。

A.87B.85C.90二.判断题1.复式条形统计图采用不同颜色的直条表示几组数据是为了使统计图更美观。

（）2.小明身高1.45米,他在平均水深为1.2米的小河中游泳没有危险。

（）3.老李开货车去县城装货,去时空车每小时行30千米；回来时装货,每小时行20千米.他往返的平均速度是25千米。

（）4.水池平均水深120厘米,身高130厘米的小丽在这个水池里游泳不会有什么危险。

（）5.四年级同学做好事,第一天做好事30件,第二天上午做好事12件,下午做好事15件,同学们平均每天做好事的件数是：（30+12+15）÷3=19（件）。

（）三.填空题1.四年级三个参加了“我为环保做贡献”回收塑料瓶的活动,四一班、四二班平均每班回收塑料瓶36个,要想使三个班平均每班回收塑料瓶38个,则三班要回收塑料瓶（）个。

2.地三鲜由茄子、土豆和青椒三种蔬菜组成,三种蔬菜的烹饪成本分别为每公斤6元、5元和8元,如果食堂烹饪一大份需要20公斤茄子、30公斤土豆和25公斤青椒,则地三鲜的定价为每公斤（）元（结果保留一位小数）。

3.比较一个班男生、女生喜欢看的课外书籍的人数情况用复式（）统计图。

人教版小学四年级数学下册第8章8.2《复式条形统计图》同步测试题【含答案】

人教版小学四年级数学下册第8章8.2《复式条形统计图》同步测试题一、单选题（共6题）1.下面是4座城市2010年和2011年的绿地面积统计图，读图，4座城市中，哪座城市的绿化还有待加强？A.A城B.C城C.D城2.笑笑调查了操场上做游戏的同学的年龄情况：12岁，12岁，11岁，11岁，10岁，11岁，12岁，10岁。

这时另一位同学也加入游戏的队伍。

他的年龄是8岁。

此时做游戏的人的平均年龄会（）。

A.变小B.变大C.不变D.无法确定3.赵阿姨养了两匾蚕，第一匾有386条，第二匾有395条。

这两匾蚕合在一起不会超过几百条？（）A.700条B.800条C.900条4.甲、乙两修路队修路情况如图所示，正确的说法是（）A.甲队一共比乙队多修3米B.两队的修路速度都在加快C.甲队每天修的都比乙队多5.如图是某一物体在不同时刻影子长度的统计图，下午一点半时这个物体影子长度大约是（）厘米．A.80B.135C.1606.这是一次期中考试后，四年级（1）班的成绩统计图这次（）的及格率更高A.数学B.语文二、判断题（共5题）7.条形统计图能清晰地看出各种数量的多少。

（）8.条形统计图是用长短不同的直条表示各种数量的多少。

（）9.折线统计图可以清楚地表示出数量增减变化的情况．（）10.折线统计图不但可表示数量的多少，而且能够表示数量增减变化的情况。

（）11.条形统计图容易看出数量的多少。

（）三、填空题（共6题）12.条形统计图的优点是不仅能清楚地看出数量的________，而且便于对两组数据进行________比较。

13.平均数能较好地反映一组数据的________情况。

________能直观、形象地表示数量的多少。

14.根据统计图填空．（1）李明________成绩最好，张英________成绩最高．（2）李明前三科的平均分是________分．（3）张英的四科平均成绩是________分（4）李明的四科总分________张英的四科总分．(填>,<,=)15.四（4）班同学喜欢棋类活动人数统计图如下，根据图片，四（4）班喜欢（________）的人最多。

部编版四年级下册数学一课一练-8-2复式条形统计图（含答案）

部编版四年级下册数学⼀课⼀练-8-2复式条形统计图（含答案）四年级下册数学⼀课⼀练-8.2复式条形统计图⼀、单选题1.某超市甲⼄两种产品，9﹣11⽉份的销售情况如图：●注：深颜⾊是⼄品牌．现有以下说法，正确的选项是：（）①9﹣11⽉，每⽉的销量都是甲品牌⼤于⼄品牌；②9﹣11⽉，甲品牌的利润⼤于⼄品牌；③9﹣11⽉，甲⼄两种产品的平均销量都在150件以上；④照这样估计，12⽉份的销量应该很乐观．A. ①②③④B. ①③④C. ①②④D. ①②③2.看图回答（1）男⽣得（）的⼈数最多．A. 优B. 良C. 达标D. 待达标（2）四(1)班共有学⽣（）⼈A. 50B. 49C. 51（3）等级为良的⼈数是达标⼈数的（）倍．A. 4B. 5C. 63.这是⼀次期中考试后，四年级（1）班的成绩统计图这次（）的及格率更⾼A. 数学B. 语⽂4.如图，针对⼩明制的复式条形图不⾜之出，⼩华提出了⼏点建议，则他提出的建议正确的是（）。

A. 缺少图例B. 不知道每个⽉的销量C. 不能够正确反映出销量情况D. 看不出哪个⽉的销量最多⼆、判断题5.复式条形统计图可以竖着画，也可以横着画。

6.判断对错：测量⼩华和⼩军4次⽴定跳远的成绩如下表：明明根据统计表绘制出下⾯统计图：7. 四年级（1）班某⼩组同学两次跳绳测试成绩如下图。

请根据图回答问题。

⼩⽅第⼆次跳远成绩好于第⼀次。

三、填空题8.下图________是单式统计图．________是复式条形统计图．9.根据下⾯的复式统计图，回答问题。

（1）喜欢（ ________ ）和（ ________ ）的⼥⽣⼈数是⼀样多的。

（2）喜欢游泳的男⽣是喜欢跳绳的男⽣的（ ________ ）倍。

10.根据下⾯的统计图计算。

该⼚2000年⽣产的42⼨液晶电视⽐32⼨液晶电视多（ ________ ）台。

11.下图是六年级学⽣植树情况统计图。

根据下⾯统计图，（ ________ ）班植的树全部成活了；（ ________ ）班植的树成活棵树最多。

第八单元平均数与条形统计图应用题训练(试题)四年级下册数学人教版

第八单元平均数与条形统计图应用题训练1．下面是某地区近五年植树造林情况统计图。

（1）每格代表（）公顷。

（2）2017年的造林面积是（）公顷，比2018年少（）公顷。

（3）2019年的造林面积比2015年的2倍少5公顷。

画出表示2019年造林面积的直条。

（4）近五年一共造林（）公顷，平均每年（）公顷。

2．根据统计图回答问题。

（1）根据统计图完成下面统计表。

（2）哪个等级男女生人数差别较小？（3）从整体看男生成绩好还是女生成绩好？3．希望小学开展了一次劳动技能比赛，四（5）班同学的得分情况如表。

四（5）班参加劳动技能比赛得分统计表（1）把统计表补充完整。

（2）根据统计表，画统计图。

（3）本次劳动技能比赛中，男生和女生得分相差最大的项目是（）。

4．下面是张集小学六(3)班第一小组女生的身高统计表．编号1234567身高/厘米142143140154145144168（1）这组女生身高的平均数是多少?中位数呢?（2）你认为用平均数还是中位数代表这组女生的身高比较合适?5．百货超市第一季度家电销售情况统计表如下图。

一月二月三月冰箱/台275295255空调/台282282298（1）请根据以上数据完成条形统计图。

（2）百货超市第一季度平均每月销售冰箱多少台？6．育才小学四年级两个班回收易拉罐情况如下表，完成下面的复式条形统计图。

（1）四（1）班哪个月回收的易拉罐最多﹖哪个月回收的易拉罐最少？（2）如果回收10个易拉罐可以制成2个新易拉罐，四（2）班四个月回收的易拉罐可以制成几个新易拉罐？7．楼房穿衣服了？3月17日，位于山西阳泉市城区的燕竹花园住宅楼外墙被覆盖上了保护膜，施工人员正喷涂气凝胶保温涂层……日前，华阳集团节能服务公司对阳泉市既有建筑实施节能改造，涉及矿区和城区8个街道办事处、77个小区、300幢既有住宅建筑及4幢既有公共建筑，累计开工面积169.4万平方米。

