13解稍复杂的方程练习题及答案
五年级上册解方程练习题100道
五年级上册解方程练习题100道一、简易方程1、 x + 5 = 122、 x 7 = 83、 9 + x = 154、 16 x = 95、 5x = 256、 x÷6 = 37、 8x = 648、 x÷7 = 49、 3x + 4 = 1310、 2x 5 = 7二、稍复杂的方程11、 2x + 3x = 1012、 4x 2x = 1213、 5x + 7 = 3215、 6x 3x = 916、 7x + 8 = 5017、 10x 5x = 2518、 3x + 5x = 2419、 8x 3x = 2120、 4x + 7x = 33三、含有括号的方程21、 2(x + 3) = 1022、 3(x 5) = 1223、 4(2x 1) = 2024、 5(3x + 2) = 3525、(x + 5)÷2 = 826、(x 7)÷3 = 627、(2x + 3)÷5 = 728、(4x 5)÷3 = 929、 3(x + 4) = 21四、实际应用中的方程31、小明有 x 本书,小红的书比小明的 2 倍多 5 本,小红有 25 本,求小明有多少本书?32、学校买了 5 个篮球,每个 x 元,又买了 8 个足球,每个 40 元,一共花了 500 元,求篮球的单价。
33、果园里有苹果树 x 棵,梨树比苹果树的 3 倍少 10 棵,梨树有80 棵,求苹果树的数量。
34、一辆汽车每小时行 x 千米,5 小时行了 300 千米,求汽车的速度。
35、妈妈买了 3 千克苹果,每千克 x 元,又买了 5 千克香蕉,每千克 4 元,一共花了 25 元,求苹果的单价。
36、图书馆有科技书 x 本,故事书比科技书的 4 倍多 20 本,故事书有 200 本,求科技书的数量。
37、爷爷的年龄是小明的 7 倍,小明今年 x 岁,爷爷今年 63 岁,求小明的年龄。
苏教版数学六年级上册《13、列方程解决稍复杂的百分数实际问题(1)》教学设计1
苏教版数学六年级上册《13、列方程解决稍复杂的百分数实际问题(1)》教学设计1一. 教材分析《13、列方程解决稍复杂的百分数实际问题(1)》这一节内容,主要让学生掌握利用方程解决实际问题的方法。
通过本节课的学习,学生能够理解百分数在实际问题中的应用,学会列出方程,求解未知数,从而解决实际问题。
教材通过例题和练习,让学生在具体的情境中,体会方程解决实际问题的过程,提高解决问题的能力。
二. 学情分析学生在五年级时已经学习了百分数的基本知识,对百分数的理解和应用有一定的基础。
同时,学生也已经学习了利用方程解决简单实际问题的方法。
因此,学生在学习本节课的内容时,能够联系已有的知识,理解并掌握新知识。
但部分学生在解决稍复杂的实际问题时,可能会对列出方程和求解未知数的过程感到困惑。
三. 教学目标1.知识与技能:学生会列方程解决稍复杂的百分数实际问题,提高解决问题的能力。
2.过程与方法:学生通过自主学习、合作交流,掌握解决实际问题的方法。
3.情感态度与价值观:学生增强对数学学科的兴趣,培养解决实际问题的意识。
四. 教学重难点1.教学重点:学生能够列出方程,解决稍复杂的百分数实际问题。
2.教学难点:学生对列出方程和求解未知数的过程的理解。
五. 教学方法1.情境教学法:通过创设情境,让学生在实际问题中感受百分数和方程的应用。
2.引导发现法:教师引导学生发现问题的规律,让学生自主探究解决问题的方法。
3.合作交流法:学生在小组内合作交流,分享解决问题的经验,共同提高。
六. 教学准备1.教师准备PPT,包含例题和练习题。
2.教师准备相关的情境材料,用于教学演示。
3.学生准备笔记本,用于记录学习和练习过程。
七. 教学过程1.导入(5分钟)教师通过一个实际问题,引入本节课的主题,让学生思考如何解决这个问题。
例如:一家商店举行促销活动,商品打8折,一件商品原价200元,现价是多少?2.呈现(10分钟)教师呈现例题,引导学生观察问题,分析问题。
五年级稍复杂的方程练习题
五年级稍复杂的方程(一)—(三)的对应练习题列方程解应用题的技巧:第一:审题。
拿到一个应用题,不是先设未知数,而是先审题,把题目所给的已知量找出来,再把题目要求的未知量找出来。
第二:找等量关系式。
从找出来的已知量和未知量之间找出它们的等量关系式。
第三:设未知数。
等量关系式找出来了,关键就是如何设未知数。
一般有几种设法:1、题目要求什么就设什么;2、设“是”后面的那个未知量为X;3、设“比”后面的那个未知量为X。
第四:列方程,解方程。
解方程应用等式的性质来解,解方程中的等号一定要对其。
第五:检验。
第六:作答。
例:小明有20本书,是小刚的2倍,求小刚有多少本书?第一:审题。
小明有20本,求小刚多少?第二:找等量关系式。
小刚的本书×2=小明的本书。
第三:设未知数。
设小刚的本书为X。
第四:列方程,解方程。
2X=202X÷2=20÷2X=10第五:检验。
2×10=20,是对的。
第六:作答。
答:小刚有10本书。
只列方程式,不用计算。
1清塘小学买来1000盒粉笔,学校领导把一部分分给五年级后,还剩下300盒,五年级分得多少盒粉笔?2、四年级共有学生200人,课外活动时,有80名同学去了跳绳。
剩下的都去打羽毛球,打羽毛球的有多少人?3、食堂运来150千克大米,比运来的面粉少30千克。
食堂运来面粉多少千克?4、果园里有52棵桃树,梨树比桃树多20棵。
梨树有多少棵?5、一块长方形的地的面积是800平方米,这块地的长是140米,宽是多少米?6、李师傅买来872米布,做大人衣服用去450米,剩下的布用来做儿童衣服,留了多少布做儿童衣服?7、今年妈妈的岁数是女儿的6倍,今年母亲30岁,女儿今年几岁?8、一辆汽车每小时走50千米,这辆汽车从早上9点出发后就没停车,跑了400千米终于到达了目的地,这辆汽车走了多少小时才到达目的地的?9、公共汽车靠站了,下去10人,又上来12人,现在公共汽车里共有30人,公共汽车里原来有几人?10、大树的高度是25米,是小树高度的5倍,小树高多少米?11、笔记本和练习本共100本,笔记本的本数是练习本的4倍,练习本有多少本?12、一个书架,上层放的书有130本,上层、下层两层一共有200本书,下层书架上有多少本书?13、一个书架,上层放的书是下层放的书本的数的4倍,上层、下层两层一共有200本书,下层书架上有多少本书?14、小胖和小明面对面走一段1000米的路,他们同一时间出发,小胖每分钟走50米,走了8分钟后小胖跟小明相遇了,小明每分钟走多少米?15、两块钢块共重73千克,第一块的重量比第二块的2倍还多4千克, 这两块钢块各重多少千克?16、儿子和父亲的年龄和是49岁,爸爸的年龄是40岁,儿子几岁?17、儿子和父亲年龄和是48岁,今年爸爸的年龄是儿子的3倍,儿子今年几岁?18、学校做相同的窗帘,第一次做16块,第二次做22块,第一次比第二次少用布27米,每块窗帘用布多少米?19、小胖和小巧买同样的练习本10和14本,小胖比小巧少付1.08元,每本练习本多少元?两人各付了多少元?20、一个工程队修筑一条长4200米的工路,前10天平均每天修48米,余下的要求在20天内完成,平均每天要修多少米?21、有9筐重量相等的蔬菜,如果从每筐里取出15千克,9个筐里剩下蔬菜的重量等于原来4筐的重量。
五年级上数学一课一练-稍复杂的方程|人教新课标
2014年人教版小学数学五年级上册稍复杂的方程练习卷(带解析)1.x的3倍比7.8多14.2,列方程为()A.3x+7.8=14.2B.3x-7.8=14.2C.x÷3-7.8=14.22.长方形的周长是48米,长是宽的2倍,求长方形的长和宽。
设宽为x米,则下列方程符合题意的是()A.(x+2x)×2=48B.x+2x=48C.48÷2÷3=83.五(6)班60个同学做操,如果每行站7人还缺3人,问站了几行?设站了x行,正确的方程是()A.7x﹣3=60 B.7x+3=60 C.60﹣7x=34.三角形的面积是18平方米,高是5米,求底。
设底长x米,正确方程是()A.5x=18 B.5x÷2=18 C.5x=18÷25.甲、乙两筐苹果,甲筐32千克,乙筐x千克。
从甲筐拿4千克放入乙筐,两筐苹果就一样重。
下列方程正确的是()A.32-x=4B.x+4=32C.x-8=32D.x+4=32-46.一个长方形的周长是80厘米,长是24厘米,它的宽是多少厘米?用方程解,设宽是x厘米,正确的方程是()A.24x=80 B.24+x=80 C.(24+x)×2=80 D.2x+24=807.两辆汽车合运80吨黄沙,各运8次,正好运完,甲车每次运4吨,乙车每次运x吨。
列方程应是()A.80-8x=4 B.8(x+4)=80÷4 C.8x+4×8=808.一个数的3.2倍比12.8少2,求这个数。
设这个数为x,列方程为()A.3.2x+2=12.8 B.3.2÷x-2=12.8 C.x÷3.2-2=12.89.一个数x与a的和的4倍比9.8少2,求这个数,列等式为()x+4a-9.8 =2 B.x+4a=9.8-2C.4(x+a)=9.8-2D.4(x+a)-2=9.810.甲、乙两个工程队同时从两端合修一条长77千米的路,修10天后,还剩下15千米。
列方程解稍复杂的百分数的实际问题(专项)
列方程解稍复杂的分数、百分数的实际问题(1)1、一些大米,已经吃了35%,正好吃了75千克。
这些大米一共有多少千克?2、一些大米,已经吃了35%,还剩下130千克。
这些大米一共有多少千克?3、一个长方形的花圃的周长是108米,宽是长的80%。
这个花圃的面积是多少?4、某校游泳馆七月份用水162吨,比六月份多用例8%。
六月份用水多少吨?5、生产一批零件,技术革新后每个的成本是642元,比原来降低了25%。
原来每个的成本是多少元?6、王叔叔开车从A城去B城,已经行驶了36千米,离B城还有55%的路程。
从A 城到B城一共有多少千米?7、果园里栽种一些果树,已经种了600棵,还有总棵数的75%没有种。
