小木船作文200字-二年级作文
小木船作文(集合15篇)
小木船作文(集合15篇)小木船作文(集合15篇)小木船作文1我家对面是陈明家，所以我们从小就认识了，每天还形影不离的呢！可有一天放学，我们把各自在手工课上做的小木船给拿了出来。
陈明一见我的小木船做得比他的好看，便把我的小木船借去看一看。
他左看右看，爱不释手。
忽然，他一不小心就把我的小木船给掉到了地上。
我一看，小木船被摔得“面目全非‘了，便吵着要他赔我一个一摸一样的小木船来，还推了他一把。
陈明被重重的摔到了地上，脚正好把我的小木船给踩得粉碎的了。
从此，我和陈明的友情不但破碎了，我们甚至还”反目成仇”了，就是偶然碰面了，也会大骂一场的。
过了几天，我在家里十分无聊，想去找几个和我玩得好的人，可一想到这附近除了陈明之外，就没有其它的人是我认识的人了。
于是，我又想：我去找陈明道一个欠把，我们至少也玩了有几年的时了呀！可是一想到陈明如果拒绝了我的道谦，那我可不是丢大脸了嘛。
这时，门外传来了敲门的声，我漫不经心的去开了门，结果令我大吃一惊――是陈明来了！我立刻高兴了起来，心想：陈明不会是来对我道谦的吧！结果果然不出我之所料呀！陈明说：”那一天的`事情，是我的错，我带来了你最最喜欢的零食来了，请你原量我！“我立刻回答道：”没关系的，我才错了呢！你就是不带零食来，我也会原量你的，我们来吃东西吧！”于是，通过这件事情我们的友谊不但没减少，还反道增加了呢！小木船作文2小制作是锻炼同学动手能力和思考能力的重要方式。
为提高我们的实践水平，韩老师让我们在寒假根据各自情况，制作一件小作品。
关于这个作品，我想了很长时间。
直到我的表哥来我家后，我才有了灵感：那就是制作一艘小船，载着我的梦想，驶向成功的彼岸。
于是我和哥哥开始了我们的木匠生活。
我们先到储藏室拿了一块木板，又拿了一把锯子，和几颗钉子，又在木板上画好图稿，就用锯子认认真真的.锯了起来，我锯啊锯、据啊锯，可就是锯不动，于是，我就喊来了哥哥帮忙，哥哥有经验，锯了一会儿，就据了一半，又过了一会儿，木板就锯完了。
小木船作文
小木船作文小木船作文15篇小木船作文1我和陈明是好朋友，一天，我们把手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。
争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船，把它也踩坏了。
后来，我们俩打了起来。
围观的同学都不喜欢我和陈明，不过，他们更恨陈明，便对我说“往死里打，打不过，哥帮你！”于是，我们俩更用力地打了起来，不一会儿，我们俩都两败俱伤。
想到这，我不由得叹了一口气。
还记得那年的冬天，我和陈明是同班同学，，同学们都看不起我们俩，还异口同声得叫我们“二害”。
我们因此认识了，从此，我们便“相依为命”、情同手足，我们每天都在一起，有吃的一起吃，有喝的一起喝，有玩的一起玩，都是非常要好的朋友，谁都不离开谁。
想到这儿，我心痛了，以往那么多的“磨难”我们都度过了，这次既然因为一个小木船而破坏了我们的感情，大打出手，真是有些不该啊！最近我发现陈明放学总是很早回家，不跟我说话，我也没理他。
今天，我发现他朝我走来，手里好像拿着一个东西。
我以为他又要打我了，没想到他拿的是一只精致的小木船，他向我说“对不起，是我不好，不小心把你的小木船弄坏了，这不，我给你做了一只小木船，以志歉意”我点了点头，接受了小木船。
我们笑了，笑得是那样的甜，那样的香！虽然他已经回老家多年，但是，那只小木船我还留着，因为，那是我对他的牵挂，每当看到了它，我就想到了我永远的朋友陈明！小木船作文2我和xx是好朋友。
有一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，xx一不小心把我的小木船摔坏了。
争执中，xx又把它踩坏了，我一气之下，一把夺过他的小木船狠狠的摔在地上。
从此，我们的友谊就破裂了。
转眼几个星期过去了，我们还是像不认识的人一样。
一天，全班同学背着书包兴致勃勃地到美术小组做功课。
到了美术小组，我把纸、毛笔拿起来，没想到我把颜料忘在家里了。
这时，xx拿着一盒颜料跑过来，塞给我，说“你忘了带颜料了吧，我正好带了两盒，你就用着吧。
”我想起那天的事，我的脸顿时火辣辣的，说什么也不肯要。
作文《一只小木船》
作文《一只小木船》
“哎呀，我的小木船呢？”我一边着急地在房间里翻找，一边嘴里嘟囔着。
那只小木船对我来说可太重要啦！这还得从前几天说起。
那天，我和好朋友明明约好了一起去公园玩。
阳光特别好，照得人心里暖洋洋的。
我兴高采烈地带着小木船就去了。
到了公园，我和明明就在湖边玩了起来。
“嘿，看我的小木船多棒呀！”我得意地向明明炫耀。
“哇，真好看！让它在湖里游一游呗。
”明明说。
我小心翼翼地把小木船放进湖里，看着它在水面上漂呀漂，心里别提多开心了。
可就在这时，一阵风吹来，小木船摇摇晃晃地漂远了。
“哎呀，不好啦！”我着急地喊起来。
明明也慌了：“快追呀！”
我们沿着湖边拼命地跑，可还是没能追上小木船。
看着它越漂越远，最后消失不见了，我心里难受极了，眼泪都快掉下来了。
“都怪我，要是我小心点就好了。
”我自责地说。
“别难过啦，我们再找找看。
”明明安慰我。
我们找了好久好久，可就是找不到小木船。
回到家，我还是不甘心，一直在找。
现在，我又在找小木船了，它到底去哪儿了呢？难道它就这样消失了吗？那可是我最喜欢的小木船呀！我真的好希望能再次找到它，就像找回我失去的宝贝一样。
如果找不到它，我肯定会伤心好久好久的。
我的小木船呀，你快回来吧！。
小木船作文范例（11篇）
小木船作文小木船作文范例（11篇）在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的小木船作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
小木船作文1我和陈明是好朋友，每天一起玩闹，一起吃饭，一起做作业……形影不离。
一天，同学们都回家了，只有我和陈明在教室里打扫卫生，结束后我们便把在手工小组上做的小木船拿出来玩。
“瞧，我做的小木船多漂亮啊！”我得意洋洋地说，陈明接过我的小木船，左看右看，眼里满是羡慕。
正当陈明看得入迷时，突然脚下一滑，摔倒了，小木船也掉到地上摔坏了。
我气得火冒三丈：“你为什么要摔坏我的小木船！”说着，我推了陈明一下，陈明一脚踩在小木船上，我心爱的小木船彻底碎了，我的心也随着碎了。
“我，我不是故意的'。
”陈明结结巴巴地说。
“不是故意的？谁会相信，你就是羡慕我的小木船比你的好，就故意摔坏它！我不要和你做朋友了！”说完，我便夺过陈明的小木船，狠狠摔在地上，背着书包头也不回地回家了。
以后的日子里，我与陈明一见面就会打架，不管时间或地点，双方都对对方仇深似海的模样。
一天，我被老师叫去帮陈明解题，我不情不愿地来到陈明身旁，憋着一股气给他讲题，无意中看到了他桌空里的一个纸团，趁他去上厕所时，我打开了纸团，发现上面写满了“对不起”，我才意识到，原来陈明早就想和我道歉了。
于是我连夜做了一只小木船，第二天一放学我就快步追上了陈明，对他说：“我已经看到你写的那张纸条了。