工程主要采用华阳集团生产的气凝胶产品，此产品能很好地起到保温、隔热效果。

四年级数学下册《复式条形统计图》练习题及答案

四年级数学下册《复式条形统计图》练习题及答案学校:___________姓名：___________班级：__________一、填空题1．（1）上图表示10～12月乘坐地铁和公交车的人数，乘坐地铁的人数呈上升趋势。

请你先观察统计图，再把图例的内容补充完整。

（2）（）月乘坐地铁和乘坐公交车的人数相差最多，相差（）人。

（3）该单位第四季度平均每月乘坐地铁的人数是（）人。

2．下图是乐乐家今年一、二、三月用电量的统计图；在统计图上填出每个月的用电量。

（单位：千瓦时）二、选择题3．如图是四位同学语、数成绩总分的复式条形统计图，（）的语文成绩最高。

A．A B．B C．C D．D4．小明调查了一些同学最喜欢的运动项目是什么，把他收集的数据记录在下面的表内：如果用红条表示男生，黄条表示女生，下面哪幅图是小明调查的结果？（）A．B．C．D．5．小强调查了本班一些同学最喜欢的体育活动项目，调查结果如下表．如果表示男生，表示女生，下面图()表示小强的调查结果．A．B．C．D．三、解答题6．下面是某小学六年级各班的人数情况。

（1）根据以上数据完成统计图。

（2）三个班中人数最多的是_______班；（3）六年级平均每班_______人；（4）六（3）班人数是六（1）班的_______%，六（2）班人数比六（3）班多_______%。

7．小刚和小强分别制作了一艘轮船模型进行比赛。

下面是这两艘轮船前4次的试航情况的统计图。

（1）前4次试航，谁的轮船平均每次航行的距离远一些？（2）第5次试航，小刚的轮船航行距离是20米，小强的轮船航行距离是16米。

请你在图中表示出来。

（3）请你选一选，第5次试航后，小刚的轮船航行距离的平均数会（），小强的轮船航行距离的平均数会（）。

A．增加B．不变C．减少8．下面是第十六届亚运会获得奖牌数前两名国家的奖牌情况统计图。

（1）中国队共获得奖牌多少枚？（2）韩国队共获得奖牌多少枚？（3）两国之间哪种奖牌获得的数量相差最大？差多少枚？参考答案与解析：1．（1）地铁；公交车；（2）12；80；（3）245【分析】（1）根据统计图，10～12月白色长条表示的人数分别为215、230、290，215＜230＜290，呈上升趋势。

冀教版数学四年级下册读复式条形统计图第二课时同步练习

7.2读复式条形统计图第二课时练习一、看图填空。

小张、小李、小红期末成绩统计图1、填表小张、小李、小红期末成绩统计表语文数学英语总分小张小李小红2、（）语文成绩最好，是（）分，谁（）最低，是（）分，相差（）分。

3、三个成绩（）第一，（）第二，（）第三。

二、甲、乙地区降水量统计图根据统计图，完成统计表。

甲、乙地区降水量统计图1985 1990 1995 2000 甲地区乙地区三、某电器厂2018年生产电视机情况统计图1、第一季度平均生产电视（）台，第二季度平均生产电视（）台，第三季度平均生产电视（）台，第四季度平均生产电视（）台。

2、（）季度生产的32寸液晶电视机最多,( )季度生产的42寸液晶电视机最多。

3、一年生产的32寸和42寸液晶电视机各多少台？四、根据统计表，完成统计图。

某小学四年级学生体重情况统计表单位：人25以下（不含25）25—30（不含30）30—35（不含35）35以上男生 4 7 15 13女生 3 8 14 111、根据统计表完成统计图。

某小学四年级学生体重情况统计图2、填空。

（1）男生的体重（）阶段的人数最多，（）阶段的人数最少。

（2）女生的体重（）阶段的人数最多，（）阶段的人数最少。

（3）这个班一共有（）人。

参考答案一、看图填空。

小张、小李、小红期末成绩统计表解析：根据统计图，小张是绿色的所以是94、98、90，相加得282,；小李是红色的，所以是96、100、95，相加得291；小红是黄色的，所以是92、98、95，相加得285。

2、小李 96 小红 92 4解析：从图中看出小李语文成绩最好，是96分，谁小红最低，是92分，相差4分。

3、小李小红小张解析根据统计图中的数字，把每人的三科成绩相加，得到小李第一，小红第二，小张第三。

二、甲、乙地区降水量统计图（单位：毫米）三、1、650 1050 800 900解析：根据图中的数据，把图中两种电视机的数量相加再除以2，既得平均数。

人教版四年级数学下册《第八单元第2课时复式条形统计图》课时练习题

人教版四年级数学下册课时作业第八单元第2课时复式条形统计图一、填空题1. 复式条形统计图根据图条的方向，可以分为复式条形统计图和复式条形统计图。

2. 如下图，甲停车场一共停车辆，乙停车场一共停车辆，停车场停的轿车少，停车场停的面包车少。

3. 在下图中，组男生多. 组女生少.4. 根据统计图回答下面问题.(1)年购买的图书最多，有本.(2)教育类图书购买最多的一年与最少的一年相差本.(3)从1999年到2003年，科普类图书共购买本.(4)年购买的教育类和科普类图书同样多.(5)年购买的教育类图书和科普类图书差值最大，差是本.5. 看图回答(1)男生在等级的人数最多，女生在等级的人数最少，不及格的一共有人.(2)这个班男生有人，女生有人，一共有人.二、判断题6. 复式条形统计图和单式条形统计图完全一样，没有区别。

()7. 条形统计图能清楚、直观地表示数据的大小。

( )8. 用复式条形统计图可以直观的比较三个玉米品种在不同地区的产量。

() 9. 折线统计图不但可表示数量的多少，而且能够表示数量增减变化的情况。

() 10. 复式条形统计图采用不同颜色的直条表示几组数据是为了使统计图更美观.( ) 11. 条形统计图可以分为单式和复式条形统计图。

三、单选题12. 要统计四年级男生和女生参加5个兴趣小组的人数，用()比较合适。

A. 统计图B. 复式条形统计图C. 复式折线统计图13. 五(1)班学生的身高情况分段统计如下图。

(1)全部男生从高到矮排成一行，张林在第5个，他的身高大约是多少？A. 1.42米B. 1.52米C. 1.62米(2)全部女生从矮到高排成一行，陆丽在第16个，她的身高大约是多少？A. 1.47米B. 1.57米C. 1.67米14. 为了分析全球新冠肺炎感染人数和治愈人数每天的变化情况，最好选用()。

A. 复式折线统计图B. 复式条形统计图C. 扇形统计图D. 条形统计图15. 下图可以表示下面()的统计情况。

《复式条形统计图》(同步练习)四年级下册数学人教版

《复式条形统计图》（同步练习）四年级下册数学人教版一、单选题1．要表示六年一班男女同学的身高情况,需要选用（）。

A．条形统计图B．复式折线统计图C．复式条形统计图2．某地2010年、2011年自然保护区数量如下图,根据图片,2011哪个类别的自然保护区新增的数量最多？A．县级B．省级C．国家级3．某超市甲乙两种产品,9-11月份的销售情况如图：●注：深颜色是乙品牌．现有以下说法,正确的选项是：()①9-11月,每月的销量都是甲品牌大于乙品牌；②9-11月,甲品牌的利润大于乙品牌；③9-11月,甲乙两种产品的平均销量都在150件以上；④照这样估计,12月份的销量应该很乐观．A．①②③④B．①③④C．①②④D．①②③4．某超市甲乙两种产品,9﹣11月份的销售情况如图：●注：深颜色是乙品牌．现有以下说法,正确的选项是：（）①9﹣11月,每月的销量都是甲品牌大于乙品牌；②9﹣11月,甲品牌的利润大于乙品牌；③9﹣11月,甲乙两种产品的平均销量都在150件以上；④照这样估计,12月份的销量应该很乐观．A．①②③④B．①③④C．①②④D．①②③5．学校要统计1～6年级男、女生的人数,应选择（）统计图。

A．折线B．条形C．复式折线D．复式条形6．水污染最严重的省份是（）。

A．江苏B．广东C．云南D．四川7．五（1）班学生的身高情况分段统计如下图。

（1）全部男生从高到矮排成一行,张林在第5个,他的身高大约是多少？A．1.42米B．1.52米C．1.62米（2）全部女生从矮到高排成一行,陆丽在第16个,她的身高大约是多少？A．1.47米B．1.57米C．1.67米8．下图是五年级,喜欢课外读物的情况,看图回答小题：（1）（）书籍男、女生喜欢人数一样多。

