1.1有余数的除法优质课件
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，2个2个地圈。
圈了（ 8 ）组，剩Βιβλιοθήκη Baidu（ 1 ）个。 17÷2＝ 8（组）…… 1（个）
学以致用
2. 23个
课件PPT
，3个3个地圈。
圈了（ 7 ）组，剩下（ 2 ）个。 23÷3＝ 7（组）…… 2（个）
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1、经历由生活经验抽象为数学问题的过程， 体会有余数的除法的含义。 2 .通过具体情境，体会在日常生活中存在把 一些物品平均分以后还有余数的情况。会读、 写有余数的除法算式。 3 .体会有余数的除法与生活的密切联系，增 强学习数学的兴趣。
复习导入
3×5＝ 15 3×6＝ 18 8÷4＝ 2 20÷4＝5
学以致用
用4根 摆1个正方形，8根摆2个正方形。
(1) 分别用12根、13根、14根、15根、 16根小棒摆正方形，结果会怎样？请你 动手摆一摆。
(2) 能用除法算式表示你摆的意思吗？
学以致用
课件PPT
在有余数的除法中，余数都比除数小。
课件PPT
用一堆小棒摆
。如果有
剩余，可能会剩几根小棒？
你是怎么想的？和同伴说一说，也 可以摆一摆证明自己的想法。
每人分3支、4支、5支呢？
10支铅笔分给小朋友，每人分3支， 可以分给几人？
10支铅笔，每人分3支，可以分给3人, 还剩1支。
10支铅笔分给小朋友，每人分4支， 可以分给几人？
10支铅笔，每人分4支，可以分给2人, 还剩2支。
10支铅笔分给小朋友，每人分5支， 可以分给几人？
10支铅笔，每人分5支，可以分给2人, 正好分完
2×5＝ 10 4×6＝ 24 12÷4＝ 3 16÷4＝ 4
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分铅笔 把10支铅笔分给小朋友，每人 分2支，可以分给几人？
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如果用这些小棒摆 呢？
2 2
22
课件PPT
5 1 51
课件PPT
4
3
2
43
2
3
4
2
34
2
课堂小结
课件PPT
通过这节课的学习，你学会了什么？ 有哪些收获？说给同学们听听。
课件PPT
除法算式
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10÷2＝5(人) 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com
正好分完
3
3
1 10÷3＝3(人)……1(支)
第1单元 有余数的除法
1.1、有余数的除法、 余数和除数的关系
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学习目标
5 3 2
2
还剩几支
1 2
…
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认识有余数的除法
10支铅笔，每人分3支，可以分给3人，还剩1支。
10 ÷ 3 ＝ 3 (人)…… 1 (支)
余 数
把一些物体平均分后还有剩余，这个过程可 以用有余数的除法算式来表示，其中剩余的 部分就是余数。
4
2
2
分完后还有剩余
10÷4＝2(人)……2(支)
5
2
10÷5＝2(人) 正好分完
课件PPT
认识有余数的除法
10 ÷ 3＝ 3 …… 1
…
… … …
被
除商
余
除 数
数
数
读作：10除以3等于3余1。
易错提醒
13 ÷ 3＝ 3 …… 4
13 ÷ 3＝ 4 …… 1
学以致用
1. 17个
课件PPT
圈一圈，填一填，及时巩固
…
课件PPT
认识有余数的除法
10支铅笔，每人分3支，可以分给3人，还剩1支。
10 ÷ 3 ＝ 3 (人)…… 1 (支)
余 数
余数是总数中的一部分，所以余数的单位 名称和被除数的单位名称相同。
课件PPT
你能把每次分的结果记录下来吗？
每人分几支
2
分给几人
5
还剩几支 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.c om 绿色圃中学资源网http://cz.Lspj y.com
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你能把每次分的结果记录下来吗？
每人分几支
2 3 4 5
分给几人
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圈了（ 8 ）组，剩Βιβλιοθήκη Baidu（ 1 ）个。 17÷2＝ 8（组）…… 1（个）
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圈了（ 7 ）组，剩下（ 2 ）个。 23÷3＝ 7（组）…… 2（个）
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1、经历由生活经验抽象为数学问题的过程， 体会有余数的除法的含义。 2 .通过具体情境，体会在日常生活中存在把 一些物品平均分以后还有余数的情况。会读、 写有余数的除法算式。 3 .体会有余数的除法与生活的密切联系，增 强学习数学的兴趣。
复习导入
3×5＝ 15 3×6＝ 18 8÷4＝ 2 20÷4＝5
学以致用
用4根 摆1个正方形，8根摆2个正方形。
(1) 分别用12根、13根、14根、15根、 16根小棒摆正方形，结果会怎样？请你 动手摆一摆。
(2) 能用除法算式表示你摆的意思吗？
学以致用
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在有余数的除法中，余数都比除数小。
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用一堆小棒摆
。如果有
剩余，可能会剩几根小棒？
你是怎么想的？和同伴说一说，也 可以摆一摆证明自己的想法。
每人分3支、4支、5支呢？
10支铅笔分给小朋友，每人分3支， 可以分给几人？
10支铅笔，每人分3支，可以分给3人, 还剩1支。
10支铅笔分给小朋友，每人分4支， 可以分给几人？
10支铅笔，每人分4支，可以分给2人, 还剩2支。
10支铅笔分给小朋友，每人分5支， 可以分给几人？
10支铅笔，每人分5支，可以分给2人, 正好分完
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2 2
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4
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通过这节课的学习，你学会了什么？ 有哪些收获？说给同学们听听。
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正好分完
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10支铅笔，每人分3支，可以分给3人，还剩1支。
10 ÷ 3 ＝ 3 (人)…… 1 (支)
余 数
把一些物体平均分后还有剩余，这个过程可 以用有余数的除法算式来表示，其中剩余的 部分就是余数。
4
2
2
分完后还有剩余
10÷4＝2(人)……2(支)
5
2
10÷5＝2(人) 正好分完
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认识有余数的除法
10 ÷ 3＝ 3 …… 1
…
… … …
被
除商
余
除 数
数
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读作：10除以3等于3余1。
易错提醒
13 ÷ 3＝ 3 …… 4
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学以致用
1. 17个
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圈一圈，填一填，及时巩固
…
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认识有余数的除法
10支铅笔，每人分3支，可以分给3人，还剩1支。
10 ÷ 3 ＝ 3 (人)…… 1 (支)
余 数
余数是总数中的一部分，所以余数的单位 名称和被除数的单位名称相同。
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分给几人
5
还剩几支 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.c om 绿色圃中学资源网http://cz.Lspj y.com
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