湖心亭看雪(答案)

《湖心亭看雪》专题测试（100分）
一、填空。

（18分）
1.《湖心亭看雪》选自《陶庵梦忆》，作者是（朝代）的张岱。

2.文中正面写雪大的句子是：，侧面表现冬雪寒冷静寂的句子是：。

3.总写雪景的句子是: 。

4.具体描写雪景的句子：。

5.以舟子的喃喃之语收束全文的句子是：。

6.最能表现湖心亭知己相见的意外惊喜的语句是：。

7.文中体现舟子俗人之见的句子是：。

8.与“湖中焉得更有此人”一语相映衬的句子是：。

二、选择。

（6分）
1.下列加点字注音有误
．．的一项是（ C ）
A.崇祯．（zhēn）毳．（cuì）衣雾凇．（sōng）
B.铺毡．(zhān) 沆砀
．． (hàng dàng) 长堤．(dī)
C.更．(gēng)定强．(qiáng)饮拏．(ná)一小舟
D.与余舟一芥．（jiè）帘旌．（jīng) 徙倚
．．（xǐ yǐ）
2.下列加点词意思都不相同
．．．．的一组是（ B ）
A.湖中人鸟声俱绝．夜久语声绝．沿溯阻绝．
B.独．往湖心亭鳏寡孤独．无独．有偶
C.莫．说相公痴爱莫．能助莫．言下岭便无难
D.惟长堤一．痕而或长烟一．空上下一．白
三、给下列句子划分停顿。

（限两处）(3分）
1.湖中 /焉得 /更有此人
2.余/ 强饮三大白/ 而别
3.莫说 /相公痴，更有 /痴似相公者
四、解释加点词。

（15分）
1.俱．绝：全，都
2.拏．一小舟：撑（船）
3.是日
．．更定矣：这天 4.拥毳衣
．．：用毛皮制成的衣服 5.雾凇
．．：水气凝成的冰花 6.一芥．：微小的东西（一芥，一叶。

)
6.沆砀
．．：白气弥漫的样子 8.上下一．白：全
9.长堤一痕．：痕迹 10.焉得
．．：哪能
11.更．有此人：还 12.强．饮：尽力（强饮，痛饮。

）
13.客．此：客居 14.莫．说：不要
15.及．下船：等到
四、翻译句子。

（12分）
1. 大雪三日，湖中人鸟声俱绝。

大雪连续下了三天，湖中行人、飞鸟的声音都消失了。

2.是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。

这一天晚上初更时，我划着一叶小舟，穿着毛皮衣服，带着火炉，独自前往湖心亭
看雪。

3.湖中影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。

湖上（比较清晰的）影子，只有（淡淡的）一道长堤的痕迹，一点湖心亭的轮廓，和我
的一叶小舟，舟中的两三粒人影罢了。

4.见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人!”
（他们）看见我，非常高兴地说：“在湖中怎么还能碰上（您）这样（有闲情雅致）的
人呢!”
5.拉余同饮。

余强饮三大白而别。

（他们）拉着我一同饮酒。

我痛饮了三大杯，然后（和他们）道别。

6.及下船，舟子喃喃曰：莫说相公痴，更有痴似相公者!
等到（回来时）下了船，船夫嘟哝道：“不要说相公您痴，还有像您一样痴的人呢!”
7.雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。

（湖上）弥漫着水气凝成的冰花，天与云与山与水，浑然一体，白茫茫一片。

五、问答题。

（26分）
1.“大雪三日，湖中人鸟声俱绝。

”一句写出了什么意境？此句在全文结构上有何作用？
写出了路无人行，天无鸟飞，天寒地冻，万籁俱寂的意境。

概括了西湖的雪景特点，为下文写“独往湖心亭看雪”做铺垫。

2.文中引用舟子的话有何用意？（2分）
①交代赏雪归来，保持游记的完整性；②借舟子的话称赞“我”痴迷于天人合一的
山水之乐，痴迷于世俗之外的闲情雅致。

③以天涯遇知音的愉悦化解了心中淡淡的愁绪。

3.“痴”与课文第一段哪句话相呼应？写出作者的什么性格？（4分）
与“独往湖心亭看雪”相呼应；写出了作者超凡脱俗的性格。

4.作者写作此文时，清朝已建立二三十年，但作者仍采用明朝的年号，你能说出其中有何深意吗？（2分)
表达了作者深沉的故国之思。

5.请赏析“惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已”这句话。

作者抓住雪景的特征，运用白描手法，寥寥几笔就由远及近地勾勒出一幅意境 绝妙的山水画，传达出作者超凡脱俗的情怀。

6.文中结尾舟子说作者痴，你如何理解作者的"痴"？（4分） 痴迷于天人合一的山水之乐；痴迷于世俗之外的闲情雅致。

7.写赏雪，却写到亭上金陵人饮酒的场面，多余吗？为什么？（3分）
（1）金陵人体现了作者的故国之思；同时也写出了巧遇知音、醉情自然的意境，也是作者写“痴”的一部分。

8.写一句描写西湖美景的古诗句，并注明作者。

（2分）
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

（苏轼） 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

（白居易）
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

（杨万里）
六、对比阅读。

（一）阅读《三峡》和《湖心亭看雪》完成1—5题。

（12分） 1.解释下列句中加点词的意思。

（2分）
（1）虽乘奔．御风 飞奔的马 （2）余强饮三大白．而别 酒杯 2.下列句中加点词的意思或用法相同的一项是（ C ）（2分）
A ．属．引凄异 忠之属．也
B ．其．间千二百里 其．真无马邪
C ．哀转久绝． 湖中人鸟声俱绝．
D ．余强饮三大白而．别 宋无罪而．攻之 3.把下面句子翻译成现代汉语。

（2分）
夏水襄陵，沿溯阻绝。

夏天水涨，江水漫上丘陵的时候，上行和下行的船只都被阻，不能通航。

4.《三峡》和《湖心亭看雪》都善于抓住景物特点进行描写，但采用的写法又有所区别：《三峡》采用的是大笔点染 的手法，写景着“素”“绿”“清”“影”“寒”“素”“凄”“哀”数字，便将景物的神韵生动地表现了出来。

《湖心亭看雪》写景采用的是白描的手法，“一痕”、“一点”、“一芥”、“两三粒”，高度抽象、概括，宛如中国画中的写意山水，寥寥几笔，就传达出了景物的形与神。

（2分）
5.两文作者都寄情于山水，但表达的情感各不相同，请作简要说明。

（4分）
《三峡》表达了作者对三峡的欣赏与赞美之情；《湖心亭看雪》表达了作者清高自赏的感情和淡淡的愁绪。

（二）阅读《记承天寺夜游》和《湖心亭看雪》完成1—3题。

（11分） 1.解释下列句中加点的词。

(4分)
(1)念．无与为乐者 想到，考虑 (2)余．
强饮三大白而别 我 (3)相与步于．中庭 在 (4)但少闲人．．
如吾两人者耳 清闲的人 2.下面两个句子所描写的景物各有什么特点?(4分) ⑴庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

空明澄澈 疏影摇曳 似真似幻
⑵雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。

冰花弥漫 水天一色 3.根据两文内容，完成下表。

(3分)
选文 时间
景 情 《记承天寺夜游》 （1） 夜晚
月景
闲情
《湖心亭看雪》
更定
（2） 雪景
（3） 痴情
（三）阅读《湖心亭看雪》《西湖》完成1-3题。

（9分）
从武林门而西，望保叔塔突兀层崖中，则已心飞湖上也。

午刻入昭庆，茶毕，即棹小舟入湖。

山色如娥，花光如颊，温风如酒，波纹如绫，才一举头，已不觉目酣神醉。

此时欲下一语描写不得，大约如东阿王梦中初遇洛神时也。

余游西湖始此，时万历丁酉二月十四日也。

（袁宏道《西湖》） 1．用"︱"划分下列一句的朗读节奏。

（2分） 此 时/欲 下 一 语 描 写/ 不 得
2．试简要分析"独往湖心亭看雪"一句中"独"字的表达效果。

（3分）
①映衬出环境的幽静、空旷；②充分展示出作者遗世独立的高洁情怀和不随流俗的生活方式；③暗示作者的"痴"（或"不同常人"），为下文作伏笔。

3.《湖心亭看雪》写的是雪后的西湖，《西湖》写的是春天的西湖，试比较两篇文章写景方法的不同。

（4分）
《湖心亭看雪》用白描手法写景；《西湖》用生动的比喻写景。

参考答案：
20．（4分，每句2分）（1）（湖上）弥漫着水气凝成的冰花，天与云与山与水，浑然一体，白茫茫一片。

（2）在湖中怎么还能碰上（您）这样（有闲情雅致）的人呢！
21．（2分）此时︱欲下一语描写︱不得。

22．（3分，每点1分，语意相近即可）①映衬出环境的幽静、空旷；②充分展示出作者遗世独立的高洁情怀和不随流俗的生活方式；③暗示作者的"痴"（或"不同常人"），为下文作伏笔。

23．（2分）《湖心亭看雪》用简练朴素，不加渲染的白描手法写景（答出"白描"即可）（1分）；《西湖》用生动的比喻写景（1分）。

24．（2分）《湖心亭看雪》表达的是作者清高自赏和淡淡的愁绪（1分）；《江雪》表达的是作者怀才不遇的孤独感（1分）。

（语意相近即可）
参考答案：
20.⑴考虑、想到⑵我⑶在
21.⑴空明清丽疏影摇曳似真似幻⑵冰花弥漫水天一色
22.夜(晚上、夜晚) 雪景痴情
【答案】12.（1）这里指飞奔的马（只解释为“飞奔的马”亦可）（2）古人罚酒时用的酒杯，这里指酒杯，（只解释为“酒杯”亦可）（每字1分，共2分）
13.C（2分）
14.夏天水涨，江水漫上小山包的时候，上行和下行的船只都被阻，不能通航。

（“襄”、“沿”、“溯”必须翻译正确，译错一字扣1分，扣完为止。

2分）
15.大笔点染；白描。

（每空1分，共2分）
16.甲文表达了作者对三峡的欣赏与赞美之情，（1分）；乙文表达了作者清高自赏的感情和淡淡的愁绪（1分）。

（甲文若只答“对祖国大好河山的赞美之情”给0.5分。

2分）。