A．科普类B．文学类C．动漫类（2）喜欢（）的女生最多。

A．科普类B．文学类C．动漫类（3）喜欢动漫类的男生人数是（）。

A．15B．20C．259．下面是第一小组同学一分钟跳绳情况,看图回答小题：（1）3号同学第二次一分钟跳了（）个。

四年级下册数学一课一练-8.2条形统计图西师大版含答案

四年级下册数学⼀课⼀练-8.2条形统计图西师⼤版含答案四年级下册数学⼀课⼀练-8.2条形统计图⼀、单选题1.这个班男⽣⽐⼥⽣多（）⼈。

A. 4B. 3C. 22.学校为了了解今年的招⽣状况，要把全校各年级的男⼥⽣⼈数绘制成统计图，可以绘制（）。

A. 条形统计图B. 统计表C. 折线统计图3.这是⼀次期中考试后，四年级（1）班的成绩统计图这是（）统计图A. 条形B. 折线C. 扇形4.如图是某校四年级学⽣体育成绩统计图．根据统计图，下⾯（）的说法是错误的．A. ⼀格表⽰60⼈B. B等⼈数最多，占总⼈数的⼀半C. A等⼈数⽐C等⼈数少30⼈5.A、B、C、D、E五种轿车的产量分别为6.8、4.9、4.7、4.5、3.9万辆，下⾯哪个图更能真实地反映它们产量上的差距？A. B.⼆、判断题6.条形图能清楚地看出每⼀个项⽬的具体数据，并直观⽐较各项⽬数⽬⼤⼩。

7.单式条形统计图中的数据可以⽤多种直条来表⽰。

8.统计图⽐统计表更直观、清楚。

9.统计表和统计图都可以表⽰，分析数量的多少。

三、填空题10.淘⽓在体育课上，5次踢毽⼦的数量如图。

在5次踢毽⼦中，第________次最多，踢了________ 个；第________次和第________次⼀样多，都踢了________个。

11.5⽉份⼀共有________天，其中有________天下⾬。

12.条形统计图⽤2格表⽰20⼈，平均每格表⽰________⼈，照这样计算，6格表⽰________⼈，要表⽰120⼈需要画________格．13.淘⽓把调查的六⼀班同学最喜欢的学科的情况制成了下⾯的统计图．从图中可以看出________ 。

A⼀共调查了35名同学B喜欢数学的男⽣⽐⼥⽣少C参与调查的男⽣共19⼈．14.在⼀幅条形统计图上，纵轴⽤1厘⽶表⽰40棵树，表⽰120棵树应画________厘⽶，⼀个条形长3.5厘⽶，它表⽰________棵树。

四、解答题15.下⾯是某市城镇家庭平均每百户家⽤电脑和彩⾊电视机拥有量的统计表．(2001～2004年)2005年3⽉根据上⾯的统计表，完成下⾯的统计图．某市城镇家庭平均每百户家⽤电脑和彩⾊电视机拥有量统计图(2001～2004年)年⽉从图中看，家⽤电脑拥有量增长最快的是哪⼀年？彩⾊电视机呢？16.五年级四个班植树，五年⼀班植树102棵，五年⼆班植树77棵，五年三班植树98棵，五年四班植树85棵，各班⼈数分别为五年⼀班50⼈，五年⼆班45⼈，五年三班47⼈，五年四班48⼈。

四年级数学折线统计图练习题

四年级数学折线统计图练习题折线统计图是一种常用的数据表示方法，通过连接相关数据点形成折线来展示数据的变化趋势。

在这里，我们将提供一些适合四年级学生练习的折线统计图题目，帮助他们巩固对这个概念的理解和运用。

题目一：小明参加了一个月的体育训练课程，每周记录了他每天的锻炼时间（单位：小时）如下：周一：1 周二：0.5 周三：1.5 周四：1 周五：2 周六：1.5 周日：1请根据这些数据绘制折线统计图，并回答以下问题：1. 哪一天小明锻炼时间最长？锻炼了多长时间？2. 哪一天小明锻炼时间最短？锻炼了多长时间？3. 小明一周中哪一天的锻炼时间最稳定？题目二：小明每天骑自行车上学，记录了上学时所花费的时间（单位：分钟），如下：周一：15 周二：12 周三：20 周四：18 周五：16 周六：14 周日：13请根据这些数据绘制折线统计图，并回答以下问题：1. 哪一天小明上学所花费的时间最长？花费了多长时间？2. 哪一天小明上学所花费的时间最短？花费了多长时间？3. 小明一周中哪一天上学所花费的时间最稳定？题目三：一位宝宝的身高（单位：厘米）每个月记录一次，记录如下：1月：70 2月：72 3月：75 4月：78 5月：80 6月：82请根据这些数据绘制折线统计图，并回答以下问题：1. 宝宝在哪个月身高增长最多？增长了多少厘米？2. 宝宝在哪个月身高增长最少？增长了多少厘米？3. 宝宝的身高增长是否呈现出稳定的趋势？题目四：小明每天给家里的花浇水，记录了每天浇水的次数，如下：周一：2 周二：3 周三：1 周四：2 周五：3 周六：2 周日：1请根据这些数据绘制折线统计图，并回答以下问题：1. 周三和周日浇水次数相同，为多少次？2. 哪一天小明浇水次数最多？共浇水了多少次？3. 小明一周中哪一天浇水次数最稳定？通过以上练习题，孩子们可以通过绘制折线统计图的方式更加直观地了解数据的变化趋势，并且提升了他们的数据处理和分析能力。

四年级下册统计图练习题

四年级下册统计图练习题统计图是数学中的一个重要概念，它可以帮助我们更直观地理解数据。

以下是一些适合四年级学生的统计图练习题：1. 数据收集：请同学们收集一周内你们班每天的出勤人数，并记录下来。

2. 条形统计图：使用收集到的出勤人数数据，绘制一个条形统计图，显示每天的出勤人数。

3. 折线统计图：根据条形统计图的数据，绘制一个折线统计图，观察一周内出勤人数的变化趋势。

4. 饼状统计图：假设你们班有40名同学，其中男生20人，女生20人。

请绘制一个饼状统计图，表示男女生的比例。

5. 数据解读：观察你绘制的统计图，回答以下问题：- 哪一天的出勤人数最多？- 哪一天的出勤人数最少？- 一周内出勤人数的总和是多少？6. 比较分析：如果有两个班级，A班和B班，A班一周的出勤人数分别是：30, 35, 40, 38, 42, 37, 41；B班一周的出勤人数分别是：35, 32, 38, 40, 37, 42, 39。

请绘制两个班级的条形统计图，并比较两个班级的出勤情况。

7. 问题解决：如果你们班要组织一次春游，需要根据出勤人数来决定是否需要租用大巴车。

根据你绘制的统计图，你认为需要租用多少辆大巴车？8. 数据整理：请同学们收集你们班同学最喜欢的水果种类（如苹果、香蕉、橙子等），并记录每种水果的喜好人数。

9. 绘制统计图：使用收集到的喜好人数数据，绘制一个条形统计图，展示同学们对不同水果的喜好程度。

10. 数据分析：根据你绘制的统计图，回答以下问题：- 哪种水果最受欢迎？- 哪种水果的喜好人数最少？- 如果要购买水果作为班级活动，你会建议购买哪种水果？这些练习题旨在帮助学生理解统计图的基本概念，学会收集和整理数据，以及如何使用统计图来分析和解释数据。

通过这些练习，学生可以提高他们的数据分析能力和解决问题的能力。

四年级数学第7单元条形统计图练习题

四年级数学条形统计图练习题一、填出以下条形统计图中一格表示多少，直条表示多少。

1格表示：1格表示：1格表示：1格表示：直条表示：直条表示：直条表示：直条表示：二、下面是丽丽所在班级同窗喜爱看课外书的人数统计表。

种类科技书连环画故事书漫画童话人数10 8 16 6 12 1.依照上表，完成统计图。

人数161412108642科技书连环画故事书漫画童话2.依照统计图回答下列问题：（1）每格代表（）人。

（2）喜爱看（）的人最多，喜爱看（）的人最少。

（3）欢看连环画的比喜爱看童话的少（）人。

（4）你还能提出什么问题？并解答。

三、我会进行数据分析。

车辆分类自行车小轿车电动车面包车数量/辆24 16 30 4通过校门前车辆（20分钟内）统计图（1）把上面的统计图补完整。

（2）通过学校门前的车辆中，（）的数量最多，（）的数量最少。

（3）电动车比自行车多（）辆。

面包车比电动车少（）辆。

（4）小轿车的数量是面包车的（）倍。

（5）一共有（）辆车通过学校的门前。

四、选择1.杨树再种( )棵就和柳树一样多。

①4 ②6 ③82.你以为鸿丰商场再进货应多进（）种矿泉水。

①A ②B ③C ④D鸿丰商场2021年6月某周矿泉水销售量统计图3.（）条河流是我国的第一大河，它大约长（）千米。

①长江、6000 ②黄河、6000 ③黑龙江、6000 ④珠江、6000五、依照下面的信息回答下列问题。

下面是调查的四（1）班同窗最喜爱的水果的结果。

第一组：全班：1.把统计结果别离在下面用条形图表示出来。

第一小组最喜爱的水果统计图全班最喜爱的水果统计图2.回答下列问题。

（1）第一组的图每格代表（）人，全班的每格代表（）人。

（2）第一组喜爱吃（）的人数最多，喜爱吃（）的人数最少。

（3）全班喜爱吃苹果的同窗比喜爱吃梨的同窗多（）人。

（4）通过条形统计图你取得了什么信息？喜欢吃的水果苹果香蕉梨人数 4 5 2喜欢吃的水果苹果香蕉梨人数 16 20 11六、学校图书馆有70本连环画，90本故事书，40本科技书。

四年级下册数学人教版_第八单元：复式条形统计图(含答案)

第八单元平均数和条形统计图第2课时复式条形统计图【基础训练】一、选择题1．下图是某小区在垃圾分类活动中厨余垃圾与其它垃圾的统计图。

根据图中信息，下面（）的说法是错误的。

A．二月份的厨余垃圾数量比其它垃圾多。

B．这四个月中，其它垃圾的总量比厨余垃圾多。

C．四月份厨余垃圾的重量是一月份的4倍。

D．三月份的厨余垃圾与其它垃圾共有27吨。

2．根据下面的统计图可知，下列结论中错误的是（）。

四（1）班和四（2）班同学最喜欢的周末运动情况统计图A．四（1）班最喜欢游泳的同学比四（2）班少2人B．四（1）班最喜欢踢球的同学比四（2）班多4人C．四（1）班最喜欢滑冰的同学比四（2）班多3人D．四（1）班的总人数比四（2）班的总人数多4人3．如图是四位同学语、数成绩总分的复式条形统计图，（）的语文成绩最高。

A．A B．B C．C D．D4．如图，十五届亚运会上，中国金牌数比韩、日两国金牌总数还多（）枚。

A．108 B．57 C．115 D．1075．这是一次期中考试后，四年级（1）班的成绩统计图这是（）统计图A．条形B．折线C．扇形二、填空题6．根据希望小学四年级2018～2020年购买图书情况统计图回答题。

(1)四年级的购书量呈逐年( )的趋势。

(2)四年级购买科普类图书最多的一年与最少的一年相差( )本。

(3)从2018年到2020年，四年级平均每年购买( )本教育类图书。

(4)预测一下2022年购买教育类图书的数量大约有( )本。

7．朝阳区为了创建文明城区，提倡大家文明出行。

下图是对某校100名教师2009年和2010年上班所采用的交通方式的调查情况。

（1）2009年用( )的方式上班的人数最少；2010年用( )的方式上班的人数最多。

（2）到2010年，用( )的方式上班的人数比2009年减少的最多，少( )人；用( )的方式上班的人数比2009年增加的最多，多( )人。

8．下面是某电器商场两种空调的销售情况统计图。

四年级数学下册平均数与条形统计图巩固练习(附题目分析与解答过程)