果园里一共要栽种多少棵果树?8、六(1)班女生有24人,男生人数占全班人数的,全班有多少人?9、王师傅加工一批零件,改进技术后时间节约25%,节约了小时。
原来需要多少小时?10、王师傅加工一批零件,改进技术后时间节约25%,只用了小时。
原来需要多少小时?11、苗苗服装店有一件标价为580元的衣服,经过物价人员核定,降至240元。
出售一件,仍可获利20%。
如果按原价出售,那么这件衣服可获利多少元?12、一瓶饮料,喝掉40%,还剩270毫升。
这瓶饮料一共有多少毫升?13.六年级一班的男生人数是女生人数的90%。
(1)六年级一班共用57人。
男生和女生各有多少人?(2)男生比女生少3人。
男生和女生各有多少人?14.甲仓库有粮食吨,比乙仓库少,。
乙仓库有粮食多少吨?15.修一条公路,第一天修了30%,第二天修了40米,两天正好修了全场的一半。
这条公路全长多少米?16.工程队运送一批工程料,已经运了60%,还剩48吨没有运。
这批工程料一共有多少吨?17、打一份稿件,已经打了120页,正好相当于剩下的40%。
这份稿件还剩多少页没有打?18、一根电线,第一次用去全长的25%,第二次用去全长的33%,第一次比第二次少用6米。
苏教版数学六年级上册《13、列方程解决稍复杂的百分数实际问题(1)》说课稿2
苏教版数学六年级上册《13、列方程解决稍复杂的百分数实际问题(1)》说课稿2一. 教材分析苏教版数学六年级上册《13、列方程解决稍复杂的百分数实际问题(1)》这一节的内容,是在学生已经掌握了百分数的知识,以及基本的方程解法的基础上进行学习的。
教材通过几个实际的问题,让学生进一步理解百分数在实际生活中的应用,以及如何利用方程来解决实际问题。
这些问题具有一定的复杂性,需要学生能够分析问题,找出数量关系,建立方程,并解决问题。
二. 学情分析六年级的学生在数学学习上已经有了一定的基础,对于百分数和方程的概念已经有了初步的理解。
但是,学生在解决实际问题时,还存在着分析问题不清晰,找出数量关系不准确,建立方程不合理等问题。
因此,在教学这一节的内容时,需要帮助学生进一步理解和掌握百分数的概念,提高解决实际问题的能力。
三. 说教学目标1.知识与技能目标:学生能够理解百分数在实际生活中的应用,学会如何列方程解决稍复杂的百分数实际问题。
2.过程与方法目标:学生通过自主学习,合作交流,提高分析问题,解决问题的能力。
3.情感态度与价值观目标:学生能够积极参与数学学习,体验成功的喜悦,培养对数学的兴趣。
四. 说教学重难点1.教学重点:学生能够理解百分数在实际生活中的应用,学会如何列方程解决稍复杂的百分数实际问题。
2.教学难点:学生如何能够分析问题,找出数量关系,建立方程,并解决问题。
五. 说教学方法与手段在教学过程中,我将采用引导发现法,让学生通过自主学习,合作交流,来发现和理解百分数的概念,以及如何解决实际问题。
同时,我会利用多媒体教学手段,展示实际问题,引导学生进行分析,找出数量关系,建立方程,并解决问题。
六. 说教学过程1.导入新课:通过一个实际问题,引入本节课的内容,让学生尝试解决。
2.自主学习:学生通过自主学习,理解百分数的概念,以及如何解决实际问题。
3.合作交流:学生分组讨论,分享解决问题的方法,互相学习,互相帮助。
人教版五年级数学上册第五单元简易方程《稍复杂的方程一》同步练习附答案 (26)
人教版五年级数学上册第五单元《稍复杂的方程一》练习题一、根据题意把方程补充完整:1、工程队修一条600米的公路,修了8天后还剩下120米没修完。
平均每天修X米。
=6002、水果店运来苹果420千克,每25千克装一箱,装了X箱后还剩下20千克。
=203、洗衣机厂今年每日生产洗衣机260台,比去年平均日产量的2.5倍少40台,去年平均日产洗衣机X台。
=404、便民粮店库存大米4500千克,卖出32袋后,还剩1620千克。
每袋大米X千克。
=45005、港珠澳大桥,全长约50千米,比南京长江大桥的铁路桥长的7倍多2.596千米,比南京长江大桥铁路桥长X千米。
=50二、解方程。
5X+12=62 8X-25=35 0.5X+12=16.5 8X+15=39 1.2X-0.8=5.2 9+7X=17.4三、列式计算(列方程解决)。
1. 32比一个数的1.6倍少8,求这个数。
2、一个数的5倍比9.8大4.7。
这个数是多少?四、列方程解决问题。
1、2004年亚洲人口约39亿,比欧洲人口总数的5倍还多4亿,欧洲人口大约有多少?2、2004年雅典奥运会中国队共获32枚金牌,比1998年汉城奥运会的7倍少3枚,1998年中国队共获得多少枚金牌?3、食堂运来150千克大米,比运来的面粉的3倍少30千克。
食堂运来面粉多少千克?4、食堂买了8千克黄瓜,共付15元,找回1.4元,每千克黄瓜是多少钱?[参考答案]一、1、8X+120;2、25X+20; 3、2.5X-40;4、32X+1620;5、7X+2.596二、X=10;X=7.5;X=9;X=3;X=5;X=1.2三、1、解:设这个数为x。
1.6X-8=32;X=25;2、解:设这个数为X。