”“对不起。
”陈明说。
“没关系，我也有错。
”说着，我拿出做好的小木船送给了他，他居然也从书包中拿出一只小木船递给了我。
从此以后，我们又恢复成两个形影不离的好朋友了。
友谊是美好的，是珍贵的，是纯净的……我们要好好保护这美好的友谊。
小木船作文2我在手工班认识了陈明，并和他成为了好朋友。
但是，我们在友谊的道路上并不是一帆风顺的。
而就是因为这只小木船差点毁坏了我们最真挚的友谊。
小木船作文200字
小木船作文200字【篇一：《小木船》续写】我和陈明是好朋友, 一天我们一起玩手工课做的小木船。
陈明不小心把我的小木船给摔坏了, 再争论中又把小木船踩坏了, 我一把夺过他的小木船踩坏了。
从此我们再也没有打招呼了, 也没有在一起玩, 有一天我不小心得罪了一群小混混, 当时我以前的好朋友陈明来了, 替我挡了一拳, 小混混们看见陈明很难受, 就走开了。
我喊没说谢谢呢, 他就走了。
我心里很难受就从做了一个小木船, 我急忙的跑到陈明家还给他, 我万万没有想到他也还给我, 他告诉我：“明天一定要到这里来玩。
【篇二：小木船】我和张明是非常好的朋友, 也是邻居, 我和他上学放学都一起, 哪怕是一块糖也要掰开两半吃, 可是, 有一件事情打破了我们的友谊。
那是这么一天。
我放学去张明家写作业, 我写完作业以后, 看见了张明今天在手工课上做的小木船, 于是, 我就拿起来玩, 一不小心, 把它弄掉了, 张明生气了推了我一下, 我有踩住小木船了, 张明更生气了, 还把我书包扔到了地下, 从此, 我们的友谊就破裂了。
第二天, 张明拉我去玩, 我不去, 他给我糖吃, 我不吃。
这天放学, 张明走在前面, 我走在后面, 我看他兜里鼓鼓的。
突然, 他转过身来, 对我说：“张文哲, 我要搬家了, 这个小木船就留给你做纪念吧。
从此, 我和张明再也没有见面。
【篇三：小木船续写作文】我和陈明是好朋友。
一天, 我们把手工小组做的小木船拿出来玩, 陈明义不小心把我的摔坏了。
争执中, 陈明又把它踩坏了。
我非常生气, 一把夺过他的小木船也把它踩坏了。
陈明跑进了教室, 我也进了教室。
大家都没有说话, 谁也没理谁。
就这样我们一连几个星期都见面但像不认识的人一样走过去。
每当自己走向学校时我就感到孤单, 因为陈明是我唯一的好朋友。
这时候才知道朋友是多么重要, 想起我那时候是太过分了。
人家是不小心摔坏的, 还那么埋怨他。
我试着用日记向老师求助, 但老师在评语中说我相信你一定能搞好你和陈明之间的不愉快。
小木船作文300字（通用25篇）
小木船作文300字小木船作文300字（通用25篇）小木船作文300字篇1我和陈明是好朋友，一天，我们把手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的小木船摔坏了，我非常生气，。
一把夺过他的小木船，将他的小木船的身子一把折断，扔在了地上。
陈明立刻大哭起来。
毕竟他比我小两岁呢，看到自己心爱的东西被弄坏了，就用自己最擅长的哭来解决问题。
老师立刻闻声走来，看到陈明在哭，就去安慰他。
老师问他要什么，他将手一指，老师满头雾水，不知道陈明在说什么？老师疑惑万分地问“乒乓球？足球？小木船？气球……陈明忽然将头一点。
老师惊喜的说“是不是气球？”陈明对老师说“不是，是小木船。
”老师这才从我口中得知，我们把小木船弄坏了，老师说“没关系，我有一种办法。
陈明你在船头没坏吧，陈明一点头，小鹏你的船身没坏吧，小鹏一点头。
我有一种办法，只要靠你们自己去发现。
”我明白了老师想让我们把两只船组成一只船。
我们组了大半天后终于组成了。
我们相互道歉，道完歉后我们一起到池塘边玩耍。
小木船作文300字篇2我和陈明是好朋友。
一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩。
陈明一不小心把我的木船摔坏了……我有些气愤。
这是我辛辛苦苦好不容易做出来的木船，却让你如此漫不经心地摔坏……越是这么想，我就越生气，只不过是耐着性子等他的道歉罢了。
“对不起。
”他的声音终于响起，但不知怎么的，在我听来，却深深地透着一种无所谓，玩世不恭的感觉。
我垂下眼，只是望着地上那破败的“船”。
心里细细体会着他话语中的意思。
他看只是望着地上那只“船”，以为我并没有重视他的道歉，颇不耐烦：“不就是一只木船么？有什么了不起！”我冷冷的质问：“这就是你的道歉？”……我们都很生气，起了争执。
争执中他又在那只船上狠狠地踩了一脚，然后扬长而去。
我愤怒不已，起身回家。
过了四天。
如往常一样，我一个人静静地走在回家的路上。
忽然发觉后面好像有人在跟着我。
我回眸，却是陈明在后边。
他看见我，倒也不扭捏，走上前来，原本空空的双手变魔术似的捧出一只精致小巧的木船。
小木船作文800字
小木船作文800字小木船小木船是一种古老而又具有浓厚文化内涵的船只，它是人类在远古时代开始探索水上交通工具的产物。
小木船通常由木材制成，具有轻巧、灵活和易于操控的特点，常用于河流、湖泊和海岸等水域的短程航行。
小木船的外观通常呈现出优美的曲线和流线型设计，船身由多块木板拼接而成，通过船舵和桨来控制航向。
船体结构简单，但却能够承受水流的冲击和风浪的挑战，确保船只的稳定性和安全性。
小木船的用途广泛，既可以用于捕鱼、捕捉水生动物和收集水生植物，也可以用于运输货物和人员。
在一些偏远地区，小木船是居民日常生活的重要工具，它们依靠小木船来往于岸边、渔场和市场之间，满足生活所需。
除了实用性，小木船还承载着丰富的文化内涵。
在许多地方，小木船是当地传统文化的象征，代表着人们对水域的依赖和对航海活动的热爱。
许多地方还会举办小木船比赛，吸引着众多观众和参赛者，为人们带来欢乐和激情。
小木船的制作工艺也是一门独特的技艺。
制作小木船需要选材、设计、加工、拼接、打磨和上漆等多个步骤，每一步都需要工匠们的精心操作和经验积累。
制作出一艘完美的小木船需要耗费大量的时间和精力，但也正是这种精细的工艺，使得小木船成为了一种艺术品。
然而，随着科技的进步和现代交通工具的发展，小木船逐渐被其他更为便捷的交通方式所取代。
尽管如此，小木船仍然在一些地方保留着它的独特魅力，并且成为了旅游业的一部分。
许多人会选择乘坐小木船游览风景秀丽的湖泊和河流，感受着传统航海的魅力。
总结起来，小木船作为一种古老而又具有文化内涵的船只，不仅具有实用性，还承载着人们对水域的依赖和对航海活动的热爱。
它的制作工艺需要精心的操作和经验积累，成为了一门独特的技艺。
尽管现代交通工具的发展使得小木船的使用范围有所收缩，但它仍然在一些地方保留着它的独特魅力，并成为了旅游业的一部分。
通过乘坐小木船，人们可以感受到传统航海的魅力，享受到自然风光带来的宁静和美好。
小学生作文小木船
小学生作文小木船《小木船》“哎呀，你怎么能这样！”我愤怒地朝着我的好朋友小明大喊。
手里紧紧地握着那只已经破碎的小木船，泪水在眼眶里直打转。
这只小木船，原本是多么精致啊！它是我和小明一起花了好几个周末才完成的。
那光滑的船身，翘起的船头，还有那精心绘制的图案，每一处都倾注了我们的心血和友谊。
可现在，它却断成了两截，就像我们的友谊一样，出现了无法弥补的裂痕。