四年级数学下册平均数与条形统计图巩固练习（附题目分析与解答过程）一．选择题（共14小题）1．小明所在班级学生平均身高是1.4米，小强所在班学生平均身高是1.5米，小明比小强（）A．高B．矮C．一样高D．不确定2．小明语、数、英三门考试的平均成绩是87分．已知他语文考了86分，数学考了90分．那么，他的英语成绩（）A．低于平均分B．高于平均分C．与平均分相等3．小明从A地到B地的平均速度是3米/秒，然后从B地原路返回，平均速度是7米/秒．那么，小明来回的平均速度是（）A．4.2 B．4.8 C．5 D．5.44．某班男生平均身高162cm，女生身高平均158cm，这个班学生平均身高是（）A．160cm B．161cmC．在158﹣162cm之间5．六三班46名同学，男生比女生多，男生平均身高是1.48米，女生平均身高是1.54米，估计六三班的平均身高应该在（）A．1.51米B．1.52～1.54米之间C．1.48～1.51米之间D．不确定6．一次数学考试，5名同学的分数从小到大排列是74分、82分、a分、88分、92分，他们的平均分可能是（）A．75 B．84 C．86 D．937．一次数学考试，5名同学的分数从小到大排列是76分、82分、a分、86分、92分，他们的平均分可能是（）A．75分B．84分C．86分D．93分8．有甲、乙、丙、丁四个数，已知甲、乙、丙三个数的平均数是26，丁是22，四个数的平均数是（）A．24 B．25 C．269．三年级同学捐书，三（1）班捐了42本，三（2）班捐了58本，三（3）班捐了47本，平均每班捐（）本．A．47 B．48 C．4910．一批本子分发给六年级一班学生，平均每人分到12本，若只发给女生，平均每人可分到20本，若只发给男生，平均每人可分到（）本．A．24 B．27 C．30 D．3511．有4个自然数，任意三个数相加，其和分别是24、30、33、36，那么这四个数的和是（）A．40 B．41 C．42 D．4312．6名裁判员给一名体操运动员打分，去掉一个最高分，平均得9分，去掉一个最低分，平均得9.5分，最高分与最低分相差（）A．2.5分B．3分 C．不能确定13．在去年市奥校入学考试中，某个考室有40 名同学参加考试，其中前10 名同学的平均分比这个考室全部同学的平均分高9 分，那么其余30 名同学的平均分则比这个考室全部同学的平均分低（）分．A．7 B．6 C．5 D．4E．314．北山小学教职工的平均年龄是31岁，张老师今年58岁，问：他可能是这个学校的教职工吗？答（）A．不可能B．可能C．无法判断二．填空题（共20小题）15．在一个分钟踢毽比赛中，小娟前两次的平均成绩是43个，她第三次应踢个，才能使这三次的平均成绩是45个．16．8个篮子平均每个篮子有6千克苹果，任意拿一篮苹果，里面的苹果一定有6千克．．17．小明的身高为1.3 米，他进入平均水深l 米的池塘，不会有危险．．18．小明身高1.55米，他趟过平均水深1.3米的小河，肯定没有危险．．19．在平均身高为1.4米的班级里，绝对不可能有身高为1.5米的同学．．20．李明周末去爬山，上山时平均每小时行2千米，沿着原路下山，平均每小时行4千米．那么，他上山下山平均每小时行千米．21．在数学质量检测中，第一小组平均成绩是89分，第二小组平均成绩是92分，表明第二小组每人的成绩都比第一小组好．．22．小红所在的班平均体重是35千克，小芳所在的班平均体重是37千克，所以小芳一定比小红重．．23．如果条形统计图的纵轴是用0.5厘米表示40人，那么4厘米应表示人，在这个统计图上有一个直条上标有160人，那这个直条的高度应是厘米．24．甲乙两地相距140千米，一辆汽车从甲地到乙地用2.5小时，返回时少用1小时，这辆汽车往返的平均速度是．25．三年级一班的数学平均成绩是96分，小华是三年级一班的学生，他的数学成绩一定是96分．．（判断对错）26．甲、乙、丙三个数的平均数是10，甲、乙平均数为11，乙、丙之和为19，甲数是．27．5个数写成一排，前3个数的平均值是15，后两个的数的平均值是10，这五个数的平均的值是．28．有一条山路，一辆汽车上山时每小时行30千米，从原路返回下山时每小时行50千米，那么这辆汽车上下山的平均速度是每小时千米．29．小红三次考试的平均成绩是92分，已知第一次和第二次的平均成绩是91，她的第三次成绩是分．30．六年级50名学生参加数学竞赛，平均分为63分，其中男生平均分60分，女生平均分70分，男生人数比女生数多名．31．亮亮前几次英语测试平均得84分，这次考试要考100分，才能把平均成绩提高到86分，这是第次测试．32．A、B、C三人参加一次考试，A、B两人平均分比三人平均分多2.5分，B、C两人平均分比三人平均分少1.5分．已知B得了93分，那么C得了分．33．苏丽上学期语文、数学、自然三科的平均成绩是92分，他英语应考分，四科的平均成绩才能达到94分．34．小红上个月做了六次测验，第三、四次的平均分比前两次的平均分多1分，比后两次的平均分少2分．如果后三次平均分比前三次的平均分多3分，那么第四次比第三次多得分．三．解答题（共16小题）35．在抗震救灾的日子里，解放军张叔叔前4天在一线共奋战了74小时，后3天平均每天在一线工作15小时，这一周，张叔叔平均每天在一线工作多少小时？36．东东、爸爸、妈妈三人今年的平均年龄是30岁，已知爸爸和妈妈两人的平均年龄是39岁，你猜东东今年是多少岁？37．小明所在班的平均身高是1.55米，小丽身高是1.58米，所以小丽比小明高．．38．双休日爸爸带小勇去登山，从山底到山顶全程7.2千米，他们上山用了3小时，下山用了2小时．他们上、下山的平均速度是每小时多少千米？39．六一小学在举办“小百灵”歌手大赛．比赛规则是：去掉一个最高分，去掉一个最低分，剩下的成绩取平均分作为选手的最后得分．林林在唱完之后，6个评委给出的分数分别是：评委①②③④⑤⑥打分9.79.59.89.48.89.4（1）如果你是7号评委，你会给林林打多少分？为什么？（2）如果要求你打的分数不影响林林原先的成绩，你应该打多少分？说出理由．40．轮渡码头到鼓浪屿码头的距离约900米，一艘客轮从轮渡码头驶向鼓浪屿码头用时6分钟，返航时用了5分钟，这艘客轮往返一次平均每分钟行驶多少米？41．将每千克2.5元的水果糖4千克和总价为30元的奶糖6千克混合成什锦糖，这种什锦糖的单价是多少元？42．小婷准备花一周的时间看一本288页的故事书，前三天每天看32页，剩下的平均每天看多少页才能按时完成．43．一个水利工程队，前4天平均每天修水渠125米，后3天平均每天修134米．这个工程队平均每天修水渠多少米？44．张华读一本书，前6天每天读25页，以后每天多读5页，又经过4天后，正好读完，张华平均每天读多少页？45．甲数是33.5，乙数与丙数的平均数是30.5，这三个数的平均数是多少？46．甲、乙、丙、丁四人平均有邮票38张，甲与乙的平均张数是42，乙、丙、丁三人平均张数是36，求乙有邮票多少张？47．甲、乙、丙三种糖果每千克分别是14元、10元、8元．现把甲种糖果4千克，乙种糖果3千克，丙种糖果5千克混合在一起，问买2千克这种混合糖果需多少元？48．在一次数学测试中，第一小组10名同学的平均分是82分，前6人的平均分是83分，后6人的平均分是80分，那么第5人和第6人的平均分是多少分？49．一辆汽车前2小时行驶130千米，后3小时行驶220千米．这辆汽车平均每小时行驶多少千米？50．小玲练习跳绳，已经跳了5次，平均每次跳56个，她准备再跳一次，使平均每次跳的个数为60个，小玲最后一次要跳多少个？参考答案与试题解析一．选择题（共14小题）1．【分析】根据“平均身高=总身高÷班级总人数”，平均身高与总身高和总人数有关，平均身高不能代表一个人的身高，故答案不确定．【解答】解：不一定．因为平均身高矮不能代表班中每一个人的身高都是矮的；同理，平均身高高也不能说每一个人都高；故选：D．【点评】此题解题的关键是找出分均身高和哪些量有关系，进而进行分析，推导，进行判断得出结论．2．【分析】用87×3求出小明期中考试语文、数学、英语三门功课的总成绩；再减去语文、数学的成绩就是英语的成绩．【解答】解：87×3﹣86﹣90，=261﹣86﹣90，=175﹣90，=85（分）．因为85＜87，所以他的英语成绩低于平均分．故选：A．【点评】本题主要是利用平均数求出总数，再从总数中减去部分，得出另一部分．3．【分析】如果把A地到B地的路程看作单位“1”，那么一个来回的路程为1×2=2；根据“路程÷速度=时间”分别求出去的时间和返的时间，进而根据“往返总路程÷往返总时间=往返平均速度”进行解答即可．【解答】解：（1×2）÷（1÷3+1÷7），=2÷，=4.2（米/秒）；答：小明来回的平均速度是4.2米/秒．故选：A．【点评】解答此题的关键：把A地到B地的路程看作单位“1”，根据路程、速度和时间三者之间的关系分别表示出去的时间和返的时间，进而根据往返总路程、往返总时间和往返平均速度三者之间的关系进行解答即可；注意千万不要用（3+7）÷2这种错误的算法．4．【分析】因为这个班学生平均身高对应这个班的学生的身高的和除以这个班的总人数，而在此题中这个班的总人数没有告诉，所以不能够求出具体的数值，但平均数比最小的数大一些，比最大的数小一些，在它们中间，由此确定答案．【解答】解：因为这个班学生平均身高对应这个班的学生的身高的和除以这个班的总人数，而在此题中这个班的总人数没有告诉，所以不能够求出具体的数值，但平均数比最小的数大一些，比最大的数小一些，在它们中间；故选：C．【点评】本题主要考查了平均数的意义．5．【分析】可以这么想，每个男生都是1.48米，每个女生都是1.54米；假设男、女生人数一样多，则全班平均身高为（1.54+1.48）÷2=1.51米；因为男生多，所以平均身高应小于1.51米；因为女生的平均身高比男生高，则全班平均身高一定大于1.48米，进而得出结论．【解答】解：由分析知：三班的平均身高应该1.48～1.51米之间；故选：C．【点评】解答此题的关键是：根据题意，进行假设，确定取值范围，进而得出结论．6．【分析】先根据“总成绩÷总人数=平均数”算出另外四个数的平均数，然后根据平均数进行分析，这时要进行假设，当a为最大时，得出其平均数；当a为最小时，算出其平均数，然后与前四位数的平均数进行比较，得出结论．【解答】解：（74+82+88+92）÷4，=336÷4，=84（分）；由题意可知，82＜a＜88，平均分最小为：（74+82+88+92+83）÷5=83.8（分），平均分最大为：（74+82+88+92+87）÷5=84.6（分），符合条件的只有84，故选：B．【点评】此题是考查对平均数知识的灵活运用情况，做题时根据题意，找出此题解答的突破口，然后进行分析，比较，得出结论．7．【分析】先假设，当a为最大时，根据“总成绩÷总人数=平均数”求出其平均数；再假设a为最小时，算出其平均数，然后与给出的选项中的平均数进行比较，得出结论．【解答】解：由题意可知，82＜a＜86，当a=85时，平均分最大为：（76+82++85+86+92）÷5=421÷5=84.2（分），当a=83时，平均分最小为：（76+82+83+86+92）÷5，=419÷5=83.8（分），选项中符合条件的只有84．故选：B．【点评】此题是考查对平均数知识的灵活运用情况，做题时根据题意，找出此题解答的突破口，然后进行分析，比较，得出结论．8．【分析】根据题意，可用三个数的平均数26乘3计算出这三个数的和，然后再加22计算出甲、乙、丙、丁四个数的和，最后再除以4进行计算即可得到答案．【解答】解：（26×3+22）÷4=（78+22）÷4=100÷4=25；答：这四个数的平均数是25．故选：B．【点评】解答此题的关键是，根据平均数的意义，找出对应量，列式解答即可．9．【分析】根据题意，可把三年级三个班的捐的本数相加的和再除以3即可．【解答】解：（42+58+47）÷3=147÷3，=49（本），答：平均每班捐49本．故选：C．【点评】此题主要考查的是平均数的计算方法的应用．10．【分析】把书的总本数看作单位“1”，那么五一班同学的总人数就为，女生人数就为，则男生人数就为﹣=；根据总本数÷男生人数=平均每人分得的本数，列式为：1÷（﹣），据此解答即可．【解答】解：1÷（﹣）=1÷=30（本）．答：平均每人可分到30本．故选：C．【点评】本题关键是把书的总本数看作单位“1”，然后按工程问题表示出男生的人数解答即可．11．【分析】设4个自然数为a、b、c、d，则a+b+c=24，b+c+d=30，a+b+d=33，a+c+d=36，把四个等式的等号两边的数或字母加起来，得出3（a+b+c+d）=24+30+33+36，由此即可求出4个自然数的和．