5X-9.8=4.7;X=2.9四、1、(设语略),5X+4=39,X=7;答:欧洲人口大约有7亿。
2、(设语略),7X-3=32;X=5;答:1998年中国队共获得5枚金牌。
3、(设语略),3X-30=150;X=60;答:食堂运来面粉180千克。
六年级复杂方程练习题及答案
六年级复杂方程练习题及答案一、填空.1.使方程左右两边相等的,叫做方程的解.2.被减数=差○减数,除数=○.3.求的过程叫做解方程.4.小明买5支钢笔,每支a 元;买4支铅笔,每支b 元.一共付出元.二、判断.1.含有未知数的式子叫做方程..4x+、6x=都是方程. 3.18x=的解是x=3..等式不一定是方程,方程一定是等式.三、选择.1.下面的式子中,是方程.①25x②15-3=1 ③6x+1=④4x+7<92.方程9.5-x =9.5的解是.①x=9.+ ②x=1 ③x =03.x =3.7是下面方程的解.①6x +9=1 ②3x =4. ③14.8÷x =4四、解方程.1 1.52- x =1.1÷3.5x =1.. X+8.3=10.74. 15x =25五、用方程表示下面的数量关系,并求出方程的解.1. x 的3倍等于8.4.2.除x 等于0.9..x 减42.6的差是3.4.一、解方程.1.x ÷0.7=9.×6+4x =3. 5-3x =19111 .=4.x -18+4=. x= x -1854二、列方程并求解.1.一个数的4倍减去8,差是10,2.一个数的6倍加上4乘0.7的求这个数?积,和是11.8,求这个数?三、计算.1.当x等于什么数时,4x-6的值等于18?.当x 等于什么数时,4x-6的值大于18?四、思考题.如果3x-8=16,那么4x+3=.答案一1、等式、+ ,被除数/除数、方程的解、5a+4b二、╳╳╳√三、3四、1、x=74;、x=20;3、x=6、x=0.2五、1、3x=8.x=2.;、x/7=0.x=6.3、x-42.6=3.x=46一、 1、x=0.、x=1.53、 x=24、x=10、x=886、 x=360二、1、4x-8=10 x=4.、64+4*0.7=11. x=1.5三、4x-6=1x=6x-6>1x>6四、35小学列方程解应用题1、甲有书的本数是乙有书的本数的3倍,甲、乙两人平均每人有82本书,求甲、乙两人各有书多少本。
六年级复杂方程练习题及答案
六年级复杂方程练习题及答案一、填空.1.使方程左右两边相等的,叫做方程的解.2.被减数=差○减数,除数=○.3.求的过程叫做解方程.4.小明买5支钢笔,每支a 元;买4支铅笔,每支b 元.一共付出元.二、判断.1.含有未知数的式子叫做方程..4x+、6x=都是方程. 3.18x=的解是x=3..等式不一定是方程,方程一定是等式.三、选择.1.下面的式子中,是方程.①25x②15-3=1 ③6x+1=④4x+7<92.方程9.5-x =9.5的解是.①x=9.+ ②x=1 ③x =03.x =3.7是下面方程的解.①6x +9=1 ②3x =4. ③14.8÷x =4四、解方程.1 1.52- x =1.1÷3.5x =1.. X+8.3=10.74. 15x =25五、用方程表示下面的数量关系,并求出方程的解.1. x 的3倍等于8.4.2.除x 等于0.9..x 减42.6的差是3.4.一、解方程.1.x ÷0.7=9.×6+4x =3. 5-3x =19111 .=4.x -18+4=. x= x -1854二、列方程并求解.1.一个数的4倍减去8,差是10,2.一个数的6倍加上4乘0.7的求这个数?积,和是11.8,求这个数?三、计算.1.当x等于什么数时,4x-6的值等于18?.当x 等于什么数时,4x-6的值大于18?四、思考题.如果3x-8=16,那么4x+3=.答案一1、等式、+ ,被除数/除数、方程的解、5a+4b二、╳╳╳√三、3四、1、x=74;、x=20;3、x=6、x=0.2五、1、3x=8.x=2.;、x/7=0.x=6.3、x-42.6=3.x=46一、 1、x=0.、x=1.53、 x=24、x=10、x=886、 x=360二、1、4x-8=10 x=4.、64+4*0.7=11. x=1.5三、4x-6=1x=6x-6>1x>6四、35小学列方程解应用题1、甲有书的本数是乙有书的本数的3倍,甲、乙两人平均每人有82本书,求甲、乙两人各有书多少本。
(完整版)稍复杂的方程练习题
稍复杂的方程练习题
1、苹果重X千克,西瓜的重量是苹果的4倍,那么4X表示(),
X+4X表示()。
2、乙数比甲数少B,甲数是X,乙数是(),如果乙数是X,甲数是()。
3、用含有字母的式子表示下面的数量关系。
比B多3.7的数() 18个A的和()
X除以20的商() A减去C的差的7.1倍()
比X的5倍多11.2的数()
4、解下列方程。
4x+13=365 3x+2×7=40 19×6-2x=28 96÷6+4x=56(写出检验过程)
5、食堂运来150千克大米,比运来的面粉的3倍多30千克,食堂运来面粉多少千克?