还记得刚开始做小木船的时候，我俩兴奋得像两只小猴子。
“小明，咱们一定要做出最棒的小木船！”我信心满满地说。
“那必须的！”小明拍着胸脯回答我。
我们找来了木板、小刀、颜料，在我家的小院子里忙得不亦乐乎。
我负责切割木板，小明就帮忙打磨。
“哎呀，我手都酸啦！”我忍不住抱怨。
“坚持坚持，等做好了，咱们就可以去小河里比赛谁的船跑得快啦！”小明给我打气。
经过我们的努力，小木船终于初见雏形。
接下来就是画画啦，我画了一朵大大的向日葵，小明画了一只可爱的小兔子。
“你看，咱俩画得是不是超级棒？”我笑着问小明。
“那当然，咱们的小木船肯定是独一无二的！”小明眼睛里闪着光。
可谁能想到，就因为一场小小的比赛，这只凝聚着我们友谊的小木船就毁了。
那天，我们带着小木船来到了小河边，准备比赛。
“三、二、一，出发！”随着我的一声令下，两只小木船顺着水流向前驶去。
一开始，我的船领先，我高兴得手舞足蹈。
“哈哈，小明，我要赢啦！”可没想到，水流突然变急，小明的船一下子超过了我。
“这怎么可能！”我着急了，伸手就去抓他的船。
“别碰！”小明大喊。
可是已经晚了，我的手碰到了他的船，两只船撞在了一起，都翻了。
我们赶紧去捞，结果我的船没事，小明的船却断成了两截。
“都怪你！”小明生气地冲我吼。
“我又不是故意的！”我也不甘示弱。
就这样，我们吵了起来，谁也不肯让步。
现在，看着手里破碎的小木船，我的心里充满了懊悔。
难道我们的友谊还比不上一只小木船吗？不，我不能就这样失去小明这个好朋友！我要去找他道歉，重新修复我们的友谊，就像修复这只小木船一样。
小学生状物作文：木船
小学生状物作文：木船1. 我的木船我有一个非常漂亮的木船。
它是我爷爷亲手做的，所以对我来说它更加特别。
木船是由纯木材制成的，颜色是深棕色的。
我的木船有一个小桅杆和一根桅杆上的帆。
当我带着我的木船去湖边时，我会打开帆，让它随着湖水缓缓前进。
我还会在船上放上一些小石子，让它不失去平衡。
我可以在湖上玩很长时间，看着我心爱的木船在水上飘荡。
这时，我总是感觉自己像是一位探险家，正在探索神秘的海洋。
我的木船是我最喜欢的玩具之一。
它让我拥有想象力和探索精神。
我希望我能一直保留着这个木船，以便我能时刻回味那些美好的玩耍时光。
2. 可爱的木船我有一只可爱的木船。
它是我的奶奶送给我的生日礼物。
木船是棕色的，上面有许多五颜六色的小旗子。
我的木船很小，只能放在手掌上。
但是，它可以漂浮在水上。
每次我去公园的小池塘玩，我都会带上我的小木船。
有时候，我会捡一根细细的树枝，用它当做划船的桨。
我将桨放在水中，用力划动，看着我的木船在水上留下涟漪，心里真的很高兴。
我的小木船就像我的小伙伴一样。
无论我在哪里玩，我都会把它带在身边。
我希望我的小木船能一直陪伴着我，让我感受到快乐和温暖。
3. 我的冒险木船我有一艘冒险木船。
它是由我爸爸亲手制作的。
我的木船是纯白色的，装饰着红色和蓝色的细节。
我的木船上有一个小帆，可以顺着风在湖上航行。
有时，我会把我的玩具动物带上木船，他们就是我的船员，和我一起开始冒险。
每次我漂浮在湖上时，我都会想象自己是一位勇敢的探险家。
我会想象湖水中有许多神秘的生物，我的船员们和我会探索未知的岛屿和宝藏。
我的冒险木船给了我很多快乐和刺激。
每当我坐在木船上，我就能感受到自由和无畏的冒险精神。
我爱我的木船，它是我最宝贝的玩具之一。
《习作例文：小木船》
《习作例文：小木船》在我的记忆深处，有一只小木船，它承载着我童年的欢乐与悲伤，见证了我和_____之间深厚的友谊，也记录了我们之间的一次争吵与和好。
那是一个阳光明媚的周末，我和_____一起在公园里玩耍。
我们跑着、笑着，仿佛整个世界都是我们的游乐场。
突然，我们看到了一个卖手工木制品的小摊，一只小巧精致的木船吸引了我们的目光。
它的船头尖尖的，船身光滑而圆润，船尾还刻着一些简单而美丽的花纹。
我们俩都对它爱不释手，于是决定一起买下它。
回到家后，我们迫不及待地开始摆弄这只小木船。
我们给它涂上了喜欢的颜色，还在船上放了一些小石子和贝壳，让它看起来更加生动有趣。
我们把小木船放在桌子上，看着它，仿佛它真的在大海上航行。
然而，好景不长。
有一天，＿____来我家玩，我们又一起玩起了小木船。
在玩耍的过程中，我们因为一个小小的分歧发生了争吵。
＿____不小心把小木船摔到了地上，船身裂了一条缝。
我看着心爱的小木船被摔坏，心中的怒火一下子就冒了出来，冲着_____大声喊道：“你怎么这么不小心！这可是我们一起买的小木船！”＿____也不甘示弱，回嘴道：“我又不是故意的，你干嘛这么凶！”就这样，我们你一言我一语，互不相让，最后不欢而散。
从那以后，我们谁也不理谁。
每次在学校里碰到，都故意扭过头去，装作没看见。
那段时间，我的心里充满了失落和难过。
我常常看着那只摔坏的小木船，想起我们曾经一起度过的快乐时光，心中充满了懊悔。
终于有一天，我再也无法忍受这样的冷战。
我决定主动去找_____和好。
我拿着那只摔坏的小木船，来到了_____家。
当_____打开门看到我时，脸上露出了惊讶的表情。
我低着头，把小木船递给_____，说：“对不起，上次是我太冲动了，我们和好吧。
这只小木船虽然摔坏了，但我们可以一起把它修好。
”＿____听了我的话，眼中闪烁着泪花，点了点头，说：“其实我也有错，我不该和你吵架。
我们一起修好它！”于是，我们找来胶水和工具，一起小心翼翼地修补着小木船。
小木船作文
小木船作文小木船作文（精选25篇）在学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的小木船作文（精选25篇），欢迎大家分享。
小木船作文篇1我和陈明是好朋友。
每天，我们都形影不离。
到了学校，我把我辛辛苦苦做的小木船拿出来玩，一下子有好多人都围上去。
陈明一不小心把我的小木船摔坏了。
争执中，他不小心的又把我的小木船踩碎了，喊道：“这是我的心血啊！辛辛苦苦做的小木船都被你毁了，我们再也不是好朋友了！”“对……不起，我……不是故意的。
”陈明的声音很低，好像是犯了大错。
我还不解气，一把夺过他的小木船，狠狠地扔在了地上，又用脚使劲地踩了好几下。
然后抓起书包，头也不回地走了...那一天，我们俩没有一起去上学，望着这孤零零的羊肠小道，我的心里不免有些空空的，就像少了生活中很重要的一部分。
我一直在想怎样和陈明道歉，我几次鼓起勇气向陈明的座位走去，可是每次走到那里，就是张不开口。
放学的路上，我叫住了陈明，“陈明，那……一天，真……对不起”“没事，那一天我也有错。
”不该对你大吼大叫，也不应该跟你生闷气，我们还能回到从前吗？我们两个之间的友谊还能挽救回了来吗？我错了，原谅我好吗？”说着，我的泪水就滴答滴答地往下掉。
陈明的眼角闪过一滴眼泪。
“其实我也在犹豫要不要给你道歉呢，这件事我也有很大的责任，我也要和你说声对不起。
”当我听完时，我已泪流满面了，我抱住他，说：“我们还是好朋友，我们以后不分开。
”陈明高兴的点点头，和我肩并肩地向家走去。
小木船作文篇2我和陈明是好朋友。
一天，我们把手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。