【解答】解：设4个自然数为a、b、c、d，则a+b+c=24，b+c+d=30，a+b+d=33，a+c+d=36，把四个等式的等号两边的数或字母加起来得出：3（a+b+c+d）=24+30+33+36，所以这四个数的和是：（24+30+33+36）÷3，=123÷3，=41，答：这四个数的和是41．故选：B．【点评】解答此题的关键是根据题意写出四个等式，再根据等式的特点，选择合适的方法解决问题．12．【分析】去掉一个最高分，平均得分9分，其余5人总分为9×5=45（分）；去掉一个最低分，平均得分9.5分，其余人总分为9.5×5=47.5（分）；45分不包括最高分但含有最低分，47.5分不包括最低分但含有最高分，因此最高分与最低分相差：47.5﹣45=2.5（分）．【解答】解：9.5×5﹣9×5，=47.5﹣45，=2.5分）；故选：A．【点评】解答此题的关键是利用两次总分之差，求出最高分与最低分之差．13．【分析】先根据“高的平均分×人数=总分数”求出前10名的总分比全班平均总分多的分数，即其它同学比全班平均总分少的分数，用“40﹣10”求出其它人数，然后用“其它同学比全班平均总分少的分数÷其它同学的人数=其余同学的平均分比全班平均分低的分数”解答即可．【解答】解：10×9÷（40﹣10），=10×9÷30，=3（分）．答：其余30名同学的平均分则比这个考室全部同学的平均分低3分．故选：E．【点评】本题考查平均数问题．采用移多补少的方法．此题属于较难的平均数应用题，解答此题的关键是先求出前10名的总分比全班平均总分多的分数，进而根据其它同学比全班平均总分少的分数、其它同学的人数和其余同学的平均分比全班平均分低的分数三者之间的关系进行解答即可．14．【分析】根据平均数的含义可知：平均数是31岁，介于最大数据和最小数据之间，有的老师年龄可能小于31岁，有的老师的年龄可能大于31岁，所以张老师58岁，大于31岁是可能的．据此解答即可．【解答】解：平均年龄是31岁，有的老师年龄可能小于31岁，有的老师的年龄可能大于31岁，张老师58岁大于31岁，是可能的．故选：B．【点评】此题主要考查根据平均数的意义的运用解决实际问题的能力．二．填空题（共20小题）15．【分析】要求她第三次应踢多少下，根据题意，先求出三次踢毽的总次数，然后求出前两次踢毽的总次数，用三次踢毽的总次数﹣前两次踢毽的总次数即可得出结论．【解答】解：45×3﹣43×2，=135﹣86，=49（个）；答：她第三次应踢49个．故答案为：49．【点评】此题是考查平均数知识的灵活运用情况，做题时应认真审题，找出前后数量间的关系，进而列式解答即可得出结论．16．【分析】虽然8个篮子平均每个篮子有6千克苹果，但每个篮子苹果的质量可能大于6千克，可能小于6千克，也可能等于6千克，依此即可作出判断．【解答】解：8个篮子平均每个篮子有6千克苹果，任意拿一篮苹果，里面的苹果不一定有6千克，可能大于6千克，可能小于6千克，也可能等于6千克．故答案为：×．【点评】考查了平均数的含义，是基础题型，比较简单．17．【分析】因为平均数是表示一组数据集中趋势的量数，它是反映数据集中趋势的一项指标，它比最大的数小，比最小的数大，池塘的平均水深是1米，有的地方可能比1米浅，也可能比1米深，当池塘的水深大于1.3米的时候，小明就会有危险，进而得出结论．【解答】解：池塘的平均水深是1米，并不代表水深就是1米，可能比1米深，也可能比1米浅；所以池塘的水深无法确定，当水深大于1.3米时，小明就有危险．故答案为：错误．【点评】此题根据平均数的意义进行分析、解答即可．18．【分析】平均数是反映一组数据的平均水平，并不能反应这组数据的中各个数据的大小，由此即可进行判断．【解答】解：根据题干分析，平均水深1.3米，并不能反映出整个小河中每一处的水深大小，有的地方会深一些，有的地方会浅一些，所以身高1.55米的小明要过河有危险；所以原题说法错误．故答案为：×．【点评】此题考查了平均数的意义在实际生活中的灵活应用．19．【分析】由题意知：平均身高为1.4米，并不代表班级里所有同学的身高都是1.4米，有的同学的身高可能比1.4米要高的多；有的同学可能比1.4米矮的多，要明确平均数的含义．【解答】解：平均数是表示一组数据集中趋势的量数，它是反映数据集中趋势的一项指标；平均身高为1.4米，并不代表班级所有同学的身高都是1.4米，有的同学的身高可能比1.4米要高的多，可能有1.5米的，还可能有比1.5米还高的；有的同学可能比1.4米矮的多；故答案为：错误．【点评】此题主要考察对平均数的含义的理解，做题时应认真分析，想的要周全，不要被数据所迷惑．20．【分析】要求他的平均速度，就是用他所走的路程除以所用时间．在此题中，具体的路程不知道，可以把从山脚到山顶的距离看作“1”，那么他上山用的时间为1÷2=，下山用的时间为1÷4=，所以他的平均速度是1×2÷（+）计算即可．【解答】解：（1×2）÷（+）=2÷，=2（千米）；答：他上山、下山平均每小时行2千米．故答案为：2．【点评】解答此题的关键是：把单程看作单位“1”，根据“路程÷速度=时间”分别计算出去和返用的时间；进而根据“往返路程÷往返总时间=平均速度”解答得出结论．21．【分析】平均成绩=总成绩÷总人数，平均成绩只与总成绩和总人数有关，并不代表每个同学的成绩，所以此题说法错误．【解答】解：第一小组平均成绩是89分，并不代表该小组每个人的成绩是89分，可能有的同学考的比89少，有的同学考的比89 多的多；第二小组平均成绩是92分，并不代表该小组每个人的成绩是92分，可能有的同学考的比92少，有的同学考的比92多的多；故不能确定．故答案为：错误．【点评】此题主要考察对平均数含义的理解，明确平均数的概念及表示的意义，做题时不要被表面的数字所迷惑．22．【分析】要判断谁重，要分别知道小红和小芳的体重，然后进行比较，进而得出结论．【解答】解：平均数是表示一组数据集中趋势的量数，它是反映数据集中趋势的一项指标；小红所在班的平均体重是35千克，但班内也可能有50千克的，也可能有30千克的，小红的重量不确定；小芳所在班的平均体重是37千克，也可能小红是34千克，也可能大于34千克，也可能小于34千克，小芳的体重也不确定；所以两人体重无法比较．故答案为：错误．【点评】此题做题一定要认真审题，明确平均体重的含义，然后进行分析、推导，进而进行判断，得出结论．23．【分析】在同一个条形统计图中，用固定的长度表示一定数量，本题中0.5厘米表示40人，看4厘米中有多少个这样的单位，然后乘以这个单位长底代表的人数就行了，用160人除以每个单位长度代表的人数，看有多少个单位长度，然后乘以这个单位长度的厘米数就行了．【解答】解：由题意知，4÷0.5×40=320（人），160÷40×0.5=2（厘米），故答案为：320，2．【点评】此题考查统计图纵轴的长度和单位长度代表的量之间的关系．24．【分析】用2.5﹣1求出汽车返回的时间，再用往返的总路程除以往返的总时间就是汽车往返的平均速度．【解答】解：140×2÷（2.5+2.5﹣1），=280÷4，=70（千米）；答：这辆汽车往返的平均速度是70千米，故答案为：70千米．【点评】此题主要考查了平均速度的计算方法，即往返的总路程÷往返的总时间=平均速度．25．【分析】三年级一班的数学平均成绩=三年级一班的数学总分÷总人数=96，小华是三年级一班的学生，他的数学成绩有三种可能（1）大于96分（2）小于96分（3）等于96分，据此判断．【解答】解：由分析可得：三年级一班的数学平均成绩是96分，小华是三年级一班的学生，他的数学成绩一定是96分；错误；故答案为：错误．【点评】解答此题应结合题意，根据平均数的意义进行分析、解答．26．【分析】根据“平均数×个数=总数”，求出甲、乙、丙三个数的和为：10×3=30，已知乙、丙两个数的和为19，用甲、乙、丙三个数的和减去乙、丙两个数的和，即为甲数的值．【解答】解：10×3﹣19=30﹣19故答案为：11．【点评】此题主要运用“平均数×个数=总数”，进行分析解答．27．【分析】根据题意，根据总数÷个数=平均数，可计算出前3个的总和与后2个数的总和，把它们的总和相加即是这5个数的总和，再除以个数即可得到这五个数的平均值，列式解答即可．【解答】解：（3×15+2×10）÷（3+2）=（45+20）÷5，=65÷5，=13．答：这五个数的平均值是13．故答案为：13．【点评】此题主要考查的是公式：总数÷个数=平均数．28．【分析】根据题意可知，把这条路的总长度看作单位“1”，则上山的时间为，下山的时间为；然后用往返的总路程÷往返的总时间=上下山的平均速度解答即可．【解答】解：（1×2）÷（），=2，=2×，=37.5（千米）；答：那么这辆汽车上下山的平均速度是每小时37.5千米．故答案为：37.5．【点评】本题用到的知识点为：平均速度=总路程÷总时间；要注意求平均速度不能用“速度和÷2”，因为这是求速度的平均值．【分析】根据“平均成绩×测验次数=总成绩”分别求出前三次考试的成绩和及前两次考试的成绩和，进而根据“前三次考试的成绩和﹣前两次考试的成绩和=第三次考试的成绩”进行解答即可．【解答】解：92×3﹣91×2，=276﹣182，=94（分）；答：第三次得94分；故答案为：94．【点评】解答此题的关键：先根据平均成绩、测验次数和总成绩三者之间的关系求出三次考试的成绩和及前两次考试的成绩和，再相减．30．【分析】根据总分数=女生总分数+男生总分数，即：学生总数×平均分=男生人数×男生平均分+女生人数×女生平均分，设出男生人数，列方程解答，再用男生人数﹣女生人数即可．【解答】解：设男生为x人，则女生为（50﹣x）人，得：60x+70×（50﹣x）=63×5060x+3500﹣70x=315010x=3500﹣315010x÷10=350÷10x=35女生人数为：50﹣35=15（人）男生比女生多：35﹣15=20（人）答：男生比女生多20人．故答案为：20．【点评】解决本题关键是找到等量关系式：总分数=女生总分数+男生总分数，即：学生总数×平均分=男生人数×男生平均分+女生人数×女生平均分，列方程解答．31．【分析】根据题意，可找出数量之间的相等关系式：平均成绩86分×测试次数﹣平均成绩84分×测试次数=100，设要考100分的这次测试是第x次，那么平均成绩是84分的测试次数就是（x﹣1），据此列方程，并解这个方程即可．【解答】解：设要考100分的这次测试是第x次，那么平均成绩是84分的测试次数就是（x﹣1），由题意得：84（x﹣1）+100=86x，84x﹣84+100=86x，84x+16=86x，86x﹣84x=16，2x=16，x=8；答：这是第8次测试．故答案为：8．【点评】此题用方程解答比较简单，解决此题关键是先找出等量关系式，设出未知数，列并解方程即可．32．【分析】根据题意，设三人的平均分为x，则A+B+C=3x，A+B=2×（x+2.5），（B+C）÷2=x﹣1.5，又根据B=93分，由此即可求出C的得分．【解答】解：设三人的平均分为x，则A+B+C=3x，A+B=2（x+2.5），将上面的两式相减，得出x=C+5，又因为，B、C两人平均分比三人平均分少1.5分，所以，（B+C）÷2=x﹣1.5，把x=C+5，和B=93代入（B+C）÷2=x﹣1.5，（93+C）÷2=C+5﹣1.5，93+C=2（C+3.5），C=93﹣7，所以C=86，故答案为：86．【点评】解答此题的关键是，找准中间量（三人的平均分）设为x，再根据题中的数量关系，得出A、B、C、之间的关系，由此即可求出C的值．33．【分析】先求出语文、数学、自然三科成绩的总分数，再求出当四科的平均成绩达到94分时的总成绩，最后用四科的总成绩减去三科的总成绩就是英语应考的分数．【解答】解：94×4﹣92×3，=376﹣276，=100（分），故答案为：100．【点评】关键是由平均成绩求出总成绩，再根据数量间的关系解决问题．34．【分析】根据题设可知：第三、四次的总分比前两次的总分多2分、比后两次的总分少4分，所以后两次的总分比前两次的总分多6分，又根据条件可知，后三次比前三次的总分多3×3=9分，所以第四次比第三次多得3分．【解答】解：3×3﹣6=3（分）；答：第四次比第三次多得3分．故答案为：3．【点评】解答此题的关键是通过题意，进行分析，列出数量间的关系，进而解答即可；三．解答题（共16小题）35．【分析】根据题意可以求出张叔叔在7天一共工作了几小时，用总的小时数除以总天数，就是要求的答案．【解答】解：（74+15×3）÷（4+3），=（74+45）÷7，=119÷7，。