6、父亲的年龄是儿子的8倍,儿子比父亲小28岁,父亲和儿子各是多少岁?
7、2004年亚洲人口约39亿,比欧洲人口总数的5倍还多4亿,欧洲人口大约有多少?
7、2004年雅典奥运会中国队共获32枚金牌,比1998年汉城奥运会的7倍少3枚,1998年中国队共获得多少枚金牌?。
苏教版数学六年级上册《13、列方程解决稍复杂的百分数实际问题(1)》教案1
苏教版数学六年级上册《13、列方程解决稍复杂的百分数实际问题(1)》教案1一. 教材分析本节课的内容是苏教版数学六年级上册的《13、列方程解决稍复杂的百分数实际问题(1)》。
这部分内容是在学生已经掌握了百分数的知识以及方程的解法的基础上进行学习的。
通过本节课的学习,学生需要能够运用所学的百分数知识,结合方程的解法,解决一些稍复杂的实际问题。
教材通过具体的例子,引导学生运用方程来解决实际问题,培养学生的解决问题的能力。
二. 学情分析六年级的学生在学习了百分数和方程的知识后,对于如何运用这些知识解决实际问题还有一定的困难。
学生对于如何将实际问题转化为方程,以及如何运用方程解决问题还需要进一步的引导和练习。
因此,在教学过程中,教师需要通过具体的例子,引导学生理解问题中的数量关系,学会如何列出方程,并求解方程,从而解决问题。
三. 教学目标1.理解稍复杂的百分数实际问题的数量关系。
2.能够运用方程解决稍复杂的百分数实际问题。
3.培养学生的解决问题的能力。
四. 教学重难点1.教学重点:引导学生理解稍复杂的百分数实际问题的数量关系,学会如何列出方程,并求解方程。
2.教学难点:如何引导学生将实际问题转化为方程,并运用方程解决问题。
五. 教学方法采用问题驱动的教学方法,通过具体的例子,引导学生理解问题中的数量关系,学会如何列出方程,并求解方程。
在教学过程中,注重学生的独立思考和合作交流,培养学生的解决问题的能力。
六. 教学准备教师准备相关的教学材料,包括PPT、黑板、粉笔等。
学生准备笔记本,用于记录问题和解答。
七. 教学过程1.导入(5分钟)教师通过一个简单的百分数实际问题,引导学生复习百分数和方程的知识。
例如,教师可以提出一个问题:“一家超市举行促销活动,某种商品原价为100元,现在打8折出售,请问现在的售价是多少元?”引导学生回顾百分数的计算和方程的解法。
2.呈现(15分钟)教师呈现一个新的百分数实际问题,例如:“一个班级有40名学生,其中30%的学生参加了数学竞赛,请问参加了数学竞赛的学生有多少人?”引导学生思考如何解决这个问题。
稍复杂方程计算题100道
稍复杂方程计算题100道1、题目:甲数是40,比乙数少20%,乙数是多少.答案:502、题目:解方程:x+1.3=2.7.答案:1.43、题目:解方程:3x+25=50.答案:154、题目:解方程:3x-25=35.答案:405、题目:解方程:2x+1.3=6.5.答案:4.26、题目:解方程:x-20%=1.6.答案:1.87、题目:解方程:2x+40%x=36.答案:308、题目:解方程:(x-4)÷4=1.2.答案:4.89、题目:解方程:(x+3)÷3=5.答案:1210、题目:解方程:2x-1.05=0.9x.答案:1.811、题目:解方程:3x+7=10.12、题目:解方程:2x-3.5=1.5.答案:2.513、题目:解方程:4x÷20=2.答案:1014、题目:解方程:5x×30%=15.答案:1015、题目:解方程:x÷5=1.5×2.答案:316、题目:解方程:4x-20=10.答案:6.2517、题目:解方程:3x+15=25.答案:1018、题目:解方程:2x-1.5=3.答案:2.519、题目:解方程:x÷(3-2)=4.答案:820、题目:解方程:2x×50%=5.答案:2.521、题目:解方程:x+2=3.答案:122、题目:解方程:4x-8=20.23、题目:解方程:3x÷3=9.答案:324、题目:解方程:x-1.5=2.答案:3.525、题目:解方程:2x×40%=4.答案:1026、题目:解方程:x+30%=2.5.答案:2.37527、题目:解方程:3x-15=10.答案:528、题目:解方程:2x÷2=4.答案:229、题目:解方程:x-10%=1.9.答案:1.9930、题目:解方程:4x×25%=5.答案:6.2531、题目:解方程:3x+10=20.答案:6.6732、题目:解方程:2x-2.5=3.答案:3.7533、题目:解方程:x÷(1+20%)=4.答案:3.6434、题目:解方程:5x-25=15.答案:7.535、题目:解方程:2x+1.5=5.答案:2.536、题目:解方程:x-50%=2.5.