小学六年级英语语法知识汇总六年级英语语法知识汇总(2020年整理).pptx

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六年级英语语法复习要点

六年级英语语法复习要点一、名词复数规则1.一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds2.以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses,box-boxes, brush-brushes, watch-watches3.以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries4.以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives5.不规则名词复数：man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-micechild-childrenfoot-feet,.tooth-teethfish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese二、一般现在时1.一般现在时表示经常或习惯性的动作，也可表示现在的状态或主语具备的性格和水平。

2.一般现在时中，没有be动词和情态动词，主语为第三人称单数的肯定句，动词要按规则加上s，主语是非第三人称单数的肯定句，动词用原形。

3.在一般现在时中，句中有be动词或情态动词时，否定句在be动词和情态动词后加not，一般疑问句将be动词或情态动词放在句首。

4.在一般现在时中，句中没有be动词或情态动词时，主语为第三人称单数的否定句在动词前加does+not (doesn’t)，一般疑问句在句首加does，句子中原有动词用原形;主语为非第三人称单数，否定句用do+not (don‘t)，一般疑问句在句首加do，句子中动词用原形。

动词+s的变化规则1.一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks, milk-milks2.以s. x. sh. ch. o结尾，加-es，如：guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes3.以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：study-studies三、现在实行时1.现在实行时表示现在正在实行或发生的动作，也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在实行的动作。

小学英语语法知识汇总专项(课件)-2023-2024学年人教PEP版英语六年级下册

情态动词
词类：形容词
六下Unit1 形容词的比较级和最高级
词类：代词
人称代词物主代词指示代词
代词：人称代词
代词：物主代词
代词：指示代词
四下Unit4
词类：数词
三下Unit6 五下Unit4 基数词与序数词基数词用于：数量、年龄、时间序数词用于：顺序、名次、楼层、日期
一、二、三，单独记，八去 t，九去 e， ve 变为 f 替，
语法知识
目录
01 语法知识汇总
02 教材编写特点 03 语法知识如何教？
01.语法知识汇总
词类：名词
可数名词及其单、复数
不可数名词
专有名词
名词所有格
五上Unit3 可数名词与不可数名词，可数名词单复数
四下Unit5 名词所有格
词类：动词
动词的基本形式
系动词
助动词
情态动词
五上Unit1 be动词（人称代词与be动词的搭配）
4.语法教学游戏化
充分利用游戏、PK、角色扮演等活动调动学生积极性，激发学生学习兴趣。
5.重视归纳锤炼，搭建语法知识体系。
引导学生通过自我总结、小组合作等方式观察、感知、归纳语法规律，并通过思维导图等学生喜欢的有趣的方式进行呈现总结，及时举一反三，串联新旧知识，搭建语法知识体系。
6.遵循教育规律，尊重学生个体差异，充分考虑学生实际情况
特殊疑问句
祈使句
存现句There be句型
时态：一般现在时
时态：现在进行时
时态：一般将来时
时态：一般过去时
02.教材编写特点
教材中语法知识点分布相对分散，这就意味着教师需要系统掌握小学阶段语法知识的整体结构。在单元教学的过程中重视教学的连续性、递进性和系统性，综合考虑单元内、单元间甚至是学段间相同或不同语法知识点的连续教学。我们发现教材中语法教学的重难点主要在句法和词法当中，包含不同词类的用法、主要句型结构以及时态的变化，语法重难点主要集中于高年级，特别是在每个单元的Let‘s wrap it up部分中整理归纳了相应的语法知识点，每个单元相对应的语法点都是结合了单元教材内容以及主题，并且随着年级升高，语法知识由易到难，由浅入深。

小学六年级英语语法复习大全汇总(Word版,17页)