四年级数学统计图练习题

四年级数学统计图练习题在四年级的数学学习中，统计图是一个非常重要的概念和工具。

通过统计图，我们可以清楚地看到数据的分布情况和趋势，帮助我们更好地理解和分析数据。

下面是一些有关统计图的练习题，帮助同学们巩固和提高他们的统计图技能。

题目一：柱状图绘制下面是某班级学生喜欢的水果的调查结果：水果人数苹果 12香蕉 8橙子 15梨 6菠萝 10请根据上述数据绘制一个柱状图，用数据长度表示不同水果的人数。

[柱状图]题目二：折线图绘制某小学有 5 个年级，各年级学生数如下：年级学生数一年级 120二年级 140三年级 160四年级 180五年级 200请根据上述数据绘制一个折线图，用折线表示各年级的学生数。

[折线图]题目三：扇形图绘制一天中小明的时间分配如下：学习 5 小时户外活动 3 小时看电视 1 小时玩游戏 2 小时其他活动 1 小时请根据上述数据绘制一个扇形图，用扇形的弧长表示各项活动所占的时间比例。

[扇形图]题目四：双坐标轴折线图一周的天气情况如下所示：日期温度（摄氏度）降雨量（毫米）周一 26 2周二 28 1周三 30 0周四 28 3周五 25 1周六 23 2周日 24 0请根据上述数据绘制一个双坐标轴折线图，用一条线表示温度变化，另一条线表示降雨量变化。

[双坐标轴折线图]通过以上的练习，同学们可以熟悉和掌握不同类型统计图的绘制方法，进一步加深对数据分析的理解。

希望大家能够认真完成这些练习，提高自己的数学技能和思维能力。

结束语：统计图是数学中一个非常重要的工具，通过练习和掌握统计图的绘制方法，同学们可以更好地理解和分析数据。

希望本文提供的数学统计图练习题能够对同学们有所帮助，让他们在数学学习中取得更好的成绩。

祝大家学习愉快！。

2024(新插图)人教版四年级数学下册练习课(平均数与复式条形统计图)-课件

18 3
8 20
7 9 11 14
（3）男生中，参加（航模组）的人数最多；女生中，参加（美术组）的人数最少。
2.小丽参加“百灵鸟”歌唱比赛，5位评委的评分如下表。
评委
1
2
3
4
5
评分/分 94 97 96 95 88
（1）小丽参加比赛的平均成绩是多少分？
(94+97+96+95+88)÷5=94(分)
答：这三个数的平均数为46。
五、课堂小结
No
本节课你有什么收获？
Image
1.四年级同学参加课外兴趣小组的情况如下表。
18 3
8 20
7 9 11 14
（1）根据以上数据完成上面的条形统计图。
18 3
8 20
7 9 11 14
（2）四年级学生参加（航模组）的人数最多，参加（书法组）的人数最少。
孩春子天
是开
梅放
花；
，有
选的
择孩
在子
冬是
4.下面是新华小学三、四、五年级学生平均每分钟踢毽子次数的统计图，请根据统计图完成下面的问题。
（1）女生平均每分钟踢的次数最多的是（五）年级，最少的是（三）年级。
（2）四年级男生平均每分钟踢的次数比女生少（ 13 ）次。
（3）你能提出什么数学问题？
5. 下面是某市人均寿命统计表，请根据表中的数据完成统计图（单位：岁）。
（2）如果按“去掉一个最高分，去掉一个最低分后再算平均分”的规则，那么她参加比赛的平均成绩是多少分？
(94+96+95)÷3=95(分)
天每
开个

四年级数学条形统计图和统计表练习题

四年级数学条形统计图和统计表练习题四年级练题姓名。

月日一、填空1、为了把收集的数据整理得更有条理，一般会用到表格和图表。

2、下面是四年级（1）班男生身高记录。

（单位：厘米）132、128、145、137、141、130、129、151、149、130、136、148、123、154、142、133、156、147、139、140、144、138、145、142根据上面的数据填表，并回答问题。

身高（厘米） 120—130—140—150—人数。

4.9.7.31）身高在130范围的人数最多。

2）身材最高的是156厘米，最矮的是123厘米。

二、四年级一班参加兴趣小组人数如下图。

1)一格表示2人。

2)参加美术小组的人数最多，参加体育小组的人数最少。

3)参加科技小组的人数比参加合唱小组的人数多6人。

4)你还能提出什么问题？三、为了丰富同学们的课外生活，学校组织了一次游艺活动。

下图为四年级一班学生参加游艺活动的人数统计图。

1)一格表示2人。

2)参加猜谜语的人数为6人，套圈的人数为8人，象棋和跳绳的人数各为7人，绕口令的人数为5人。

3)根据上面的统计图，填写统计表。

项目猜谜语套圈象棋跳绳绕口令人数 6 8 7 7 54)根据上面的统计图和统计表，你还能提出哪些数学问题？四、2008年奥林匹克夏季运动会申办城市第二轮得票情况如下表：城市北京巴黎多伦多伊斯坦布尔票数 56 18 22 9请根据表中的数据，完成下面的统计图。

票数北京▇▇▇▇▇▇▇▇▇▇▇▇▇▇▇巴黎▇▇▇▇▇▇多伦多▇▇▇▇▇▇▇▇伊斯坦布尔▇▇▇注：每个方块代表2票）。

人教版四年级下册数学第八单元平均数与条形统计图解答题达标练(含参考答案)

人教版四年级下册数学第八单元平均数与条形统计图解答题达标练1．根据平均气温统计图完成下面的气温统计表，并回答问题。

（1）两地平均气温接近的是（）季度，平均气温差距最大的是（）季度。

（2）一年中，（）市的平均气温比较高。

（3）你还得到了什么信息？2．观察统计图回答下面问题。

(1)植树棵数最少的是( )年级，成活棵数最多的是( )年级。

(2)六年级植树( )棵，其中有( )棵没有成活。

(3)如果你是校长，你打算表扬( )年级，因为( )。

3．下面是四年级同学参加个性化社团的人数统计。

（1）请根据统计表中的数据完成下面的复式条形统计图。

（2）参加航模的女生比参加演讲的男生少（）人。

（3）参加（）社团的人数最多，参加（）社团的人数最少，两个社团相差（）人。

（4）如果学校增设一个数学社团，你建议增设什么数学社团？请说出你的理由。

（注：在作答过程中不能有显示本人身份、就读学校及师生的信息。

）4．下面是实验小学五年级一班和二班在第一学期学校卫生检查评比中所获得的红旗情况。

（1）根据统计表中的数据完成下面的条形统计图。

（2）观察统计图，你认为哪个班的卫生情况好一些？（3）你认为哪个班的卫生情况进步大？5．如图是星心小学课外兴趣小组男、女生人数统计图。

看图回答下列问题。

（1）参加（）小组的男生人数最多，参加（）小组的女生人数最少。

（2）参加（）小组的男、女生人数相差最少。

（3）参加科技小组的男生比女生多（）人。

（4）请你提出一个数学问题并解答。

6．2021年4月中国新闻出版研究院发布第十八次全国国民阅读调查结果。

（1）对未成年人图书阅读量的分析发现，2020年我国（）周岁青少年课外图书的人均阅读量最大，为（）本。

（2）我国9～13周岁少年儿童人均图书阅读量2020年比2019年多（）本。

（3）2021年一年中你读了（）本书，和2020年我国0～17岁未成年人人均阅读10.71本相比，你有什么想法，写一写。

7．下面是希望小学四至六年级近视人数统计图。

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统计练习
1．某汽车装配车间2004上半年每月装配汽车情况如下表。

月份一二三四五六
装配汽车（辆） 3000 3600 12000 8000 6000 4000
根据表中的数据，完成下面的统计图。

（1）哪个月装配的汽车辆数最多？哪个月装配的汽车辆数最少？
（2）自己提出一个问题，并解答。

、新华电器厂2000至2003年产值如下：2000年100万元，2001年120万元，2002年150
万元，2003年200万元。

（1）根据上面的数据，完成下面的折线统计图。

（3分）
（2）你还能提出什么数学问题？你会解答自己提出的问题吗？（5分）
育才小学李明同学收集整理了本校一至六年级近视学生的数据，如下表：（共10分）年级一二三四五六人数
2
5
10
15
23
35
（1）请根据上表的数据，制成折线统计图。

（5分）育才小学一至六年级近视学生人数统计图
0 某车间装配汽车情况统计图
（2004年上半年）年日单位：辆一月 2000 4000 8000 10000
12000 16000 18000 二月三月四月五月六月 6000
奖牌种类
奖牌数/枚国家金牌银牌铜牌
中国
28 16 15 韩国
8 9 11
（2）哪个年级近视的学生的人数最多？是多少？（2分）
（3）从上图中你还能得到什么信息？并把你的感受和想法对你的小伙伴说一说。

（3分）
下面是第27届奥运会亚洲获得奖牌数前两名国家的奖牌情况统计表：
根据统计表完成下面统计图
（1）中国和韩国分别合计获得奖牌多少枚？
（2
）哪一种奖牌的数量相差最大？
人 40
35
30
25
20
15
10
5 0
第27届奥运会亚洲获得奖牌数前两名国家的奖牌情况统计图
0 5 11225 30 金牌银牌铜牌奖牌
奖牌数/枚中国
韩国
（3）你还能获得哪些信息？
、下表是2007年五一黄金周科技馆接待游客人数统计表。

日期1日2日3日4日5日6日7日人数400 1050 630 670 900 670 680
2007年五一黄金周科技馆接待游客人数统计图
-----年-----月-----日单位：人数
日期（1）选择合适的统计图并把它绘制出来。

（2）为什么选择这种统计图。

（3）分析一个科技馆接待游客的情况。

6．．．小曼一年级时身高115厘米，二年级时120厘米，三年级时130厘米，四年级时135厘米，五年级时140厘米。

请根据上面的数据制成折线统计图。

、中心小学2007年捡易拉罐情况统计图如下：（6分）
单位/千克
1050
900 900
750 750
600 600 600
450 450
300 300
150
一年级二年级三年级四年级五年级六年级年级
根据上图回答下面的问题：
1、捡易拉罐最多的年级与最少的年级相差多少？
2、全校一共捡了多少个易拉罐？
3、请你再提出一个数学问题并解答。

2、下图是2005年中国某一网站对人们“十.一”出行选用交通工具情况进行调查后作出的统计图，已知选择乘火车的人数比选择乘长途客车的多1000人，你能将图作完吗？
从统计图中，获得了怎样的信息？
在统计图中能够清楚地表示出数量增减变化的情况叫做（）统计图。

火车自驾车飞机长途客车
0 （）
（）（）（）（人数）
（）
（）
（）
（）。