争执中，陈明又把它踩坏了。
我非常生气，一把夺过他的小木船，狠狠地摔在地上，陈明的小木船被摔成了稀巴烂。
陈明看到这一幕，怒目圆睁，用力地退了我一把，生气地说道：“你干什么？我又不是故意弄坏你的小木船的……”还没等他说完，我抓起书包，头也不回地走了。
小木船作文600字（通用24篇）
小木船作文600字小木船作文600字（通用24篇）小木船作文600字篇1船，一看见它，那位瘦瘦的，身高一米四的小学生——小明便幻浮在我的心中。
那昔日的好朋友又让我想起了小木船，那乘载着友谊的小木船。
一天，老师叫我们做船，我在灯下涂涂描描整整两小时，皇天不负有心人，我终于做好了。
第二天上课时，我自豪地取出了这个精致的小木船。
小明看见了这个比大家都有过之而无不及的“稀奇货”，便对我说：“给我玩一玩嘛？”我同意了，便小心翼翼地交给他。
他一接到手就像打了鸡血一样，眉飞色舞地玩了起来。
忽然，那个一蹦三尺高的他一不小心滑倒了，小木船霎时间就像小鸟一样飞了出去，摔成了个七零八落。
我那引以为傲满面春风的表情转瞬即逝，我的心，碎了。
我如那离弦之箭一般冲到小木船身边。
呆若木鸡。
小明也走过来了，我火冒三丈，说：“小明！都怪你！我千辛万苦做出来的小木船就被你毁于一旦了！”小明也满怀歉意地说：“对不起民，我不是故意的。
”我说：“巧合？故意？你自己心知肚明吧！”说罢我怒发冲冠像风一样“飘”了过去，眼疾手快地抢过他的小木船猛地向地上一砸，毁了。
我余火尚存地说：“这就是以其人之道还治其人之身，我们今天恩断义绝，再无瓜葛！”说完，我一溜烟跑回了教室，像是踩着了风火轮似的，只留下一个背影。
小明哭了，他望着那个深远的背影，捡起那友情的碎片，下定了决心。
他小心翼翼地贴好胶布走到我跟前，说：“对不起，我已经贴好了。
我们和好吧！”我也不是铁石心肠，接过那个牛头不对马嘴的小木船说：“好！”就这样，我与小明又各好了。
啊！小木船，你又勾起了我那段往事。
唔，友情之船。
小木船作文600字篇2我和小明是好朋友。
一天，我把在手工组做的小木船拿出来玩，小明不小心把他摔坏了，争执中，小明又把它踩坏了。
我非常生气，一把夺过他的小木船（以上是原文），摔在地上，把它踩得粉碎。
小明也生气了，面红耳赤，愤怒地说：“你凭什么摔我的小木船，我又不是故意的，真是小肚鸡肠。
作文《一只小木船》
作文《一只小木船》
午后的阳光撒在湖面上，小木船就那么飘着，像个老人家在晒太阳，岁月痕迹都写在它身上了。
船头那木雕小人，笑得真甜，好像在跟咱们说，“嘿，来，一起航个海！”那笑容里，有冒险的劲儿，也有回家的温暖，好像在说，“世界这么大，但家永远是最美的港湾。
”。
推开船舱的门，哎呀，一股木头味扑面而来，闻起来好舒服，就像是小时候爷爷家的味道。
床铺、桌子，还有几本旧旧的航海日志，感觉就像回到了过去，那些冒险家的日子。
船尾那根船桨，静静地躺在那里，看起来好像已经睡了很久。
想当年，它肯定是船的好帮手，划啊划，带着船长去了好多地方。
现在它老了，但感觉还在等，等下一个冒险家来唤醒它。
风一吹，小木船就轻轻摇啊摇，好像在唱歌。
那歌声，说不出的好听，就像是告诉我们，生活就像航行，有时候会有风浪，但只要勇敢，就能找到属于自己的宝藏。
这歌，唱给每一个勇敢追梦的人听。
小学生写小木船优秀
小学生写小木船优秀（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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"我,我不是故意的."陈明吞吞吐吐地说."哼!别找借口,这都被你摔坏了!"说着,我将他推倒在地. "我都说了我不是故意的,你还想怎么样!"我本来就生气,听了这话,我狠狠地将他的小木船扔到地上,使劲踩了踩. "你!我们断交!"陈明也生气了."断交就断绝!我才不怕你!"望着我可伶的小木船,眼泪哑然失笑地落了下来,甚至觉得十分委屈.地上散落着的两堆零件,两个完整的木船就跟我和陈明的友谊相同有了裂缝.第二天,手工老师让我们把自己的作品展示出来.同鞋们都十分快乐地在讨仑自己的作品,仅有我和陈明的桌子上空落落的,尴尬极了.老师立刻看出了问题,朝我们那边走来."陈明,你们的手工作品呢?"老师和蔼地问.我和陈明都低下了头,默不作声.老师似乎看出了什么,语重心长地对我们说:"你们都长大了,应该懂事了.你们应该知道,同鞋之间要团结友爱,互相歉让.既然你们是死党,就不应该为了一点儿小事而吵架."听完老师的话,我不好噫思地说了声:"陈明,对不起,我不应该把你的小木船踩坏,请你原谅我.""我才要说对不起呢,都是我不好,把你的小木船摔坏了."陈明也不好噫思地挠了挠后脑勺.我们笑了,老师也笑了……下课,我们琦心协力,又做了一架小木船,还在上面写下了六个字——友谊天长地久.老师讲得没错,退一步,海阔天空啊! 这虽然只是一架木船,但它却是我和陈明友谊的见证.附加篇:小木船作文这是一个风和日丽的周日,我和陈明相约去公园玩.公园里有一条青徹的小溪,正好把我们在手工小组做的小木船拿去下水.我谨言慎行地拿出小木船,马不停蹄地赶往公园.嗨!赶紧吧!陈明一副如饥似渴的様子.我俩拎着小木船大步流星地奔向小溪.唉呀!啊!两声不同的惊呼.原来陈明光顾着赶路,不甚被脚下石块给绊了一个趔趄,他摆动的手臂正好将我拎着的小木船撞飞了.你把我的小木船都撞坏了!我心疼地大吼起来.我,我,我又不是故意的.陈明嗫嚅着.摔成如此,还下什么水啊!我一把推开陈明.只听咔嚓一声脆响,倒霉的小船又被他踩了个正着.你!你太过份了!我再也无法抑制熊熊燃烧的怒火,一把夺过陈明的小木船狠狠地摔在地上,然后捡起我的破船拂袖而去.回到家里,我慢漫平静下来.看到书桌上破碎的小船,陈明那张通红的小脸和那张皇失措的眼神浮现在我眼前.我,我,我又不是故意的.回想起他委屈而小声的辩解,我心理也一阵阵難过起来:是啊!他又不是故意要撞坏我的小船;如果我不推他,他也不会碰巧就踩中小船啊!可是我却故意夺他的船,摔他的船.一样的最终(船都破了),却是不同的性质,我不禁为自己的行为汉颜.我想此刻的陈明,他也一定正对着他的破船伤心、難过吧?唉!我真过份!我用手敲了敲自己的脑代.有错就认错,没什么大不了的.我讯速拿起桌上的破船和一瓶胶水,风风火火直奔陈明家.哈哈!开門的就是陈明,他一眼瞧见我手上的破船和胶水,会心地笑了.小学生优秀作文篇二我的小伙伴是夏天瑞,他长着圆圆的脸,他的耳朵和顺风耳相同,我和同桌说悄悄话的时候,他都能听到.那张小嘴巴,就像天上的云相同变幻莫测,时而开心撇撇嘴,扮个鬼脸儿,时而生气,掘起小嘴时能挂住一把油壶,从这张嘴巴说出的话,有时让人们气的火冒三丈,怒目圆睁,有时却让人泣不成声,大笑不已.他既守成信,又乐于助人.有一天,夏天瑞忘带钢笔了,他向我借了一支,说道:"我明日还你."我说:"好."到了第二天,他一走进教室就把钢笔还给了我.记得还有一次,我骑自行车摔倒了,他眼见了,急忙放下自行车.像箭相同跑过来把我扶了起来,他可真乐于助人啊!这正是我的好伙伴,一个善良阳光的小男孩儿.小学生四年级春天的田野300字优秀作文篇三快听,春姑娘那沙沙的脚步离我们越来越近了!田野上那无限明媚的春色,把小河打扮得更加妖娆.