实训室简介
内科护理实训室介绍
内科护理实训室介绍
内科护理实训室是医学护理教育领域中的重要组成部分，它为学生提供了一个模拟真实临床环境的实践场所，有助于提升学生的护理技能和临床应对能力。
以下是对内科护理实训室的详细介绍。
内科护理实训室通常包括多个模拟病房，每个病房都配备了先进的医疗设备和护理工具，如多功能病床、心电监护仪、输液泵等。
这些设备能够模拟真实的临床场景，让学生在实践中熟悉和掌握各种设备的操作方法。
实训室内还设有模拟护理站，配备有各种药品、护理用品和急救器材。
学生可以在这里进行药品管理、护理操作、急救演练等实践活动，提高他们在实际工作中的应对能力。
同时，实训室内还设置了教学观摩区，方便教师对学生实践过程进行观察和指导。
在内科护理实训室中，学生可以进行多种护理技能的训练，如基础护理、病情观察、护理记录、心理护理等。
通过模拟病人的护理操作，学生可以更加深入地了解内科疾病的临床表现、护理要点和注意事项，提高他们的护理水平。
此外，内科护理实训室还注重培养学生的临床思维能力和团队协作能力。
在实训过程中，学生需要与其他同学、教师以及模拟病人进行沟通和协作，共同解决护理问题。
这种实践模式有助于培养学生的沟通能力和团队协作精神，为他们今后的临床工作打下坚实的基础。
总之，内科护理实训室是医学护理教育中的重要环节，它为学生提供了一个真实、生动的实践环境，有助于提升学生的护理技能和临床应对能力。
通过内科护理实训室的训练，学生可以更好地适应临床工作的需求，为患者提供更加专业、高效的护理服务。
实训室简介
一、各实训室简介为了保证学生的专业基础课的学习,设有：建筑工程识图与制图实训室、工程测量实训室、工程造价综合实训室、会计综合模拟实训室、装饰工程施工实训室、砌体工程施工实训室等；为了保证学生的基本技能训练,设有防水材料检测实训室、钢筋工程施工实训室、钢筋混凝土结构工程施工实训室、建筑工程质量检测实训室、力学实验室、砂石混凝土材料检测实训室、水泥砂浆材料检测实训室等;实训室简介：1建筑工程识图与制图实训室建筑工程识图与制图实训室主要用于建筑工程技术、工程造价、建筑工程管理、工程测量与监理及供热通风与空调工程技术等专业的识图与制图实训;通过实训使学生能够熟悉制图基本标准；掌握三面投影理论；识读建筑工程图；绘制房屋建筑施工图;本实训室的主要实训项目包括建筑工程图纸的绘制与识读,投影理论在建筑工程制图方面的应用,培养学生工程图学思维能力和制图技能,学习制图基本标准,从而能够熟练识读建筑工程施工图;2工程测量实训室工程测量实训室主要承担建筑工程技术、工程测量与监理、工程造价、建筑工程管理及供热通风与空调工程技术等专业的测量课程实训教学,培养学生熟练运用各种测量仪器进行工程控制测量、工程施工测量的职业能力;本实训室的实训项目有：水准仪、经纬仪、全站仪及GPS等各种测量仪器的操作训练,控制测量,数字化成图,建筑工程施工测量,工程竣工测量及变形观测等;3工程造价综合实训室工程造价综合实训室实训内容包括各种造价软件的基本操作方法、各个模块在实际工程中的应用;主要用于建筑工程技术、工程造价、工程管理、供热通风与空调工程技术专业的学生进行工程造价的实训,培养学生的运用软件进行工程造价和工程招投标的工作能力;该实训室的主要实训项目有：建筑与安装工程项目的图形算量、建筑工程项目的钢筋算量、建筑与安装工程项目的计量与计价、工程项目招投标等实训;4会计综合模拟实训室会计综合模拟实训室可容纳学生60名,配备多媒体网络教学系统、学生用实训台、收款机、点钞机、会计流程图、会计工作用品、文件柜等;主要是为会计电算化专业学生进行单项实训、专题实训、分岗实训、混岗实训等提供相关的手工操作仿真工作环境,使学生具备较强的出纳、会计核算、财务管理岗位能力,提高学生就业能力;为师生和社会提供科研及相关培训服务;5装饰工程施工实训室装饰工程施工实训室是主要服务建筑工程技术、工程造价、工程管理等专业装饰工程实训,通过实训培养学生装饰工程施工操作技能及质量检验工作能力;装饰工程施工实训室现有木工刨床、朗明压刨机、型材切割机、石材耐磨试验机、空气压力泵等主要设备;主要实训项目有：木材加工,抹灰工程实训,石材、面砖镶贴,装饰工程质量检测等;6砌体工程施工实训室砌体工程施工实训室是主要服务于建筑工程技术、工程造价、工程管理等专业砌体工程施工课程实践教学,同时可对学生和社会进行岗位培训和职业技能鉴定;通过实训培养学生砌筑工艺操作技能及砌体工程施工组织与质量验收工作能力;砌体结构工程施工实训室主要实训项目有：直段砖墙砌筑,砖墙转角砌筑,含有构造柱、门窗洞口的砖墙砌筑,砌块墙体的砌筑,砌体工程质量检测与验收等;7防水材料检测实训室防水材料检测实训室是主要服务于建筑工程技术、工程造价及工程管理等专业建筑材料的检测实训,培养学生利用材料检测设备进行沥青、卷材等防水材料的检测及质量验收的职业能力;防水材料检测实训室有沥青针入度测定仪、沥青延伸度测定仪、全自动沥青软化点测定仪、防水卷材弯折仪、拉力试验机等主要设备；实训项目主要有：沥青的稠度、延展性、耐久性检测,防水卷材抗裂性、不透水性等性能检测实训;8钢筋工程施工实训室本实训室是主要服务于建筑工程技术、工程造价、工程管理等专业钢筋工程施工工艺实践教学,同时可对学生和社会进行职业技能鉴定;通过实训培养学生钢筋工程施工工艺操作技能及质量检查验收的工作能力;本实训室现有钢筋调直机、钢筋切断机、蜗轮式钢筋弯曲机、钢筋弯箍机、钢筋对焊机、交流弧焊机等主要设备;主要实训项目有：钢筋下料、加工,钢筋焊接,钢筋弯曲成形,钢筋绑扎、安装,钢筋工程检查验收等;9钢筋混凝土结构工程施工实训室钢筋混凝土结构工程实训室主要服务于建筑工程技术、工程造价、工程管理等专业钢筋混凝土工程施工课程现场教学;通过实训使学生掌握钢筋混凝土工程施工操作技能,培养学生对钢筋混凝土工程施工组织管理及质量验收的工作能力;同时可对学生和社会进行岗位培训与职业技能鉴定;主要实训项目有：钢筋的绑扎与安装,模板的组装与拆除,混凝土配料、搅拌、浇注与振捣、养护,施工员培训等 ;10建筑工程质量检测实训室建筑工程质量检测实训室可以完成混凝土强度检测、混凝土结构耐久性检测及建筑装饰环境质量监测等实训项目;主要用于建筑工程技术、工程造价、工程管理及工程测量与监理专业的建筑工程成品质量检测实训,培养学生运用先进技术对建筑成品进行质量检测及工程质量事故分析能力;主要实训项目有：混凝土强度回弹法检测砼、混凝土外部裂缝检测、混凝土内部缺陷检测、钢筋定位检测方法、钢筋锈蚀情况检测及建筑室内环境质量检测等;11力学实验室力学实验室是建筑类专业基础实验室之一,主要服务于建筑工程技术、工程造价及工程管理专业的建筑力学课程的力学性能检测;本实验室有数控电液式万能材料试验机、微机控制全自动压力试验机、扭转试验机和其它一些附属设备;主要开设的实验项目有：钢材拉伸试验、压缩试验、弯曲正应力试验、弯曲变形试验、扭转试验、压杆稳定等基础实验;通过实验使学生加深对力学知识的理解,培养学生对钢筋和混凝土的力学性能的检测与分析能力;12砂石混凝土材料检测实训室砂石、混凝土材料检测实训室是主要服务于建筑工程技术、工程造价及工程管理等专业建筑材料的检测实训;培养学生利用材料检测设备进行砂石、混凝土等材料的检测、质量验收等职业能力;本实训室主要实训项目有：砂石筛分析、混凝土配合比设计、混凝土和易性、混凝土拌和物含气量检测、混凝土贯入阻力测定、混凝土抗渗性能、混凝土强度检测、混凝土收缩膨胀性能等检测实训;13水泥砂浆材料检测实训室水泥、砂浆材料检测实训室是主要服务于建筑工程技术、工程造价及工程管理等专业建筑材料的检测实训;培养学生利用材料检测设备进行水泥、砂浆等建筑材料的检测、质量验收等职业能力;本实训室有负压筛析仪、抗折试验机、雷氏沸煮箱、砂浆稠度仪等主要设备；实训项目主要有：水泥的细度、凝结时间、体积安定性、强度等级等的检测实训；砂浆稠度、配合比、强度等检测实训;二、实训室氛围为加强学校实训室的管理,净化实训室环境,严肃实训课堂纪律,创造良好的学习氛围,提高实训设备的完好率和利用效果,保证实训教学的顺利开展,特制定本制度;实训室总则1、实训室是实践教学、学生技能训练和科研的重要场所,由教务处与各主管院系部共同管理,规范使用;2、实训室学期开放计划由教务处、各主管院系、部门的教学计划统一安排;3、计划外需使用实训室时,由使用者提出书面申请并经批准后方可使用,属教学用途的由教务处审批,属科研或其他用途的由主管院系、部审批;4、实训室由所属专业教研室组织制定实训教学大纲和实训项目,并组织编写实训指导书;5、各主管院系、部门管理员负责专业实训室的日常管理和维护,严格执行仪器设备的使用、借用、领用和维护保养制度;6、在实训室开展各类活动时,使用者必须严格遵守实训室操作规程,爱护设备,节约资源;7、实行上岗前培训制度,未经培训或培训不合格的任课教师不得使用专业实训室授课;8、任课教师在实训室上课时必须提前10分钟进入实训室,并且按规定填写相关表格;9、实行资源共享制度,根据教学和科研的需要,专业实训室可对其他专业师生开放;10、报证正常教学活动的前提下,实训室可实行有偿开放服务,按学院有关文件执行;实训课主讲教师岗位职责1、大型贵重精密仪器在首次使用时必须经过培训,并由第三人在场的情况下使用,并及时做好使用记录;2、做好实验实训的准备,准备工作包括：1提供相应的实验实训指导书或者指导讲义;2做完所开设的全部项目实验实训操作并写出实验报告;3课前检查学生的预习情况;4与辅导教师共同备课,检查仪器设备,保证实验实训的正常开出;3、进行实验实训教学内容的讲解、指导和辅导工作,负责实验实训教学环节和内容的安排;4、在实验实训过程中耐心指导学生,不得擅自离开实验实训室,及时发现和指出学生的操作错误及维持课堂纪律,培养学生良好的实验实训习惯,加强实验实训教学过程中学生实际操作能力的培养;5、实验实训后敦促学生整理实验实训设备和操作现场,填写实验实训设备使用记录卡;6、负责学生的实验实训报告或作业的批改,负责实验实训课程的考核和成绩登记;7、更新实验实训教学内容和方法,研究和改进实验实训项目内容,主讲教师有责任参加实验实训室的建设,开设新的实验实训项目,编写实验实训讲义和指导书;8、正确、熟练地使用各种仪器设备,熟悉仪器设备的性能,能在实验实训过程中排除常见的故障,能分析测量误差;9、在完成实验实训教学任务的基础上,积极开展教学研究工作;10、负责完成上级领导安排的工作;实训课辅导教师岗位职责1、掌握所辅导的实验实训项目相关原理,熟悉相关实验实训项目的内容和操作,熟练掌握实验实训项目相关的各种仪器设备的性能和操作维护技术;2、配合任课教师做好实验实训教学的准备工作,与任课教师共同备课,熟练掌握有关实验实训的基本原理;3、配合主讲教师作好实验实训内容的指导和辅导工作,严格遵守实验实训室的各项规章制度,及时发现和指出学生的操作错误及维持课堂纪律,保障实验实训过程中的安全;4、在实验实训过程中要耐心指导学生,不得擅自离开课堂,不得做与本实验实训项目无关的工作;5、实验实训后负责检查学生的整理工作,如实填写实验实训室的使用登记卡;6、负责完成上级领导安排的工作;实训管理员岗位职责1、热爱本职工作,忠于职守,主动为教学科研和广大师生服务,认真地做好实验实训室管理工作;2、努力掌握本专业基础理论和实践技能,熟悉实验实训室设备配置及其性能,熟练掌握设备操作技术;3、掌握设备的日常维护和常见故障的排除技术,及时做好设备的例行检查维护保养工作,保证设备经常处于良好的工作状态,高质量地做好实践教学的辅助工作,提高设备的使用效益.4、坚持坐班和考勤制度,及时开放实验实训室,上课前,应至少提前十分钟开门,并提前做好实验实训准备工作;5、上课期间不得擅离职守,上课过程中应经常巡视,检查学生是否遵守实验实训守则,及时为学生排除仪器设备故障;6、下课后应及时整理实验实训室,下班前应检查仪器设备,切断水电,关闭门窗,切实做好防火、防盗、防爆、防破坏工作,防止意外事故发生;7、协助教师指导实践教学工作,逐步做到能独立指导实验实训,积极参与编写与整理实验实训教材或实验实训指导书;8、负责分管实验实训室的仪器设备、低值耐用品、易耗品、材料的申报、领用、验收、安装、调试、维护、修理、报废等工作,负责管理相关财产固定资产和低值设备的账目、保管好相关仪器设备的凭证领用单、调拨单等,每学期与总帐核对一次,做到帐、卡、物相符;9、做好实验实训室卫生管理工作,保持室内清洁,桌面、仪器设备无灰尘、地面无垃圾,墙面、门窗及管道,线路、开关板上无积灰与蛛网等杂物;10、负责收集和保管实验实训室技术资料和归档工作,每天按时填写实验实训室日志和例行检查维修记录,实验实训室有关管理数据按月统计和上报办公秘书;11、负责完成上级领导安排的工作;学生实验规则1、应根据教学计划和实训科的安排在指定的实训室进行实训;2、进入实训室前必须穿好鞋套,否则不予进入;3、进入实训室应听从任课教师及管理人员的安排,对号入座,不得迟到早退,不得争先恐后,不得擅自调换位置,否则后果自负;非实训人员不得擅自进入实训室;4、严禁在实训室内玩游戏、上聊天、听音乐、看电影和登陆不健康网站,一经发现有上述行为者,视情节轻重,给与相应处理;5、注意保持实训室的环境卫生,禁止携带易燃、易爆、易污染和强磁性物品进入实训室；严禁把食物和饮料带进实训室；不准随地吐痰和乱扔杂物;6、不准擅自携带移动存储设备进入实训室,违者给予批评教育并没收设备,确实因教学需要的,须经指导教师或实训室管理人员批准,方可使用;7、做好机器设备的使用记录,发生故障时应及时、如实、详细地向任课教师或实训室管理人员报告,否则责任自负;8、严禁换实训室机器配件;若擅自拆卸设备或将实训用品带出实训室,则按学生管理规定以偷窃论处;9、爱护实训室的一切设施,严禁更改机器设置;不得有破坏电脑设备的行为,不得随意删除文件或拷贝并散播病毒文件,不得在设备和课桌上乱涂乱画;对于故意损坏实训室设施的行为、对人为设置障碍或故意损坏设备的行为,除赔偿相关费用外,参照普通高等学校学生管理规定给予一定的纪律处分;10、实训时不得随意走动,要保持安静,不得喧哗,以免影响他人学习;11、下课前应正确操作程序关闭电源,清理好桌面物品,保证实训室的整洁,将桌椅板凳摆放整齐;负责卫生值日的同学要将黑板擦干净,并对本班使用的实训室的卫生状况进行检查和整改,其卫生状况经实训室管理人员检查合格后方可离开;12、每次使用实训室;班长或学习委员必须填写实训室使用记录表及时交给实训室管理人员,并接受实训室管理人员检查;导致实训设备的损坏或丢失无法查明原因的,由该班级承担赔偿责任;。
幼儿园陶艺实训室简介文案
幼儿园陶艺实训室简介文案幼儿园陶艺实训室简介：1. 幼儿园陶艺实训室是一个专门为幼儿提供陶艺创作和实践的空间。
2. 实训室内设有各种陶艺工具和材料，供幼儿进行创作。
3. 孩子们可以在实训室内学习如何使用陶艺轮、模具等工具制作陶艺作品。
4. 实训室提供了各种颜色和类型的陶土供孩子们选择，让他们能够根据自己的想象力去创作不同风格的作品。
5. 陶艺实训室为孩子们提供了发展细致动作能力和手眼协调能力的机会。
6. 在陶艺实训室，孩子们可以培养耐心和专注力，因为制作陶艺需要一定的时间和精力。
7. 孩子们可以通过陶艺创作表达自己的想法和感情，培养他们的艺术才华。
8. 陶艺实训室还能够激发孩子们的创造力和想象力，让他们自由地创作各种形状和图案。
9. 实训室提供了安全的环境和专业的指导，确保孩子们能够享受到陶艺创作带来的乐趣。
10. 孩子们在制作陶艺作品时，会感受到手触摸陶土的不同质感和温度，培养他们对材料的感知能力。
11. 陶艺实训室还为孩子们提供了与同伴交流和合作的机会，增进他们的社交能力。
12. 通过陶艺实训，孩子们能够学习到团队合作、分享和互助的重要价值观念。
13. 在陶艺实训室中，孩子们可以感受到制作一个作品的整个过程，从创意到完成的喜悦。
14. 孩子们可以通过观察和模仿，学习到不同的陶艺技巧和方法。
15. 陶艺实训室还能够帮助孩子们发展空间感和艺术鉴赏能力。
16. 孩子们可以从陶艺的过程中感受到自己的成长和进步，增强自信心。
17. 陶艺实训室也是一个培养孩子们耐心和坚持不懈精神的好地方。
18. 通过陶艺创作，孩子们可以激发自己内心的创造潜能，并发展自己的个性和独特风格。
19. 陶艺实训室为孩子们提供了一个探索和尝试不同艺术形式的机会。
20. 孩子们在陶艺实训室里可以享受到动手创作带来的乐趣和满足感。
21. 通过制作陶艺作品，孩子们可以培养自己的观察力和表达能力。
22. 孩子们可以从陶艺的过程中培养自己的耐心和细心态度。
旅游管理专业实训室介绍
旅游管理专业实训室介绍一、实训室概况旅游管理专业实训室作为学生进行实践教学和实习实训的重要场所，是旅游管理专业学生掌握实际操作技能、提升综合素质和培养专业能力的重要基地。
下面将介绍我们学校旅游管理专业实训室的概况。
二、实训室设计我们学校的旅游管理专业实训室位于校园内的教学楼下层，占地面积约200平方米。
实训室采用开放式设计，分为接待区、会议区、模拟航空服务区、模拟导游服务区和餐饮服务区等多个功能区域。
每个功能区域均配备了相关的实训设施和设备，如模拟接待台、航空订票系统、导游讲解设备、餐饮点单系统等。
实训室内部装饰以旅游文化为主题，营造了浓厚的旅游氛围。
三、实训设备1. 模拟接待台：实训室设有模拟接待台，模拟真实的酒店前台和旅行社接待处，学生可以在这里进行接待礼仪、客户沟通等操作训练。
2. 航空订票系统：实训室配备了模拟的航空订票系统，学生可以在此实践航空公司的订票流程、机票销售和售后服务等技能。
3. 导游讲解设备：实训室内设有模拟导游讲解设备，学生可以通过模拟讲解景点、旅游路线等内容，提升导游讲解能力。
4. 餐饮点单系统：实训室通过模拟餐饮点单系统，让学生了解餐厅服务流程、菜单解读、餐食推荐等操作技能。
四、实训课程在实训室内，学校还设置了多门与旅游管理相关的实训课程，如酒店管理实训、旅行社运营实训、导游技能实训等。
这些课程旨在通过实践操作，帮助学生巩固专业知识、提升实际工作能力，培养学生在实际工作环境中的适应能力和应变能力。
五、实训效果通过实训室的实践教学和实习实训，学生在专业知识、技能操作、沟通表达、团队协作等方面得到了全面提升。
很多学生在实训室的实践操作中已经具备了一定的工作能力，毕业后很快就能适应相关工作的要求。
六、实训成果实训室不仅提升了学生的实际操作能力，也为学校的人才培养工作带来了积极的成果。
很多学生在参加实习实训后，受到了用人单位的欢迎，毕业生就业率显著提高，就业岗位质量也有了明显的提升。
建筑材料实训实验室简介
建筑材料实训实验室简介
实验室功能：
通过试验使学生巩固理论知识、掌握试验方法。
建筑材料实训实验室可进行水泥、砂石、混凝土、外加剂、钢筋、防水材料等建筑材料的性能检测，并能进行水泥混凝土、沥青混合料、砂浆配合比设计。
本实验室建成后不仅要满足学生试验，还要承担新型材料的性能检验、耐久性、工程特殊要求性能等功能。
因此要求仪器设备先进、齐全。
主要仪器设备：万能材料试验机、数显式万能试验机（带微机采集系统）、压力试验机、水泥净浆搅拌机，标准养护箱、水泥胶砂搅拌机、胶砂振动台、抗折试验机、混凝土振动台，混凝土搅拌机、数显回弹仪等。
焊工实训室简介
焊工实训室简介1. 实训室概述焊工实训室是为了培养和提升学生的焊接技能而设立的实训场所。
该实训室配备了各类焊接设备和工具，提供了一个安全、舒适和专业的环境，以让学生进行实际的焊接操作训练。
2. 实训设备实训室内设有多台焊接设备，包括电弧焊机、气体焊机、激光焊机等，供学生根据实际需求进行不同类型的焊接操作。
此外，实训室还配备了必要的辅助设备和工具，如焊接割炬、打磨机、切割机等，以便学生进行前期准备和后期整理。
3. 焊接材料实训室提供了各种常见的金属焊接材料，如钢材、铝材、铜材等，使学生能够应对不同材料的焊接需求。
这些材料都经过严格的质量检验，确保学生在实训过程中能够获得最佳的焊接体验。
4. 资源管理为了保证实训室的正常运作和使用，实训室引入了一套资源管理系统。
通过该系统，学生可以预约使用焊接设备和材料，并了解实时的资源情况。
同时，系统还能够统计学生的使用情况，以便做出合理的资源分配和使用规划。
5. 安全措施实训室高度重视学生的安全，在实训室内设置了多种安全措施。
首先，实训室提供了必要的个人防护装备，如焊接面具、防护手套等，确保学生在进行焊接操作时的身体安全。
其次，实训室内安装了火灾报警器和灭火设备，以应对突发火灾事故。
最后，实训室设有严格的操作规程，对学生进行安全培训和指导，提醒他们使用焊接设备时的注意事项。
6. 教学支持实训室配备了专业的教师和助教，他们具有丰富的焊接实践经验和教学经验。
他们会与学生一起参与实训，指导学生掌握焊接技巧和操作方法。
实训室还为学生提供了相关的学习资料和参考书籍，以帮助学生巩固和扩展他们的焊接知识。
7. 实训项目焊工实训室针对不同层次的学生设置了不同的实训项目。
学生可以根据自身的实际情况选择适合自己的项目进行实训。
这些项目包括焊接准备、焊接技术练习、焊接工艺优化等，旨在全面提高学生的焊接技能和工作能力。
8. 成果展示为了激励学生的学习积极性，实训室还定期举办焊接作品展示活动。
妇科检查实训室简介内容
妇科检查实训室简介内容
妇科检查实训室是医学教育中不可或缺的一部分，其目标是为学生提供实践机会，使他们能够更好地掌握妇科检查的技能和知识。
以下是妇科检查实训室的简介内容：
1. 实训室的主要功能：
妇科检查实训室的主要功能是为学生提供实践操作的机会，使他们能够掌握妇科检查的基本技能和方法。
通过实践操作，学生可以更好地理解妇科检查的流程和注意事项，提高检查的准确性和安全性。
2. 实训室的设备：
实训室配备了各种必要的设备和工具，如妇科检查床、妇科检查器械、模型等。
这些设备和工具为学生提供了真实的实践环境，使他们能够更好地掌握妇科检查的技能。
3. 实训室的教学方式：
实训室采用多种教学方式，如讲解、演示和实践操作等。
教师会先讲解妇科检查的基本知识和方法，然后进行演示，最后让学生进行实践操作。
这种教学方式能够使学生更好地掌握妇科检查的技能，提高他们的实践能力。
4. 实训室的使用对象：
妇科检查实训室的使用对象主要是医学学生，包括临床医学、护理学、中医学等专业的学生。
这些学生可以在实训室中学习妇科检查的技能和方法，提高他们的专业水平和实践能力。
5. 实训室的管理：
实训室的管理人员会负责实训室的日常维护和管理，确保设备和工具的完好和正常使用。
同时，管理人员还会负责协调教师的教学和学生的实践操作，为学生提供更好的实践环境和服务。
总之，妇科检查实训室是医学教育中不可或缺的一部分，为学生提供了实践操作的机会和环境，使他们能够更好地掌握妇科检查的技能和知识。
电子工艺实训室介绍【可编辑全文】
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电子工艺实训室简介
电子工艺实训室现有天煌教仪THETDY-3型电子工艺综合实训考核装置20套，并配备有双踪示波器、数字函数信号发生器和实训装配工具，该实验室主要承担学计算机与电子工程系电子类、机电类、自动化类各专业的《电子产品制造工艺》、《电子测量与仪器》、《电子实训》课程的实验与实训教学，同时能满足学生电子制作、电子设计大赛、课程设计、毕业设计、创新实践活动等综合性、设计性、创新性实践要求。
本实验室教学目的是：电子工艺实训通过“真刀真枪”电子产品的组装调试，让学生掌握基本的电子电路的操作技能，使学生具备元器件识别与测试，手工焊接，整机安装与调试，电子设备故障排除，常用装配工具、仪器仪表的使用等实践动手能力，培养学生电子产品的装配技能和严谨的工作作风，为学习后续专业课程的学习以及为将来从事电子信息领域的工作打下坚实的操作基础。
本实验室主要开设的实验项目有：
1、电子元件的识别与测量
2、常用工具与测量仪器仪表的使用
3、电子产品焊接工艺训练
4、电路印刷线路板的制作
5、SMT表面贴装技术训练
6、单管放大电路的研究
7、整流、滤波及稳压电路的研究
8、方波、三角波和锯齿波发生器电路的研究与测试
9、LM386集成音响功率放大电路
10、8位优先编码器抢答电路设计
11、移位寄存器彩灯显示电路设计
12、交通灯控制电路
13、实训——收音机（声控开关或数字万用表电路）等实用电路的装配。
1实训室功能室简介
四川省张澜职业技术学校实训室功能简介一、械加工（普车）实训室简介机械加工（普车）实训室主要承担机械类专业的实习实训任务；用于机械制造与自动化、数控技术、模具设计与制造学生专业技能实训与中级考证实训；机电一体化、汽车类专业学生机加工认识性实训模块学习。
本实训室主要机械设备有：SD6132型普通车床10台，CA6150普通车床5台,CA6140普通车床4台，M3025型砂轮机4台等。
本实训室所使用的设备具有良好的稳定性，使用方便，安全指数较高，适用于实践教学。
主要实训项目有：多台阶轴类件、套类件、沟槽、螺纹、圆弧、锥体等零件的加工。
通过实训，提高学生的专业技能水平和上机操作能力，学生毕业后可直接上岗操作设备，适应了机械类大中型企业的用人需求。
二、计算机实训室简介计算机实训室位于张澜陈列官2楼，配备电脑300台。
承担《计算机技术基础VB》，《计算机技术基础VFP》等实验课及期末上机考试的教学任务，同时也承担全院非计算机专业计算机作为部分专业课程的教学如PHOTOSHOP、网页制作、JAVA、多媒体教学等等。
三、汽修实训室简介发动机拆装室室简介本实验室拥有各种不同类型的柴油发动机和汽油发动机，可进行发动机的结构原理教学，可满足发动机的拆装和维修要求，配合测量工具，可进行专业考核和培训。
服务专业：汽车运用与维修技术。
服务的课程：汽车发动机构造与维修、电控发动机构造与维修、汽车检测技术等多门课的实训教学。
汽车底盘实训室简介本实验室拥有分别配置手动和自动变速器的底盘实验台架，可演示转向系统、悬挂系统、传动系统、行驶系统和制动系统的工作情况，可用于底盘的拆装、检测和调试的实际操作。
服务专业：汽车运用与维修专业。
服务的课程：汽车底盘构造与维修、自动变速器构造与维修等有关课程的实训教学。
汽车变速箱解剖实训室简介本实验室拥有手动变速箱解剖台架、自动变速箱解剖台架、离合器实训台、差速器解剖台等，可进行汽车传动系统的有关教学，使学生对各种离合器、变速器、差速器都有完整的认识。
实训室简介及目标
实训室简介及目标一、实训室简介实训室是现代职业教育中实践教学的重要场所，为学生提供模拟真实工作环境的实训条件，提高学生的实践技能和职业素养。
本实训室是针对电子信息技术专业领域建设的，拥有先进的设备、完善的功能和优秀的师资力量，为学生提供优质的实践教学服务。
二、实训室目标1. 提高学生的实践技能和职业素养本实训室的主要目标是通过实践教学，提高学生的实践技能和职业素养。
学生通过实践操作，可以更好地理解和掌握专业知识，提高动手能力和解决问题的能力。
同时，实训室教学也能够培养学生的团队协作精神、创新意识等职业素养，为其未来的职业生涯打下坚实的基础。
2. 培养学生的职业技能和岗位适应能力本实训室的实践教学紧密结合市场需求，针对电子信息技术专业领域的岗位需求进行设计。
通过实训室的教学，学生可以掌握岗位所需的专业技能，提高自身的岗位适应能力。
这有助于学生毕业后快速适应工作，提高就业竞争力。
3. 促进产学研合作和技术创新实训室不仅承担着教学任务，还是产学研合作和技术创新的重要平台。
通过与企业的合作，实训室可以引入先进的生产技术和设备，提高实践教学水平。
同时，实训室也可以为企业提供技术支持和服务，推动产业的发展。
此外，实训室还可以开展科研项目和技术创新活动，推动专业领域的技术进步和产业升级。
4. 建设高水平的师资队伍实训室的建设离不开高水平的师资队伍。
通过实践教学和研究活动，可以促进教师专业水平的提高，提升教学质量。
同时，实训室也可以为教师提供与企业交流合作的机会，拓宽教师的视野和知识面，增强教师的实践能力。
总之，本实训室的建设旨在提高学生的实践技能和职业素养，培养学生的职业技能和岗位适应能力，促进产学研合作和技术创新以及建设高水平的师资队伍。
1实训室功能室简介
1实训室功能室简介四川省张澜职业技术学校实训室功能简介一、械加工（普车）实训室简介机械加工（普车）实训室主要承担机械类专业的实习实训任务；用于机械制造与自动化、数控技术、模具设计与制造学生专业技能实训与中级考证实训；机电一体化、汽车类专业学生机加工认识性实训模块学习。
本实训室主要机械设备有：SD6132型普通车床10台，CA6150普通车床5台,CA6140普通车床4台，M3025型砂轮机4台等。
本实训室所使用的设备具有良好的稳定性，使用方便，安全指数较高，适用于实践教学。