答案:3.12537、题目:解方程:3x×70%=21.答案:2138、题目:解方程:2x-15=5.答案:7.539、题目:解方程:4x÷4=8.答案:240、题目:解方程:x+15%=1.9.答案:1.7941、题目:解方程:2x-3=1.5.答案:1.7542、题目:解方程:3x+12=24.答案:843、题目:解方程:4x-20=10.答案:6.2544、题目:解方程:5x÷5=5.45、题目:解方程:x-2.5=1.5.答案:4.2546、题目:解方程:2x+10%=2.4.答案:1.247、题目:解方程:3x-18=9.答案:648、题目:解方程:4x÷4=16.答案:449、题目:解方程:x-3=2.答案:1.3350、题目:解方程:2x×90%=18.答案:951、题目:解方程:x+2.5=3.5.答案:1.2552、题目:解方程:3x-9=15.答案:653、题目:解方程:4x÷2=8.答案:454、题目:解方程:x-1.8=1.2.答案:2.755、题目:解方程:2x+6=12.56、题目:解方程:3x-12=0.答案:457、题目:解方程:4x÷4=12.答案:358、题目:解方程:x+3.5=4.5.答案:1.559、题目:解方程:2x-18=6.答案:1260、题目:解方程:3x×80%=24.答案:1661、题目:解方程:2x+2=6.答案:2.562、题目:解方程:4x-24=12.答案:863、题目:解方程:5x÷5=15.答案:364、题目:解方程:x-4=1.5.答案:5.565、题目:解方程:2x×75%=18.答案:13.566、题目:解方程:3x-9=6.67、题目:解方程:4x+16=32.答案:868、题目:解方程:x-1.2=0.答案:1.269、题目:解方程:2x÷2=2.答案:170、题目:解方程:3x+15=30.答案:571、题目:解方程:2x-6=0.答案:372、题目:解方程:4x÷4=4.答案:173、题目:解方程:x+1.8=2.7.答案:0.974、题目:解方程:3x-12=9.答案:375、题目:解方程:5x×60%=15.答案:1076、题目:解方程:2x+3=9.答案:677、题目:解方程:4x-16=8.78、题目:解方程:x÷2=1.5.答案:379、题目:解方程:3x-9=15.答案:680、题目:解方程:2x+2=8.答案:481、题目:解方程:4x-16=4.答案:482、题目:解方程:x+1.5=3.答案:1.583、题目:解方程:3x-9=6.答案:384、题目:解方程:5x÷5=5.答案:185、题目:解方程:2x+7=14.答案:786、题目:解方程:4x-20=10.答案:6.2587、题目:解方程:3x+18=27.答案:988、题目:解方程:2x-4=0.89、题目:解方程:4x÷4=6.答案:1.590、题目:解方程:x-3.5=2.答案:5.591、题目:解方程:2x×80%=16.答案:12.892、题目:解方程:3x-15=9.答案:693、题目:解方程:4x+16=32.答案:894、题目:解方程:x-2.5=1.5.答案:495、题目:解方程:2x÷2=3.答案:1.596、题目:解方程:3x+12=30.答案:1097、题目:解方程:5x-25=15.答案:598、题目:解方程:4x÷4=8.答案:299、题目:解方程:x+1.8=2.7.100、题目:解方程:2x-6=9.答案:15101、题目:解方程:3x-9=12.答案:4102、题目:解方程:4x+16=32.答案:8103、题目:解方程:x÷2=2.答案:4104、题目:解方程:3x-9=18.答案:9105、题目:解方程:2x+2=10.答案:4106、题目:解方程:4x-16=12.答案:6107、题目:解方程:x+1.5=2.5.答案:1.5108、题目:解方程:3x-9=15.答案:6109、题目:解方程:5x÷5=7.答案:1.4110、题目:解方程:2x+3=12.111、题目:解方程:4x-16=18.答案:7112、题目:解方程:x÷3=2.答案:6113、题目:解方程:3x-15=18.答案:9114、题目:解方程:2x+2=14.答案:7115、题目:解方程:4x-16=20.答案:8116、题目:解方程:x+2=4.答案:2117、题目:解方程:3x-9=21.答案:12118、题目:解方程:5x÷5=10.答案:2119、题目:解方程:x-1.2=1.8.答案:3120、题目:解方程:2x÷2=6.答案:3121、题目:解方程:3x+18=33.122、题目:解方程:4x-16=24.答案:8123、题目:解方程:x÷2=3.答案:6124、题目:解方程:3x-9=24.答案:12125、题目:解方程:2x+2=16.答案:8126、题目:解方程:4x-16=25.答案:6.25127、题目:解方程:x+1.5=3.5.答案:2.5。
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13解稍复杂的方程练习题及答案稍复杂的方程练习题(四)一、填空题1.香蕉重X千克,西瓜的重量是香蕉的5倍,西瓜重()千克,西瓜比香蕉重()千克,6X表()2.王老师的年龄比小明大b岁小明X岁,王老师是()岁,如果王老师X岁,那么小明是()。
3.小明今年a岁,老师今年的年龄是小明的a倍。
老师明年()岁。
4.小红今年a岁,老师今年的年龄比小红大a岁,老师明年()岁。
5.一本书共205页,小红看了d页,还有()页没有看。
6.养鸡场有母鸡x只,小鸡只数是母鸡只数的20倍,一共有鸡( )只。
边形7.买4支钢笔,每支钢笔x元,付100元,应找回的钱是()元。
8.工厂每天用煤(x-1)吨,用了5天后,还有煤28吨,原来工厂有煤( )。
9.每支铅笔a元,每支签字笔(a+b)元,买2支签字笔比买10支铅笔多用 ( )元。
二、解下列方程。
① 4x+1.3=36.5② 0.3x+2×7=44③ 19×60-2x=280 ④96÷6+0.2x=四、列方程解应用题1.小英有中国邮票46套,比外国邮票的3倍多1套。
小英有外国邮票多少套?2. 甲、乙两地相距798千米,两列火车同时从两地相向开出,6小时相遇。
已知一列火车每小时行驶62千米,另一列火车每小时行驶多少千米?3.水果店运进菠萝250千克,比苹果重量的2倍少10千克,运进苹果多少千克?4.3支钢笔比5支圆珠笔贵5.9元,每支钢笔4.8元,每支圆珠笔多少元?5.一只河马的体重3800千克,比一头水牛的体重的9倍多200千克。
一头水牛的体重多少千克?6.果园里桃树棵数是梨树的2.5倍,桃树比梨树多75棵,桃树和梨树各有多少棵?7.有两筐苹果,第一筐25千克,第二筐29千克,第一筐比第二筐少卖12.8元,每千克苹果多少元?8.一只河马的体重3800千克,比一头水牛的体重的9倍多200千克。
一头水牛的体重多少千克?9.养鸡场养公鸡和母鸡共1050只,母鸡的只数是公鸡的20倍,公鸡和母鸡各有多少只?10.现有大和尚和小和尚共101人,大和尚一人吃两个馒头,小和尚两人吃一个馒头,共吃了187个馒头,大小和尚各几个人?11.买回12个篮球和15个排球,买排球比买篮球多用了127.5元。
每个排球76.5元,每个篮球多少元?12.有两桶油,第一桶油是第二桶油的1.5倍,如果从第一桶油中倒入第二桶4千克,两桶油相等,两桶油原来各有多少千克?方程一、填空题。
(1)一个数被6除,商是b余2,这个数是()。
(2)小明有存款x元,若给小方b元,则他们俩的钱数相等,那么小方原来有()元。
(3)三个连续自然数的和是a,最大的一个数是();若三个连续奇数的和是a,那么最小的一个数是()。
(4)用a和b的和去除它们的差,算式是()。
(5)幼儿园的老师有x人,小朋友是老师的12倍多3人,小朋友有()人;幼儿园的小朋友有x人,是老师的12倍多3人,老师有()人。
(6)一个正方形的边长是x厘米,现在边长增加3厘米,面积增加()平方厘米。
若是长x厘米,宽y厘米的长方形,长和宽各减少3厘米,则面积减少()平方厘米。
二、选择题(1)学校买来30套课桌椅,共用去6000元。
已知没把椅子90元,桌子每张多少元?解:设每张桌子x元,则下面方程错误的是?()A、30x+30×90=6000B、(x+90)×30=6000C、30x=6000—30×90D、(6000—90x)÷30=3(2)王老师今年x岁,小军(x—20)岁,再过x年后,他们相差的岁数是()A、20B、xC、x+20D、2x(3)梯形上底a是5厘米,下底b是0.7分米,高h是0.04米,那么梯形的面积是()A、0.01平方米B、0.004平方米C、0.2平方米D、24平方厘米(4)一个长方形的周长是40米,宽是8米,那长是多少米?解:设长是x米。
放城市()A、x+8=40B、8×2+2x=40C、x—8=40÷2D、(40—8)÷2=x+8三、解方程(1)3.08+9x=4.52 (2)6.3x—4.8x=4.5 (3)(8x+3x)÷2=33三、看图列方程,并求出方程的解四、根据已知条件写出等量关系。
(1)男生比女生的3倍少2人。
(2)前三天比后五天多走18千米。
五、用方程解文字题。
(1)甲数是乙数的3被多2,它们的差是28.4,求甲、乙两数。