岸边的小草不知什么时候偷偷地从土地里钻出来,在春风的吹拂下青盈地舞着.小草像一个勤劳的裁缝,用自己的身体织成了一块绿的大地毯,孩子们在上面坐着,躺着,有的还在草坪上打滚.看河边边上,成群结队的牛羊都愉快的来到河边吃草,饮水,在水里禧戏.小羊羔"咩咩"地在母亲生边蹦蹦跳跳地,开心极了.树木发芽了,那嫰芽像一个个调皮的小脑代看着四周装潢得花花绿绿的春天.河两岸,一排排垂柳长出嫩绿的枝芽,一般步谷鸟、喜鹊、在枝头蹦跳,唱出清脆的歌.小燕子从南方赶来,落在电线上,蓝蓝的天空,电杆之间连连着几细线,多第像五线谱啊,停着的燕子成了音符,谱出一支正待演奏的春天的攒歌,只见那些碎花呀,个个都像小星星相同一闪闪地眨着眼睛呢,油菜花开得金光灿灿的,像一大堆金子相同,发出了万道金光.桃花开了,成了一片美莉的彩霞,发出一阵阵清香,逗引着蜜蜂来采蜜.从远方看,桃花就像一把粉红色的大伞.啊,春天真美,我爱春天.小学生优秀作文篇四今天是妈妈的生日,从我记事起,我就没有见过她为自己过生日.我私下想,到妈妈生日那天,我要送她一份礼品,给她一个惊喜.可计划赶不上变化,由于我的嗓子哑了好长时间了,妈妈很着急,爸爸工作忙,没时间陪我去看病.妈妈早就和小姨夫约好,今天要带我去市里看病.送妈妈的礼品还没有准备好,看来计划要落空了.早晨六点钟,我们在小摊儿吃了点饭,就坐上小姨夫的车,踏上了去市里的路呈;一路上,我都在问妈妈:"看声带疼不疼."妈妈说:"放松就不疼了."说着我心理就放松一点儿了.来到儿童医院,我发现这儿人山人海,都是家长带着孩子来看病的,妈妈买完本和卡,就赶紧带着我来到耳鼻喉科;我们排了个第十六号,马上轮到我们了,"杨奕诺"当医师叫到我的名字时,我心理十分紧张,心理砰砰跳个不停.医师问:"早晨吃饭了没有?"妈妈说:"喝了点米粥."医师说:"下午两点半再来看吧,如果现在检察她的声带,她会吐的,记住午时不要让孩子吃饭、喝水."妈妈答应了,我问妈妈:"现在才九点,到两点半这么长时间做什么呢?"妈妈说:"我们去北国超市逛一逛,让小姨父在那里吃点饭,放心吧,正午你不吃饭,我也不吃,我会陪着你."在北国超市我们买了好多好吃的,都是两份的,我要送给表哥一份.吃饭的时候,妈妈要了两份招牌面条,妈妈把面条和肉都给了小姨夫,自己只喝了一点汤.我心理十分愧疚,因为今天是妈妈的生日.到家后,我告诉妈妈:"对不起,妈妈,我没为你准备好生日礼品,我给你弹几首曲子吧."妈妈说:"好."我弹晚曲子后,妈妈脸上露出了满义的笑容,妈妈开心地说:"你赶紧给你表姐打电话吧,今晚我请你们吃肯德基."过了几分钟后,表姐来了,我们买了个全鸡套餐和一杯热咖啡,还有三份中薯,由于妈妈不喜欢吃西餐,她就让我们带走,到饭店吃;妈妈为自己要了一碗面条.我和表姐都说:"祝妈妈或大姨——祝你生日高兴!"妈妈高兴地笑了,我们每个人都吃的饱饱的.妈妈我想对你说:"我知道你想要的礼品是什么.""谁言寸草心,报得三春晖".妈妈,我一定会好好学习,不辜负你对我的稀望,长大后做国家的栋梁 ,祝你生日高兴,身体健康,工作顺力!”小学生优秀作文:我眼中的自己_应用文篇五编者按:你眼中的自己是怎么样的呢?我们在不同人眼中有着不同样的印象,不过,我们最初要了解的,正是自己眼中的自己.我今年九岁,身高136厘米,长着一对水汪汪的眼睛,嘴巴粉粉的,留着漆黑的头发,我喜欢笑,一笑之后你就会看到我洁白的牙齿了.我有一个妈妈都羡幕的优点——不爱发脾气,因为她很容易发火,也知道发火不好.有一次,我在学校学了一个词语,老师让回家听写,但是妈妈老是念错,我像平时同样用柔和的声音,一遍遍教妈妈,她总算学会了,不由地点头称赞道:"你真是不容易生气,如果换成我早就'火山爆发'了."因为我不容易生气,我对别人也很友好,所以我的朋友很多,我也尽力让她们高兴高兴,让她们和我同样笑容不断,顺便告诉你们一个小秘蜜,至今我还没有和一个朋友生过气呢,我的脾气好吗?我有一个缺点磨蹭,说起它,我有说不完的话.平时家庭作业少极了,而我常要磨蹭到10点,每当到了九点多才写了几个字.我一看表,眼睛睁得大大的,眼珠子都要跳了出来,怎么这么晚了?我眉毛拧成打不开的结,嘴巴撅着,心理像蒙着一层阴云,我赶紧把笔拿过来,之前妈妈规定过,十点之后就不让我再写作业了.快呀,说时迟那时快,十点到了,我作业正好写完,我把作业交给妈妈时,还非常快乐,可是一批改完,妈妈叹了语气说:“太粗心了."我一看,天呐,居然错了这么多,我改了好久才改完.所以呀,我还有一个缺点,那正是粗心大意.这正是我,同鞋们的好伙伴,爸爸妈妈的乖孩子,还有一般我自己切齿腐心的小缺点,你想和我做朋友吗?作者:小西小学生优秀作文:未来的笔篇六我发明未来笔图案清晰,有许多可爱的小动物.各种各样的颜色,色彩斑斓,可绚丽了!在阳光的照曜下五颜六色的.这支笔细长形,笔上面还有一个绿色的军人小头盔,也像一个小人戴了一顶帽子似的,可爱极了!我的笔是用特舒的纳米材质做的,拿起来特别轻便,很省力.我以前每次写字笔都会断铅,很不结实,掉在地上一摔就支里破碎了,很失实用.每次写字都是断断续续的,耽误时间,每次考试因为老师看不清,导致给我打错,真是让我讨厌至极!那么我发明的未来的笔就不会有如此的问题,它会有许多奇妙之处.它有纠错功能,如果我有写错的字,它就会发出"滴滴滴"的声,然后我就马上改错.如果我的心情不好,很愁闷时,我就会按上面一个小按钮,就会放出悦耳动听的音乐,舒缓心情.还有一个按钮正是每天给我预报天气.我发明的这支未来的笔是不是不只有趣而且很方便呢?听了我的介绍,你肯定对我的笔性趣倍增了吧?那就赶快来买我发明的笔吧,我一定会努厉学习,早日把它发明出来的.三年级小学生优秀作文篇七披萨是一种美胃的食务,今天,我们小组就来到牛骑士欢快餐厅做披萨.一进门,热情的服务员微笑这对我们说:"你们好,欢迎你们来到牛骑士欢快餐厅,那边请!"于是,我们在一张大桌子前坐了下来.最初,一位年轻飘亮的服务员为我们端来了一盘盘做披萨的食材和工具:菠萝、芝士、培根、火腿、叉子、勺子、面饼.看了这些食材,我的口水哗哗的往外流,垂言欲滴.然后,我们就正式开始做披萨了.第一步用叉子在面饼内两厘米的地方插一圈,变成两个圆圈;第二步用勺子把中间那个圆圈压平;第三步撒上一层诱人的芝士;第四步在芝士上均匀的放上香甜的菠萝;第五步铺上红色的培根和火腿肠;第六步在培根和火腿肠上洒上一层芝士就大功告成了!我看着自己亲手做的比萨,心理美滋滋的,心想:这个夏威夷比萨那么好看,味道一定也很美胃吧!于是服务员就谨言慎行地把比萨关进了烤箱.时间在一分一秒地过去,我的心艰难地跳动着,稀望自己的比萨能又好看又好吃.终于,过了10多分钟后,美胃的比萨出炉了!只见热烘烘的比萨黄红相间:红色的培根和火腿肠配上黄·色的菠萝,真是完美呀!结果就到了欢快的吃比萨环节.大家你一口我一口,吃得津津有味,笑得不亦乐乎,玩得满头大汗!吃完这美胃可口的比萨,我心想:此次做比萨,不仅增多了同鞋之间的友谊,还能陪养自己的实践动手能力,我们以后一定还要多搞这种活动!小学生优秀作文:开卷一定有益吗篇八今天的语文课上,我们班崭开了一场辩论,辩论的主题是:开卷一定有益吗?我一听到这个主题,便馅入了沉思,我很难选择.说"开卷有益"吧,可是不健康的或不适合小孩子的书在社会上有成千上万,可是说"开卷未必有益"吧,我又非常喜欢看书,并且受益匪浅.