小学六年级英语语法复习大全汇总一、名词 (1)二、动词 (4)三、一般过去时态 (7)四、一般现在时 (7)五、现在进行时 (8)六、there be 结构 (8)七、形容词及副词的比较级 (8)八、介词 (8)一、名词名词可以分为专有名词（Proper Nouns）和普通名词(Common Nouns），专有名词是某个（些）人，地方，机构等专有的名称，如Beijing，China等.普通名词是一类人或东西或是一个抽象概念的名词，如：book，sadness等.普通名词又可分为下面四类：1）个体名词（Individual Nouns）：表示某类人或东西中的个体，如：gun.2）集体名词（Collective Nouns）：表示若干个个体组成的集合体，如：family.3）物质名词（Material Nouns）：表示无法分为个体的实物，如：air.4）抽象名词（Abstract Nouns）：表示动作、状态、品质、感情等抽象概念，如：work.个体名词和集体名词可以用数目来计算，称为可数名词（Countable Nouns），物质名词和抽象名词一般无法用数目计算，称为不可数名词（Uncountable Nouns）1.1 名词复数的规则变化___________________________________________________情况构成方法读音例词__________________________________________________一般情况加-s 1.清辅音后读/s/;map-maps2.浊辅音和元音后bag-bags读/z/;car-cars___________________________________________________以s,sh,ch,x等结尾的词加-es读/iz/bus-buseswatch-watches___________________________________________________以ce,se,ze,(d)ge等结尾的词加-s读/iz/license-licenses___________________________________________________以辅音字母+y变y 为i结尾的词再加es读/z/baby---babies___________________________________________________1.2 其它名词复数的规则变化1) 以y结尾的专有名词，或元音字母+y 结尾的名词变复数时，直接加s变复数：如：two Marys the Henrysmonkey---monkeys holiday---holidays比较：层楼：storey ---storeys story---stories2) 以o 结尾的名词，变复数时：a. 加s，如：photo---photos piano---pianosradio---radios zoo---zoos；b. 加es，如：potato--potatoes tomato--tomatoesc. 均可，如：zero---zeros / zeroes3) 以f或fe 结尾的名词变复数时：a. 加s，如：belief---beliefs roof---roofssafe---safes gulf---gulfs；b. 去f,fe 加ves，如：half---halvesknife---knives leaf---leaves wolf---wolveswife---wives life---lives thief---thieves；c. 均可,如：handkerchief:handkerchiefs / handkerchieves1.3 名词复数的不规则变化1）child---children foot---feet tooth---teethmouse---mice man---men woman---women注意：与man 和woman构成的合成词，其复数形式也是-men 和-women.如：an Englishman，two Englishmen. 但German不是合成词，故复数形式为Germans；Bowman是姓，其复数是the Bowmans.2）单复同形如：deer，sheep，fish，Chinese，Japaneseli，jin，yuan，two li，three mu，four jin但除人民币元、角、分外，美元、英镑、法郎等都有复数形式.如:a dollar, two dollars; a meter, two meters3）集体名词，以单数形式出现，但实为复数.如：people police cattle 等本身就是复数，不能说a people，a police，a cattle，但可以说a person，a policeman，a head of cattle,the English，the British，the French，the Chinese，the Japanese，the Swiss 等名词，表示国民总称时，作复数用.如：The Chinese are industries and brave.中国人民是勤劳勇敢的.4）以s结尾，仍为单数的名词，如：a. maths，politics，physics等学科名词，为不可数名词，是单数.b. news 是不可数名词.c. the United States，the United Nations 应视为单数.The United Nations was organized in 1945. 联合国是1945年组建起来的.d. 以复数形式出现的书名，剧名，报纸，杂志名，也可视为单数."The Arabian Nights" is a very interesting story-book.<<一千零一夜>>是一本非常有趣的故事书.5) 表示由两部分构成的东西，如：glasses (眼镜)trousers,clothes若表达具体数目，要借助数量词pair(对，双);suit(套); a pair of glasses; two pairs of trousers6）另外还有一些名词，其复数形式有时可表示特别意思，如：goods 货物，waters水域，fishes（各种）鱼1.4 不可数名词量的表示1）物质名词a. 当物质名词转化为个体名词时.比较：Cake is a kind of food.蛋糕是一种食物. (不可数)These cakes are sweet.这些蛋糕很好吃. (可数)b. 当物质名词表示该物质的种类时，名词可数.This factory produces steel.(不可数)We need various steels.(可数)c. 当物质名词表示份数时，可数.Our country is famous for tea.我国因茶叶而闻名.Two teas, please.请来两杯茶.2）抽象名词有时也可数.four freedoms 四大自由the four modernizations四个现代化物质名词和抽象名词可以借助单位词表一定的数量.如：a glass of water 一杯水a piece of advice一条建议1.5 定语名词的复数名词作定语一般用单数，但也有以下例外.1) 用复数作定语.如：sports meeting 运动会students reading-room 学生阅览室talks table 谈判桌the foreign languages department 外语系2) man, woman, gentleman等作定语时，其单复数以所修饰的名词的单复数而定.如：men workers women teachersgentlemen officials3) 有些原有s结尾的名词，作定语时，s保留.如：goods train (货车)arms produce武器生产customs papers 海关文件clothes brush衣刷4) 数词+名词作定语时，这个名词一般保留单数形式.如：two-dozen eggs两打/（二十四个鸡蛋)a ten-mile walk 十里路two-hundred trees 两百棵树a five-year plan.一个五年计划个别的有用复数作定语的，如： a seven-years child 1.6 不同国家的人的单复数名称总称(谓语用复数）一个人两个人中国人the Chinese a Chinese two Chinese瑞士人the Swiss a Swiss two Swiss澳大利亚人the an twoAustralians Australian Australians俄国人the Russians a Russian two Russians意大利人the Italians an Italian two Italians希腊人the Greek a Greek two Greeks法国人the French a Frenchman twoFrenchmen 日本人the Japanese a Japanese two Japanese美国人the Americans an American two Americans印度人the Indians an Indian two Indians加拿大人the Canadians a Canadian two Canadians德国人the Germans a Germans two Germans英国人the English an Englishman twoEnglishmen瑞典人the Swedish a Swede two Swedes1.7 名词的格在英语中有些名词可以加"'s"来表示所有关系，带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格，如：a teacher's book.名词所有格的规则如下：1）单数名词词尾加"'s"，复数名词词尾没有s，也要加"'s"，如the boy's bag 男孩的书包，men's room 男厕所.2）若名词已有复数词尾-s ，只加"'"，如：the workers' struggle工人的斗争.3）凡不能加"'s"的名词，都可以用"名词+of +名词"的结构来表示所有关系，如：the title of the song 歌的名字.4）在表示店铺或教堂的名字或某人的家时，名词所有格的后面常常不出现它所修饰的名词，如：the barber's 理发店.5）如果两个名词并列，并且分别有's，则表示"分别有"；只有一个's，则表示'共有'.如：John's and Mary's room（两间）John and Mary's room（一间）6）复合名词或短语，'s 加在最后一个词的词尾.如：a month or two's absence二、动词1、动词时态:一般现在时Be型: I用am, you用are, is连着他她它;单数is,复数are. 变否定,很简单,be动词后加not,变疑问,更容易,动词往句首提.一二人称要互换,句末问号莫丢弃,否定疑问任你变,句首大写莫忘记.Do型: 一般现在时很简单,主语总是加动原;除非主语是三单,三单动词有变化;变否定,找动词,动原前面加don’t;动词三单加doesn’t,后面动词改原形;变疑问,找动词,动原句首加上do;如果动词是三单,助动词does句首请;主语紧随在其后,动词改原形莫迟疑.动词第三人称单数变化:①be的第一人称单数形式为am,第三人称单数形式为is,其他人称形式为are.②have的三人称单数为has.③一般动词三人称单数形式是在动词原形后加s或es.加-es的动词规则(注意:名词变复数也是加s或es):①在动词后加s②以s、x、ch、sh结尾的词,若发咝音就加es③以”辅音+o”结尾的词要加”es”,如goes, does, potatoes;以”元音+o”结尾的词,直接加s.④部分以f或fe结尾的名词变复数时要将f变v再加”es”,如knife (knives), wife (wives)一般过去时: 主语+动词过去式+表过去的时间What did +do+过去时间?Did +主语+动词原形+过去时间?动词过去式变化规则:规则变化:①一般在动词原形末尾加ed②词尾e的动词加d③末尾只有一个辅音字母的重读闭音节,先双写这个辅音字母,再加ed④结尾是“辅音字母+y”的动词变y为I,再加ed,如studied.结尾是”元音+y”的动词直接加ed,如played.动词过去式+ed的读音：①在浊辅音和元音后/d/②在清辅音后面/t/③在/t/ /d/ 的音后面发/id/一些不规则动词的变化:am, is (was); are (were); have, has (had); go (went); eat (ate)buy (bought); do (did); ski (skied); make (made) see (saw) leave (left) take (took) study (studied) swim (swam) sing(sang)一般过去时态如何将肯定句变成一般疑问句?①一种是有be动词的,即有was或were,只要把was或were 提到句首, 把句中第一人称转为第二人称，即I, we变you, my和our变your,然后把句中剩下的单词依次抄下来．如：It was a windy day.--Was it a windy day?That was my bag.---Was that your bag?②另一种是无be动词的句子，需要助动词来帮忙.把过去时态的助动词did放在句首，把第一人称改为第二人称，然后把剩下的句子依次抄下来，在抄的过程中，要把动词的过去时转变成原形.如I went fishing yesterday.---Did you go fishing yesterday?例题：按要求改写下列句子John washed the clothes last weekend.What did John do last weekend?(对划线部分提问)John didn’t wash the clothes last weekend. (否定句)Did John wash the clothes last weekend?(一般疑问句)Yes, he did.(肯定回答)No, he didn’t. (否定回答)一般将来时：①主语+be going to+动词原形（或地点）+表将来的时间②shall, will表将来的句子例句：You will like it. 你将会喜欢它.I’m going to be an English teacher. (我想成为一名英语老师)例题练习：I am going to visit my grandparents this weekend.对划线部分提问：When are you going to visit your grandparents ? 否定句：I am not going to visit my grandparents this weekend.一般疑问句：Are you going to visit your grandparents this weekend? 肯定回答：Yes, I am.否定回答：No, I am not.一般现在进行时：（指在某个时刻正在进行某个动作或从事某项活动）句式：主语+be+动词现在分词例题练习：I’m drawing pictures with my friend.对划线部分提问What are you doing with your friend?否定句：I’m not drawing pictures with my friend.一般疑问句Are you drawing pictures with your friend?肯定回答：Yes, I am.否定回答：No, I am not.2、be动词和助动词1. be动词（am/is/are）主语be动词（原形）be动词（过去式）I am was He/she/it is wasWe/you/they are were2.助动词（do/does/did）问句答句Do+非第三人称单数＋动词原形…?…do/don'tDoes+第三人称单数…does/doesn'tDid+所有主格…did/didn't问句答句What do you/they/we…+动词原形？I/They/We+动词原形….What does he/she/it…He/She/It +(动词＋S)….What did you/they/we/ he/she/it…I/They/We/ He/She/It +动词过去式.（a）be 动词的过去式:I/He/she/it was(not)…. You/we/they were….一般疑问句was, were 放在句首.（b）动词过去式：肯定句：I watched cartoons.She visited the zoo.一般疑问句：Did you read book last night? Yes, I did. No, I didn't. Did she clean the desk just now? Yes, she did. No, she didn't.否定句：They didn't go the the part yesterday.He didn't make model ships last week.(3)动词过去式的变化：规则动词的变化：Most verbs +ed eg. planted,watered,climbed.Verbs ending in e +d eg liked.Verbs ending in a consonant +y --y +ied eg : study-studiedShort verbs ending in a vowel + a consonant eg: stop --stopped不规则动词的变化：is/am-was,are-were,do-did,have/has-had,make-made,fly-flew/u:/eat-ate,take-took,run-ran,sing-sang,drink-drank 等等通常用"usually, often, every day, sometimes".肯定句：I go to school on foot every day.She goes to school on foot every day.一般疑问句:Do you jump high? Yes, I do. / No, I don't.Does he jump high? Yes, he does. / No, he doesn't.否定句：We don't go to school on Sundays.My mother doesn't like watching TV in the evening.五、现在进行时通常用"now".形式：be + verb +ingeg: I am(not) doing my homework.You/We/They are(not) reading.He/She/It is(not) eating.动词-ing 的形式Most verbs +ing walk-walkingVerbs ending in e -e + ing come-comingShort verbs ending in a vowel + a consonant run -running swim-swimming六、there be 结构肯定句：There is a …There are …一般疑问句:Is there …? Yes, there is./ No, there isn't.Are there…? Yes, there are. /No, there aren't.否定句：There isn't …. There aren't七、形容词及副词的比较级1.形容词比较级用于两者比较，基本句式为：(A)主格＋be|+形容词比较级＋than+B(宾格).2.副词比较级基本句式为：(A)主格＋动词|+副词比较级＋than+B(宾格).3.比较级的用法：①一般＋er②双写最后一个字母＋er，如thin-thinner,big-bigger,fat-fatter,hot-hotter,③不规则的比较级：good/well-better,many/much-more,far-farther/further4.一样的情况用as…as,句式为：as 原级as5. 注意：too,very+原级八、介词①in+月、年the morning/afternoon/evening/a week表示时间②on+具体某一天（几月几日）/某个假期（…Day）③at+具体某点时间、某个假期（…Festival）/the weekend ①in…street表示方位②on…road/left/right③at the…crossing/stop/某个具体的地点①in the tree(不是树上长出来的)②on the tree(树上原来自己长出来的)表示时间：①ago(……以前) later(……以后) ②before (在……以前) after(在……以后)。

小学六年级英语语法总结(1)

、学习用品book 漫画书 schoolbag 书包 crayon 蜡笔 Chinese book 语文书 notebook 笔记本 dictionary 词典 bag 包 magazine 杂志 story-book 故事书red 红 blue 蓝 yellow 黄 green 绿 white 白 pink 粉红 purple 紫 orange 橙 brown 棕black 黑四、动物cat 猫 dog 狗 pig 猪 duck 鸭 rabbit 兔 horse 马 elephant 大象 fish 鱼 bird 鸟 eagle 鹰snake 蛇 mouse 老鼠 ant 蚂蚁 beaver 海狸 bear 熊 donkey 驴goose 鹅 deer 鹿 monkey 猴 goat 山羊 squirrel 松鼠 panda 熊猫 lion 狮子 tiger 老虎fox 狐狸 zebra 斑马 hen 母鸡 giraffe 长颈鹿 turkey 火鸡 lamb 小羊 sheep 绵羊 cow 奶牛squid 鱿鱼 lobster 龙虾 shark 鲨鱼 seal 海豹 sperm whale 抹香鲸 killer whale 虎鲸kangaroo 袋鼠五、人物friend 朋友 boy 男孩 girl 女孩 mother 母亲 father 父亲 sister 姐妹 brother 兄弟 man 男人uncle 叔叔；舅舅 woman 女人 Mr. 先生 Miss 小姐lady 女士；小姐 mom 妈妈 dad 爸爸 parents 父母 son 儿子 daughter 女儿 kid 小孩baby 婴儿 grandparents 祖父母 grandma/grandmother （外）祖母 robot 机器人grandpa/grandfather （外）祖父 visitor 参观者 aunt 姑姑 cousin 堂（表）兄弟；堂（表）姐妹 classmate 同学 queen 女王 neighbour 邻居 tourist 旅行者 principal 校长 people 人物 university student 大学生 pen pal 笔友六、职业teacher 教师 student 学生 doctor 医生 nurse 护士 driver 司机 farmer 农民 singer 歌唱家writer 作家 actor 男演员 actress 女演员 artist 画家 engineer 工程师 accountant 会计cleaner 清洁工 salesperson 销售员 baseball player 棒球运动员 assistant 售货员 police 警察 policeman （男）警察 policewoman （女）警察 TV reporter 电视台记者 weather reporter 天气预报七、食品、饮料rice 米饭 bread 面包 beef 牛肉 milk 牛奶 water 水 egg 蛋 fish 鱼 tofu 豆腐 cake 蛋糕cookie 曲奇 biscuit 饼干 jam 果酱 noodles 面条 tea 茶 meat 肉 chicken 鸡肉 pork 猪肉salad 沙拉 soup 汤 Coke 可乐 mutton 羊肉 ice 冰 ice-cream 冰淇淋 juice 果汁 coffee 咖啡 breakfast 早餐 lunch 午餐 dinner/supper 晚餐 meal 一餐 hot dog 热狗 hamburger 汉堡包 French fries 炸薯条 vegetable 蔬菜八、水果、蔬菜apple 苹果 banana 香蕉 pear 梨 orange 橙子 grape 葡萄 eggplant 茄子 green beans 青词汇分类集中复习 pen 钢笔 pencil 铅笔 pencil-case 铅笔盒 ruler 尺子 eraser 橡皮 comicnewspaper 报纸 sharpener 卷 math book 数学书 book 书二、人体foot 脚 head 头 face 脸 hair 头发巴 mouth 嘴 eye 眼睛 ear 耳朵post card 明信片 English book 英语书nose 鼻子 finger 手指 leg 腿 tail 尾 arm手臂 hand 手、颜色豆tomato 西红柿potato 土豆peach 桃strawberry 草莓cucumber 黄瓜onion 洋葱carrot 胡萝卜cabbage 卷心菜watermelon 西瓜九、衣服jacket 夹克衫pants 长裤skirt 短裙子dress 连衣裙socks 袜子jeans 牛仔裤T-shirt 丅恤衫shirt 衬衫shoes 鞋子sweater 毛衣coat 上衣raincoat 雨衣shorts 短裤sn eakers网球鞋slippers拖鞋san dais凉鞋boots靴子hat（有沿的）帽子cap 便帽cloth 布sun glasses 太阳镜tie 领带scarf 围巾gloves 手套trousers裤子clothes 衣服十、交通工具bike 自行车bus 公共汽车train 火车jeep 吉普车ship 轮船yacht 快艇motor cycle 摩托车boat 小船car 小汽车taxi 出租车van 小货车plane/airplane 飞机subway/underground 地铁十一、杂物window 窗户door 门desk 课桌chair 椅子computer 计算机board 写字板fan 风扇light 灯teacher 'dsesk 讲台picture 图画；照片wall 墙壁floor 地板curtain 窗帘trash bin 垃圾箱closet 壁橱mirror 镜子end table 床头柜present 礼物w alkman 随身听lamp 台灯sofa 沙发football/soccer 足球phone 电话shelf 书架fridge 冰箱bed 床table 桌子TV 电视airconditioner 空调key 钥匙lock 锁photo 照片chart 图表plate 盘子knife 刀fork 叉spoon 勺子chopsticks 筷子pot 锅gift 礼物toy 玩具doll 洋娃娃ball 球balloon 气球kite 风筝jigsaw puzzle 拼图游戏box 盒子umbrella 伞zipper 拉链violin 小提琴tube 管子yo-yo 溜溜球nest 鸟窝hole 洞toothbrush 牙刷menu 菜单e-card 电子卡片money 钱e-mail 电子邮件traffic light 交通灯medicine 药十二、地点home 家room 房间bedroom 卧室bathroom 卫生间living room 起居室kitchen 厨房classroom教室school 学校park 公园library 图书馆post office 邮局police office 警察局hospital 医院cinema 电影院bookstore 书店farm 农场zoo 动物园garden 花园study 书房playground 操场canteen 食堂teacher 's office 教师办公室library 图书馆gym 体育馆flat 公寓washroom 卫生间art room 绘画教室computer room 计算机教室music room 音乐教室city 城市TV room 电视机房company 公司factory 工厂fruit stand 水果摊pet shop 宠物商店nature park 自然公园theme park 主题公园science museum 科学博物馆the Great Wall 长城supermarket 超市bank 银行country 国家village 乡村hometown 家乡bus