(2)32比一个数的1.6倍少8,求这个数。
(3)已知华氏温度和摄氏温度之间的关系为:华氏温度=摄氏温度×1.8+32。
当华氏温度为80.6℉时,相当于多少摄氏度?(4)一个小数,小数点向左移动1位后比原来小了1.89,求原来的数(5)一个小数,小数点向右移动1位后与原来小数的和是23.1,求原来的小数。
六、应用题(1)全班同学到公园去划船,如果一条船坐5人,就有3人没有上船;如果一条船坐6人,有一条船就多出5个座位。
问:租了几条船,全班共有多少人?(2)一桶油连桶重22.5千克,先倒出一半的油,再倒出余下油的一半,这时候连桶重还有7.5千克,求油和桶的重量分别是多少?1、小明有面值2角和五角的人民币共9.1元,已知两种人民币的张数相同,两种人民币各有多少张?2、甲乙两车同时从一个车站向相反方向开出,行驶2.5小时,两车相距225千米,甲车每小时行驶39千米,乙车每小时行驶多少千米?3、小强妈妈的年龄是小强的4倍,小强比妈妈小27岁,他们两人的年龄各是多少?4、有两袋大米,甲袋大米的重量是乙袋大米的3倍,如果再往乙袋大米装5千克大米,两袋大米就一样重,原来两袋大米各有多少千克?5、学校的足球场是宽21.5米的长方形。
它的周长是223米,求出足球场的长是多少米?6、东东对七月份的天气情况作了统计;晴天有27天,晴天的天数比阴天的6倍还多3天。
阴天有多少天5.师徒两人共同制作800件玩具,已知师傅制作的数量是徒弟的1.5倍。
师徒两人各制作玩具多少件?6.果园里桃树棵数是梨树的2.5倍,桃树比梨树多75棵,桃树和梨树各有多少棵?7.有两筐苹果,第一筐25千克,第二筐29千克,第一筐比第二筐少卖12.8元,每千克苹果多少元?解稍复杂的方程复习曾秋英04一、填空题。
(1)一个数被6除,商是b余2,这个数是()。
(2)小明有存款x元,若给小方b元,则他们俩的钱数相等,那么小方原来有()元。
(3)三个连续自然数的和是a,最大的一个数是();若三个连续奇数的和是a,那么最小的一个数是()。
(4)用a和b的和去除它们的差,算式是()。
(5)幼儿园的老师有x人,小朋友是老师的12倍多3人,小朋友有()人;幼儿园的小朋友有x人,是老师的12倍多3人,老师有()人。
(6)一个正方形的边长是x厘米,现在边长增加3厘米,面积增加()平方厘米。
若是长x厘米,宽y厘米的长方形,长和宽各减少3厘米,则面积减少()平方厘米。
二、选择题1.学校买来30套课桌椅,共用去6000元。
已知没把椅子90元,桌()A、30x+30×90=6000B、(x+90)×30=6000C、30x=6000—30×90D、(6000—90x)÷30=32.王老师今年x岁,小军(x—20)岁,再过x年后,他们相差的岁数是()A、20B、xC、x+20D、2x3.3x-1.2x=7.2的解是()A、x=1.8B、x=4C、x=2.8D、x=24.梯形上底a是5厘米,下底b是0.7分米,高h是0.04米,那么梯形的面积是()A、0.01平方米B、0.004平方米C、0.2平方米D、24平方厘米子每张多少元?解:设每张桌子x元,则下面方程错误的是?5.一个长方形的周长是40米,宽是8米,那长是多少米?解:设长是x米。
放城市()A、x+8=40B、8×2+2x=40C、x-8=40÷2D、(40-8)÷2=x+8三、解方程(3)(8x+3x)÷2=33(4)7(x+2)—4(x—1)+2(3x—1)=27(5)(x+0.9)+(x+0.09)+(x+0.009)+(x+0.0009)+(x+0.00009)=5.99999(6)15(4x—8)—5(2x+10)=6(5x—20)四、根据已知条件写出等量关系。
(1)男生比女生的3倍少2人。
(2)前三天比后五天多走18千米。
五、用方程解文字题。
(1)甲数是乙数的3被多2,它们的差是28.4,求甲、乙两数。
(2)32比一个数的1.6倍少8,求这个数。
(3)已知华氏温度和摄氏温度之间的关系为:华氏温度=摄氏温度×1.8+32。
当华氏温度为80.6℉时,相当于多少摄氏度?(4)一个小数,小数点向左移动1位后比原来小了1.89,求原来的数(5)一个小数,小数点向右移动1位后与原来小数的和是23.1,求原来的小数。
六、应用题(1)全班同学到公园去划船,如果一条船坐5人,就有3人没有上船;如果一条船坐6人,有一条船就多出5个座位。
问:租了几条船,全班共有多少人?(2)一桶油连桶重22.5千克,先倒出一半的油,再倒出余下油的一半,这时候连桶重还有7.5千克,求油和桶的重量分别是多少?(1)3.08+9x=4.52(2)6.3x—4.8x=4.5内容仅供参考。