主要实训项目有：多台阶轴类件、套类件、沟槽、螺纹、圆弧、锥体等零件的加工。
通过实训，提高学生的专业技能水平和上机操作能力，学生毕业后可直接上岗操作设备，适应了机械类大中型企业的用人需求。
二、计算机实训室简介计算机实训室位于张澜陈列官2楼，配备电脑300台。
承担《计算机技术基础VB》，《计算机技术基础VFP》等实验课及期末上机考试的教学任务，同时也承担全院非计算机专业计算机作为部分专业课程的教学如*****OP、网页制作、JAVA、多媒体教学等等。
三、汽修实训室简介发动机拆装室室简介本实验室拥有各种不同类型的柴油发动机和汽油发动机，可进行发动机的结构原理教学，可满足发动机的拆装和维修要求，配合测量工具，可进行专业考核和培训。
服务专业：汽车运用与维修技术。
服务的课程：汽车发动机构造与维修、电控发动机构造与维修、汽车检测技术等多门课的实训教学。
汽车底盘实训室简介本实验室拥有分别配置手动和自动变速器的底盘实验台架，可演示转向系统、悬挂系统、传动系统、行驶系统和制动系统的工作情况，可用于底盘的拆装、检测和调试的实际操作。
服务专业：汽车运用与维修专业。
服务的课程：汽车底盘构造与维修、自动变速器构造与维修等有关课程的实训教学。
汽车变速箱解剖实训室简介本实验室拥有手动变速箱解剖台架、自动变速箱解剖台架、离合器实训台、差速器解剖台等，可进行汽车传动系统的有关教学，使学生对各种离合器、变速器、差速器都有完整的认识。
软件新技术开以实训室概况
软件新技术开以实训室概况
1. 实训室设施：实训室配备了先进的计算机设备和软件工具，包括高性能服务器、开发工作站、最新的操作系统和开发环境。
学生可以在这里进行软件开发、测试和部署等实践操作。
2. 师资力量：实训室拥有一支专业的教师团队，他们具有丰富的软件开发经验和教学能力。
教师们会指导学生学习最新的软件开发技术，并提供实际项目的指导和支持。
3. 课程设置：实训室为学生提供了全面的软件开发课程，涵盖了软件工程、编程语言、数据库、移动应用开发、大数据处理等方面。
学生可以根据自己的兴趣和专业需求选择相应的课程进行学习。
4. 实践项目：学生在实训室中会参与实际的软件开发项目，通过团队合作和实践操作，提高自己的编程能力和项目管理能力。
这些项目通常与企业合作，为学生提供了真实的开发经验和与行业接轨的机会。
5. 创新活动：实训室鼓励学生积极参与创新活动，如软件设计大赛、创新创业项目等。
学生可以展示自己的才华和创新能力，并获得奖项和资金支持。
6. 行业合作：实训室与多家企业和机构建立了合作关系，为学生提供实习和就业机会。
学生可以通过与企业合作项目，了解行业需求和实际应用场景，为未来的职业发展做好准备。
软件新技术开发实训室为学生提供了一个良好的学习和实践环境，帮助他们掌握最新的软件开发技术，培养创新思维和实际操作能力。
金工实训室功能简介
金工实训室功能简介1. 引言金工实训室是为学生提供金属加工与处理技能培训的实践场所。
本文档将介绍金工实训室的功能，包括设备、工具和培训项目。
2. 设备和工具金工实训室配备了各种金属加工与处理所需的设备和工具，使学生能够进行实际的金工操作和技能训练。
2.1 金属切割设备金工实训室提供了各种金属切割设备，如电动剪切机、钢铁切割机和火焰切割机。
这些设备可以帮助学生进行金属材料的切割和修剪，训练学生操作设备的技巧和安全意识。
2.2 金属成型设备金工实训室还配备了金属成型设备，包括手动和电动的金属弯曲机、滚压机和冲床。
学生可以利用这些设备将金属材料加工成各种形状和尺寸，学习金属成型的基本操作和技巧。
2.3 焊接设备金工实训室提供了气体、电弧和激光等多种类型的焊接设备。
学生可以学习不同类型的焊接技术，并熟悉焊接操作的流程和规范。
同时，实训室还安装了通风系统和防护设备，确保学生的安全和健康。
3. 培训项目金工实训室根据学生的不同需求，制定了多个金工培训项目，以帮助他们掌握金属加工和处理的技巧。
3.1 初级培训初级培训项目适合刚入门的学生，主要包括金属材料的切割、成型和焊接基础。
学生在这个阶段将学习使用金属切割设备、金属弯曲机和基础焊接技术，了解金属材料的特性和处理方法。
3.2 中级培训中级培训项目旨在提高学生的操作能力和技术水平。
学生将学习更高级的金属切割和成型技术，如火焰切割和滚压机操作。
此外，他们还将学习不同类型的焊接技术，如气体焊接和电弧焊接。
3.3 高级培训高级培训项目是为那些希望深入学习金属加工和处理技术的学生设计的。
学生将学习复杂的金属切割和成型技术，如冲床操作和激光切割。
他们还将深入研究不同焊接技术的原理和应用，并进行实际的焊接项目。
4. 实践教学金工实训室不仅提供设备和培训项目，还重视实践教学。
学生将通过实际操作来巩固所学的知识和技能。
实训室配备了充足的材料和样品供学生练习，同时指导教师将提供必要的指导和帮助，确保学生能够正确而安全地进行金工实操。
实训室简介
焊工实训室简介焊工实训室主要服务于机电类专业的学生，以培养学生手工电弧焊、氩弧焊、二氧化碳气保焊、等离子切割、气割气焊等操作为主要内容。
通过实训，学生均能达到较熟练掌握相关焊接操作，学会焊接设备的使用和维护，能够直接在工业生产中从事常用金属的焊接工作，确保了学生毕业后可直接上岗操作。
焊接实训是主要完成金属焊接工艺原理及焊接工艺操作等实训教学，以手工电弧焊实现平焊、立焊、角焊和单面焊双面成型等焊接工艺实训为主，同时传授焊接安全常识，焊接工具的使用、维护常识，常用焊接材料、工具的选型等知识。
焊接培训的目标是使学生达到中高级电焊工焊接水平，能够直接从事常见金属结构的焊接工艺操作，实现上岗就业零距离。
焊接实训室还承担我院电焊工职业技能鉴定的培训与考核工作。
主要设备有等离子切割机1台，逆变两用焊机15台，交流焊机10台，氩弧焊机和二保焊机各1台，逆变数字多功能焊机5台，切割机1台，乙炔气和氧气切割1套，氩气瓶4个，二氧化碳气瓶4个，一台烘干机。
特别是5台数字逆变多功能焊机，它能使用六种不同的焊接：手工焊，氩弧焊，脉冲氩弧焊，氩弧点焊，气保焊和脉冲气保焊。
实训工位20个，可同时满足80名学生实习操作。
电工实训室简介电工实训室侧重于电工基础理论验证性实验教学和电工基本操作技能的训练，以培养学生理论联系实际，分析、解决问题的能力和实践动手能力。
该实训室配备了目前国内较为先进的高校实验教学设备，有电工技术实验仪器仪表24台套，其中每实验台都配有数字存储示波器、低频信号发生器、毫伏表、直流稳压电源及各种测量仪表，拥有各种实验组合板满足实验教学，接线直观、清晰、方便，且有利于帮助学生提高动手操作能力，加强思路的扩展，受到学生的欢迎。
为《电路基础》、《电工学》、《电工电子技术》等课程开设实验项目20多项。
开设的实验主要有：基尔霍夫定律、受控源、叠加原理、戴维南定理、典型电信号的观察与测量、RC一阶电路的响应测试、R、L、C元件阻抗特性的测定、二端口网络、RC选频网络特性测试、RLC串并联谐振电路、互感电路测量等。
物联网综合实训室介绍
物联网综合实训室介绍物联网综合实训室介绍一、实训室概述物联网综合实训室（以下简称实训室）是为了培养学生在物联网领域的综合能力而建立的实际操作场所。
实训室提供了一系列专业设备和工具，供学生进行实践和实验，并有专业教师进行指导。
二、实训室设备及工具1、硬件设备实训室设备包括传感器、物联网开发板、嵌入式系统、网络设备等。
以下是实训室中常用的硬件设备：- 传感器：温湿度传感器、光照传感器、声音传感器等；- 物联网开发板：如Arduino、树莓派等；- 嵌入式系统：如Linux系统；- 网络设备：交换机、路由器等。
2、软件工具实训室中使用的软件工具主要包括开发环境、编程语言和模拟软件等。
以下是实训室中常用的软件工具：- 开发环境：Arduino IDE、Eclipse等；- 编程语言：C、Python等；- 模拟软件：Proteus、Matlab等。
三、实训内容1、传感器应用实践实训室提供了大量的传感器设备，学生可以学习传感器的原理和应用，并通过实际操作进行实验。
学生可以通过编程控制传感器，获取传感器的数据并进行分析处理。
2、物联网系统开发实训室提供了物联网开发板和嵌入式系统，学生可以学习物联网系统的开发和调试。
学生可以开发各种物联网应用，如智能家居、智能农业等，并通过实际操作进行调试和验证。
3、数据处理与分析实训室提供了数据处理和分析的软件工具，学生可以学习数据处理和分析的方法，并利用实验数据进行实际应用。
学生可以学习数据挖掘、机器学习等相关技术，并进行实际案例分析。
四、实训室规则与安全注意事项1、实训室的开放时间与使用方式请参阅实训室规定，必须遵守实训室的管理制度；2、在实训室内使用设备时，应注意设备的正确使用方法和操作规程，切勿擅自改动设备设置；3、实训室内的实验操作具有一定风险，请务必注意个人安全，遵守实验室安全规定。
附件：本文档没有涉及附件。
法律名词及注释：无。
高校实训室
高校实训室简介高校实训室是为学生提供实践操作的场所，也是培养学生的实际技能的重要环节。
实训室通常用于教授特定的学科内容，如计算机科学、工程技术、化学实验等。
这些实训室配备各种现代化设备和工具，以便学生能够进行实际的操作和实验，从而提升他们的实际能力。
实训室的功能与特点功能实训室的主要功能是提供学生进行实践操作的场所。
它们通常配备有必要的设备和工具，以便学生可以实际操作和进行实验。
实训室的功能包括但不限于以下几个方面：1.实践操作：学生可以在实训室中进行各种实践操作，如编程、装配、实验等。
这些实践操作能够帮助学生巩固所学的理论知识，并培养他们的实际操作技能。
2.研究和创新：一些高校的实训室还提供研究和创新的空间。
学生可以在实训室中进行各种研究项目和创新实验，以提升他们的创新能力和解决问题的能力。
3.团队合作：实训室也为学生提供了一个团队合作的环境。
学生可以在实训室中与同学一起合作完成各种实践项目，提高他们的团队合作能力和沟通能力。
特点高校实训室有以下几个特点：1.设备齐全：实训室通常配备有各种先进的设备和工具，以满足学生进行实践操作的需求。
例如，计算机实训室配备有最新的计算机设备和软件，化学实验室配备有各种化学试剂和设备等。
2.安全保障：实训室注重学生的安全。
它们通常采取一系列的安全措施，如配备安全设备、提供安全培训等，以确保学生在实训室中的安全。
3.灵活性：实训室具有一定的灵活性，可以根据不同的学科需求进行调整和改造。
例如，计算机实训室可以根据不同的课程需要调整计算机的配置和软件环境。
4.多功能：一些实训室还具有多功能的特点。
它们可以用于不同的实践操作，如编程、网络实验、硬件设计等，满足学生的不同学习需求。
实训室的使用与管理使用学生在使用实训室时需要遵守以下规定：1.预约使用：一些高校实训室需要学生提前预约使用。
学生需要提前选择使用时间，并进行预约。
这样可以避免多人同时使用一个实训室的情况。
2.遵守规则：学生在实训室中需要遵守一定的规则和安全操作流程。
临床技能实训室简介
临床技能实训室简介
临床技能实训室是医学教育中的一个重要环节，旨在提供给医学生和相关专业
学生进行实际操作和技能训练的场所。
这个实训室通常模拟真实的医疗环境，
配备了各种医疗设备和模型，以帮助学生学习和掌握临床技能。
在临床技能实训室中，学生可以进行各种临床操作的模拟练习，例如注射、静
脉穿刺、心肺复苏、伤口处理、骨折固定等。
这些操作可以通过模型、人体模型、虚拟现实技术等方式进行模拟，让学生在安全的环境下熟悉操作步骤、培
养技能和提高操作水平。
临床技能实训室的优势在于提供了一个实际操作的平台，让学生能够在模拟真
实场景的情况下进行练习，避免了对真实患者的风险。
通过反复练习和指导，
学生可以逐渐掌握正确的操作技巧和步骤，增强自信心，并为将来的临床实践
做好准备。
举个例子，比如在临床技能实训室中，学生可以学习如何正确地进行注射操作。
他们可以使用模型来模拟注射部位，学习选择合适的针头和注射器，掌握正确
的注射角度和深度，并了解注射液的使用方法和注意事项。
通过反复练习，学
生可以提高注射技巧，减少对患者的不适和风险。
总之，临床技能实训室在医学教育中起着重要的作用，通过提供实际操作的机会，帮助学生掌握临床技能，提高操作水平，为将来的临床实践做好准备。
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焊工实训室简介
焊工实训室主要服务于机电类专业的学生，以培养学生手工电弧焊、氩弧焊、二氧化碳气保焊、等离子切割、气割气焊等操作为主要内容。
通过实训，学生均能达到较熟练掌握相关焊接操作，学会焊接设备的使用和维护，能够直接在工业生产中从事常用金属的焊接工作，确保了学生毕业后可直接上岗操作。
焊接实训是主要完成金属焊接工艺原理及焊接工艺操作等实训教学，以手工电弧焊实现平焊、立焊、角焊和单面焊双面成型等焊接工艺实训为主，同时传授焊接安全常识，焊接工具的使用、维护常识，常用焊接材料、工具的选型等知识。
焊接培训的目标是使学生达到中高级电焊工焊接水平，能够直接从事常见金属结构的焊接工艺操作，实现上岗就业零距离。
焊接实训室还承担我院电焊工职业技能鉴定的培训与考核工作。
主要设备有等离子切割机1台，逆变两用焊机15台，交流焊机10台，氩弧焊机和二保焊机各1台，逆变数字多功能焊机5台，切割机1台，乙炔气和氧气切割1套，氩气瓶4个，二氧化碳气瓶4个，一台烘干机。
特别是5台数字逆变多功能焊机，它能使用六种不同的焊接：手工焊，氩弧焊，脉冲氩弧焊，氩弧点焊，气保焊和脉冲气保焊。
实训工位20个，可同时满足80名学生实习操作。
电工实训室简介
电工实训室侧重于电工基础理论验证性实验教学和电工基本操作技能的训练，以培养学生理论联系实际，分析、解决问题的能力和实践动手能力。
该实训室配备了目前国内较为先进的高校实验教学设备，有电工技术实验仪器仪表24台套，其中每实验台都配有数字存储示波器、低频信号发生器、毫伏表、直流稳压电源及各种测量仪表，拥有各种实验组合板满足实验教学，接线直观、清晰、方便，且有利于帮助学生提高动手操作能力，加强思路的扩展，受到学生的欢迎。
为《电路基础》、《电工学》、《电工电子技术》等课程开设实验项目20多项。
开设的实验主要有：基尔霍夫定律、受控源、叠加原理、戴维南定理、典型电信号的观察与测量、RC一阶电路的响应测试、R、L、C元件阻抗特性的测定、二端口网络、RC选频网络特性测试、RLC串并联谐振电路、互感电路测量等。
电子实训室简介
电子实训室主要承担工科类专业的《模拟电子技术与实训》、《数字电子技术与实训》、《高频电子技术与实训》等课程的实践教学环节。
主要设备24台套，主要包括数字式万用表、直流稳压电源、SMT自动贴片机、电路板制作机、频谱分析仪、电子产品套件等。
电子工艺实习是以学生自己动手，主要目的是为了让相关专业的学生了解常用电子产品生产的整个过程，掌握理解基本的电子工艺知识和常用元器件识别检测、焊接、制版、装配、调试等基本技能，以满足对专业培养目标的要求，提高电子专业学生的实际应用能力。
在此基础上掌握一定操作技能并亲手制作几种实际产品为特色，将基本技能训练，基本工艺知识和创新启蒙有机结合，为学生的实践能力和创新精神构筑一个基础扎实而又充满活力的实践平台。
家电维修实训室
家电维修实训室吸收国内外先进教学仪器的优点，充分考虑实验室现状与发展，从性能和结构上进行了改进和创新，采用积木式结构,布局合理,使用方便，家电维修实训室每个单元都可进行故障实验、测试、研究、分析，并且教师可自编自导实验，提高实验效果及学生动手能力。
主要设备有彩色电视机、黑白集成电视机各12套、洗衣机、电冰箱与空调器及相关器件各1套。
学生通过氧焊技能训练、制冷系统的相关技能训练、空调器的安装技能训练等实训操作项目的学习,掌握电冰箱与空调器的原理与维修，强化实际操作技能。
PLC、单片机与自动控制实训室简介
该实训室是个综合性的专业实训室，拥有PLC、单片机、自动控制系统实训装置20台套，它不仅承担着PLC、单片机、自动控制原理的软硬件实训任务，还承担着电子仿真、工控组态、船舶电站评估训练等实训任务，是机电系承担实训任务最繁重的实训室之一。
由于本实训室是个专业性很强的综合性实训室，所有的实训项目都要求指导老师有强的专业知识，所以实训项目均由相关课程的任课教师指导，使实训与教学紧密联系，相辅相成。
实训指导教师均为教学经验丰富并有一定实践经验的教师，知识结构合理，它是一个完全由各专业任课教师任实训指导教师，由专业任课教师管理的实训室，这就是本实训室最大的特色及亮点。
电机综合实训室简介
电机综合实训室可为我系现有的各专业服务，主要用于完成《电
机学》、《电机与电气控制》、《电力拖动技术》、《机床电气控制技术》等专业课程的实验、实习和实训任务，本YL-209型电机、电力拖动及电气控制实验装置包括电机学、电机拖动、电力拖动、半导体变流技术、直流调速系统、交流调速系统、控制理论等几个模块。
电机综合实训室主要配置有亚龙公司生产的“YW-D3型高级维修电工实训考核装置”20台，配有直流并励电动机，三相鼠笼式异步电动机，三相绕线式异步电动机，三相同步发电机等9种电机；并配有交直流数模电压、电流表、功率表、整步表、同期装置等挂件，确保电机实验的开设。
另外还有供拆装与维修的电机16台，可同时满足80人实训。