实用文档之百分数 基础练习
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实用文档之"第六讲百分数的意义和写法"
一、细心填写:
1、小明的作业全部完成,就是完成()%,小军完成了一半,就是完成()%。
2、六年级学生中男生有55%,也就是()是()的55%。
3、养禽场里的鸡比鹅多30%,也就是()是()的55%。
4、电视机厂计划生产电视机100台,实际生产112台,相当于原计划的( )%,超额完成计划的()%。
5、“实际产量是计划的115%,是()与()相比较,实际比计划增产()%。
6、今年用电比去年节约15%,今年用电相当于去年的()%。
7、今年产值相当于去年的百分之一百零八,写作(),今年产值比去年增加()。
8、六年级植树500棵,活了450棵,活了的占总数的()%。
二、读出下列百分数:
10.6%读作:() 105%读作:()
0.08%读作:() 100%读作:()
5%读作:() 150%读作:()
三、写出下列百分数:
百分之九写作()百分之十点五写作()
百分之二百写作()百分之一百零四写作()
百分之零点零二写作()百分之七十写作()
四、用阴影表示下列各百分数:
50% 42% 93% 8%
五、解决问题:
1、一桶油20千克,用去16千克,用去几分之几?
2、一桶油20千克,用去54,还剩下多少千克?
3、一桶油20千克,用去一些后还剩下5
2。用去多少千克?
4、一桶油,用去18千克后,还剩下5
2。这桶油多少千克?
百分数和小数的互化(二)
一.填空。
1.把小数化成百分数,只要小数点( ),同
时在后面添上( );把百分数化成小数,只要把百分号
( ),同时小数点( )。
2.把下列小数化成百分数。
0.23=( ) 0.7=( ) 1.03=( )
0.09=( )
0.917=( ) 7.038=( ) 13.4=( )
2.4=( )
0.014 =( ) 0.0625 =( ) 1.01 =( )
0.008 =( )
3.把下列百分数化成小数。
38%=( ) 73%=( ) 82.5%=( )
230%=()
0.9%=()115%=() 0.75%=()8.5%=()
45%=() 19%=() 75%()19%()
4.在括号里填>,<,=。
117%()1.17 3.4()34% 0.4()4%75%()0.75
23.4%()0.27 0.25()25% 1.25()12.5%62.5%()0.625
5.把下列各数按从大到小的顺序排列。
(1) 62.5% 625% 62.5 6.25%
(2)25% 2.5% 12% 0.44 2.5
6.有一个数是由2个一和8个百分之一组成的,把这个数写成小数是( ),写成分数是( ),写成百分数是( )。
7.40.5%读作(),百分之零点七写作()。
二.判断题
1.把7吨化肥平均分成100份,每份是7%吨。 ( ) 2.12后面添上一个“%”得到的数,就是原数缩小100倍。( )
3.把百分数化成小数只要去掉百分号。()
4.把小数化成百分数,只要把小数点向右移动两位。()5.小数比百分数大。()
三.选择。
1.在5的后面添上一个百分号,这个数就了()。
①缩小10倍②缩小100倍③缩小1000倍
2.把7%后面的百分号去掉,这个数()。
①大小不变②扩大100倍③扩大
100%
3.0.4和4%相比()。
① 0.4>4%② 0.4=4%③ 0.4<
4%
四.计算。
70%-0.35 = 100%-72% = 81%÷9 = 95%-40% = 3.5% + 35% =
100÷20% = 25%+25 = 2+20% = 100%-45% = 55%-35% =
补充内容:
有关商品打折与百分数的转化
1.把下列百分数改写成折数。
10% =() 20% =() 30% =
() 40% =()
50% =() 60% =() 70% =()
80% =()
90% =() 85% =() 95% =()
78% =()
2.把下列折数改写成百分数。
九折 =()三五折=()七折=
()八折=()
八五折=()六折=()五折=
()七八折=()
3.0.75=
15
( )
=()%=()折
4.3÷()=( )
15
=
15
( )
= 0.75 =()% =
()折
二.判断。
1.某商品打“八五折”出售,就是按原价的85%出售。()2.一折就是10%。()
3.三七折改写成百分数是3.7%。()
三.解决问题。
“五·一”黄金周商店打折促销。原来一件上衣卖150元现在卖120元,原来一条裤子卖80元现在卖60元,求现在上衣和裤子各打几折出售。
家庭作业:
百分数的意义和写法
一、细心填写:
1、表示()叫做百分数,也叫做()。
2、380%读作(), 18.7%读作()。
3、百分之六十五写作(),百分之零点九写作()。
4、45%里面有()个1%;1里面有()个1%;1.05里面有()个1%。
5、一段公路,已经修完了全长的54%,还余下全长的()%没有修。
二、判断是否: