“心理健康教育”活动简报

简

2020年10月第1期

“心理健康教育”活动简报

为加强对学生的心理辅导，关注和保护学生的正当权益和身心健康，我校结合实际，从xx月中旬至xx月中旬为期一个月全方位、多层次、多渠道开展各种心理健康教育活动，把心理健康教育活动落到实处，达到提高学生的心理素质，增强学生应对挫折的能力，培养学生成为可持续发展的人的目的。

我校针对各班级的特殊学生建立“心理健康成长档案”，并定期为特殊学生进行心理辅导。

为了更好地了解学生现在的心理健康状况，也为学校以后能更好地开展心理健康教育提供帮助，我校开展了“心理健康现状问卷调查”，调查结果对我们了解我校学生心理健康现状，把握其心理动态，分析心理问题成因，寻找合理的教育对策提供了有益帮助。

各班班主任会不定期以班会形式，对全班同学进行团体心理健康教育，培养其乐观、积极向上的心理品质。

通过系列活动，学校有效地了解了学生心理健康现状，把握其心理动态，并培养了同学们积极健康的心理，同时学生对健康教育的重要性有了深刻的认识。