stop 公交车站十三、课程sports 体育运动 science 科学 Moral Education 思想品德课 Social Studies 社会课Chinese 语文 math 数学 PE 体育课 English 英语课十四、国家、城市China/PRC 中国 America/USA 美国 UK 联合王国 England 英国 Canada/CAN 加拿大Australia 澳大利亚 New York 纽约 Lon don 伦敦 Syd ney 悉尼 Moscow 莫斯科 Cairo开罗十五、气象cold 寒冷的 warm 温暖的 cool 凉爽的 snowy 下雪的 sunny 晴朗的 hot 炎热的 r ainy 下雨的 windy 有风的 cloudy 多云的 weatherreport 天气预报十六、景物river 河流 lake 湖泊 stream 河；溪 forest 森林 path 小道 road 公路 house 房子 rain雨 cloud 云 bridge 桥 building 建筑物 sun 太阳 mountain 山 sky 天空 rainbow 彩虹wind 风 air 空气 moon 月亮十七、植物flower 花 grass 草 tree 树 seed 种子 sprout 苗 plant 植物 rose 玫瑰 leaf 叶子十八、星期Monday 星期一 Tuesday 星期二 Wednesday 星期三 Thursday 星期四 Friday 星期五Saturday 星期六 Su nday 星期天 weeke nd 周末十九、患病have a fever 发烧 hurt 疼痛 have a cold 感冒 have a toothache 牙疼 have a headache头疼 have a sore throat 喉咙疼二十、季节 spring 春 summer 夏 fall/autumn 秋 winter 冬二、方位 south 南 north 北 east 东 west 西 left 左边 right 右边二十二、月份Jan. (January 一月 Feb.( February )二月 Mar.(March)三月 April 四月May 五月 June 六月 July 七月 Aug.(August)八月 Sept.(September)九月Oct.(October)十月 Nov.(November 月 Dec.(December)+ 二月二十三、数词one 一 two 二 three 三 four 四 ten 十 eleven 十一 twelve 十二fourth 第四 fifth 第五 eighth 第八 ninth 第九 twelfth 第十二twentieth 第二十 thirtieth 第三十 fortieth 第四十 fiftieth 第五十 sixtieth 第六十seventieth 第七十 eightieth 第八十 ninetieth 第九十 fiftysixth 第五十六二十四、形容词 (adj)big 大的 small 小的 long 长的 tall 高的 short 短的；矮的 young 年轻的 old 旧的；老的strong 健壮的 thin 瘦的 active 积极活跃的 quiet 安静的 nice 好看的 kind 和蔼亲切的strict 严格的 smart 聪明的 funny 滑稽可笑的 tasty 好吃的 sweet 甜的 salty 咸的 sourfive 五 six 六 thirteen 十三 seven 七 eight 八 nine 九fourteen 十四 fifteen 十五 sixteen 十六 seventeen 十七 eighteen 十八十 thirty三十 forty 四十 fifty 五十 sixty 六十八十 ninety 九十forty-two 四十二 hundred 百 one/a hundred and thirty-six一百三十六 first 第一 nineteen 十九 twenty 二 seventy 七十 eighty second 第 third 第酸的fresh 新鲜的favourite 最喜爱的clean 干净的tired 疲劳的excited 兴奋的angry 生气的happy 高兴的bored 无聊的sad 忧愁的taller 更高的shorter 更矮的stronger更强壮的older 年龄更大的younger 更年轻的bigger 更大的heavier 更重的longer 更长的thinner 更瘦的smaller 更小的good 好的fine 好的great 很好的heavy 重的fat 胖的happy 快乐的new 新的right 对的hungry 饥饿的cute 逗人喜爱的little 小的lovely 可爱的beautiful 漂亮的colourful 色彩鲜艳的pretty 漂亮的cheap 便宜的expensive 昂贵的juicy 多汁的tender 嫩的healthy 健康的ill 有病的helpful 有帮助的high 高的easy 简单的proud 骄傲的sick 有病的better 更好的higher 更高的二十五、介词( prep)in在.…里on在•…上；在…•时候under在…•下面near在的旁边behind在…•后边next to与... 相邻over在…•上面in front of 在……前面二十六、代词( pron)I 我we 我们you 你；你们he 他she 她it 它they 他 (她，它)们my 我的our 我们的your 你的；你们的his 他的her 她的二十七、动词( v)play (.ed)玩；踢swim(swam)游泳kate 滑冰fly(flew)飞jump 跳walk 走run(ran)跑climb 爬fight(fought)打架swing(swung)荡eat(ate)吃sleep(slept)睡觉like 像，喜欢turn 转弯have(had)有；吃buy(bought)买take(took)买；带live 居住teach (taught)教go(went)去study(studied)学习learn 学习(learned)sing(sang)唱歌dance 跳舞row 戈U do(did)做do homework 做作业do housework 做家务watch TV 看电视read(read) books 读书cook the meals 做饭water the flowers 浇花sweep(swept) the floor 扫地clean the bedroom 打扫卧室make(made) the bed 铺床set(set) the table 摆饭桌wash the clothes洗衣服do the dishes洗碗碟use a computer使用计算机go to school 上学eat breakfast 吃早饭eat dinner 吃晚饭do morning exercises晨练；做广播操have English class上英语课play sports 进行体育运动get( got) up 起床climb mountains 爬山go shopping 买东西play the piano 弹钢琴visit grandparents 看望(外)祖父母go hiking 去远足fly kites 放风筝make a snowman 堆雪人plant trees 种树draw(drew) pictures 画画cook dinner 做饭read a book 看书play chess 下棋answer the phone 接电话listen to music 听音乐clean the room 打扫房间write(wrote) a letter 写信write an e-mail 写电子邮件drink(drank) water 喝水take pictures 照相watch in sects 观察昆虫pick up leaves 采摘树叶do an experiment 做实验catch butterflies 捉蝴蝶count insects 数昆虫collect in sects 收集昆虫collect leaves 收集树叶write a report 写报告have apicnic 举行野餐get to 到达ride(rode) a bike 骑自行车play the violin拉小提琴make kites制作风筝collect stamps集邮meet(met)见面welcome 欢迎thank 谢谢love 爱work 工作drink(drank)喝taste 尝smell 闻feed(fed)喂养shear 剪milk 挤奶look 看guess猜help 帮助pass 传递how 展示use 使用clean 打扫open 打开close 关上put 放paint 绘画tell(told)告诉kick 踢bounee 反弹ride(rode)骑stop(stopped) 停wait 等find(found)寻找到drive(drove)驾驶fold 折send(sent)寄wash 洗shine 照耀become 变成feel(felt)感觉到think(thought)思考meet(met)遇见fall(fell)落下leave(left)离开wake(woke) up 醒来put on穿上take off 脱掉hang up 挂起wear(wore)穿go home 回家go to bed 上床睡觉play computer games玩电脑游戏play chess下棋empty the trash 倒垃圾put away the clothes 收拾衣服get off 下车take a trip 去旅行read a magazine阅读杂志g o to the cinema去看电影go straight向前直走第二章常用短语汇总1. 动词短语clean the floor 扫地clean the house 打扫房间collect stamps 集邮come back 回来come from 来自come here 来这里come in 进来come on 过来/加油come to tea 来喝茶cook the meal 煮饭crash into 撞向dig a hole 挖坑do housework 做家务do morning exercises 晨练do one'shomework 做作业do some reading 读点书do sports 做运动draw a picture 画画drink some water 喝些水drive a car 驾车fall over 跌倒fill the hole with earth 用泥土填坑get off 下车get out of 走出(之外) go and have a look 去看一看go back 回去go boating 去划船go fishing 去钓鱼go for a walk 去散步go home 回家go on a diet 节食go out 出去go shopping 去购物go sightseeing 去观光go skating 去溜冰go skiing 去滑雪go straight on 直走go swimming 去游泳go to bed 去睡觉go to school 去上学go to the cinema 去看电影go to work 去上班have a bath 洗澡have a Chin ese less on 上语文课have a cold 感冒have a fever 发烧have a good time 玩得开心have a headache 头痛have a look 看一看have a picnic 举行野餐活动工have a rest 休息have a stomachache 胃痛have a tooth-ache 牙痛have a trip 去旅游have a try 试一试have been to 到过have breakfast 吃早餐have fun 玩得开心have lunch 吃午饭have some coke 喝些可乐have supper/dinner 吃晚饭have time 有时间just a minute 等一下just now 刚才keep a diary 记日记let me see 让我想一想/让我看一看listen to music 听音乐listen to the CDs 听CD 碟listen to the radio 听收音机make friends 交朋友make the bed 整理床铺mark the pupils 'homework 批改作业next to 下一个no problem 没问题paint a picture 涂画pick up 捡起plant trees 种树play badminton 打羽毛球play basketball 打篮球play cards 打牌play football 踢足球play games 玩游戏play table tennis 打乒乓球play tennis 打网球play the guitar 弹吉他play the piano 弹钢琴put away 放好put on 穿上put the tree into the hole 把树放进洞里ride a bike 骑自行车see a film 看电影surf the Net 上网take a message 传递信息take exercise 进行锻炼take medicine 服药take off 脱下take photos 照相turn off 关闭turn on 打开wait a moment 稍等一下wait for 等候wash clothes 洗衣服wash dishes 洗碟子watcha football match 看足球赛watch TV 看电视water the flower 浇花water the tree 浇树write a letter 写信2. 介词短语a glass of 一杯a lot of 许多a map of 一幅的地图a pair of 一双a picture of 一幅的画aplate of 一碟agree with 同意all of them 他们大家all of us 我们大家at first 首先at home 在家at last最后at night 在晚上at school 在学校at the top of 在顶部at the weeken 在周末be good at 擅长于be made of 由制造by the road 在路边by the way 顺便问问close to 靠近different from 不同于fall down 跌倒far away from 远离from then on 从那时起from…to ••从到full of充满get off下车get on 上车get out of 走出之外get to 到达go on 继续hand in 上交on holiday 度假help…with •帮助某人做某事on Mon day在星期一in En glish用英语on September 1st 在九月一日in front of 在前面on the farm 在农场in the afternoon 在下午on the left 在左边in the east / south / west /north 在东/南/西/北方on the right 在右边in the evening 在晚上on time 准时in the middle 在中间play with 与玩in the morning 在早上put on 穿上in the sky 在空中sit down 坐下in time 及时stand up 起立in trouble 遇到麻烦start for 出发前往It 'Sne to是该的时候了。

小学六年级英语语法总复习PPT课件

.
• 小学阶段不规则动词全表
• Infinitive Past tense Infinitive
• 1. am, is
was
2. keep
• 3.are
were
5. make made
4.become
7. blow
blew
8. read
• 9. buy
bought
10. ride
• 11. catch caught
fly-flying walk-walking
jump-jumping sleep-sleeping
climb-climbing fight-fighting
swing-swinging drink-drinking catch-catching pick-picking
watch-watching play-playing
dance danced
变y为 i+ed
study studied
动词的过去式(不规则)
go-went read-read eat-ate sing-sang take-took buy-bought see-saw swim-swam am,is-was do-did are-were have-had get-got leave-left fly-flew stop-stopped（双写）
.
• 一般现在时的变化
1. be动词的变化。
否定句：主语+ be + not +其它。如：He is not a worker.他不是工人一般疑问句：Be +主语+其它。如：-Are you a student? -Yes. I am. / No, I‘m not. 特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。如：Where is my bike?

小学六年级英语语法知识汇总六年级英语语法知识汇总

小学六年级英语语法知识汇总六年级英语语法知识汇总一、词类：1、动词：行为动词、be动词、情态动词。

（1）行为动词原形、+s/es、+ed、+ing，具体判断方法如下：（2）be动词a、Am--was Is --was Are--were 口诀：我用am, 你用are, is用在他她它，所有复数全用are。

b、肯定和否定句I am (not) from London. He /She is(not) a teacher. My hair is(not) long. Hereyes are(not) small.c、一般疑问句 Am I …? Yes, you are. No, you aren’t. Are you/they…? Yes,we/ they are.No,we/ they aren’t. Is the cat fat? Yes, it is. No, it isn’t. is、am、are为一类，一般用于一般现在时、现在进行时和一般将来时中。

was和were为另一类，一般用于一般过去时。

（3）情态动词can、must、should、would、may。

情态动词后动词总是用原形。

（不受其他任何条件影响）2、名词这里强调两点：不可数名词都默认为单数，所以总是用is或者was。

如何加后缀：a．一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds b．以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watchesc．以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberriesd．以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives e．不规则名词复数： man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen,mouse-mice child-children foot-feet ,.tooth-teeth fish-fish, people-people,Chinese-Chinese, Japanese-Japanese3、形容词（包括副词）形容词表示某一事物或的特征，副词表示某一动作的特征。

(完整版)小学六年级英语语法知识汇总

小学六年级英语语法知识汇总一、词类：1、动词：行为动词、be动词、情态动词。

（1）行为动词原形、+s/es、+ed、+ing，具体判断方法如下：（2）be动词a、Am--was Is --was Are--were 口诀：我用am, 你用are, is用在他她它，所有复数全用are。

b、肯定和否定句I am (not) from London. He /She is(not) a teacher. My hair is(not) long. Her eyes are(not) small.c、一般疑问句Am I …? Yes, you are. No, you aren’t. Are you/they…? Yes,we/ they are. No,we/ they aren’t. Is the cat fat? Yes, it is. No, it isn’t.is、am、are为一类，一般用于一般现在时、现在进行时和一般将来时中。

was和were为另一类，一般用于一般过去时。

（3）情态动词can、must、should、would、may。

情态动词后动词总是用原形。

（不受其他任何条件影响）2、名词这里强调两点：不可数名词都默认为单数，所以总是用is或者was。

如何加后缀：a．一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-bedsb．以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watchesc．以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberriesd．以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knivese．不规则名词复数：man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice child-children foot-feet ,.tooth-teeth fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese3、形容词（包括副词）形容词表示某一事物或的特征，副词表示某一动作的特征。

完整版)六年级英语语法知识点汇总

完整版)六年级英语语法知识点汇总六年级语法总复一、词汇一）一般过去时态一般过去时态表示在过去的某个时间发生的动作或存在的状态，通常与表示过去的时间状语连用，如yesterday。

last weekend。

last Saturday等。

基本句型为：“主语+动词的过去式+其他”。

例如：“What did you do last weekend?”，“I played football last weekend.”规则动词过去式的构成1.一般在动词原形末尾加-ed，如play—played。

2.词尾是e的动词直接加-d，如dance—danced。

3.末尾只有一个辅音字母的重读闭音节词，先双写这个辅音字母，再加-ed，（停止）ped。

4.结尾是“辅音字母+y”的动词，变“y”为“i”，再加-ed，如study--studied。

一些不规则变化的动词过去式am/is—was，are—were，see—saw，take—took，read—read，sleep（睡觉）—slept，go—went，come—came，swim—swam，fly—flew，e—became，do—did，get—got，have—had，draw—drew，say—said，hurt—hurt，win—won，tell—told，will—would，eat—ate，cut（切）--cut，sit（坐）—sat，think—thought，find—found，make—made，drink—drank，run（跑）—ran，wear—wore，begin（开始）—began，buy—bought，give（给）—gave，sing—sang。

二）一般现在时态一般现在时态表示包括现在时间在内的一段时间内经常发生的动作或存在的状态，表示惯性或客观存在的事实和真理，通常与often。

always。

usually。

sometimes。

六年级英语语法知识点

六年级英语语法知识点摘要：一、简介- 英语语法的重要性- 六年级英语语法学习要求二、词法1.名词- 可数名词与不可数名词- 名词所有格2.冠词- 定冠词与不定冠词- 零冠词3.代词- 人称代词- 物主代词- 指示代词- 疑问代词- 反身代词4.形容词- 形容词的比较级与最高级5.副词- 副词的比较级与最高级6.动词- 动词时态- 一般现在时- 一般过去时- 一般将来时- 动词的被动语态- 情态动词三、句法1.陈述句2.疑问句- 一般疑问句- 特殊疑问句- 选择疑问句- 反意疑问句3.祈使句4.感叹句四、练习与巩固- 常见题型及解题技巧- 提高英语语法的实践方法正文：英语语法是英语学习的基础，对于六年级的学生来说，掌握英语语法的基本知识和技能至关重要。

本文将针对六年级英语语法知识点进行梳理和总结，以帮助学生更好地学习和掌握英语语法。

一、简介英语语法是英语学习的重要组成部分，它涉及词法和句法两个方面。

词法主要研究词的构成、分类和用法，如名词、冠词、代词、形容词、副词和动词等。

句法则关注句子成分、句子结构以及句子类型。

掌握语法知识对于提高学生英语阅读、写作、听力及口语能力具有重要意义。

二、词法1.名词名词是表示人、物、地点、时间等概念的词语。

根据可数性，名词可分为可数名词和不可数名词。

可数名词有复数形式，而不可数名词没有。

此外，名词所有格表示名词的所属关系。

2.冠词冠词分为定冠词（the）和不定冠词（a/an）。

定冠词表示特指，而不定冠词表示泛指。

在某些情况下，名词前可以不加冠词，称为零冠词。

3.代词代词是代替名词的词。

六年级学生需要掌握的人称代词、物主代词、指示代词、疑问代词和反身代词等。

4.形容词形容词用于修饰名词，表示名词的特征、性质或状态。

形容词有比较级和最高级，表示名词的属性程度。

5.副词副词用于修饰动词、形容词和其他副词，表示程度、范围、时间等。

副词也有比较级和最高级。

6.动词动词表示动作或状态。

(优质)六年级英语知识点整理PPT课件

you doing?
（三）一般将来时
1.概念：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。句中一般有以下时间状语： tomorrow, next day(week, month, year…),soon, the day after tomorrow后天等
are. 例子：She is a teacher. They are teachers. You are a
student. I am a teacher. 3.have , has 的选择: 表示某人有某物。单数用has , 复数用have. I ,you 用 have .
例子：I have a pen. She has a pen. They have many pens.
③ 以辅音字母加y结尾的动词要改y为i再加ed（此类动词较少）如 study – studied ,carry – carried ,worry – worried （注意play、stay不是辅音字母加y,所以不属于此类）
④ 双写最后一个字母（此类动词较少）如 stop -stopped plan--planned
2.不规则动词（此类词并无规则，须熟记）小学阶段要记住以下动词的原形和过去式：sing – sang , eat – ate , see – saw , have – had , do – did , go – went , take – took , buy – bought , get – got , read – read ,fly – flew , am/is – was , are – were , say – said , make – made , swim – swam , tell – told , come – came , think-thought, drink – drank , hurt – hurt , feel – felt , put – put , fallfell.

六年级英语语法知识

语法知识3A - 6B Grammar1.人称代词主格：I we you she he it they宾格：me us you her him it them形容词性物主代词：my our your her his its their名词性物主代词：mine ours yours hers his its theirs2.形容词和副词的比较级(1) 一般在形容词或副词后+erolder taller longer stronger, etc(2) 多音节词前+moremore interesting, etc.(3) 双写最后一个字母，再+erbigger fatter, etc.(4) 把y变i，再+erheavier, earlier(5) 不规则变化：well-better, much/many-more, etc.3.可数词的复数形式Most nouns + s a book –booksNouns ending in a consonant +y - y+ ies a story—storiesNouns ending in s, sh, ch or x + es a glass—glasses a watch-watches Nouns ending in o +s or +es a piano—pianos a mango—mangoesNouns ending in f or fe - f or fe +ves a knife –knives a shelf-shelves4.不可数名词(单复数形式不变)bread, rice, water ,juice etc.5. 缩略形式I’m = I am you’re = you are she’s = she is he’s = he is it’s = it is who’s =who is can’t =can not isn’t=is not etc6. a/ana book, a peachan egg an hour7. Preposition:on, in ,in front of, between, next to, near, beside, at, behind.表示时间：at six o’clock, at Christmas, at breakfaston Monday on 15th July On National Dayin the evening in December in winter8. 基数词和序数词one – first two-second twenty-twentieth9. Some /anyI have some toys in my bedroom.Do you have any brothers or sisters?10. be 动词(1) Basic form: am/are/is(2) 肯定和否定句I am(not) from London.My eyes are(not) small.My hair is(not) long.（3）一般疑问句：Am I a Chniese? Yes, you are. No, you aren’t. Are they American? Yes, they are. No, they aren’t.Is the cat fat? Yes, it is. No, it isn’t.11. there be 结构肯定句：There is a …There are …一般疑问句:Is there …? Yes, there is./ No, there isn’t.Are there…? Yes, there are. /No, there aren’t.否定句：There isn’t …. There aren’t…．12. 祈使句Sit down please. Don’t sit down, please.13. 现在进行时.通常用―now‖．形式：be + verb +ingeg: I am(not) doing my homework.You/We/They are(not) reading.He/She/It is(not) eating.动词—ing 的形式Most verbs +ing walk—walkingVerbs ending in e -e + ing come—comingShort verbs ending in a vowel + a consonant run –running swim—swimming。

(2020年整理)六年级英语上册重点知识点及语法.doc

小学英语六年级上册知识点归纳Unit 1 how do you go to school?How do you go to school? 你怎么去上学？Usually I go to school on foot.通常我走路去学校Sometimes I go by bike. 有时我骑车去。

How can I get to Zhongshan Park?我怎么才能到中山公园？You can go by the No.15 bus.你可以乘15路公交车。

on foot，by bike ，by bus ，by train ，by plane ，by ship ，go to school ，get to ，traffic light ，traffic rule，stop waitUnit 2 where is the science museum?Where is the cinema, please?电影院在哪儿？It’s next to the hospital. 在医院旁。

Turn left at the cinema, then g o straight. It’s on the left.在电影院左转，然后直走，它就在左边library post，office hospital ，cinema ，bookstore ，next to ， turn right ，turn left ，go straight ，then ，Unit 3 what are you going to do?What are you going to do on the weekend?周末你准备去哪儿？I’m going to visit my grandparents this weekend. 这个周末我要去看望我祖父母。

Where are you going this afternoon?今天下午你去哪儿？I’m going to the bookstore. 我要去书店。

小学六年级英语语法知识汇总六年级英语语法知识汇总

小学六年级英语语法知识汇总六年级英语语法知识汇总一、词类:1、动词:行为动词、be动词、情态动词。

(1)行为动词原形、+s/es、+ed、+ing,具体判断方法如下:(2)be动词a、Am--was Is --was Are--were 口诀:我用am, 您用are, is用在她她它,所有复数全用are。

b、肯定与否定句I am (not) from London、He /She is(not) a teacher、My hair is(not) long、Her eyes are(not) small、c、一般疑问句Am I …? Yes, you are、No, you aren’ｔ、Are you/they…? Yes,we/ they are、、Is the cat fat? Yes, it is、No, it isn’ｔ、No,we/ they aren’ｔis、am、are为一类,一般用于一般现在时、现在进行时与一般将来时中。

was与were为另一类,一般用于一般过去时。

(3)情态动词can、must、should、would、may。

情态动词后动词总就是用原形。

(不受其她任何条件影响)2.名词这里强调两点:不可数名词都默认为单数,所以总就是用is或者was。

如何加后缀:a.一般情况下,直接加-s,如:book-books, bag-bags, cat-cats, bed-bedsb.以s、x、sh、ch结尾,加-es,如:bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watchesc.以“辅音字母+y”结尾,变y为i, 再加-es,如:family-families,strawberry-strawberries或fe”结尾,变f或fe为v, 再加-es,如:knife-knivesd.以“ｆe.不规则名词复数: man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice child-children foot-feet ,、tooth-teeth fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese3.形容词(包括副词)形容词表示某一事物或的特征,副词表示某一动作的特征。