让我说"开卷未必有益",有些不甘心,怎么办呢?很快,老师就让选择"开卷未必有益"的人去后面讨仑,选择"开卷有益"的同鞋到另一边去讨仑.我站起来,眼见有很多同鞋都往后边去了,他们都是选"开卷未必有益"的.我还是左右不定.结果,我一横心,往后面"开卷未必有益"的地方去了.五分钟过去了,我们开始了紧张而又激烈的辩论.我们是反方,选"开卷有益"的是正方.正方一开始就说:"读书可以丰富我们的知识,可以让我们了解到很多课外知识."我方一听,马上有人站起来反驳:"虽然从少许书里我们可以学到知识,但是当今社会上有很多黄·色、不健康的书披着漂亮的外套在出售.如果看了这些书,一般孩子会经不住诱·惑而误入歧图."我方的这番话非常尖锐,正方有些慌乱,但是他还是想扳住局面:"那我们买书可以到正规的书店去买,不一定要去那些小摊小贩那儿买呀!"我方一听,马上有人站起来反驳:"就算是正规书店,比如说新华书店,可还是有不适合小孩看的一般爱情小说呀!"正方自知理亏,可还是硬撑:"我们可以不去看呀!"我方同鞋听见,都暗暗发笑:这太容易打垮了.可不是吗?只见一个同鞋站起来说:"我们都有好奇心.要是少许同鞋觉得书名新奇,就会哑然失笑地去翻看.就会不知不觉沉溺其间."正方一听,全没办法了.我们赢了!小学生优秀作文篇九星期五下午,李嘉诚约我和几个同鞋到篮球场打球.放学后,我一进企业家门,换好自己衣裳,放下电子书包.喝了一口水,又接着我们冲出家门,去打李嘉诚了.李嘉诚回家后,才发现凶悍和刘志坤已经等了很久.看到我来了,他们拿着篮球和我一起跑到篮球场,留下了一把小枪.篮球场,我们见面后,她分的好球员,他们立即开始游戏.我们在球场上"叱咤全天下风云",不是是否出界,正是捅过犯规,差点就经牌下场.当然,我也有重要表现好的时候:有一次学习他们进行犯规,得罚球.我一投,就进了,为我们队加了一个一分.我还多次抢球,球刚到手,又被成为别人的人抢走了.当我们终于到了休憩的时候,我们不想打篮球.于是他去了广场,开枪了.我们没有开火,我们放火.火在一个洞里燃烧,那个洞里有一块石头,我们一起坐在那块石头里,很舒服!时间可以过得真快呀!砖眼间,已经快久阳西下了.虽然对于我们自己玩得不尽幸,但是如果我们国家还是恋恋不舍地离去了一个广场.20xx我们都是追夢人,向夢想出发的小学生优秀作文600字精选_应用文篇十"勤能补拙是良训,一分辛苦一分才";"一分耕耘一分收获";"一日之计在于晨,一世之际在于勤".这些经典名句都告诉我们,任何一个人成就夢想都离不开勤奋!王安石是北宋时期一位杰出的文学家.他为了询求"生花笔",每天早起晚睡,勤学苦练,锲而不舍.终于,在写秃了998支毛笔的时候,王安石找到了"生花笔",成为举世闻名的大文学大师.在生活中,做每件事都需要勤奋.就拿我学习古筝来说吧!从我五岁第一次接触古筝,我就被她那优美动听的声音所打动,从此喜欢上了古筝.学好古筝,也就成为了我心中一个小小的夢想.可是,想弹好古筝却不是一件容易的事情.刚开始练习古筝的时候,虽然每天只练二十分钟,可我仍然觉得筋疲力尽.这个时候,妈妈告诉我,著名的古筝大师王中山,在成名后每天都坚持练琴八个小时.我想,虽然我不能达到八个小时的练琴时间,但是只要我坚持勤奋的练习,日积月累,一定会有很大的收获!从这以后,我刻苦练习,学琴的这五年里,一首首优美动听的乐曲从我的手里弹出来,那时的我是多么激动,多么亢奋啊!每年的古筝等级考试,我更加努厉勤奋的去准备.每天早起晚睡,锲而不舍的练习,手上磨出了一个又一个茧子,钻心的疼.但是,一想到能弹出优美的曲子,我就忘了疼,忘了累.考级的那天终于到来了!我信心满满的走进考场,一段段动听的旋律,一个个迷人的动作,这都是我勤奋的收获!结果我顺力的捅过古筝八级考试.手捧文凭,我的心理自豪极了!"世上无难事,只要肯蹬攀"!我相信,捅过勤奋,一定能购成就我的夢想!。
小木船作文12篇
《小木船作文》小木船作文（一）：小木船我和陈明是好朋友。
一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不留意把我的摔坏了。
争执中，陈明又把它踩坏了，我十分生气，一把夺过他的小木船，踩了个粉身碎骨，从此，我们的友谊就破碎了。
回到家里，我正想提笔写日记时，想起了陈明的那件事。
是啊，陈明毕竟不是故意的，何必要闹个你死我活呢？我想了很久，决定再做个小木船给他道歉。
第二天，我在上学的路上，看到了陈明，陈明也看到了我。
我们对视良久。
他羞愧地低下了头，捧着一只崭新的小木船，吞吞吐吐的说：对不起，我不是故意摔坏你的小木船的，这只小木船，就当是我赔给你的！我也惭愧的说：是我不对，我也不该踩坏你的小木船，这只小木船，也是赔给你的！我们望了望对方，都笑了。
此刻，陈明搬家了。
那只小木船，此刻还在窗前闪耀着，我们的友谊永远保存在小木船之中。
小木船作文（二）：友情小木船我和陈明是好朋友。
一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不留意把它摔在了地上。
争执中，陈明把它踩坏了，我十分生气，一把争夺他的小木船，火冒三丈地喊道:既然你把我的小木船砸了，我要你付出代价。
话音刚落，我把手一挥，朝地上砸去，只见他的船砸成两块了。
这时他也不甘示弱，他的脸面红耳赤的，又将我的船踩了几脚，又踢到一边去了。
我大喊道:你没有资格这样对我的船。
他立即反驳道:谁让你砸了我的船，我又不是故意把你的船给砸了。
我们俩吵得不可开交，要不是同学们拉住我们俩，我们都已经打起来了。
之后我们已经断绝一切关系了。
回家后，我冷静地去想，这件事我也有不对的地方，陈明只是不留意砸了我的船，而我却是故意砸他的船。
我开始后悔了，十分沮丧，自我失去了一个好朋友，任何办法都不能帮我恢复我和陈明的友谊了。
几天之后，在放学的时候，我遇上了陈明，我感到对不起他，想赶快溜走。
结果他叫住了我，他把头低下去，沉默了足有一分钟，他才吞吞吐吐的说:那天我太冲动了不该与你吵架我们还能成为好朋友吗?我一听，大吃一惊，随后连忙说:那天我也有不足之处，我们还是好朋友。
小木船(15篇)
小木船(15篇)小木船作文1我和陈明是形影不离的好伴侣，经常一起玩，一起写作业，一起吃饭……可是，最近却发生了一件不开心的事，将我们两个之间的距离拉开了很多。
那是一个星期六的下午，我刚写完作业，就想起我在星期五刚做好的小木船还没玩过，于是我就把它拿出来，在陈明面前炫耀一番。
陈明抬起头来观察我手上的小木船，便把他的也拿出来和我比较。
不料，陈明将我的小木船翻来覆去观赏的时候，一不当心，“啪”的一声，我的小木船便被摔破了。
我观察自己千辛万苦制作而成的小木船毁于一旦，鼻子陡然一阵酸，泪水夺眶而出，抓着陈明的衣领吵着要他赔。
陈明满脸通红，结结巴巴地说：“我……我不是有意的！”我那被生气冲昏了头脑，哪里还顾得上那么多，我环顾四周，最终把目光定格在了陈明的小木船上。
我把他的小木船往地上用力一摔，又用脚踩了几下，最终背起书包气冲冲地走了。
到了星期一早上，我和陈明到学校谁也不理谁，这样的“战况”持续了好几个星期，弄得同学们莫名其妙。
一天早上自习时，我观察陈明的位子空着，心里有些空落落的。
这时，老师把一只小木船递到了我的面前，说：“陈明转学了，这是他转学前让我交给你的。
”我看着那只精致的小木船，心里百感交集。
几天后，我从陈明家人的口中知道了陈明如今所在的学校，我特地赶到那所学校，找到陈明并向他道了歉，胜利的挽回了那段宝贵的友情……谅解，是伴侣之间不行缺少的成分。
小木船作文2在生活中，每个人都有好伴侣，好伴侣是在你苦痛的时候劝慰你的是在你受委屈后可以让你倾诉苦水的是在你困难的时候赐予你关心的。
陈明在本地时间和他是一对形影不离的好伴侣也是木林有好的好邻居，每天上下学都一起走，但每当观察书桌上那一只满是胶水胶布的小木船，我不禁又想起了陈明。
那一次我们把再手工课上做的小木船拿出来玩全民对我的小木船爱不释手但意外发生了才明一失手把我的小木船摔到了地上摔成了两半我急了把陈明的小木船也摔到地上全民哭了你你怎么可以这样子呢我又不是有意。
一艘小木船作文
一艘小木船作文在我老家的那个小池塘边，停着一艘小木船，它就像一个忠实的老伙计，静静地待在那儿，身上落满了岁月的痕迹。
那艘小木船啊，模样可有点滑稽。
船身的木板被太阳晒得有些发白，就像一个在沙滩上晒了太久的老头儿的皮肤。
船头翘得高高的，像个倔强的小公鸡，总是一副不服输的样子，仿佛随时准备冲向那片小小的池塘中央。
船身两侧还有一些修补过的痕迹，一块一块的补丁，就像是它经历的一场场战斗后留下的勋章。
我记得小时候，这艘小木船可算是我们的“欢乐宝船”。
每次一放假，我和小伙伴们就像一群小猴子似的冲向它。
我们可不管什么干净不干净，直接就往船上爬。
那时候，个子小，爬船还费了不少劲儿呢，有时候还会因为太着急而摔个四脚朝天，惹得大家哈哈大笑。
一上船，就开始了我们的“冒险之旅”。
小木船慢悠悠地在池塘里晃荡，就像一个喝醉酒的大汉。
我们几个小伙伴呢，就坐在船里，一会儿用手划水，弄得彼此满脸都是水；一会儿又拿起船桨，可那船桨在我们手里就像不听话的调皮鬼，东一下西一下的，小船就在池塘里打起转儿来，转得我们头晕眼花，却又笑得前仰后合。
有一次，我突发奇想，想当一回“船长”，站在船头威风凛凛地指挥着。
结果一个不小心，脚一滑，“噗通”一声就掉进了水里。
那一瞬间，我感觉自己就像个落汤鸡，还喝了好几口水。
小伙伴们先是一愣，然后笑得眼泪都出来了，赶紧七手八脚地把我拉上来。
那艘小木船呢，就像个看笑话的旁观者，在水面上晃悠得更厉害了。
如今，我已经长大了，回老家的次数也越来越少。
可是那艘小木船，依旧静静地停在池塘边，每次我看到它，就仿佛看到了童年那无忧无虑的时光，那些和小伙伴们在船上嬉戏打闹的日子。
它虽然破旧，却承载着我满满的回忆，是我心中永远的“宝藏船”。
一只小木船作文
一只小木船作文一只小木船作文（精选28篇）在平时的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
你知道作文怎样写才规范吗？以下是店铺为大家收集的一只小木船作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
一只小木船作文篇1我和陈明是非常要好的朋友。
平时谁有困难我们都会互相帮助，谁有了好东西都会分享，就像亲兄弟一样。
有一次，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明见到我的木船很精致就拿过去观赏，一不小心把我的小木船摔坏了，我非常生气，要知道，这个小木船可是我废了好大力气才完成的，为了完成这个作品我可是花了好几天的课余时间才完成的呀！于是我推了他一下，可是他一后退就踩到小木船把小木船踩的更烂了，我十分的生气就一把就夺过他的小木船，往地下狠狠地砸了过去，然后踩了个粉碎，我又冷冷的丢下了两个字“绝交“于是我们一连几个星期都谁也没理谁。
可是从那以后每当我走向学校时我就感到孤单，总感觉缺了点什么，因为陈明是我唯一的好朋友。
这时候我才知道朋友是多么重要，想起我那时候确实是太过分了。
人家是不小心摔坏的，我还那么埋怨他。
于是我决定向陈明道歉。
第二天，我忽然发现我的坐位上有一个小木船，船下面还放了小纸条，是陈明写的。
里面写着：对不起，呢天的事情是我错了，我们能和好吗？我顿时一阵感动，赶紧跑到他的位置上，跟他道歉，于是我们俩变和好如初了。
从此以后我和陈明再也没有吵过架，又一同回家，一同学习，一同上学，又成了一对形影不离的好伙伴，好朋友之间就是应该互相体谅互相包容，遇事不能冲动，要在对方的角度考虑问题，也许他们并不是有意的，这样才能减少很多误会。
化解很多矛盾。
一只小木船作文篇2我和陈明是形影不离的好朋友。
周末的一天，我们把在手工小组做到小木船拿出来玩，陈明手一划，一不小心把我的小木船摔在了地上，争执中我推了陈明一把，他打了个趔趄又一脚踩在我的小木船上，我十分生气，一把夺过他的小木船，红着脸露出一副狰狞的表情，眼睛瞪的很大，仿佛一口要把陈明吞了似的，说到：“陈明！你不仅摔坏了我的小木船，还踩了一脚，我要让你付出代价！”我拿着他的小木船，使劲一摔，小木船立刻粉身碎骨。
小木船的作文范文怎么写
小木船的作文范文怎么写《小木船》在我的书桌上，静静地摆放着一只小木船。
它虽然没有华丽的装饰，也没有昂贵的材质，但却承载着我一段珍贵的回忆。
那是我和小明之间的友谊见证。
我们是从小一起长大的好朋友，整天形影不离。
记得有一次，我们一起参加了学校的手工制作比赛，我提议我们合作做一只小木船。
我们满心欢喜地开始收集材料，精心设计着船的模样。
小明有着一双灵巧的手，他用锯子熟练地切割着木板，我则在一旁帮忙打磨、上色。
经过几天的努力，我们终于完成了那只漂亮的小木船。
我们带着小木船去参加比赛，满心期待着能取得好成绩。
然而，结果却不尽如人意，我们只获得了一个优秀奖。
但这并没有影响我们的心情，我们依然为自己的努力感到骄傲。
可是，后来因为一件小事，我们之间产生了矛盾。
那天，我不小心把小明的小木船摔坏了，看着小明那伤心难过的样子，我心里充满了愧疚。
我想向他道歉，却又不知道该怎么开口。
就这样，我们的友谊陷入了僵局。
很长一段时间里，我们都没有说话，彼此都觉得很别扭。
直到有一天，我在放学的路上偶然看到了小明。
他正拿着一把小刀，在精心地修补着那只摔坏的小木船。
我的心里一阵触动，我知道他其实并没有真的生我的气。
第二天，我鼓起勇气走到小明面前，真诚地向他道歉。
小明笑着原谅了我，我们又和好如初了。
从那以后，我们更加珍惜彼此的友谊。
那只小木船虽然已经有些破旧了，但它却一直被我好好地保存着。
每当我看到它，就会想起我们曾经一起度过的快乐时光，想起我们之间那份纯真的友谊。
它让我明白，友谊需要用心去呵护，需要相互理解和包容。
小木船，它不仅仅是一件物品，更是我心中一段永远难忘的记忆。
它见证了我的成长，也让我懂得了友谊的珍贵。
我会一直珍惜它，珍惜我和小明之间的这份友谊。
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小木船作文200字-二年级作文
【篇一：《小木船》续写】
我和陈明是好朋友，一天我们一起玩手工课做的小木船。
陈明不小心把我的小木船给摔坏了，再争论中又把小木船踩坏了，我一把夺过他的小木船踩坏了。
