九年级电与磁(培优篇)(Word版 含解析)
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九年级电与磁(培优篇)(Word版含解析)
一、三物理电与磁易错压轴题(难)
1.在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中,小明制成简易电磁铁甲、乙,并设计了如图所示的电路。
(1)实验中是通过观察_____________________来比较电磁铁磁性强弱。这种研究方法称为___________。
(2)把甲、乙两个电磁铁串联,目的是____________相同,以探究电磁铁磁性强弱与
____________的关系。
(3)由现象可得结论:电流一定时,________________,电磁铁磁性越强。
(4)若要使电磁铁甲、乙吸引大头针数目变多,最简单易行的办法是_________
【答案】电磁铁吸引大头针的数量转换法控制电流线圈匝数线圈匝数越多将变阻器滑片P向左移动
【解析】
【详解】
(1)[1]磁性的强弱是无法直接观察的.题中就是利用电磁铁吸引大头针数目的不同来反映磁性强弱的不同的;
[2]这是转换的方法;
(2)[3]串联电流相等,所以串联的目的是控制电流相同;
[4] 根据图示可知,电磁铁甲吸引的大头针数目多,说明甲的磁性强;两电磁铁串联,电流相同,甲乙线圈匝数不同,所以探究的是电磁铁磁性强弱与匝数的关系;
(3)[5] 由现象可得结论:电流一定时,线圈匝数越多,磁性越强;
(4)[6]磁场变强,吸引大头针的数量就多了,所以最简单的方法是向左移动滑动变阻器滑片,使电路中电流变强,磁场就变强了。
2.如图所示电路,是某学校楼道自动控制照明系统,R3是一光敏电阻,其阻值随“光照度E“的增大而减小,且成反比,其具体关系如下表所示(光照度E的单位是:勒克斯,符号Lx:光越强,光照度越大),
光照度E/L x0.51 1.52 2.53
光敏电用R3阻
603020151210
值/Ω
(1)根据表格中数据写出光敏电阻的阻值R 3与光照度
E 的函数关系式_________________; (2)当线圈中电流减小至10mA 时,电磁继电器衔铁被弹簧拉起,启动照明系统,利用该装置可以实现当光照度低至某一设定值E 0 Lx 时,照明系统内照明灯自动工作。
若已知控制电路电源电压U v ,电磁继电器线圈电阻为R 1Ω.滑动变阻器最大阻值为R 2Ω。闭合开关,把滑片移到b 端,则可得到照明系统启动时的光照度E 0=______________。
【答案】330Lx ΩR E
⋅=
1230100U R R -- 【解析】
【详解】 (1)[1]由表格数据可知,光照度与光敏电阻R 3阻值的乘积相等,
E ×R 3=0.5lx×60Ω=30lx•Ω
即:
330Lx ΩR E
⋅=; (2)[2]闭合开关S ,将滑片P 移至b 端,变阻器接入电路中的电阻最大,由题可知,当线圈中电流减小至I 0=10mA=0.01A 时,电磁继电器衔铁被弹簧拉起,启动照明系统,所以,电路中的总电阻:
=100Ω0.01A
U U R U I ==总; 因串联电路中总电阻等于各分电阻之和,所以,R 3的阻值:
R 3=R 总-R 1-R 2=100U -R 1-R 2,
根据第一步的结果可知:
0312
3030=100E R U R R =-- 。
3.如图所示是小华实验小组探究电磁感应现象的实验装置.
(1)保持ab 棒不动,闭合电路,检流计的指针不动,说明这时导线中 ________ (选填
“有“或“无”)电流.
(2)当αb棒水平运动时,可以观察到电流表指针发生偏转,如果它的偏转的方向向左,若将ab棒看成是一个电源,则________端为正极.
(3)保持电路闭合,当ab棒向左运动和向右运动时,检流计的指针会向左和向右偏转,表明导线中的感应电流方向与________有关.
(4)将U形磁铁反转对调磁极,闭合电路,当ab棒向左运动和向右运动时,检流计的指针会向右和向左偏转,表明导线中的感应电流方向与________有关.
(5)实验中小华同学为了使检流计指针明显偏转,你认为他可能会采取哪些措施?(写出一条即可)________.
【答案】无b切割磁感线运动方向磁场方向换用磁性更强的磁体
【解析】
【详解】
(1)闭合电路,若保持ab棒不动,即不做切割磁感线运动,故电路中没有感应电流;(2)在正常情况下,电流表的指针向右偏,而在这里发现电流表的指针向左偏转,故表明与电流表正接线柱相连的是电源的负极;与电流表负接线柱相连的是电源的正极,故此时b端相当于电源的正极;
(3)保持电路闭合,当ab棒向左运动和向右运动时,检流计的指针会向左和向右偏转,表明导线中的感应电流方向与切割磁感线运动方向有关;
(4)将U形磁铁反转对调磁极,闭合电路,当ab棒向左运动和向右运动时,检流计的指针会向右和向左偏转,表明导线中的感应电流方向与磁场方向有关.
(5)使检流计指针明显偏转,即使得电路中的电流增大,故可以换用磁性更强的磁体,也可以加快导体的运动速度等均可;
4.迈克尔·法拉第(Michael Faraday,1791年9月22日~1867年8月25日),英国物理学家、化学家,也是著名的自学成才的科学家,出生于萨里郡纽因顿一个贫苦铁匠家庭,仅上过小学。1831年,他作出了关于电力场的关键性突破——发现了电磁感应定律,永远改变了人类文明。
1831年8月29日,法拉第终于取得突破性进展.这次他用一个软铁圆环,环上绕两个互相绝缘的线圈A和B,如图所示.他在日记中写道:“使一个有10对极板,每板面积为4平方英寸的电池充电.用一根铜导线将一个线圈,或更确切地说把B边的线圈的两个端点连接,让铜线通过一定距离,恰好经过一根磁针的下方(距铁环3英尺远),然后把电池连接在A边线圈的两端;这时立即观察到磁针的效应,它振荡起来,最后又停在原先的位置上,一旦断开A边与电池的连接,磁针再次被扰动.”
(1)请根据法拉第日记的描述,在答题卷的虚线框内用笔画线代替导线,完成电路的连接______.