从此我们再也没有打招呼了，也没有在一起玩，有一天我不小心得罪了一群小混混，当时我以前的好朋友陈明来了，替我挡了一拳，小混混们看见陈明很难受，就走开了。
我喊没说谢谢呢，他就走了。
我心里很难受就从做了一个小木船，我急忙的跑到陈明家还给他，我万万没有想到他也还给我，他告诉我：“明天一定要到这里来玩。
【篇二：小木船】
我和张明是非常好的朋友，也是邻居，我和他上学放学都一起，哪怕是一块糖也要掰开两半吃，可是，有一件事情打破了我们的友谊。
那是这么一天。
我放学去张明家写作业，我写完作业以后，看见了张明今天在手工课上做的小木船，于是，我就拿起来玩，一不小心，把它弄掉了，张明生气了推了我一下，我有踩住小木船了，张明更生气了，还把我书包扔到了地下，从此，我们的友谊就破裂了。
第二天，张明拉我去玩，我不去，他给我糖吃，我不吃。
这天放学，张明走在前面，我走在后面，我看他兜里鼓鼓的。
突然，他转过身来，对我说：“张文哲，我要搬家了，这个小木船就留
给你做纪念吧。
从此，我和张明再也没有见面。
【篇三：小木船续写作文】
我和陈明是好朋友。
一天，我们把手工小组做的小木船拿出来玩，陈明义不小心把我的摔坏了。
争执中，陈明又把它踩坏了。
我非常生气，一把夺过他的小木船也把它踩坏了。
陈明跑进了教室，我也进了教室。
大家都没有说话，谁也没理谁。
就这样我们一连几个星期都见面但像不认识的人一样走过去。
每当自己走向学校时我就感到孤单，因为陈明是我唯一的好朋友。
这时候才知道朋友是多么重要，想起我那时候是太过分了。
人家是不小心摔坏的，还那么埋怨他。
我试着用日记向老师求助，但老师在评语中说我相信你一定能搞好你和陈明之间的不愉快。
老师的这句评语让我知道自己的事要自己做，难道以后要到社会还要让老师搞好关系吗？我决定向陈明道歉。
没想到第二天，我的桌上有一个小木船，船里还放了小纸条，使陈明写的：“里面写着，对不起！你还愿意和我玩小木船比赛吗？”我转过身对他笑了笑说：“那你愿意跟我玩吗？”陈明说：“恩”，于是我们俩跑到池塘去玩小木船比赛。
就这样我们和好了。
我和陈明都决定着小木船就是让我们俩和好的证据，小木船保管好，让它成为我俩的和好见证！
【篇四：小木船】
我和陈明是好朋友。
一天，我们把在美术组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。
在争执中，他又重重地踩了一脚各个部位都散架了，我气得直哆嗦，一把夺过他的小木船，使足了力气往地上一仍，又狠狠地踩了几脚。
他看到自己心爱的小木船眨眼间被我变成了一堆废品，气得脸都红了，泪水在眼眶里直打转，但他心里想：“算了算了是我先不对的，明天赔她一个就行了。
”边轻声地说：“明天赔你一个就好了。
”
回到家，我坐在书桌前想：“早上我也把它的小木船弄坏了呀，
他明天怎么交货啊？算了算了明天还是帮他做一个吧！”
第二天我俩终于和好了。
【篇五：小木船的风波】
我和陈明是好朋友，一天，我们把在手工小组做小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。
争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船我生气极了，把他的小木船也摔坏了。
哼，我才不理你呢！陈明一边哭，一边跑走了。
我也气呼呼地跑回家。
这是我的错么？我想，或许我不应该这样对他。
我的气慢慢地消了，想到陈明一边哭，一边跑的样子，我悔恨极了。
我拿着陈明的小木船，帮他把摔坏的地方修理好。
虽然是他弄坏我的小木船在先，可是有什么比友谊更重要的呢？陈明的小木船许多地方都被我精心加了工，看起来简直天衣无缝。
我那着小木船去手工小组那儿。
谁知，陈明也在那里，更让我吃惊的是——陈明手里的那只小木船！
陈明的眼光和我相遇，我顿时不知所措。
他走到我面前，说：看，这是你的小木船，我我帮你修好了一些地方，对不起不！没有，我打断他的话，是我说对不起才对。
我不应该摔坏你的小木船，我们和好，好吗？我边说，边拿出他那小木船，陈明脸上积满了泪水。
我们，和这两艘船一样，是吗？陈明对我说我们永远都是好朋友这两只小木船，
是我们友谊的见证，它们不但为我和陈明架起了友谊之桥，还乘载着我们这真诚的友谊之心！
【篇六：小木船】
我抓起他的小木船，狠狠地摔在了地上，那个小木船一下子被我摔成了碎片，陈华也生气了他那平和的脸上出现了平常从没见过的怒火，双脚重重地踩在了我的小木船的碎片上。
我看见我心爱的小木船居然被他给毁坏了，心升起一股怒火，一拳打在了陈华的脸上，陈华也不甘示弱，将我翻倒在了地板上，我看见他弄坏了我的小木船还气焰嚣张，我猛的跳过去，将他扑倒，他摔了一跤，身体撞在墙上，他慢慢地站了起来，恶狠狠地瞪了一眼走去把他的小木船的碎片装进衣袋，和我分开了，这时，我心中熊熊燃烧的怒火似乎被浇灭了，我呆呆地望着他……
第二天，我刚进教室，就看到我的桌上有一张字条，一个和我那个小木船差不多的新的小木船压在上面，字条上写着：好朋友是不会打架的。
【篇七：小木船】
在我的房间里有一个精致的小木船，想知道这船是怎么来的就跟我来。
一天我走在商场里忽然一个小木船印入我的眼帘，我便迫不及待的想去买。
一看标价真是不看不知道一看吓一跳，这只船竟要50元。
可我囊中羞涩。
“回家看看储钱罐里还有没有钱吧！”我对自己说。
回到家一看里面的钱已经所剩无己了，看来我要靠自己赚钱了。
我帮妈妈做家务，累得腰酸背痛却只得到1元钱。
这离我的目标还远着呢！于是我又想出了一个办法。
把家里的废纸什么的卖卖，于是我在家里东搜搜，西搜搜。
拿出许多纸绑在一起。
我拿着沉甸甸的废品去收废站。
心想这么多东西一定会卖到许多钱，可到收废站只卖了5元钱。
唉白忙活了，忙活了半天只卖了5元。
接下来我又尝试了许多办法，最终攒了钱买了那个小木船。
这个小木船一直摆在我的房间里它不但美观，而且还时刻警惕我要珍惜钱。
【篇八：《小木船》续写】
一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明不小心把我的小木船摔坏了。
争执中又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船，狠狠的砸去，两艘小木船都在地上开了花。
这时，班长过来批评了我，我不耐烦的推了她一下，谁知刚好被老师看见了，于是我被揪到了老师的办公室，老师还打了电话给家长。
我恨起了陈明，这一切，都是他害的。
我怒冲冲的来到教室，准备作弄陈明，我拿了一只丑陋的癞蛤蟆塞到他的衣服里，把他吓得惊慌失措，可是，他并没有生气。
课间，我又把“我是傻蛋”的字条偷偷的贴在了他的背后，这让他出尽了洋相，可是，他没有生气，反而开心的说；真漂亮，谢谢你的礼物。
我的脸一下子红了，转身连忙离开了！
放学后，我悄悄的把他的小木船碎片带回家，慢慢的，细心的，把那碎片一片片粘好。
中午来到学校，我用双手捧着歪歪扭扭的小木船，一抬头看见了陈明也同样捧着歪歪扭扭的小木船，我们不好意思的相互交换，握手言和了。
友谊有时就像这艘小木船一样，就为了一件小事破坏了友情，不过，如果你尽力修补，我相信一定会恢复以前的友谊，如果你不挽回了它了，你可能会丧失一位你最重要的好朋友。